關(guān)于植物的作文(集合15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于植物的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于植物的作文1
去年，我和爸爸媽媽去洛陽(yáng)看牡丹。牡丹是花中之王，也是我們的國(guó)花。
一路上，我興奮極了，想著那美的海洋都要醉了。一到那里，一朵朵怒放的牡丹立刻映入了我的眼簾，一陣風(fēng)吹來(lái)，花香味沁人心脾�？粗且欢涠淠档ぃ曳路鹬蒙碛诨ǖ暮Ｑ�。
牡丹的花瓣有粉紅的、紫色的，還有深紅色的，花蕊是黃色的，花瓣像浪花一樣層層把花蕊包住，不時(shí)的還有蜜蜂和蝴蝶在上面翩翩起舞。
牡丹花的香味非常的濃，只要你聞一下它，就會(huì)感覺(jué)全身都被這種味道滲透了，直到過(guò)了好半天，香味還在你身邊徘徊，久久不肯離去。
雖然這件事過(guò)去快一年了，但那一朵朵怒放的牡丹至今還不時(shí)的在我眼前浮現(xiàn)，那誘人的花香還牽繞著我的心。
關(guān)于植物的作文2
在教室的附近，種了數(shù)顆楓樹(shù)，其中最引人注目的就是那個(gè)楓香樹(shù)爺爺了吧？那顆楓香樹(shù)聳立在升旗臺(tái)旁，在國(guó)旗旁，他格外顯眼。
秋天來(lái)臨時(shí)，附近的楓樹(shù)都一一轉(zhuǎn)紅，只有楓香樹(shù)爺爺，維持著翠綠，彷佛像想要永保青春。當(dāng)風(fēng)吹過(guò)來(lái)時(shí)，楓樹(shù)爺爺抓緊綠葉，努力不讓他們就這樣飛走，但還是有幾片就這樣緩緩飄下…楓香樹(shù)爺爺是我們學(xué)校的守護(hù)神，每天每天做的一舉一動(dòng)都在看著，他總是在我們跌倒時(shí)扶我們一把，就像上次我和同學(xué)鬧事，也是到楓香樹(shù)爺爺身邊才感覺(jué)舒服。
現(xiàn)在我只要沒(méi)事就會(huì)到楓香樹(shù)爺爺那，希望他能夠長(zhǎng)壽。
關(guān)于植物的作文3
今天早上，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)，我們?nèi)熒黄鹑ゴ河巍?/p>
一路上同學(xué)們?cè)诠卉?chē)上有說(shuō)有笑，但都很開(kāi)心！轉(zhuǎn)眼間，我就到了目的地——寧波大橋生態(tài)農(nóng)場(chǎng)。進(jìn)了農(nóng)場(chǎng)，哇！花兒開(kāi)了，花兒紅紅綠綠的，好像在歡迎我們！
導(dǎo)游叔叔帶我們參觀了植物園，它真大！這么多花草樹(shù)木！有榕樹(shù)，楊桃，還有各種我不太了解的花木。后來(lái)老師讓我們找個(gè)石桌吃午飯，但是石桌不多，我只好把桌布拿出來(lái)吃午飯。哈，午飯準(zhǔn)備好了！導(dǎo)游叔叔帶領(lǐng)我們參觀了仙人掌、尺子、霸王樹(shù)等。
我們很快結(jié)束了與自然的密切接觸，不情愿地離開(kāi)了生態(tài)農(nóng)場(chǎng)。這次春游太開(kāi)心了！真是榮幸！
關(guān)于植物的作文4
我姥姥家菜園一圈養(yǎng)了植物，名字叫仙人掌。它是一個(gè)綠色的植物，對(duì)眼睛非常好。仙人掌身上長(zhǎng)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)白刺。每年仙人掌還會(huì)開(kāi)美麗的花，還會(huì)結(jié)果呢。那個(gè)果子很好吃，我一吃就流口水。姥姥說(shuō)，仙人掌的用處還多著呢。姥姥把它種在菜園的一圈，為了防止一些小雞去偷吃姥姥種的菜。但是他也有不好的地方，有一次他還把我身上穿的毛衣拉成了一條線。仙人掌身上的刺，還會(huì)給我們拉傷。所以我又喜歡它，又不敢靠近它。
關(guān)于植物的作文5
如果孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，就要告別媽媽?zhuān)暮榧�，牛馬有腳，鳥(niǎo)有翅膀，植物旅行要用什么辦法，蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃，只要有風(fēng)吹過(guò)，孩子們就紛紛出發(fā)。蒼耳媽媽又個(gè)好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲，只要掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。
關(guān)于植物的作文6
綿綢的春雨過(guò)后，樹(shù)上的葉子被雨水淅淅瀝瀝地打落了一地。
地上的幾株嫩綠的小草干脆懶洋洋地趴在了泥土之中。這下，我心想，小草應(yīng)該不會(huì)再長(zhǎng)大了吧，可能會(huì)死去呢。中午之后，太陽(yáng)漸漸冒出了頭。暖洋洋的太陽(yáng)照在了人的臉上，舒服極了，像清風(fēng)拂過(guò)臉頰般。推開(kāi)明亮的窗戶(hù)后，雨后新鮮清新的空氣歐比而來(lái)。就在這個(gè)時(shí)候，眼前的一切把我經(jīng)啊滴了。原先那幾顆已近奄奄一息，毫無(wú)生機(jī)的小草，如今在太陽(yáng)的'照耀下，正努力地抬起頭，微笑著看著大家，渾身充滿(mǎn)了力量和光芒，生機(jī)勃勃的。
或許正是千百萬(wàn)顆這樣不屈不撓的小草，才使得我們的生活的世界是一片的綠色，充滿(mǎn)了生機(jī)......
關(guān)于植物的作文7
春姑娘悄悄的來(lái)到。給枯萎的大樹(shù)送上了新的綠色，給大地送上了一片又一片的綠色。我們就去植物園里尋找春天。
植物園里有各種各樣五顏六色的花朵和快樂(lè)的大樹(shù)�？墒谴禾焓鞘裁茨�，春天在哪里呢。
我們先走進(jìn)美麗的月季園里，呢里的花朵還沒(méi)有完全開(kāi)放，不過(guò)還有一些話(huà)開(kāi)著像一群蝴蝶在翩翩起舞。在走進(jìn)牡丹園那里有美不神收的花朵在爭(zhēng)奇斗艷。又跑到一片梨園里看花。
突然春姑娘在我耳邊說(shuō)了一句話(huà)，春天就在你眼前。這時(shí)我才明白，春天就是在我身邊的大自然。
關(guān)于植物的作文8
水是生命的源泉，任何一種生命都離不開(kāi)水的滋養(yǎng)，在野外活動(dòng)缺少水的時(shí)候，有些植物可以幫助我們。
在南美洲的巴西高原上，有一種身材高大、體形別致的樹(shù)木。這種樹(shù)木足有30米高，樹(shù)干兩頭尖細(xì)，中間鼓肚，最粗的地方直徑可達(dá)5米。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去很像一個(gè)巨型的的紡錘插在地里，人們稱(chēng)它為紡錘樹(shù)。紡錘樹(shù)的跟條特別發(fā)達(dá)，在雨季它們拼命的吸收，貯存水分，一棵大樹(shù)可以貯水2噸多，猶如一座綠色水塔。只要在樹(shù)干上挖一個(gè)小洞，清涼解渴的“飲料”便源源不斷地流出，供旅行者使用。
關(guān)于植物的作文9
我家養(yǎng)了一株?duì)颗；�。牽�；ㄒ步欣然�。每天早晨六點(diǎn)鐘就會(huì)開(kāi)花。開(kāi)花前樣子很像一根針，但它不一定能開(kāi)花，它還會(huì)慢慢鼓起來(lái)，過(guò)了幾天就枯萎了，把它拔開(kāi)一看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)3——4顆牽牛花的種子，而那些花是紫蘭色的，外部像喇叭一樣張開(kāi)了，里面有三枝細(xì)絲，每條細(xì)絲的“頭頂”有一些淡黃色的米粒大小的花蕊，透過(guò)窗戶(hù)玻璃，偶爾可以看見(jiàn)幾只蜜蜂來(lái)采蜜。
這就是我家的牽�；�，漂亮吧？
關(guān)于植物的作文10
今天早上的科學(xué)課，我們來(lái)到我們學(xué)校的植物園觀察生物。我仔細(xì)尋找，在略濕的泥土里發(fā)現(xiàn)了一朵不知名的花。它大約30厘米高，它的莖是棕色的，像筷子一樣粗，它的樹(shù)枝是棕色的。葉子呈鋸齒狀，正面為深綠色，背面為青綠色。好奇怪！在厚厚的葉子里，有一個(gè)芽，好像被幾層紅紙包裹著，里面有一個(gè)黃花芯。我小心翼翼地挖出了那根，是淡黃色的，大約9厘米長(zhǎng)，像一條淡黃色的蛇蜷縮在土里，真奇怪！這是我觀察的結(jié)果。
我很高興我發(fā)現(xiàn)了這樣一種奇怪的植物！
關(guān)于植物的作文11
我們開(kāi)始了第二天的學(xué)農(nóng)生活。首先，我們做了稻草人，之后，我們?nèi)シN植小盆景。教官跟我們講了步驟之后，我們進(jìn)了溫室，挑選植物。
我選了一棵玉樹(shù)，它長(zhǎng)得矮矮的，葉子很厚實(shí)，一點(diǎn)也不起眼。之后，我鏟了一鏟顆粒狀的土，放入花盆。我又鏟了一鏟黑色的營(yíng)養(yǎng)土，倒入花盆。我再用手指挖出一個(gè)大約1——2厘米的洞，把這株不起眼的玉樹(shù)放了進(jìn)去。最后，我用手指把泥土按實(shí)�；氐剿奚�，我還給它澆了一點(diǎn)兒水。
我希望，這珠小小的，不起眼的小玉樹(shù)能快快長(zhǎng)大！
關(guān)于植物的作文12
爸爸下班回來(lái)，跟我說(shuō)：“草莓和茄子的盆子都太小了，我們把它們都來(lái)?yè)Q一個(gè)盆子吧！”我和爸爸來(lái)到花園，找了一個(gè)盆子，我們首先把茄子找了個(gè)盆子。爸爸去裝泥土了，他叫我把鏟子拿過(guò)來(lái)，拿來(lái)了鏟子，爸爸開(kāi)始挖泥土。爸爸把茄子和泥土挖起來(lái)放到盆子里去。
茄子搞定了，我又開(kāi)始給草莓換盆子。一樣的，首先找一個(gè)盆子裝好泥土，在把草莓連泥土一起拿出來(lái)種到新盆子里。草莓就搞定了。
這就是我的植物。
關(guān)于植物的作文13
我的小植物是冰燈玉露，它是一種多肉植物，他的葉子胖胖的，葉尖非常透亮，看起來(lái)像是用冰塊做成的，所以它就有了冰燈玉露這個(gè)名字，這幾天我發(fā)現(xiàn)它的葉子中心長(zhǎng)出了一支又細(xì)又長(zhǎng)的徑，頂端有了一串小花苞，我非常激動(dòng)，我很期待它的開(kāi)放，它會(huì)是什么顏色呢？紅色？綠色？紫色？還是黃色？反正一定很漂亮吧！
關(guān)于植物的作文14
星期五，老爸給我?guī)Щ貋?lái)一盆花，我細(xì)細(xì)端祥著它：幾片翠綠的葉子，裝點(diǎn)著它顯得生機(jī)勃勃；整株花上共有5根小小的、細(xì)細(xì)的枝干，幾個(gè)枝干上已有了幾朵剛探出頭的小花；一些花兒已張開(kāi)了小臉兒，花瓣里面有幾根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的花蕊，花朵稍稍下垂，活像一株倒過(guò)來(lái)的豬籠草，捕食著小蟲(chóng)子；有些還是花骨朵，用同學(xué)秦瑤的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是一只只迷你的小茄子；這些花紫得發(fā)亮，小小的可愛(ài)極了，花葉紫中帶綠，綠中帶黃，呵呵，還有點(diǎn)像那些變臉的演員呢！
花盆上雕刻著幾朵生機(jī)勃勃的小花，它們也正爭(zhēng)香斗艷，互相比美呢！這就是我的花——宮燈。
關(guān)于植物的作文15
教室門(mén)前的桂花樹(shù)在我的教室門(mén)前，有著一棵桂花樹(shù)。春天，這棵桂花樹(shù)發(fā)出了新芽，那嫰綠的葉子看著就讓人喜歡，我們常在它的下面捉迷藏。夏天，烈日炎炎，我們總是在它的樹(shù)陰下，快樂(lè)的玩耍著，她那茂盛的枝葉便成了我們的遮陽(yáng)傘�，F(xiàn)在到了秋天，它又發(fā)出了那沁人心脾的桂花香。那小小的桂花經(jīng)微風(fēng)一吹，便散發(fā)出一種獨(dú)特的香味，令人贊嘆不絕。上課時(shí)，這棵桂花樹(shù)也站在外面一動(dòng)不動(dòng)，仿佛也在認(rèn)真的聽(tīng)老師講課。下課時(shí)，我們一涌出教室，她便釋放出陣陣清香，給我們調(diào)節(jié)心情。我喜歡這棵桂花樹(shù)，不是因?yàn)樗那逑悖撬欠N無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神感動(dòng)了我。安徽省安慶市蕭瑋琪
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