中考獎金分配方案7篇
為了確保事情或工作有效開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的中考獎金分配方案，歡迎大家分享。
中考獎金分配方案1
1。獎勵年級組
�。�1）基礎(chǔ)獎：九年級任課教師每人獎300元，其他非九年級教職員工每人獎100元。
�。�2）①若均衡招生錄取萍中，均衡分不低于市直同類公辦學(xué)校（或統(tǒng)招率不低于同類公辦學(xué)校），則九年級的任課教師每人加獎300元，其他非九年級教職員工每人加獎100元。
②若只劃線錄取萍中，考上萍中人數(shù)的百分率不少于市直同類公辦學(xué)校，則九年級的任課教師每人加獎300元，其他非九年級教職員工每人加獎100元。
2。獎勵備課組
各學(xué)科中考成績中學(xué)科平均不少于市直同類公辦學(xué)校，則該學(xué)科的九年級任課教師人均獎勵600元（含體育）
同類班級比較，比最高平均低6分（含）以上的任課教師，（以百分制為標(biāo)準(zhǔn)，其他學(xué)科根據(jù)中考分值比計算：語、數(shù)、英7.2分，政4.2分，歷3分，地、生、體1.8分）取消該項獎勵。
3。獎勵班級
（1）優(yōu)秀獎：
�、贍钤劊韩@得全市狀元，獎勵班級10000元；
②其它名次獎：全市第二名獎1000元，全市第三名獎800元，全市第四、五名各獎500元，全市第六、七、八、九、十名各獎300元；
�。�2）完成指標(biāo)獎：超重點高中指標(biāo)每個獎勵800元，超普通高中指標(biāo)每個獎600元（在完成重高指標(biāo)的前提下）。
制定重點高中指標(biāo)的說明：
�、俦缺灸昶贾袖浫〉膶嶋H人數(shù)m少10人為本年的總指標(biāo)數(shù)（即【m—10】）；
�、谠谄吣昙�、八年級、九年級三個時間段，全校性的考試成績中各隨機取一次作為指標(biāo)樣本，在以上三次成績，全校前【m—10】名中各班所占人數(shù)的平均即為該班重點高中指標(biāo)數(shù)（由本校其它班級轉(zhuǎn)入的學(xué)生除外）；
�、坜D(zhuǎn)班的學(xué)生一律回原班計算；
④班級存在問題而換班主任的班級，重點高中指標(biāo)可減少1個，特殊情況特殊處理。（由校長辦公會決定）
4。獎勵教師
（1）平均分獎
�、儆腥惏嗉墪r，各類班級的平均分第一名任課教師各獎150元；
�、谄胶夥职鄷r，獎第一、二、三名，第一名獎200元，第二名獎100元，第三名獎50元；
�、弁晃唤處熃掏惏嗉壠骄窒嗖�5分（含）以上，（以百分制為標(biāo)準(zhǔn)，其他學(xué)科根據(jù)中考分值比計算：語、數(shù)、英6分，政3。5分，歷2。5分，地、生、體1。5分）則取消該項獎勵。（特殊班級由校長辦公會認定，酌情考慮接班之前成績，但差距應(yīng)在2倍及2倍以內(nèi)）
�。�2）單科高分獎
單科成績分不同類班級獎前十名，第一名獎50元，第二—五名獎30元，第六—十名獎20元。
中考獎金分配方案2
為調(diào)動初三全體科任教師的工作積極性和敬業(yè)精神，確保每年中考成績有新的`突破和提升，特制定本方案。
一、獎勵原則
鼓勵團結(jié)協(xié)作，注重教學(xué)管理，學(xué)科成績突出，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬。
二、考核獎勵條件
1、本學(xué)年畢業(yè)班無任何重大安全事故；
2、中考成績達到沙井民辦學(xué)校畢業(yè)年級平均水平；
3、中考成績達到寶安區(qū)民辦學(xué)校畢業(yè)年級平均水平；
4、中考個人總成績達到600分及以上的成績；
5、中考個人單科達到“A”、“A+”等級的；
6、體育成績平均分達到80分及以上的；
7、體育成績單項達到“A+”的。
三、獎勵方案：
第一部分：文化課學(xué)科獎勵
1、團隊優(yōu)秀獎勵：
（1）初三一學(xué)年內(nèi)學(xué)生未出現(xiàn)任何安全事故，獎勵所有科任教師（語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、歷史與社會、體育）每人100元，班主任200元，此項不重復(fù)計算；
�。�2）中考總分標(biāo)準(zhǔn)平均分達到430分（去年平均分為410。58），獎勵團體（包括行政）1500元；每超過5分增加100元。
（3）學(xué)生單個標(biāo)準(zhǔn)總分每突破一個600分獎勵團體（包括行政）1000元；每突破一個700分獎勵團體20xx元
2、學(xué)科單項獎：
語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、歷史與社會各科每達到一個“A+”等級獎勵本科教師200元；達到“A”的獎勵100元。
第一部分兩項獎勵可混合計算。
第二部分：體育學(xué)科獎勵
體育教師獎勵：
1、平均分到達80分獎勵100元，每超過5分獎勵100元。
2、學(xué)生單個等級每達到一個“A+”獎勵100元；學(xué)生單個等級每達到一個“A”獎勵30元。
第三部分：行政管理獎勵
1、初三一學(xué)年內(nèi)沒有出現(xiàn)任何安全事故獎勵值周行政每人300元。
2、中考報名、綜合評價、英語口語、口語模擬考試、一模、二模、三模、中考等有關(guān)中考各項組織工作順利進行，未出現(xiàn)任何失誤的獎勵行政負責(zé)人300元。
中考獎金分配方案3
為了充分調(diào)動每位同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，激勵學(xué)生刻苦、踏實學(xué)習(xí)，從而在本次期中考試中取得好成績，現(xiàn)制定以下獎勵辦法：
1、年級前十名獎
在本次考試中取得1—5名的同學(xué)獎勵10元的物品獎勵。6—10名的同學(xué)獎勵8元的物品獎勵。
2、年級前50名獎
在本次考試中取得11—50名的同學(xué)獎勵5元的'物品獎勵。
3、進步獎（與上次成績相比）
班級總分名次
（1）1—5：每進步一個名次給予獎勵；
（2）6—10名：進入前五名給予獎勵；
�。�3）11—15名：進入前十名給予獎勵
（4）16—20名：進入前十五名給予獎勵；
�。�5）21—43：每進步五個名次給予獎勵；
4、單科獎
期中考試單科成績名列年級第一給予8元物品獎勵。
中考獎金分配方案4
為加強教師對教育教學(xué)的重視，切實提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，加大競爭力度，營造一種激勵先進，弘揚正能量的氛圍，按照“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，重點向一線教師和作出突出成績的人員傾斜，鼓勵教師從事繁重畢業(yè)班工作”的原則，結(jié)合學(xué)期初學(xué)校有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)制定20xx年縣中考獎金分配方案。
一、基礎(chǔ)年級獎金分配方案
1．名次獎：語、數(shù)、英、物學(xué)科一、二名分別將200元、100元，其它學(xué)科折半。
2．課時獎：按課標(biāo)周課時計，語、數(shù)、英、物學(xué)科每課時50元，政、歷、地、生學(xué)科每課時40元。
3．縣名次獎：在期末縣統(tǒng)一組織的考試中學(xué)科名次突出的獎學(xué)科組每人100元。
4．其他：純藝、體等學(xué)科老師每人200元。
二、畢業(yè)班獎金分配方案
1．名次獎：一、二、三名分別將300、200元、50元，酌情考慮總分比例。
2．課時獎：按課標(biāo)周課時計，每課時100元。
3．縣中考名次獎：中考在縣前15名每班每人200元，前10名每班每人300元，前5名每班每人400元。
三、下水作業(yè)及《中考說明》批改
1．按教導(dǎo)處檢查結(jié)果分配。
2．酌情考慮《中考說明》的批改量。
四、貢獻獎及管理獎
1．班主任管理獎300元/人。
2．優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)獎1000元/生。
3．特長生獎輔導(dǎo)老師300元/生。
4．管理人員獎：提取適當(dāng)比例作為管理人員獎勵。
五、本方案解釋權(quán)在校長室。
中考獎金分配方案5
為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，增強學(xué)校競爭和生存能力，調(diào)動教師的工作積極性，體現(xiàn)向九年級畢業(yè)班傾斜的原則，鼓勵教師集體合作，體現(xiàn)優(yōu)教優(yōu)酬、多勞多得，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)組討論研究，特擬定20xx年中考獎勵方案：
1、集體獎（獎金頒發(fā)到班級）
�。�1）省示范高中（以達到省示范高中錄取分數(shù)線計算）
根據(jù)歷史和現(xiàn)實的情況，學(xué)校確定各班應(yīng)完成的指標(biāo)數(shù)，以完成指標(biāo)和超標(biāo)情況確定獎金數(shù)額，按中考各科的分值按比例分配。（參與分配的為九年級第二學(xué)期授課教師）
各班分配指標(biāo)情況：
班級每超一個統(tǒng)招生增加獎金400元，每超一個指標(biāo)生增加獎金200元；（分項計算）各班完成以上指標(biāo)，得獎金790元；（就高不就低）
�。�2）市示范高中（以達到市示范高中錄取分數(shù)線計算）
學(xué)校不分配指標(biāo)，以實際錄取人數(shù)計算獎金。
市示范高中：統(tǒng)招生每錄取一人獎金100元，指標(biāo)生每錄取一人50元。
�。�3）、普高（達普高分數(shù)線）
普高每錄取一人獎金30元。
說明：
a、擇校生以實際分數(shù)所達到的層次為準(zhǔn)。
b、只看分數(shù)，不論資格。
c、各類獎項不重復(fù)計算。
d、中考報名時回校的學(xué)生中考成績不計入班級。
2、學(xué)科獎（獎給學(xué)科教師）
�。�1）、學(xué)科名次（平均分）達到全縣前1―5名，獎金200元；6―10名，獎金100元。
（2）學(xué)科名次（平均分）高于學(xué)�？偯危扛咭粋�名次獎30元。（以教育局提供資料為準(zhǔn)）
（3）以全縣科均分為基準(zhǔn)，每增1分獎50元。（以教育局提供資料為準(zhǔn)）
3、班主任管理獎
�。�1）班級完成以上指標(biāo)獎200元。（就高不就低）
�。�2）班級每超一個統(tǒng)招生獎100元，每超一個指標(biāo)生獎50元。（分項計算）
中考獎金分配方案6
本獎勵方案由四部分組成：一是單科綜合成績市名次獎，二是班集體成果獎，三是藝體重中獎，四微機教師學(xué)生過關(guān)獎。
一、單科綜合成績市名次獎
按各學(xué)科市名次（全市44個單位），全市第一名獎800元，第二名700元，第三名600元，第四名500元，之后每下降一個名次，少獎10元。
二、班集體成果獎
根據(jù)各班重中上線人數(shù)（含藝體重中）前7500名上線人數(shù)，按照重中每上線一人獎勵40元、前7500名每上線一人獎勵30元的辦法獎勵到班級集體，首先獎勵班主任抽取10%，剩余的再根據(jù)中考各學(xué)科的工作量權(quán)重分配，教多個班的，參與每個班的分配。分配比例：語數(shù)英0。5，理化0。333，史政地生0。25；地理生物按6個班政史總額平均到1個班，再按所教班數(shù)分配。
三、藝體重中獎
按考取重中人數(shù)，對音體美專任教師進行獎勵，考取藝體重中每人獎勵150元，直接獎勵到專任教師。
四、微機教師學(xué)生過關(guān)獎
謝金輝獎200元。
備注：
1、因沒考理化生實驗，取消了07年理化生實驗教師、實驗員每人30元的決定。
2、教導(dǎo)主任1人、負責(zé)畢業(yè)班的校委會1人，級部主任1人各抽獎金200元。
3、核算分配小組成員：王汀王樹亮朱德良李華鋒
中考獎金分配方案7
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針精神，牢固樹立質(zhì)量立校意識，狠抓教學(xué)工作，敢于直面困難，夯實基礎(chǔ)，著力解決目前面臨的困境，團結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，積極進取，為奪取20xx屆畢業(yè)班工作的勝利而努力奮斗！
二、情況分析
1、本屆學(xué)生打卡數(shù)人，轉(zhuǎn)入人，轉(zhuǎn)出人，應(yīng)考人數(shù)人，現(xiàn)有在籍學(xué)生：班人，班人，班人，合計人，鞏固率%。八年級生理會考與考人數(shù)人。
三、獎罰方案
1、集體獎
⑴初中畢業(yè)會考四率總評達到全縣排32名獎九年級組3000元，每向前提升1個名次加獎300元。
⑵目標(biāo)：全科優(yōu)秀10人，全科優(yōu)秀人數(shù)達標(biāo)獎勵九年級1000元，每超過一個加獎200元；全科合格60人，全科合格人數(shù)達標(biāo)獎勵九年級20xx元，每超過一個加獎100元。
�、前四昙墸簲M訂生地兩科會考優(yōu)秀24人，兩科合格72人，兩科優(yōu)秀人數(shù)達標(biāo)獎勵1000元；兩科合格人數(shù)達標(biāo)獎勵20xx元。每增加一人達優(yōu)或達合格加獎100元。
獎金分配由教導(dǎo)處、年級組負責(zé)。
2、單科
任課教師所任教科目總評分達到縣平均值，獎200元，每超過一分加獎20元。（若該科目排名沒有達到縣平均值，則按照學(xué)區(qū)排名，比照肄業(yè)班期末統(tǒng)考獎勵方案，含八年級生地）
3、特長生上線：
音、體、美特長生上線獎班主任50元/人，輔導(dǎo)老師100元/人。
四、具體措施
1、學(xué)校召開畢業(yè)科任課教師會，協(xié)調(diào)并統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)、任務(wù)，全身心開展畢業(yè)班教學(xué)工作。
2、教導(dǎo)處組織學(xué)習(xí)、研究考綱和近三年畢業(yè)會考試題，認真總結(jié)近幾年中考成功經(jīng)驗，研討畢業(yè)科復(fù)習(xí)策略，各科制訂好教學(xué)計劃、復(fù)習(xí)迎考計劃，復(fù)習(xí)課要求運用導(dǎo)學(xué)案教學(xué)。
3、政教處和年級組開好畢業(yè)班學(xué)生動員會，搞好校紀(jì)班風(fēng)建設(shè)。各班班主任要抓好畢業(yè)班學(xué)生的前途理想教育、紀(jì)律教育，確保學(xué)生思想穩(wěn)定，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)。
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