【熱門】四年級的作文合集7篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的四年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
我親愛的表姐：
你好！去年暑假，你在我們家住了一個星期，自從你走后，我就對你念念不忘，一直期盼著你能再來一次。雖然徐州不是咱們的老家，但是我很喜歡這里——喜歡這里的湖光山色，喜歡這里的風味美食。如果你想來，就讓我給你當一回解說員吧。
說起徐州的湖光山色，最著名的莫過于云龍湖和云龍山了，這二者想必你已經耳熟能詳了。今天我重點給你介紹徐州的另一美景——潘安湖，這里每年都會舉辦美食節(jié)和燈光節(jié)。
首先呢，我要給你講講美食節(jié)。世界各地的美食齊聚在此，現(xiàn)場人山人海，香味四溢。面對著各種各樣的美食，最讓人感興趣的還是徐州的特色小吃，最著名的要數(shù)八股油條、馓子、烙饃和饣它（sha)湯啦，如果你再拿烙饃裹上油條和馓子，不但美味，而且特別有嚼勁，這時再來一碗熱氣騰騰的饣它湯，是不是更加美味呢？細細觀察，你一定會發(fā)現(xiàn)每個人的臉上都掛著滿足的微笑。
其次，我給你說一說燈光節(jié)。每到夜晚，各式各樣的彩燈交相輝映，五彩斑斕的燈雕流光溢彩如夢如幻，十分壯觀。人們手提花燈，歡歡喜喜地聚在一起，直到很晚，才依依不舍地離去。
說到這里，你應該很想急忙地飛過來吧，來吧，我親愛的表姐，我們都會張開雙臂歡迎你！
祝你生活愉快！
你的妹妹仝靜怡
四年級的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)龍興是一個依山傍水的地，它秀美如畫，物產豐富。我經常和爸爸媽媽一起去看外婆。
春天到了，我來到山上，只見一片片桃花樹像一個個紅臉蛋的小姑娘。遠看像一片紅色的海洋，近看像一朵小毛球。小小的綠葉襯托著五片紅色的花瓣，微風一吹，一陣花香向我撲鼻而來，桃花花也隨風擺動起優(yōu)美的舞姿。桃花紛紛飄下，像一群小巧的蝴蝶隨風飛揚，我們一群伙伴都爭先恐后的撿著，不一會兒，地上的桃花全被我們撿完了。有的用花做成了手鏈和項鏈。送給了媽媽，剩下的我們雙手捧起，往上一扔，頓時天空中下起了桃花雨。小伙伴們都沉浸桃花雨中。
中秋節(jié)時，山上的桂花開得好不熱鬧，密密匝匝的綠葉里，黃黃的桂花一串一串的，一一簇簇，在風中搖曳著，在陽光中閃爍著光芒。
我每天都拿著畫板、筆、椅子坐在山上，靜靜地畫著我家的桂花。爸爸說桂花在中秋前后開花的，金色的桂花成串成珠，花與葉子鑲嵌著。我可不會像爸爸一樣成天閑著，沒事干。我最關心咱們家的小桂花，何時盛開，何時將至，媽媽說一定要在雨下前搖下最好的，不然就沒有香氣了。
今天，我和小明約好一起去山上搖桂花，走前我還帶了一把小花傘，我們來到花面前，“小明，一、二、三，搖起來�！痹捯魟偮洌褪钩隽撕榛闹ζ疵負u了起來，我在花下拿著花傘，不停的接著，我們搖得不亦樂乎。才搖完一棵，我們身上已經沾滿了桂花。大家在樹下歡樂的蹦著跳著。
大家把收集的桂花做成了桂花糕等，十分可口。
我愛我的家鄉(xiāng)，它豐富了我的童年，變成了我最深刻的記憶
四年級的作文 篇3
鳥和哺乳動物大都是用眼來探路、尋找食物的。那么常見的小動物蚯蚓也有眼睛嗎？它是用什么來尋找食物的呢？為了研究蚯蚓的視力，我和幾個同學捉了十來條蚯蚓，做了三個實驗。
首先，我將兩條蚯蚓放在一張濕紙上，用鉛筆、紅領巾、小樹枝分別在它們面前前
后移動和左右晃動，兩條蚯蚓都沒有任何反應。
接著，我找來了一根蔥，一片白菜葉和一塊蘿卜，并排放在另兩條蚯蚓的前面，過了五分鐘，兩條蚯蚓都鉆到蔥下面去了。
然后，我用三塊磚砌成了一間小屋，把兩條蚯蚓放在“屋”門口，結果，蚯蚓都爬向屋里陰暗的地方了。
做完了這三個實驗，我給弄糊涂了。如果蚯蚓有眼睛，那用各種物體在它們面前晃動，它們?yōu)槭裁礋o動于衷呢？如果它沒有眼睛，又為什么能找到食物蔥和“看”見陰暗的“屋子”呢？我?guī)е蓡柹暇W一查，原來：蚯蚓長期在土壤里生活，土壤里很黑暗，它的眼睛沒有什么用處，就退化了。但蚯蚓口的前端有嗅覺和感受光和滋味的細胞，它是靠感官來探路和尋找食物的。
我明白了，蚯蚓是不折不扣的瞎子，它是靠嗅覺來尋找愛吃的食物，用感覺器來辨別光的強弱的。
四年級的作文 篇4
外婆: 您好！
您在廣州過得好嗎？您已經半年沒來看我了，我很想您。我想告訴您一件事，我最近非常煩惱。
是在上個星期五，我的一個非常要好朋友琪琪過十歲生日，她請了班上的同學去參加他的生日聚會，我爽快地答應了，我知道琪琪的生日所以我早給她精心地設計一張生日賀卡。我到琪琪家時，拿著這張薄薄的賀卡走進去，看到同學們手里拿著那貴重的禮物時，我心里已經很難受了，大家還用異樣的目光望著我，還說我是小氣鬼，一點兒也不大方。當大家把禮物送給琪琪時，我也把禮物拿到琪琪時，連我最要好的朋友都說我是小氣鬼，我叫哭著跑回家。第二天我來到學校。大家沒有跟以前一樣，都不理我，我還聽見小華跟小雪說，走，別理這個小氣鬼，看見同學們有說有笑的走來走去，只有我形單影只，十分寂寞，整天心神不寧，連學習成績到降了下來。
外婆，這就是我的煩惱。好了，我想請您幫我解決這個煩惱。
敬祝
身體健康
吳茵茵
時間
四年級的作文 篇5
大年三十那一天，我和爸爸媽媽一起去寧海的姑姑家過年。
汽車開了一段路后到了寧海，因為肚子餓了，所以先去小章哥哥家里吃中飯，趁姑姑燒面的時候，我和媽媽就去村子后面的豬圈里逛一逛。
剛到門口，就傳來了一串串的呼嚕聲，呼嚕聲里還夾雜著一些臭味，使人毛骨悚然。再往里走一點，就是用磚頭砌上去的一個個的豬圈，我悄悄地把頭探過去，便看見肥嘟嘟、胖乎乎的大白豬在睡覺，為了能更清楚的和豬面對面，我干脆踹豬圈，還一個勁兒地發(fā)出一些引人注目的聲音，沒過一會兒，大白豬就站了起來，它先是晃了晃腦袋，甩了甩耳朵；然后朝四周看了一圈，一副呆頭呆腦的樣子，正當我看得起勁兒的時候，左邊的另外一頭豬直接將兩只豬腳放在了磚頭上，好像要跳出豬圈似的。把我給嚇得呀，媽媽連忙掏出手機“咔嚓、咔嚓”還對我說：“豬是很通人性的，不用怕�！币蝗晃倚睦锒〞粝律钌畹年幱�。這時，幾只粉嫩粉嫩的小豬歡快地跑了出來，一個勁兒地往磚頭上竄，好像想看看發(fā)生了什么，我一見到可愛的小東西，便喜歡的`不得了，想讓媽媽帶一只回紹興，可那當然是行不通的，我雖然很沮喪，但媽媽已經將小豬那調皮逗人的模樣拍了下來，所以還是蠻開心的……
看了一會兒，我們便去吃中飯了。
四年級的作文 篇6
我一向喜愛小狗。家里就有一只黑白相間的小狗，它那一雙賊溜溜的眼睛，成天轉個不停，不知在想什么壞主意。它呢，一向不反抗我，但有時候卻欺侮小貓。更可惡的是，它遇見另一只狗的時候，差不多是發(fā)了狂，恨不能要沖上去撕咬一頓。
但是，它的性格又有些古怪。說它淘氣吧，它的確有時候很貪玩，一玩起來，就是幾個人也制服不了它�？墒怯终f它老實吧，它也得確有時候很乖，它會找個暖和地方成天睡大覺，什么也不過問。可是它問到一點香味，又是多么貪吃，它悄悄地走過來，趁其不備，偷走一些食物去吃。怪不得，吃飽了才有力氣玩嗎。
不論是在家里，還是在外面，它總是那么的活潑可愛、生氣勃勃。一只貓跑過，它立刻興奮起來，躊躇不安，又想去捉小貓，又怕受到我的責打，可我又沒責打它過。小狗便用水汪汪的眼睛一直看著我，我便同意了它。小狗飛奔而去，很快就把小貓攆了回來。
小狗滿月的時候更可愛，腿腳還不穩(wěn)，可是已經學會淘氣。一個玩具骨頭，一個小網球，都是它的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它的頭撞到門上，桌腿上，撞疼了也不哭。它是那么的天真可愛。
四年級的作文 篇7
今天上午第四節(jié)課，班主任方老師邁著急促的步伐走進教室，叫我們到報告廳去聽“心肺復蘇”講座。立刻，興奮的聲音像雷鳴一樣響起來。
我們急迫地走出教學樓，太陽那溫暖的陽光立刻灑向我們，使我們更加精神；鳥兒在樹枝上歡快地歌唱，使我們的心情更加放松。進入多功能廳，一個假人放在講臺前面，帶著好奇我們各自坐到座位上，我馬上從口袋里掏出小本小筆，準備記錄下重點知識。不一會兒工夫，上來了一位小平頭、大身子、粗胳膊十分帥氣的男人，他就是今天的主講老師。立刻，掌聲和歡呼聲一浪高過一浪，淹沒了校園里所有的噪聲。老師向我們友好地招了招手，開始了今天的主題——心肺復蘇。
40分鐘過去了，沒有發(fā)出任何聲音，同學們都進入了急救的世界。到了現(xiàn)場體驗時間了，我第一個上去做體驗，按照老師說得，我輕拍病人肩膀并大聲詢問：“喂，你怎么了？”然后，我找到心臟的準確位置，左手張開，右手握拳扣在左手上，我使勁的按，我覺得我已經使出了全部的力氣，可沒救到十分鐘，檢測器卻傳來了十多次“按壓不足，按壓過大”的叫聲。于是，我馬上開始人工呼吸，我先開始處理病人口中是否有異物和假牙，再用左手捏住鼻子，右手拖住下巴，深吸一口氣，隔著紗布嘴對嘴地呼氣，重復一次，然后又開始按壓，就這樣循環(huán)五次后，看看脈搏有沒有反應，同時看看病人的胸部有沒有上下起伏。
做完全過程，雖然手忙腳亂，施救沒有成功，但我的心中滿是幸福和快樂，因為我學會了急救，相信我多練習，不久以后，我也可以拯救別人的生命了！
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