初中的我作文15篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的初中的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中的我作文1

　　我的媽媽是一位普通的中年婦女。她質(zhì)樸，可愛，脾氣好，為人民服務，任勞任怨，從她嘴里很難聽得見她對生活的怨言，傷心難過的事。但是幾乎每天都聽見她說開心，高興的事。因為她是一個樂觀向上的好媽媽。

　　媽媽喜歡我成績好，陽光，有氣質(zhì)的時候。因為媽媽看上去很舒心。每當我成績好的時候，我總會給媽媽一個驚喜，而媽媽準會露出她那河馬大嘴，露出一排白白的大牙。

　　媽媽白天上班很累，回家后又不能歇著，因為她要給我們做飯，洗衣服，打掃房間等許多家務活。所以，一到中午臨睡覺前都會說一句話：“哎!一天最幸福的事光終于到了�！�

　　媽媽說的沒錯，而且還太謙虛了。因為她一天都在忙。上午上班，中午有要做飯，晾衣服，洗碗碟，只有在睡午覺時才能休息一會兒。下午又要上滿，下班回家后，又要做許許多多的家務活，到晚上十二點才忙完，才睡覺。一天都那么累了，那365天呢？那更不用說了！

　　我愛我媽媽，愛她身上母愛濃濃的味道！

初中的我作文2

　　我的成長年3月26日 星期四

　　我以前上課基本上不舉手回答問題，因為我怕回答錯了同學們笑話，所以老師每次的評語中都寫到，希望再課堂上能看到你的小手，媽媽常常告訴我，只有上課踴躍舉手發(fā)言老師才能知道你是不是專心聽講了，就算回答錯了老師給你一講，你不就永遠的記住了。

　　這幾天，我在心中暗下決心一定克服這個毛病，勇敢的舉起手來。今天鼓起了勇氣語文課上我舉起了手，把課文朗讀的非常好，老師還表揚了我，心中美孜孜的，現(xiàn)在我才知道，其實大膽回答問題并不可怕，舉手也并不難，今天一節(jié)課我舉了好多次手，現(xiàn)在才知道只要專心聽講，大膽回答問題，就會永遠的成為老師和媽媽心目中的好學生，自己才會越來越優(yōu)秀。

初中的我作文3

　　在學校，我有一個“死黨”。在家里，我也有一個“死黨”。

　　在學校，我的“死黨”的成績與我的成績似乎完全一樣，而他卻總是在我面前炫耀他的聰慧，當然我也不甘示弱，總是在他面前炫耀我比他高2厘米。

　　在家里，我的“死黨”總是跟我搶水果，遙控器弄得我不得安生。每當我數(shù)學作業(yè)不知如何下筆時，他便會準時地出現(xiàn)在我身旁，向我炫耀著這一題的方法，然后就是鄙視我的智商。而每當他的語文作業(yè)不知如何是好時，我也會在準確無誤的時間里出現(xiàn)在準確無誤的地點，然后針對他的難題放開喉嚨詳解難題，最終達到目的——鄙視他的智商！

　　這就是我的“死黨”——我的雙胞胎弟弟。我們都在對方的鄙視下進步！

初中的我作文4

　　在我眼里，漢字絕不是沒有生命的符號，它是最有色彩、最有感情、最有氣味的。如“明亮”這兩個字，你會感覺到光線充足，亮亮堂堂。而“黑暗”仿佛馬上讓你進入伸手不見五指的黑夜。一見“森”字眼前便有許多樹，一見“眾”字眼前到處都是人;而“愁”字使人生憂，情緒低落，“樂”字使人想笑，心情愉快……這些由筆畫組成的美妙圖畫，這些由橫豎撇那組成的字，就猶如一個個活潑可愛，有著獨特性格的小精靈，讓我怎么不喜歡呢?

初中的我作文5

　　在生活中，有人覺得和自己愛的人在一起是幸福；有人認為擁有很多好友是幸福；有人吃到美食就覺得是幸福。但我認為每個人的幸福都是不同的，幸福不需要去追求，因為幸福就在我們每個人的內(nèi)心里。

　　不管你追求的是什么，不管夢想在哪里，還是心靈在尋找寄托。一切的一切，隨著年齡的增長，我常會溫故知新。在我們今天的現(xiàn)實生活中并不缺乏使人能夠產(chǎn)生幸福感的物質(zhì)條件和，然而由于一些人缺乏正確的幸福觀，缺乏感受幸福的品質(zhì)，缺乏感知和創(chuàng)造幸福的能力，以至喪失了那些本來可以獲得幸福的條件和機遇。

　　在我看來，擁有幾個知心的朋友是幸福的。因為當你悲傷無助的時候，他們給你安慰與關(guān)懷；在你失望彷徨的時候，他們給你信心與力量；你成功歡樂的時候，他們會分享你的勝利和喜悅。在人生旅途上，盡管有坎坷、有崎嶇，但有朋友在，就能給你鼓勵、給你關(guān)懷，并且?guī)湍愣冗^最艱難的歲月。有這樣的知心朋友，難道不是一件幸福事嗎？

初中的我作文6

　　我有一個好朋友，也是我的鐵哥們，他就是高錚澤。他總是能讓人笑，在一件十分普通的事都能讓人開懷大笑，哈哈大笑！

　　記得有一次他問：“還有沒有可用的筆？”我說：“沒！”我回過神想起還有一枝又說“有……”他“什么！沒有！”我吐血了！沒+有=沒有啦！他說。

　　還有一次他對胖子高雨程說“我跟你猜拳！誰輸了給贏的人五角”結(jié)果他輸了給高雨程踢了五腿！把高雨程踢了個半死！這就是我的同學，更是我的好朋友高錚澤！

初中的我作文7

　　我理想我能考上我夢寐以求的武警學院，我理想我能成為一名光榮的武警戰(zhàn)士。

　　自從我三歲時，第一次在電視里看見威武的武警叔叔和阿姨們的時候，我就理想成為一名武警戰(zhàn)士。我每天還纏著我的婆婆玩武警游戲呢！

　　我知道，要成為一名武警戰(zhàn)士并不容易，得經(jīng)過層層選拔，最優(yōu)秀的人才能成為武警戰(zhàn)士。為此，我一定認認真真聽老師講課，做作業(yè)不馬虎，要仔細，把老師說的每一句話都記在我的腦海里。我堅信，只要我從現(xiàn)在開始，學好知識，養(yǎng)好習慣，鍛煉好身體，我就一定能考上武警學院，一定能成為一名光榮的武警戰(zhàn)士！我堅信，只要堅持理想，我就一定能變理想為現(xiàn)實，就一定能成功！

　　親愛的伙伴們，為我加油吧！

初中的我作文8

　　“我最近比較煩，比較煩，比較煩……”幾乎現(xiàn)在所有的人都在唱這首歌。讓大家煩惱的事有很多，而我的煩惱卻起因于爸爸媽媽。

　　在我的家里，爸爸媽媽總是三天兩頭地吵架，我也只得捂著耳朵從家里跑出去。每次吵架聲音都很大，差點連房間都震動了。記得有一次，爸爸把一粒飯掉在了地上，兩個人就三言兩語地吵了起來，還好有姐姐在，不然我又得到伙伴家去躲躲了。瞧，姐姐正在勸架呢！爸爸看自己的女兒都這么懂事，就先不吵了。媽媽看到爸爸一聲不吭地坐在床上，也就不好意思再一直吵下去了。我把姐姐拉到一邊，笑著對她說：“很好，你干得非常好�！笔虑榫瓦@么解決了，但是過了兩天，他們的“戰(zhàn)爭”又開始了。

　　唉，這就是我的煩惱，一個令我頭疼的問題。

初中的我作文9

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼六年過去了，六年的小學生活讓我刻骨銘心。畢業(yè)后離開母校，懷著對中學生活的憧憬，不可避免的舍不得放棄。

　　六年來，從懵懂到充滿遠大理想，離不開老師們的不懈努力。古人說：“春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣他們的燈芯。”老師總是不厭其煩地把一切毫無保留地傳遞給學生。作為第一次當老師，我經(jīng)常比其他老師付出更多的汗水。

　　六年來，有很多老師陪伴的歡笑和辛苦的淚水。讀書成績下滑，老師找我談話，給我指導，讓我從低谷中爬出來。在運動會上，老師為我歡呼。以前我字寫的一點都不好，但是老師并沒有因此放棄。相反，他說他會和我一起工作，讓我的字寫得更好。俗話說，“只要你努力，鐵杵就會磨成針�！蓖ㄟ^我和老師的共同努力，終于有了回報。筆字考了五級。

　　老師就像蠟燭，為我照亮了學習的道路；老師就像指路明燈，指引我走向正確的方向；老師像園丁一樣，為我傾吐一切。

　　老師的好，重如泰山！

初中的我作文10

　　剛進育才小學的時候，因為不習慣小學的生活，每天都很想媽媽。我經(jīng)常一個人坐在教室的角落里低聲哭。還好有個媽媽照顧我，也是這樣陪著我，那個人就是馮美蓉老師。

　　馮美蓉老師留著帥氣的短發(fā)。她個子不高，但說話很有活力，戴著眼鏡很有氣質(zhì)。

　　馮老師對我們很好，非常好。我最喜歡馮的課。他的課很有趣。有時他告訴我們?nèi)绾伪憩F(xiàn)，有時他讓我們就課程內(nèi)容玩小游戲。當我們都很好的時候，老師會送我們小禮物，學生們都很開心。當我們不好的時候，老師會一遍又一遍的勸我們，希望我們能改掉自己的錯誤或者壞習慣。當我們遇到不懂的問題時，她總是很有耐心，每一步都認真講解。在馮的課堂上，似乎每天都充滿了笑聲，這讓我的學校生活充滿了歡樂。

　　時間過得真快，時間過得真快，現(xiàn)在我上五年級了。但是我經(jīng)常下課去找馮老師聊天。感謝馮老師給我留下了高一高二的美好回憶，也幫我打下了堅實的基礎(chǔ)！謝謝！馮美蓉小姐！

初中的我作文11

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)29歲了�，F(xiàn)在我的職位是一家公司的設(shè)計師，我專門為一些小動物們設(shè)計一些衣服。你們不信的話，我就給你們講一個故事吧。

　　一天，我的熟客郭太太來了，這位郭太太可是非常喜歡她家的那只狗狗——邁克。所以經(jīng)常來光顧我。

　　“雪霖，你可以幫我的邁克設(shè)計設(shè)計一件藍色的衣服嗎？”“當然可以了，郭太太�！彪S后我就叫我的助手“嘟嘟”來幫我。“郭太太，請您一小時后來取�！薄芭�，對了。邁克它喜歡吃什么食物？”“蛋糕，怎么了。”“哦，沒事，只是在它的衣服上設(shè)計上蛋糕的裝飾，讓它更喜歡這件衣服�！�

　　一小時后，郭太太來了，邁克迫不及待地穿上了這件衣服，還對衣服上的蛋糕“蠢蠢欲動”。“這件衣服多少錢？”“120元�！惫�太太把錢從錢包里拿出來遞給了我�！敖o，謝謝哦�！薄安挥弥x，這是我的工作。”

　　這就是二十年后的我。

初中的我作文12

　　小草，把春天的門打開;鮮花，把夏天的門打開;老師，把智慧的門打開。而我的初中班主任卓老師用她的新觀念新思路把我們的心靈打開。

　　卓老師不僅是我們的班主任，還是位時尚達人。不僅服裝樣式新穎，給人新潮的感覺，她的教育方法也別具一格。她不用題海戰(zhàn)術(shù)，而是根據(jù)每位學生學習程度的差異選擇性地布置作業(yè)。不光在教學方面獨特呢，她對待學生犯錯誤也有獨特的處理方法�，F(xiàn)在學生沉迷游戲是普遍現(xiàn)象，可卓老師卻像個心理醫(yī)生一樣耐心地開導我們，為此還專門用一節(jié)課的時間進行以《學生該不該玩游戲》為主題開展辯論會，讓我們自由地發(fā)表自己的看法，那場面是既熱烈又激烈。通過這次辯論會，我們懂得了如何適當?shù)娜ネ嬗螒颉?/p>

　　我們感覺卓老師就像我們的知心朋友一樣平易近人�！办o靜的深夜群星在閃爍……”一曲悠揚的歌曲唱出我們對老師的.愛。在屬于老師的節(jié)日到來之時，我用這篇文章表達我對老師的崇敬，感謝每一位老師們的教誨之恩。

初中的我作文13

　　我有一個要好的同學，他叫陳宇軒。矮矮的個子，一頭烏黑的短發(fā)，愛笑，是我們班的學習尖子，是我的好朋友。

　　記得那天中午，我在操場玩。一不小心把語文書弄掉了，一回到教室就哭了起來，好心的你把自己的書給了我，我本要還給你時，你拒絕了。第二天拿一本舊書抄了起來，我心里好難過。你大公無私，那次我的三國殺被你告老師繳了上去，我成績居然提高了很多。

　　謝謝你陳宇軒，你那精神值得我們學習！

初中的我作文14

　　初中我的生活很是叛逆，無論是父母還是老師他們說的勸解我的話我都沒能聽進去，初三的時候我們班里的同學都在努力的學習。準備應付即將到來的中考，而我沒有，沒有認真學習沒有努力看書。

　　好似一切都不關(guān)我的事，這是我的叛逆心理，初中這個正是我們青春期的時間，我們這群人大都有著叛逆心理，經(jīng)常和自己的老師對著干。早晨，我們學校要上自習課，我們這群有著叛逆心理的人都在宿舍里睡大覺，沒能像那些個成績好的人一樣去班里學習。晚上的自習課結(jié)束的時候就是我們起床的時候，我們抓緊時間穿衣服，刷牙，洗臉。一切都準備好的時候去學校食堂吃飯我們總是比那些成績好的人先到，我們吃完飯，就知道班主任鐵定知道我們沒有去上早自習課。果然，在我們剛回到班里沒多長時間我們就被老師叫到辦公室里面了，老師先是一個個說。然后就回到班里，。認真的把剩下的課程忍過去完!

　　這就是我的初中生活，每一天都要聽班主任嘮叨的話。

初中的我作文15

　　一天，我從修理工剛出來，要出去旅游了，心里真高興！坐上飛機開始出發(fā)了。在里面餓了就吃東西，困了就在椅子上大會瞌睡。 一天過去了。第二天晚上就聽到了飛機的“翅膀”有很大的聲音。突然，警報響了起來，說“大家請注意，飛機發(fā)生了點故障，是工程師的請來一下，是工程師的請來一下！” 之后，我走過來說“我是工程師，是不是飛機的機翼出了問題？” “是的！您能修好嗎？” 我非常自信的說“沒問題！” 我非常小心的爬到機翼上去，開始了我的修理“工作” “�。　蔽也辄c滑了下去，幸好我抓住了機翼，我把我吃奶的力都是進去了，“好險啊！終于爬上去了�！� “修好了”我大聲說到，只聽見一片歡呼，我有小心的下去了。

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