我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文（通用50篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文，歡迎大家分享。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇1
你聽說杯子里有海底火山嗎？你知道有多么壯觀嗎？我今天就來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：海底火山！
首先，我們要準(zhǔn)備的材料有：杯子、水、色素、泡騰片，我興奮地準(zhǔn)備好熱騰騰的水，我發(fā)現(xiàn)杯子上面霧蒙蒙的，那應(yīng)該是水蒸氣吧！隨后色素好像一位運(yùn)動(dòng)員，站在跳水板上，1、2、3！跳水！也像一位舞蹈家，在水里翩翩起舞。更像一位魔術(shù)師，把通體透明的水變成了綠油油的森林。然后我興致勃勃地倒油，只見油從大泡泡分成了一個(gè)個(gè)小泡泡，好玩極了！最后也是最讓人期待的.，我們小心翼翼地把泡騰片放入杯中，“哇！”我們組異口同聲喊了出來，海底火山像龍卷風(fēng)、像啤酒、更像水做的通天柱子。
為什么泡騰片能變出海底火山呢？原來，泡騰片放到水中，會(huì)生產(chǎn)大量二氧化碳。水和油不能相融，所以就產(chǎn)生了海的火山。你看，這次海底火山的實(shí)驗(yàn)是不是很有趣呢！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇2
科學(xué)真有趣，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中有很多奧秘。
一次寒假，姐姐領(lǐng)我做了一次小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫“能抓住氣球的.杯子”。我半信半疑的做起了實(shí)驗(yàn)，我按照姐姐說的做，先準(zhǔn)備一個(gè)氣球，一個(gè)塑料杯，一個(gè)暖水瓶和少許熱水，我開始做起實(shí)驗(yàn)，先對(duì)氣球吹氣，然后繃好，接著將水（70攝氏度）倒入杯中，（約半杯多）然后讓水停留20秒，接著立即緊密地倒扣在氣球上，最后輕輕把杯子連同氣球一塊提起來，可是也沒有抓住杯子，姐姐告訴我氣球吹的太小了，帶不起來杯子，我又做了一次，可是還飛不起來，姐姐又告訴我，拿的時(shí)候要輕輕拿，經(jīng)過上兩次的教訓(xùn)，我又做了一次，終于成功了，我做完實(shí)驗(yàn)才知道杯子可以抓住氣球。但我不知道為什么，我去問姐姐，姐姐告訴我杯子可以直接倒扣在氣球上是無法把氣球吸起來的，但用熱水處理過的杯子，因?yàn)楸觾?nèi)空氣漸漸冷卻，壓力變小，就可以把氣球吸住。
科學(xué)真是太有趣了，從今以后我要好好學(xué)習(xí)，去做更多實(shí)驗(yàn)
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇3
瓶子怎么會(huì)吞雞蛋呢？今天我要做個(gè)小實(shí)驗(yàn)來演示，準(zhǔn)備好一個(gè)熟雞蛋、一個(gè)細(xì)口瓶子、幾根火柴和幾張紙片。把雞蛋放在瓶口上，雞蛋就卡住了，怎么按都進(jìn)不去，那么怎么能讓它進(jìn)到瓶子里去呢？
我們就開始實(shí)驗(yàn)了，第一步先把熟雞蛋的殼剝掉，第二步把紙片撕成長條形狀，第三步將紙片點(diǎn)燃扔進(jìn)瓶子里，把剝好的雞蛋放在瓶口。這時(shí)候觀察，雞蛋慢慢的自己就掉進(jìn)瓶子里了。這么神奇的現(xiàn)象讓我很好奇，又做了幾次，屢試不爽。
這是為什么呢？媽媽給我講解了其中的奧妙，我才恍然大悟。原來在我們周圍有一種叫做大氣壓強(qiáng)的東西，在紙條沒有點(diǎn)燃之前，瓶內(nèi)瓶外的大氣壓強(qiáng)相等，所以雞蛋卡在瓶口不會(huì)動(dòng)。但是當(dāng)紙條點(diǎn)燃時(shí)，燃燒用盡了瓶內(nèi)的'氧氣，這個(gè)時(shí)候，瓶外的大氣壓強(qiáng)大于瓶內(nèi)的大氣壓強(qiáng)，表面光滑的雞蛋就被擠進(jìn)了瓶內(nèi)。看上去，就好像是雞蛋被瓶子吸進(jìn)去了，真是很有趣。
實(shí)驗(yàn)說明，即使是很簡單的科學(xué)道理，只是從書本上看可能有點(diǎn)兒枯燥，用直觀而有趣的實(shí)驗(yàn)來演示，可以讓我們對(duì)這些道理更容易理解和記憶。所以，在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加注重動(dòng)手和動(dòng)腦，靈活機(jī)動(dòng)地學(xué)習(xí)和掌握課本上的知識(shí)，從實(shí)踐匯總獲得更多的靈感！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇4
就在昨天，我在網(wǎng)上看到了一個(gè)叫“調(diào)皮的紙團(tuán)”的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)看似簡單枯燥無趣，但是只要用心去做和觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。下面我們一起觀察這個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧！
首先，我準(zhǔn)備了一個(gè)礦泉水瓶和一張紙巾，接著我把紙巾揉成了大中小三個(gè)紙團(tuán)，然后我慢慢地將水杯平放在桌面上，再把準(zhǔn)備好的紙團(tuán)放在平瓶口用力一吹氣。“哇！紙團(tuán)飛出去了！”我叫道。
我反復(fù)做了許多次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)吹得越用力，紙團(tuán)飛出來得越遠(yuǎn)，就像離弦的箭。我還發(fā)現(xiàn)紙團(tuán)的大小不一樣，飛出來的'距離也就不一樣。我那不到15個(gè)月的小弟弟，在我的旁邊站著，手舞足蹈地叫著：“耶……耶……”好像在說這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣。
我問媽媽為什么紙團(tuán)會(huì)飛出來，而不是進(jìn)去瓶子里。媽媽說：“由于瓶內(nèi)被空氣占滿，我們吹出的氣流進(jìn)不到瓶內(nèi)，卻在瓶口形成了一個(gè)低壓區(qū)。我們吹出的氣流比瓶內(nèi)空氣的壓強(qiáng)低。于是紙團(tuán)不但不會(huì)被吹進(jìn)瓶子里，反而會(huì)被瓶子里的空氣推出來�！甭犕陭寢尩闹v解，我恍然大悟，原來生活中有著無窮的奧秘，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索。
哈哈，這有趣的實(shí)驗(yàn)沒收了我的無聊。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇5
今天，老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)--鹽水浮雞蛋。�。葵}水怎么能浮雞蛋呢？我?guī)е@個(gè)疑問，開始欣賞了老師的“表演”。
老師準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋，一袋鹽，一根玻璃桿以及一根攪拌勺。老師問：“你們誰能用這些東西讓雞蛋浮起來呢？”同學(xué)們面面相覷。因?yàn)樵诖酥埃揪蜎]有聽過雞蛋可以浮起來。接著老師開口說：“同學(xué)們睜開你們的雙眼仔細(xì)觀察，見證奇跡的時(shí)刻到了�！比缓罄蠋熗ＡЦ桌锏沽艘恍┧尤肓艘簧}，用攪拌勺攪拌之后，將雞蛋小心翼翼地放入水中�？墒请u蛋一點(diǎn)面子也不給老師，緊緊的靠著缸底，眼看著老師就這樣失敗了，他卻很快做出反應(yīng)對(duì)同學(xué)們說道：“別急�！比缓笥址帕藥咨}下去攪拌，這個(gè)時(shí)候雞蛋開始搖搖晃晃的浮上了水面。老師又拋出了一個(gè)問題說：“為什么雞蛋可以在水里浮起來呢？”同學(xué)們你看看我，我看看你，小聲地討論了起來。老師看我們說的差不多了，最后一錘定音，告訴我們：“雞蛋能在水中浮起來，是因?yàn)辂}水的密度大于雞蛋的.密度�！�
科學(xué)的奧妙就藏在生活中的點(diǎn)滴中，我們要在生活中細(xì)心觀察。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇6
今天我在上社團(tuán)課的時(shí)候，老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名叫＂彈力球＂。
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要一個(gè)球形模具、一個(gè)紙杯、一個(gè)小勺子以及兩袋彈力粉。我暗暗地想：這些東西真的能做成一個(gè)彈力球嗎？我?guī)е鴿M肚子的疑問開始做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先把彈力粉倒入模具里，模具上有許多小孔，我想：這些彈力粉一定會(huì)從孔里漏出來。然而神奇的事情發(fā)生了！彈力粉非但沒有漏出來，反而安安靜靜地待在水里！接著把水杯裝滿水，把模具放進(jìn)去，靜置三到五分鐘，拿出來晾干。之后我把球用力往下一扔，球彈了上來。然后我又做了一個(gè)，發(fā)現(xiàn)球的`彈性各有不同，有的一跳跟人一樣高，有的卻跳不起來。
我向媽媽分享了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，正當(dāng)我準(zhǔn)備表演的時(shí)候，球突然彈不起來了。不會(huì)呀，在實(shí)驗(yàn)室里還好好的，到家里怎么就不行了呢？后來我發(fā)現(xiàn)它干了，用水泡一泡應(yīng)該就好了吧。果然，在水泡過之后球一蹦三尺高，媽媽直夸我聰明。
我喜歡科學(xué)，它讓我感受到成功的喜悅，也讓我感受到科學(xué)的奧秘！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇7
星期六，我們的老師要給我們做實(shí)驗(yàn)。這是什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀吭瓉硎恰凹埰兴薄?/p>
老師拿來了一個(gè)盛滿清水的盆子，還有一個(gè)杯子和幾張被分成小片的A4白紙，這些就是道具，我們都很興奮，一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。她先拿起杯子放進(jìn)小盆子里裝滿水，把杯子拿出來后再用紙片蓋住杯口，然后用手壓平紙片，將杯子倒轉(zhuǎn)過來，使杯口朝下，最后將手輕輕地移開，紙片紋絲不動(dòng)地蓋住杯口，同學(xué)們都驚呆了，嘴巴張得大大的，都開心地叫了起來。
老師也讓我們上來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我回想著老師剛才是怎么做實(shí)驗(yàn)的，我一步步慢慢地完成了，但是紙片也沒有堅(jiān)持多少秒，大約有4、5秒后就掉落下來了，然后我問老師這個(gè)是什么原理，老師說：“紙片能托住水都是大氣壓的.功勞哦。因?yàn)楸永镅b滿了水，紙片又緊緊蓋住了杯口，杯子內(nèi)成為真空。而空氣想進(jìn)到杯子里，就使勁地往杯子里擠，所以形成了大氣壓力�！�
“紙片托水”這個(gè)實(shí)驗(yàn)真神奇��！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇8
在書上，我看到雞蛋在水里會(huì)浮起來，所以我要做這個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，讓雞蛋浮起來。我倒要看看，雞蛋會(huì)不會(huì)浮起來？
首先我們需要一些材料：一個(gè)玻璃杯、一個(gè)筷子、一袋鹽、一杯清水和一根筷子。
我為什么要用玻璃杯呢？因?yàn)榭梢愿玫赜^察雞蛋浮起來的樣子。我已經(jīng)迫不及待要做實(shí)驗(yàn)了。
實(shí)驗(yàn)開始了，我先把雞蛋放進(jìn)玻璃杯里面，接著倒入清水，然后拿筷子攪拌。但是，雞蛋沒浮起來，我有點(diǎn)失落了。但，我并沒有放棄，而是一直在思考雞蛋為什么不能浮起來。突然，我吃驚地發(fā)現(xiàn)我剛才忘記放鹽了。于是，我繼續(xù)開始了實(shí)驗(yàn)，我邊倒鹽邊用筷子攪拌，雞蛋浮起來了！我真高興！雞蛋居然真的能浮起來。我覺得這真有趣，所以我找了一本跟這個(gè)實(shí)驗(yàn)相關(guān)的'書。原來是這樣，鹽水的密度要比清水大，所以雞蛋在放入鹽的水中就會(huì)浮起來。
這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)��！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇9
今天，我在一本科學(xué)書上看到了一個(gè)很有趣的實(shí)驗(yàn)，叫作“不會(huì)著火的紙船”。我想，紙遇到火不就會(huì)被燒著了嗎？為什么這只紙船不會(huì)被燒著呢？我決定一探究竟。
我先按照實(shí)驗(yàn)要求，準(zhǔn)備好了一張普通的白紙、一杯水、一支長長的蠟燭和一個(gè)打火機(jī)。為什么要準(zhǔn)備一杯水？我非常疑惑。
開始做實(shí)驗(yàn)啦！首先，我滿懷期待地折了一只紙船。接著，我用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃，橙黃色的火苗開始跳起舞來。然后，我在紙船中倒入了適量的水，我很好奇，為什么要倒水呢？最后，我用雙手提起裝了水的紙船兩端，小心翼翼地放到了火苗的'上端，目不轉(zhuǎn)睛地盯著小船的底部，看看會(huì)發(fā)生什么。過了大約一分鐘，我發(fā)現(xiàn)紙船竟然安然無恙！
我驚訝極了，裝了水的紙船怎么不會(huì)被火燒起來？我百思不得其解。最后，通過查閱資料，我才明白物體燃燒需要達(dá)到一定的溫度，當(dāng)紙船里有水的時(shí)候，水就會(huì)被吸收一部分熱量，所以紙船不會(huì)被燒起來呀！
看來，生活中處處都是學(xué)問。只要留心觀察，認(rèn)真思考，積極動(dòng)手，就能學(xué)到更多的知識(shí)！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇10
我要準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料，分別是：一個(gè)空杯子、洗潔精、白醋、小蘇打、取樣勺、紅顏料、清水、攪拌棒。
準(zhǔn)備好材料后，我已經(jīng)迫不及待地開始試驗(yàn)了！
我先在空杯子中倒半杯清水，用取樣勺放入三勺小蘇打后，再用攪拌棒攪拌均勻。接著滴十滴紅顏料在杯中，用攪拌棒攪拌均勻。然后擠十毫升洗潔精，并再次攪拌，這時(shí)杯子里出現(xiàn)了一些泡沫。最后到五毫升白醋，火山就會(huì)爆發(fā)了�？墒堑攘撕镁茫鹕竭�是沒有爆發(fā)，我感到疑惑不解，到底是哪里出錯(cuò)了呢？過了好一會(huì)兒，我才想起是不是白醋倒少了，緊接著我又倒了五毫升白醋。還沒等我想完是不是還缺少其他東西時(shí)，忽然我看見杯子里的泡沫“砰”的一下爆了出來，當(dāng)時(shí)可把我看呆了！不一會(huì)兒，泡沫撒的滿地都是，我欣喜若狂，高興壞了，這個(gè)實(shí)驗(yàn)終于成功了！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的.作文 篇11
今天，我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)：牙簽的“朋友”和“敵人”。
實(shí)驗(yàn)前，我準(zhǔn)備了一個(gè)水盆、兩根牙簽、一塊方糖和一塊香皂。
一切準(zhǔn)備就緒，我就開始做實(shí)驗(yàn)了。我先用水盆裝了一盆水，接著，把一根牙簽輕輕地放進(jìn)水盆里，在遠(yuǎn)離牙簽一點(diǎn)兒的地方放進(jìn)一塊方糖，呀！牙簽竟然慢慢地向方糖游去。然后，我又換了一盆水，把另一根牙簽輕輕地放入水盆中，最后將香皂放在距離牙簽近一點(diǎn)兒的地方，只見牙簽正在遠(yuǎn)離香皂。
為什么牙簽會(huì)和方糖做好朋友，卻對(duì)香皂敬而遠(yuǎn)之呢？難道牙簽和小朋友一樣喜歡吃糖嗎？我查閱了資料，發(fā)現(xiàn)并不是因?yàn)檠篮炏矚g吃糖，而是因?yàn)槲覀兎湃氲姆教菚?huì)吸收一部分水分，會(huì)有水流過去，輕輕的牙簽也跟著水流漂到方糖那里。而香皂里的'去污成分可以減弱水的表面張力，香皂旁邊的水表面張力就變?nèi)趿�，牙簽就被張力�?qiáng)的地方拉過去了。因此，牙簽便遠(yuǎn)離香皂了。
這次實(shí)驗(yàn)使我認(rèn)識(shí)了張力，它就像一雙無形的大手。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇12
今天，我做了一個(gè)關(guān)于小龍蝦的實(shí)驗(yàn)——小龍蝦能否爬出盆子。我想，盆子的壁那么滑，它能爬出來嗎？
我先準(zhǔn)備了一個(gè)小盆子、一些水、幾片菜葉（輔助小龍蝦爬出盆子）和小龍蝦。
接著實(shí)驗(yàn)開始了，我往盆里裝入一些水，然后迫不及待的將小龍蝦和菜葉放入盆中，最后靜靜地等待小龍蝦爬出盆子。
很長的時(shí)間過去了，我忐忑不安、手心直冒汗，為什么小龍蝦還不爬出來呢？當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，小龍蝦突然開始借助菜葉，往盆外爬。這時(shí)，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小龍蝦，期待它爬出盆子。小龍蝦經(jīng)過不斷的嘗試，終于爬出了盆子。
就在此時(shí)，我用一根筷子敲了一下龍蝦硬硬的殼，有只小龍蝦突然舉起兩只大螯，一直往后退，像投降似的，可其他幾只都不會(huì)，這是為什么？媽媽想了想，便告訴我：“可能是這只小龍蝦太膽小吧！其它小龍蝦膽子大，所以不“投降”啊！”媽媽說完這句話，我們都哈哈大笑起來。
我發(fā)現(xiàn)，不是只有人才會(huì)有智慧，動(dòng)物其實(shí)也是有智慧，也會(huì)動(dòng)腦，它們也知道：經(jīng)過不斷的'嘗試，肯定會(huì)有收獲的。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇13
人們都說“水火不相容”，可蠟燭卻能在水中燃燒，你相信嗎？下面就讓我來給大家介紹一下這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——水中燃蠟燭。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要用到的'材料有：蠟燭、打火機(jī)、一盆水、一個(gè)杯子。材料準(zhǔn)備好后，實(shí)驗(yàn)就可以開始了。第一步，用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃，接著把蠟燭放在水面，然后再用杯子把蠟燭罩住，并把蠟燭壓到水底下，這時(shí)蠟燭竟然還在燃燒，是為什么呢？
原來杯子里并非真空，因?yàn)榭諝馐怯袎毫Φ模员永锊⒉粫?huì)進(jìn)水。而蠟燭借助著杯子里的空氣燃燒，所以不會(huì)熄滅。
從這次實(shí)驗(yàn)中，我明白了：其實(shí)，在日常生活中，只要我們用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情，如果能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，既能體驗(yàn)到動(dòng)手的樂趣，同時(shí)還能獲得知識(shí)，真是一舉兩得。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇14
我今天做了一項(xiàng)有趣的小實(shí)驗(yàn)，名稱是：影響摩擦力大小的因素。
開始準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用物：有大長方形菜板一塊、幾本書、平底玻璃瓶、肥皂、一杯水，用物準(zhǔn)備齊全，我就迫不及待開始了。
我先用平滑的菜板和書搭成斜坡，讓玻璃瓶坐滑梯下去吧，瓶子下去的速度很慢，我又把菜板澆上水弄濕，讓瓶子再滑下去這次快了一些，然后用肥皂在濕的菜板上涂抹幾下，再把瓶子滑下去，刺溜！瓶子很快就滑下去了。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)和我上網(wǎng)查找的一些相關(guān)知識(shí)我知道了摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，玻璃和木板摸起來很平滑，表面卻有無數(shù)肉眼看不見的凹凸，物體間凹凸點(diǎn)的接觸增大了移動(dòng)時(shí)的.摩擦阻力，水填滿這些表面凹凸使摩擦力減小，肥皂填滿更多的凹凸，瓶子幾乎沒有接觸木板，而是在一層肥皂水上快速滑下去！
我非常喜歡這次做的小實(shí)驗(yàn)！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇15
今天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，那就是寫密信！密信會(huì)不會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)呢？不會(huì)！因?yàn)榻裉煲龅拿苄攀请[形的！
先準(zhǔn)備一瓶白醋、一根筷子、幾張紙，還需要一個(gè)一次性杯子，最后小心翼翼的.順走外公的打火機(jī)，材料就準(zhǔn)備齊了！
首先，我把一些白醋倒進(jìn)一次性紙杯里，然后用筷子沾一點(diǎn)醋在白紙上寫出內(nèi)容，寫點(diǎn)什么呢？噓！這是個(gè)秘密！我認(rèn)真地寫好了密信，然后放到通風(fēng)的地方晾干，字跡就奇跡般的消失了。
問題來了，怎么讓字重新顯現(xiàn)出來呢？悄悄告訴你，如果你收到這封密信，就用打火機(jī)在紙下面來回晃動(dòng)，注意別點(diǎn)著紙了喲！慢慢地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，紙上的字就出現(xiàn)了，是不是很神奇？
為什么會(huì)有這么神奇的效果呢？因?yàn)榇姿岣g的地方更容易烤焦，因此，棕黃色的字跡實(shí)際上就是被輕度烤焦的顏色。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇16
每當(dāng)我走進(jìn)教室，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)一模一樣的東西疊在書包柜上，那就是實(shí)驗(yàn)包，我想那一定很有趣，真想快點(diǎn)發(fā)下來。星期五下午，我來上學(xué)，坐到座位上就發(fā)現(xiàn)每組的地上都有一個(gè)東西，等我仔細(xì)去看，大吃一驚，原來是實(shí)驗(yàn)包發(fā)下來了，老師還布置了讓我們回家做實(shí)驗(yàn)的作業(yè)�；氐郊�，我迫不及待地把實(shí)驗(yàn)包拆開，發(fā)現(xiàn)了很多東西，有氣球、磁鐵、電池、手電筒等......
我的實(shí)驗(yàn)是自制伽利略望遠(yuǎn)鏡，要準(zhǔn)備的.工具在實(shí)驗(yàn)包里，有手工紙、望遠(yuǎn)鏡、模板、物鏡兩個(gè)、目鏡兩個(gè)、透明膠、雙面膠。我先從手工紙模板中挖出望遠(yuǎn)鏡的外殼，再把邊緣薄、中間厚的兩個(gè)鏡片，用雙面膠分別固定在前面的兩個(gè)較大的孔中，這就是對(duì)著遠(yuǎn)處物體的鏡子叫物鏡;把中間薄周邊厚的兩個(gè)鏡片，用雙面膠分別固定在后面的兩個(gè)較小孔中，這就是靠近眼睛的鏡面叫目鏡，然后用透明膠帶把望遠(yuǎn)鏡的外殼固定，并折疊好，這樣伽利略望遠(yuǎn)鏡就做好了。這時(shí)我心里感到非常高興。當(dāng)我拿起望遠(yuǎn)鏡往窗外望去時(shí)，啊--- 這遠(yuǎn)處的高樓大廈竟近在眼前。望遠(yuǎn)鏡是多么的神奇啊!
這次小實(shí)驗(yàn)既有意義，又增加了我的科學(xué)知識(shí)，真是一舉兩得。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇17
我在一本有趣的科學(xué)書里看到了一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)，一滴水能讓透明塑料紙變成放大鏡，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是真的嗎？我要試試看。
現(xiàn)在我就是小小科學(xué)家了，得好好研究研究材料。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)大秘密，放大鏡是中間凸旁邊凹，而透明塑料紙又平又薄，為了讓透明塑料紙變成放大鏡，才請(qǐng)了特別的嘉賓水來幫忙。
我迫不及待地想開始實(shí)驗(yàn)，首先把水小心翼翼地滴到透明紙上，透明紙上的水滴像是一顆晶瑩的淚水，它成了中間凸旁邊凹。我把水滴放大鏡放在本子上，可是奇怪的是本子上的字母并沒有多大變化。這到底怎么回事？我一只手叉腰，另一只手撓著腦袋開始思考起來，眉毛不自覺地皺了起來，嘴巴也不聽使喚地翹著，我翻了一個(gè)白眼突然有主意了。我把透明紙?jiān)偬Ц吡艘稽c(diǎn)兒，發(fā)現(xiàn)本來螞蟻般大小的`字，一瞬間變大了，太棒了，實(shí)驗(yàn)成功了，我開心地大叫，我的眼睛都笑成了月牙兒，毫不夸張地說我簡直高興得像一個(gè)“瘋子”。哇，科學(xué)真是太神奇了，我就像成了一位真正的小小科學(xué)家。
從這個(gè)小實(shí)驗(yàn)我知道了，如果認(rèn)真對(duì)待一件事就能學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇18
記得去年的一天在種花的時(shí)候，我偶然想到了科學(xué)書上的一個(gè)趣味的小實(shí)驗(yàn)，就動(dòng)手做了起來。
我先掐下一支開花的吊蘭，之后我從飲水機(jī)的下層拿出一個(gè)紙杯，然后接滿自來水。在接滿自來水的紙杯里滴上幾滴墨水，使水變成天藍(lán)色。接下來把帶花枝的吊蘭放到調(diào)好的水里，使其浮在上頭。
過了兩個(gè)小時(shí)，我去凍冰塊時(shí)，發(fā)現(xiàn)白白的吊蘭花竟然有些變藍(lán)了，我欣喜若狂，立即把紅黃紫綠四種顏色的粉筆磨成粉，接一些水，不停地?cái)嚢�，就變成了五顏六色的水。再摘下幾支帶花的吊蘭，泡在水中。此時(shí)的吊蘭已經(jīng)沒有幾朵花了。可我哪管得了這些，飛快地把這幾朵花泡到了水里，然后才去凍冰塊。
我端著可樂去拿冰時(shí)，下意識(shí)地看了看陽臺(tái)，發(fā)現(xiàn)五朵花已經(jīng)不一樣程度的.變了色。我往可樂里加完了冰，飛奔到客廳，匆匆地喝了兩口，便又回到陽臺(tái)搞我的小實(shí)驗(yàn)。
到了陽臺(tái)，我不由地發(fā)出了贊嘆，因?yàn)檫@實(shí)在是太美了，五彩的花兒被我撈了上來，組成了一朵色彩斑斕的大花。我把它捆成一束，送給了媽媽，聽著媽媽發(fā)出的嘖嘖贊嘆聲，我得意地笑了。
原先，各種顏色的水經(jīng)過花莖被花吸收了，所以花才會(huì)變色。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇19
我先從廚房里拿出來一個(gè)裝了半杯水的杯子、一罐鹽、一根筷條和一個(gè)雞蛋。大家都瞪大眼睛盯著杯子看我要做什么？我把雞蛋放進(jìn)杯子里，雞蛋就快速地沉到杯底。我再望杯里加了一勺鹽，雞蛋還是沒有動(dòng)靜，我又往杯里加了兩勺鹽用筷條在杯里攪動(dòng)，蛋慢慢的離開了杯底向上升。妞妞看了后大聲說：“快，多往杯里加點(diǎn)鹽。”我又接二連三的往杯里加鹽，但蛋浮到一半就不動(dòng)了。我們苦思了一會(huì)，賴賴從我手中搶過筷條，在杯里攪了一會(huì)，蛋就浮上來了。
貝貝好奇地問：“這是怎么回事�！蔽艺f：“在水中或漂浮在水面的物體都受到水的浮力，不同的水產(chǎn)生的浮力不一樣。侵在水中的物體，受到的浮力小于本身的重量就下沉，大于本身的重量就上浮起來了�！蓖瑢W(xué)們聚精全神地聽著我指指杯子說：“著杯水中的含鹽量超過了30%，鹽水比重很大，雞蛋就浮起來�！蓖瑢W(xué)們說：“哦，原來是這樣呀！“同樣的道理，這個(gè)人在死海游泳，死海的.海水的含鹽量很高，它的浮力就大，因此人就可以躺在水上面看書……”貝貝又問：”你是怎么知道的�！蔽易院赖卣f我是從《十萬個(gè)為什么》上面看到的�！�
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇20
今天，老師帶我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)“隔空取物”。聽到老師這么一說，我們的好奇心上來了。
“什么是隔空取物？”
“怎么做呀？”
下面嘰嘰喳喳一片。
我們要準(zhǔn)備的'道具：一張紙，一把尺子和一個(gè)塑料袋。首先我們要把紙撕得粉粉碎碎的，大家有的暴力撕紙，有的小心翼翼地一點(diǎn)點(diǎn)撕……接著要把碎紙屑平鋪在桌面上。然后呢，就拿出尺子，放在袋子口上快速地摩擦，又馬上把尺子移到紙屑上面。記住了，尺子和紙屑之間一定要隔著一段距離哦！此時(shí)我想：能不能吸到尺子上啊，我是又驚喜又害怕呀！
哎呀，這一次我沒有吸上來，心里真是失落。我又試了一次，又失敗了，心里更是失望。但是我不甘心，再試了一次。這一次我終于成功了，真開心呀！我就像一只愉悅的小鳥，在樹林間快樂地飛著。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)原理，物體摩擦?xí)r會(huì)產(chǎn)生靜電，而這種靜電就能吸附各種小又輕的東西。
失敗是成功之母，當(dāng)我們失敗時(shí)，不要一下子就氣餒，多試試，總會(huì)有成功的時(shí)候。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇21
早上，在教室里，老師給我們展示了摩擦生電的實(shí)驗(yàn)。我聽著，就覺得十分好奇。老師先拿起一張白紙把它一下一下撕成小碎片，再把尺子在衣服上快速摩擦，然后把尺子放在紙屑上，又把尺子拿了起來。神奇的一幕出現(xiàn)了，一些小碎紙像被502膠水粘住了一樣，粘在尺子上了。
我也躍躍欲試，拿出一張紙，一片一片撕了下來，又把那些紙均勻的鋪在桌上，然后把一支筆在手上快速摩擦，將近摩了九秒，然后學(xué)著老師的'樣子，把筆快速接近紙屑。紙屑和筆好像故意不讓我成功，紙屑一點(diǎn)也沾不上來。我驚訝極了：“咦？這是怎么一回事呀！難道是我紙撕的不夠小嗎？”
于是，我又把一些大一點(diǎn)的紙屑撕得更加小了�？墒牵矣肿隽艘淮�，紙屑就像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃，不肯上來。就在我灰心喪氣，不想再做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，腦袋里突然浮現(xiàn)了為什么吸不起來的原因。
后來，我把筆在手心中摩擦的更久了，然后又像剛才那樣，把筆放在紙屑上。紙屑果然吸在尺子上了。
成功的感覺，就像鳥兒在天空中快樂飛翔。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇22
今天，老師將帶我們做一個(gè)叫摩擦帶電的小實(shí)驗(yàn)。因?yàn)槲覀冋娴南胫罏槭裁丛谏钪形覀冇袝r(shí)與他人接觸時(shí)手上會(huì)有靜電。所以今天我們將做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)來揭開謎團(tuán)。
首先，我們應(yīng)該為實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備材料。我們應(yīng)該準(zhǔn)備一些小紙片和尺子。我們得先撕幾張紙。小紙片經(jīng)過加工變得支離破碎，使我的手疼痛。撕碎的.紙有不同的形狀和大小。大的像大豆，小的像螞蟻。數(shù)量數(shù)不清，重量很輕。這些薄紙是不夠的。我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)塑料物體，就是一把小尺子。
在老師的命令下，實(shí)驗(yàn)開始了。首先，把塑料尺放在我的頭上，摩擦大約50次。我摸了摸尺子，覺得有點(diǎn)熱。我把尺子靠在那張小紙片旁邊。奇跡發(fā)生了。幾張小紙片被吸在尺子上。這些小紙片真淘氣。它似乎把尺子當(dāng)成了我的媽媽，緊緊地?fù)肀е咦�。我�?shù)了數(shù)，大約30秒后摔倒了。我看到其他學(xué)生沒有成功，我的情緒很低落。我去看他們的紙片太大了。我認(rèn)為正是因?yàn)檫@樣，他們才沒有成功。
最后，我了解到紙張會(huì)被吸住，因?yàn)榉菍?dǎo)電直尺摩擦并產(chǎn)生熱量后會(huì)產(chǎn)生靜電。當(dāng)產(chǎn)生靜電時(shí)，它會(huì)很吸引人。當(dāng)吸引力大于小紙片時(shí)，小紙片可以被吸住。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇23
啦啦啦今日我最喜愛的科學(xué)實(shí)驗(yàn)又更新了。這一期做的是不進(jìn)洞的紙團(tuán)，話音剛落，我就摸著我的大腦袋想：一個(gè)小小的紙團(tuán)，輕輕地吹一口氣，應(yīng)當(dāng)就能把它吹到瓶子里去吧。我迫不及待地看完了水晶教師發(fā)布的視頻，興沖沖地去廚房找到了一個(gè)細(xì)口瓶，還準(zhǔn)備了一張彩紙、一把剪刀和一根吸管。
實(shí)驗(yàn)開始啦！首先用剪刀把彩紙剪成三份大小各不一樣的紙片，然后把紙片揉成三個(gè)不一樣大小的紙團(tuán)，再把細(xì)口瓶橫著放在桌子上。接下來，我把小紙團(tuán)放在瓶口處，用吸管向紙團(tuán)使勁地吹氣，咦，小紙團(tuán)一溜煙兒跑到了我的手臂處，哈哈，調(diào)皮的小紙團(tuán)真的沒有進(jìn)洞。那我來試試中紙團(tuán)吧，我依舊把中紙團(tuán)放在瓶口處，用吸管向著紙團(tuán)，我使勁地吹了一口氣，霎時(shí)，中紙團(tuán)又滾了出來。最終我來試試大紙團(tuán)吧。我仍舊用剛才的方法，結(jié)果大紙團(tuán)還是被吹了出來。啊，怎樣三種紙團(tuán)都不能進(jìn)去，為什么呀？
水晶教師告訴我，原先呀：瓶內(nèi)被空氣占滿了，再增加一點(diǎn)就會(huì)溢出來，并且吹氣的.時(shí)候瓶口氣流速度快，瓶口的壓強(qiáng)小于瓶內(nèi)的壓強(qiáng)，所以紙團(tuán)被瓶內(nèi)的空氣擋在了外面，就不進(jìn)洞了。
啊，原先這極為渺小的事情也都是科學(xué)啊，我愛科學(xué)！小朋友們，你們也來做一下這個(gè)既簡單又趣味的實(shí)驗(yàn)吧。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇24
有一次，我翻柜子。從書籍中我找到了一本怎樣做小實(shí)驗(yàn)的書。因?yàn)槲叶嘞肓私庹n外知識(shí)。我迫不急待地打開書，仔細(xì)地閱讀起來，其中一項(xiàng)又簡單又有趣的實(shí)驗(yàn)吸引了我了。
于是，我照書上說的：拿了一只雞蛋，倒下了一杯清水，我還準(zhǔn)備了一些鹽放在桌子上，興致勃勃地做起了實(shí)驗(yàn)。
我先把雞蛋輕輕地放在盛滿清水的杯子里。一眨眼，雞蛋沉下去了，靜靜地躺在杯子下面，一動(dòng)也不動(dòng)。接著，我抓了兩大把鹽，又用手指攪了攪。這時(shí)，雞蛋就像在跳舞，在水里上下浮動(dòng)，可還沒有完全浮到水面上來。于是，我又往杯里加了一把食鹽，又用手指攪了攪。呀，這時(shí)雞蛋真像一只充足氣的`小皮球浮了上來。我好奇地用手指使勁往下一摁，可一松手，它又像一個(gè)頑皮的孩子從水里露出了可愛的光腦袋。
哇！實(shí)驗(yàn)成功了。我又驚又喜，原來，清水和鹽水的比重不同，剛開始雞蛋的比重比清水大，所以雞蛋就沉下去。后來，我不斷地往水里加鹽，水的比重逐漸增大，直至最后大于雞蛋的比重，雞蛋就浮起來了。
小實(shí)驗(yàn)是簡單，卻蘊(yùn)含著深刻的科學(xué)道理……。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇25
今天我在看快樂奇巴布時(shí)，看見了瓶子吞雞蛋的實(shí)驗(yàn)，我不敢相信，這簡直太神奇了，我決定我也要做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容我準(zhǔn)備了這些材料：一個(gè)空空的瓶子，一個(gè)煮熟的雞蛋和一把火柴。首先我把雞蛋剝開，接著用火柴點(diǎn)火放進(jìn)瓶子中，最后把雞蛋放到瓶口上，就在這時(shí)突然奇跡的事情發(fā)生了！雞蛋“嗖”的一下子進(jìn)入到了瓶子中！雞蛋竟然像忽然變瘦了一樣進(jìn)入到了瓶子里！天吶！這太神奇了！我不敢相信我的眼睛！我決定再來試一遍，我準(zhǔn)備就緒，睜大雙眼，緊盯瓶口一刻也不敢眨眼，果然！雞蛋又再一次的進(jìn)入到了瓶子中！
后來我查閱了資料了解到了它的'原理，原來是因?yàn)榇髿鈮旱拇嬖�，大氣壓進(jìn)入瓶子中，空氣就會(huì)越來越少，所以雞蛋會(huì)吞進(jìn)去。這個(gè)實(shí)驗(yàn)太神奇了！
我把這個(gè)實(shí)驗(yàn)給全家人做了一遍，每個(gè)人都說我的實(shí)驗(yàn)很神奇，我覺得也很神奇！弟弟很想知道為什么？我耐心地給弟弟講解，弟弟也似懂非懂地耐心聽我講完。
這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)讓我開心極了！科學(xué)告訴我們大氣壓就存在我們身邊，只要用心就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇26
今日，我在《十萬個(gè)為什么》里看到了雞蛋會(huì)在水中漂浮起來。我想：沉甸甸的雞蛋怎樣會(huì)在水中漂浮起來呢？于是我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
先要準(zhǔn)備一個(gè)杯子，一枚雞蛋，還有適量的鹽和一根筷子。一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開始了。
首先往杯子里倒入適量的.清水，之后把雞蛋放入水中，果然不出所料，雞蛋像一個(gè)小懶蟲一樣緩緩沉入水底，然后我迫不及待地往水里倒了一些鹽，只見鹽像白色的雪花一樣輕輕地飄入水底，我拿起筷子轉(zhuǎn)圈攪拌了起來。伴隨著一圈圈漩渦，雞蛋在水里跳起了優(yōu)美的芭蕾舞。我又往里面倒了點(diǎn)兒鹽，繼續(xù)攪拌了起來，最終奇跡真的發(fā)生了！“雞蛋浮起來了！雞蛋浮起來了！”我情不自禁地大喊起來，開心得手舞足蹈。
是什么原理讓雞蛋漂浮起來的呢？媽媽對(duì)我說：“雞蛋的密度比清水大，所以雞蛋會(huì)沉到水底，而鹽水的密度比雞蛋大，所以雞蛋會(huì)漂浮在水面上�！蔽一腥淮笪�，摸著腦袋自言自語道：“原先如此，真是太奇妙了！”
這次實(shí)驗(yàn)讓我懂得了生活中處處有奧秘，只要我們仔細(xì)觀察和思考，就會(huì)有意外的收獲。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇27
我每次坐過山車時(shí)都會(huì)想到一個(gè)問題：為什么每次360度轉(zhuǎn)彎時(shí)，過山車都不會(huì)掉下來？我想做個(gè)與過山車相關(guān)的實(shí)驗(yàn)。
于是，我拿出管道、鋼管、底盤、卡扣、小球等材料，開始做拼搭。首先我把卡扣組裝好，裝在鋼管上，接著我把管道圍在鋼管上，插在底盤上。這樣，準(zhǔn)備工作做好了，現(xiàn)在開始實(shí)驗(yàn)。
當(dāng)我把小球放在起點(diǎn)時(shí)，我突然想到了一個(gè)問題：過山車有360度轉(zhuǎn)彎的地方，小球會(huì)像過山車一樣不掉下來嗎？我趕緊松開手，球像尾巴著火了一樣，拼命向前滾，順利通過了360度轉(zhuǎn)彎處，到達(dá)終點(diǎn)�！俺晒�！”我高興得一蹦三尺高。但我覺得只是實(shí)驗(yàn)成功是不夠的，還得刨根問底了解實(shí)驗(yàn)背后的原理才行。
我去問媽媽，終于從媽媽口中知道了答案。原來實(shí)驗(yàn)背后的原理是兩個(gè)力的`合作：離心力和引力，一個(gè)力把球往外拉，一個(gè)力把球往里吸，所以這樣一來一去就產(chǎn)生了這個(gè)神奇的“過山車”現(xiàn)象。
生活當(dāng)中有許多的現(xiàn)象只要你仔細(xì)觀察和思考，通過實(shí)驗(yàn)和探索，就能有新的發(fā)現(xiàn)和收獲。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇28
一天，我查找資料時(shí)，電腦上突然跳出彩虹摩天輪的圖片。彩虹摩天輪是啥？我想。于是我點(diǎn)進(jìn)去一看，原先是個(gè)小實(shí)驗(yàn)��！這個(gè)實(shí)驗(yàn)看起來很趣味，所以我決定做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先拿出買好的一包彩虹糖，又從廚房拿了一個(gè)盤子和一個(gè)裝滿溫水的杯子，開始做實(shí)驗(yàn)。首先，我拿出二十多粒不一樣顏色的彩虹糖，一粒一粒擺放在圓盤內(nèi)的邊緣，構(gòu)成一個(gè)圓形。圓形彩虹糖相鄰兩個(gè)顏色各異，距離0.5厘米左右。然后，再往盤中間輕輕倒入準(zhǔn)備好的溫水30毫升左右，水位到達(dá)糖中間位置為宜。之后，彩虹糖的色素往中間漫延，直到色素漫延到盤子中央。從上頭一看，每粒糖就像摩天輪的車廂，而五顏六色的色素就是摩天輪的彩色柱子。最終，美麗的.彩虹摩天輪就做好了。
為什么會(huì)有這樣的現(xiàn)象呢？我查了資料才明白，隨著糖果的不斷溶解，糖果周圍的水的密度不斷增加，然后就向密度小的方向流動(dòng)，最終構(gòu)成不一樣顏色的水流。
我看著美麗的彩虹摩天輪，心里美滋滋的。同時(shí)還想：這應(yīng)當(dāng)是世上最甜的摩天輪了。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇29
我在電視看到一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，名叫“雞蛋浮起來了”。我很好奇，心想：雞蛋這么重，怎么可能在水中浮起來呢？我決定自己動(dòng)手試一試。
我來到廚房，從柜子里拿了一個(gè)玻璃杯。我往杯子里倒了大半杯水，又在水里灑了一勺鹽，鹽慢慢地沉到了水底。我用一根筷子把水?dāng)嚵藬�，鹽在水里打著轉(zhuǎn)兒，形成了一個(gè)小漩渦，過了一會(huì)兒，鹽化了，看不見了。我把雞蛋輕輕地放入水中，它往上跳了一下，就立刻筆直地沉了下去。有趣的小實(shí)驗(yàn)我疑惑的看著雞蛋，心想：咦，雞蛋怎么沒浮起來呢？電視上不是說雞蛋可以浮在鹽水里的嗎？難道是我的鹽放的太少了？我一邊想一邊將雞蛋拿出來，往水里又加了兩三勺鹽，用筷子攪了攪，水有點(diǎn)發(fā)白了。我想：這次鹽應(yīng)該夠多了吧，雞蛋應(yīng)該能浮起來了。當(dāng)我把雞蛋輕輕放入水里后，雞蛋沉了一下，我還以為這次又要失敗了呢，沒想到，它就像氣球一樣，晃晃悠悠地浮了起來，翻了一個(gè)身，躺在了水面上，露出了小半個(gè)身子。我十分高興，急忙跑去叫爸爸過來看，爸爸給我講了其中的科學(xué)道理：當(dāng)鹽水的比重超過雞蛋的`比重時(shí)，雞蛋就能浮在水面上。
這就是科學(xué)，它是那樣的有趣而又神秘，我們應(yīng)該多了解科學(xué)知識(shí)，科學(xué)讓我們的生活更加豐富多彩。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇30
是寫給我的嗎？不，應(yīng)該是寫給空氣的吧！不對(duì)，不對(duì)，是她寫給自己的！教室里可真熱鬧，是不是還聽見不，不對(duì)。是彩虹老師的聲音！原來如此，彩虹老師手里拿著一封土黃色的信封。在同學(xué)們面前晃來晃去，難道蝴蝶般的信封在老師的指導(dǎo)中飛來飛去，生怕后邊的同學(xué)看不見信封的廬山真面目。你們猜猜里邊寫的'是什么？寫給誰的呢？新生！不不不，老生！大家不停地爭論。我想，肯定不是我的。
老師的一個(gè)動(dòng)作，引吸了所有的小眼睛唰的一下集中在她的手上。只見老師左手拿起信封，右手如蛇一般鉆進(jìn)黃色的山洞又爬了出來，手中夾著一張空白的紙，奇怪的是什么都沒有，老師不會(huì)是騙人的吧？
這時(shí)，老師左手握著白紙，右手從桌拿起一個(gè)綠色的打火機(jī)。噠火苗跳躍而起，把紙放在打火機(jī)上方，火苗上方的紙出現(xiàn)了幾個(gè)字屈子晗，歡迎你！��！是隱形信。當(dāng)烤到最后一個(gè)字的時(shí)，大家都像長頸鹿似的伸長脖子，嘩不好，白紙起火了，同學(xué)們開始獅吼功，��！信被燒出了一個(gè)大窟窿，都黑了！嚇?biāo)辣緦殞毨玻?/p>
最后，我們進(jìn)行了寫隱形信，我們沾了檸檬汁，我寫了七個(gè)字，至于寫了什么這是個(gè)秘密！
今天我們上了一節(jié)魔法課！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇31
聽說在走馬燈下面安放蠟燭可以使走馬燈轉(zhuǎn)起來，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我在家里把實(shí)驗(yàn)材料都“搜”了出來，一個(gè)紙杯，一坨橡皮泥，一根短蠟燭，一根線，還有一把剪刀和一根鐵絲。
開始實(shí)驗(yàn)！我先把紙杯杯底剪出了四個(gè)小風(fēng)葉，接著把蠟燭插進(jìn)橡皮泥里二分之一，然后把鐵絲插在橡皮泥里，再把線穿過紙杯杯底的中心，最后把紙杯放在鐵絲的尖端，走馬燈就做好了。
我迫不及待地點(diǎn)燃了蠟燭，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……走馬燈并沒有轉(zhuǎn)起來，我有些心灰意冷，爸爸則在思考新的'方案。
突然，爸爸與酒瓶對(duì)視了幾秒鐘，然后激動(dòng)地叫起來：“我找到新的方案啦！”我連忙湊上去問爸爸：“找到解決方案啦？”“對(duì)的！”爸爸說。爸爸跟我說了方案后，我忍不住拍案叫絕。
我立刻把火吹滅了，把鐵絲拔出來，固定在酒瓶上，然后把線綁在鐵絲上，把紙杯吊起來。我再次點(diǎn)燃了蠟燭，結(jié)果走馬燈立刻轉(zhuǎn)了起來�！俺晒�！”我高興地叫起來。
爸爸告訴我，熱氣上升使空氣流動(dòng)，讓走馬燈轉(zhuǎn)了起來。
這次實(shí)驗(yàn)可真有趣！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇32
誰不知道手帕是易燃物品，碰到火，是非燒不可，想燒不壞，談何容易。但今天，姐姐就要"逆天行事"證明手帕是燒不壞的。俗話說:"耳聽為虛，眼見為實(shí)。""那我們就來看看吧。
只見姐姐先拿了一塊潔白無暇的手帕向我們證明這塊手帕的的.確確是用線織成的，然后把布防進(jìn)盛有酒精的杯子里這時(shí)表弟在竊竊私語:"會(huì)不會(huì)是那些酒精倒的鬼
只見姐姐拿起一塊潔白無暇的手帕，向我們證明這快手帕的的確確是用線織成的布后，然后把布放進(jìn)盛有酒精的杯子里，這時(shí)表弟在下面竊竊私私語:"會(huì)不會(huì)是這些酒精的緣故呢?"這時(shí)我又產(chǎn)生了一個(gè)大疑團(tuán):酒精是一個(gè)助燃燒，這樣豈不使手帕更容易燒壞?"
姐姐把手帕完全浸濕后，然后把手帕放在一個(gè)盤子里用火柴點(diǎn)燃，這時(shí)，我為了能看清楚就站到了凳子上，當(dāng)我看清楚那上串的火焰，又看看手帕那手帕在火炎中安然無恙火焰竟然傷不了它一根寒毛。
做完實(shí)驗(yàn)后，姐姐給我講解其中的道理:因?yàn)榻憬阌玫木凭珴舛仁前俜种?0，另外則是百分之30的水，而留下的水就成了手帕的平安符。
科學(xué)真神奇!
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇33
今日我一個(gè)人在家，所以我準(zhǔn)備做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。我翻了翻科學(xué)書，看見一個(gè)十分好玩的名字叫：魔性水杯折射現(xiàn)象。就做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！我說到。
實(shí)驗(yàn)開始了！我準(zhǔn)備了A4紙、一支白板筆、一杯水，還有一個(gè)透明玻璃杯。
第一步我先在A4紙上用白板筆畫上漢字、圖畫、加減法列式，我在A4紙上寫你好兩個(gè)字。
第二步我之后用一本書固定A4紙。
第三步我把透明的玻璃杯放在A4紙的前面，在玻璃杯里加入一杯清水。
最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)這張紙就像變了魔術(shù)，原先的你好變成了好你，可真像個(gè)淘氣的小寶寶。
我還是不相信，于是我換了一張A4紙，在上頭畫了一只小貓，我畫的小貓身子是在左邊的，當(dāng)我在水杯后面時(shí)，小貓的'身子卻在右邊，真神奇！之后我還用一個(gè)加減法列式實(shí)驗(yàn)了一下，結(jié)果也是一樣。
你們明白這是什么原理嗎？嘿嘿！讓我來告訴你吧！這是因?yàn)椴?/p>
璃杯倒?jié)M水后，圓柱形的水柱相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，故圖像呈左右反向的圖像。
做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了：科學(xué)無處不在，只要善于觀察身邊的事物，多問幾個(gè)為什么，就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇34
我在電視看到一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，名叫“雞蛋浮起來了”。我很好奇，心想：雞蛋這么重，怎樣可能在水中浮起來呢？我決定自己動(dòng)手試一試。
我來到廚房，從柜子里拿了一個(gè)玻璃杯。我往杯子里倒了大半杯水，又在水里灑了一勺鹽，鹽慢慢地沉到了水底。我用一根筷子把水?dāng)嚵藬�，鹽在水里打著轉(zhuǎn)兒，構(gòu)成了一個(gè)小漩渦，過了一會(huì)兒，鹽化了，看不見了。我把雞蛋輕輕地放入水中，它往上跳了一下，就立刻筆直地沉了下去。趣味的小實(shí)驗(yàn)我疑惑的看著雞蛋，心想：咦，雞蛋怎樣沒浮起來呢？電視上不是說雞蛋能夠浮在鹽水里的'嗎？難道是我的鹽放的太少了？我一邊想一邊將雞蛋拿出來，往水里又加了兩三勺鹽，用筷子攪了攪，水有點(diǎn)發(fā)白了。我想：這次鹽應(yīng)當(dāng)夠多了吧，雞蛋應(yīng)當(dāng)能浮起來了。當(dāng)我把雞蛋輕輕放入水里后，雞蛋沉了一下，我還以為這次又要失敗了呢，沒想到，它就像氣球一樣，晃晃悠悠地浮了起來，翻了一個(gè)身，躺在了水面上，露出了小半個(gè)身子。我十分高興，急忙跑去叫爸爸過來看，爸爸給我講了其中的科學(xué)道理：當(dāng)鹽水的比重超過雞蛋的比重時(shí)，雞蛋就能浮在水面上。
這就是科學(xué)，它是那樣的趣味而又神秘，我們應(yīng)當(dāng)多了解科學(xué)知識(shí)，科學(xué)讓我們的生活更加豐富多彩。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇35
成語“水火不相容”就是水火不相容，所以我想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)�；鹋龅剿畷�(huì)熄滅嗎？
昨晚，爸爸找到了一些材料:雙面膠、玻璃、一支蠟燭、打火機(jī)和一杯水。實(shí)驗(yàn)開始了。我把雙面膠粘到杯底，然后把蠟燭粘到杯底，再往杯子里倒一杯冷水，然后用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭。最后，我只是不得不仔細(xì)觀察。
我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著火焰，看著它一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒下去，一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近水面。漸漸地，火焰離水只有一毫米左右，我們屏住呼吸，生怕把它吹滅。我不敢眨眼，生怕錯(cuò)過珍貴的火焰入水的瞬間。
二十分鐘過去了，我和爸爸還在盯著火苗，因?yàn)榛鹈缬幸徊糠忠呀?jīng)接觸到了水，但是火苗忽大忽小，感覺要從水里掙脫出來了。再燃燒一毫米后，火焰底部的藍(lán)色部分已經(jīng)進(jìn)入水中�，F(xiàn)在沒有大的小的`情況，只是越來越小，卻沒有熄滅。我在心里小聲說:“加油，火！加油，一定要燒到杯底！”
一半的火焰入水后熄滅了，我的心情像一顆懸在天上的星星一樣落了下來。
實(shí)驗(yàn)中確實(shí)有近一分鐘，部分火焰在水中燃燒。然而最后的結(jié)果告訴我，水和火不能融為一體。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇36
今天，我們要來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：徒手砸核桃。
實(shí)驗(yàn)開始前，同學(xué)們只見楊桃拿出一袋大小各異的核桃。同學(xué)們既興奮又害怕，就七嘴八舌的議論起來。這時(shí)，我心里在想：“我要不要上去呢？如果失敗了，會(huì)不會(huì)被嘲笑呢？徒手砸核桃會(huì)不會(huì)很疼呢？”我?guī)е@些疑問，實(shí)驗(yàn)開始了。
第一輪，龐碩成同學(xué)舉起了手，他走到前面楊桃不小心給他拿了一個(gè)空心核桃，讓他占的一些小便宜，他很容易就砸開了。于是楊桃又給他一個(gè)實(shí)心的核桃，他先砸了一下，核桃沒有砸碎，他又重重地砸了一下，核桃被砸碎了。于是楊桃把這個(gè)核桃獎(jiǎng)勵(lì)給龐舒城同學(xué)。
第二輪是小錢同學(xué)，楊桃給他拿了一個(gè)調(diào)皮的小核桃。那個(gè)核桃似乎知道在它面前的是一個(gè)大力士，小錢把手握成拳頭，砸下去的.時(shí)候那個(gè)小核桃渾身發(fā)抖，像一旁逃去。小錢沒有放棄，他又試了一次，小核桃又一次成功的逃跑了，第三次小錢終于成功了！最終同學(xué)們也爆發(fā)出一陣喝彩。
通過這次實(shí)驗(yàn)，讓我明白了一個(gè)道理：雖然核桃很小，但你們也不能小看這些事物。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇37
我在手機(jī)上看到一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——彈力雞蛋。我決定做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
準(zhǔn)備的材料是：生雞蛋一個(gè)，白醋，還有能放下雞蛋的容器。第一步把雞蛋放到容器里，第二步白醋倒進(jìn)裝有雞蛋的容器里，要覆蓋雞蛋，倒完了醋，我發(fā)現(xiàn)雞蛋上有許多小氣泡，還有些泡泡正往雞蛋上“跑”呢！6小時(shí)過去了，雞蛋已經(jīng)往上浮，還發(fā)出“滋滋”的'響聲。35小時(shí)過去了，雞蛋開始往上浮，還露出白色蛋膜。39小時(shí)過去了，雞蛋的外殼全部脫落了！我把雞蛋從白醋中拿出來，發(fā)現(xiàn)蛋殼竟然奇跡般地變軟了！同時(shí)雞蛋的體積也比以前大了一倍！我除去蛋殼后，用手輕輕一按，哇，雞蛋變得十分有彈性，像一顆彈力球！用手電筒一照，可透視里面的蛋黃，宛如晶瑩剔透的琥珀！我想為什么蛋殼泡在醋中的部分會(huì)消失呢？原來呀，雞蛋殼主要是碳酸鈣組成，碳酸鈣與醋酸一接觸，就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳。那些被醋泡著的蛋殼中冒出來的泡泡，就是溶解反應(yīng)所產(chǎn)生的二氧化碳?xì)馀�。碳酸鈣溶解在醋里，雞蛋殼會(huì)越變?cè)奖。踔帘蝗糠磻?yīng)掉。
這次實(shí)驗(yàn)，我不僅學(xué)會(huì)了做彈力雞蛋，更感受到了科學(xué)探究的無窮魅力！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇38
一天，我去廚房做菜，一不小心，把胡椒粉和鹽混在一起了。我想：這下闖了大禍。我打電話給媽媽，媽媽說：“今天不把它們分離了，你就死定了！”隨后，我趕緊查了一下手機(jī)，知道了分離的方法。
要準(zhǔn)備一個(gè)紅氣球、一個(gè)盤子。
首先，我拿起氣球，放進(jìn)嘴里，吸了一口氣，鼓起了嘴巴，像一條生氣的河豚。隨后，我就用力一吹，把氣全部吹到氣球里。然后，吸、吹反復(fù)幾次，紅氣球就像一個(gè)紅紅的大燈籠。
然后，我把紅氣球舉過頭，在頭發(fā)上摩擦了幾下，聽到了像風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲。這時(shí)，我真擔(dān)心氣球會(huì)爆炸。接著我便把摩擦后的氣球慢慢地放在胡椒粉和鹽的.上方。這時(shí)，胡椒粉像袋鼠一樣“跳”到了氣球上，并且發(fā)出了吱吱的聲音，就像雨點(diǎn)打在地面上�？吹竭@樣場(chǎng)面，我感到很神奇。
最后，我伸出一只手指，輕輕地用手把胡椒粉抹下來，放到盤子里。此刻，我非常開心。
胡椒粉和鹽為什么可以分離開來呢？因?yàn)闅馇蚰Σ令^發(fā)會(huì)產(chǎn)生靜電，靜電會(huì)把很輕的東西吸附起來。因?yàn)楹繁塞}輕，所以會(huì)產(chǎn)生這樣的現(xiàn)象。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇39
一天中午，太陽高高地照耀著。我們的三個(gè)小伙伴來到院子里的水泥地上做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。首先，我拿出一張紙，把它平放在水泥地板上，然后把放大鏡對(duì)著太陽。當(dāng)放大鏡距離紙張只有10厘米時(shí)，紙張上出現(xiàn)了酒杯大小的光圈。隨著放大鏡向下移動(dòng)，光圈逐漸縮小成一個(gè)大豆大小的亮點(diǎn)，令人眼花繚亂。吳定安好奇地用手“哎喲”了一下，很快縮回了手。過了一會(huì)兒，白紙慢慢變黃了。在這個(gè)時(shí)候,，看著窗戶的阿姨提醒他“注意觀察，它會(huì)立刻冒煙�！钡攘艘粫�(huì)兒，還是沒有動(dòng)靜，我們都在流汗。我忍不住。我立即跑回家拿了一根火柴，我把它放在紙上的`小亮點(diǎn)下。過了一會(huì)兒，火柴亮了，紙燒得更厲害。每個(gè)人都感到很害怕很奇怪，邊走邊聊著：太陽真的能點(diǎn)著火柴燒紙嗎？此時(shí)，我想起了我在《10萬個(gè)為什么》中所說的話，所以我告訴了他們一個(gè)事實(shí)：“為什么？”；因?yàn)榉糯箸R把太陽的光和熱聚集在一個(gè)點(diǎn)上，所以溫度特別高，當(dāng)然，火柴和紙也會(huì)燃燒“聽了我的解釋后，他們突然意識(shí)到了這一點(diǎn)！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇40
我喜歡看書，有一天，我從奇趣全書上讀到瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)，我心想：蒸汽機(jī)真的有那么大的動(dòng)力嗎？為了親自體驗(yàn)一下蒸氣機(jī)的力量。我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)——?dú)錃忤制ご?/p>
首先，準(zhǔn)備一個(gè)半球形的柚子皮，在陽光下曬干，再找來兩根筷子，兩根絲，和一根短蠟燭，還有一個(gè)重要的東西，被掏空了的雞蛋殼兒（制作方法：在生雞蛋的一端小心個(gè)小孔，那蛋清和蛋黃從孔里流出來，留下空的雞蛋殼。）有了這東西，就可以開始實(shí)驗(yàn)了。
剛開始，火花在雞蛋殼下面竄動(dòng)，很快把下面的雞蛋殼熏成黑的'了，還過了一會(huì)兒，還是不見動(dòng)，我有點(diǎn)兒著急：這船怎么還不動(dòng)呢？大概過了一分鐘，只聽見雞蛋殼里傳出了咕嚕咕嚕的聲音，哇！蛋殼可以開始沸騰了，小孔里流出冒出了蒸汽，白色的如霧狀的水汽迅速向后，蒸汽柚皮船在水面上慢慢航行了，而且越來越快，實(shí)驗(yàn)成功了！我激動(dòng)萬分。
為了挑戰(zhàn)蒸汽的力量，我在大船里又放了50克的重物，蒸汽又皮船微微下沉了一些，但依然繼續(xù)前行，了不起的蒸汽動(dòng)力。
實(shí)驗(yàn)真有趣，科學(xué)真?zhèn)ゴ蟆?/p>
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇41
我在一本書上看到了這樣的一個(gè)題目《會(huì)“跳舞”的葡萄干》，我感到很神奇，并繼續(xù)往下看。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是這樣子的：先準(zhǔn)備一個(gè)玻璃杯、幾顆葡萄干、醋、小蘇打粉和水。
首先在玻璃杯里裝上半杯水，再把幾個(gè)葡萄干放進(jìn)去，一開始葡萄干沒有什么動(dòng)靜。然后再放一勺小蘇打粉和幾滴醋，再仔細(xì)觀察一會(huì)兒，葡萄干就會(huì)浮起來。我半信半疑，心想：我自己試一試才能辨真假。
我按照步驟先把葡萄干放進(jìn)盛半杯水的`杯里，然后把醋和小蘇打粉放進(jìn)去，然后等待結(jié)果。一分鐘、兩分鐘……一會(huì)兒過去了，葡萄干真的浮起來了。我思考了起來，但是百思不得其解。媽媽見我一籌莫展，對(duì)我說：“上網(wǎng)查不就知道了嗎？”我在媽媽的啟發(fā)下上網(wǎng)查了。我明白了其中的道理：醋和小蘇打粉能變成二氧化碳產(chǎn)生氣泡，葡萄干會(huì)被氣泡帶上去，上去后氣泡破了就又下來了，就這樣上上下下，好像在歡快地跳舞一樣。
我通過實(shí)驗(yàn)學(xué)到了不少知識(shí)，大家要多動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，相信你們也可以發(fā)現(xiàn)更多奧秘。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇42
今天，我準(zhǔn)備了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，叫靜電小實(shí)驗(yàn)。
我們先要準(zhǔn)備一張大紙，記得一要大，不然，做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候就沒有材料可以用了，接著，把我們準(zhǔn)備的那一張大的紙拿出來，找出一個(gè)剪刀來，再把紙對(duì)折，橫著對(duì)折也可以，豎著對(duì)折也可以，對(duì)折完之后要拿出準(zhǔn)備好的剪刀，然后把對(duì)折后的'紙剪成長條，當(dāng)然，一定要剪得細(xì)一點(diǎn)，不然，做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，就發(fā)揮不出自己的作用了，所以，我們還是把紙剪得細(xì)一點(diǎn)比較好一點(diǎn)。
最后，到了最后一個(gè)時(shí)候了，要把我們剪的長條拿出來。撕成一個(gè)小正方形，但是我們要把紙撕得小一點(diǎn)，注意，一定要撕得小一點(diǎn)，不然做實(shí)驗(yàn)時(shí)，就發(fā)揮不出它的作用了，之后把自己的尺子拿出來，再把一個(gè)棉布子拿過來，朝尺子摩擦，然后，以最快的速度朝向自己撕成的小正方形。
我當(dāng)時(shí)滿頭大汗地看著那尺子，發(fā)現(xiàn)他真的把小正方形吸起來了，而且還吸了很多！
“歐耶！”我高興地跳了起來，“我真是太棒了，這可是我第一次，把自己的實(shí)驗(yàn)搞成功�！�
后來，我問了問科學(xué)老師，科學(xué)老師告訴我，這是靜電，尺子有了靜電，把紙吸上來非常容易。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我知道了靜電，也體會(huì)到了科學(xué)的快樂。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇43
一天，我在家里沒事干，便把鹽和胡椒粉弄在了一起。爸爸說：“今天晚上不把鹽和胡椒粉分出來，你就別想吃飯了！”我心想：“這就想難倒我？做夢(mèng)！”
首先，我找來一個(gè)氣球，把氣球拿起來，放到口中，吹了一口氣，把氣球末尾捏住，再吸一口氣，再吹一口氣，然后氣球末尾拉長，轉(zhuǎn)動(dòng)氣球，打了一個(gè)結(jié)，氣球便吹好了。
接著，我拿起像蘋果一樣氣球，把它放在頭發(fā)上來回摩擦，在那個(gè)時(shí)候，我生怕氣球被頭發(fā)弄破，聲音嚓嚓的，我把氣球拿開，只見頭發(fā)緊緊抓著氣球不放，直到自己被拉直才肯松手呢！
然后，我把弄好的氣球，放在鹽和胡椒粉上面，胡椒粉，從四面八方趕來，向氣球跳去，聲音沙沙沙沙地像下小雨一樣。最后我把胡椒粉放在盤中我又用氣球吸了幾次，直到?jīng)]有胡椒粉只有鹽時(shí)，才停手。
你們知道為什么氣球會(huì)把胡椒粉吸起來呢？因?yàn)闅馇蛟谖业念^上摩擦?xí)r，會(huì)發(fā)現(xiàn)靜電，而靜電會(huì)吸收較輕的物體，鹽和胡椒粉中，胡椒粉較輕，所以胡椒粉才被吸起來的原因。以后我要做更多實(shí)驗(yàn)，知道更多知識(shí)。
文心老師一句話點(diǎn)評(píng)：可愛的.你，用有趣的文字，寫了美妙的作文！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇44
今天我做了一個(gè)非常有趣的小實(shí)驗(yàn)，我把它叫做“負(fù)電吸紙”。
我把東西整理好，把“負(fù)電吸紙”的實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備好，一把剪刀、一根吸管、一張紙、一塊毛巾和一個(gè)玻璃杯子。
一切準(zhǔn)備好，我準(zhǔn)備大顯身手的時(shí)刻來了。“負(fù)電吸紙”實(shí)驗(yàn)第一步先把紙剪成自己喜歡的形狀。我喜歡小三角，所以我把紙剪成小三角形狀。然后我把小三角放到玻璃瓶口上。
第二步，我拿出毛巾和吸管。將吸管在毛巾上摩擦了一會(huì)兒。
第三步，我將摩擦后吸管靠近小三角。哈哈哈!神奇的一幕發(fā)生了，當(dāng)吸管靠近小三角時(shí)，小三角就會(huì)隨著吸管動(dòng)起來。我把吸管向左一點(diǎn)小三角就向左邊跳動(dòng)。
小三角就像變成我手中的傀儡一樣，我叫它向東他不敢向西，我激動(dòng)地大叫起來。太神奇了。
實(shí)驗(yàn)做完了，但是我想知道這是什么原理使小三角這么聽話。于是我打開書本才知道其中原理是：帶電體能吸引輕小的物體。摩擦的.過吸管是帶負(fù)電，所以小三角才這么聽話。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真有意思，不僅鍛煉我動(dòng)手動(dòng)腦筋的能力，也讓我認(rèn)識(shí)科學(xué)是神奇的。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇45
今天，肖老師說他要為我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。學(xué)生們非常熱情健談。
她先拿起一個(gè)裝滿水的杯子，然后從一本普通的家庭作業(yè)書上撕下一張白紙，小心翼翼地把紙蓋在杯子上，輕輕地按了兩下，紙就牢牢地粘在了杯子口上。突然，肖老師把水杯倒過來，只聽到“啪啪”的聲音。水從杯子里涌了出來。教室里一片混亂，實(shí)驗(yàn)失敗了。一些學(xué)生嘆氣，一些學(xué)生說話。
柯瀟老師并不氣餒。她平靜下來，慢慢地斟滿另一杯水。她剛才重復(fù)了這個(gè)程序。然后她準(zhǔn)備把杯子倒倒。美好的時(shí)刻來了！學(xué)生們屏住呼吸盯著看。肖老師很快把水杯倒過來。��！肖先生成功！我看見白紙乖乖地貼在水杯上，一動(dòng)不動(dòng)，教室里又熱鬧起來，掌聲雷動(dòng)，大家都很高興。
肖先生說：“你知道為什么嗎？”大家面面相覷。
老師告訴我們：“你看到肖老師的.小舉動(dòng)了嗎？”老師把紙捏了很多次。這樣，杯子外面的大氣壓就會(huì)高于杯子里面的大氣壓，紙就會(huì)緊緊地粘在杯子的口上，這樣水就不會(huì)自然地流出來。
啊！這個(gè)實(shí)驗(yàn)真的很有趣。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇46
水是萬物之源。說到水，我?guī)闳ネ嬉粋�(gè)小實(shí)驗(yàn)！
首先，我們要準(zhǔn)備一個(gè)杯子、面盆、紙球和水。把水倒進(jìn)盆里，把紙球塞進(jìn)杯底。讓我們把杯子的開口直接放進(jìn)盆里，過一會(huì)兒再把杯子拿出來。你會(huì)發(fā)現(xiàn)杯子里的紙球不是濕的。這不是很奇怪嗎？讓我們?cè)偻嬉淮巍Ｊ孪葴?zhǔn)備好你需要的東西，或者把水倒進(jìn)盆里，把紙球塞進(jìn)杯底。只有一步跟剛才的有點(diǎn)不同。這次，把杯子斜放進(jìn)盆里。過了一會(huì)兒，拿出杯子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)紙球都濕了。為什么？因?yàn)楫?dāng)杯子垂直時(shí)，杯子里有空氣來占據(jù)空間。當(dāng)水流入杯中時(shí)，杯中的.空氣將被壓縮，其壓力將增加以阻止水的流入。傾斜時(shí)，由于杯口允許空氣和水流入杯內(nèi)，紙球?qū)⒆儩�。我有不同的�?jīng)歷。當(dāng)我把水倒進(jìn)盆里時(shí)，我把紙球塞進(jìn)杯子里。當(dāng)我準(zhǔn)備把杯子直接放進(jìn)盆里時(shí)，我發(fā)現(xiàn)盆里的水少了一半。我很快把水灌滿了。然后把杯子直接放進(jìn)盆里。取出后，紙球是濕的。我又把杯子斜放進(jìn)盆里。過了一會(huì)兒，唉，紙不濕了。怎么了然后我在盆里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)非常有趣。這使我既驚訝又興奮。我從沒想到這個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)如此不同。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇47
我聽說非牛頓流體無論用什么東西使勁敲打，都打不進(jìn)去。我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，我在家里準(zhǔn)備好了材料：有量杯，有刻度杯，有水，有顏料，最終一樣就是最重要的淀粉。先在刻度杯里倒進(jìn)10刻的水，再加上你喜歡的顏色，然后把淀粉倒進(jìn)量杯里，要有50刻，最終再把顏料水加進(jìn)量杯里攪拌均勻就已經(jīng)完成了。它是流體狀態(tài)，沒有固定形狀。
我用我的拳頭快速擊打，用我的錘子錘，用刀戳，都是打不進(jìn)去非牛頓流體里。于是，我把一顆珠子放到非牛頓流體上，發(fā)現(xiàn)珠子在慢慢地往下沉。哦，我才明白，如果你用力敲打它，就打不進(jìn)去，如果你輕輕的用手放下去，手就下去了。真是神奇。
第二天，我再來看我的非牛頓流體時(shí)，我發(fā)現(xiàn)試管里的水分出來了，試管里的非牛頓流體分成了兩截。我問了一下媽媽，媽媽是這樣說的.：“因?yàn)橹亓ψ饔�，重的淀粉向下沉，靜置久了，水和淀粉就自然分開了。”
經(jīng)過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了科學(xué)世界是很廣泛的，我還要繼續(xù)留心觀察，學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇48
今天，我做了一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，雖然我在做實(shí)驗(yàn)的過程中受傷了，但是，我看到我的.試驗(yàn)成功了，我早已忘記了疼痛。上午，我找了一個(gè)瓶子來做“溫度計(jì)”。首先，我用錐子把瓶蓋上扎了一個(gè)洞。我使勁地扎呀，扎呀，只扎出了一個(gè)小洞�？墒�，我扎進(jìn)去就把不出來了，我又使勁地拔，也許是用力過猛，一不小心，把手給扎到了。我沒有哭，忍著疼痛，又繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。終于，快要扎好了，真是功夫不負(fù)有心人，扎的洞正好可以讓吸管插進(jìn)去，而且很嚴(yán)實(shí)。看見我的實(shí)驗(yàn)成功了一步，我欣慰的笑了，忘記了疼痛。
然后，我把紫甘藍(lán)撕成碎片，在水中使勁的捏呀，揉呀，終于，把顏色給擠出來了，我又加了一些冷水，把紫甘藍(lán)水倒進(jìn)瓶子里，把蓋子蓋上，使勁的吹氣，讓水位漲到吸管中間，準(zhǔn)備觀察。為了觀察方便，我做了一個(gè)“觀察紙”。我把紙片剪出兩個(gè)小條，把吸管插進(jìn)里面，把正常溫度標(biāo)上記號(hào)，這樣，“溫度計(jì)”就做好了。接下來，就要開始試驗(yàn)我的“溫度計(jì)”成不成功了。我把它放在陰涼處，水位就下降了，相反，我把它放在陽光處，水位就升高了，我成功了！看著我的實(shí)驗(yàn)成功了，我高興地跳了起來，我今天真開心！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇49
水是萬物之源，說到水，我?guī)Т蠹襾硗鎮(zhèn)�小實(shí)驗(yàn)吧！
首先，我們得準(zhǔn)備一個(gè)杯子，盆子，紙團(tuán)和水。將水倒入盆子里，紙團(tuán)塞入杯子底部。我們將杯子的開口直入盆中，過一會(huì)兒，再將杯子拿出來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)杯中的紙團(tuán)并沒有濕，奇不奇怪？我們?cè)賮砝^續(xù)玩吧。再把之前的'所需物品準(zhǔn)備一下，還是把水倒入盆子里，紙團(tuán)塞入杯子底部，唯獨(dú)有一步和剛剛的有點(diǎn)不一樣，這一次是斜著杯口放入盆中，過一會(huì)兒，將杯子拿出來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)紙團(tuán)都已經(jīng)濕了。這是為什么呢？因?yàn)楫?dāng)杯子豎時(shí)，杯內(nèi)有空氣占有空間，當(dāng)水流入杯中時(shí)，杯中的空氣會(huì)被壓縮，其壓強(qiáng)增大，阻擋水的流入。當(dāng)斜著的時(shí)候，因?yàn)楸谀軌蜃尶諝饬鲃?dòng)，水也流入杯中了，所以紙團(tuán)會(huì)濕。我還有一次不一樣的經(jīng)歷呢。當(dāng)我把水倒入盆子里，再將紙團(tuán)塞入杯中。準(zhǔn)備把杯子直入盆中時(shí)，發(fā)現(xiàn)盆中的水少了一半，我趕緊把水加滿。再把杯子直入盆中，拿出來后，紙團(tuán)竟然濕了。我再把杯子斜著放入盆中，過了一會(huì)兒，唉，紙并沒有濕，怎樣回事呢？之后我發(fā)現(xiàn)盆子破了一個(gè)洞。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真趣味，使我驚訝，使我興奮，萬萬沒想到，這個(gè)實(shí)驗(yàn)竟有如此一番不一樣的呈現(xiàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的作文 篇50
聽說蝸牛往往都在真草上生活，可在建筑工地的假草墻上卻爬著許多蝸牛，這到底是怎么回事呢？
一天，我從小區(qū)抓來十只的蝸牛，又在淘寶上買了一塊真草皮和一塊假草皮，還從小伙伴那里借了一個(gè)透明的方形缸子，材料就準(zhǔn)備好了。
實(shí)驗(yàn)開始了，我先把兩塊不同的`、嫩嫩的、綠綠的草皮輕輕放在方形缸子的兩邊，把中間空出一條通道，就像集市中的大街一般，再把蝸牛用一次性筷子小心翼翼地、一只只地挑到缸子中的“大街”上，便去寫作業(yè)了。我想，它們會(huì)打起架來嗎？它們會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地待在那兒嗎？無數(shù)的想法在我的腦海中如潮水般汩汩流淌。吃完晚飯后，我去觀察它們，發(fā)現(xiàn)蝸牛有的在真草上，有的在假草上。一天、兩天、三天過去了，蝸牛們慢慢轉(zhuǎn)移到真草上去了，第四天，它們都在真草上了。
原來，蝸牛是更喜歡待在真草上呀，這可能與它們喜歡自然、潮濕的環(huán)境有關(guān)系吧！而為什么蝸牛也會(huì)去假草皮上呢？也許它們是在探索更舒適的家園吧！
做實(shí)驗(yàn)真是一件既快樂又驚喜的事情�。�
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