暑假的生活作文(15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的暑假的生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假的生活作文1
兩個多月的暑假就這么說快也不快，說不快也快地過去了。迎接我們的是新的學期，新的理想，新的飛躍。
那么，我們的暑假是怎么過去呢？先來說說我的吧！
我的暑期生活說起來蠻糾結的，因為很多事脫離了我原來計劃的軌道。比如說，在暑假前就和我的好朋友約好了從7月3日開始就要每天五點半起床，然后一起去離我們家最近的較大的一個健身廣場鍛煉身體。就是壓壓腿，吊吊膀子，扭扭腰，打打羽毛球什么的。但實際上，就是給我減肥的。
我最喜歡的就是打羽毛球，我、我姐和周舟一起打。說個好玩的，我們不是一共三個人嘛，三個人打不起來羽毛球，于是我們就用石頭剪刀布來決定哪兩個人來打，結果，我和周舟每次都出石頭，姐姐每次都出剪刀。我甚至都提醒過她了，她依舊是屢教不改，搞得我和周舟對打地爽死了。透露個小秘密：我喜歡打偏球，周舟喜歡打高球，姐姐喜歡打低球。
一開始，我還是很乖的，每天都按時去做，可是我只堅持了三個星期，唉！
從五點起床，鍛煉到大概六點左右，然后回家吃早飯，再就是上電腦，寫老師交給我們的每天必做的任務，其實，我也蠻喜歡寫這個的，這可以盡情地寫出你真實的文筆、風采；盡情地釋放自己的情感。
然后就是老師讓我們去學校完成一些戶外活動。好笑的是，兩個男生竟然穿了一模一樣但是顏色不一樣的上衣，我們老師稱這為情侶衫。哈哈！
我的七月份就這樣過去了。
八月份就比較忙碌了，8月20號到8月25號去學校練打鼓，8月28號到8月29號時我們一家子，還去旅游了呢。我去的是橫店，其實去橫店就是想看劇組拍戲，結果看到了一個劇組，卻沒看到人家大明星。唉，可惜呀。
算了自我安慰一下吧：好歹去了人家明星去過的地方�。缓么跞チ巳思颐餍侨ミ^的地方��；好歹......
嘛，我的暑假生活還是比較豐富的，對吧？只是沒看到大明星，沒看到大明星，沒看到大明星......
暑假的生活作文2
暑假剛剛過半，而我卻盼著開學了。這與上學期期末的時候盼著放暑假剛剛相反，此刻反而覺得在學校的生活比較趣味，要明白，我的暑假太平淡了，平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開水，透過玻璃杯，一眼就能看出，里面只是開水而已，沒有一點盛紅酒的高腳杯想象力。要說有多么平淡，請聽我慢慢道來。我早上8點準時自然醒，梳洗完畢后，和爸爸媽媽一齊吃早飯。這早飯的資料也是毫無想象力，牛奶、雞蛋、面包。偶爾爸爸會買來豆?jié){和油條，這也讓我感到無比的驚喜，吃著都將和有條，我會覺得十分的有滋味。吃早飯的同時，我默默地遭受著媽媽的嘮叨，嘮叨我不要整天上網(wǎng)玩游戲，嘮叨我要多復習功課，嘮叨我上的輔導班要好好學。偶爾，爸爸會和我講一些時事和笑話，這才會激起我說話的欲望，我和爸爸往往能款款而談，這頓早飯吃得也會讓我的心境豁然開朗。
爸爸媽媽出門后，我一個人在家更無聊了，此時會覺得媽媽的嘮叨不是最無聊的，最無聊的是手握著鼠標、應對這電腦屏幕卻不知做什么。打一些無聊的網(wǎng)游，在練怪、升級、做任務中消磨時光，不打游戲的時候，眼睛盯著小企鵝的圖案，期望著有個同學或朋友經(jīng)過QQ和我打個招呼。偶爾想起的QQ滴滴聲能讓我為之一振，雙擊打開后，才發(fā)現(xiàn)是系統(tǒng)廣告，這時我的心境會更加低落，失望之情溢于言表。中午，我去奶奶家吃午飯，雖然奶奶對我疼愛有加，可是她做的飯菜是在不合我的胃口。有時候，叫上三兩朋友，一齊外出吃飯，偶爾吃個pizza，或是肯德基，我會覺得那真是世界上的美食。午時，我會做一些暑假作業(yè)，復習一下功課和看一些課外書，這些也沒有什么新鮮的玩意，我做不到投入自我的熱情，我只能做到認真完成了而已。到了晚上，最喜歡的是爸爸帶我去游泳，游泳既涼快，又趣味，是我暑假里最歡樂的一件事了。可是，爸爸工作很忙，不能經(jīng)常去，媽媽又不放心我一個人去游泳，我只能盼著盼著爸爸的工作不那么忙。盼著盼著，暑假就過半了，我期望無聊的暑假快快過去把。
暑假的生活作文3
‘叮鈴鈴 ’，鬧鐘響了，我立刻從床上跳起來，今天我要和 媽媽一起坐火車去北京玩。吃過早點，我們收拾好行李，打車去了火車站。路上經(jīng)過了好多地方。傍晚，火車終于到了北京站，我和媽媽剛一下車，就感覺一股熱氣撲面而來。我想：北京可真熱呀!真像一個大烤爐!我們找到賓館后，就睡下了。
第一天我們要去頤和園。天剛一亮，我們洗漱過后，找到地鐵站，刷完卡后，我就跟媽媽一起上了地鐵，過了一會，地鐵到站了，我高興地拉著媽媽的手跑出地鐵，跑到了頤和園的門口，頤和園的門還沒有開，我一邊跺腳一邊說：“怎么還沒開門，急死我了!”媽媽安慰道：沒關系，門一會兒就會開的，不要著急了。" 我耐心的等了一會兒。門果然開了，媽媽買完票后，我們就一起進去了。頤和園可真大呀，我們一進門就看見用琉璃瓦做的古代房子。
我們不太了解這里，就請了一個導游阿姨為我們講解，導游阿姨說：這條小路是皇上，皇后，皇太后走過的路。你們也走一走吧!我像麻雀一樣蹦蹦跳跳地走完了那條小路，后來，我們來到了昆明湖邊上，租了一條小船，繞著岸邊劃了一圈，中途我看見了十七孔橋，十七孔橋的橋洞中間有兩個最大的橋洞，越往兩邊橋洞越小。我劃著船在橋洞里高興地穿過來穿過去，我們上岸后吃了背包里的一些食物。又去參觀頤和園最有名而且最長的長廊，長廊可真長，我們走了好久，終于走出了長廊。我的臉上露出了笑容，也高興地跳起來。這就是我在北京快樂的暑假生活第一天，往后的旅行，又會怎樣呢?
暑假的生活作文4
時光如水，生命如歌�！睍r光如洪流，白駒過隙間，我們送走了緊張的學習時間，又迎來了愉快的假日。大像想放飛的小鳥，擺脫了學習的約束。我們在這個年代里，苦與樂的意義是很模糊的，每天的生活如流水一般匆匆流過，但我覺得，我們的生活是幸福的，是天堂。
暑假一開始，便馬上幫孩子報滿了興趣班，暑假期間沒有一天是不學習的日子，雖然每天忙于在接送他搶各種補習班之間，但是能讓他在學習當中也學習到了快樂。上課，看著孩子忙不迭的在知識的海洋中暢游，每當他受到老師表揚，我的心總是甜甜的，別提有多高興了。下課了，和同學一起交流老師所賦予的知識，分享自己的所聞所見，我覺得也挺好。
當然，我利用暑假培養(yǎng)他做一個獨立的孩子也是我的目標。他也不是一個只會衣來伸手飯來張口的學生，在這個假期里，幫媽媽做了許多家務事。學著媽媽的樣子，先用拖把拖地，然后用抹布一點一點的去抹，還沒抹完一個房間就汗流浹背�，F(xiàn)在我才知道，做一個媽媽有多么的不容易啊。拖完了地，也累得趴在沙發(fā)上久久不愿起來。功夫不負有心人，我這才發(fā)現(xiàn)地板被我拖得一塵不染，我十分的高興。休息好后，開始我的第二項任務——培養(yǎng)他整理書桌。首先，要求他先把每一本書分類，把每個年級的語文、數(shù)學書都整齊地放在一起。把書桌上的課外書統(tǒng)一放在一個架子上，再把書桌上的廢紙扔進垃圾桶里。
這個暑假，轉眼間馬上就結束了。我過得十分充實，看見孩子既學了，也做了，勞逸結合。瞧，這就是我豐富多彩的暑假生活。
暑假的生活作文5
暑假生活是豐富多彩的，今年我的暑假就過得十分快樂。
暑假中的一天，我在樓下玩兒的時候，意外的發(fā)現(xiàn)了一只匆匆爬行的小螞蟻，小螞蟻晃動著兩個小觸角，急匆匆的往前走。他這是要去哪呢？噢，它一定是在尋找食物吧！調皮的我趕緊買了包餅干，把餅干掰成幾塊放在小螞蟻的面前，我才它一定會對這香甜的餅干垂涎三尺�？墒�，小螞蟻聞聞餅干，拿觸角碰了碰，卻扭過臉往回爬去。難道是我的餅干小螞蟻不喜歡吃？他這是要去哪呀？我有些沮喪的剛想往別處去玩，忽然發(fā)現(xiàn)小螞蟻帶來了他的同伴，他走在最前面，好像一位富有經(jīng)驗的向導。它們徑直走到餅干旁，小螞蟻先爬了過去，晃晃觸角，好像在對大家揮手說：“來，來，來，大家一起來搬食物吧！要為入冬而坐準備呀！”
它們你推我拉，餅干就一毫米一毫米的向前移動了�？梢竭_螞蟻洞，還需要經(jīng)過一個長長的“隧道”，那可不是一件容易的事，“隧道”口太小，餅干太大進不去，螞蟻“軍團”雖然費了九牛二虎之力，可仍然沒能進去。但它們并不氣餒，一直齊心協(xié)力，沒有一只螞蟻臨陣脫逃。最后，有一只螞蟻跳了出來，向領導一樣指揮著大家講餅干弄碎，化整為零，終于把這個“龐然大物”運往洞內。我看得津津有味，嘴里自言自語的說：“真有趣！真有趣！這些小螞蟻真的好有意思��！”
整整一個暑假，我不緊觀察螞蟻的生活，還傾聽知了的叫聲，追蹤草蟲的蹤跡……每天我都沉浸在與小昆蟲的相互交流中，它們的生活可真有趣呀！這就是我快樂的暑假生活。
暑假的生活作文6
上了好幾個月的`課，終于放暑假了，在暑假期間我參加好多次的戶外教學呢！其中包含了歷史博物館、植物園、臺塑文物館。
參觀歷史博物館的當天，天氣炎熱，溫度高達三十八度多，幾乎全部的人都受不了這種高溫。等到一進去博物館里面，大家的心情才比較舒服�。∫粫䞍�，老師開始解說唐代長沙窯及宋瓷之美，這些文物都是用來從事貿易買賣的。另外還有一些宗教用器、文房四寶，其中還有鍾馗的畫像，而鍾馗的圖像是拿來驅邪的，難怪在端午節(jié)當天，有些人會在家里懸掛鍾馗像呀！
參觀結束后，已接近中午的時間，老師就帶我們去植物園的廣場用午餐，在休息片刻后準備逛植物園。路上，我看到了一棵很奇怪的樹，叫做”大風子”，我就和同學討論為什么叫大風子呢？后來，逛完半圈后就回到廣場去玩，有人玩鬼抓人，而我們幾個同學就和老師在玩寶貝ATM，大概玩了三十分鐘，我們就坐車回補習班了。
隔了一個星期，我們去參觀臺塑文物館。一進去里面就看到從紐西蘭挖出來的樹瘤，因為挖出來時已經(jīng)是五萬多年前的古物，所以我們都稱他為”南貝殼杉爺爺”。接著我們到二樓，里面是介紹臺塑集團創(chuàng)辦人王永慶爺爺?shù)纳绞论E、創(chuàng)業(yè)經(jīng)過，同時也用蠟像呈現(xiàn)場景，當時足足聽了一個小時的故事，實在太有意義了！接著大家去參觀縮小版的六輕模型，重點是它放在我的腳底下，太特別了吧！
這兩次的旅游，都讓我吸收到許多新知識，真的很有趣又好玩。我也希望每年都能看到南貝殼杉爺爺，不僅可以了解到不同的故事，也可以探望南貝殼杉爺爺?shù)慕鼪r喔！
暑假的生活作文7
我的暑假生活是輕松的；是忙碌的；是快樂的�？赡埽瑫䴙樽鳂I(yè)而苦惱，但是我們終究是在享受著我們的暑假生活。
我的暑假生活可能是與眾不同的吧！你們可能是去游覽了風景名勝，可能參加了一些有意思的活動，可能學會了某些本領，也可能在家里溫習、預習功課，而我是在家里把我從小到大收藏的名著全部重新閱讀了一遍�？赡苤拔沂青駠魍虠椀厝プx，可能之前我只是迅速瀏覽了一遍，可能之前我有細細品讀，但只是“只知其味，不知其意”。這個暑假我重新認識了它們。
這些大到中外名著，小到報刊故事，我全都重新仔仔細細讀了過去。例如《城南舊事》，這次我站到了小主人公英子的角度去讀這本書。當讀到妞兒去世時，我流下了淚水，這淚水是為妞兒感到可悲，剛找到親生母親就離開了人世，也是為英子感到可惜，失去了一位好朋友。當我讀到《爸爸的花落了，我再也不是小孩子了》，我又為英子的遭遇感到傷心，她實現(xiàn)了與父親的約定，成為了優(yōu)秀畢業(yè)生，但父親卻再也看不到這一幕了。是啊，爸爸的花落了，他再也不是小孩子了，他要盡早從失去父親的悲痛中緩過來，她要照顧家中年少無知的弟弟妹妹們。我還看了《簡愛》，這本書講述了主人公簡愛的故事，也間接說明了當時的上流社會女性的不堪。我讀完這些書才發(fā)現(xiàn)，以前自以為博覽群書的我，其實還對某些書的意思理解得不夠透徹，我看的書還不夠多、不夠深。
這個暑假，我徜徉在知識的海洋里，重新充實了我自己，重新認識了自己，重新確定了自己的目標，這個暑假我享受了書籍帶來的快樂。
暑假的生活作文8
在我的那些記憶中，暑假生活都是快樂的、是漫長的、是豐富的、是有趣的……如果暑假是湛藍的天空，那么我就是在天空中自由飛翔的小鳥。如果暑假是藍色的大海，那么我就是海里穿梭于珊瑚叢中的小魚……
在一個星期三的下午，那條陽光明媚，我和媽媽一起坐飛機去北京玩。在飛機上透過窗戶，能清清楚楚看到天上的白云，那些云朵比棉花還要白。云朵形態(tài)各異，有火山形的、毯子形的、棉花形的、雪花形的……
經(jīng)過幾個小時的飛行，我們終于抵達北京了，到北京已經(jīng)一點多了，我們一行人跟著導游到了賓館，養(yǎng)精蓄潤，明天好開始我們的旅行。第二天早上，我們先要去天安門廣場瞻仰毛主席的遺體。我們頂著烈日排了一個多小時的隊，才進入毛主席紀念堂。首先映入眼簾的是一尊白色的毛主席雕像，毛主席面帶微笑，顯得那樣和藹可親，雕像下擺滿了白色的、黃色的菊花。進入里屋，透明的水晶棺里躺著的是毛主席的遺體，我們靜靜地在這位偉人的遺體前站了三秒鐘，時間雖然短暫，但是毛主席那慈祥的面容已深深地印在了我的腦海中。
我們在北京還參觀了頤和園、圓明園、長城……第四天，導游說，今天我們去的是北戴河，到北戴河那里去看海、游泳、撿貝殼、玩沙……我一聽到這個消息就一蹦三尺高，別提有多開心了!大海，我一直向往的地方，我來了。
到了北戴河，我們先去坐船。我在離海邊不是很遠的地方看見了一只大水母后面跟著幾只小水母，它們在水里嬉戲、打鬧……我們現(xiàn)在要去游泳了，一進入水里，那股清涼的感覺侵入全身，一個浪頭打過來，嘴里全是海水，海水好咸啊!我們還撿了許多各種各樣的貝殼。過來一會兒，導游讓我們走了，我依依不舍地離開了我心愛的大海。
這一次，我們還去了天臺山、軍事夏令營等很多好玩的地方。在這次暑假里，我增長了許多知識的同時還開闊了視野，我多么盼望下一個暑假的到來啊!
暑假的生活作文9
在學校日子，感覺自己就像一只被關在籠子里的小鳥毫無自由可言，但是令我盼望已久的暑假終于來臨了。自己終于可以肆無忌憚地做自己喜歡做的事情了。但是在放假之前老師還布置了另外一個學習任務，就是寫一篇關于我的暑假生活作文600字作文，一下就是我我的暑假生活作文600字的內容。
因為在學校已經(jīng)習慣了早起，所以暑假的第一天自己并沒有睡懶覺，大概上午六點半的樣子醒來的，我打開自己房間的窗戶，這時窗外的花香撲鼻而來，外面的天氣也非常的好。心想著爸爸媽媽經(jīng)常為我忙前忙后的，自己也想盡一份孝心，于是就有了給爸媽做早餐的想法。于是就進了廚房做了一些準備，很快面條就下好了，爸爸媽媽知道我為他們做早飯十分的開心。
接下來的幾天里，就沒有好前幾天那么勤快了，因為自己比較喜歡看漫畫，還有打游戲沒還有看電視，所以自己已經(jīng)完全忘記了自己暑假作業(yè)的事情。后來有一個同學到我家玩提及暑假作業(yè)自己才想起這件事。因為暑假作業(yè)的量還是蠻多的，有好幾本，所以那段時間自己狂趕作業(yè)，早知道那么累，自己之前就應該做一份計劃表了，這樣的話嗎就可以勞逸結合了。通過自己的一段時間的努力，終于將暑假祖業(yè)完成了。但是一下子就得自己空了下來無所事事，很是無聊，這個時候我非常的想念學校的同學和玩伴們，我們經(jīng)常一起玩耍，一起做游戲，于是越想就越希望開學能夠早一點到來。雖然我的暑假生活過的很自在，但是依舊覺得很無聊。終于盼來了開學那一天，我和同學們之間有著聊不完的話題。總體來說，我的這個暑假生活竟讓我開心，有讓我無聊。
暑假的生活作文10
剛放暑假，媽媽叫來了舅舅，讓他帶我去外婆家過暑假。
外婆家居住地村子周圍有四個大水塘，其中最美的一個便是村東北的野荷塘，塘中長滿了荷花。又有人叫它“月牙泡”，因為它的形狀像月牙。
月朗風清的夜晚，舅舅領我去那塘邊散步。來到塘邊，只見滿塘浮光躍金，如繁星閃爍。塘四周的樹木在微光下形成一圍黑綠，整個月牙恰似一彎晶瑩的新月嵌在田野上。
白天，塘面在陽光下泛著綠色，在微風中漾著綠浪。綠葉中點綴著許多粉紅色的荷包和荷花，嬌嫩而潔凈的荷花顫動著，像披著青紗跳舞的美麗少女。
塘面上有塊白水，荷葉在白水邊形成一條彎曲的邊緣線。我和村里的小伙伴常來到這塊白水邊，走過一段濕潤的沙地，坐在水邊，將腳放在里面，恬靜的塘面便響起一片喧鬧聲，水流像母親柔和的手，輕撫著我們的腿腳，涼絲絲的，舒服極了。
有時我們分兩隊，相互戲水。那情景更是鬧得慌。急速的水線向對方射去，又從對方射來，水線交射在一起撞擊出點點白珠，騰起，落下�！皣W”“嘩”的撩水聲，“呀呀”的叫喊聲，亂糟糟的響成一片，塘邊樹上的鳥兒也被驚得停止了鳴叫。兩條戰(zhàn)線越逼越近，最后混成一團，搞不清誰和誰是一隊的了，只是閉著眼，嘴里“撲撲”地吐著，使勁往外擊水。當我們互相扭在一起時，便停止了擊水，哈哈大笑起來。
現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級了，可是，那荷塘卻同天上的月牙一樣，時時浮現(xiàn)在我眼前。
我懷念那荷塘，在那里我認識了大自然和諧的美以及村民淳樸的美。
暑假的生活作文11
今年暑假，我在姥姥家住了一個星期。這一個星期的豐富多彩的生活，使我難以忘懷。
早晨，我很早就起了床，不是為了讀書寫字，也不是為了幫家人干活，而是為了走出門去散步，去呼吸新鮮空氣。門外的景色令我心曠神怡。太陽公公把一切都鑲上了一層金黃色。幾只長著長長尾巴的鳥在枝頭歡蹦亂跳，唱著美妙動聽的歌。路旁的花兒綻開了笑臉�？諝庵袏A雜著花兒的芬芳傾向和泥土濕潤的氣息。
上午，我看見蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在忙著采集花蜜。我又想起了去年哥哥給我做的網(wǎng)，可以捉蝴蝶、知了。我跑到放網(wǎng)的地方，網(wǎng)還在，雖然有些陳舊，但是仍很結實。我拿著網(wǎng)，出門就看到了幾只色彩斑斕，全身閃閃發(fā)光的，就像是一朵朵五顏六色的花。翅膀上有美麗的花紋，紅、黃、紫、黑等顏色勻稱地布在翅膀上。我悄悄地走了過去，仔細一看，那小家伙竟然還從容不迫，不慌不忙地用長長的“吸管”吃東西呢！我猛地一蓋，以為蝴蝶落網(wǎng)了，就得意洋洋地走到網(wǎng)前，出乎我的意料，它竟然跑了。再一看我的頭頂，它正在我的頭頂上盤旋，那得意洋洋的樣子好像在說：“來呀，來呀，捉不著我了吧！”我氣急敗壞，拿起網(wǎng)就追，可它飛得一會就不見了蹤影。不過最后，我通過自己的努力，捉住了一只很漂亮的蝴蝶。
夜晚，花兒在輕風的微拂下，攏起了花瓣，朦朦朧朧地熟睡了，但卻散發(fā)著絲絲清香；花叢下的蛐蛐們正在開音樂會，歌聲此起彼伏，十分動聽。
姥姥那里的人都很好客，認識我和媽媽的人，對我們都很好，很熱情。把他們好吃的、好喝的都拿出來，盛情款待我們。我姥姥家真是個好地方，雖然不是旅游勝地，但它勝似旅游勝地。我非常喜歡我姥姥家，它給了我歡樂，給了我自由，令我留戀忘返。
豐富多彩的暑假生活是多么有趣，多么美好，給我留下了美好的回憶。
暑假的生活作文12
暑假在悄然之間已然到來，快樂的暑假生活也來到了。
我在暑假里去了很多地方，其中最使我記憶深刻的是去山海關和長城的起點——老龍頭。
我們全家來到了山海關景區(qū)。剛一進景區(qū)，就看見了一座大城門，城門上有兩個大字——迎旭
進去之后，看見了一個牌樓，名叫“進士坊”。再往前走，就又能看見一個牌樓，寫著“維藩首善”四個字。就在這牌樓的后面就是我們期盼已久的“天下第一關”——山海關。我仰望著山海關，眼前是雄偉壯觀的城樓。寬大的城門，足有七八米高;再往上是高大而結實的城墻，給人一種磅礴的氣勢;城墻的上面則是一個兩層的閣樓，上面是紅色的，下面是灰色的，再襯托著藍色的天空，更顯現(xiàn)出山海關雄偉的氣勢。我看著這些，心中不禁贊嘆
道：我國古代人民是多么偉大呀!
之后，我們又驅車來到了老龍頭——長城的起點。沿著海邊的沙灘小路，我們先來到了一個叫“海神廟”的水上建筑，門前是一條石路。我懷著好奇的心情走進海神廟。進去正對著有兩只神獸，兩邊是攀著石雕的欄柱，后面是一座很高的宮殿，名叫“天后宮”，讓人覺得這里很有靈氣。
出了海神廟，我又懷著激動的心情，爬上了老龍頭的城墻。剛一上去，就看見了一個閣樓，閣樓的牌匾上寫著“澄海樓”三個字。出了澄海樓，就看見了一尊大炮。它佇立在那里，跑口對準了防御的地方，讓我不由得想象出當年那些守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士門，舍棄自己的生命，用他們自己的血肉，保衛(wèi)祖國的情景。
后來，我望著老龍頭的龍頭那一座塔樓，雖然他不大，但在我的心中卻十分高大。我走到塔樓的里面，望著大海，心情是無比的興奮，我看到了歷史，也看到了未來。
暑假的生活作文13
暑假里，媽媽帶我去青島和日照海邊城市玩耍。
我們早上9：00坐上開往日照的舒適旅游大巴。車上有很多小朋友，他們都是爸爸媽媽一起帶著去的。我們兄妹三人卻只有媽媽帶著。因為爸爸工作很忙，請不到假，他說下次一定提前請假和我們一起去。
下午，我們到了日照“燈塔”海邊，我看見了大海，還有沙灘，海水涼涼的，我和哥哥姐姐在巖石上看海浪一波一波的從遠處撲來，蕩漾起一層層的浪花，真漂亮！
第二天，吃過早餐，我們又去了大海邊。我們乘坐了快艇，每個人都穿著橘紅色的救生衣�？焱ч_得非�？欤行┠懶〉亩荚诩饨�，不過我一點也不害怕！坐完快艇，我們小孩都在海邊玩。有的人在沙灘上畫畫，有的人拿著小紅桶、小鐵鏟、小漁網(wǎng)在海邊的巖石旁邊捉螃蟹。捉了半天，我一只也沒有抓到，但是我依然玩得非常開心！
第三天，我們去了美麗的青島，媽媽帶我們去了青島的“五四廣場”、奧林匹克大道。奧林匹克大道離海邊非常近，大道上還有大人們在上面來回地跑步，大道兩邊的綠化非常漂亮。我們在廣場上拍了漂亮的照片。媽媽說等我長大了也要天天鍛煉身體，做一個漂亮的女生！中午，我們又去了“海底世界”。在海洋館，我看見了大鯊魚在水里游來游去。我們還看了美人魚表演。故事講的是：美人魚生活在美麗的大海里，然而，大海被人類污染了。勇敢的美人魚找到了辦法，讓大�；謴土艘酝母蓛裘利�！這個故事告訴我們要愛護大海、保護大自然！
開心的海邊之旅結束了，回到家里，我還參加了中國舞舞蹈考級，我過了四級！
暑假的生活作文14
暑假期間，參加了學校組織的溫哥華陽光夏令營。對我來說，這不僅是一次豐富多彩、新奇有趣的旅行，也是一次難忘的成長經(jīng)歷，一次有益的學習旅行。
14天的游學期間，我們住在溫哥華當?shù)氐拿裾�，像加拿大的普通孩子一樣體驗當?shù)氐娘L土人情，體驗了一周溫哥華學校的學習生活，參觀了當?shù)睾芏嘀包c。每天都是那么充實快樂！真的邊玩邊學，邊成長！
北溫林峽谷的徒步探險，科茨雪山滑稽的伐木工人表演，白石海灘的宜人景色，布沙爾花園的五顏六色的鮮花，精彩的煙火表演……都讓我記憶猶新，流連忘返。
印象最深的是斯坦利公園的圖騰柱！我記得那天我們被老師領著去了斯坦利公園，那里有茂盛的樹木，綠草和許多奇怪的石頭。我一邊走，一邊被雕有鷹、熊、鯨等動物的柱子吸引住了。這些柱子五顏六色，造型夸張，形象生動，古老而神秘！老師似乎看出了我們的好奇和疑惑，微笑著向我們介紹：“這不是一根普通的柱子，而是一個圖騰，一個具有印度文化特色的地標�！庇〉诎餐林吮緛砭陀袌D騰崇拜的宗教習俗，他們的圖騰多以動物為代表，被認為是氏族和部落最重要的標志。柱越高，雕象越多，財富越多，地位越高。真是長見識了！了解了圖騰柱的知識后，在老師的指導下開始畫圖騰…
這次游學也讓我對英語有了新的認識和認知！我在溫哥華遇到了一個和我一樣熱愛“鋼鐵俠”的外國大哥。我們在校車上一路聊天，好開心！試想一下，如果我不會說英語，即使遇到興趣相投的人，也無法交流。這讓我深深明白，英語是通向世界的語言工具，可以幫助我更好地了解世界，進行廣泛的交流；英語學習不僅僅是語法和單詞，更是情感的融合。所以我想把英語當朋友，主動去學，去掌握，而不是把它當成學習的負擔。
總之，通過這次游學，我開闊了眼界，增長了見識，體驗了不同的學習生活，收獲了友誼，鍛煉了自己的溝通和生活能力，真的受益匪淺！
暑假的生活作文15
我的暑假生活雖然很忙，不太愉快，玩得時間少，一星期只有一天可以休息，其余時間都被各種實習班占用，即使是這樣，我仍覺得我的暑假生活過得格外充實。
大人們都說：“暑假是讓孩子們瘋玩的�！斌w現(xiàn)在我身上，那就錯了，我早已巴不得快些開學，因為暑假的每一天都要比上學還忙星期一：奧數(shù)；星期二：奧數(shù)；星期三：英語；星期四：奧數(shù)；星期五：寫作業(yè)；星期六：上午奧數(shù)，下午英語；星期日：古箏。這就是我一周的時間安排表，而這樣的安排到了八月下旬都沒有結束。
這個暑假，喜怒哀樂都有過，下面我給大家一一道來。
喜：剛考完試后，發(fā)現(xiàn)許多同學都要去上�！笆啦蓖妫蚁耄何乙不丶覇枂枊寢尶刹豢梢詭胰ネ嫱�、見見世面，要知道上�？墒菄H大都市啊！剛到家，媽媽就說單位組織“游上海、看世博”，還雙飛呢！媽媽不花錢，小孩半價，心里不免甜滋滋的。
怒：爸爸給我報了很多補習班，當我忙里偷閑玩會兒電腦時，他還兇巴巴地對我說：“還不趕緊去寫作業(yè)，你打算開學前一天趕作業(yè)嗎？”再說了，我落下的作業(yè)又不多，一上午就可以補齊的！聽爸爸說這樣的話，心里火辣火辣的。
哀：七月中旬，古箏班的楊老師說：“8月26日有一場演出，大家要加緊練習啊……”媽媽聽了，馬上和爸爸召開會議，最后的決定是：我去不了世博了！馬上備戰(zhàn)演出！唉，心里比吃了苦味瓜還苦！
樂：那就是我上臺表演了。在舞臺上，面對著臺下數(shù)千觀眾，一展風采，我內心得到極大滿足，同時心里覺得酸溜溜的，畢竟，因為它，我放棄了去世博！
這就是我充實的暑假。
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