實(shí)用的讀后感的作文六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文6篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
外公在圖書館給我借了《假如給我三天光明》這本書。我做完作業(yè)后就翻看起來(lái)。海倫·凱勒出生在美國(guó)南部，十九個(gè)月大時(shí)，因?yàn)橐粓?chǎng)大病，使得她從此失去了視力及聽(tīng)力。六歲時(shí)，海倫的母親為她找了一位家庭教師——安妮·莎利文小姐，并進(jìn)入帕金斯盲人校學(xué)習(xí)，十六歲時(shí)，海倫進(jìn)入哈佛大學(xué)附屬劍橋女子學(xué)院學(xué)習(xí)。四年后，她如愿進(jìn)入了哈佛大學(xué)，開(kāi)始嘗試寫作。一九六八年，海倫·凱勒平靜地走完她艱辛又充滿榮耀的一生。
讀完這本書后，我深有感觸。海倫雙目失明，她還能用自己殘疾的身體寫出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的'書。真是身殘志不殘。她用自己堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度，告訴了我們一個(gè)道理，一個(gè)人最可貴的是擁有樂(lè)觀向上的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中前進(jìn)，在逆境中獲得新生�！都偃缃o我三天光明》這部書的內(nèi)容令我收益匪淺，我從中找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我找到了自信、堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀，一部好書能讓我們受益終生，它不但讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，還告訴我們要鎮(zhèn)子自己所擁有的一切，并且努力追向自己的夢(mèng)想。
讀后感的作文 篇2
面對(duì)歹徒時(shí)，面對(duì)命運(yùn)挑戰(zhàn)時(shí)，很多人會(huì)選擇放棄�？墒墙鹁s讓我們知道了一個(gè)道理，個(gè)人強(qiáng)，國(guó)家才能強(qiáng)大，民族才有希望。金晶的自信、自強(qiáng)、自尊的精神都值得我們學(xué)習(xí)。在我們的生活中，會(huì)有許許多多的挫折和困難，我們會(huì)在挫折中成長(zhǎng)，也會(huì)被挫折中的困難打敗。我們要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自信，絕不向命運(yùn)中的挫折低頭。生命是可貴的，面對(duì)生活中的磨難時(shí)，有的'人會(huì)自暴自棄，有的人會(huì)自珍自愛(ài)，我們不應(yīng)該被命運(yùn)中的困難打倒，而是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生。
健康生活始于健康的生活習(xí)慣，生命在于運(yùn)動(dòng)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！同學(xué)之間交朋友，都要一心一意，成心誠(chéng)意，而不是三心二意。每個(gè)人都有自己的不足和優(yōu)點(diǎn)，只有奉獻(xiàn)出真誠(chéng)、友愛(ài)、無(wú)私，友誼才會(huì)天長(zhǎng)地久。尊重他人，是有教養(yǎng)的表現(xiàn)，人都是有尊嚴(yán)的，你傷害了別人的尊嚴(yán)，而換來(lái)的是他人對(duì)你的憤恨。道德常常能彌補(bǔ)智慧中的缺陷，然而智慧卻永遠(yuǎn)無(wú)法填補(bǔ)道德上的空白。
愛(ài)自己就要接受自己和肯定自己，少看自己所沒(méi)有的，多看自己所擁有的。嚴(yán)是愛(ài)，松是害，嚴(yán)厲的老師從小就幫助我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣和態(tài)度，這樣在今后的學(xué)習(xí)生活中才能做到事半功倍。父母給予了我們生命，老師給予了我們智慧，尊重老師，孝敬長(zhǎng)輩，這就是給老師和父母最大的幸福。錢乃身外之物，誠(chéng)實(shí)才是最重要的，要是你不誠(chéng)實(shí)，沒(méi)有人會(huì)相信你。當(dāng)我們?nèi)椭鷦e人時(shí)，也是在幫助自己，有時(shí)候在一次舉手之勞的助人行為中，你會(huì)得到人生中最大的幸福。
如今，我們的地球都變成什么樣子了呢？到處是污染，空氣變得很壞，環(huán)境變得沙漠化，風(fēng)吹得連眼睛都睜不開(kāi)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球，讓沙漠變成綠洲，來(lái)凈化我們的空氣。網(wǎng)絡(luò)在我們面前展示了新的世界，網(wǎng)絡(luò)既是我們的好幫手，也是一根點(diǎn)燃的引信，所以我們也不能太沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界。
看了《做一個(gè)有道德的人》一書，使我明白了很多，也讓我知道了許多。
讀后感的作文 篇3
一、認(rèn)同觀點(diǎn)有什么樣的態(tài)度就有什么樣的人生，《態(tài)度勝于能力》讀后感之一 態(tài)度本身就是一種能力。的確如此，有人說(shuō)：“就算洗廁所，也要做一名最優(yōu)秀的潔廁工�！倍灿腥嗽谄湮徊恢\其政，沒(méi)有以認(rèn)真的態(tài)度做好自己的工作，常常是奉命當(dāng)差，做完了事。這兩種截然不同的態(tài)度向我們充分展示了一個(gè)道理：態(tài)度本身也是一種能力。
二、聯(lián)系實(shí)際端正態(tài)度，專注工作，拒絕借口，立即執(zhí)行是我們工作完美完成的保證，在各個(gè)工作環(huán)節(jié)中，沒(méi)有什么借口，立即執(zhí)行，才能夠把工作做的到位，把客戶的需求最大化滿足，銷售工作才能做的更好，更高，取得更大的成功。我們的工作態(tài)度本身就是一種工作能力的體現(xiàn)，在各個(gè)公司的考核中，都有工作態(tài)度一項(xiàng)，一個(gè)人對(duì)待工作的態(tài)度決定了他在工作中的能力的發(fā)揮。如何端正工作態(tài)度，保證能力的正常發(fā)揮，讓態(tài)度為能力保航，是我們?cè)诠ぷ髦械乃揸?duì)的一個(gè)很重要的.問(wèn)題。只要有明確的工作的態(tài)度，就能決定我們的工作能力的最佳體現(xiàn)。
三、重構(gòu)反思曾經(jīng)有人說(shuō)，假如你非常熱愛(ài)你的工作，那你的生活就是天堂，假如你非常討厭你的工作，那你的生活就是地獄，讀后感《《態(tài)度勝于能力》讀后感之一 態(tài)度本身就是一種能力》。因?yàn)樵诿總�(gè)人的生活當(dāng)中有大部分時(shí)間都是和工作聯(lián)系在一起。不是工作需要人，而是任何一個(gè)人都需要工作。我覺(jué)得這句話很有道理，我們每天都在生活，每天都要工作，對(duì)工作的態(tài)度決定了我們的工作質(zhì)量，也決定了我們的生活質(zhì)量。我覺(jué)得最重要的是擺正自己的位置、端正自己的態(tài)度，只有這樣才能要真正踏下心來(lái)走到學(xué)生中去。我們雖然是大學(xué)畢業(yè)，有較好的文化功底，但是缺乏實(shí)際的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)工作中，應(yīng)該抱以虛心的態(tài)度多向老教師請(qǐng)教，多注意細(xì)節(jié)和言行舉止，不能自以為是。與學(xué)生接觸要熱情，認(rèn)真傾聽(tīng)他們的心聲，如果學(xué)生什么事情需要幫助，特別是一些力所能及的事情，我應(yīng)該熱情并耐心地給予幫助，不能嫌煩。要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的方針政策，學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，不斷充實(shí)自己的知識(shí)面，提高自身的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，提高自己的服務(wù)意識(shí)，更好地開(kāi)展工作，更大限度地服務(wù)于學(xué)生。
讀后感的作文 篇4
讀完《我的接線員朋友》這篇文章后，我的心情久久不能平靜。我深深地被文章中的主人公——接線員薩莉的高尚人格和人生態(tài)度所折服。她與文章中的“我”——保羅雖然從未見(jiàn)面，但他們之間的第一次對(duì)話就讓保羅懂得一個(gè)人在逆境中要學(xué)會(huì)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀。她那細(xì)小、清晰、和氣的話語(yǔ)，讓保羅喜歡上了這個(gè)如媽媽一樣關(guān)愛(ài)自己的接線員薩莉。
文章中用不少筆墨寫到了薩莉與保羅的對(duì)話。字里行間無(wú)不流露出薩莉?qū)ΡＡ_的真誠(chéng)關(guān)心。有一次，保羅的金絲雀死了，他把這個(gè)消息通過(guò)電話筒告訴了薩莉，薩莉說(shuō)：“保羅，記住，還有別的世界，它還是可以去唱歌的�！彼_莉的這一句話對(duì)保羅一生有著極為深遠(yuǎn)的影響。當(dāng)我讀到這兒時(shí)，由衷地從心底升起對(duì)薩莎無(wú)比的敬意！多么善良的薩莉，多么有愛(ài)心的薩莉！與其說(shuō)她是一個(gè)普通的接線員，不如稱她是一位愛(ài)心大使，更是保羅的人生導(dǎo)師！兒時(shí)的保羅，以這句話作為他的座右銘，伴隨他走過(guò)童年，走過(guò)少年。
讀著讀著，我的腦海里浮現(xiàn)出像薩莎一樣的人物：身殘志堅(jiān)的張海迪，不光圓了自己的大學(xué)夢(mèng)，還自己作詞作曲，研究醫(yī)學(xué)，為病人解除痛苦，她的成功人生影響了一批又一批的有志青年；用心靈舞蹈的邰麗華，與她的姐妹們，演繹了一曲美倫美奐的`《千手觀音》，傳遞給多少人擁有積極向上的正確人生觀……
剛剛進(jìn)入五年級(jí)的我多想把這本好書比作一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)著我的心田。望望身邊的一草記憶草一木，從來(lái)沒(méi)有現(xiàn)在這般沁人心脾。我親愛(ài)的同學(xué)，四年的同窗讓我們彼此懂得尊重，互助。我親愛(ài)的師長(zhǎng)們，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我最真摯的情感。
掩卷而思，我感慨萬(wàn)千�！斑@個(gè)世界上什么東西都可以越給越少，唯獨(dú)愛(ài)越給越多�！蔽覒c幸，自己也是生活中的幸運(yùn)兒，得到了很多的幫助和關(guān)愛(ài)。老師的一句評(píng)語(yǔ)：“你是未來(lái)的作家！”這樣的話語(yǔ)在我的心田里播下了文學(xué)的種子。父母的一句鼓勵(lì)：“你是最棒的�！边@樣的話語(yǔ)讓我無(wú)論何時(shí)何地對(duì)生活充滿信心。同學(xué)的一句問(wèn)候：“需要我的幫助嗎？”這樣的話語(yǔ)讓我格外珍惜友情的可貴。也許感激的話，說(shuō)一個(gè)字都是多余的。不管歲月過(guò)去多久，心底深處對(duì)他們總是難忘，該燦爛的燦爛起來(lái)，該舒展的舒展開(kāi)來(lái)。用實(shí)際行動(dòng)證明，笑對(duì)人生，這就是最好的報(bào)答！
讀后感的作文 篇5
今年暑假，我看了一本書，名叫《我的友誼褪了色》，這里面講了江冰蟾和凌楊波是小時(shí)候的好朋友，可是，快樂(lè)的童年時(shí)光過(guò)去后，她們迎來(lái)了學(xué)習(xí)上無(wú)情的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，班主任和家長(zhǎng)都處處強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)的重要性。漂亮、聰明、好強(qiáng)的江冰蟾在這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中戰(zhàn)勝了同樣好強(qiáng)的'凌楊波。她在得意之余，突然發(fā)現(xiàn)，自己在這個(gè)世界上竟沒(méi)有一個(gè)好朋友。
讀完這本書，我有了深深的感觸，我發(fā)現(xiàn)有些老師覺(jué)得學(xué)習(xí)比友誼重要，甚至有些老師不讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)和學(xué)習(xí)差的同學(xué)玩兒。但是我覺(jué)得友誼也很重要。當(dāng)我們長(zhǎng)大了，我們可以把自己的煩心事告訴朋友，遇到困難時(shí)，朋友之間可以一起克服，一起面對(duì)。現(xiàn)在，我們交了朋友，不僅在學(xué)習(xí)上可以互幫互助，平日還是彼此快樂(lè)的玩伴，
例如，在一次值日中，我是組長(zhǎng)。老師讓我去幫她送材料，結(jié)果我回到教室時(shí)，小組中多半的值日生都走了，而且，地上全都是垃圾，非常臟，桌椅也沒(méi)有擺整齊，教室里亂七八糟，我非常生氣。正在我發(fā)愁怎么辦的時(shí)候，我的兩位好朋友張歆玥和王韻涵朝我走來(lái)，她們問(wèn)：“邢欣冉，你怎么了？”我把事情告訴了她們，他們倆異口同聲地說(shuō)：“別擔(dān)心，我們來(lái)幫你。”于是我們說(shuō)干就干！我負(fù)責(zé)掃地，張歆玥負(fù)責(zé)拖地，王韻涵負(fù)責(zé)擺桌椅。不一會(huì)兒，我看見(jiàn)王韻涵累得滿頭大汗，便說(shuō)：“王韻涵，你休息一會(huì)兒吧�！蓖蹴嵑f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，教室是大家的，我們每個(gè)人都應(yīng)該打掃�！本瓦@樣，我們把教室打掃的一塵不染，看著這干干凈凈的教室，我們心里高興極了！
通過(guò)這次打掃衛(wèi)生，這次多虧了這兩位好朋友，很是患難見(jiàn)真情呀！希望我們的友誼能天長(zhǎng)地久。
讓我們一起去尋找屬于自己的朋友吧！
讀后感的作文 篇6
一個(gè)腦袋扁圓，總穿一件馬甲的父親和一頭亂發(fā)，小不點(diǎn)兒子的故事，深深地印在我的腦海里，沒(méi)錯(cuò)，就是《父與子》，這本書記錄的是�！W·卜勞恩和他兒子發(fā)生的故事。
書中的父與子其實(shí)就是卜勞恩與他的兒子，而書里描繪的故事也就是卜勞恩父子之間的故事。幽默搞笑的一個(gè)個(gè)故事。既可愛(ài)又感人。
《父與子》這本書讓我感受到了兩代人之間那濃厚的親情，感受到了兩代人之間的摯愛(ài)，理解，信任。在生活中，我們也許會(huì)遇到種種困難。但是只要一家人互相扶持，互相信任，不論有多大的.困難，都可以堅(jiān)強(qiáng)的度過(guò)。人生的旅途總是要伴隨著成熟和稚嫩、歡樂(lè)和懊惱、成功和失敗，之所以這樣才使得人生更加神秘和豐富多彩。
我們每個(gè)人都有父親，每個(gè)人都可以得到父愛(ài)。讓我們一起像文中的兒子那樣用心去體會(huì)父愛(ài)，感受父愛(ài)，回報(bào)父愛(ài)。和父親一起喜怒哀樂(lè)，一起做有趣的事，一起助人為樂(lè)。天長(zhǎng)日久，父親和我就是一對(duì)形影不離的好朋友。父子情這種力量，這種溫馨、這種幸福，使我們每個(gè)人都有所震撼，有所感動(dòng)。就算是鐵石心腸、冷漠無(wú)情的人都會(huì)為之感動(dòng)。父子情溶冰化雪，父子情深如大海，父子情形影不離，父子情感天動(dòng)地！
這本書雖然是漫畫，但是這樣的漫畫十分有趣，更能體現(xiàn)出父親對(duì)孩子的愛(ài)。
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