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與什么相關(guān)的作文

書(shū)包里的愛(ài)作文

時(shí)間:2022-11-13 13:02:35 與什么相關(guān)的作文 我要投稿

書(shū)包里的愛(ài)作文6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的書(shū)包里的愛(ài)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

書(shū)包里的愛(ài)作文6篇

書(shū)包里的愛(ài)作文1

  一個(gè)手勢(shì),一個(gè)動(dòng)作,有時(shí)令人感動(dòng),一份歉然,一份等待,也是令人難忘。在我的腦海里曾經(jīng)有過(guò)這樣一段回憶,那是在一個(gè)夜深人靜的夜晚……

  那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨,我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校。坐在位置上后,我打開(kāi)書(shū)包,發(fā)現(xiàn)原本亂成一團(tuán)的書(shū)包里,變得整整齊齊。那些課本整整齊齊地躺在那兒,練習(xí)冊(cè)一本一本夾在書(shū)本之間的縫隙中,一絲不茍。我十分好奇,因?yàn)閹缀趺刻煸缟洗蜷_(kāi)書(shū)包都是這個(gè)情形。為此我感到很疑惑,因?yàn)樗拔业臅?shū)包里還是亂七八糟的。我為了搞清楚這“奇特”的現(xiàn)象,我準(zhǔn)備在晚上不睡覺(jué),親眼見(jiàn)證這個(gè)“奇跡”的到來(lái)。

  那天晚上我按捺不住內(nèi)心的激動(dòng),在床上滾來(lái)滾去,到最后我又安靜了下來(lái),因?yàn)槲遗履恰扒趧诘男【`”被我嚇跑了。夜晚,鬧鐘滴滴嗒嗒的聲音,窗外那茂密的樹(shù)葉相互敲打,發(fā)出“沙沙沙”的聲音。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了半夜。“奇怪了,為什么還沒(méi)有動(dòng)靜呢?”我在心里自言自語(yǔ)。突然從門(mén)外傳出了一聲開(kāi)門(mén)聲,我以為是“小精靈”來(lái)了,我連忙用被子蒙住自己的頭,假裝睡覺(jué)。我偷偷地把被子露出一條縫,定睛一看,進(jìn)來(lái)的卻是我的媽媽。這讓我感到非常詫異,因?yàn)楹ε滤l(fā)現(xiàn)我熬夜,我的心怦怦直跳。我瞇著眼睛偷偷地看她來(lái)我房間干什么?只見(jiàn)她拉開(kāi)我的書(shū)包,拿出我的書(shū)本,小心翼翼地收拾起書(shū)包,還喃喃自語(yǔ)地說(shuō):“哎呀,還是這么粗心,又忘記收集資料了。哎,要不是我,看你明天怎么辦,到時(shí)候又要找半天?”看著她那紅紅的雙眼,糟亂的頭發(fā),我忽然覺(jué)得墻上的夜燈似乎變得更加明亮了。

  我的媽媽把她那深深的愛(ài)藏入了我的書(shū)包,時(shí)時(shí)陪伴著我,伴隨著我成長(zhǎng)。

書(shū)包里的愛(ài)作文2

  小學(xué)的最后一年,我的家離學(xué)校有一點(diǎn)遠(yuǎn),每天上學(xué)和放學(xué)加起來(lái)要走將近一小時(shí)路,媽媽接送我,來(lái)來(lái)回回就要走近兩小時(shí)。

  媽媽怕沉重的書(shū)包把原本就不高的我壓得更長(zhǎng)不了個(gè)子,所以在路上總是主動(dòng)幫我背著。日曬雨淋,特別是一天的學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)之后再度徒步,實(shí)在不是件輕松的事,但是每天上學(xué)和放學(xué)都是我們快樂(lè)的親子時(shí)光,聊新聞、賞桂花、談生活,甚至我小升初之前英語(yǔ)口語(yǔ)的突擊訓(xùn)練,也完全是在路上完成的。

  進(jìn)了中學(xué),可能是課本變得越來(lái)越大的緣故,我的書(shū)包增添了不少分量。于是媽媽讓我把隨身物品一分為二,背上背一個(gè)書(shū)包,手里再提一個(gè)包。在接送我的路上,書(shū)包我自己背著,提包媽媽總幫我拎著。

  晚上臨睡前我都會(huì)把兩個(gè)包理好,放在靠門(mén)的沙發(fā)上。但是第二天早上,當(dāng)我背起書(shū)包,總覺(jué)得輕了不少。開(kāi)始我以為是錯(cuò)覺(jué),直到有一天我發(fā)現(xiàn)原來(lái)媽媽每天早上會(huì)悄悄從我的背包里拿出一些書(shū)放在提包里,好多分擔(dān)一些我的負(fù)擔(dān)。

  于是,書(shū)包成了我和我媽媽秘而不宣的競(jìng)爭(zhēng)地。放學(xué)時(shí),我會(huì)有意把大部分厚重的書(shū)裝在自己的背包里,而提包則變得越來(lái)越輕。媽媽在校門(mén)口從我手中接過(guò)提包時(shí),總是會(huì)心一笑。

  我們誰(shuí)都沒(méi)有明說(shuō),但是兩個(gè)包的重量就這樣日復(fù)一日地在上學(xué)、放學(xué)時(shí)輪換。

  我挽著媽媽?zhuān)腋5刈咧?/p>

書(shū)包里的愛(ài)作文3

  母愛(ài)像一縷陽(yáng)光,在最寒冷的時(shí)候給我們溫暖;母愛(ài)是一絲希望,在我們需要幫助時(shí)給予援手;母愛(ài)是一汪甘泉,時(shí)時(shí)刻刻滋潤(rùn)著我們的心田……可是讓我最沒(méi)有想到的是媽媽的愛(ài)卻藏在書(shū)包里。

  冬日,寒風(fēng)刺骨,每一道道的風(fēng)刮在臉上都好像留下了一道道刀痕,人們裹著一層又一層的棉服,外頭兒還包著軍大衣,就像是一個(gè)個(gè)“肉包子”。人們每呼出的一道氣也頓時(shí)變白,大家一個(gè)挨著一個(gè),仿佛在相互取暖一樣。

  “不,我不戴!”一聲反抗的話(huà)傳了出來(lái),在家中,我邊穿著衣服邊和媽媽吵架,“不,我就不戴!”“啪”的一聲我把門(mén)關(guān)上就走,此時(shí),我還在生氣,就是因?yàn)槟请p手套,因?yàn)槭羌t色的,女孩子戴的!

  我騎著自行車(chē)——飛快!但很快,我就后悔起來(lái),手被風(fēng)吹得格外疼,仿佛出現(xiàn)了血跡。我忍著,盡管我很疼,但我只能忍著!因?yàn)槲也幌氪魇痔,那是我自己選擇的。

  我忍著寒風(fēng),很快就到了學(xué)校,但是,我的手很冰冷,我把手放到還不算太冷的口袋里走到教室,可我還是瑟瑟發(fā)抖,手又麻又疼,好像不是自己的了。

  第一節(jié)課,我的手是這樣,第二節(jié),我的手還是這樣……直到放學(xué),我的手才“滿(mǎn)血復(fù)活”。在我整理書(shū)包時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn),一雙毛乎乎的東西在書(shū)包中,我仔細(xì)看了看,原來(lái)是那雙厚厚的手套,我的臉頓時(shí)很熱,我想我不該那樣對(duì)待媽媽給我的愛(ài)……我戴上了它,它是那么合適,那么的好看。從此,每年冬天的每一天,我都驕傲地戴著那雙手套上下學(xué)。

  原來(lái),母愛(ài)無(wú)處不在,有時(shí)它就藏在書(shū)包里……讓我暖暖地成長(zhǎng)。

書(shū)包里的愛(ài)作文4

  每天早上準(zhǔn)備上學(xué)之前,爺爺都認(rèn)真地檢查我的書(shū)包,“作業(yè)本、鉛筆盒、簽了字的試卷、紅領(lǐng)巾、校卡。,東西都帶齊了吧?。今天需要的是檸檬水還是菊花茶啊?我在書(shū)包里還放了一個(gè)煮熟的雞蛋,餓了的話(huà),課間可以吃啊!睓z查完畢后爺爺背起我的書(shū)包牽著我的手走出家門(mén)。

  “爺爺,還是我自己來(lái)背書(shū)包吧!”“你現(xiàn)在還是長(zhǎng)身體的時(shí)候,這么重的書(shū)包會(huì)壓得你長(zhǎng)不高的!薄翱墒牵叶家呀(jīng)四年級(jí)了,要是讓同學(xué)看到我還讓家長(zhǎng)背書(shū)包,會(huì)笑話(huà)我的!薄暗仍龠^(guò)幾年你完全長(zhǎng)高了再說(shuō)吧!”每次我這樣的請(qǐng)求,最后在爺爺堅(jiān)決的語(yǔ)氣中被拒絕了。

  從家到學(xué)校,其實(shí)就是5分鐘時(shí)間,但是在這條家和學(xué)校的小路上,爺爺風(fēng)雨無(wú)阻地接送我已經(jīng)三年多了。因?yàn)榻?jīng)常出差的爸爸媽媽?zhuān)晕业挠啄陼r(shí)代在不同的保姆阿姨手中長(zhǎng)大的,一次意外讓我的頭上增加了手指大小的傷疤,爺爺在結(jié)束奶奶的葬禮后立即來(lái)到我的身邊,開(kāi)始了對(duì)我無(wú)微不至的.照顧,并把奶奶的那份愛(ài)加倍給了我。

  “上課的時(shí)候要專(zhuān)心啊,對(duì)老師要尊敬,和同學(xué)要好好相處!钡搅藢W(xué)校門(mén)口,爺爺一邊叮嚀一邊幫我背上書(shū)包,“知道了,爺爺,我進(jìn)去了!”我飛奔進(jìn)了校門(mén),跑到二樓的教室,透過(guò)窗戶(hù)看到爺爺離開(kāi)時(shí)日漸蒼老的背影,心里酸酸的,我突然感覺(jué)我背著不是沉甸甸的書(shū)包而是一個(gè)沉甸甸的愛(ài)。

  我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),我似乎已經(jīng)看到從書(shū)包里拿出滿(mǎn)分卷子時(shí)爺爺笑瞇了眼的臉!

書(shū)包里的愛(ài)作文5

  在一個(gè)霧雨蒙蒙的早晨,雨滴像卷兒一樣從天空飄落下來(lái),滴在手上,涼涼的,冷得我直打啰嗦。

  霧仿佛無(wú)處不在,他使我的視力極劇下降,害得我連一棟大樓都看不清楚!鞍,真討厭。這鬼天氣,害得我急急忙忙從家里出來(lái),連早餐都忘吃了!”望著街邊賣(mài)包子的地方熱氣騰騰,真令人眼饞。媽媽只知道催我去補(bǔ)習(xí)班上課,怕我遲到。小朋友竟還唱:“世上只有媽媽好!蔽矣X(jué)得媽媽一點(diǎn)也不好。

  到了補(bǔ)習(xí)班,我肚子就“咕咕”地叫了起來(lái),我看了看手表,驚奇地道:“竟還有半個(gè)鐘頭,哎!早看時(shí)間就可以把早餐吃完了!蔽遗吭谧郎,眼睛瞇著,仿佛全身無(wú)一點(diǎn)力氣,所看到的食物也迷迷糊糊。

  忽然,我聽(tīng)到了有人上樓的腳步聲,往門(mén)那邊一看,有一個(gè)熟悉的身影;穿著灰褐色的長(zhǎng)衣,個(gè)子很高,似一棵參天大樹(shù),頭發(fā)短短的,在跟補(bǔ)習(xí)老師談話(huà),是一位家長(zhǎng),那位母親說(shuō)話(huà)時(shí),我只聽(tīng)見(jiàn)了兩個(gè)字“吃飯”。由于我那時(shí)太餓,根本沒(méi)有猜測(cè)那位家長(zhǎng)是誰(shuí)?那位家長(zhǎng)用溫柔的聲音與老師談話(huà),這聲音我很熟悉。“叮鈴鈴”上課了,那位家長(zhǎng)說(shuō)話(huà)的聲音也消失了,只聽(tīng)見(jiàn)急忙的腳步聲。老師走到我身旁小聲地對(duì)我耳邊說(shuō):“翻翻你的書(shū)包!蔽铱戳丝磿(shū)包,里面有豐富的早餐,我狼吞虎咽地吃著新鮮的食物,精神馬上提升起來(lái)。后來(lái),我向老師問(wèn)個(gè)這件事情,一切事都是母親做的。母親,我想對(duì)你說(shuō):“您為我付出了這么多,您辛苦了!

書(shū)包里的愛(ài)作文6

  書(shū)包,伴隨著我成長(zhǎng)。隨著年齡的增長(zhǎng),我的書(shū)包也越來(lái)越鼓。拉開(kāi)舊書(shū)包,它也承載了我許多的回憶。

  上幼兒園時(shí),我書(shū)包上的圖案十分幼稚,里面的東西也非常少,只有幾本本子,看起來(lái)很瘦小。到了上小學(xué)時(shí),我書(shū)包里的東西慢慢增加,練習(xí)冊(cè)、課外書(shū)、課本……統(tǒng)統(tǒng)堆在我的書(shū)包里,筆袋內(nèi)還因?yàn)榕鹿P不夠用,放了好幾十支筆。

  每天放學(xué)回家的路上,媽媽總是會(huì)幫我提書(shū)包,因?yàn)樗龑?shí)在看不慣我背著書(shū)包時(shí)那佝僂的后背。可她每次幫我提書(shū)包時(shí),都會(huì)抱怨一聲:哎呀!你這書(shū)包太重了,回去趕緊給我減負(fù)!我怕拿掉東西后忘記帶什么,又被老師罵,只好不情愿地回答:哦,知道了。但回到家中,還是沒(méi)有減掉任何東西。

  一天晚上,我照樣做完作業(yè)收拾書(shū)包。正收到一半,媽媽走了進(jìn)來(lái),她一把提起我的筆袋,對(duì)我說(shuō):我隨便拿,拿出來(lái)的筆你明天就別帶去了!說(shuō)著,抓起了幾根筆?匆(jiàn)了這一幕的我,當(dāng)然不情愿,大聲沖媽媽喊起來(lái),又把被拿起來(lái)的筆送回筆袋。可她又拿起我的文件袋,抽出了平常不用的東西。我無(wú)可奈何,只好看著她這么做。但早上起床,又偷偷將它們放進(jìn)書(shū)包。

  過(guò)了幾天,媽媽也了解了我的情緒。她趁我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)之后,悄然潛入了我的房間。她把一些沒(méi)用的,不容易被我發(fā)現(xiàn)的東西拿走,放在一個(gè)陰暗的角落里。

  第二天起床,我做好了一切準(zhǔn)備工作,出發(fā)上學(xué)。剛背起書(shū)包,就覺(jué)得整個(gè)人輕飄飄的,特別舒服……

  多虧了媽媽?zhuān)屛覝p輕了負(fù)擔(dān),又可以充滿(mǎn)活力地活動(dòng)。書(shū)包輕了,但愛(ài)卻重了。也是它的愛(ài),融化在這書(shū)包里,令我感到身心舒暢!

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