初中我的煩惱作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的初中我的煩惱作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中我的煩惱作文1
作為一名中學(xué)生，煩惱如同繁星，多的數(shù)不清；煩惱就像人的影子一樣，永遠(yuǎn)伴隨你左右。
煩惱如山，壓得我喘不過(guò)氣，生活上的，學(xué)習(xí)上的，總之每天都悶悶不樂(lè)。對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)最煩惱的事莫過(guò)于學(xué)習(xí)了。不知為什么，別人將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種享受，一種追求，而我卻感覺(jué)是一種負(fù)擔(dān)，一種煩惱，整天憂心忡忡。我想要甩掉負(fù)擔(dān)、煩惱。想要成為真正的自己。只不過(guò)人生的道路是那樣的坎坷不平，總讓我一次又一次陷入困境。
中考落榜的我，邁著沉重的步伐又一次踏進(jìn)了黃嶠中學(xué)，從此，人生又一新的旅途漫長(zhǎng)而又艱難的開(kāi)始了。悠悠十余載，不知是如何走過(guò)來(lái)的，從不知事也，便浸在了學(xué)校朗朗的讀書(shū)聲中。小時(shí)候，似乎聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)，上學(xué)是為了考大學(xué)，而考大學(xué)是為了以后活得更好，更精彩，我下意識(shí)地感覺(jué)到自己似乎不想如此庸俗的去趕這個(gè)潮流，雖然我明白逆流會(huì)被無(wú)情的漩渦扼殺。但我知道自己會(huì)在這條更好的路上走得好累。
自從上了初中學(xué)習(xí)就一直很差，心里的煩惱總是束縛著我。如果這次期中試考不好，如果高中考不上，一天想的太多太多，我也試圖控制自己的情緒，一門(mén)心思的讀書(shū)，但是思緒卻控制了我。想回到過(guò)去試著讓時(shí)間停住，至少不再讓我這么憂傷。沉默支撐躍過(guò)陌生，靜靜看過(guò)凌晨黃昏，我的身影失去平衡慢慢下沉，黑暗已在空中盤(pán)旋。該往哪走，我已看不見(jiàn)。也許靈魂已在夢(mèng)的另一端，也許事與愿違，也許頹廢也是另一種。
現(xiàn)在的我，猛然醒悟該如何擺脫煩惱，其實(shí)煩惱就是自己創(chuàng)造的，但自己也可以毀滅它。這就要看你的意志力堅(jiān)定程度，只要有堅(jiān)定的信念，就能把每一件事做好，那樣你就不再煩惱，永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝煩惱，讓自信和希望注入你的大腦，這樣就能揚(yáng)帆啟程，在理想的港灣里航行，做回真正的自己，讓你的絢麗年華不要被煩惱所占據(jù)。
我相信，重拾生命中失落的美好，相信自己，堅(jiān)定信念。我們會(huì)找到屬于自己的一片藍(lán)天。
初中我的煩惱作文2
有時(shí)候，我覺(jué)得我是一只被粘在蜘蛛網(wǎng)上的小蟲(chóng)子，無(wú)法反抗、掙扎。煩惱就像一只只蜘蛛向我襲來(lái)，其中最令我痛恨、令我抓狂、令我痛苦的“蜘蛛”就是天生的大舌頭給我?guī)?lái)的煩惱。
這個(gè)煩惱從我上學(xué)前班開(kāi)始，一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)……直到現(xiàn)在的五年里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為這個(gè)事情而煩惱，因?yàn)樗o我?guī)?lái)的問(wèn)題太多了。
二年級(jí)時(shí)遇上新上任的班主任王老師，當(dāng)時(shí)她聽(tīng)過(guò)我說(shuō)話，于是就問(wèn)我：“你是南方人還是北方人啊?”這個(gè)問(wèn)題我太熟悉了，每一次我都正本八經(jīng)地回答：“正宗東北人，不過(guò)是天生的大舌頭罷了�！钡业膬�(nèi)心是很痛苦的，我相信現(xiàn)在的王老師應(yīng)該知道這其中的心酸。
直到現(xiàn)在，問(wèn)我這件事的人還是很多——新同學(xué)、爸爸媽媽的同事、便利店老板、給我治病的醫(yī)生、售票的阿姨……但凡與我有所交集并是第一次見(jiàn)面的人，只要滿足以上兩點(diǎn)，就都會(huì)問(wèn)上我這么一句令我煩惱的話——“你是南方人還是北方人啊?”之前，我總是討厭、憤怒，甚至于開(kāi)始對(duì)這句話絕望了起來(lái)。我不明白，為什么我們天生的缺點(diǎn)卻會(huì)被這么多人關(guān)注、懷疑到質(zhì)問(wèn)呢?
其實(shí)我在后來(lái)也曾嘗試過(guò)改變，媽媽帶我去過(guò)一個(gè)語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)校。等了一個(gè)半小時(shí)后我才開(kāi)始了測(cè)試，最后，我們卻在測(cè)試后放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)。主要有兩點(diǎn)原因：一是費(fèi)用太高，需要三萬(wàn)塊錢(qián);二是時(shí)間竄不開(kāi)，它上課的時(shí)候我都要上其他課。沒(méi)有辦法，跟爸爸商量后，我們一家三口決定不上這個(gè)課，我和媽媽只能無(wú)功而返�；丶抑�，媽媽為了安撫我那傷心的心情，好心勸我說(shuō)：“別人怎樣說(shuō)不重要，自己的想法才重要�！苯�(jīng)過(guò)媽媽的一番勸說(shuō)，我的心情好了許多。
現(xiàn)在，我再聽(tīng)到這句話，已經(jīng)可以用平靜的心情去回答了。南方人就南方人唄，南方人不也說(shuō)中國(guó)話嗎!
初中我的煩惱作文3
結(jié)束了升入初中前的緊張復(fù)習(xí)，本以為可以松一口氣，升學(xué)前的煩惱也會(huì)隨之淡去，可沒(méi)想到進(jìn)入初中后，我的煩惱卻越來(lái)越多。
我的煩惱來(lái)自于爸爸和媽媽給我的學(xué)習(xí)壓力，他們每天在我耳邊念得最多的就是一個(gè)詞“學(xué)習(xí)”。他們總是叫我多點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，少貪玩，連本該輕松的周末也變得讓我疲憊不堪。
每天早上我背著沉重的書(shū)包走在上學(xué)的路上，想起了媽媽的話：“這一次期末考試，必須考前十名�！卑嗌系那笆�！天呀，我都不知道我是否能做到，但我還是盡量做到認(rèn)真聽(tīng)課、努力學(xué)習(xí)。放學(xué)回家，剛進(jìn)家門(mén)，媽媽就開(kāi)始了日復(fù)一日的命令：“趕緊做作業(yè)，做完后把我買(mǎi)的資料做了�！蔽倚睦镆话賯�(gè)不愿意，但還是每天執(zhí)行著這相同的命令。吃完飯，剛想幫媽媽洗洗碗，卻被爸爸催促進(jìn)了房間，看書(shū)、背書(shū)、聽(tīng)英語(yǔ)、背單詞……
星期六早上，本想美美的睡上一覺(jué)，可剛剛到7點(diǎn)，媽媽就已經(jīng)站在床前“快起來(lái)做作業(yè)！”我只能極不愿意地從溫暖的被窩里爬起來(lái)做起了作業(yè)，我剛停了筆，媽媽便問(wèn)：“還有作業(yè)沒(méi)有？”我說(shuō)：“還有一篇日記�！眿寢屨f(shuō)：“那還不趕快做！”我從書(shū)包里又翻出日記本，立即動(dòng)筆，終于做完了，剛想下去和小伙伴們玩會(huì)兒，媽媽又塞給我?guī)讖埦碜诱f(shuō)：“快點(diǎn)做，必須做完……”看來(lái)，我的周末就這樣“廢”了。
傍晚，爸爸回來(lái)問(wèn)我：“作業(yè)做完了嗎？”我說(shuō)：“做完了�！薄罢n文背熟了嗎？”爸爸問(wèn)到。我說(shuō)：“還沒(méi)呢！”“還不趕快去背！”爸爸吼道。我?guī)缀鯌嵟綐O點(diǎn)，但看見(jiàn)爸爸那嚴(yán)厲的眼神，我只得拖著沉重的腳步進(jìn)了房間，拿出書(shū)來(lái)背起了課文。打開(kāi)窗子，望著小伙伴們蹦蹦跳跳的身影，真渴望能學(xué)會(huì)分身術(shù)，飛下去和他們?cè)谝黄鹜�。“哎……”我長(zhǎng)嘆了一口氣。
爸爸、媽媽：不要再給我施加壓力了，我快承受不住了，壓力在慢慢的堆積，煩惱越來(lái)越多，我渴望著……
……
初中我的煩惱作文4
想必大家都有過(guò)這種想法，就是在小學(xué)的時(shí)候羨慕初中生活在初中的時(shí)候羨慕高中生活，高中的時(shí)候羨慕大學(xué)生活到大學(xué)的時(shí)候反而會(huì)羨慕一些畢業(yè)的人。處的地位不同，所以我們不能以更廣闊的眼界去看待現(xiàn)在的自己，但是我卻能夠理解這種想法，因?yàn)槲椰F(xiàn)在也非常的煩惱。在初中的時(shí)候總會(huì)有各種各樣奇奇怪怪的煩惱找到我們，讓我們對(duì)這些生活感到非常的無(wú)奈，所以就向往更高級(jí)的生活。但是回想起來(lái)，其實(shí)讀書(shū)的生活真的是無(wú)比的快樂(lè)，我們就算在當(dāng)時(shí)這么的煩惱，我們也應(yīng)該要珍惜當(dāng)下的時(shí)光。
在學(xué)校的時(shí)候煩惱是老師總是來(lái)訓(xùn)斥我們，“某某某，你這次有進(jìn)步，以后你要考到105分以上。”下課后，所有的同學(xué)都忙著寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)。有的是侯，老師還不時(shí)到班里看看。如果看到大家在聊天，就會(huì)說(shuō)“你們就知道聊天，談什么明星，你們就不知道看看書(shū)，預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)。”回到家里，休息的時(shí)候，家長(zhǎng)又問(wèn)你“學(xué)的怎么樣？老師講的聽(tīng)懂了嗎？不懂得就問(wèn)，不要不懂裝懂，這樣會(huì)害了你自己……”哎！我的耳朵好可憐那！“媽媽，現(xiàn)在學(xué)校流行棒棒糖、黑澀會(huì)�！薄艾F(xiàn)在這么小就成了追星族了，有時(shí)見(jiàn)不好好放在學(xué)習(xí)上，天天談什么這明星那明星的。”說(shuō)著說(shuō)著，又說(shuō)到學(xué)習(xí)上了。哎！我的頭都快爆炸了，現(xiàn)在要減負(fù)，實(shí)際上是加負(fù)還差不多。在家里，家長(zhǎng)給你買(mǎi)一大堆的資料，做錯(cuò)一道題，讓你罰寫(xiě)20遍、50編。學(xué)校里的小考老師還要排個(gè)名次。
所以無(wú)論你身處在什么環(huán)境里，你都會(huì)有各種各樣的煩惱找到你，但是我們應(yīng)該放平自己的心態(tài)去認(rèn)真的對(duì)待自己的過(guò)錯(cuò)，我們竟然有煩惱，說(shuō)明我們做的不夠好，那我們想要沒(méi)有煩惱的話把自己本職的工作做好，在學(xué)校的時(shí)候認(rèn)真的學(xué)習(xí)，回到家里幫父母做一些力所能及的家務(wù)氣勢(shì)，這就是能讓自己快樂(lè)的源泉。但我理解這一些之后，我的煩惱就此消失了，給我更多的是快樂(lè)和理解。
初中我的煩惱作文5
“溫泉泉水沸且清，仙源遙自丹砂生。氤氳沆瀣結(jié)紫露，飄渺云霞連赤城�！边@是清代皇帝康熙描寫(xiě)溫泉的一首詩(shī)。
提起溫泉，在河北省也是小有名氣的。可是我一直沒(méi)有機(jī)會(huì)去，這個(gè)暑假，我有幸去了那里。
我們坐上車，不一會(huì)就到了！我們下了車，首先映入眼簾的是宏偉壯觀的牌樓，這個(gè)牌樓是用四根巨大的紅漆柱子與一面門(mén)匾構(gòu)成的！上面寫(xiě)的是繁體的溫泉。而且牌樓上面雕刻了許多栩栩如生的圖案有龍、鳳、還有許許多多的圖案數(shù)都數(shù)不清！可好看了。進(jìn)了牌樓，是蜿蜒的山路。順著山路往里走！走上半個(gè)小時(shí)，就差不多到溫泉了！看！左邊是文化長(zhǎng)廊，上面寫(xiě)的是許多古今名人的名詞、名句。右邊是新修建的神龍長(zhǎng)廊，從遠(yuǎn)處看，還真像一條蜿蜒的長(zhǎng)龍跨越在山嶺之間。我們繼續(xù)向前走，過(guò)了拱形橋，看到了一個(gè)巨大的鼎。再往前走就到了大名鼎鼎的總?cè)耍?/p>
總?cè)湓诹切卧仛w亭下面。詠歸亭有六根柱子，在亭頂?shù)睦馍隙加幸粭l龍。顯得氣勢(shì)格外浩大。詠歸亭下面就是總?cè)恕？側(cè)目诔柿呅危谏厦嬗描F欄桿護(hù)著。聽(tīng)人們說(shuō)，泉水中含有鈉、鉀、鎂、鐵等三十多種礦物質(zhì)，這泉水對(duì)多種疾病都有治療的效果�？�?cè)臏囟仁?8℃，時(shí)不時(shí)的從泉口向外面冒著熱氣。順著泉口往下看，清澈見(jiàn)底的泉水向上翻滾著，冒著水花，就像是泉水開(kāi)了一樣。
在總?cè)牟贿h(yuǎn)處，有一口冷泉，這個(gè)泉的水溫只有0℃，而離它不遠(yuǎn)的總?cè)乃疁貐s有68℃。相距那么近，而溫度的差距卻是這么大，這真是奇妙無(wú)比啊！
我們又繼續(xù)往前走，看到了萬(wàn)壽墻，水母廟等景點(diǎn)。我們準(zhǔn)備回家時(shí)，還裝了幾瓶胃泉的水，本想再裝點(diǎn)眼泉的水，可是因?yàn)楸Ｗo(hù)不善被人為的破壞了，這真是太可惜了！
回家的路上，我還時(shí)不時(shí)的想起這溫泉美麗的景色。這次溫泉之行，真是讓我回味無(wú)窮！
初中我的煩惱作文6
人的生活總是快樂(lè)與煩惱相伴。
今天，我來(lái)給大家講述一下我的快樂(lè)與煩惱。
我是一個(gè)普普通通的中學(xué)生。我的快樂(lè)是：在學(xué)校里結(jié)交了一幫好同學(xué)好朋友。我們經(jīng)常在一起暢談理想，憧憬著美好的未來(lái)。
然而，煩惱也伴隨著我們的暢想油然而生，我們煩惱于社會(huì)的假冒偽劣；煩惱于官員的腐*行徑；煩惱于貧富懸置的道德扭曲；更煩惱于社會(huì)生產(chǎn)對(duì)藍(lán)天碧水的毀壞。
有時(shí)也煩惱于同學(xué)之間的摩擦與糾紛，雖說(shuō)是好朋友，也會(huì)時(shí)常發(fā)生一些不愉快的事，比如在一起討論問(wèn)題的時(shí)候，由于意見(jiàn)相左而產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)，進(jìn)而引發(fā)意想不到的矛盾。
朋友之間產(chǎn)生矛盾是正常的，我們的矛盾表現(xiàn)只是一些動(dòng)嘴不動(dòng)手的“輕傷”，總不至于影響到我們友誼的根基，長(zhǎng)久以來(lái)“動(dòng)嘴不動(dòng)手”便成了我們心照不宣的克制“界限”。
記得有一次，同學(xué)們?cè)谟懻搯?wèn)題時(shí)，爭(zhēng)執(zhí)中就有兩個(gè)好友突然打了起來(lái)。當(dāng)時(shí)我沒(méi)在場(chǎng)，也不知他倆為何而打了起來(lái)，只是后來(lái)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)是因?yàn)闋?zhēng)論問(wèn)題而發(fā)生的“越界事件”，自從那次“越界事件”后，他倆就再也沒(méi)說(shuō)過(guò)話。我看到他倆僵持的勁頭，心里充滿了煩惱，幾次試圖為他們調(diào)解，卻都是吃了“閉門(mén)羹”，以至今日，我的心里還留有長(zhǎng)長(zhǎng)的陰影，甚至一度對(duì)友情的抗壓力產(chǎn)生了懷疑。
其實(shí)，一般情況下，我們的爭(zhēng)執(zhí)，最多也不過(guò)五、六分鐘，過(guò)一會(huì)兒，我們便不由自主的會(huì)心而笑了。尤其是“越界事件”之后，大家好像都心存芥蒂，更加細(xì)心地維護(hù)我們的友誼了。就連平時(shí)的打打鬧鬧，也是輕手輕腳地點(diǎn)到為止，以維系更多的快樂(lè)，以免再越“雷池半步”。
我最高興的事，就是在節(jié)假日和我的好朋友們一起爬爬山、打打球、散散步，和他們一起享受著其樂(lè)融融的友情快樂(lè)。
快樂(lè)雖然人人喜愛(ài)，但無(wú)禁制的快樂(lè)玩耍，卻能使人“玩物喪志”。
我快樂(lè)于我們同學(xué)間的相互鼓勵(lì)，快樂(lè)于朋友間的相互關(guān)愛(ài)，快樂(lè)于友情中的溫馨呵護(hù)。
快樂(lè)與煩惱是一對(duì)相生相克的冤家，只有敞開(kāi)胸襟多多地接受快樂(lè)，才能最大可能地隔離煩惱。
親愛(ài)的同學(xué)，志同的朋友，讓我們打開(kāi)心扉，展開(kāi)雙臂，一起去擁抱快樂(lè)吧！
初中我的煩惱作文7
時(shí)常記起冰心的一首小詩(shī)：童年是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。也許會(huì)有一天，我在成長(zhǎng)路上越走越遠(yuǎn)，童年終將成為永恒的回憶。站在成長(zhǎng)的路上回望，這一程程都充滿著艱辛與困苦，雖然挫折與失敗不斷，但其中總有一份甜甜的樂(lè)，陪伴我向前走去。
小時(shí)候，總是向往著長(zhǎng)大；長(zhǎng)大多好，可以像大人們一樣不受約束；長(zhǎng)大多好，可以隨心所欲；長(zhǎng)大多好，可以想干什么，就干什么……可是，當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大時(shí)，卻又不想長(zhǎng)大了。
晚起篇
“丁零零……”鬧鐘響了起來(lái)，我伸過(guò)手便關(guān)掉鬧鈴，有昏昏大睡起來(lái)。等再一睜眼，已經(jīng)七點(diǎn)二十了，這時(shí)，我便會(huì)尖叫起來(lái)，再驚慌失措的用十分鐘的時(shí)間迅速穿衣洗臉，刷牙梳頭。又立即奔向?qū)W校，還來(lái)不及吃早點(diǎn)，又來(lái)到教室，來(lái)不及塞書(shū)包，上課鈴就響起了。這一次次慘痛的教訓(xùn)，我明白了：“時(shí)間就是生命。”也練就出極快的走路速度，以前羨慕大人走路快，現(xiàn)在，輪到大人驚訝我了，可說(shuō)來(lái)說(shuō)去，都是成長(zhǎng)帶來(lái)的煩惱。
苦戰(zhàn)篇
已經(jīng)九點(diǎn)整了，但是房間的燈還亮著。臺(tái)燈下的我正以飛快的速度寫(xiě)著堆積如山的作業(yè)，還得不時(shí)應(yīng)付老媽的督促，我又以同樣的話回應(yīng)老媽，又半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我總算躺進(jìn)了被窩，倒頭就睡，才不去想第二天同樣的煩惱。
教育篇
數(shù)學(xué)小測(cè)試成績(jī)出來(lái)，我得到了有史以來(lái)最低分：77分。我把試卷遞交給家長(zhǎng)，接下來(lái)就是一陣狂風(fēng)驟雨。當(dāng)然，之后的生活才是慘不忍睹。中午回家，老媽見(jiàn)我兩手空空，就開(kāi)始了教育工作：“你呀你，中午大好時(shí)光，就不知道帶些作業(yè)回家做，就不……”后面的話就不提了，不然，三大張紙也寫(xiě)不完。
唉——煩惱啊煩惱！長(zhǎng)大有什么好，爸媽變得嘮嘮叨叨；長(zhǎng)大有什么好；作業(yè)多得完成不了；長(zhǎng)大有什么好，未來(lái)無(wú)盡的煩惱。可是，生活再辛苦，還要依舊；成長(zhǎng)再煩惱，還要繼續(xù)，為了未來(lái)，加油！
初中我的煩惱作文8
有人說(shuō)，煩惱像一只小蒼蠅，飛來(lái)飛去，人見(jiàn)人厭；有人說(shuō)，煩惱像一條大運(yùn)河，波濤洶涌，擋著大路；還有人說(shuō)，煩惱像一陣夏天的風(fēng)，燥熱難耐，燒心燒肺……可我覺(jué)得，煩惱像一個(gè)小肚皮，吃來(lái)吃去，越來(lái)越瘦，小火柴帶來(lái)了許多不便。
每當(dāng)我運(yùn)動(dòng)時(shí)，風(fēng)一吹，我就東倒西歪。就說(shuō)跑步吧，跑著跑著，累壞了，“不可能，我只跑了一圈半�！蔽蚁�，“不可能！”“你��！多吃一點(diǎn)肉，不然長(zhǎng)不胖，多吃……”媽媽又在“念經(jīng)”了。“你看你，細(xì)細(xì)的，臺(tái)風(fēng)會(huì)吹走你的�？烊コ浴卑职钟謵�(ài)說(shuō)“緊箍咒”了。因此，我開(kāi)始上演“增肥記”了。
我打開(kāi)“增肥三十六計(jì)”。第一計(jì)：早餐計(jì)！早飯是美味的.，我一定會(huì)大吃一頓的！因此早飯從一塊面包，一杯半牛奶，變成面包四大塊，三杯牛奶，水果最多三個(gè)，最少半個(gè)。每天急急忙忙吃，真想肚子上有一根拉鏈，直接倒到肚子里。可是一個(gè)月之后，肚子不胖，倒是又瘦了！加量！加量！加量！可是效果微小，只可以說(shuō)早餐計(jì)失�。〔慌�，我還有第二計(jì)。
第二計(jì)：泡面計(jì)。聽(tīng)說(shuō)晚上吃泡面會(huì)增肥。我每天晚上吃一大碗泡面，瞧，吃相百變：有時(shí)坐著吃，有時(shí)趴著吃，有時(shí)躺著吃；有時(shí)候用筷子夾著吃，有時(shí)勺子撈著吃，有時(shí)用叉子叉著吃；有時(shí)吃得滿嘴是面，像個(gè)老人，有時(shí)候鼻子上滿是肉汁，像它也愛(ài)吃似的，有時(shí)吃得衣服上多少湯水，像是洗了個(gè)澡似的……結(jié)果肚子一直不飽，別說(shuō)是增肥了，就連身體都保不了了！第二計(jì)，faiure(失敗了）。
第一計(jì)和第二計(jì)都先后失敗了，不慌，我還有第三計(jì)：飲“油”計(jì)。天天吃油油的食品，我心中沾沾自喜，可以肥了吧！所以，我吃了許多美味佳肴，用香腸說(shuō)吧！我?guī)Я耸�，買(mǎi)了兩大袋香腸，一回家，我就吃！吃！吃！吃！一會(huì)兒快速的吃，一會(huì)兒大力的扔垃圾，吃相有時(shí)像獵狗，有時(shí)像小豬……扔的垃圾高得像個(gè)小山坡，可是肥不了！第三計(jì)還是失敗了，我好苦惱！
我的第四計(jì)是全吃計(jì)！家中的食品天天被“攻擊”，幾個(gè)“小兵丁”藏起來(lái)也不可以幸免于難，吃！吃！吃！一天下來(lái)，我可以消滅小兵三十八個(gè)，大兵二十個(gè)，團(tuán)三個(gè)。我我心中不停地想：“可以胖了吧”！結(jié)果--大失我望。
小火柴增肥計(jì)劃失�。『糜憛挵�！
初中我的煩惱作文9
“小小少年，很少煩惱……”這是我最愛(ài)唱的一首歌。在大人眼中，孩子是幸福的，自由自在，并且過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。可是，我要說(shuō)，我們并不是無(wú)憂無(wú)慮的，我們也有自我的煩惱。
自從進(jìn)入高年級(jí)以后，我的生活中就再也沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)，成績(jī)就像一堵厚厚的圍墻，將我與歡樂(lè)徹底地隔絕了。
當(dāng)我做完作業(yè)準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候，媽媽總是嚴(yán)厲地說(shuō)：“玩，玩，玩，你就明白玩，也不看看自我的成績(jī)，你還想不想考臺(tái)州中學(xué)?”我聽(tīng)了只好乖乖地回房做媽媽買(mǎi)的練習(xí)冊(cè)。我多么難過(guò)呀!雖說(shuō)成績(jī)是重要的，但一個(gè)人的健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展是更重要的。
一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，考試前，我還很自信，以為是小菜一碟，可想不到的是，這次考試，我僅僅得了79分。找找原因，是基礎(chǔ)不扎實(shí)?還是平時(shí)不用功?不，都不是，是考試前太緊張了，生怕自我考的不夢(mèng)想。我拖著沉重的腳步回到家中，吞吞吐吐地把成績(jī)告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)后，十分生氣，厲聲喝道：“你干什么的，光讀書(shū)還讀不好。此刻考個(gè)79分，多‘光彩’呀。從此刻開(kāi)始，每一天做數(shù)學(xué)、語(yǔ)文練習(xí)各一張�！蔽以僖踩滩蛔×�，一個(gè)人跑進(jìn)房間，鎖住門(mén)，嗚嗚地哭了起來(lái)……
沒(méi)過(guò)幾天，班里又進(jìn)行了一次語(yǔ)文測(cè)試。這次，我以95分的佳績(jī)名列全班前茅。回到家，媽媽笑容滿面地把我迎了進(jìn)去，還說(shuō)：“這孩子，沒(méi)給我丟臉�！笨粗矍斑@情景，我又想到前些天那張冷若冰霜的面孔，不禁鼻子一酸，淚珠又滾了下來(lái)……
爸爸媽媽，你們望子成龍，望女成鳳的心境我能理解。我也明白你們所做的一切都是為了我的將來(lái)�？墒悄銈儫o(wú)任如何也不能剝奪我的自主權(quán)啊!至少不能完全搶去本來(lái)屬于我的小小天地啊!你們明白嗎?如果一個(gè)人整天鉆在書(shū)堆里，不就成了書(shū)呆子嗎?你們要明白勞逸結(jié)合是何等重要嗎?再說(shuō)了，成績(jī)只能代表眼前，而不能預(yù)測(cè)未來(lái)。要是考得不夢(mèng)想，也不必須全是壞事，人們常說(shuō)，失敗是成功之母。只要我們吸取教訓(xùn)，從頭再來(lái)，敢于付出，就必須會(huì)東山再起的。
爸爸媽媽，我能理解你們，但你們能理解我嗎?
初中我的煩惱作文10
人人都有自己的煩惱，而我的煩惱卻是關(guān)于地球的生態(tài)平衡，比如瀕臨滅絕的大熊貓、丹頂鶴、中華鱘、龍虱、麋鹿等等動(dòng)物的數(shù)量還在急劇下降，加上礦產(chǎn)、水源、森林、石油也已經(jīng)因?yàn)槿藗冞^(guò)度開(kāi)發(fā)而無(wú)法再生了；全球氣溫變曖，臭氧層的空洞越來(lái)越大，紫外線照射日益增強(qiáng)等。
已知：今天的新聞?dòng)职l(fā)出一則警急通告：白虎也已經(jīng)被列入國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，瀕臨滅絕。
求：人們總報(bào)道這些新聞，要求人人保護(hù)環(huán)境，可“他們”自己卻在一旁默默無(wú)聞；盡管國(guó)家規(guī)定從20xx年6月1日起不能免費(fèi)提供塑料袋，是因?yàn)樵诨瘜W(xué)物品的危害下，大自然要撐不住了，可“他們”為什么還視而不見(jiàn)呢？
答：那是因?yàn)椤八麄儭币驯灰环N東西污染了，“他們”認(rèn)為這個(gè)東西是萬(wàn)能的，一見(jiàn)到它就完全迷失了方向，對(duì)大自然也不管了，把大自然弄得千瘡百孔。那個(gè)東西不用我說(shuō)各位也知道了，那就是金錢(qián)。
已知：現(xiàn)在森林地面積從原來(lái)的三分之三降低為三分之一，從原來(lái)的青山綠水變成了現(xiàn)在的寸草不生，各種動(dòng)物也因?yàn)橹参锏臏p少而餓死。
求：全世界的人都知道，如果失去了森林，地球與人類，還有動(dòng)物根本就活不下去了，所以不能再亂砍亂伐，而應(yīng)該多植樹(shù)造林，可為什么還是有人亂砍濫伐呢？
答：人們做任何事都要有時(shí)間，從這里可以引申出兩個(gè)主要因素。（1）孩子們的生活中有三分之二的時(shí)間都在學(xué)習(xí)，做功課，以好成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，剩下的三分之一的時(shí)間是休息、睡覺(jué)與吃飯。（2）大人們有三分之一的時(shí)間在工作，剩下的時(shí)間在娛樂(lè)、休息與睡覺(jué)。
俗話說(shuō)，時(shí)間如吸水的海綿，只要你愿意去擠一擠，總是有的。
所以，我可愛(ài)的人類朋友們，不要再光說(shuō)不做了，如果你們真想救大自然，就快行動(dòng)起來(lái)吧。
保護(hù)地球，人人有責(zé)。
初中我的煩惱作文11
初一了，我又長(zhǎng)大了，隨即而來(lái)的便是更多的愁緒。緊張的備考階段，連周圍的氣氛都能叫人喘不過(guò)氣來(lái)。我負(fù)重的在這個(gè)找不到出口的迷宮里游蕩著。然而有人卻說(shuō)：“初一，我們?cè)诔钥嘀锌鞓?lè)著�！笔沁@樣嗎? 朋友問(wèn)我：“你說(shuō)我們還能Happy多久?”我想這是個(gè)顯而易見(jiàn)的問(wèn)題。有朋友陪伴的世界里，我們又怎么會(huì)不快樂(lè)?我說(shuō)：“，你的存在便是我永遠(yuǎn)的快樂(lè)�！彼α�，我們不言而喻。
忘記從哪時(shí)起我的世界里走進(jìn)了一曲樂(lè)音，朋友陽(yáng)光般燦爛的笑聲總能映入我耳畔。她是制造快樂(lè)的機(jī)器，可以驅(qū)除任何陰霾。令我記憶猶新的是那一次數(shù)學(xué)課上，全班同學(xué)都在做卷子，惟有我難以下筆，腦里一片空白。當(dāng)我正無(wú)比居喪時(shí),她卻突然說(shuō)：“做不出來(lái)就不要勉強(qiáng)自己，你的世界已經(jīng)存在了太多勉強(qiáng)與壓抑�！痹谑`多日的世界里一句“解放”對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么重要與渴望!“沒(méi)錯(cuò)!”我沖她莞爾一笑，便立刻看見(jiàn)了她上揚(yáng)的嘴角。我初一了，我需要自己的快樂(lè)。朋友是我耳畔的笑聲，更是我學(xué)習(xí)尋找快樂(lè)的來(lái)源。
初一了，我快樂(lè)著。 然而我們卻的的確確是在“吃苦中快樂(lè)著”，總報(bào)以微笑對(duì)待一切固然是好的，但奮發(fā)學(xué)習(xí)卻又是不得不去做的。初一啦，連篇的試卷便是我的煩惱。 升入初一后，難題就像搶生意的店老板一樣一襲而來(lái)，令我絞盡腦汁。
記得有依次我被一道生物題“擋住了去路”，一直苦思冥想到深夜也沒(méi)有頭緒。我的腦子已經(jīng)被太多五花八門(mén)的公式堆滿了，做題時(shí)便無(wú)從下手，不知用哪個(gè)才好。我的煩惱想必也是大多數(shù)初一學(xué)生的煩惱，太多的習(xí)題，天翻地覆，暗無(wú)天日。我煩惱著。 初一的生活是吃苦的幸福，我快樂(lè)，我幸福。除了朋友外我還有更多的歡笑，連篇的卷子是告訴我“吃得苦中苦，方為人上人”。我初一啦，我過(guò)著在吃苦中快樂(lè)著的幸福生活，它告訴我：你的未來(lái)，是陽(yáng)光的。
初中我的煩惱作文12
線，可能束縛風(fēng)箏的自由，可是它為風(fēng)正指引了方向，母愛(ài)不是束縛了我們心靈的繩索，而是呵護(hù)我們的溫溫情脈。
——題記
“媽，今天我想和同學(xué)一起出去玩。”我滿懷期待的望著母親，想要聽(tīng)到和往常不同的答案。“玩！玩！玩！就知道玩！馬上就期末考試了，就不知道好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，我都是為了你好，你看看人家張……”又是嘴上說(shuō)著為我好的煩人說(shuō)辭。
我摔門(mén)而出，二月的春風(fēng)有點(diǎn)冷，我漫步在田野間，一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，我很是享受。我很喜歡風(fēng)，我羨慕它，至少它比我自由多了。無(wú)論風(fēng)吹的有多遠(yuǎn)，都不會(huì)再有人把它吹回去。一個(gè)人能有風(fēng)一樣自由，那他一定很幸福吧！
“爸爸，再把線放長(zhǎng)一點(diǎn)，再長(zhǎng)一點(diǎn)�！薄班�，好！”一位手里拿著透明的風(fēng)箏線的父親望著上空飛舞的風(fēng)箏答到。我不禁被吸引過(guò)去�？諘绲奶镆吧希灰�(jiàn)一位父親拿著風(fēng)箏線緩緩地放著，一個(gè)跟我年齡相仿的女孩兒，拿著風(fēng)箏盡情的奔跑著。
“爸爸，線快斷了！”又是那個(gè)小女孩，風(fēng)更猛了一些，線突然斷了。我看得出女孩兒和我一樣，她也渴望自由，風(fēng)時(shí)大時(shí)小，風(fēng)箏也隨著時(shí)高時(shí)低。風(fēng)箏卻沒(méi)有和我設(shè)想的一樣去自由地高飛，反而很快就掉了下來(lái)。我怔住了，小女孩也震驚了，“怎么會(huì)，怎么會(huì)掉下來(lái)呢？”
女孩的父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“風(fēng)箏飛的越高，線就會(huì)越緊。當(dāng)風(fēng)箏飛到上空時(shí)，它就會(huì)被疾風(fēng)無(wú)情地打落，所以我們要用線牽住風(fēng)箏，不讓它飛到危險(xiǎn)的地方�！迸核贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
那一瞬間，我忽然想通了許多。原來(lái)不是線束縛了風(fēng)箏，而是線指引了風(fēng)箏前行的方向。
同樣，母親今天給我設(shè)定的條條框框，雖然令我很不爽，令我厭煩，可那也是她的一片苦心，這片苦心就如風(fēng)箏的線一樣，不希望我在飛向理想的高空時(shí)，因缺少束縛而掉下來(lái)。想到這里我笑了，束縛內(nèi)心的繩索解開(kāi)了，我把它變成一根線，線的那頭，是母親緊握著的手。
或許我們無(wú)法選擇腳下的路，也無(wú)法知曉未來(lái)路上阻礙我們的是巨石還是高山。但是，總有一個(gè)人在默默地守護(hù)著我們。
初中我的煩惱作文13
每一個(gè)人，都會(huì)有一個(gè)屬于自己的煩惱，初中作文我的煩惱。有人的煩惱是學(xué)習(xí)、有人的煩惱又是家里的事情，可是有誰(shuí)的煩惱，會(huì)和我一樣，因?yàn)橐淮纬臣�，僅僅就是一次，一次因?yàn)閮杉∈拢妥约旱挠H生媽媽鬧翻了，這就是我的煩惱，我為這件事寫(xiě)了一篇日志。
爸媽，我很感謝你們，我就像這首歌，在哪，都會(huì)想你們，記的那是一年的暑假，你們都上班，沒(méi)人管我，你們把我送到了姑姑家，讓我在那里住了一陣子，你們知道嗎?你們走了之后我怎么了嗎?我哭了，我不想離開(kāi)你們，你們誰(shuí)知道我在那里住的每個(gè)晚上，做夢(mèng)都?jí)舻侥銈�，可你們誰(shuí)給我打我一個(gè)電話，我每天多抱著手機(jī)，等你們的電話，卻等不到我的失落你們沒(méi)人知道，我看著一個(gè)一個(gè)的小孩和爸爸媽媽在一起的快樂(lè)，而我卻自己快樂(lè)也等不來(lái)你們一個(gè)電話，誰(shuí)管我每一個(gè)人問(wèn)候我一聲。我知道你們?yōu)榱宋液门挛乙粋�(gè)人在家，不安全，我理解我真心感謝，可我只想要一個(gè)問(wèn)侯。
今天又因?yàn)轱溩郁[翻了，媽：你還和以前一樣，不分青紅皂白，把我罵的......您想過(guò)被罵的人的心里嗎?我在家靜靜地聽(tīng)，什么都沒(méi)說(shuō)，我為的就是給您面子，相反我得到的是一頓臭罵，我說(shuō)吃餃子，我先自己做一點(diǎn)，您不高興了，讓我把材料拿出來(lái)晚上您做，先讓我做一點(diǎn)，我是為了怕您累到，我才說(shuō)，我不做了，意思是，晚上我們一起做，您倒好在樓道里就那么說(shuō)我，媽我錯(cuò)了嗎?如果是我錯(cuò)了，我向你道歉行嗎?可這件事我認(rèn)為，我沒(méi)錯(cuò)啊，可您為什么那么說(shuō)我，話說(shuō)得真的對(duì)我來(lái)說(shuō)，太難聽(tīng)了，我什么都不求，我什么都不要，我只要在平常日子里，請(qǐng)您把事情搞清楚在說(shuō)我，行嗎?
我真的不想，那天和您真的鬧翻，我從老都是老老實(shí)實(shí)被罵，和您真的吵起來(lái)的樣子，真的很少近乎沒(méi)有，但我希望可以繼續(xù)沒(méi)有，但我只請(qǐng)求搞清狀況再說(shuō)我，我的錯(cuò)，我會(huì)改。行嗎?
這就是我的煩惱，僅僅是一篇日志，一篇寫(xiě)出我心情的日志，一篇真實(shí)的日志，一篇讓我掉了無(wú)數(shù)滴眼淚的事情，難道家長(zhǎng)都是這樣嗎?這就是我的煩惱。
初中我的煩惱作文14
說(shuō)出來(lái)你們可能不信，以前最令我煩惱的就是我現(xiàn)在正在做的事。沒(méi)錯(cuò)，就是寫(xiě)作文，相信很多同學(xué)也都曾為此而感到頭疼過(guò)吧！我呢，自然也不例外。記得小學(xué)時(shí)每個(gè)周四的上午，老師都會(huì)絮絮叨叨地講上個(gè)小半天，然后便會(huì)布置一篇或長(zhǎng)或短的作文，讓我們這些“苦命”的學(xué)生來(lái)完成，每個(gè)周四的傍晚一直到深夜，房間里都是我?jiàn)^筆疾書(shū)的背影，連我自己都開(kāi)始心疼自己了。
翻開(kāi)作文本，滿眼都是密密麻麻的小格子，看得我眼花繚亂，心煩意亂，但是又有什么辦法呢？老師的話就是“命令”，我如果要是不接，說(shuō)不定第二天就要有一大堆的“碎碎念”了，想想都覺(jué)得可怕，無(wú)奈之下，也只能硬著頭皮上陣了。
寫(xiě)上作文題目后，我就開(kāi)始翻箱倒柜地查閱范文和資料，好不容易想起一句話，卻又忘記其中個(gè)別生字的寫(xiě)法，真是讓我恨得牙癢癢，沒(méi)辦法，“書(shū)到用時(shí)方恨少”，誰(shuí)叫我以前不好好聽(tīng)課，現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了。
好不容易寫(xiě)完一個(gè)開(kāi)頭，卻又不會(huì)將話題轉(zhuǎn)入正文，這可真是讓我欲哭無(wú)淚啊！在這種情況下，我只能偷梁換柱，隨便翻一篇文章，將里面的語(yǔ)句拿來(lái)自己用了。唉，突然好羨慕那些學(xué)霸們呀，他們的大腦為什么就和計(jì)算機(jī)一樣，一看就會(huì)，要什么有什么；而我的大腦卻和水泥攪拌機(jī)一樣，不攪就凝固，攪起來(lái)還慢吞吞的，真是讓我受不了，埋怨著上天的不公平。
每當(dāng)寫(xiě)到結(jié)尾的時(shí)候，我基本上已經(jīng)是無(wú)精打采，厭煩至極，對(duì)結(jié)束語(yǔ)也是草草了事，一筆帶過(guò)，誰(shuí)還管什么點(diǎn)明主題，總結(jié)全文，就想趕緊上床睡覺(jué)。
后來(lái)，在媽媽的逼迫下，我放棄了親愛(ài)的電視機(jī)，從此沉沒(méi)在了茫茫書(shū)海中，為我以后寫(xiě)作文做基礎(chǔ)。之后，在老師的悉心教導(dǎo)下，我從起先的厭惡作文慢慢發(fā)展到了接受作文，最后終于可以被老師稱贊，被同學(xué)認(rèn)可。
現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)作文并沒(méi)有想象中那么難，就看你有沒(méi)有用心去寫(xiě)，不要認(rèn)為寫(xiě)作文枯燥麻煩，當(dāng)你試著將自己的情感帶入正在寫(xiě)的作文中去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：寫(xiě)作其實(shí)是一件很開(kāi)心的事，將你想說(shuō)的話寫(xiě)在紙上分享給大家，你會(huì)感到非常的快樂(lè)和喜悅。
如今，寫(xiě)作的煩惱已經(jīng)消散，新的煩惱也會(huì)不斷地出現(xiàn)，但是我不怕，因?yàn)槲颐靼祝簾⿶罆?huì)成為人生的動(dòng)力，沒(méi)有煩惱的人生那是多么的不可想象。
初中我的煩惱作文15
我媽媽說(shuō)：“人，在這個(gè)世界上生活，一定會(huì)遇到一些煩惱，但是不要因?yàn)檫@些煩惱而去自殺，應(yīng)該想想要如何解決。”世界上有很多煩惱例如：“有些人因?yàn)楣φn 壓力太大、工作壓力太大，有些人是因?yàn)楦星樯系膲毫�、友情上的壓力”因�(yàn)檫@些話讓我了解到，人不應(yīng)該為了這些煩惱而死去，人遇到了煩惱時(shí)，也應(yīng)該要面對(duì)， 要解決，不可以逃避現(xiàn)實(shí)，也不可以自己一個(gè)人躲在角落，偷偷的哭泣，接著我要提出最最最令我煩惱的兩件事情。
第一件事情是友情。我最最最大的煩惱是上的煩惱，我和一位我最好的朋友只要一吵架，就會(huì)冷戰(zhàn)幾個(gè)月或者是幾年，會(huì)到幾年的原因有很多，例如：“我和她不會(huì)說(shuō)話，見(jiàn)面了也不會(huì)打招呼，就算是在同一組也不會(huì)互相說(shuō)話。”我原本跟她合好了，結(jié)果又被我搞砸了，因?yàn)槲艺`會(huì)她，她也因?yàn)橐恍┦虑槎鷼猓恢牢椰F(xiàn)在又會(huì)跟她冷戰(zhàn)到哪時(shí)候了，我希望不會(huì)太久，不然我可能連解釋的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
第二件事情是我的左手。我最最最大的煩惱是我的左手，我在五年級(jí)時(shí)，因?yàn)榇蚧@球跌倒而把左手骨頭用到裂開(kāi)了，我真的是覺(jué)得我太遜了，我竟然打籃球可以打到骨頭裂開(kāi)，因?yàn)檫@樣我打了石膏，活動(dòng)起來(lái)也非常的不方便，每一件事都須要同學(xué)幫我，我在學(xué)校也報(bào)名了直笛社，現(xiàn)在手受傷了我就不能吹直笛了，對(duì)我來(lái)說(shuō)直笛是我的第二生命，因?yàn)槲以谟變簣@大班時(shí)第一次觸摸到直笛，那時(shí)候是二哥借我的，二哥也交我吹“瑪莉有只小綿羊”，我直到現(xiàn)在還記的清清楚楚，我長(zhǎng)大后一定要成為音樂(lè)家，我非常的有自信，因?yàn)槲以趯W(xué)校上音樂(lè)課時(shí)，我的音樂(lè)老師常常稱贊我直笛吹的很好很不錯(cuò)，這句話讓我更有，更有信心。
我覺(jué)得“煩惱”不應(yīng)該影響人的一生，人應(yīng)該好好的活下去，人也應(yīng)該為了煩惱努力去思考、努力的去尋找解答、答案，我覺(jué)得我應(yīng)該要去跟我的那一位好朋又好好的解釋，我也應(yīng)該要好好的療養(yǎng)我的左手，也要按部就班醫(yī)生開(kāi)的藥，要照時(shí)間吃不可以不吃，我才會(huì)一直追尋著我的夢(mèng)想，人總是說(shuō)一套、做一套；明白一個(gè)道理是一回事，能夠身體力行去實(shí)踐，又是另一回事。換句話說(shuō)，想要不再煩惱，只有面對(duì)它，確確實(shí)實(shí)的去改善，才能有快樂(lè)光明的一天。
【初中我的煩惱作文】相關(guān)文章：
我的煩惱初中作文07-09
我的煩惱初中作文范文06-09
我的煩惱初中作文分享06-01
【熱】我的煩惱初中作文02-26
我的成長(zhǎng)煩惱初中作文05-25
我的煩惱優(yōu)秀初中作文10-10
初中作文我的煩惱600字07-10
我的煩惱初中作文15篇02-02
我的煩惱初中作文(15篇)08-31