活動的總結(jié)
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編為大家整理的活動的總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動的總結(jié)1
為充分展示學(xué)生才藝，增強(qiáng)集體凝聚力，豐富學(xué)生業(yè)余文化生活，陶冶愛國情操，在祖國生日到來之際，我校開展了豐富多彩的“迎國慶”系列活動。如:規(guī)范少先隊儀式活動，組織手抄報評比活動。通過獨(dú)特的設(shè)計，我們學(xué)校使國慶活動豐富多彩�？偨Y(jié)如下:
第一，學(xué)校重視，同事配合，準(zhǔn)備充分。
1.活動開始前，我們會成立活動小組，我們會確定這一系列“迎國慶”活動:規(guī)范少先隊儀仗活動，組織手抄報評比活動。
2.在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和老師的配合下，活動才能順利圓滿的結(jié)束。比如手抄報比賽的時候，班主任大力鼓勵學(xué)生參加比賽，美術(shù)老師一一指導(dǎo)，大大提高了這份手抄報的質(zhì)量。
第二，踴躍報名，積極參與。
自活動公布以來，班主任積極鼓勵學(xué)生參與，學(xué)生們自發(fā)組織起來。比如手抄報比賽，學(xué)生以個人或幾個人為一組參加比賽，為了豐富內(nèi)容，課后在圖書館或電子閱覽室查閱相關(guān)資料。
第三，活動精彩，令人回味。
1.每周的升旗儀式，國旗下的演講，都是激發(fā)學(xué)生愛國熱情的機(jī)會。冉冉的國旗升起，雄壯的國歌奏響，全體少先隊員標(biāo)準(zhǔn)的隊禮，嘹亮的歌聲，隊員們雄壯有力的發(fā)言，怎能不讓愛國主義在同學(xué)們心中升起？
2.少先隊儀式比賽掀起了國慶系列活動的.高潮。學(xué)生充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)、合作、互助的精神。無論從舞臺到最后，他們一絲不茍的動作，整齊的步伐，微笑的臉龐，都展現(xiàn)了我們班的風(fēng)采。
3.手抄報比賽充分發(fā)揮了學(xué)生們的想象力和創(chuàng)造力。其精美的圖片，合理的布局，正確的字體，都讓人嘆為觀止。學(xué)生的想象力真豐富。
& quot迎國慶”系列活動不僅豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，也向全體師生展示了我們學(xué)生的風(fēng)采。今后，我們將組織更好的活動來豐富我們所有同學(xué)的生活。
活動的總結(jié)2
一、促銷活動時間
20xx年x月x日上午。
二、促銷活動地點(diǎn)
xx區(qū)xx超市旁邊藥店門口。
三、促銷店面名稱
xx大藥房。
四、促銷方案
�。▍⒂璐舜位顒拥念櫩椭荒軓拇黉N方案1與方案2中任選其一）
1、 凡于規(guī)定時間內(nèi)在本店一次性購買五盒整腸生的顧客，可以免費(fèi)獲贈整腸生一盒，獲得贈品可以現(xiàn)場兌現(xiàn)，也可以于本月x日前憑購藥發(fā)票到xx大藥房收銀臺領(lǐng)取，過期視為自動作廢。
2、 凡于規(guī)定時間內(nèi)在本店購整腸生一盒的顧客，可以免費(fèi)獲得精美小禮品一份（圓珠筆），數(shù)量有限，送完即止。贈品于當(dāng)場兌現(xiàn)，過期不補(bǔ)。
五、活動總結(jié)
這是我第一次組織藥品促銷，以往都是做品牌機(jī)和數(shù)碼產(chǎn)品，無論是成本、贈品、銷售量，我都可以把握得很好，而且都會取得很不錯的成績。但是今天不一樣，我失敗了。或許真的像店長說的那樣是因?yàn)楝F(xiàn)在正處于淡季，所以活動效果不明顯吧。不過我還是覺得問題應(yīng)該從自身找起，今天我同營業(yè)員xx共同負(fù)責(zé)這個活動，因?yàn)榕c步行街相鄰，以為會吸引許多的顧客，不過可能因?yàn)樘焯涞木壒�，并沒有多少人停下來關(guān)注，只有少數(shù)的爺爺、奶奶來捧場，最后到中午活動結(jié)束時，我們只銷售了x盒整腸生。
有了今天的`親身體驗(yàn)，我覺得我的宣傳沒有做到位，不能只是站在門前擺攤，還要懂得怎么把過往的行人吸引過來才行，哪怕她不買我的藥，給我聚一下人氣也好啊。促銷活動的重點(diǎn)是一定要有人氣。我今天下午要好好想想下周的促銷活動內(nèi)容，不能讓營業(yè)員再跟我一起白挨凍
活動的總結(jié)3
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院積極貫徹校團(tuán)委關(guān)于發(fā)展專業(yè)特色的精神，以特色活動作為培養(yǎng)興趣愛好、繁榮校園文化生活的第二課堂。延伸求職領(lǐng)域、擴(kuò)大社交范圍。我院社團(tuán)聯(lián)合會在20xx年積極舉辦、承辦了眾多結(jié)合學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)的特色活動，并著重鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力�；顒觾�(nèi)容精彩紛呈、形式新穎多樣，重點(diǎn)突出“一院一品”特點(diǎn)，充分展示了我院專業(yè)特色、師生風(fēng)采。隨著時間推移，我院今年的各項(xiàng)社團(tuán)活動也近尾聲，現(xiàn)對我院20xx年的特色活動進(jìn)行總結(jié)、報告。
一、結(jié)合專業(yè)、特色創(chuàng)新
4月份，本著“豐富專業(yè)知識，傳播營銷理念”的出發(fā)點(diǎn)，我院人生職場社與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐者協(xié)會聯(lián)合舉辦“廣告創(chuàng)意與營銷策劃大賽”活動，調(diào)動了學(xué)生的專業(yè)興趣，得到積極反饋，受到學(xué)生的認(rèn)可和贊譽(yù)。廣告創(chuàng)意與營銷策劃是該社重點(diǎn)項(xiàng)目之一，著重于為大學(xué)生提供商業(yè)平臺，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神。比賽以廣告創(chuàng)意與營銷結(jié)合為主，涵蓋了營銷與消費(fèi)者行為、市場細(xì)分與營銷組合、如何為廣告策劃收集信息、整合營銷傳播以及媒介戰(zhàn)略策劃等方面。參賽過程中，參賽隊員能學(xué)以致用，同時也能在實(shí)際運(yùn)用角度學(xué)習(xí)廣告創(chuàng)新、營銷策略、領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊合作。
隨著科技經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，產(chǎn)品更新越來越快，但產(chǎn)品卻不能被大眾認(rèn)可和消費(fèi)。在這個銷路決定出路的市場環(huán)境下，廣告與營銷能力越來越被企業(yè)管理者看重。作為新時代的大學(xué)生，我們應(yīng)該運(yùn)用我們的專業(yè)知識，展示才能，追求卓越。經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐者協(xié)會一直致力于結(jié)合專業(yè)知識，培養(yǎng)大學(xué)生商業(yè)理念與能力的培養(yǎng)，特辦此次廣告創(chuàng)意與營銷大賽，以期對廣大同學(xué)有所幫助。
10月份，管理者培養(yǎng)社為了弘揚(yáng)管理思想，走進(jìn)管理文化的殿堂，同時為我院管理專業(yè)的.學(xué)生提供合作交流的平臺，特舉辦“管理決策大賽”。比賽內(nèi)容涉及人力資源管理、公共事業(yè)管理、銀行管理、會計管理、酒店管理等五個領(lǐng)域。積極促進(jìn)學(xué)生深刻理解管理文化的內(nèi)涵，用管理指導(dǎo)實(shí)踐，傳播管理知識，展現(xiàn)管理藝術(shù)。
11月份，我院擴(kuò)展了以社團(tuán)聯(lián)合會為主體組建的經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)習(xí)論壇。本論壇是結(jié)合我院的專業(yè)特色成立的學(xué)習(xí)興趣小組，分為“風(fēng)云人物”企業(yè)家學(xué)習(xí)小組，“把握未來”考研組，小組三個小組。每個小組的主負(fù)責(zé)人是各社團(tuán)的社長，帶領(lǐng)全院有興趣參與該項(xiàng)小組的同學(xué)開展活動，要求對收集的學(xué)習(xí)資料每月要定期交流，達(dá)到全院同學(xué)的資源共享，形成經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的特色活動，給同學(xué)們提供一個更加廣闊的學(xué)習(xí)鍛煉平臺，使全院同學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍有一個更好地提升。
二、知行合一、注重實(shí)踐
5月份，為響應(yīng)我�！耙辉阂黄贰敝黝}活動，我院社團(tuán)聯(lián)合會精心策劃，面向全校同學(xué)開展“經(jīng)益求精”職場模擬大賽活動。在一個多月的準(zhǔn)備階段中，各學(xué)院同學(xué)熱情參與，認(rèn)真準(zhǔn)備，在各隊教師的指導(dǎo)下參與比賽，并最終在決賽中迎來了7支隊伍的巔峰對決。本屆職場模擬大賽融合團(tuán)隊風(fēng)采視頻展示、模擬招聘現(xiàn)場、知識競賽、企業(yè)職場案例分析等內(nèi)容，繼承傳統(tǒng)、開拓創(chuàng)新，全方位的展示了我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。比賽特別邀請到了我院副教授、北京科技大學(xué)碩士研究生李建忠老師對比賽內(nèi)容進(jìn)行評審。
高校大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，人才市場競爭激烈。本次大賽為了讓同學(xué)們了解職場的生活，進(jìn)一步加大就業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，特選用模擬面試作為初賽選拔方式。通過模擬面試體驗(yàn)，真實(shí)全面的了解崗位要求、角色定位、職業(yè)方向，從而找出自身的能力差距，引導(dǎo)學(xué)生正確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)。提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會競爭力。
11月份，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐者協(xié)會積極組織我院學(xué)生參與我校招生就業(yè)處主辦的“跳蚤市場”活動。秉承“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”的原則，特以此形式為在校生提供一個互惠互利的交易平臺，積極展開此活動。
此外，我院各部門還舉辦了一系列結(jié)合專業(yè)知識的特色活動，如模擬招聘會、“企業(yè)文化建設(shè)與企業(yè)發(fā)展”專題講座、“企業(yè)文化進(jìn)校園——職場人生”活動等等，讓同學(xué)們在豐富多彩的專業(yè)特色活動中接受知識的洗禮。
三、緊跟時代，開拓視野
5月份，為激勵大學(xué)生弘揚(yáng)時代精神，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識，提高創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的蓬勃開展，鼓勵高校組建創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)踐平臺，積極開展各類大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競賽，高等學(xué)校國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心聯(lián)席會經(jīng)管學(xué)科組決定舉辦“學(xué)創(chuàng)杯”20xx全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)綜合模擬大賽。
本次大賽是針對經(jīng)管學(xué)院舉辦的全國創(chuàng)業(yè)大賽，我院社團(tuán)聯(lián)合會積極承辦并組織培訓(xùn)學(xué)生參加比賽。本次“學(xué)創(chuàng)杯”ERP沙盤創(chuàng)業(yè)大賽，采用“網(wǎng)絡(luò)虛擬運(yùn)營”的形式，借此將理論與實(shí)踐相結(jié)合，突出實(shí)踐引導(dǎo)作用，全面的提高學(xué)生的整體素質(zhì)和團(tuán)隊意識，提升創(chuàng)業(yè)管理綜合技能。在本次比賽中，參賽團(tuán)隊可以在網(wǎng)絡(luò)上模擬現(xiàn)實(shí)環(huán)境來虛擬商業(yè)社會中的競爭，完成企業(yè)從注冊、創(chuàng)建、運(yùn)營、管理等所有決策，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，來全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊意識。
11月份，我院以《創(chuàng)業(yè)之星》軟件為平臺舉辦“網(wǎng)絡(luò)虛擬運(yùn)營”大賽�！秳�(chuàng)業(yè)之星》是由團(tuán)中央學(xué)校部指導(dǎo)、貝騰科技研制的創(chuàng)業(yè)模擬平臺。運(yùn)用先進(jìn)的計算機(jī)軟件與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，結(jié)合嚴(yán)密和精心設(shè)計的商業(yè)模擬管理模型及企業(yè)決策博弈理論，全面模擬企業(yè)真實(shí)管理過程。學(xué)生在虛擬商業(yè)社會中完成企業(yè)從創(chuàng)建、運(yùn)營、管理等所有決策。通過這種訓(xùn)練，可以有效地將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際動手的能力，檢驗(yàn)和提升創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的經(jīng)營管理能力，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力。
在虛擬創(chuàng)業(yè)運(yùn)營管理過程中，參賽團(tuán)隊將組建互相對抗的虛擬企業(yè)，擁有一定的創(chuàng)業(yè)資金，在某個指定行業(yè)中，針對不同消費(fèi)群體設(shè)計品牌，研發(fā)產(chǎn)品，通過分布各個區(qū)域市場的營銷網(wǎng)絡(luò)銷售產(chǎn)品。過程中團(tuán)隊成員將分別擔(dān)任企業(yè)的不同角色，分工合作，完成企業(yè)的戰(zhàn)略、營銷、財務(wù)、研發(fā)、生產(chǎn)、人力資源等各項(xiàng)管理工作。同時對市場環(huán)境與競爭對手的分析討論，完成創(chuàng)業(yè)企業(yè)若干季度的運(yùn)營管理，通過團(tuán)隊成員的共同努力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)，在所有公司中脫穎而出。
菁菁校園，風(fēng)采熠熠！我們相信在院系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全院師生的努力下，在各社團(tuán)的大力支持下，我院的特色活動一定會又快又好的發(fā)展，社團(tuán)文化也會更加豐富多彩！
活動的總結(jié)4
此次活動秉承大學(xué)校園優(yōu)秀文化，激發(fā)了選手們的愛國、愛校熱情，增強(qiáng)了選手們及觀眾的審美意識，參賽選手的才華橫溢、深情演繹博得了評委及觀眾的陣陣喝彩與掌聲。通過這次活動豐富了大家的課余生活，提高了大家學(xué)習(xí)英語的積極性，營造了良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，也在學(xué)校范圍內(nèi)造成了較大的影響，*個院系的*名同學(xué)報名參加了此次比賽。本次活動基本達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，并且得到了*系和外語系老師的大力支持，在此表示感謝。在取得成績的同時也出現(xiàn)了不少問題：
1、安排太緊；
2、準(zhǔn)備；
3、工作太倉促；
4、未協(xié)調(diào)好與其他部門的工作；
5、少，場面稍顯冷淡，不過后來的精彩又吸引來了不少觀眾。
6、部分同學(xué)的口語表達(dá)能力欠缺，衣著方面也因?yàn)槲覀兊氖韬鑫醇右詮?qiáng)調(diào)而使選手們的穿著不很正式，影響了效果。
7、與評委老師和系領(lǐng)導(dǎo)、老師的聯(lián)系也不很及時。
8、設(shè)備方面也有些欠缺。在今后的工作中，我們會盡力避免此類問題的發(fā)生，摒棄不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭取把工作做的更細(xì)更好，以更好的為大家服務(wù)。
為了很好地進(jìn)行本次綜合性學(xué)習(xí)：輕叩詩歌的大門，老師特地帶領(lǐng)我們?nèi)D書閱覽室借閱了有關(guān)詩歌的書回來，讓我們用心品讀。老師告訴我們：詩歌對于一個人的影響力，甚至一個世界文學(xué)界的影響力是巨大的`。所以說：我們務(wù)必要認(rèn)真讀詩歌，有感情的朗讀詩歌，多收集詩歌，還可以增長我們的見識。
通過這一次綜合性學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)到了很多詩歌，還學(xué)會了詩歌的分類，這樣更有助于我們學(xué)習(xí)詩歌，也收集了很多有關(guān)詩歌的故事，更重要的是，我們學(xué)會了自己寫詩歌，因?yàn)槭莻�充滿了詩情畫意，充滿了自己的渴望，在詩歌里，我們可以放飛自己的心靈，我們的思維可以跳躍，我們的想象力得到了豐富的伸展，我們可以在詩歌里表達(dá)自己的渴望與情感。我們也還學(xué)會了如何理解詩歌，讀詩歌的方法：1。理解詞語的意思2。聯(lián)系生活實(shí)際3。想象畫面4。各種詩歌做對比。所以說，這一次綜合性學(xué)習(xí)對我們的知識增長有了很大的幫助，我們也有了放飛想象的方法，那就是寫詩歌。
這是一個讓我們難忘的綜合性學(xué)習(xí)，因?yàn)樗梢杂绊懳覀円簧?/p>
活動的總結(jié)5
為了彰顯高校圖書館在“校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園”的地位和作用，充分發(fā)揮高校圖書館傳播先進(jìn)文化的職能，有效提升大學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，推進(jìn)文明校園、和諧校園建設(shè)活動的深入、持續(xù)開展，我校舉辦了以“愛我醫(yī)專書香滿園”為主題的漯河醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校第xx屆大學(xué)生讀書節(jié)活動。
本次讀書節(jié)活動歷時兩個月，學(xué)生參與面廣，內(nèi)容豐富，影響力大，取得很好效果。活動主要有六部分內(nèi)容分別為：開幕式、詩歌朗誦大賽、讀書征文活動、知識講座、藝術(shù)作品大賽、閉幕式。
在我校文化廣場隆重召開了第xx屆大學(xué)生讀書節(jié)活動開幕式，結(jié)合“世界讀書日”倡導(dǎo)全校師生愛讀書、好讀書、讀好書，在全校范圍內(nèi)開展了“愛我醫(yī)專書香滿園”的讀書簽名活動，我校讀者積極參加了此次征文活動，并評選了李小靜等8名同學(xué)分別獲得一等獎，二等獎，三等獎，并頒發(fā)了獎品和證書，征文活動不僅豐富了讀書節(jié)活動內(nèi)容，同時也進(jìn)一步吸引讀者走進(jìn)圖書館、了解圖書館、利用圖書館；針對我校圖書館數(shù)據(jù)庫資源特點(diǎn)，特邀請了萬方數(shù)據(jù)庫公司的專家為我校師生開展了專場數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)講座，廣大師生踴躍參加了此次培訓(xùn)活動，并在專家講授后，積極向?qū)＜姨釂柦涣鳎瑤熒鷮Υ舜螖?shù)據(jù)庫培訓(xùn)活動效果滿意，數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)活動圓滿成功；結(jié)合我校舉行的科技文化藝術(shù)節(jié)活動，開展以“校園風(fēng)采”為主題的書法、篆刻、攝影、美術(shù)作品大賽，不僅豐富了科學(xué)藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容，同時也豐富校園文化生活，提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，充分展示了學(xué)生的聰明才智，培養(yǎng)了學(xué)生參與意識、競爭意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的目的和宗旨，獲得了圓滿的成功。
通過此次讀書節(jié)的.一系列活動，進(jìn)一步營造了良好的校園文化氛圍，讓校園內(nèi)處處充滿書卷氣；也培養(yǎng)了師生愛讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，豐富師生的精神世界，培養(yǎng)師生的審美情趣。
活動的總結(jié)6
學(xué)期初，我結(jié)合本班的具體的情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)制定好班級的讀書計劃。積極發(fā)動學(xué)生參與到“我讀書，我快樂”的活動中來。還動員學(xué)生向班級捐獻(xiàn)自己平時的愛看的各種圖書，并能主動地介紹給其他同學(xué)。引領(lǐng)每一位學(xué)生在書的海洋里遨游，以書為友，努力增長學(xué)生的知識水平，并且，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的讀書習(xí)
一、營造書香班級：
（1）建立“班級圖書角”。班級組織發(fā)動學(xué)生自行帶書，成立班級圖書角，現(xiàn)共有書幾百冊
（2）開展“換一本書，交一個友”活動，鼓勵孩子們好書相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。
�。�3）記住班級讀書口號“今天你讀書了嗎？”，讓這句話成為同學(xué)見面的問候語，要求每個同學(xué)無論是早晨、課間還是中午，養(yǎng)成走進(jìn)教室就看書的好習(xí)慣。
二、指導(dǎo)學(xué)生掌握讀書讀報的方法。
第一：讀書時要注意姿勢正確，眼睛離書本一尺，不能躺在床上看書，要時刻保護(hù)好自己的眼睛；另外一般讀書半小時后要讓眼睛休息一下，可以看看綠色，眺望遠(yuǎn)方，以此來緩解眼睛的疲勞。第二：要愛惜書本。自己的書，可以在書上做讀書筆記，可以對好詞好句圈圈畫畫，寫點(diǎn)感受，如果是別人的書，就不能這樣寫了，要記在筆記本上。
三、交流評論。
可以以交流為主，也可以以評論為主；采取故事、朗誦、表演、實(shí)驗(yàn)等方法交流。利用晨讀、班會、課外活動等時間組織學(xué)生進(jìn)行“好書推薦”交流。
四、進(jìn)行讀書活動。
不僅讓學(xué)生“會讀”，而且使學(xué)生“樂讀”、“好讀”。同時建立獎勵制度。在活動過程中，頒發(fā)各類獎?wù)�，定期評選讀書積極分子，同時獎勵。紅、黃、藍(lán)、綠各色大蘋果，還有一顆顆金燦燦的五星，是孩子們的收獲，也是我的欣慰。
“與好書做伴，與文明同行”。留一點(diǎn)時間給讀書、多一點(diǎn)空閑給思考、獻(xiàn)一份熱忱給學(xué)習(xí)，我們?nèi)w師生將以校園讀書活動為新的讀書起點(diǎn)，讓讀書成為我們的一種習(xí)慣，使學(xué)習(xí)成為我們的一種生活狀態(tài)！
教師這一職業(yè)是非常辛苦的，尤其是班主任，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。班主任是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍，可以說，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個學(xué)校的發(fā)展。下面，我就本學(xué)期的德育工作做以如下總結(jié)匯報。
本學(xué)期，我擔(dān)任了一年一班班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心，一學(xué)期下來，班級得各方面工作均名列前茅，班級管理得井井有條，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法收效如下：
一、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風(fēng)
一個班級的班風(fēng)如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性，在平常的工作生活中，我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績，每周得了衛(wèi)生紀(jì)律紅旗，我都要鼓勵他們，表揚(yáng)他們，和他們一起慶賀。當(dāng)班級如現(xiàn)問題，學(xué)生犯了錯誤，我都要和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，班級整體風(fēng)氣積極向上，充滿了活力。
二、培養(yǎng)學(xué)生良好的品格
我一直認(rèn)為，培養(yǎng)良好學(xué)生的品格是最為重要的。在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教育。對于我們班學(xué)生來說，我覺得他們在思想品德、行為習(xí)慣這方面是非常優(yōu)秀的。
三、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁
1、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的`人格，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中，我與學(xué)生象朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說謝謝，當(dāng)我做錯了事情會向他們道歉。在長久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我成功教育的最大原因。
2、愛就是責(zé)任。
一年的學(xué)生，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對他們也有提醒的作用。并且不失時機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會進(jìn)行常規(guī)教育，如：班會上、早檢時、值周總結(jié)得到紅旗和沒得到紅旗都要進(jìn)行教育。這樣讓他們心中有常規(guī)，時刻有常規(guī)意識。
這個學(xué)期我接受學(xué)校的安排，擔(dān)任一年級的級長，我本人感到無比的光榮和自豪。同時也感到了責(zé)任的壓力。由于我是第一年做級長，可以說是毫無經(jīng)驗(yàn)可言，是一名新手，所以一切都要從零開始。
在這一學(xué)期里，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真推行素質(zhì)教育，做到教書育人、以理服人、因材施教，以德育為主來教育學(xué)生，堅持穩(wěn)中求進(jìn)，開拓進(jìn)取，以培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都能得到全面發(fā)展。
四、回顧這一學(xué)期，我做到了一下工作：
1、堅持每天早上班、早到班、勤巡班。督促學(xué)生進(jìn)行清潔和早讀，整頓好全級每一個班的班容班貌，抓好課堂紀(jì)律及課余的紀(jì)律。沒課的時候也能堅持多巡班，對常規(guī)紀(jì)律常抓不懈。
2、常抓學(xué)生品德教育，從大處著眼、小處著手，從一點(diǎn)一滴抓起，所以，我從基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成抓起。對學(xué)生的衣著打扮，進(jìn)行了多次檢查、督促。
3、做好級會會議記錄，認(rèn)真配合學(xué)校進(jìn)行各項(xiàng)工作的開展。
本學(xué)期，我校迎接了教育局的檢查，教學(xué)工作評估等重大的工作。作為級長，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校分配的任務(wù)，督促各班嚴(yán)格按照學(xué)校的要求開展各項(xiàng)工作，以配合學(xué)校的工作，而值得一提的是，幾次大的檢查、評估，學(xué)校都得到了非常好的評價。
4、召開級會，進(jìn)行全年級的期末復(fù)習(xí)總動員。會議進(jìn)行在學(xué)生考試之前，目的在于通過會議鼓舞學(xué)生的士氣，鼓舞學(xué)生在期末過程中更加努力，爭取好成績。通過認(rèn)真的準(zhǔn)備以及與各班老師的良好配合，這次的級會開得很成功。學(xué)生的士氣被較好調(diào)動，學(xué)習(xí)積極性較強(qiáng)，而年級也在期末考試中取得較好的成績。
當(dāng)然，我在第一學(xué)期的工作也存在著不少的問題，例如處理問題的能力不夠理智，未能全部調(diào)動教師的積極性等等，在此，我對今后工作準(zhǔn)備做以下的
五、努力方向：
1、對學(xué)生的各種安全教育長抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識的教育。
2、加大心理健康教育的力度，對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害。
3、抓好每一個班的班干部的思想工作，充分發(fā)揮班干部的職能，做好班主任的“左右手”。
4、認(rèn)真組織開展好全級學(xué)生的課外活動，爭取多進(jìn)行有益學(xué)生身心健康的活動，使每個學(xué)生都能夠健康成長。
希望通過不斷的總結(jié)，在今后的級長工作中能越做越好！
活動的總結(jié)7
作為二十四節(jié)氣之一的冬至，自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，民間素有“冬至到，吃水餃”的諺語。今天是一個古老的傳統(tǒng)節(jié)日——冬至，它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中一個非常重要的節(jié)氣。針對小學(xué)生傳統(tǒng)節(jié)日不會過的現(xiàn)狀，青年路小學(xué)二二班特開展 “冬至節(jié)活動”，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生以開放的視野理解和尊重多元文化。
我首先引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)認(rèn)識冬至節(jié)。二年級學(xué)生著重了解冬至節(jié)，由老師負(fù)責(zé)資料收集、研究和整理，在本周的.班隊會上向?qū)W生系統(tǒng)地介紹冬至節(jié)的起源、傳說、飲食文化、本地民俗等有關(guān)冬至節(jié)的知識。學(xué)生們搜集冬至節(jié)的資料，并要求學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好制作手抄小報、寫出調(diào)查報告等在班隊會上評比交流。
在家庭里，號召同學(xué)們和家長一起包餃子，品餃子，感受節(jié)日的氣氛，增強(qiáng)實(shí)踐能力。
通過開展活動，引領(lǐng)學(xué)生加深對“冬至節(jié)”的了解，進(jìn)而讓學(xué)生認(rèn)同冬至節(jié)，喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，賦予傳統(tǒng)節(jié)日新的時代內(nèi)涵，使民族文化薪火相傳。
活動的總結(jié)8
云南省共青團(tuán)希望水窖“1+X”公益活動。截至20xx年3月，云南已有161萬人，88萬牲畜飲水困難，全省194條河流斷流，154個水庫干涸，719萬群眾受災(zāi)。云南旱情持續(xù)，抗旱形勢嚴(yán)峻。20xx年，在社會各界愛心企業(yè)和人士的大力支持下，共青團(tuán)希望水窖已籌得愛心捐款130余萬元，400余戶農(nóng)戶可以從中受益。通報會上，楊軍書記和王仕宗副廳長，共同向20xx年首批共青團(tuán)希望水窖受益農(nóng)戶秦潤科遞交了受捐水窖牌。項(xiàng)活動旨在通過發(fā)動廣大團(tuán)員青年、少先隊員、社會各界積極參與，實(shí)現(xiàn)對公益理念的有效傳播，激發(fā)團(tuán)組織的凝聚力和向心力，并以此為帶動和倡導(dǎo)，在全社會形成節(jié)水抗旱、奉獻(xiàn)愛心的良好氛圍�！�1”是各級團(tuán)組織通過組織化動員，倡導(dǎo)青少年每人每年自愿捐出1元錢；“X”是各級團(tuán)組織通過社會化動員，倡導(dǎo)愛心企業(yè)和社會各界人士自愿捐款，積極參與到援建共青團(tuán)希望水窖中來。這也包括積極爭取各省市區(qū)、中直機(jī)關(guān)、中央企業(yè)、部隊等共青團(tuán)系統(tǒng)的支持。
行動起來，爭當(dāng)節(jié)水先鋒，節(jié)下零花錢，伸出援助之手，獻(xiàn)出關(guān)愛之心、傾注仁義之情在學(xué)院團(tuán)委的有序組織下，我們每個團(tuán)支部也對水窯建設(shè)進(jìn)行了捐款活動，為節(jié)水抗旱行動奉獻(xiàn)一份愛心，讓更多山區(qū)缺水農(nóng)戶和學(xué)校感受到大家的'一份關(guān)愛和一片溫暖
活動的總結(jié)9
20xx年十月一日的國慶節(jié) 在這普天同慶的日子里，愛國是永遠(yuǎn)的美德。我校為了讓孩子們在國慶節(jié)過得有意義，特以愛國主義教育，弘揚(yáng)民族精神為結(jié)合點(diǎn)，開展了豐富多彩的慶�；顒樱F(xiàn)總結(jié)如下：
一、以校影視、廣播為宣傳陣地，以班為單位開展慶�；顒邮谴舜位顒拥牧咙c(diǎn)。
由少隊部組織召開班主任會議，要求在九月二十七日至十月十日，以班為單位開展慶�；顒�。班級慶祝活動形式多樣、內(nèi)容豐富、主題明確，以歌曲、詩歌朗誦為形式，充分表達(dá)了學(xué)生對祖國的感恩之情，營造了良好的育人氛圍和熱烈的愛國情緒。
二、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式，宣傳愛國意義，倡導(dǎo)弘揚(yáng)民族精神，營造濃厚節(jié)日氣氛。升旗儀式上，大隊長周桐作了《我愛祖國》的國旗下講話，生動，激昂地話語充分調(diào)動了學(xué)生們的愛國熱情。
三、開展了生動、豐富的“我愛祖國”的主題隊會。利用班隊活動開展了“我為祖國唱首歌”、“我為祖國獻(xiàn)禮”、“我愛祖國”等內(nèi)容的主題隊會，各班都以詩歌朗誦，歌舞表演等多種形式慶祝國慶節(jié)。
1、低年級開展向老師交滿意答卷活動。29日這天，一年
級的學(xué)生為祖國獻(xiàn)上了一張精美的黑板報，上面的圖畫洋溢著孩子們的.愛國情懷。
2、中年級學(xué)生在28日那天，為祖國朗誦詩歌，孩子們著上節(jié)日的盛裝，化好了節(jié)日妝，用自己美妙的聲音祝福著祖國65大壽。
3、高年級開展感恩活動，師生們興高采烈的開展了“為祖國唱首歌”的活動，以表達(dá)自己對祖國的熱愛。
四、全面育人，共祝祖國美好未來。
此次主題活動，做到每一位學(xué)生參與，每一位老師參與，積極將活動延伸到社區(qū)、校外，做到全員教育，全面教育，共祝祖國的60華誕。
總之，今年我校的國慶節(jié)慶�；顒娱_展的豐富多彩、成效顯著，激發(fā)了師生們的愛國熱情，倡導(dǎo)了民族精神的弘揚(yáng)，孩子們紛紛表示要奮發(fā)學(xué)習(xí)，為了祖國美好的明天而努力。在活動中，鑄造了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的校風(fēng)，營造了人文、和諧的育人環(huán)境，真正將愛國主義教育，振奮民族精神深入人心。
南路小學(xué)
20xx.10
活動的總結(jié)10
以全面建設(shè)小康社會、建設(shè)和諧社會、豐富群眾精神文化生活、提高文化品位為根本目的，積極展示在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，我村經(jīng)濟(jì)、社會以及新農(nóng)村建設(shè)取得的新成就、新面貌，展示全村人民創(chuàng)新務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)奮斗、又好又快地推進(jìn)張泉發(fā)展，實(shí)現(xiàn)張泉新跨越的良好精神風(fēng)貌，營造濃郁的節(jié)日文化氛圍，豐富廣大群眾的節(jié)日文化生活，為抓好新一年的'工作，烘托氣氛，鼓舞士氣。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
村兩委干部高度重視這節(jié)日期間的文化活動，接到通知后我村立即組織召開兩委班子會議，專題研究活動，圍繞宣傳主題，制訂活動方案，將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參與的局面。
二、廣泛宣傳，參與積極。
為了使這次春節(jié)文化活動深入民心，我村采用橫幅及宣傳欄進(jìn)行了廣泛宣傳，同時，在農(nóng)村廣播播出相聲、小品、音樂，贏得了廣大群眾的熱烈歡迎，營造出濃厚的節(jié)日氣氛。
三、形式豐富，效果明顯
(一)春節(jié)電影放映周。在村數(shù)字_放映弘揚(yáng)時代主旋律和實(shí)用科學(xué)技術(shù)的主題電影。
(二)春節(jié)群眾茶話會。在村活動室組織群眾開展茶話會，暢談科學(xué)發(fā)展及精神文明建設(shè)。
活動的總結(jié)11
社會實(shí)踐活動是培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑，是廣大中學(xué)生長才干、作貢獻(xiàn)的重要陣地。今年寒假期間，我校政教處開展了以“會感恩讀好書講美德”為主題的社會實(shí)踐活動，使廣大學(xué)生了解社會形勢、關(guān)注社會、感恩父母、熱愛祖國、既提高綜合素質(zhì)，又增加了知識，現(xiàn)將寒假社會實(shí)踐活動情況總結(jié)如下：
一、高度重視，認(rèn)真組織
學(xué)校成立了寒假實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)組，校長高志永任組長，政教主任任副組長，假期前，政教處向全校家長了一封信，告訴家長寒假時教育孩子的好時機(jī)，讓每個家長明白寒假教育實(shí)踐活動的內(nèi)容，并印發(fā)了寒假社會實(shí)踐活動表，所有根據(jù)自身特點(diǎn)，對工作進(jìn)行了認(rèn)真布置，制訂實(shí)施方案，作好動員工作。廣大同學(xué)都以認(rèn)真的姿態(tài)對待這次社會實(shí)踐活動。
二、開展了豐富多彩，形式多樣的實(shí)踐活動
1、孝敬父母，學(xué)會感恩
父母養(yǎng)育我們長大，給我們好的衣食住行，我們在假期應(yīng)該為父母做力所能及的事情，學(xué)會感恩。為此在假期里，學(xué)校政教處安排了這項(xiàng)活動，同學(xué)們積極響應(yīng)，紛紛行動起來，用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，用一顆寬容的'心去細(xì)味父母的嘮叨，親自為父母獻(xiàn)上自己的感恩行動：有的給父母做一次感恩飯，有的為父母敬一杯感恩酒，有的為父母泡一杯感恩茶，有的給父母送上自制的感恩禮物，說一句感恩話等形式。通過這項(xiàng)活動同學(xué)們感受到了父母的辛勞、父母的愛，懂得了知恩感恩，提高了道德素質(zhì)。從身邊親人做起，通過愛父母、愛家庭，進(jìn)而推己及人，達(dá)到愛同學(xué)、愛老師、愛學(xué)校、愛社會、愛祖國的目的。
2、讀一本課外書，搞好“捐一讀十”活動
每名同學(xué)利用假期時間，至少閱讀了一本有關(guān)成長經(jīng)典、歷史傳記、人生哲理等書籍，并且書寫了讀書心得。并用自己的壓歲錢買一本好書，交到班級圖書角供大家閱讀，我們發(fā)放告家長書，布置了特殊的作業(yè)，倡導(dǎo)家長和孩子一起看課外書，共同提高知識水平。
3、講美德與文明同行，把文明帶給社會
(1)、開展對孤寡殘幼等“獻(xiàn)愛心、送溫暖”活動。
很多學(xué)生按照學(xué)校要求深入孤寡老人家中，深入居民小區(qū)，來到老人會，奉獻(xiàn)愛心，把歡歌笑語送到需要幫助的人中間。同學(xué)們有的自編自演小節(jié)目，為老人送去歡樂，有的清理垃圾，為居民送去清潔，有的給老人洗頭、剪指甲，為老人打掃清潔迎新年。老人因?yàn)楹⒆拥牡絹矶腋５亓鳒I。
(2)、文明過春節(jié)禁放煙花爆竹
我們給每個家長發(fā)放了“文明安全燃放煙花爆竹”倡議書，動員村民支持工作，從我做起，安全文明燃放煙花爆竹。在家里，同學(xué)們禮貌待人，愛護(hù)公物，積極參加各種公益活動。
(3)、寫好文明禮儀日記
許多同學(xué)開展了“我于文明同行“文章，調(diào)查存在身邊的影響文明創(chuàng)建或新農(nóng)村建設(shè)的陋習(xí)、不良風(fēng)氣和落后思想，并撰寫了文明禮儀日記，記錄自己文明禮儀進(jìn)步軌跡。
(4)、響應(yīng)號召，讀名著記錄讀書筆記
在寒假里學(xué)生都依照推薦書目，自覺購買名著閱讀，并及時撰寫讀書筆記，弘揚(yáng)中華文化，把社會主義核心價值體系融入傳統(tǒng)節(jié)日活動之中。
寒假期間，我校要求有條件的學(xué)生登陸趣味單詞網(wǎng)頁，暢談寒假期間記單詞的心得體會，談學(xué)習(xí)方法的理解感悟。寒假結(jié)束，學(xué)校統(tǒng)計后得知共有129名學(xué)生參與網(wǎng)上趣味單詞互動活動，收到征文258篇。
三、檢查驗(yàn)收總結(jié)表彰
從社會實(shí)踐的特點(diǎn)看，本次實(shí)踐活動動員充分，計劃易行，學(xué)生積極性高，參與面廣，活動內(nèi)容豐富，效果顯著，取得了良好的社會反響。
此次寒假實(shí)踐活動，全校14個班級的班主任和學(xué)生干部的充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)和組織能力，反映了各個班級的班風(fēng)班貌。為此，政教處非常重視活動的總結(jié)評比工作，在統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、明確要求的前提下，評出“寒假好學(xué)生”48名，先進(jìn)班級6個，優(yōu)秀征文36篇。學(xué)校通過板報、廣播和召開團(tuán)支部書記大會對活動情況進(jìn)行了公布，并表彰了先進(jìn)集體和個人。
這次寒假實(shí)踐活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和社會各界的大力支持，取得了成功。學(xué)生的思想素質(zhì)也有了明顯的提高。雖然是短短的十幾天，但是給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無法比擬的。實(shí)踐使他們多了一份責(zé)任，多了一份愛心，多了一份成熟，培養(yǎng)了他們的社會實(shí)踐能力，促進(jìn)了他們健康、全面地發(fā)展。同時，整個活動的開展也積極地展示和宣傳了和莊鎮(zhèn)中學(xué)積極進(jìn)取、不斷發(fā)展的良好風(fēng)貌。
活動的總結(jié)12
10月18日是一個陽光明媚的日子。學(xué)生們滿懷激情和愛心參加了學(xué)校一年一度的陽光慈善義賣。
這個活動就是自愿賣報紙。早上七點(diǎn)，我們來到鐘家村郵局收報紙，準(zhǔn)備義賣。我們收到報紙后，在街道的每個角落分發(fā)。我們向路人解釋了賣報紙的原因。路人看著我們。有些人輕蔑地看著我們。在他們眼里，我們很可笑。“賣一份報紙，獻(xiàn)出一份愛”是每個人都可以做到的，但現(xiàn)在很多人都失去了愛。然而，并不是每個人的愛都是缺乏的，很多有愛心的人都愿意向貧困學(xué)生伸出援手。
在這次活動中，我最感動的是：年一個20出頭的年輕人。當(dāng)我向他解釋賣報紙的目的時，他二話沒說就買了一份報紙，但當(dāng)我離開時，他對我說：“我也想為貧困山區(qū)的孩子盡一份力�！甭犃怂脑挘彝蝗挥X得愛無處不在。除了他，還有一個我覺得很有愛的人，再次打動了我。當(dāng)時我向他說明來意后，他拿出一元錢說：“你把錢拿去捐那些窮學(xué)生和報紙。我不想要。如果你繼續(xù)賣，你會有更多的希望。”聽了他的話，我突然深深地感覺到，我們是貧困生的希望，我們應(yīng)該多照顧他們，這樣他們才不會覺得和我們不一樣。雖然我們被很多人冷眼旁觀，但我們也被很多人敬佩地注視著。世界是多彩的。我們不能要求每個人都對別人有愛，但我們可以用自己的愛去影響別人。我們堅信，有愛的人會越來越多。我們堅信愛情永遠(yuǎn)不會消失。
只要每個人都付出一點(diǎn)愛，這個世界就會變成一個美麗的'地方。
讓我們一起獻(xiàn)出我們的愛，讓世界變得更溫暖。
在這次活動中，我也感受到了父母賺錢的不易。世界上有那么多人，每個人的性格和脾氣都不一樣，不可能每個人都得償所愿。所以平時要互相包容，互相體諒。這樣，我們的生活才會充滿色彩。
活動的總結(jié)13
根據(jù)學(xué)區(qū)有關(guān)課堂觀摩教學(xué)活動的安排，我校用了兩天的時間開展了各年級教師公開課聽課、評課活動。這次公開課的聽課、評課涉及面廣，涉及人員多，全體老師進(jìn)行了公開課展示，全體教師參與了聽課、評課活動。學(xué)校高度重視、認(rèn)真組織，各位講課老師精心準(zhǔn)備，使得公開課的聽課評課活動收到了較好的效果。
一、各位代課教師能夠積極按照學(xué)校安排參加本次活動，備好課，包括教學(xué)設(shè)計、說課稿，課后及時完成教學(xué)反思，并能夠積極參加其他代課教師的聽評課活動，互相交流學(xué)習(xí)。
1、展示了我校教師在課堂教學(xué)中的水平，老教師的課堂確實(shí)起到了引領(lǐng)作用，顯示了他們較豐厚的教學(xué)功底和較高超的教學(xué)藝術(shù)。我們的青年教師年輕有朝氣，知識底蘊(yùn)豐厚，容易與學(xué)生溝通，且虛心好學(xué)，在課堂上展示了青年教師的風(fēng)采。
2、這次教研活動中每一位老師都懷著相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、共同提高的心態(tài)上課，沒有任何的心理負(fù)擔(dān)。這也反應(yīng)出我校老師在內(nèi)心深處有一種需要，需要通過這種活動的平臺來促進(jìn)自己教學(xué)水平的提高，需要在這樣的活動歷煉自己。通過同事的互相聽課，來發(fā)現(xiàn)自己的長處和不足，繼而揚(yáng)長避短，使自己的課堂教學(xué)日趨完美。
二、但在評教評學(xué)活動中，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，主要體現(xiàn)在以下方面：
1、教學(xué)思想和教學(xué)理念有待轉(zhuǎn)變
我們的許多老師唯我獨(dú)尊，在學(xué)生面前充當(dāng)著權(quán)威的角色。這里有幾種表現(xiàn)：一是課堂教學(xué)中突出的`是老師的“教”，而不是學(xué)生的“學(xué)”，老師只滿足于自己完成一節(jié)課的教學(xué)任務(wù)，而沒有考慮到學(xué)生才是課堂教學(xué)的主體，老師的“教”最終要轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的“學(xué)”，教學(xué)的過程實(shí)際上是老師引導(dǎo)學(xué)生、推動學(xué)生掌握知識并學(xué)會應(yīng)用知識的過程。
2、備課還是不夠充分
總體上看，教師備課不夠充分，對教材的熟悉程度以及解讀、挖掘程度不夠高，對學(xué)生了解不夠充分，從而直接影響了課堂教學(xué)效率。
3、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)把握不夠清楚
課堂教學(xué)中，胡子眉毛一起抓，沒有重點(diǎn)難點(diǎn)之分，所有的問題都講到了，所有的知識點(diǎn)都講到了，至于學(xué)生學(xué)會學(xué)不會就看學(xué)生自己的本事了，學(xué)不會就只好用課下時間了。造成學(xué)生的學(xué)習(xí)時間非常長，學(xué)習(xí)效率卻非常得低。
4、課堂語言問題
表現(xiàn)在兩個方面，一個是用語問題，一個是語調(diào)問題。有些老師上課說話的語調(diào)像聊天，沒有抑揚(yáng)頓挫，沒有必要的停頓和節(jié)奏，很容易造成學(xué)生的課堂疲憊。另外有些老師講課帶著明顯的方言，這是不符合課堂教學(xué)要求的。
5、課堂評價語言運(yùn)用很少
教師在教學(xué)過程中，對學(xué)生幾乎沒有任何的課堂評價語言，或者只是“很好、不錯”很籠統(tǒng)的評價，對學(xué)生根本起不到激勵效果。
6、板書設(shè)計問題。
有的課根本就沒有進(jìn)行板書設(shè)計，老師想到哪兒寫到哪兒，沒有條理，沒有章法；有的老師書寫不規(guī)范、工整；有的板書寫得太多，凡是書上有的全部寫上去。
學(xué)無止境、教無止境。教學(xué)本相長，在教與學(xué)的過程中，我們會逐步成長起來的。我希望我們老師有更多的機(jī)會、更多的渠道共同探討，共同促進(jìn)，在教育教學(xué)的道路上，不妨做個拾荒者，做教育實(shí)踐家，而不是理論家！
活動的總結(jié)14
一、第一階段情況回顧：
里水學(xué)生組在第一階段通過七次小組取得了如下的成效：
1.小組組員之間的關(guān)系不斷加深，小組凝聚力逐步增強(qiáng)。
2.組員意識到開展義務(wù)服務(wù)前了解社區(qū)需求的重要性，認(rèn)識了社區(qū)需求的分類，也掌握了了解社區(qū)需求的途徑和方法以及技巧。
3.先鋒義工小組掌握了一定的活動策劃的技巧以及在一起開會策劃時的會議技巧。
二、第二階段目標(biāo)：
根據(jù)第一階段取得的成效，結(jié)合里水先鋒義工的特點(diǎn)，我們制定了項(xiàng)目第二階段的目標(biāo)，具體如下：
1.繼續(xù)增強(qiáng)小組的凝聚力和自主性
2.進(jìn)一步提升了解社區(qū)需求以及服務(wù)對象需求的技巧和能力
3.進(jìn)一步提升活動策劃的能力和組織評估能力
4.提升關(guān)于服務(wù)一些群體的技能
三、第二階段活動內(nèi)容：
根據(jù)以上目標(biāo)，項(xiàng)目工作組制定了里水社區(qū)學(xué)生組第二階段的活動內(nèi)容安排。在第一階段分組的基礎(chǔ)上，里水社區(qū)學(xué)生組建立了新的小組文化，并學(xué)習(xí)了活動策劃、會議技巧等培訓(xùn)內(nèi)容。第二階段，工作員立足于學(xué)生組的年齡特征和個性特點(diǎn)，設(shè)計了一系列適合這個年齡層次以及性格的培訓(xùn)內(nèi)容。下表介紹了里水社區(qū)第一階段的活動時間和內(nèi)容。
主題：
時間：
活動內(nèi)容：
取得效果；
一、活動目標(biāo)
第二階段，里水學(xué)生組根據(jù)階段目標(biāo)——“初步推行社區(qū)服務(wù)”，開始初步嘗試設(shè)計第二階段的社區(qū)服務(wù)活動，在這個過程中，工作員立足于鍛煉組員的觀察社區(qū)、了解需求、策劃活動的能力提升。在事工目標(biāo)方面，希望組員在社區(qū)中尋找到一個服務(wù)對象群體，根據(jù)服務(wù)對象群體的特點(diǎn)和需求來提供社區(qū)服務(wù)活動。
二、活動內(nèi)容
第二階段之初的兩次培訓(xùn)課程，立足于組員平時對社區(qū)的了解和第一階段培訓(xùn)中對社區(qū)需求的調(diào)查，初步確定了兒童為服務(wù)對象群體，并希望尋找家境較為貧困，平時需要照顧和輔導(dǎo)功課的兒童作為服務(wù)對象。組員討論了尋找服務(wù)對象兒童的方法和途徑，最終決定通過團(tuán)委的單親貧困家庭資料庫的資料來尋找需要幫助的服務(wù)對象。
三、活動過程
根據(jù)組員平時對社區(qū)的了解和第一階段培訓(xùn)中對社區(qū)需求的調(diào)查，組員在第二階段之初將服務(wù)對象定位為單親兒童。他們感到，在他們的身邊就有這一類需要幫助的單親家庭子女，有一些家庭貧困，有一些父母之間關(guān)系不和，有一些與父母的關(guān)系不好，有一些學(xué)習(xí)成績不佳。組員們認(rèn)為他們需要得到義工的幫助。但是之后經(jīng)過討論，感受到，其實(shí)并不是所有的單親家庭子女都需要幫助，而有些雖然不是單親家庭的孩子，也同樣面臨著上面提及的一些問題，需要義工的幫助。
另外單獨(dú)將單親家庭子女孤立出來，會促進(jìn)這個群體的標(biāo)簽化，對這個群體的兒童心理發(fā)展弊大于利。所以經(jīng)過慎重的討論，小組決定將服務(wù)對象群體定位為需要幫助的兒童，這樣淡化了特殊群體與一般群體之間的界限，也將需求更加凸顯出來。
在招募服務(wù)對象的方法這一環(huán)節(jié)，產(chǎn)生了許多變數(shù)：在開始階段組員認(rèn)為可以通過在學(xué)校附近招募的形式來尋找服務(wù)對象，但是通過討論覺得這種方式存在一定的不可行性，于是希望通過團(tuán)委的單親貧困家庭資料庫中的資料來尋找服務(wù)對象。然而單親貧困家庭資料庫中的資料雖然豐富，但是符合組員希望、在組員幫助能力范圍內(nèi)的對象少之又少。
另一方面在培訓(xùn)過程中組員討論到社區(qū)居民對他們的一些偏見。他們感到在社區(qū)居民的眼里，他們是成校的學(xué)生，也就是成績不好沒什么前途的人。對于社區(qū)居民的這種偏見，組員心中還是很在乎的，他們感到這是他們推行社區(qū)義工服務(wù)的一個障礙，在社區(qū)服務(wù)中，他們都不敢提及自己是來自成校的學(xué)生。更認(rèn)為社區(qū)里面的居民不會允許他們給孩子輔導(dǎo)功課，甚至不愿意讓自己的孩子和成校的學(xué)生接觸。工作人員通過與社區(qū)社工和居民的接觸中，也得到了類似學(xué)生所擔(dān)憂情況的一些回饋。
根據(jù)以上的情況，組員們覺得還是需要做一次全面的社區(qū)調(diào)查，了解了社區(qū)的需求和資源，再確定較為合適的服務(wù)對象來搞服務(wù)比較實(shí)際。
四、活動成效
雖然最終由于種種原因，兒童方面的服務(wù)沒有做成，但是在這個過程中，組員們獨(dú)立思考，充分考慮了社區(qū)的情況以及社區(qū)內(nèi)可以調(diào)動的資源。在這個過程中，組員們通過討論發(fā)現(xiàn)，需要全面的`了解整個社區(qū)的需求和資源，才能夠策劃好一次社區(qū)服務(wù)活動。所以組員開始籌備作一次全面的社區(qū)需求，根據(jù)需求來確定服務(wù)對象和服務(wù)項(xiàng)目。
一、活動目標(biāo)
這一節(jié)培訓(xùn)的目的是建立組員的自尊感和自信心，并且確定一個服務(wù)社區(qū)，以便今后社區(qū)調(diào)查以及社區(qū)服務(wù)的開展。由于在上兩節(jié)設(shè)計服務(wù)的時候，組員普遍反映出社區(qū)居民對他們的偏見，以及他們對自己的不自信，工作員設(shè)計了此次培訓(xùn)，希望組員們在相互贊賞和肯定中提升組員的自尊感和自信心。另外希望通過重新確定一個社區(qū)，適合組員的能力水平，讓組員在服務(wù)過程中有較強(qiáng)的有能感。
二、活動內(nèi)容
工作員借助給組員帶手信的機(jī)會設(shè)計了分糖果的'活動。在活動中，每個組員被要求將手中分到的糖果送給在座的其他組員和自己，同時說出送出的原因——贊賞對方的優(yōu)點(diǎn)。通過這個活動讓組員之間形成相互贊賞和肯定的氣氛，認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)和其他同伴的優(yōu)點(diǎn)，提升自己的自尊感和自信心，提升小組的凝聚力和擁有感。
通過“達(dá)芬奇密碼”的活動，讓組員在發(fā)現(xiàn)密碼的同時了解到全面認(rèn)識事物的重要性。這對于組員全面了解自己的優(yōu)勢和劣勢有所幫助，同時也對于組員認(rèn)識社區(qū)居民對他們的偏見有所幫助，讓他們了解到，社區(qū)居民對他們的偏見，是由于沒有全面了解他們而導(dǎo)致的，是對于他們的認(rèn)識上面有盲點(diǎn)導(dǎo)致的，社區(qū)居民有全面了解他們的需求。另外一方面，也讓組員意識到，全面了解一個社區(qū)的重要性。
三、活動過程
在分糖果的環(huán)節(jié)中，組員都表示自己還沒怎么考慮過自己的優(yōu)點(diǎn)，顯得比較害羞。但是在過程中，可以看出組員開始反思自己，尋找自己的優(yōu)點(diǎn)以及開始回顧其他組員平時的表現(xiàn)，來尋找他們的優(yōu)點(diǎn)。雖然組員們所說的大多比較雷同，但是仍有許多是有所感觸和有所啟發(fā)的。比如有位組員說另一位組員很好人，雖然是自己的師妹，但是總是會很關(guān)照自己，讓自己很感動。
有的組員說自己脾氣比較隨和，容易相處。有的組員肯定自己在培訓(xùn)的過程中能夠承擔(dān)通知組員的職責(zé)并認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成。工作員感到雖然組員在嘻嘻哈哈的過程中分享糖果，但是同時他們在分享對自己和對他人的贊賞和肯定，即便有些組員說還沒開始考慮這個問題，工作員相信這次活動后，這些組員會在獨(dú)處的時候，開始尋找自己的優(yōu)點(diǎn)了。分過糖果后，小組的氣氛明顯改善了，對于上次活動設(shè)計的失敗所帶來的失落改善了不少。
“達(dá)芬奇密碼”的游戲給與了組員更多的啟發(fā)。組員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他們非常專注于密碼本身的時候，他們根本無法猜出密碼；而當(dāng)他們不再去算密碼的規(guī)律，而是開始全面的觀察每個人的動作和行為的時候，密碼就很清晰的呈現(xiàn)在你面前。如果視野中有盲點(diǎn)，就永遠(yuǎn)跳不出框框的限制，了解到事情的真相。
工作員和組員一起討論了社區(qū)居民對組員的偏見。組員認(rèn)識到，如果有盲點(diǎn)的話，是無法了解全面的事情真相的。而社區(qū)居民目前眼中就有盲點(diǎn)，他們認(rèn)為成校的學(xué)生就是不好的學(xué)生，而沒有全面的看到他們身上有著許多的優(yōu)點(diǎn)。而現(xiàn)在社區(qū)居民需要義工小組的成員們?yōu)樗麄兡ㄈッc(diǎn)，用他們的義工服務(wù)來讓居民對他們刮目相看，肯定他們的優(yōu)點(diǎn)與能力。
在確定服務(wù)社區(qū)的時候，組員選取了麻奢社區(qū)，這個社區(qū)經(jīng)濟(jì)條件比較落后，社區(qū)居民素質(zhì)也相對較低。組員認(rèn)為在這里他們能夠發(fā)揮更重要的作用。
四、活動成效
此次活動將組員的自信建立起來，組員自己認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)或開始思考這一問題，組員之間形成了相互贊賞相互肯定的好的氛圍。另外組員們開始意識到需要全面的看問題，抹去眼中的盲點(diǎn)，也能夠全面地認(rèn)識社區(qū)居民對他們的偏見�；顒拥淖詈螅_定了做全面的社區(qū)需求調(diào)查，并將調(diào)查地點(diǎn)定在麻奢社區(qū)。
活動的總結(jié)15
“全民消防，生命至上”是今年“119”消防宣傳日的主題。隨著消防宣傳教育工作的深入開展，“119”集中宣傳活動已由每年一度的“119消防日”擴(kuò)展到“119”消防宣傳周、宣傳月。活動的規(guī)模大，內(nèi)容和形式也更加豐富。紡織大廈管理部就是利用一個月的時間來開展“119”消防宣傳活動的。從10月初開始制定今年“119”消防活動計劃，并于11月9日這一天把各項(xiàng)活動推向*。在為時一個月的時間里，制做了以消防知識和防火安全為主要內(nèi)容的宣傳專欄，張貼在紡織大廈大廳里。組織大廈志愿消防隊員，根據(jù)制定的火災(zāi)突發(fā)事件開展消防演練。組織大廈消防控制室值班安護(hù)員對消防設(shè)施報警后如何正確操作，應(yīng)對火災(zāi)進(jìn)行了考試。活動期間保衛(wèi)部，針對在紡織大廈外貿(mào)服裝打樣車間里工作的員工，分三個場次開展消防安全知識講座。通過講解強(qiáng)化了員工的消防安全知識，起到了警種長鳴的作用。在11月4日這一天對大廈所有消防系統(tǒng)設(shè)備進(jìn)行了全面檢測。后經(jīng)消防專門機(jī)構(gòu)認(rèn)定，紡織大廈所有消防系統(tǒng)設(shè)備均能達(dá)到規(guī)范要求。能取得這樣好的成績是對我們?nèi)粘Ｏ拦芾砉ぷ鞯目隙�，使我們增�?qiáng)了信心。
在今年“119”消防宣傳月中，根據(jù)蘇豪控股集團(tuán)指示精神即：抓演練、查隱患、促整改、保平安的.要求。紡織大廈管理部對大廈部分樓層消防通道違規(guī)堆放樣品雜物的現(xiàn)象進(jìn)行了清理，確保了消防通道的暢通。并對到期的177只滅火機(jī)換裝藥劑。組織電工維修了大廈各部位應(yīng)急照明疏散標(biāo)志燈11盞。隨著冬季防火安全工作的不斷深入開展，我們還將加強(qiáng)日常消防安全巡查工作。對違規(guī)動用明火、使用電熱取暖器具、電熨斗的單位和人員進(jìn)行查處。杜絕各類火險隱患產(chǎn)生，確保紡織大廈冬季消防安全。
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