【推薦】快樂的成長作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的快樂的成長作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂的成長作文1
當(dāng)小草冒出嫩芽,當(dāng)小河上的堅冰融化,當(dāng)農(nóng)民們懷著喜悅的心情灑下一粒粒種子,春天到了。在這個美麗的季節(jié)里,有一件事情令我至今難忘……
一天,爸爸說:“小雨點,咱們?nèi)ボ夏棠碳彝姘,油菜花開放了!”我說:“好!”于是,我,爸爸和媽媽開著車上塬了。走到半路,果然如爸爸所說,油菜花開了,一片又一片,美極了!于是我們下了車,在金黃的油菜花地里玩了起來。采了一束油菜花編成花環(huán)給我、爸爸、媽媽戴上,像三個可愛的小鹿。我從車上取下瓶子,開始吹泡泡,一串串肥皂泡在金黃的油菜花地里飄呀飄,美極了。爸爸突然說:“小雨點,那邊有好多蝴蝶,我們?nèi)プズ!”不一會,我們就抓?2只蝴蝶,裝在盒子里。欣賞了一會,我說:“媽媽,蝴蝶們也有爸爸和媽媽,把他們放了吧!眿寢屨f:“你說的很對,蝴蝶也是有生命的!”然后,我們把蝴蝶放出盒子,一只只蝴蝶爭先恐后地飛了出來,那場景真好似人間仙境!
這是我四歲時候的事情,但也是我從小到大最快樂的一件事情。因為田野上回蕩著我們?nèi)业臍g聲笑語,放飛時有我們的愛心與祝福,這暖暖的感覺,至今還在我的心里蕩漾……
快樂的成長作文2
讀了這本《快樂男孩成長的108個好故事》,讓我知道了好故事是我們成長的一個搖籃,用勤勞、善良把自己的生活變得更美好;好故事是我們的背包,讓我們旅行的過程充滿希望和夢想;好故事是男孩手里的一個皮球,如影相隨、親密無間,伴隨著男孩快樂成長。
我要學(xué)習(xí)“大禹治水”時造福人民不怕吃苦的精神,我要把他不怕吃苦,不怕困難的精神用到我的學(xué)習(xí)當(dāng)中去,這個故事還讓我明白了不論做什么事情都要多動腦筋。
“孔融讓梨”讓我明白了做人要懂得謙虛禮讓,要尊老愛幼。今后我一定要以孔融為榜樣,在學(xué)校多幫助同學(xué)們,在車上給老人讓個座位,在家里也不能什么都自己占有,有的東西應(yīng)讓給爸爸媽媽吃和用。
諸如這樣的故事在這本書里一共有108個,這些好故事猶如一盞燈,在月色朦朧的晚上給我們以光明。
快樂的成長作文3
在我成長的過程中,曾經(jīng)遇到一個難題:作文。
在我剛接觸作文時,有時無話可說,有時有很多話不知怎樣說。我對媽媽說出了我的煩惱,媽媽說:“因為你觀察事物不細(xì)心,所以就寫不出來!甭犃藡寢尩脑,我認(rèn)真觀察事物,細(xì)心研究小花生長,花有幾片花瓣,花瓣是什么樣子的,仔細(xì)觀察樹葉子的形狀,如柳樹葉是長的,楊樹葉是圓的,銀杏葉像一把把小扇子。
慢慢的,我喜愛上了寫作文,有時我的腦海里會冒出幾句精彩的句子,我就趕緊記下來,以后寫作文時再用上。喜愛上了寫作文不僅使我的觀察能力逐步提高,還喜歡上了看書。只要有時間,媽媽就帶我到書店去看書,見到好詞好句我就會摘抄下來,漸漸的,我的作文能力提高了許多。
我的快樂成長離不開快樂作文,因為作文已經(jīng)成了我的朋友。
快樂的成長作文4
在我的記憶里,成長的過程中許多事情都忘了,不過,有一件事情卻是我終身難忘。一天,媽媽說:“沒當(dāng)媽盼當(dāng)媽,”我說:“單的媽媽有什么不好!您要是不建議,明天我當(dāng)媽。”媽媽爽快的答應(yīng)了。第二天早上,我5點鐘就起床了。起床后,我直奔“女兒”房間,說:“乖孩子,起床了!”誰知“女兒”在時竟發(fā)脾氣:“不嘛!
我要睡覺!”看著“女兒”不肯起床的'情形,我在個當(dāng)“媽”的只好慢慢地哄:“乖孩子,聽話,我去買最好吃的包子。”“不嘛!不嘛”我要吃您親手做的。”在下我可傻眼了,因為我不會做飯!當(dāng)我做好兩個半身不熟的雞蛋,在叫“女兒”起床時,“女兒”叫我干這干那,我雖無心去做,還得一一照辦,誰叫我是“媽”呢!
到11點時,我叫“女兒”幫我收碗時,“女兒”卻以點也不領(lǐng)情。一向任性的我再也受不了了,向媽媽寫了一封信,懇請媽媽讓我換回女兒,媽媽看著我疲憊不堪的樣子,爽快的答應(yīng)了。
快樂的成長作文5
我的校園非常美麗!
一進(jìn)校園,就看到寬闊的廣場了,廣場中間矗立著高高飄揚的國旗,我們每周都要在廣場升國旗,升國旗的時候,整整齊齊的“紅領(lǐng)巾”站在國旗臺下面升國旗。
廣場的東面有高大的楊樹,楊樹又長了一圈年輪。綠化帶里的果樹多的數(shù)不清,春天來了,果樹開出了鮮艷的小花。到了,果樹生出了許多“小寶寶”。跑來了,給我們這些“紅領(lǐng)巾”獻(xiàn)出了酸甜可口的果實。有紅紅的柿子,大大小小,把枝頭都壓彎了...飛來了,果樹們都休息了,準(zhǔn)備明天春天再結(jié)出酸甜可口的果子。
廣場的西面是花園,春天,粉紅的櫻花一串串、一群群。,櫻花樹下橘黃的菊花開了,如果你拋下一片菊花瓣,它就會像黃蝴蝶一樣在空中飛舞。
廣場的北面是教學(xué)樓,教學(xué)樓里有上千個小學(xué)生在結(jié)組的、讀書、做實驗...
穿過高大的教學(xué)樓,是塑膠操場,操場的四周是銀杏樹,飄落下來的銀杏葉像蝴蝶在飛舞,還像一把把小扇子,把炎熱扇走了。
我的校園真美麗!
快樂的成長作文6
快樂就像一輛小馬車,載著我們在快樂的王國里馳騁。
下課后,王忠禹、高明新和韓科研你好你好我們跑到操場上玩抓鷹雞的游戲。
高明信自告奮勇地說:“我不知道;“讓我做一只鷹吧”王忠禹也高興地說:“我想做一個雞媽媽這樣,其他人都變成了雞。
游戲開始了,并且“雞媽媽”喊道:“雞媽媽!”;孩子們,等一下鷹猛虎襲擊。幸運的是;雞媽媽也是";世界級武術(shù)并使用了凌波微步阻止對的攻擊;鷹當(dāng)“鷹”生氣時,她會左右倒水,“雞媽媽”會左右阻攔,以防止“鷹”傷害她的孩子。在這個時候,鷹看到一個頑皮的雞寶寶逃跑。你不會錯過的。別再來了!之前雞寶寶回來后,他變成了囚犯對鷹。就在這時,上課鈴響了,我們不情愿地回到了教室。
快樂就像彩虹!快樂就像糖果!快樂更像一輛小馬車,載著我們快樂地成長!
快樂的成長作文7
書,是人類成長的階梯。它像我們生活中的一個良師益友,整天默默無聞地告訴我們各種各樣的知識,讓我們懂得感恩,學(xué)會堅持。它像雨露一樣滋潤著我平凡的生活,使我平凡的生活變得不平凡,讓我的生活更加光彩有力。
記得有一次,我正在看本叫《夏洛的網(wǎng)》的書,被書中的夏洛對威爾伯的情感深深地吸引,全然不顧外面的世界,剛好媽媽來叫我吃飯,連著叫我好幾聲,都沒有答應(yīng),直到媽媽進(jìn)來對著我的耳朵喊我,我還自言自語地說:“夏洛真的真的好厲害,他們的友誼真的讓人敬佩!”直到抬頭看到老媽,還一臉茫然地問:“什么事?”老媽氣得半死,說:“什么書這么好看?我也看看!弊詈笪铱赐旰,老媽也看了這本書,結(jié)果她也是一口氣看完,母女倆還會不時的討論各自的感受,分享彼此的收獲。瞧!也增進(jìn)了我們母女的感情。
是呀,我愛看書,愛在書的海洋里遨游?茨敲烂畹脑~句,美好的情節(jié),像磁石一般的牢牢把我吸引,那白紙黑字上的淡淡的油墨香總能讓我忘乎所以,沉醉其中。
“讀萬卷書,行萬里路!贝_實,那一縷縷書香,就這么在我的生活中飄舞蕩漾,讓我猶如插上翱翔的翅膀,使我自由呼吸,使我快樂成長。!
快樂的成長作文8
隨著時代的發(fā)展,電腦已經(jīng)進(jìn)入千家萬戶,F(xiàn)在,電腦已經(jīng)成為了孩子們的伙伴,但是我們該怎么樣正確地利用網(wǎng)絡(luò)呢?
網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容很多,豐富了我們空閑的生活。在網(wǎng)上你可以隨便找一個人聊天,向他訴說你生活中的換了、煩惱,但是你不必知道對付是誰。
有了網(wǎng)絡(luò),也可以找到發(fā)泄的地方,不必去打擾身邊的同學(xué),有寫話說出來是舒服的。我想這就是網(wǎng)絡(luò)帶給我們的好處吧!
網(wǎng)絡(luò)還不知這個用途呢?它還可以千里傳音,就算兩個人,一個在天涯,一個在海角,通過網(wǎng)絡(luò)聊天,也像近在咫尺,真是“天涯若比鄰”,通過網(wǎng)絡(luò),你還可以了解到各方面的新聞 ,只有輕輕點擊一下鼠標(biāo),你所要了解的信息就會出現(xiàn)在你的面前,真是“秀才不出門,盡知天下事”;在家中 ,你還可以通過遠(yuǎn)程教育,將名師請進(jìn)家門,這樣,不用花錢,就可以學(xué)到一些知識。有了這么多方便之處,難怪全國有數(shù)以萬計的網(wǎng)民。
同學(xué)們,當(dāng)我們好好利用我網(wǎng)絡(luò)時,網(wǎng)絡(luò)是好的,當(dāng)我們把上網(wǎng)用在壞處上時,網(wǎng)絡(luò)是不好的,所以我們要好好利用網(wǎng)絡(luò),把網(wǎng)絡(luò)用在正確的用途上。
快樂的成長作文9
插上夢幻的翅膀,飛在童年的瑣事中,與天使?fàn)渴止渤}記
在夢中飛了好久,我來到一片雪地上,這就是我的童年嗎?潔潔白雪地上只有一串串腳印和一本相冊。
翻開相冊,我驚訝了,全是我的照片。
相冊中,櫻花樹下,立在櫻花飄落,粉紅翩翩中的我不禁笑了,其實櫻花也笑了。
相冊中,在冬神的懷抱中,我?guī)еt通通的臉蛋兒不禁笑了,其實雪花也笑了。
相冊中,看見了我失敗的經(jīng)歷,不過沒有坎坷的道路,那才是不算是最完美的人生。如果沒有腳步的踐踏,就沒有陽光的普照;沒有風(fēng)雨的折磨,就沒有更美好的明天。
看到這兒,我猛然一驚,這不是我成長足跡嗎?這不是我回首難忘的童年嗎? 啊—— 童年是一道美麗的霞光; 童年是暢流不息的河流; 童年是一只五彩的蝴蝶, 在花叢中翩翩起舞。 童年是茫茫大海中的一葉扁舟, 它承載著我的希望, 奔向未來!
快樂的成長作文10
成長是每個人都要經(jīng)歷的,就像一棵嫩綠的小樹芽長成一棵茁壯的大樹。從又哭又鬧不想進(jìn)幼兒園,到背著書包自己走進(jìn)學(xué)校成長的每一步都留著我們的足跡。
在我們很小很小的時候,經(jīng)歷過各種各樣的事情,只不過大多數(shù)都被丟進(jìn)了記憶的角落。
那時候,我已經(jīng)上幼兒園很久了,但還總是會又哭又鬧,拽著媽媽不想進(jìn)幼兒園?偸潜粙寢屢活D好說好商量才進(jìn)幼兒園。在幼兒園里,我一直想著什么時候可以玩?什么時候可以吃飯呢?終于,可以吃飯了。我大口大口地吃著飯菜,不一會,就吃完了。吃完就可以自由活動了。
日子就這樣一天天的過去,我慢慢長大了。我已經(jīng)不再是那個小時候哭鬧的小豆丁了。
現(xiàn)在我已經(jīng)成為一名真正的小學(xué)生了。當(dāng)小學(xué)生的壓力顯然變大了。隨著時間的變化,年級和等級也變得越來越高,作業(yè)也越來越多?僧(dāng)小學(xué)生也非常好,可以知道更多知識,對國家更了解一些……當(dāng)小學(xué)生,我非常開心。
時光是不能倒流的,如果你懷念從前的時光,就沒有珍惜你從前的時光。不過當(dāng)小學(xué)生也是非常好的。所以,不管什么時候,都要過好現(xiàn)在的每一天!
快樂的成長作文11
我,每時每刻都在成長,每一秒都是快樂的?鞓窡o處不在,關(guān)鍵是你要不要去尋找。這些快樂的事情,一想起來我總是感慨萬千!助人為樂,讓我感到快樂!在我上學(xué)放學(xué)的路上,時常會碰到一些盲人,他們手拿著根竹竿,用竹竿敲著地。
我心里想:他們雙目失明,看不清世界多么悲慘!心里猶然出現(xiàn)了幫助他們的念頭。于是我走上前,說:“盲人爺爺您看不清,我來幫你。來扶著我!”一路上,我都指揮著盲人爺爺,不時還說到:“小心,前面有一個檻!小心,左邊有一輛車!小心,正前方有一個消防栓……”就這樣,我一路提醒著盲人爺爺,順利的把盲人爺爺送回了家,盲人爺爺不時地謝謝我呢!和伙伴們一起玩,我也很快樂!
大一點的時候,一心喜歡玩,常常去樓下、外面和伙伴們一起瘋、跑、追,春天就去捉蜻蜓,夏天就去摘荷花,秋天就在紅紅的落葉小巷蹦跑,冬天下雪時還會打雪仗呢!再大一點,看書讓我也很快樂!打開書櫥,一股書的香味飄進(jìn)了我的腦海,傲游在知識的天地,讓知識充實著我的大腦。我在成長著,而且是快樂的成長!
快樂的成長作文12
有一個風(fēng)和日麗的中午,我和媽媽在廣場上放風(fēng)箏。
媽媽教會我之后,就去買東西了。我就在廣場上自己練習(xí)。突然,我聽見一陣哭聲,就不由自主地走了過去。有人告訴我:“這個小孩子找不見家長,就坐在這里大哭。”我也看見許多人也為這個小孩著急。一位老爺爺說:“唉,這個家長怎么把孩子丟在里自己的走了呢,真是不好!币粋叔叔也說:“這個家長怎么回事,自己走了把孩子丟在這,真是的!”但是大家只是說說,沒有人行動。這時一個看樣子很有知識的阿姨笑瞇瞇地說:“我想到一個辦法,咱們先去找警察,然后再通過警察找這個小孩的家長。”大家一聽就立刻去找警察,找到了警察,有了他的幫助和大家的熱心關(guān)懷,小孩的媽媽很快就找到了,大家都為這個孩子感到高興!小孩的媽媽對我們表示感謝后,就匆匆忙忙離去了。
回家后,我一直在回味這件事,明白了“眾人拾柴火焰高”、“團(tuán)結(jié)就是力量”、“幫助別人,快樂自己”的道理。
快樂的成長作文13
今天,我和媽媽在外面打乒乓球,由于是剛開始學(xué),所以光是我撿球,突然,我一不小心把乒乓球踩扁了,媽媽說:“這下可好了,打不成了!蔽乙哺械绞謷吲d,突然,我想到一個好辦法,我神秘地對媽媽說:真的嗎?“她說:“不騙你”于是,我將方法一五一十的告訴了媽媽,媽媽聽后,拿出玻璃杯,往里面倒上熱水,把踩扁的乒乓球放進(jìn)去,過了一陣,媽媽拿出來一看,還是老樣子,說:“這個辦法不行啊!蔽乙幻硬换挪幻Φ卣f:“水要再燙一點才行”。
媽媽用燒開的水來,又過了一會,水里發(fā)出滋滋地聲音,媽媽說:“難道乒乓球要爆了嗎?”我走過去拿出來一看,又恢復(fù)原來的樣子,我不禁欣喜若狂,媽媽也十分高興,這時,媽媽問我:“為什么扁了的球放在熱水中會復(fù)原呢?”我說:“因為在熱水中,里面的空氣受了熱就會膨脹,所以可以復(fù)原!
從這件事,我懂得利用科學(xué)可以解決我們生活的麻煩。
快樂的成長作文14
聽說今天徐老師要送禮物給我們,是什么呢?是橡皮?是鉛筆?是本子?大家的答案五花八門,我則覺得是一本童話書,大家都很期待。
只見徐老師從講臺抽屜里不慌不忙的拎出一個精致的紙袋,晃了晃,聽了聽,沒有聲音。于是,大家議論紛紛,有的猜是筆袋,有的猜是筆記本,有的猜是橡皮,我認(rèn)為這是一個紙制的或是布做的東西,我想:這是不是一包餐巾紙呢?我陷入了沉思之中。
接著,老師讓我們用聞、用摸的辦法猜這是什么。老師讓同學(xué)們聞了聞,摸了摸,同學(xué)們有的說是一個盒子,有人說是香的東西,大家爭論不休,我覺得是一個裝滿桂花的盒子。答案即將揭曉,誰猜對了這個禮物就歸誰所有,這真是個激動人心的時刻啊!
揭曉答案的時刻到了,因為我們都沒猜對,所有老師再給我們猜最后一次,而且還提醒我們是卡片類的東西,最后吳瑤猜對了,原來是一套漂亮的書簽,吳瑤心情非常激動,我雖然很遺憾,但重在參與,我還是感到很欣慰。
今天的活動讓我們得到了鍛煉,也讓我懂得了一個道理:獲獎并不重要,關(guān)鍵重在參與。
快樂的成長作文15
童年就像一個木匣,里面放著許許多多的珍珠,每一顆都是童年的往事。這些珍珠有些傷心、有些快
樂……每當(dāng)我回想起六歲時爸爸與我放煙花時,我是臉上還是會露出會心的微笑,我想那是木匣里最大最璀璨
的一顆了。
放煙花嘍!
“新年好呀,新年好呀……”去年的新年時“過大年了!”“走吧,寧兒我們?nèi)シ艧熁!”“不,不。?/p>
不會呀!”“那,我來教你吧!”“NO,那也不行”“走吧!”說著我就被爸爸拉走了。
放煙花時,爸爸拿著打火機(jī)“沖!”我馬上掩住耳朵“嘩啦”“好美呀!”“寧兒過來”我開心的說:
“什么事?”“過來”爸爸握住我的手“沖!”的一聲我都還沒看清呢,就嚇得大哭“哇!”“咦?你哭什么
?”“有人在打槍,哇!殺人了”“什么呀,煙花!薄笆裁矗课铱纯,煙花呀!”“你放的”
“我?……”我一聽,一蹦三尺高,開心極了。
這次放煙花不僅活躍了氣氛,還鍛煉了我的膽量,因此很快樂!
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