翅膀的話題作文
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的翅膀的話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
翅膀的話題作文1
日子就像是握在手心的細沙，你握得越緊，它滑落得越快。揮手告別了初二的生涯，悄然迎來了初三的生活。
人在初三，有人說，初三的生活緊張，緊張得如拉滿弦的弓，隨時待發(fā)；初三的生活單調，單調得像撒哈拉沙漠，灼傷人眼；初三的生活沉重，沉重得像一塊鋼板，壓得你喘不過氣來。
是興奮，還是期待？是擔憂，還是緊張？不要問我，我只知道，初三真的來了……
像一只上緊了發(fā)條的鐘，在枯燥的刻度圈上爬行。“初三了，只有奮斗，才能成功，不經(jīng)歷風雨，怎見彩虹�！崩蠋熆偸沁@樣對我們說。于是，習題和試卷把我們包圍，勾畫著殘酷的現(xiàn)實，我不需要枷鎖就能老老實實地蜷在桌椅的縫隙間。聽，早讀的初三課堂，已不是昔日的“鴉雀無聲”，人聲鼎沸，聲音沙啞，一點不為過；看，下課了，老師還在“神彩飛揚”，滔滔不絕。安靜的教室，只有“沙沙”的寫字聲，“兩耳不聞窗外事，一心只讀對賢書。”是我們生動的寫照；夜深了，人也困了，眼皮直打架，但我仍撐著，與倦意搏斗，用手拍拍臉，讓自己更清醒，因為解完這道x+y+z，還有很多ABC。
體育課上，不再應付，雙手擺動，快步向前，只因我們是初三。
跑步、跳繩、仰臥起坐。汗水是無形的，累也是無形的，但考試卻擺在我們面前。在夢想面前，我們可以不惜任何代價，盡自己最大的努力去追求它，實現(xiàn)它。哪怕是，跑完步后，自己像一條沒有水的魚一般的難受；哪怕是，跳遠跳完后，雙腿像灌了鉛似的多么的沉痛；哪怕是，利刃的風刺痛我們柔嫩的肌膚，我們都可以無所畏懼。因為心中的夢想，是一直讓自己堅持下去的理由和信念。
初三了，我知道了榮譽和掌聲不是天上掉下的餡餅，只有努力了，才能達到目的地，只有播種了，才能碩果累累，只有追求了，才能品味精彩的生活。每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶給我飛翔的希望……
揮著夢想的翅膀，我在初三的天空寫下了：奮斗初三，青春無悔。
翅膀的話題作文2
歲月帶走了一切，卻帶不走自己心中的夢，我在努力著，漸漸地在成長過程中，我發(fā)現(xiàn)我有時走得太匆忙，以至于沒有細心的去駐足欣賞風景，慢慢地明白了，心不要一味的向前，它也會累的，也要休息，也要生活，于是，懂得了愛這顆屬于自己的心，不慌不忙，去感受自己的生活，去發(fā)現(xiàn)自己的心，其實人生可以慢一點，但不可以退后。 9歲的我熱愛音樂，為音樂癡迷，常常一個人坐在椅子上，邊吃著刨冰，邊聽音樂，有時聽著聽著就入了迷。我渴望能做一個出色的歌手，能用歌聲打動別人。
可是，在我第一次上臺的時候，卻出糗了，小小的我經(jīng)不住打擊，夢就這樣碎了。 到10歲的時候，我認為9歲的夢想根本是6歲孩童的無稽之談，離現(xiàn)實遙不可及，像是泡沫，很美、很燦爛，卻一觸就破。然后，我的夢想又改為了軍人，每天早起練晨跑，想要鍛煉自己的身體。 有著軍人夢的我終于累了，倦了，現(xiàn)實又把我拽了回來。11歲了，我在舞臺上演出，獲得了前所未有的榮耀。還是歌手好。轉了一圈，我又窩在原本屬于我的棲息地上困乏地入眠。 我像是鳥，飛得很快，來不及去欣賞周圍的風景，遇到困難就忍不住抱怨，退縮。轉了一圈后，我又回到了原點。 我們可以接受失敗，但絕對不能接受未曾奮斗過的自己。人生就是一條坎坷曲折的路，即使不斷的跌倒，也一定要爬起來，堅持自己的夢想。記住，這一秒不放棄，下一秒就會有希望�？傆刑嗥诖恢笔傆刑鄩粝胍恢甭淇�，總有太多言語無人可訴。其實，有些事，輕輕放下，未必不是輕松；有些人，深深記住，未必不是幸福；有些痛，淡淡看開，未必不是歷練。
坎坷路途，給身邊一份溫暖；風雨人生，給自己一個微笑。生活，就是把快樂裝在心中，然后，靜靜融化，慢慢擴散！ 漫長人生旅途上，曾夢想著與你攜手結伴并肩走。流年滄桑，不解風情，落花流水，思量成空。你那溫暖的懷抱，現(xiàn)在終究不在我�？康母蹫�，在一切都還沒來得及，就已離別在光陰的轉角處。其實夢，很簡單，摔倒了，爬起來，爬起來，繼續(xù)走。福建福州羅源縣鳳山小學四年級:林依凡
翅膀的話題作文3
筆隨著手的捏握，亦輕亦重，亦柔亦剛，亦直亦轉，在紙上留下痕跡。心隨著筆跳躍，翅膀緩緩展開……
繪畫是我的最愛，繪畫給了我放飛思想的翅膀。
幼時，畫畫是我的秘密花園。手握畫筆，年少的我便仿佛跌入愛麗絲的奇妙仙境，充滿很多完美與不可能。繪一只魚在空中，一只鳥在水中，想象它們交換生活后的奇妙經(jīng)歷；繪一只鹿與獵人在茂密林中，想象他們日常生活中你進我退的斗智斗勇；繪一個身著干練輕裝的女人，想象她在職場中如何步步為營獲得一方領地；繪一個身著校服的女孩，想象她繽紛多姿的學校生活；繪一個男孩手抱籃球，想象他對男子漢運動的熱愛與奮斗……很愜意的，無論想象什么，結局都是圓滿而完美。
翅膀微有初形。
年歲再大一些，在這想象的秘密花園中，我另開辟了虛擬傾述的天空。畫畫真像是我的一個閨蜜。開心時，畫一個女孩興奮得大跳至空中，手作“V”形，一臉傲嬌，身后還有一對五彩翅膀；悲痛時，畫一個女孩淚流成河，空中飄雨，不時有閃電雷鳴；生氣時，畫一個女孩人頭恐龍身，眼冒火光，口噴火海，作兇神惡煞狀；考試時，畫一個女孩頭綁紅繃帶，上寫“加油”二字，比個奮斗手勢，身邊書堆積成山……僅這涂鴉的過程，我的所有正面情緒打開，負面清緒煙消云散。
翅膀正嘗試展開。
此刻，課業(yè)雖匆忙，可是繪畫，給了我精神上的休息。時常在周末午后空閑時光，坐在窗前繪畫。輕柔的陽光透過玻璃籠在畫頁上，畫畫構建的美妙意象和感覺浸染全身，心隨意動，意引筆走，喜悅慢溢開來。窗外，海水正藍，山丘如洗，這景被窗框成畫，清新至極。握著筆繪著，直到最終一抹陽光拐到畫紙上消失，尤不忍釋畫。頓然理解了一人、一筆、一山、一水、一天一地之妙。
哲人說：屋中有畫，等于懸掛了一個思想。感激繪畫，給了我一雙思想的翅膀。
翅膀的話題作文4
當看完《隱形的翅膀》時，我哭了，哭得真真切切，哭得實實在在。一個還是嬰兒的女孩，一場火災，奪去了她的雙臂，由于太小，醫(yī)生都說沒有救了，可她的父親不放下，那個女孩奇跡般活了下來，并且考上了研究生，此刻還有了自我的家庭。
是什么原因，讓她活下來？是什么原因，讓她對生命不離不棄？是什么原因，讓她如此堅強？是什么原因，讓她看到生活的期望？其實，原因很簡單，因為她發(fā)現(xiàn)，自我有一雙常人看不見的隱形的翅膀！
其實每個人都有這樣一雙翅膀，因為是隱形的，所以人們并不明白，也沒有去發(fā)現(xiàn)它，但是它卻實實在在的存在著，就好比人類的潛能，只有去挖掘它，才能利用它的價值�？赡切⿲ι畛錆M厭惡的人，是永遠不會發(fā)現(xiàn)，原先自我也有一雙隱形的翅膀，它能夠帶你去飛翔、去追遠！
幾年前，由于一次語文考試的不及格，我?guī)缀跸敕畔聦W業(yè)，出去闖一闖，由于種種原因，我沒能離開家。而父母對我也冷淡好多，好似每一天都變著法兒為難我一般，我那時似乎經(jīng)歷著人生中最痛苦的時期。朋友的離去、父母的責罵、老師的刁難……生活充滿灰暗，直到有一天，我的心被猛烈振撼了，原先以往的依靠只是一個夢而已，也是這個夢讓我變得脆弱。之后，我上課不再遲到，作業(yè)不再抄襲，為生命不斷努力著。無意中，聽到張韶涵的那首《隱形的翅膀》，柔美的歌詞再一次激發(fā)了在逆境中的我，經(jīng)過一次次的冷眼相看，一次次的嘲笑譏諷，這一次考試，最后打破了我那段時光在他們心中的形象，我似乎再一次回到了從前，回到了那個有父母愛、有朋友關心、有老師贊美的“時代”，卻又似乎失去了什么，是從前的歡樂？還是從前的夢？……
因為那雙隱形的翅膀，給了我力量；因為那雙隱形的翅膀，給了斷臂女生期望。這雙隱形的翅膀必須給了不少人期望，不知你是否已得到那雙隱形的翅膀，但我期望你能夠明白：“真正期望，就在你不懈的努力與奮斗中！你不用去得到任何人的幫忙或施舍�！�
隱形的翅膀，帶我飛向了遠方……
翅膀的話題作文5
每個人心中總會有一雙想遨游藍天的翅膀
——題記
金雕有著翅膀，它可以在廣闊的天空中隨意飛翔，可以迎著太陽直沖而上，也可以隨著風速慢慢降落。“金雕屬于藍天！”“藍天也屬于金雕！”
一對金雕往往會有上百公里的領地，就因為金雕領地的龐大，所以才會有一些不速之客闖入，這往往是另一對金雕，金雕是具有強烈的領地意識的鳥兒，特別是在哺乳期和荒季。
要想奪走或保衛(wèi)領地，免不了一場惡戰(zhàn)。有了惡戰(zhàn)就免不了有傷亡，有的傷亡會將駕馭藍天的翅膀給奪走，是金雕一段時間喪失飛行的能力，或者更糟，連巢都沒法下而活活餓死。這時，金雕有兩種選擇，一是等待翅膀脫毛期過，五年左右再重新獲得在天空中飛翔，高空捕獵的機會；二是忍痛將自己剩下的羽毛拔了，一年不到的時間，重回藍天，重新屬于藍天，重新享受樂趣，成為藍天的嬌子，太陽的伙伴。
金雕和人一樣，何嘗不想享樂，不愿拔掉自己的羽毛，可是大多數(shù)金雕毅然選擇后者，不經(jīng)風雨何以見彩虹？金雕不久后再次重飛。
可現(xiàn)實生活中，有些人不學金雕，而是如萊特兄弟中的哥哥所說：“據(jù)我所知，鳥中最會說話的是鸚鵡，可鸚鵡卻是飛不高的�！丙W鵡之所以飛不高，是因為它們不敢挑戰(zhàn)，它們不會在大清早迎著刺眼的陽光飛上藍天，不愿在羽毛受損時拔掉羽毛重回藍天，再次飛翔。這些鸚鵡往往以后都不能飛了，變成了名副其實的鸮鸚鵡（注：鸮不會飛的鳥）。在若肉強食的世界里，往往會被獵殺，成為別的動物的美餐。有這么一個傳說。鸚鵡原來是很壯碩的，后來不愿往高處飛，在低處飛翔翅膀會被勾住，所以退化成現(xiàn)在的樣子。
每個人心中都有一個向往藍天的翅膀，萊特兄弟為了飛機，傾注了心血。在萊特兄弟之前還有很多研究飛機的科學家，由此可以看出人類是向往飛翔的。鸚鵡原來也可以展翅高飛，就為了一會兒的安逸，失去了自由翱翔于藍天各個角落的能力。金雕向往飛翔，得到的是藍天的寵愛。對比金雕和鸚鵡，你更愿意做誰呢？
翅膀的話題作文6
孩子，別灰心，雖然你現(xiàn)在裹足不前，但是我相信你有一雙隱形的翅膀，終有一天你會展翅高飛的。這些鼓勵的話，我聽媽媽不知說過多少遍了。
上了初三后，功課一下繁重起來，似有一座座大山壓得我喘不上氣來。我感覺自己就像是折了羽翼的小鳥，想要飛卻總也飛不起來。那些別人輕松掌握的知識點就像游離在我身邊的鬼精靈，總也鉆不到我腦子里。煩悶、焦躁的心情，使我抓狂，但我卻無能為力，只能苦苦掙扎。
接二連三的考試失利，對我來說不僅一次次沉重的打擊，連僅有的一點自信心也將消耗殆盡。我疑惑的問：老媽，我的翅膀在哪里？我怎么看不到？我有一天真得會展翅高飛嗎？母親堅定地沖我點點頭。
一個周末的傍晚，我與母親在小區(qū)的花園里散步，一只蝴蝶從一片花草中往我這邊飛來，它撲扇著一對五彩斑斕的翅膀，落在我跟前的枝頭上。它的翅膀在陽光的照耀下，格外耀眼動人。我看呆了，我想抓住它，可當我手剛靠近它，它卻撲撲翅膀飛走了。我驚詫于它輕盈美麗的身姿，更驚羨于它可以飛向自己向往的地方。
我要是有一雙像蝴蝶那樣的翅膀該有多好��！看著夕陽里蝴蝶遠去的背影我不禁長嘆一聲。孩子，蝴蝶的翅膀也不是與生俱來的！它們曾經(jīng)是一只小小的卵、丑丑的蟲、笨笨的蛹，誰能想到它們能長出這么美麗的翅膀？這美麗的蛻變靠的不是外力，而是它們自己不懈的努力！
母親的話引起了我的深思：現(xiàn)在的我不正是一只丑丑的蟲、笨笨的蛹嗎？我是那樣的丑陋，別人的嘲笑是理所當然的。但是這一切不是可以化為我前行的動力嗎？我能不能飛，不在于別人，而在于我自己。我相信只要我一步步努力向前，那雙隱形的翅膀，一定會長在我的腋下，我也會像這只美麗的蝴蝶展翅高飛的。
那天清晨，我做了一個清晰的夢，夢見自己長出了美麗的翅膀，輕松自由地在花園的上空翩翩起舞，忽然刺耳的鬧鈴響起，我毅然掀開了繭殼一樣厚重的被子，打開書包，坐在堆滿書籍的桌前。
翅膀的話題作文7
每一個人都有自己的夢想。也許你的夢想很小，也許你的夢想很難達到�；蛟S你的夢想沒有想好，但是如果你已經(jīng)知道自己的夢想，你就應該向著夢想努力追跑。
從前的夢想
在我小時候，我認為在臺上的表演者都是最美麗的，因為她們可以在表演的時候，以最美麗的姿態(tài)表現(xiàn)出她們自己的才華。我就幻想過我以后會變成一名歌手會怎么樣。會有很多歌迷來聽我唱歌嗎？可是我的幻想在我媽媽的心里得到否定。
她不希望我在眾人的關注下生活著，她希望我不被別人束縛、簡單的生活著�？墒菋寢尩挠^點并不能抹去我喜歡音樂的事實。就在小學選擇興趣班的時候，雖然可以不學，但是在我堅持要學一種樂器下，媽媽決定我學二胡。我學了兩年，但是隨著時間，學習變得緊張就把二胡這門學科停止了。
現(xiàn)在的目標
作為一名初三的學生，我已經(jīng)在我的分數(shù)以及媽媽給我的目標，定下了我想考的學校，雖然目標不高，但是以我現(xiàn)在的分數(shù)進這所學校還有困難，所以我一開始進入初三新學期的前三天感到壓力很大，有時候想著我與同學們的差距，我就覺得眼睛一陣酸痛，同樣在一個班級上課，同樣的老師，我與同學的差距為什么怎么大呢？記得我來這所學校的時候，我都認為老師定的目標是我無法達成的，我在那時有種想要放棄的感覺，我后悔轉學，后悔我的選擇了，但我已經(jīng)沒有了退路。放棄也還不是正確的選擇，不管結果怎么樣，我都要努力的試一試，否則怎么可以否定我自己呢？我要在這一年努力向著目標奮斗。
以后的理想
以前，我幻想著要當歌手，但隨著時間，我慢慢的成長，我認為我并沒有當歌手所需要的好嗓子，所幻想的還只是幻想，它不能成真，但是唱歌還是可以成為我的興趣，我以后的理想其實還沒有定好，但是只要達到我現(xiàn)在的目標，我的理想就可以向著美好的方向前進，但有以后理想會隨時間而改變來確定。
但是只要我有這個夢想就會向夢想追跑。我要為有夢想的人而祝福，他（她）們找到了夢的翅膀，我們可以一起向夢想沖刺、追逐。讓我們抖抖夢的翅膀一起追夢吧！
翅膀的話題作文8
今天，我們學了《成長》這一課，令我感觸頗深。故事的主人公是一個名叫約翰的小男孩，因為每天只拿兩塊錢，來面包房買香腸，作者就誤以為，可能是他的父母不愛他，也可能是他的家庭不太好。有一次，作者偶然發(fā)現(xiàn)，小約翰每次送報紙都會拿到很多報酬，原來約翰的父母為了從小培養(yǎng)他的生活能力，認為這樣才能更利于他的成長。約翰的父母真是負責任的父母，他們放手讓孩子自己去嘗試、去飛翔，給孩子一個獨立自主的未來，讓人肅然起敬。
從這個故事中，我聯(lián)想到了前不久看到的一則新聞。新聞的主人公是一個名叫楊鎖的23歲小伙子，竟然活活餓死在家中。他為什么會餓死呢？你相信嗎？竟然是源于父母的過分溺愛！楊鎖小時候，是一個很聰明，也很想幫父母干活的孩子，但是，他的要求總是被父母拒絕，理由是怕他累著。于是，他天天什么也不干，什么也不會。在父母的嬌生慣養(yǎng)之下，他變得奇懶無比，一不順心，還會去打罵母親。當父母相繼去世，他花光了家產(chǎn)，靠要飯為生，在冬天，他連大小便都不出門。在美好的雪天里，“天下第一懶人”楊鎖把自己活活餓死了。楊鎖的父母真是愚昧的父母，他們的過分溺愛，他們的不放手，把自己的孩子引向了一條不歸路，讓人覺得既可悲又可憐。
現(xiàn)在，獨生子女越來越多，不是小皇帝就是小公主，每天父母把他們捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，恨不得連上學都能代替。每天早早起床，給孩子做一頓豐盛的早餐，然后再車接車送上下學，孩子都進學校了，有些家長還要陪著進學�？纯�，總怕自己的孩子有個閃失。有時候，孩子生病了，那一家人更是急得團團轉，不光是爸爸媽媽，爺爺奶奶，姥姥姥爺，還有七大姑八大姨，都像是走馬燈似的圍著孩子團團轉，買一大堆零食和玩具，而且孩子也不用上學了，現(xiàn)在的孩子都覺得生病是最美的事情。
在這里，我想對所有的家長說，放手吧，您應該讓孩子學會自力更生，就像約翰的父母一樣。雖然您的孩子不一定會賣報紙，可以讓他去幫忙做飯、洗衣服、拖地、疊被子。。。。。。這些很小的小事，一定會讓孩子受益無窮。
親愛的家長們，請您開始深深地思考吧，怎樣讓自己的孩子不再是小皇帝小公主，變成一個能夠有獨自生活能力的孩子。
翅膀的話題作文9
如果說人生是船，幻想就是帆，沒有帆的指引，船兒只能停泊在港灣；如果說人生是河，幻想就是河岸，沒有岸的引導，江河只能是一片波浪；如果說人生是鳥，幻想就是翅膀，沒有翅膀的帶動，鳥兒就不能搏擊長空。
幻想是藝術與美的源泉。莊周夢蝶因幻想而增加了一分神秘色彩，《聊齋志異》因幻想更加光怪陸離。而在那些古今中外神話傳說中，哪里沒有幻想的身影，何處不見幻想的足跡？大鬧天宮蘊涵了對自由的渴望，仙女的故事傳遞了對善良的珍重。這些膾炙人口的故事，早早城稚嫩的心靈中播下了真善美的種子。幻想，創(chuàng)造了現(xiàn)實中不存在的美，從而推動了人們對美的追求。
幻想是推動人類社會發(fā)展的動力。因為對飛翔的幻想，人們發(fā)明了飛機；因為對潛水的幻想，人們發(fā)明了潛艇；因為對奔馳的幻想，人們發(fā)明了汽車。遠古時期人們便有了對平等自由的渴求，于是《桃花源記》中出現(xiàn)了對安定和諧的社會的幻想。這個幻想推動了人們對幸福的生活與公平的社會的追求，于是，經(jīng)過幾代人的共同努力，才有了今天的新中國。幾十年前，人們都以為“樓上樓下，電燈電話”是癡人說夢，但今天，這些東西早已落伍，出現(xiàn)了更多高科技產(chǎn)品�；孟胫屑脑⒘巳藗兊拿篮迷竿@些愿望的實現(xiàn)，推動了人類社會的進步。
幻想，并不是脫離現(xiàn)實的胡亂想象，而是以社會或個人的理想和愿望為依據(jù)，對還沒有實現(xiàn)的事物進行想象。如果要把幻想變成現(xiàn)實，還需付出努力。居里夫人曾說：“有些科學家很現(xiàn)實，他們有他們的夢想，居里夫人付出了艱辛的努力，但成功的那一刻是喜悅而甜蜜的。因此，我們要把握好幻想與現(xiàn)實的關系，既要異想天開，又要腳踏實地。
幻想是風，吹動藝術與美的風鈴和諧奏響；幻想是火，照亮人類的文明進程；幻想是混凝上，把知識與技能的磚瓦粘結為高樓大廈。
翅膀的話題作文10
自小，我就擁有一對美麗、強壯的翅膀。它光彩奪目，強壯有力，張開時可與紅日爭輝,收攏時可與皎月媲美.這是一對人人羨慕的翅膀.
憑著這對翅膀，我自由地翱翔于藍天白云間，我縱情擁抱陽光，我歡樂地與清風嬉戲，我一次又一次地摘取了金字塔頂?shù)妮x煌。我沐浴在人們的贊美和期盼之中，我沉浸在成功的幸福和歡樂之中，我自豪，我驕傲，因為我擁有一對讓我輕易飛達金字塔頂?shù)某岚颉?/p>
但是，暴風雨不期而至，肆虐的風狂酷的雨嚇壞了我。一不小心，驚魂未定的我從高高的金字塔頂摔了下來，那對曾經(jīng)讓我驕傲的翅膀從此失去了它們的價值。
失去翅膀之后，我仿佛失去了生命的熱血。一切都似乎停止了運動，停止了呼吸，黑暗籠罩著我，恐懼威迫著我。匍匐在冰冷的地上，無力地抬起曾經(jīng)高昂的頭，天空從此與絕緣，金字塔成了我可望不可及的夢想。
我恨，我恨這個世界，我恨這場暴風雨，既然給予了我翅膀，為什么要把它收回。
我恨，我恨我自己，我恨這對翅膀，我恨無用的雙腳為什么不能站立，為什么不能支撐破碎的夢想。
從此，我陷入了深深的怨恨與自責中。頭頂烏云密布，電閃雷鳴。
大雨過后，太陽露出了滄桑的臉容，喔，熟悉的臉龐，我再也不能高飛去親吻你了。
一只蝸牛從我面前慢慢地爬過，一步一步，身后留下一道美麗的水痕。我努力地挪動我的身體，跟著蝸牛一步一步向前爬著。
許多日子過去了，我成了一只蝸牛。那對翅膀變成了沉重的殼壓在我背上，但我并不覺得辛苦，相反，正是它們讓我躲過了數(shù)場暴風雨。
一個風和日麗的早上，我醒來后發(fā)現(xiàn)金字塔就在身體底下。
原來沒有翅膀仍可以奪取金字塔上的輝煌。
“那是因為你擁有持之以恒的毅力�！币粋�蒼老的聲音從天際傳來。
翅膀的話題作文11
每一次，我都在流浪孤獨中堅強。
每一次，即使受傷，也不要閃淚。
我知道，我總有看不見的翅膀，帶著我飛翔，飛過絕望。
當那個小夢想在我心里暗暗萌發(fā)的時候，我感覺腳下的石頭越來越厚，越來越有利可圖，一次次刺痛我的腳，一次次絆倒我。一次次摔倒后，我一次次站起來，因為我相信前方一定有陽光，沙灘，溫暖的港灣。
每次眼淚都下來了，每次都拿信心開導我。自信的翅膀總會撥動我心中的琴弦，把失敗了千百次的愛迪生，又瞎又聾的海倫凱勒，和沉默世界里的太麗華，一起奏響自信的歌，告訴自己要堅強…
不是嗎？自信告訴我:我永遠是獨一無二的自己，沒有什么可以悲傷，沒有什么值得流淚，只要有夢想！
沒有想到他們有一個美麗的太陽，我看到日落每天都會改變。我知道，我總有看不見的翅膀，帶我飛翔，給我希望。當傷痛再次襲來，當我感受到眼前的黑暗時，我一天一天的靜坐，一天一天的凝視未來，然后一次又一次的微笑，因為我有一雙看不見的翅膀——自信的翅膀。
競爭的每一次失敗，信心的每一次增長。自信的翅膀總會在心里跳動，一次次在心里尋找希望，寫出樂觀向上的詩。在詩詞里，它們總會讓我一次次向上:李白的浪漫人生，杜甫的悲劇人生，蘇軾的豪放人生……哪一個不是在失敗中醞釀的？哪個不是在自信中成長的？我知道它們也有隱形的翅膀。所以我可以微笑，堅強，擁有獨一無二的`自己，因為我有一雙看不見的翅膀——自信的翅膀。
是的，我終于毫無畏懼地盯著它...
看不見的翅膀，它有一種神奇的力量:讓夢想比以往更長久。
每一次不甘的跌倒，每一次自信的安慰。自信的翅膀永遠在我心中翱翔，勾勒出美好的未來藍圖:藍天下，我自由飛翔，沒有痛苦，只有微笑；沒有挫折，只有掌聲；沒有干旱，只有美麗的花朵...
真的，終于看到自己所有的夢想都開花了，追的年輕人好大聲…
隱形的翅膀和自信的翅膀激勵著我只要有風就能飛多遠！
翅膀的話題作文12
生活中，我們最需要親人朋友的支持、鼓勵，尤其是在我們陷入困境時，他們像天使般張開翅膀，守護著我們。
曾經(jīng)看過一篇關于西方人教育孩子的文章，講的是一位父親讓他年幼的兒子從高處跳下，并許諾自己會接住他，當兒子高興地從高處跳下來，父親卻在兒子快落地時，將雙手收了回去，孩子摔在地上大哭，然而父親又一次要求兒子從高處跳下，同樣許諾會接住他，可兒子這次怎么都不肯往下跳，在父親的逼迫下菜不情愿地跳了下去，認為肯定又要摔個底朝天，然而這次父親去張開天使翅榜般的大手終于抱住了兒子，然后懇切地說道：我要讓你知道，在這個世界上任何人都會欺騙你，只有你的父母不會。我想這句話是對社會多么辛辣的諷刺，同時又是一位父親，怎樣用心良苦地教育孩子。信任我們的父母，他們是世上最為我們著想也是最愛我們的人。
如果按照這位父親的想法，父母當然值得我們信任，可是那些朋友呢？是否也和親人一樣值得我們去信任？
總會有些古話說害人之心不可有，防人之心不可無。那些人，有時就是我們最親密的朋友，常有電視劇的臺詞是：你竟然出賣自己的朋友！抑或是我這么信任你，你卻這樣對我！那些曾被自己朋友出賣的人，他們的悲哀、愁苦，就如黃河泛濫般洶涌，刻骨銘心般難以磨滅的，最終還是將苦澀的淹沒在冰冷的海水之中。于是我們得出結論：朋友是不可信任的，真是這樣嗎？難道朋友，這個我們如此愛戴的字眼其實也不過是披著羊皮的狼？不是，不是這樣的，我不相信，自古以來就流傳著桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情的詩句，李白和汪倫兇的友情比天高比海深，難得他們不值得彼此信任嗎？那么著名的歌曲《友誼地久天長》的作者是個騙子？當然不是，首先要理會朋友的真正含義，朋友是會為你雪中送炭，有福同享有難同當之人，是所謂的君子之交淡如水，而不是那些見錢眼開見利忘義的小人，那些出賣你的人，難道夠資格被你稱作朋友？他們根本不是我們的朋友，朋友是真正關心我們值得我們去信任去依賴的人。
信任我們的親人，信任在我們困難時為我們張開翅膀，讓我們在他們溫暖的羽翼下安心入睡的朋友。
翅膀的話題作文13
“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛，卻怎么也飛不高……”耳畔響著熟悉的旋律，樸實的音調總讓人想起在藍天中自由翱翔的小鳥，驀地，我又想起了那對翅膀。
那是個悠閑的下午，我隨心所欲的漫步在街頭，眼睛四處望著，走著走著，我看到了個精致的籠子，那是個精致的鳥籠，里面關著一只同樣精致的鳥兒。
它有著如血的小嘴，油黑發(fā)亮的皮毛，脖上還有一小塊白色的斑點，像是點綴一般嵌在了它身上。
雖然一切看起來都是一片祥和，可鳥兒卻呆呆地立在那兒，兩只小小的眼睛失神的望著前方。
看著小鳥兒一動不動，突然讓我有些心疼，那是雙多么漂亮的翅膀啊！它本該自由的在藍天下飛翔，可如今卻……真令人惋惜。
看著無法飛翔的鳥兒，又想起了自己。
我不是和鳥兒一樣嗎？道德、法律、義務、家長……把我牢牢的束縛，我多么想去飛翔，飛翔在一片藍天下，可在飛翔之前，我必須遨游，遨游在學海題庫之中。
盡管自己明白，一切都是每個人所必須經(jīng)歷的過程，可心還是會飛到遙遠的地方，去尋找那片可令我自由飛翔的一片天。
可有一天卻突然發(fā)現(xiàn)，一切只不過是個奢望。
我想飛
卻沒有鳥兒的翅膀
我想飛
卻不知飛向何方
鳥兒還在癡癡的望，它是在想原來的歡樂時光？還是在心中嘆息自己如今的命運？也許它在牽掛遠方的親人，或許在期待奇跡發(fā)生。
鳥兒還在癡癡的望，它盯著面前的人來人往，注視著一個個面無表情的臉，逐漸變得面無表情。
鳥兒還在癡癡的望，原本明亮的眸失去光彩，它的心早已飛到千里之外的藍天，這兒，只空留了一副軀殼。
魚的悲傷是離開了水，離開了水就失去了一切；人的悲傷是失去了心，沒了心就沒了所有；鳥的悲傷是有翅膀卻無法飛翔，它們失去了生命的活力，丟了一片藍天。
讓鳥兒自由的飛翔吧，那才是它們的使命；讓鳥兒自由的飛翔吧，只有飛翔它們才會快樂；讓鳥兒自由的飛翔吧，別讓那雙翅膀成為一個虛設；讓鳥兒自由飛翔吧，別讓那小小的身軀，沒了活力；讓鳥兒自由的飛翔吧，別讓渴望飛翔的翅膀慢慢凋零。
“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛，卻飛也飛不高……”同樣的曲調，為何讓人····
翅膀的話題作文14
我有一雙隱形的翅膀，它給我希望；我有一雙隱形的翅膀，它帶我飛向遠方；隱形的翅膀，它給我力量，給我支持，它帶我飛向那片屬于我自己的廣闊天空。
穿越時空，我看到一個挺拔的身影，吟唱著“眾人皆醉唯我獨醒”，徘徊在汨羅江畔；看透這世事的污濁，他毅然決然地投入了江中；在那一瞬間，我看到了他的那雙翅膀，承載著他的滿腔熱血和愛國熱情，飛了起來；肉體雖然毀滅了，但靈魂卻因此得到永生。
我又來到了蓮花池邊，看到一個身影，愜意地遨游在蓮花叢中；蓮花賦予了他高貴的人格與精神，這就是他的翅膀。他向往的是“出淤泥而不染”，是那樣一種高貴淡雅。生活的貧困不能阻礙精神的富有。他的翅膀拯救了他的內心，世俗的繁瑣被他拋在了身后，他的靈魂隨著翅膀飛入了圣潔的天空。他的人生因為那雙翅膀，飛入了一片新的境界。
在那荒蕪的院子里，輪椅上的那個背影顯得那么凄涼和寂寞。他徘徊，他迷茫，生活的打擊仿佛讓他失去了全世界。他痛苦，他掙扎，他時時叩問著天地，什么才是人生的真諦；終于，看著那一花一草，他領悟到了，那一瞬間，他的背上抖出了一雙巨大的翅膀。這翅膀因他那顆堅強的心而生。雖然他失去了雙腿，但他的翅膀帶他飛上了藍天，一片更加廣闊的世界在他眼前展開。他的翅膀給了他重生。
我們每個人都應該有一雙隱形的翅膀，它是一種堅持，是生活的目標，是人生的指引。所有想要攀上人生頂峰的人，一定都帶著這樣一雙翅膀上路。有人說這翅膀不存在。不，我分明看到那些從我眼前走過的偉大的先人們，都帶著他們的翅膀。這翅膀帶他們飛上了天，它洗滌了人們的心靈，凈化了人們的靈魂。之所以說它隱形，是因為它埋藏在人們的心中，慢慢地生根發(fā)芽，默默地給人力量和支持。翅膀來自于自己的心靈。想要擁有強壯的翅膀，就要有一顆強有力的心，讓自己的心變得越發(fā)堅強，我們的那片天空就會越發(fā)寬闊。
我期待著，有一天，我也能插上那雙隱形的翅膀，飛翔在屬于我的那片天空。
翅膀的話題作文15
走在林萌小道上，抬頭仰望星星點點的空隙中，透出幾縷細密綿長的陽光，自由的鳥兒帶著翅膀，飛在樹林周圍。 看，那勤勞的小蜜蜂，正在扇動矮小的翅膀，快樂的采著蜜；那身材細長的蜻蜓，抖動著兩對透明的翅膀，在清澈的湖面上玩耍嬉戲；五彩斑斕的蝴蝶，舞動著美麗的翅膀，毫無保留地展示出自己的風采。 我的腦海里閃出一個奇思妙想：假如我有一雙翅膀，我又會用它來干什么呢？ 假如我有一雙翅膀，我會讓它具有隱形的功能，我想讓它變成什么樣，他就能變成什么樣，可以隨心所欲，運轉自如，就像我的兩只手一樣，天生就有。 假如我有一雙翅膀，我會用它來實現(xiàn)我環(huán)游世界的愿望。
我飛到天空中，看看云彩多潔白，瞧瞧太陽多明亮；我會飛到天空中，聞聞白云的味道，嗅嗅太陽的芳香；我會飛到天空中，試試太陽的溫度，摸摸云彩的外衣，；我會飛到天空中，聽聽云彩的笑聲，聽聽太陽的呼嚕聲 我會飛到山林中去，看看那兒的天空是不是綠色的，到哪兒的白云上走走，去散散心，放下心靈的包袱，用心聆聽大自然； 我會飛到沙漠，到那一片黃色的平洲，念聲咒語，讓那兒變成綠林成萌的地方，讓去過那兒的人都流連忘返，感嘆這是世外桃源； 我會飛到地震災區(qū)，和災民聊天，說笑，播撒希望希望的種子，使種子發(fā)芽生長，讓他們走出心底的陰霾，重拾生活的信心； 我會飛到美麗的印度，看看那的天空多么時凈，聽聽那兒的鳥兒的鳴蹄聲多么清脆，欣賞那兒熱情的人們用真心舞出優(yōu)美的舞蹈，騎騎他們視如珍寶的大象； 我會飛到世界各地的校園，看看他們那兒的六年級是個什么樣，看看他們學的知識和我們的是否一樣。 咦？這是哪兒�。克奶幫�，向背上看看，隱形的翅膀不見了原來這只是個夢��！ 從幻想回到現(xiàn)實，我們還是應該珍惜現(xiàn)在一切所擁有的，用自己的實際行動去填補自己世界的空白，用一點一滴的行動去實現(xiàn)自己的愿望。 武漢市新村小學六年級：劉戀
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