【精選】四年級(jí)冬天的作文錦集六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)冬天的作文6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)冬天的作文 篇1
今天早晨，天氣很冷，我穿上厚厚的棉衣到外面去和小朋友玩。
過(guò)了一會(huì)兒，天上下起了大雪，我最喜歡下雪了！鵝毛般的大雪、紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，一會(huì)兒大地成了白茫茫的一片，就像給大地披上了一個(gè)白色地毯，小朋友們有的打雪仗，有的堆雪人，有的做雪球，玩的非常高興！
可是，大雪偏偏不等那些喜歡它的小朋友們，一會(huì)兒就停了，我還是戀戀不舍的玩著。
我從早上一直玩到中午，玩著玩著雪被無(wú)情的太陽(yáng)慢慢融化、我只好遺憾的回到家里。我想了一會(huì)兒，為什么今天會(huì)下雪？對(duì)了！是冬天快到了！
冬天的足跡到處都是，只要你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)！
四年級(jí)冬天的作文 篇2
冬天來(lái)了！天空布滿了鵝毛大雪，瞬間大地?fù)Q上了厚厚的冬裝。
小朋友們格外興奮，戴上帽子，圍上圍巾，一個(gè)個(gè)裝扮得像面包一樣，跑出來(lái)玩了。
小紅和小蘭在堆雪人，小紅滾了一個(gè)大雪球當(dāng)雪人的身子。小紅立馬滾來(lái)一個(gè)小雪球做雪人的腦瓜子。小紅從家里拿了一頂紅色的帽子，黃色的圍巾，一根胡蘿卜兩顆紫葡萄。胡蘿卜做雪人的長(zhǎng)鼻子，紫葡萄當(dāng)雪人的眼睛。帽子給雪人戴上，圍巾圍在雪人的脖子上，雪人被打扮得漂漂亮亮的。
我和軍軍、東東打雪仗。軍軍沖著我和東東喊：“看招！”他一手舉起一個(gè)大雪球，兩個(gè)雪球像長(zhǎng)了腿似的，一個(gè)在東東頭上散開(kāi)，一個(gè)貼在我的臂膀上。軍軍哈哈大笑：“東東頭上開(kāi)花了！”我和東東一看急了眼，彎腰滾起大雪球，抱起來(lái)追趕著軍軍。兩個(gè)雪球全都砸在軍軍頭上，立馬開(kāi)了兩朵雪蓮花。軍軍一邊跑一邊呼救：“救命�。蓚�(gè)人打我一個(gè)人，太不公平了！”“哈哈哈……”笑聲在空中飄蕩著。
我愛(ài)美麗的冬天，雪花是冬天送給我們最好的禮物。
四年級(jí)冬天的作文 篇3
冬天是個(gè)很美的季節(jié)， 每天早晨推開(kāi)門(mén)出去時(shí)，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，不時(shí)地向我襲來(lái)。偶爾會(huì)有頑皮的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有 的像落葉，還有的像碎紙片…煞是好看。落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹(shù)上，像穿上了銀裝；落在汽車上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。 到處穿上了銀裝，美不勝收。好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透童話般的世界。 不過(guò)，最能讓人們?cè)诩抑芯湍茏钕雀杏X(jué)到冬天的氣息，窗戶上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的 像小溪，仿佛在靜靜流淌；有的像圣誕老人，好像來(lái)給人們送禮物…冬姑娘真是心靈手巧啊！
冬天人們都穿著厚厚的棉衣，像棉花包似的。他（她）們伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，進(jìn)行晨練。 小河上結(jié)了一層很厚的冰，一些調(diào)皮的小同學(xué)在小河上嬉戲打鬧，從小河上不時(shí)地傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。 …
冬天，非常寒冷。說(shuō)實(shí)話，我不希望它來(lái)臨，可是它來(lái)臨時(shí)，我卻有異樣的感覺(jué)。啊，我愛(ài)冬天，我愛(ài)雪景，冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望。
四年級(jí)冬天的作文 篇4
無(wú)聲無(wú)息，從天而降。冬天他這輕盈的步伐悄悄地來(lái)到了人間……
雪花像一個(gè)個(gè)白色的精靈從空中飛落下來(lái)。落在房頂上，落在草地上；飄到窗臺(tái)上。掛在窗戶上，窗子上貼著雪花；掛在樹(shù)枝上，樹(shù)上開(kāi)滿了潔白的梨花……不一會(huì)兒，整座城市變成了白色像裹上了一層厚厚的奶油：白色的房子，白色的草地，白色的樹(shù)……這些只有在童話故事里才能看到的景色，被冬天帶入了我們的現(xiàn)實(shí)生活。身在其中，仿佛來(lái)到了仙境。
冬天是一個(gè)勤勞美麗、善良而又樂(lè)于助人的姑娘，她給小草蓋上了松軟的棉被；她打開(kāi)銀匣子，撒下片片雪花，去凍死田里的害蟲(chóng)……
冬天，百牙山上的百牙塔被積雪籠罩，顯得更加神秘、美麗。我心想：冬姑娘會(huì)不會(huì)就住在那里呢？
冬天，是一個(gè)熱鬧的季節(jié)。孩子們來(lái)到雪地里，打雪仗、堆雪人、滾雪球……玩得熱火朝天。鼻子凍紅了不管，摔了一跤也不哭，手凍紅了也不怕，汗水濕透了衣褂。幾個(gè)童心未泯的大人們看到了，手腳直發(fā)癢，不管三七二十一也來(lái)玩了，臉上洋溢著孩子般天真的.笑容。
冬天是多么美麗而又充滿歡樂(lè)的呀！
作文評(píng)語(yǔ)：這篇文章作者描寫(xiě)了冬天的景色。文章把雪比作精靈和小姑娘，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了雪的美麗。文章語(yǔ)言富有浪漫主義色彩，有藝術(shù)感染力。結(jié)尾直抒胸臆，表達(dá)了對(duì)冬天的喜愛(ài)之情。
四年級(jí)冬天的作文 篇5
我依然清晰的記得，那冬天里的一縷陽(yáng)光......
那是一個(gè)冬天的早晨。匆忙的我，隨便洗漱一下，提著大包小包的東西就出門(mén)了。
走在街上，一股寒風(fēng)無(wú)情的拍打著我單薄的衣服。一陣寒意流入我的身體。冷得我只打寒顫。
“好冷啊，早知道多穿幾件衣服了�！�
一邊說(shuō)著，我一邊走向車站。
車站里很多人，前面的人幫我擋住了一點(diǎn)冷風(fēng)。但寒意還是時(shí)不時(shí)的進(jìn)入我的身體。
車來(lái)了，許多人一窩蜂的跑向車子里面。我也被擠在其中。
“被人擠的滋味真不好受啊。”
我倒不但心我自己，我擔(dān)心的是我手里的“寶貝”。
上了車，“寶貝”沒(méi)事我卻有事了。剛上車要被擠，上了車還要被擠。車上人山人海，連個(gè)落腳的地方也沒(méi)有。我望著我手里的東西，無(wú)奈的搖了搖頭......
忽然，旁邊一位叔叔對(duì)我說(shuō)：“小朋友，看你手里的東西這么多，坐我這吧�！�
說(shuō)著，他就要拿起我手里的東西。
“不，不用了�！�
我微笑地拒絕了他那不明的“好意”
而此時(shí)我的心里有些害怕，我怕他是壞人。我手里的東西像有千斤般重一樣，拉著我直往下垂。我還真有點(diǎn)不想要手里的“寶貝”了呢。
過(guò)了許久，后面的一位阿姨對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我就要下車了，不介意的話，東西就放在我這吧。”
“謝謝了，我沒(méi)事，站一下就可以了�！�
現(xiàn)在“好人”真多��！我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)。一個(gè)寬厚而又有力的大手從我手里接過(guò)東西，往后面遞。東西從一個(gè)個(gè)手中傳過(guò)，直到那位阿姨的座位上。
我急了，急急忙忙的跑向那位阿姨的座位上。邊跑還邊想：那“寶貝”可不能丟啊。
到了座位上，我仔細(xì)地清點(diǎn)東西。竟然一個(gè)也沒(méi)少。 頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭。就像春天里的陽(yáng)光，那么地燦爛，那么的溫暖......
這件事過(guò)去很久了，但是那一縷陽(yáng)光，使我終生難忘。那一縷陽(yáng)光，就是人與人之間的———關(guān)愛(ài)。
四年級(jí)冬天的作文 篇6
冬天的季節(jié)又即將來(lái)臨了，每次只要冬天先生的到來(lái)，就讓我想起了“寒流”，讓每天熱熱鬧鬧的街道上，變得冷冷清清的，也讓人山人海的道路上，變成空空一片。
冷颼颼的風(fēng)一陣一陣的從我的臉上吹過(guò)，冷得我直發(fā)抖，每次寒流來(lái)時(shí)，我總是忍受著像是被風(fēng)打到的痛苦幫爸媽買(mǎi)東西，寒流的威力，實(shí)在十分驚人啊！寒流每天讓我上學(xué)起床時(shí)，總是都賴床，等到爸爸媽媽催促著我起床時(shí)，我才“心不甘，情不愿”的向被子依依不舍的分開(kāi)，但是經(jīng)過(guò)冷冷的風(fēng)迎風(fēng)吹著時(shí)，那時(shí)我就像只牛一樣精神百倍，因?yàn)楹涞娘L(fēng)像是把我從睡夢(mèng)中打醒似的，讓我精神旺盛，也因此這樣，讓我一點(diǎn)都不討厭寒流的到來(lái)，反而還覺(jué)得寒流的威力還真厲害��！讓我十分欽佩。
寒流給家家戶戶帶來(lái)的，除了寒冷的天氣外，更可從家里感到無(wú)比的溫馨，因?yàn)槿胰硕紘谝黄鸪燥�，即使外面天氣是寒冷的，但在我心中卻是無(wú)比的溫暖，所以，我很喜歡寒流。
總之，寒流是一個(gè)非常寒冷的天氣，讓大家都只想窩在棉被里休息，而不想離開(kāi)棉被，在這寒冷的天氣中，我最喜歡做的一件事，那就是媽媽陪我在寒冷的天氣中散步，享受寂靜的感覺(jué)。
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