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關(guān)于校園的作文

最美校園作文

時間:2022-11-20 17:16:38 關(guān)于校園的作文 我要投稿

最美校園作文合集15篇

  在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的最美校園作文,歡迎閱讀與收藏。

最美校園作文合集15篇

最美校園作文1

  清晨,我背著書包上學去。

  走進校園,映入眼簾的是一大片的草坪,綠的像顆特大的綠寶石,又像織得異常精致的綠緞子。草坪上還有一個游樂場,這里有中國最快、最長、最高的過山車;有足有十米高的蹦極;有最搖擺、最刺激的海盜船......

  草坪的左邊是高大的教學樓,窗戶上、陽臺上都是花團錦簇,姹紫嫣紅的盆栽。走進來,花的香味撲面而來,快把人醉倒了。下課了,同學們一窩蜂地涌出教室,有的從樓梯上下去,有的從滑梯上滑下來,在寬廣的水泥地上玩耍。

  草坪的右邊是多功能教室,這里有:電影教室、美術(shù)教室、合唱教室、舞蹈教室和書法室。其中電影教室放映的影片有:《冰雪奇緣》、《陽光電影》、《灰姑娘》、《快樂的大腳》等電影;合唱教室里傳來了清脆悅耳的歌聲;書法教室里,同學們一個個手拿毛筆,揮毫潑墨,像一群小小的書法家......

  “熙熙,快起床,要遲到了。”怎么聽見了媽媽的聲音,我兩眼一睜,原來是一場夢。

  我希望我這個夢能盡早實現(xiàn)!

最美校園作文2

  長壽區(qū)晏家實驗小學就是我那最美,最獨一無二的校園。時間如流水匆匆地過去了。我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級了。還有1年就要與我的母校分別了!在這個校園里,最讓我懷戀的就是在和同學們一起玩耍,一起學習的那段時光!在這個校園里,讓我增長了知識,讓我增強了意志,一定不能辜負老師和父母的期望!一定要好好學習,長大之后,來回報父母和老師!

  我的教室,是一個充滿歡聲笑語,充滿溫馨的家,在這個家里,每天都會發(fā)生許許多多有趣的事情,我感覺我們就像一棵棵小草,等待大樹用知識來灌溉我們成長!老師讓我們自學課文,然后上臺給同學們講,培育我們上臺發(fā)言的能力,還會得到老師的建議,讓我們學習別人的優(yōu)點,改正自己的缺點!做一個擁有良好習慣的好學生!

  我的同學,是一個個優(yōu)秀、聰明的學生。他們熱情幫助同學,上課積極舉手發(fā)言,是老師的好助手。他們活潑開朗,可愛大方,從來不會因為一點點小事就和同學吵架。我覺得他們就像是我的哥哥姐姐、弟弟妹妹們,我們一起在這個大家庭中,一起學習,一起玩耍!我覺得這就是我的第二個“家”!

  我的老師們,她們是那樣和藹可親,有時嚴厲,有時溫柔,有時就像我們的母親一樣,教育我們,把知識傳播給我們,讓我成為祖國的棟梁,為祖國做貢獻!啊!我最親愛的老師,您辛苦啦!最溫馨的教室,最活潑、優(yōu)秀的同學,最善良的老師。你們將是我一生中最美好的回憶!

最美校園作文3

  沿著通往學校的科技路,我來到了熱鬧的校門前。只見同學們?nèi)宄扇旱赝鶎W校里走,說說笑笑,歡聲笑語。旁邊負責迎接同學和老師的執(zhí)勤同學和執(zhí)勤老師應接不暇。

  進了校門,最先映入眼簾的就是是迎賓大道,左右種滿了楊樹和柳樹,道路上,也有著楊樹和柳樹的枯葉。

  再往右走就是教學樓啦,他們像三位高大的巨人一樣屹立在校園中,顯得格外醒目。每個教室里都有兩塊大黑板,前面的黑板上面有一面鮮艷的五星紅旗。一排排桌椅對得整整齊齊,明亮的窗子干凈的可以照見人影。

  校園的東南角是塑膠操場,大家都在這里訓練、玩耍。有的人在跑步,有的人在踢足球,有的人在跳繩,還有的人在玩捉迷藏。操場上有很多運動器械:有爬桿,有雙杠……每當活動課上我們都跑到操場上來玩,操場上頓時熱鬧起來。有的人在塑膠場地上使勁的跑,有的人在激情似火的打乒乓球,有的人在你爭我搶的打籃球……風兒吹拂著我們的面龐,多開心吶!一只只美麗的小鳥落在樹上,正悠閑地傾聽著同學們“咯咯”的笑聲。

最美校園作文4

  在我的心目中,想象出來的校園非常美麗而且空氣清新。同學們一定想知道是什么樣的吧!那就讓我來給你們講講吧!

  走進校園的大門,是千萬盆鮮花展現(xiàn)在我們的面前,它們有紅的、有黃的、有藍的……可以稱得上是色彩鮮艷、五彩繽紛。有時看起來,它們就像在開比美大會呢!

  教學樓的旁邊有塊大草坪。草坪上還擺放著許多五顏六色的鮮花。從教學樓上往下看,還會發(fā)現(xiàn)那些鮮花組成了“好好學習,天天向上”的彩字。

  教學樓的不遠處,就是一座荷花池。春天時,那荷花池的水,靜得和銀鏡一般,把旁邊所有的景物都倒映在荷花池中,繪出了一張張美麗的畫卷。有時,一陣微風吹過那荷花池的水,頓時皺起了一道道波紋。旁邊的千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉,它就像一位身穿綠葉的少女在微風中梳理自己那動人的長發(fā)。

  還有那一片片的樹林,在早晨,許多小鳥在樹枝上唱著動聽的歌,那歌聲讓人沉浸在美麗的景色中。

  你們一定也想象出來了,那是多么美麗的景色呀!有人肯定會說:“這哪是校園。窟@不是公園嗎?”對!如果可以在這種景色中學習,那真可謂人生一大樂趣呢!可是現(xiàn)實卻沒有這樣的校園,這樣的校園只有在我的心中回蕩。

最美校園作文5

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己.感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜.……"這是家喻戶曉的一首歌,也是影響我最深的歌。

  這首歌使我明白沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情、友情,世界就會是一片孤獨和黑暗,我們需要一顆感恩的心。

  《感恩的心》這首歌是我最熟悉的,從一年級到五年級,每天都放這首歌,每當?shù)诙?jié)下了課——課間操,我們都是邊聽邊做手語操。這首歌伴隨我走過了五年了。

  這首歌并不是最好聽的,但是最美的。因為這首歌陪伴了我們五年的光陰。這首歌見證了我們同學之間的友情,見證了我們的師生情。三月的春風吹遍了校園,也吹拂著我們每個學生的心田。我們即將小學畢業(yè),即將告別母校,難忘小學生活里的點點滴滴,在這激動人心的時刻,我們心懷感恩,感謝曾經(jīng)幫助過我們的人。

  感恩是發(fā)自內(nèi)心的,俗話說:‘滴水之恩,當涌泉相報。’更何況老師、父母、親友為我們付出的不僅僅是‘一滴水’,而是一片汪洋大海。你是否為老師唱首歌?你是否在父母勞累后送上一杯暖茶?是否在朋友生日時遞上一張自制賀卡?……

  我們永遠要保持一顆“感恩的心”,讓這世界永遠充滿愛。最后讓我們輕輕哼唱起這首歌:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝有你……

最美校園作文6

  校園里最美的人文風景我覺得是我的老師。

  李老師陪著我們已經(jīng)度過了三年的學習生活。她如同母親,無微不至地照顧我們;似園丁,時刻不忘給我們修枝打杈。成長的歲月猶如星空,她留下的是深淺正適的印記。

  永遠不會忘記她的樣子:高挑的身材,筆直修長的腿,又大又圓的近視鏡幾乎覆蓋了整個臉龐,卻蓋不住那雙犀利的目光。

  她戴著酷酷的眼鏡站在講臺時,我就被一種莫名的磁場吸引住了。她講課時,那種激情蕩漾在我們身邊,全身仿佛燃燒了起來,所以我們在課上積極活躍,充滿力量。課下,她不再板起嚴肅的臉孔,而是一個可愛的大學生。和我們一起玩笑,就是一個傻傻的小女孩,帶著笑容,滿面春風,像蘭花般地單純。她會經(jīng)常夸獎我們:“呀!字寫得越來越漂亮了!”“題做得真準!”用這樣的小計謀激發(fā)我們的斗志,我覺得她傻得可愛。

  她生病了。卻依然在蒼白的臉上展開如花般的微笑。讓我心中一疼:難道她是草履蟲嗎?難道她是“簡單生物”嗎?會不會忘記保護,忘記軟弱。都病成這樣了還給我們上課。她依舊講課時熱情似火,臉上多了份堅忍和固執(zhí)。

  她從不落淚,至少沒在我們面前。那么堅強的表面,背后也會哭,會軟弱嗎?

  我的老師,他剛強,可愛,敬業(yè),有個性,她的人性光輝如同蠟燭一樣點亮了世界,點亮了我的精神角落。記憶中的她,從不軟弱!

  她叫——老師!那是校園里最美麗花。

最美校園作文7

  我的小學在唐島灣的旁邊,那里環(huán)境很好,校門口是一排排的大樹。

  走進校園,首先映入眼簾的是一個壯觀的孔子像。我們學校一共有四棟樓,分別是啟智樓、博雅樓、尚德樓、馨遠樓。啟智樓是一二年級的教室;博雅樓是三四年級的教室,還有兩個微機室;尚德樓也是三四年級的教室;其中最特殊的是馨遠樓,它是高年級的教室,而且桌子是藍色的。三個天橋和兩個旋轉(zhuǎn)樓梯把不同的樓房連接在一起。

  我們尚德樓的東邊有一片竹林,春天的時候,剛發(fā)芽的竹葉嫩綠嫩綠的,小鳥在青青的竹林里嘰嘰喳喳地鳴叫;夏天的時候,知了在竹林里歡快地歌唱;到了秋天,感覺竹林里的竹子又躥了很高;冬天的時候,竹葉變得黃綠,上面鋪滿了積雪,寒風一吹,雪花飄落,真像仙女從天上灑下片片的棉花糖。

  尚德樓的西邊是一片銀杏樹,秋天到了,樹葉變黃,樹上結(jié)滿了一串串沉甸甸的金色的銀杏,偶爾有一個掉落下來,就像是金子從天上落下來。

  我們有兩個籃球場和一個足球場,足球場外面有一個二百米跑道,每次體育課我們都在那里跑步,鍛煉身體。

  籃球場的附近是一片菜園,里面有剛竄出穗的玉米,圍墻上架滿了紫色的扁豆角,還有幾畦白菜,小牛頓課間休息時同學們經(jīng)常去捉螞蚱,這里簡直是我們的樂園!

最美校園作文8

  綠草茵茵鋪滿地。今日在校園里走了一遭,才真實的感受到以前所感受不到的美景。

  早晨,當?shù)谝豢|陽光照進大地時,鳴聲嚶嚶,和諧動聽。校園中已有朗朗書聲,現(xiàn)下,已是秋天,可是卻也并非綠葉都變枯了。而是蒼翠欲滴,使人心生愛慕。雖“自古逢秋悲寂寥”,但“我言秋日勝春朝”。秋天了,尤是經(jīng)歷了一場雨之后,水蒸氣紛紛液化成小水珠,落在了綠葉或是枯葉上,樹枝也搖搖欲墜,真切的形成了許多亮麗的風景線。像是清流,流入你那跳動的心臟與脈搏。

  聞一聞,那些大大小小的“珍珠”,仿若是人間珍寶;摸一摸,使你仿若身在仙境之中,“天下獨絕”。擁抱大自然,或許就是這樣一種奇妙的感覺吧!現(xiàn)在,擺在面前的每一分綠都彌足珍貴。不過無礙的,畢竟來年它還會生長,只可惜再也不是那抹綠了,F(xiàn)今,你我都已是畫中人了。而那畫境之中又不時傳來一陣清脆的鳥鳴聲,令人心曠神怡。

  秋天,不同于以往的文字表達,在這校園中,它并無碩果累累,仿佛佇立在了那兒,那么應景,又那么宜人。這里沒有潺潺的溪流,沒有“馨香盈懷袖”,有的只是一片碧綠。他們仿佛就是為了凈化空氣,為了鳥獸而存在。

  看到它們,心下也突然一陣愉悅。畢竟“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。教師們也亦是如此!精心培育屬于他們的風景。

  秋天的校園,是最美麗的風景,讓我陶醉其中,讓我流連忘返,更引發(fā)了我的深思……

最美校園作文9

  我們的校園中有一個圖書角,那是歡樂的海洋,也是知識的殿堂。

  走在圖書角,總能看到許多老師為備課查閱資料,許多同學為解開一道難題而認真選擇書本,還有的同學為成為新一代的作家而認真閱讀著。

  一天,我走進圖書角,忽然,我看見一個熟悉的背影在圖書角認真查閱資料。走近一看,原來是李老師因為要備課在查閱資料。只見李老師翻閱了一本又一本的書,緊鎖的眉頭還未伸展開來,一本又一本直到第5個書架,李老師臉上的眉頭才慢慢舒展開來,臉上重新掛上了笑臉。望著李老師手中“唰唰”寫字的筆,我覺得那是校園里一處獨特的風景線。

  圖書角不僅是老師們解決難題的地方,還是同學們實現(xiàn)求知夢想的地方。每天,我去圖書角時,都已經(jīng)有好多同學在里面認真地看書了,他們低著頭看書,時而緊鎖眉頭,時而嘴角上揚,時而認真記筆記……仿佛外界的事情都與他們無關(guān),同學們閱讀的時候真認真!

  圖書角里常?吹酵瑢W們解決問題后燦爛的微笑,圖書角常常遇到老師勤奮的身影。圖書角在我眼里是校園里最美的一角。

最美校園作文10

  青青校園,有著許多美麗的風景:孜孜不倦的老師、天天向上的.學生、忠于職守的門衛(wèi)……可最不起眼而又令我最難忘的風景,還是那一藤鋪滿墻壁的爬山虎。尤其它那困境而生、永遠向上的拼搏精神,時時感動著我,激勵著我。

  春風悠悠,沉悶了一個冬天的爬山虎,悄悄地探出頭,四處不停地張望著,確認沒有人注意到它們時,才羞答答地長出了一些帶著茸毛的小嫩芽。在陽光的撫摸下,小嫩芽們?nèi)諠u成長,隨之而生的是密密麻麻的小腳,緊緊地扒著墻,頑強的向上生長著。

  炎炎夏日,爬山虎的枝葉更加茂盛了,層層疊疊,遠遠望去,仿佛掛著一條綠色的瀑布。有風吹來,葉子歡快地擺動著,簌簌作響,像一片一片的波浪,帶著陣陣清涼,流進人們的心里。

  秋天到了,爬山虎的枝葉慢慢紅了起來,在夕陽的照耀下,點點的紅光飄動,像穿上了一層多彩的霞衣。特別是那些紫黑色的小果實,顆顆圓潤飽滿,常常吸引著許多麻雀、鴿子過來偷食,每當這時,也讓我們興奮起來,團團圍繞,驚得它們還沒吃幾口,便落荒而逃了。

  天氣越來越冷,爬山虎的葉子在冬老人的告誡聲中逐漸飄落了。它們一邊收拾著行李,一邊向陪伴了整個季節(jié)的孩子們告別,期許著春天再見。望著那光禿禿的枝丫,我的心情就如這寒冷的冬天,仿佛丟了什么似的,很是空落。

  我愛這小小的爬山虎,在我眼里,它們永遠是校園里那道最美的風景。

最美校園作文11

  在三臺縣北壩鎮(zhèn)解放街,地處繁華地帶。有一所名校,被稱為三臺示范小學,還叫巴蜀名校,人才搖籃。沒錯,它就是DD潼川二小。一定有很多人想來到這學習參觀,那巧了!接下來我就要給你們介紹校園,四季是怎樣的。

  春天,一進入校門,那幾棵雄偉的大樹都發(fā)出了新的小芽,門口那旋轉(zhuǎn)魔方噴水池旁的花盆的顏色讓你感到舒服,而那的大花壇也很漂亮,每一片葉子都綠里透白,掛著晶瑩的水珠美麗無比,株株爭艷。

  夏天,是一個綠樹成蔭、鮮花遍地、無比酷熱的季節(jié)。我們學校的一棵棵大樹長得可茂盛了,特別是那個鐵樹,e的樹都換過好幾次葉子了,可它還是那么茂盛。一片片葉子在風中搖來搖去,坐在下面讓人感到十分涼爽。既高大又粗壯的大樹像一位位高大威猛的軍人,守護著校園。

  秋天,金秋時節(jié),景色宜人。樹上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學撿來做葉印,有的同學撿來做畫,有的同學撿來做裝飾。咦,哪來的一絲絲花香?對,就是我們的桂花樹飄著淡淡的香味,原來是桂花開了?,一個個同學撿著桂花,小心翼翼的放進包里,留做紀念。

  冬天,一大早,天氣寒冷,可同學們卻精神勃勃,圍著一顆樹嘰嘰喳喳的議論著,哦!原來是三角梅開了,一朵朵泛著淡淡的紅,讓人癡醉。

  我們的校園是綠的,無論春、夏、秋、冬。然而最動人的綠是在教室里,老師是勤勞的園丁,養(yǎng)育著新時代的兒童。

最美校園作文12

  公園,是迷人的;動物園,是有趣的……但我對我們的校園更是情有獨鐘,為之贊嘆。

  我最喜歡南門的水池。它是一大群魚的“安樂窩”,魚兒在這里度過了好幾個春秋。一下課,同學們?nèi)齼蓛伞⒊扇航Y(jié)隊地去看魚,個個爭先恐后,生怕讓別的人“搶占先機”。魚兒有紅的、白的、黃的……令人眼花繚亂。再仔細一看,魚池上方有個小朋友正在津津有味地看書呢!咦,原來是座石像呀!他身邊有幾個醒目的大字:我與優(yōu)優(yōu)共成長。

  池子旁有一排大樹,好像一個個綠色的巨人,支撐著天,簡直是根擎天柱!

  池子的后面,是一排竹林,竹子挺著腰板,雖然飽經(jīng)風霜,卻仍然郁郁蒼蒼,枝繁葉茂,真是“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”。

  還有一棵高大的松樹,結(jié)滿了金黃色的松果。松果穿著大自然給它的“盔甲”,像個戰(zhàn)士,張著笑臉,提醒大家不要遲到。它有青翠的枝干,如同一只巨大的手,向放學的學生們戀戀不舍地說再見。

  池子周圍有幾塊大石頭,有的像猛虎下山,有的像頭小象,有的像石碑……石頭隨著歲月,出現(xiàn)了一條條裂痕,它們有粗有細,仿佛老人布滿皺紋的臉。

  我愛這美麗的校園一角,更愛我們的校園,是它讓我們在知識的海洋里盡情遨游。

最美校園作文13

  我的校園最美,想知道為什么嗎?因為這里面有一些美麗的故事。

  我的校園有一個關(guān)于烈士的故事。1999年3月,科索沃戰(zhàn)火一觸即發(fā)的時候,新華社記者邵云環(huán)同志主動請纓,勇敢地奔赴報道第一線。到達貝爾萊德后,她不顧危險,克服重重困難,堅持深入現(xiàn)場采訪,及時、準確地發(fā)回大量有價值的公開和參考報道,受到廣大讀者的歡迎與贊揚,但在北約的導彈襲擊中,邵云環(huán)同志不幸遇難。

  我的校園有一顆高大的銀杏樹,和她相依的是一座紀念邵云環(huán)烈士的雕像,陪伴它的是八百年的歷史,銀杏樹就像一位八百歲的老爺爺。春天銀杏樹的樹葉被風一吹就沙沙作響。到了秋天銀杏樹葉被風吹得搖搖欲墜,那時候金黃的樹葉飄落是多么漂亮!同學們在銀杏樹下開心的玩耍,這難道不是一種美嗎?

  我的校園有一塊寬闊的足球場,這里是同學們的好去處,同學們在上面踢球、玩游戲、跳皮筋,大家開心地笑著跳著。我和朋友也喜歡在上面玩,那里充滿歡笑聲。這難道不是一種美嗎?

  我最喜歡的還是整潔的教室,雖然有時桌子有些凌亂,但里面充滿著讀書聲,充滿了老師的教誨,充滿了珍貴的友誼,教室里有的同學在看書,有的同學在聊天,有的則在一起下象棋。這難道不是一種美嗎?

  這里有熱情的同學,時而嚴肅時而和藹的老師。這一切都是我覺得最美的地方,我的云環(huán)小學,當然是最美的校園。

最美校園作文14

  從一年級背起小書包開始,就成了我生活的第二個家。無論冬夏,每天迎著朝陽,伴著鳥兒的鳴叫,走進這里,便開始了我一天的和生活。升旗儀式、頒獎大會、課間操……一位位莘莘學子在這里譜寫著的輝煌,大家憑借自己的那一份熱情在這里揮灑出一道又一道美麗的風景線,剛進校門就能看見一棵高聳兀立大松樹,又高又壯。

  曖春,松樹在轟隆隆的雷聲中醒來,貪婪地吮吸著春雨,伸了伸懶腰,冒出了柔軟、翠綠的小刺,像一位披著綠衣服的小伙子,青春煥發(fā),生機勃勃。

  夏季,微風席席,光芒萬丈,松樹沐浴著溫暖的陽光,努力的長大,它更加健壯了,身上的小刺硬的象出鞘的寶劍,天氣熱的時候,們就在樹下乘涼。

  ,松樹的葉上結(jié)果了,那金子般的果子,引來了同學在松樹看,笑著鬧著采摘著松果,歡天喜地帶回去制成松子,松樹身上的寶劍也顯得有些鈍了,大將軍打了個勝仗后愜意的睡著了。

  寒冬,北風呼呼地號叫著,雪花漫天飛舞,楊樹、柳樹的葉子都被寒風吹跑,孤零零的隨風搖擺,瑟瑟發(fā)抖。而松樹,依然傲然地挺立在風雪中,大將軍身披白色的戰(zhàn)袍,利劍在手,威風凜凜。

  我愛我的學校,更愛校園的松樹!

最美校園作文15

  我們的校園可美了!那里綠樹成蔭、鳥語花香、百花盛開,是一個花園式的學校。而我心中最美的風景線,就是校道東邊的大榕樹。

  瞧!這棵大榕樹高大挺拔、郁郁蔥蔥,像一位士兵在日夜守衛(wèi)著我們的學校。大榕樹的樹干真粗壯啊,要兩、三個小朋友才能合抱起來。但它的樹干有很多傷痕,摸起來凹凸不光滑,就像百歲老人粗糙的大手。大榕樹的葉子真多,墨綠墨綠的葉子長得密密層層,密不透風,不留一點兒空隙。大榕樹的葉子真綠啊,遠看像一塊塊小碧玉掛在樹上,又像小巧玲瓏的翡翠。大榕樹的葉子真是鋪天蓋地,這綠葉好像是綠色的霧,走進霧中,沁人心脾,心曠神怡。風一吹,葉子就落下來。它像蝴蝶盤旋飛舞,像舞蹈家輕盈地轉(zhuǎn)圈。大榕樹的氣生根可長了,像一位慈祥的老爺爺?shù)拈L長的胡須,又像一位少女的長秀發(fā),還像一串串美麗的珠簾。大榕樹上還有很多拇指般大小的果實,就像星星點點的珍珠。微風拂過,樹上便會發(fā)出沙沙的聲音,猶如同學們平時活潑的歡聲笑語。我們在大榕樹下乘涼、看書、做游戲……

  大榕樹下不僅美化了我們的校園,還給我們很多很多的樂趣!

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