讓生活更美好作文合集15篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的讓生活更美好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓生活更美好作文1
誠(chéng)信是一把鑰匙，打開(kāi)了人們交流的大門；誠(chéng)信是一桿秤，給人們以起碼的信賴；誠(chéng)信是一扇門，打開(kāi)以后露出了和諧之光。誠(chéng)信，讓人們之間增加了更多友情。誠(chéng)信，也讓生活變得更加美好。
午后，晴空萬(wàn)里。太陽(yáng)照在身上，好似冬日里的一件大衣，暖洋洋的，舒適極了�？吭趬ι�，剎那間，無(wú)數(shù)件事在我的腦海里，猶如浪潮一般鋪天蓋地席卷而來(lái)，卻又一閃而過(guò)。我忽想起，今天下午還要等朋友過(guò)來(lái)一起玩耍，便坐在草地旁，靜靜等待朋友的到來(lái)。
正午懸掛在天的太陽(yáng)已經(jīng)稍微偏西，旁邊的綠樹(shù)已經(jīng)稍微泛紅。我在小路上來(lái)回踱步，朋友已經(jīng)遲到一小時(shí)了，本是下午兩點(diǎn)的約定，現(xiàn)在夕陽(yáng)西下，卻遲遲不見(jiàn)人影。朋友莫不是有什么急事沒(méi)有通知？基于我對(duì)他的信任，我始終沒(méi)有回家去。因?yàn)槲覉?jiān)信，他是一個(gè)言而有信得人。
太陽(yáng)已經(jīng)沉到了天邊，天色已經(jīng)略顯陰暗，霞光鋪滿了整個(gè)世界。就在這時(shí)，我看到了一個(gè)急匆匆的人影。隨著他越來(lái)越近，我看到了，是他！是我的朋友。他一把抱住了我，連忙對(duì)我道歉到：“對(duì)不起，對(duì)不起！今天我妹妹生病了，一著急我就忘了，瞧我這記性！沒(méi)想到你依然在這等著呢�！�
“哎，等了這么久，總算把你等來(lái)了。天色晚了，咱們快回家吧�！�
在這美麗而又壯闊的夕陽(yáng)之下，兩位知己緊緊相擁，喜極而泣，好似有說(shuō)不完的話。此刻，雖然天色已黑，但我仍然感覺(jué)，太陽(yáng)散發(fā)出了耀眼的金光，讓我更加暖和了。
誠(chéng)信只有小小二字，卻無(wú)比金貴。因?yàn)橛辛苏\(chéng)信，世界才更加溫暖。
讓生活更美好作文2
高爾基說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，等于和許多高尚的人說(shuō)話。”可見(jiàn)讀書(shū)讓生活更美好。
是啊，回首一路讀書(shū)的歷程，我每讀一本書(shū)都有與作者面對(duì)面交流的感受，有時(shí)甚至覺(jué)得我自己就是書(shū)中的某個(gè)人物，凈化了自己的靈魂，陶治了自己的情操。我會(huì)用心去觀察，去體會(huì)生活中的真善美，感覺(jué)自己的生活是那么美好。
現(xiàn)在的我，最喜歡在陽(yáng)光明媚的午后，坐在陽(yáng)臺(tái)的吊籃里捧著一本心愛(ài)的書(shū)讀，而這也是受了我媽媽的影響。
我的媽媽很愛(ài)讀書(shū)，家里到處放滿了書(shū)籍。受媽媽的感染，那年六歲的我，第一次不再和朋友們一起出去玩，而是坐在陽(yáng)臺(tái)上捧著一本童話書(shū)讀，從那以后，我便深深的愛(ài)上了安。在童話故事里，我會(huì)因?yàn)橘u火柴的小女孩的悲慘經(jīng)歷而傷心；會(huì)因?yàn)榘籽┕鞯脑庥龆底灾�，；�?huì)為灰姑娘的南瓜馬車而充滿好奇；那時(shí)的我認(rèn)為，書(shū)就是我的知心姐姐，在我難過(guò)時(shí)，在我傷心時(shí)，只要和它聊上一會(huì)兒，所有的不開(kāi)心的事就都會(huì)灰飛云散。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀書(shū)的范圍也不只是童話了，我開(kāi)始接觸一些科普書(shū)，開(kāi)始閱讀一些歷史。從冰心的《繁星．春水》中，我感受到冰心對(duì)母親的敬仰，使我懂得了感恩。于是，我會(huì)在“三八婦女節(jié)”時(shí)親自給媽媽做一張賀卡，也會(huì)讓爸爸過(guò)一個(gè)難忘的生日。從《魯賓遜漂流記》中，我懂得了在困難面前要戰(zhàn)勝怯弱，堅(jiān)強(qiáng)與困難戰(zhàn)斗。從《幸福來(lái)臨時(shí)》中，我懂得了要珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光……
如果書(shū)是藍(lán)天，我便是天空上自由飛翔的小鳥(niǎo)；如果書(shū)是草原，我便是草原上奔馳的駿馬；如果書(shū)是大海，我便是大海里行駛的船只。去去閱讀吧，朋友！讓書(shū)豐富我們的精彩世界，讓書(shū)來(lái)安慰我們的心靈！
讓生活更美好作文3
一撇一捺，行云流水。一筆一筆落下，一個(gè)個(gè)剛勁有力的字浮現(xiàn)在紙上。而在這一撇一捺里更有著做人的道理。
我最開(kāi)始學(xué)書(shū)法時(shí)，筆如同一個(gè)調(diào)皮的小孩子不聽(tīng)使喚，腦袋里想的是老師優(yōu)美的字，可寫(xiě)出來(lái)的卻是歪歪斜斜，橫七倒八的。“這怎么寫(xiě)得好嗎！”我氣急敗壞道。正當(dāng)我要將筆放下時(shí)，忽然想到了媽媽經(jīng)常教育我做什么事要堅(jiān)持，不能放棄，便重新調(diào)整了握筆姿勢(shì)，照著老師的字，一筆一劃地寫(xiě)起來(lái)。雖然沒(méi)有寫(xiě)得那么好看，但字工整了許多�？蛇@還不夠，我拿起筆繼續(xù)練習(xí)。就這樣，我練了一張又一張，直到手感到了酸痛才停下。相比之下，字有了很大的進(jìn)步。
而功夫不負(fù)有心人，在無(wú)數(shù)次練習(xí)后，我的字越來(lái)越好，寫(xiě)出來(lái)的字越發(fā)工整，也慢慢有了筆鋒，有了輕重�，F(xiàn)在我和書(shū)法已結(jié)下了不解之緣。煩躁時(shí)想起它，脾氣頓時(shí)煙消云散；高興時(shí)想起它，更是感到神清氣爽……書(shū)法不僅陶冶了我的情操，還增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。不但讓我了解了古代的大書(shū)法家，也讓我學(xué)習(xí)了很多書(shū)法知識(shí)。
而書(shū)法帶給我的美好還不止這些。正因?yàn)榫毩?xí)書(shū)法，讓我學(xué)會(huì)了靜心。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)法是枯燥的，如果能將枯燥化為興趣，讓書(shū)法成為你的愛(ài)好，則能領(lǐng)悟書(shū)法的奧秘�！笨粗ふ�(xì)致的《多寶塔碑》，看似柔和而暗藏內(nèi)力的《蘭亭集序》和狂野的《古詩(shī)四帖》才讓我眀白了書(shū)法的偉大。
書(shū)法，我的生活因你精彩，你讓我的生活更加美好！
讓生活更美好作文4
書(shū)是通往知識(shí)大門的鑰匙，是通往知識(shí)海洋的航船。閱讀讓我的生活更充實(shí)，閱讀讓我的心靈更豐盈，閱讀讓我的見(jiàn)識(shí)更廣闊，閱讀讓我的生活更美好。
小時(shí)候，我總會(huì)在媽媽趣味盎然的故事中入睡，書(shū)中的故事早已讓我體會(huì)到了正義、邪惡、善良……從那時(shí)起，我便和閱讀結(jié)下了深厚的情誼。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，迷上了故事書(shū)，我會(huì)為《賣火柴的小女孩》中主人公悲慘的身世感到傷心難過(guò)，會(huì)為《漁夫和魔鬼》中漁夫的聰明機(jī)智感到高興。再大些，文字像一塊巨大的磁鐵，帶我走進(jìn)了四大名著，讓我結(jié)識(shí)了赤膽忠心的關(guān)羽，神機(jī)妙算的諸葛亮，懲惡揚(yáng)善的孫悟空，多愁善感的林黛玉。
書(shū)，豐富著我的知識(shí)，潤(rùn)澤著我的心靈，增添著我的智慧……一次考試失利了，我面對(duì)老師失望的眼神，爸媽嚴(yán)厲的責(zé)備，傷心又無(wú)助，失意又沮喪……那天，我做完作業(yè)，來(lái)到書(shū)柜前，無(wú)意拿起《鋼鐵是怎樣煉成的》，漫不經(jīng)心地翻閱著，不知不覺(jué)，我像一只小羊羔闖入了一片芳草地，貪婪地吮吸著故事里面的精華。保爾·柯察金面對(duì)生活中一個(gè)又一個(gè)難題，總是那么樂(lè)觀，忍受著肉體和精神上的巨大痛苦，最終走向了輝煌。
保爾·柯察金的樂(lè)觀和頑強(qiáng)感染了我，引領(lǐng)著我，他是一道光，照亮了我內(nèi)心那個(gè)陰暗的角落。我不再沮喪，開(kāi)始逐個(gè)攻破難題，發(fā)奮圖強(qiáng)，日復(fù)一日，月復(fù)一月，功夫不負(fù)有心人，在期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。那一刻，我是多么的快樂(lè)。
閱讀豐盈了我的靈魂，陶冶了我的情操，給予了我信心和勇氣，閱讀讓的生活充實(shí)而美好！
讓生活更美好作文5
老師說(shuō)：“團(tuán)結(jié)起來(lái)會(huì)讓生活更加的美好！”所以在去年，班里轟然出現(xiàn)幾大小組的誕生，因此組內(nèi)就起了紛爭(zhēng)。
有一次，在上美術(shù)課。突然，我的耳邊出現(xiàn)了一串聲音：“第六組扣一顆星！”我們?nèi)M一致看向李老師，李老師閃避�！盀槭裁匆垡活w心哦，我們挺安靜的，而且都在認(rèn)真的畫(huà)畫(huà)呀！”李美玲發(fā)話了。李老師極不情愿地白了我們一眼：“還問(wèn)我為什么，自己不清楚嗎？”便把眼神的余光照射在我的身上，這個(gè)眼神讓我膽驚受怕�！耙�?yàn)椤�。王恩沛”，一大群人大聲的吶喊我的名字。頓時(shí)，我覺(jué)得我耳朵里全是對(duì)我的喊罵聲。此時(shí)，我十分想挖個(gè)一個(gè)地縫，然后迅速的鉆進(jìn)這個(gè)洞里，消失地?zé)o蹤無(wú)影，可是并沒(méi)有。我實(shí)在聽(tīng)不下去，就大聲地反抗了一句：“你們就沒(méi)扣過(guò)星嗎？而且我也沒(méi)干什么事，關(guān)我什么事？”
此時(shí)，小陳還有一絲不解問(wèn)老師：“她做錯(cuò)了什么了嗎？”老師又一臉不想回答的樣子：“你看他那坐姿，而且上美術(shù)課他還不畫(huà)畫(huà)，背著我，不扣他扣誰(shuí)呀？”這下溫轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)可逮住我了：“王恩沛，快點(diǎn)坐好！平時(shí)還說(shuō)我，現(xiàn)在是你的吧，哈哈哈！”
這一下我剛想反駁，可是我們組的“大王”一巴掌落到了我的手臂上，那個(gè)痛無(wú)法形容，還沒(méi)好好的體驗(yàn)完，無(wú)數(shù)的巴掌落到了我的背上，那個(gè)痛席卷了我的全身，布滿了我的全身，我趴著一動(dòng)不動(dòng)，自閉了，再也說(shuō)不出話來(lái)了。不得不說(shuō)，“團(tuán)結(jié)”讓生活更美好。
讓生活更美好作文6
你聽(tīng)，大自然在呼喚，小鳥(niǎo)站在樹(shù)梢鳴叫，山泉在山澗中叮咚叮咚的嬉鬧；你聽(tīng)，鋼琴琴鍵撥動(dòng)，悅耳動(dòng)聽(tīng)的音符如瀑布般流淌而出；你聽(tīng)，街道上車水馬龍，汽車的鳴笛聲，自行車急促的鈴聲……靜下來(lái)，靜靜聆聽(tīng)這世界。聽(tīng)，也許會(huì)讓人感受到這世界的良辰美景，錦繡山河。或許不止看，聆聽(tīng)也會(huì)成為讓生活更加美好的調(diào)味料呢！
清晨，清新的晨風(fēng)從耳邊輕柔的拂過(guò)，街道開(kāi)始了一天的喧囂。在你無(wú)心欣賞時(shí)，這些聲音不過(guò)是刺耳的雜音罷了。但若你停下匆忙的腳步，閉上眼，在晨光的照射下聆聽(tīng)街道上充滿生活氣息的雜音時(shí)，世俗也會(huì)給生活帶來(lái)別樣的小情趣。此刻的聆聽(tīng)，是一種很特別的滿足。
課堂上，聆聽(tīng)也有著不小的作用。想要一個(gè)好成績(jī)，那可離不開(kāi)聆聽(tīng)了。老師在講臺(tái)上講課時(shí)，我們也得細(xì)心聽(tīng)講呢，一字一句都不能落下，再輔以適當(dāng)?shù)墓P記，相信我，一節(jié)課下來(lái)下來(lái)你絕對(duì)會(huì)收獲滿滿。在你滿足的瞬間，聆聽(tīng)是一種快樂(lè)。
夜晚，立于窗前，夜色如墨。這時(shí)候看就有些微不足道了，得靠聆聽(tīng)啦！閉上眼睛，雖然仍是一片墨色，但你似乎聽(tīng)到了滿天星斗的聲音。莫名感受到一種斗志，似是要沖破黑暗，一瞬間，一束明亮的光亮亮起。感覺(jué)自己突然變成了動(dòng)畫(huà)片里的超人，所向披靡，無(wú)所畏懼，勇敢的沖破重重阻礙，披荊斬棘。此時(shí)，聆聽(tīng)不再是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，而是成為一種指引人沖破黑暗的信仰。
生活的美好是什么？每個(gè)人的理解也許都不同罷。但我想，聆聽(tīng)的本質(zhì)不是美好，聆聽(tīng)只是尋找美好的方法。其實(shí)，生活遠(yuǎn)比你想象的要純粹。聆聽(tīng)很簡(jiǎn)單，誰(shuí)都可以做到。所以，現(xiàn)在請(qǐng)你閉上眼睛，去感受這世界悄悄藏起來(lái)的美好吧！
讓生活更美好作文7
微笑，像一盞明亮的燈，照亮人的心靈；微笑，像純潔的雨露，滋潤(rùn)著人的心房；微笑，像一道彩虹，給人一種美好的感覺(jué)。
有一種微笑，是溫暖的。周五放學(xué)時(shí)，媽媽接我一起去超市采購(gòu)。購(gòu)物架上琳瑯滿目，好多我們需要的用品，這邊的也要，那邊的也好。這使我的選擇困難癥又犯了，該選什么呢？過(guò)了許久，我們才把該買的買完了。真是“不買不知道，一買嚇一跳”啊。付完錢，走出了超市門口，媽媽發(fā)現(xiàn)一個(gè)路人很像她的小學(xué)老師，便把購(gòu)物袋都給了我，急忙追過(guò)去，要聯(lián)系方式�？晌夷奶岬脛�(dòng)呢！剛沒(méi)走兩步，購(gòu)物袋突然破了個(gè)洞，里面大部分東西都掉了出來(lái)，我不和所措，呆住了。這時(shí)，一個(gè)阿姨走過(guò)來(lái)，對(duì)我笑一笑，便幫我撿起掉落的東西，還把我送到媽媽身邊。我剛準(zhǔn)備道謝，一轉(zhuǎn)身，那個(gè)阿姨沒(méi)影了。
有一種微笑，是帶著童心的。一個(gè)休息日，我正在公園散步，發(fā)現(xiàn)一個(gè)手推車上的嬰兒在哇哇大哭，好像找不到媽媽了。我在推車上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)電話號(hào)碼，也沒(méi)多想就拿起自己的電話手表，迅速撥打號(hào)碼。過(guò)了一會(huì)，嬰兒的母親急忙跑來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，謝謝你！”我不好意思地說(shuō)：“不用謝！”轉(zhuǎn)身的那一刻，看見(jiàn)小嬰兒對(duì)我露出了微笑，我也情不自禁地笑了。有一種微笑，是飽含著愛(ài)的。每次去上學(xué)，媽媽都會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)：“路上小心點(diǎn)！”好的，我甜甜地答應(yīng)道。放學(xué)回家，一進(jìn)門，媽媽就抱抱我，問(wèn)學(xué)校有哪些開(kāi)心事，我也很是樂(lè)意地講過(guò)不停。
微笑，把傷心趕走；微笑，將困難抹掉；微笑，使心情變好；微笑讓我們的生活更美好！
讓生活更美好作文8
日子一天天過(guò)去，我的生活沒(méi)有任何新的色彩，直到音樂(lè)的加入。
那是個(gè)晴朗的早晨，爸爸帶我散步。走著走著，我瞧見(jiàn)爸爸耳朵上掛著條白色的線狀物，我喊了聲“爸爸”，但爸爸并沒(méi)有回應(yīng)，我又放大聲音吶喊，爸爸才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我好奇地詢問(wèn)，爸爸回答道：“這是耳機(jī)，你聽(tīng)聽(tīng)里面有什么吧！”爸爸把耳機(jī)塞進(jìn)我的耳朵里，哇，多么好聽(tīng)的音樂(lè)��！我完全沉浸其中，聽(tīng)久了，我還會(huì)時(shí)不時(shí)哼上幾句。這是我第一次接觸到音樂(lè)，它是多么吸引人�。�
有一次，我考試考砸了，回家后躲在房間痛哭，這是我最低落的時(shí)候。我望著夜空，整個(gè)世界都變得灰暗起來(lái)，眼淚落在地板上，慢慢地消失，眼前所有事物仿佛灰色的，我眼前總是浮現(xiàn)出那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我恨不得時(shí)光倒流，再重新好好考一遍，忽然，腦海中滑過(guò)兩個(gè)字：音樂(lè)，我要不聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)解解憂愁？我點(diǎn)開(kāi)一首歌，那是一個(gè)女孩在畢業(yè)時(shí)寫(xiě)的一首歌，那旋律忽高忽低，清新美妙，讓人聽(tīng)著很舒適，我瞬間感到整個(gè)世界就只有我一個(gè)人，這優(yōu)美的音樂(lè)讓我無(wú)比享受，方才那份不愉快、悲傷、痛苦的心情灰飛煙滅、化為塵土。聽(tīng)完后，我感到渾身輕松，豁然開(kāi)朗，自信心油然而生。我對(duì)自己說(shuō)了聲：“加油！你是最棒的！”說(shuō)完，我舒了口氣，笑了起來(lái)。
音樂(lè)，在我低落的時(shí)候讓我重拾信心，讓我改變心情，它，是我生活中不可缺少的一部分，
音樂(lè)，讓我的生活更美好！
讓生活更美好作文9
閱讀閱讀，顧名思義，就是閱覽誦讀。閱覽可以讓你獲得知識(shí)，誦讀可以讓你更加理解書(shū)中的內(nèi)容。閱讀，本身就是一體的，而我，也離不開(kāi)它。
書(shū)籍真是一位博學(xué)多才的老人，他記錄著生活的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著人類對(duì)生活那形態(tài)各異的感悟，記錄著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。這位老人，白發(fā)蒼蒼，身上散發(fā)出大自然的氣息，每當(dāng)他傳授我們知識(shí)時(shí)，總有悅耳的沙沙聲隨之而來(lái)。無(wú)論那個(gè)人多么憤怒，多么悲傷，在這里總能平靜下來(lái)。
剛開(kāi)始，我只是大略地瀏覽，并不細(xì)看，心中總是想著，一會(huì)兒玩什么，常常心不在焉。直到有一次，我閑來(lái)無(wú)事，忽然瞟見(jiàn)沙發(fā)邊上有一本書(shū)。當(dāng)時(shí)的我就想：反正也沒(méi)事，看一看是什么吧！真是不看不知道，一看嚇一跳。書(shū)中那精彩的內(nèi)容著實(shí)吸引著我深深地陷了進(jìn)去。我當(dāng)時(shí)就感到十分懊悔，要是早點(diǎn)知道讀書(shū)這么美好，該多好��！
這時(shí)，我突然想起了媽媽以前說(shuō)過(guò)的話：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！笔茄�！書(shū)中那黃金屋就是書(shū)籍本身，他那個(gè)黃金屋里裝滿了知識(shí)。知識(shí)和財(cái)富如果只能二選其一，那人們一定會(huì)選擇知識(shí)而放棄財(cái)富。因?yàn)樨?cái)富固然重要，但知識(shí)造就命運(yùn)！只有擁有了知識(shí)生活才會(huì)更美好！
現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起閱讀，一起學(xué)習(xí)，一起掌握知識(shí)。這樣，你才能掌握你的命運(yùn)。大家從現(xiàn)在開(kāi)始一起閱讀吧！
讓生活更美好作文10
老家搬來(lái)了一位新鄰居，他的房屋高大寬敞，房后還種了一大片桃樹(shù)。
好奇的我們?cè)趺吹鹊米⌒锣従觼?lái)請(qǐng)客？第四天下午，我就與好朋友祥祥約好一同去探個(gè)究竟。
烈日當(dāng)頭，我們一齊繞到了屋后。哇！好大的桃林！數(shù)棵桃樹(shù)挺立在翻過(guò)的松濕泥土上，一棵棵高大挺拔，一個(gè)個(gè)桃子仿佛精靈般點(diǎn)綴在樹(shù)枝間。
我們的口水早就“飛流直下三千尺”，迫不及待翻過(guò)欄桿，在桃林中奔跑，在桃香中流連。
這么大的桃子，帶回家都可以當(dāng)飯吃了！祥祥手里捧著那個(gè)桃子，左瞧瞧，右看看，仿佛它是什么稀有食物，眼睛閃閃發(fā)光，湊近深吸一口氣，隨即興奮地臉都紅了，好像在餐前試味。她的嘴巴情不自禁地嚼著，好像已經(jīng)品嘗到了那香甜多汁的蜜桃。
她回過(guò)神來(lái)，遺憾地摸摸桃子，擦擦嘴，然后將它放到后門前地竹籃里。
“嘎吱！”門忽然開(kāi)了，一個(gè)胖乎乎，濃眉大眼地叔叔站在面前，我們嚇了一跳，呆在原地不知所措。
天哪，被發(fā)現(xiàn)了，怎么辦？一定要被大罵一通，趕出去了！
我正想著要不要轉(zhuǎn)身跑走，沒(méi)想到叔叔停了停，馬上笑了起來(lái)：“原來(lái)試小客人呀，快坐下快坐下，我剛好摘了一籃桃子……”他地眼睛在籃子里轉(zhuǎn)了一圈，抓出了剛剛那個(gè)大桃子塞到我們懷里：“這個(gè)桃子就送你們當(dāng)見(jiàn)面禮吧，你們想喝什么？想吃什么……”他突然停住，歉意地笑笑：“怪我多嘴，我姓石，你們可以叫我石大叔。”很快，我們就熟悉了起來(lái)，在石桌上談天說(shuō)地，好不快活。
在這世界上，熱情是必不可少的。若有一把能照亮你身，溫暖你心地火把，那它，就是熱情；若有一個(gè)能清涼你口，快活你心地桃子，那它，就是熱情；若有一位能親切招待他人，讓生活更美好地石大叔，那他，也是熱情。
讓生活更美好作文11
美食，這個(gè)詞總能勾起許多人的回憶，也許你和她在小吃街中不期而遇，也許你為了他而不遠(yuǎn)千里執(zhí)著追求，有時(shí)它是一道在你心中留下痕跡的家鄉(xiāng)味道，有時(shí)他與你結(jié)下了不解之緣，使你流連忘返，美食會(huì)讓生活變得充實(shí)和美好。
大約四歲的時(shí)候，在我眼里，那些外表花花綠綠的泡泡糖便可稱之為美食，天真的我認(rèn)為泡泡糖多好吃呀，放一塊在口里，甜滋滋的糖水在口中蔓延，立刻沁入心脾，棉花柔軟的泡泡糖在唇齒間跳動(dòng)，使整個(gè)人都像被糖水泡過(guò)似的，眼中的世界是美妙的，甜蜜的，每次可以吃到泡泡糖的那一天，我都高興的又蹦又跳，每得到一塊泡泡糖，先輕輕咬下一角，細(xì)細(xì)品味，再放半塊入嘴，總算是品出一些味道了，最后再吃掉整塊泡泡糖，頓時(shí)心里感到幸福又滿足。
稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)兒，我的眼中釘轉(zhuǎn)移到了一種高大上的食物---自助餐。豪不夸張的說(shuō)，我可以一直吃兩個(gè)小時(shí)，我身邊的朋友每次都笑著打趣道：“有你在，我們就不用擔(dān)心虧本了�！泵看纬宰灾�，看到那琳瑯滿目的西餐，我就按耐不住心中的激動(dòng)，立即沖上前大塊朵頤一頓。我想那時(shí)吃自助餐餐也許不是追求美食這個(gè)詞中的“食”字，而是追求“美”，追求一種儀式感和檔次吧！
現(xiàn)在在我眼中的美食，只不過(guò)是一些家常便飯罷了，因?yàn)槲覐囊淮温眯袣w來(lái)，領(lǐng)到了美食的真正的意義。那次我從日本旅行歸來(lái)，吃過(guò)山珍海味的我和好朋友，只想吃一些炒菜和米飯，突然我們眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一家中國(guó)炒菜店，饑腸轆轆的我們就著一盤麻婆豆腐扒了四五碗米飯，吃完后，才朦朧的意識(shí)到：最樸實(shí)的才是最好的。
那一碗麻婆豆腐里飽含著中華兒女在他鄉(xiāng)對(duì)家鄉(xiāng)的思念，也讓我感受到了美食，讓生活更美好。
讓生活更美好作文12
你認(rèn)同“科技改變生活”這句話嗎？我是認(rèn)同的，由于沒(méi)科技，就沒(méi)目前的生活，汽車、高鐵就是非常重要的科技，由于科技，大家才從以前的雙腿，變成目前的工具。它們讓大家的安全得到了保障，時(shí)間變得更多。
有一次，我去農(nóng)村看爺爺奶奶，坐的是高鐵，它速度極快，幾乎不震動(dòng)，舒適度極高，有平板在前一個(gè)座位的后面，我從窗戶里向外看，一棟棟高樓飛一般地向后退，只一轉(zhuǎn)眼就消失在視野中……除去速度，干凈也是一點(diǎn)，比方說(shuō)，火本上地板非常臟，像是鍋底那樣黑�？照{(diào)也不開(kāi)，空氣十分渾濁，座椅也不能調(diào)整。和以前的綠皮火車比，可謂是“天差地別�！笔澜缡怯蓱腥藙�(chuàng)造出來(lái)的，懶人覺(jué)得馬車不夠快，就創(chuàng)造了自行車，后來(lái)他們覺(jué)得自行車落后了，便制造了汽車。又有懶人覺(jué)得汽車載客量太小，不夠舒適就造出了高鐵。
我剛想再注意觀察，卻已經(jīng)到站了，在街上，看著來(lái)來(lái)往往，川流不息的車流，我不禁想，這還是以前的老家嗎？以前可是泥路，連輛汽車都少見(jiàn)，哪個(gè)時(shí)候變得高樓林立，門店叢生了？
想來(lái)，這就是科技帶來(lái)的啊，沒(méi)科技，又哪有汽車、高鐵，目前手機(jī)連與5g都已經(jīng)出來(lái)了，這就是偉大的科技。在爺爺奶奶家做完客，又乘高鐵回去了，它還是一樣快，幾小時(shí)后，坐車要大半天的家，就到了。打開(kāi)燈，亮堂堂的，打開(kāi)火爐，籌備做菜。這都是科技，科技已經(jīng)融入全世界了……
科技，一種夢(mèng)幻而又神秘的東西，它存在于大家的日常，你看見(jiàn)的全是科技。比方說(shuō)水筆、鞋子、拉鏈、本子……無(wú)處不在。它已經(jīng)和生活融為一體了。它讓大家的安全得到了保障，讓時(shí)間更多，讓大家更健康。懶人創(chuàng)造了科技，那是由于他們會(huì)革新。因此，大家也要做“懶人�！睘槭澜缱鞒鲐暙I(xiàn)！
讓生活更美好作文13
在一間房里，一個(gè)小女孩坐在那里，手上捧著一本書(shū)，專注地看著。這個(gè)小女孩就是我，一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷。我喜歡看書(shū)，因?yàn)殚喿x讓生活更美好。
有一次，我在房間里看書(shū)，沒(méi)想到還沒(méi)看多久，媽媽就在叫我了，我抬頭一看，完了，我7點(diǎn)半開(kāi)始看書(shū)，現(xiàn)在已經(jīng)9點(diǎn)多了，課都忘記去上了。媽媽看著我呆滯的樣子，忍不住“撲哧”一聲笑了出來(lái)，說(shuō)：“你看看你，整天就只知道看書(shū)，早上是一天中最好的時(shí)間，都被你浪費(fèi)在看書(shū)上了�！蔽夷樢患t，低聲說(shuō)：“我知道了，下次一定會(huì)改過(guò)來(lái)的。”
還有一次，媽媽走進(jìn)我的房間，發(fā)現(xiàn)我淚流滿面，吃驚地問(wèn)道：“你，你怎么了？”我抹了一把眼淚，說(shuō)：“剛剛書(shū)中的主人公死了……”媽媽一聽(tīng)，立即就哈哈大笑起來(lái)：“你看看你，看書(shū)都看得走火入魔了�！甭�(tīng)了媽媽的話，我也忍不住笑了出來(lái)。
書(shū)籍讓我足不出戶就交到了許多朋友。我把勇敢無(wú)畏的魯賓遜當(dāng)朋友，把聰明機(jī)智的湯小團(tuán)當(dāng)朋友，把仁慈友好的外祖母當(dāng)朋友……我從他們身上學(xué)到了許多，他們也陪伴我度過(guò)了許多孤獨(dú)和無(wú)聊的時(shí)光。
但我煩惱的時(shí)候，我會(huì)去找一本書(shū)來(lái)解憂；當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候，我也會(huì)去找?guī)妆緯?shū)看一看。我會(huì)隨著屬于主人公的遭遇，時(shí)喜時(shí)憂；我會(huì)隨著故事情節(jié)的發(fā)展，想象著書(shū)中環(huán)境，就想自己也在里面一樣。
啊，閱讀讓我的生活更精彩，更美好。
讓生活更美好作文14
信任是打開(kāi)心結(jié)的鮮花，是人際交往正確的羅盤。
一個(gè)冬天的早晨，外面冷嗖嗖的，呼出去的氣都變成了白色，我和媽媽一起出去買東西。忽然有一個(gè)年輕人擋住了去路。那位年輕人衣著簡(jiǎn)樸，神情疲憊，她聲音壓得低低的，說(shuō)她從外地來(lái)工作，身上的錢都用光了。年輕人懇求媽媽，讓媽媽給她兩元錢買面包充饑。
媽媽同情地看了她一眼，就翻錢包，不過(guò)發(fā)現(xiàn)沒(méi)零錢了，只剩下一張100元媽媽愣了一下對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我的錢包里沒(méi)有零錢你還是去找別人吧�！蹦贻p人露出了失望的神情，但是他想了想說(shuō)：“不然大姐你可以先把錢借給我，我買完饅頭，就把剩下的錢還給您，可以嗎?”媽媽遲疑了，將100元遞給了她。我眼睜睜地看著年輕人面露喜色拿著錢跑到對(duì)面的馬路去了，大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你為什么要那么輕信她呢?她很有可能是騙子呢!”媽媽說(shuō)：“不，我看她的眼神很真誠(chéng)，我相信她的話�！蔽毅叵耄耗悄憔涂窗桑揖筒恍�，這么窮的人還能把這一百元還回來(lái)。
不一會(huì)兒，我看著那個(gè)年輕人買了饅頭，真的轉(zhuǎn)身向我們這邊跑過(guò)來(lái)。她向媽媽鞠了個(gè)躬說(shuō)：“大姐這是剛剛買饅頭，剩下的錢，現(xiàn)在還給您。以后我也會(huì)向您學(xué)習(xí)。好人一生平安�！闭f(shuō)完，她轉(zhuǎn)身就走了。我頓時(shí)羞赧了，是我以小人之心度君子之腹。我在媽媽和那位年輕人身上，我看到了信任的力量。
信任，原來(lái)在生活中是多么美好的事情呀。
讓生活更美好作文15
微笑它是一個(gè)美好的事物。
他能讓我們從沮喪變成快樂(lè)，能從煩躁變成平靜，他一直在我們的身邊，能讓我們一直開(kāi)心快樂(lè)起來(lái)。
記得有一次學(xué)而思數(shù)學(xué)考試，我望著白的刺眼的卷子，懷里就像一個(gè)小兔子在跳，原來(lái)復(fù)習(xí)全部都忘到九霄云外了，我看了看四周同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)，只有我卻沒(méi)有動(dòng)筆，我望了望老師，發(fā)現(xiàn)老師也在看像我，我連忙拿起筆寫(xiě)起來(lái)，老師站起身站在我。我身旁柔聲問(wèn)道：同學(xué)，為什么你不寫(xiě)呢?難不成是你不會(huì)嗎?這么漂亮又聰明的小姑娘，我想你一定會(huì)吧!別緊張。你再仔細(xì)想一想快寫(xiě)吧，說(shuō)完老師給我了一個(gè)甜甜的微笑，不知怎么我就像打了雞血一樣信心爆棚，復(fù)習(xí)的內(nèi)容也都飛回了腦袋里，我拿起筆“刷刷刷”的聲音不斷在想起過(guò)了四十分鐘左右，我放下了筆看向老師給的老師一個(gè)微笑，老師也對(duì)我笑了笑。那時(shí)我感覺(jué)陽(yáng)光灑進(jìn)了我的心里。溫暖極了。
難道微笑讓生活更美好嗎?他不就是一個(gè)表情而已嘛，不他不僅是一個(gè)表情，他是一個(gè)讓人有信心，讓人感到溫暖，讓人感到快樂(lè)更能讓人有成就感，一個(gè)微笑說(shuō)不定就能改變一個(gè)人的命運(yùn)。曾經(jīng)莎士比亞小時(shí)候成績(jī)也沒(méi)有很突出，他也是一個(gè)普普通通的小男孩兒。但是他遇到一位改變他一生的婦女，那個(gè)婦女做了什么她什么都沒(méi)有干，只是給了這個(gè)沒(méi)考好的小男孩兒一個(gè)微笑，所以微笑是多么重要啊!
微笑能讓生活更美好。
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