期中表彰講話稿(15篇)
現(xiàn)如今，用到講話稿的地方越來越多，講話稿包括人們?cè)诠ぷ鲌?chǎng)合當(dāng)眾發(fā)表的口頭講話文稿，和參加各種社會(huì)活動(dòng)所發(fā)表的講話文稿。大家知道講話稿怎么寫才正確嗎？以下是小編收集整理的期中表彰講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
期中表彰講話稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，學(xué)校召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，能站在這里發(fā)言，感到非常榮幸。在此感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會(huì)，感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。
同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。
我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。
同學(xué)們，勝敗乃兵家常事，考試也一樣。你們要正確面對(duì)，學(xué)會(huì)“不以物喜，不以己悲”，但一定要有所觸動(dòng)。
考得好，不能盲目樂觀，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，更不能陶醉在暫時(shí)的幸福中，那樣失敗遲早會(huì)到來的�？疾缓茫膊灰�?dú)怵H，俗話說失敗乃成功之母，我們要把失敗當(dāng)成一支清醒劑，當(dāng)成不斷成功的動(dòng)力。
同學(xué)們：提高成績(jī)有秘訣，那就是：“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。 態(tài)度決定一切。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說，我們首先要調(diào)整好心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。
目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。
勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。你們永遠(yuǎn)要相信天上不會(huì)掉下餡餅。要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘絕對(duì)不行，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要實(shí)際行動(dòng)與思考。
學(xué)習(xí)要有恒心，也就是要有一顆持之以恒的心�！澳ヨ瞥舍槨薄ⅰ坝薰粕健�、 “化石為泥”等故事，足以證明了這一點(diǎn)。只要你持之以恒認(rèn)真學(xué)習(xí)，就一定能進(jìn)步，就一定能取得好成績(jī)。
有兩則新聞，對(duì)照著讀特別有意思。
一則是南京的大學(xué)生魏鵬濤，大學(xué)畢業(yè)后回到母校創(chuàng)業(yè)賣煎餅。
小店才開了4個(gè)月，營業(yè)額非�？捎^，據(jù)說可以月入13萬元！
而且，他還有更高的追求，希望打造高校“煎餅聯(lián)盟”。
另一則新聞也是發(fā)生在南京，19歲的女孩小趙高中畢業(yè)后，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不夠而沒能考取本科。
于是，父親便讓她到南京和自己一起做韭菜盒子生意，并打算日后給女兒開個(gè)店。
一個(gè)是賣煎餅，一個(gè)是賣韭菜盒子，現(xiàn)在生意都不錯(cuò)，將來都想把生意做大，看起來事情差不多。
可是，從網(wǎng)友的反應(yīng)來看，人們對(duì)前者給予了更多的贊美，而對(duì)后者，則是以批評(píng)的聲音居多。
為什么會(huì)這樣？?jī)蓚�(gè)人的區(qū)別在哪兒？
肯定不是煎餅和韭菜盒子之間的區(qū)別。
兩個(gè)人最大的區(qū)別在于，一個(gè)上了大學(xué)，另一個(gè)沒有上大學(xué)。
所以，從本質(zhì)上講，他們的區(qū)別，是上大學(xué)和不上大學(xué)的區(qū)別。
而反映到生意上，我們可以做一番對(duì)比：
魏鵬濤和小趙，一個(gè)是“煎餅一代”，一個(gè)是“韭菜盒子二代”；前者是自己創(chuàng)業(yè)，后者是父親安排；前者是在大學(xué)校園，后者是在街邊擺攤；前者想在高校做成“煎餅聯(lián)盟”，后者想租個(gè)門店……
兩個(gè)人的差別，一目了然。
同樣是做最基礎(chǔ)的'服務(wù)業(yè)，魏鵬濤顯然比小趙能力更強(qiáng)，潛力更大。
換句話說，一個(gè)人上過大學(xué)，就算不做和大學(xué)專業(yè)相關(guān)的工作，其個(gè)人素質(zhì)也和不上大學(xué)有較大區(qū)別。
前幾天，老師參加了一個(gè)有關(guān)孝義文化的講座，深深感受到有文化與沒文化的差別。你知道孝義叫鳳凰城嗎？你知道孝義的歷史名人嗎？明代兵部尚書霍冀，清代兩廣總督郭世隆，官至刑部尚書。明代被嘉慶皇帝譽(yù)為"天下第一清官"的王裕心等都是咱孝義人。聽郭建榮老師侃侃而談，許多人陶醉其中，紛紛豎起大拇指。這就是文化的魅力。
我的觀點(diǎn)是：
同學(xué)們：你現(xiàn)在的任務(wù)是高質(zhì)量地完成自己的學(xué)業(yè)，同時(shí)發(fā)展自己的愛好，鍛煉自己的能力，尋找各種機(jī)會(huì)。你將來你的人生，不一定和你所學(xué)的專業(yè)相關(guān)，但一定和你大學(xué)的經(jīng)歷相關(guān)。
大學(xué)教育已經(jīng)漸漸成為每個(gè)人必備的經(jīng)歷，我們最大的收獲，是在學(xué)校期間所受的熏陶，能夠讓我們開闊視野，積累經(jīng)驗(yàn)，增長見識(shí)。
愛因斯坦說過，所謂教育，就是把學(xué)校學(xué)到的東西忘光之后剩下的東西。
此言不虛。
大學(xué)是一個(gè)寶貴的平臺(tái)。我們大多數(shù)人，現(xiàn)在做的工作都根本沒有用過大學(xué)課本里的內(nèi)容，但在大學(xué)里所受的教育，乃至大學(xué)里的生活經(jīng)歷，都已經(jīng)融入血液，影響著我們的一切。
這才是大學(xué)教育的意義。
更重要的是，大學(xué)教育不僅讓我們擁有了一紙學(xué)歷，還讓我們的人生有了更多選擇。
有句話說得好，讀書或許并不是唯一的出路，但讀書，至少能讓你多一條出路。
正如龍應(yīng)臺(tái)在給安德烈的信中寫的那樣：
孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)椋蚁Ｍ銓頃?huì)擁有選擇的權(quán)利。選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。
這句話送給大家。
20xx年5月
期中表彰講話稿2
各位老師，同學(xué)們：
下午好！
本學(xué)期的期中考試在姍姍來遲的夏天腳步聲中畫上了句號(hào)，我們體驗(yàn)到了又一次耕耘與收獲的酸甜苦辣。此時(shí)此刻，我們高一、高二全體師生聚會(huì)一堂，總結(jié)成績(jī)，表彰先進(jìn)。我們點(diǎn)數(shù)走過的日月、回顧拼搏的艱辛，心中一定感慨萬端。當(dāng)我們將成功的花環(huán)獻(xiàn)給剛才受獎(jiǎng)的班級(jí)和同學(xué)時(shí)，其實(shí)并不只是對(duì)勝利者的褒獎(jiǎng)，還有對(duì)正在努力的同學(xué)的激勵(lì)，對(duì)暫時(shí)落后的同學(xué)的呼喚！
今天的講話，我只準(zhǔn)備說一個(gè)關(guān)鍵句――努力改變自我。
條件的優(yōu)越，生活的優(yōu)裕，使我們有些同學(xué)變成了享受的自我、懶惰的自我、散漫的自我、放縱的自我，甚至是墮落的自我。多少次，我從你們的寢室走過，總能看到賴床不起、聽到出操鈴聲仍然慢騰騰的同學(xué)；我從你們班級(jí)的窗前走過，總能看到打瞌睡、看小說、講閑話、吃東西甚至?xí)径紱]拿出來的同學(xué)；我從期中、期末的考場(chǎng)走過，總能看到不會(huì)答題以致試卷一片空白或者干脆睡覺不考的同學(xué)；我從教室、辦公室門口走過，還能看到?jīng)]有禮貌、頂撞老師的'同學(xué)……當(dāng)一個(gè)人完全缺失了敬畏之心，丟掉了進(jìn)取之行，整天渾渾噩噩，懵懵懂懂，無所事事，那就會(huì)迷失自我，糟蹋自我，毀掉自我！同學(xué)們想一想，社會(huì)日新月異，知識(shí)要求越來越高，你們這樣的“自我”怎能去擔(dān)當(dāng)社會(huì)的責(zé)任，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展？甚至將來怎樣去養(yǎng)活你們自己呢？
當(dāng)然，自我是可以改變的。不要把“江山易改，本性難移”作為你的托詞，因?yàn)椤半y移”不是不可移，只要你想“移”敢“移”就一定能“移”！要改變自我，你就從少一點(diǎn)懶惰開始，比如：每天早晨不賴床，將起床鈴聲當(dāng)作新的一天的旋律；早自習(xí)不遲到或者提前5分鐘到班，做好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備；上課集中注意力聽講，作業(yè)盡力做完；晚自習(xí)多讀一頁書，多做一道題。還有，努力培養(yǎng)一點(diǎn)好習(xí)慣，比如下課少吃喝，上課后就不需一次次跑廁所；課前早做準(zhǔn)備，上課就不至于5分鐘還沒找到書本資料；聽課做一點(diǎn)筆記，做題時(shí)就不會(huì)抓耳撓腮；考試差了學(xué)會(huì)分析原因，成績(jī)就不會(huì)一落千丈……其實(shí)很多同學(xué)的進(jìn)步和提高，就是從這些簡(jiǎn)單和平凡中體現(xiàn)出來的！不信你們?nèi)ビ^察，看看我們今天那些受表彰的同學(xué)是不是這樣？
同學(xué)們，高中時(shí)代是我們每個(gè)同學(xué)的黃金季節(jié)，這個(gè)季節(jié)屬于耕耘，屬于拔節(jié)，屬于成長，你不能只會(huì)欣賞同齡人的桂冠，你還應(yīng)該嘗試著去春種秋收，去寫意屬于自己的季節(jié)風(fēng)景！
同學(xué)們，為你們的明天加油��！
期中表彰講話稿3
同學(xué)們，中考成績(jī)揭曉，大家是有喜有憂，喜的是，經(jīng)過努力，看到了進(jìn)步，也看到了希望；憂的是，辛苦半個(gè)學(xué)期，成績(jī)卻裹足不前，甚至略有退步。當(dāng)然，更心煩更難受的是：面對(duì)越來越激烈的競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)日益臨近的高考，面對(duì)父母越來越迫切的愿望，部分同學(xué)心里卻一片茫然，沒有一個(gè)明確的方向，沒有一個(gè)明確的目標(biāo)，缺乏前進(jìn)的動(dòng)力，缺乏戰(zhàn)勝困難奪取勝利的勇氣和信心，甚至萌生了逃避競(jìng)爭(zhēng)的念頭，想盡辦法來放棄步入社會(huì)這一必須面對(duì)的也是事關(guān)將來個(gè)人工作、生活、事業(yè)的起點(diǎn)，甚至是成敗的人生博弈�；谏鲜龇N種現(xiàn)象，我想對(duì)大家講三點(diǎn)：
一、調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待中考成績(jī)。
前兩天我去高三一個(gè)班聽課，黑板上寫的一句話給了我很深的印象，這句話就是：“昨天的陽光照不到今天的樹上。昨天的烏云也遮擋不住今天的太陽�！保ㄗx兩遍）是啊！昨天的陽光，昨日的輝煌，過去的成績(jī)，畢竟已成為過去，它代表不了今天，更決定不了明天；同樣，昨天的烏云，昨日的失落，過去的失敗，同樣代表不了今天，決定不了明天。要知道大學(xué)錄取是看將來的高考成績(jī)的，而不是現(xiàn)在的中考成績(jī)。中考考的好，說明你暫時(shí)領(lǐng)先，記住是暫時(shí)的，同樣，中考成績(jī)不理想，也只能說明你暫時(shí)落后，記住只是暫時(shí)的，只要我們每天進(jìn)步，再差的基礎(chǔ)我們也不怕，因此，對(duì)待中考成績(jī)，我們的態(tài)度應(yīng)是
�。�1）冷靜分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找問題，積極備戰(zhàn)末考；
�。�2）勝不驕，敗不餒，應(yīng)是再接再厲，乘勢(shì)而上；
�。�3）應(yīng)是知恥而后勇，奮起直追；
�。�4）應(yīng)是淡化過去，把握現(xiàn)在，贏得未來！
我想給大家講的第二點(diǎn)是：
二、認(rèn)準(zhǔn)一條路，確定一個(gè)目標(biāo)。
認(rèn)準(zhǔn)一條路就是上學(xué)，確定一個(gè)目標(biāo)就是考上一所理想的大學(xué)。不管是北大、清華，或是鄭大、河大，只要有一個(gè)目標(biāo)就行。
“萬般皆下品，唯有讀書高”這句話曾被奉為金科玉律，也曾遭受猛烈批評(píng)，但是社會(huì)發(fā)展到今天，讀書的內(nèi)容，讀書的涵義，早已不是專指四書五經(jīng)等，而是社會(huì)生活生存全部?jī)?nèi)容，我建議大家可以看看高三招生目錄上一些大學(xué)的專業(yè)設(shè)置，課程設(shè)置，多問一些重點(diǎn)，名牌或是一般大學(xué)的學(xué)生（你們的師師姐）大學(xué)里都有什么？在大學(xué)里都能學(xué)些什么？事實(shí)上我們現(xiàn)在的書籍，早已包羅萬象，涵蓋了社會(huì)生存生活的一切，現(xiàn)在的大學(xué)早已瞄準(zhǔn)社會(huì)需求，社會(huì)需要什么，大學(xué)就培養(yǎng)什么，同學(xué)們可以從縱覽古今中外歷史，大學(xué)生這個(gè)群體在社會(huì)發(fā)展過程中，哪一次不是站在思想、科技、政治、經(jīng)濟(jì)變革和發(fā)展的最前沿，大家也可以看看現(xiàn)今中外政界、經(jīng)濟(jì)界、軍事、文化等領(lǐng)域，哪一塊不是名校生占主流。
一些諸如學(xué)習(xí)不好，上不了大學(xué)也不見得不好，上了大學(xué)照樣找不到工作，其實(shí)完全是一些愚頭愚腦的井底之蛙的自我安慰，人的收入水平生活質(zhì)量與受教育程度成正比，這個(gè)事實(shí)早已是無數(shù)個(gè)調(diào)研機(jī)構(gòu)無數(shù)次得出的統(tǒng)計(jì)學(xué)結(jié)論，那些沒上過大學(xué)，同樣成就一番大事業(yè)的精彩故事之所以精彩，之所以被普通的大眾津津樂道。一是因?yàn)樗鼘?shí)在太少，物以稀為貴。二是因?yàn)樗芤淮我淮伟参磕切]有機(jī)會(huì)，沒有能力或是有機(jī)會(huì)，有能力卻不肯付出努力的.人們，成為他們終生的麻醉劑。而且有誰知道就是這些所謂的奇才難道離開學(xué)校后，就沒有讀書學(xué)習(xí)嗎？因此我說：“萬般皆下品，唯有讀書高”這句話在今天仍不失為金科玉律。因?yàn)槲蚁Ｍ蠹乙欢ㄒx準(zhǔn)上學(xué)這條路。義無反顧地走下去，考上大學(xué)甚至名牌大學(xué)。
我想對(duì)大家講的第三點(diǎn)就是
三、謹(jǐn)聽?zhēng)熼L教誨，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律
原因有：
�。�1）他們真心對(duì)你，發(fā)自內(nèi)心地希望你將來幸福，尤其是你們的父母，對(duì)你們愛心可以說是無怨無悔，失志不諭，毫無保留，不圖回報(bào)。
�。�2）他們完全有資格教育你，不僅僅是知識(shí)，更重要是對(duì)待人生的態(tài)度，對(duì)待學(xué)習(xí)、生活、工作的態(tài)度。因?yàn)樵S多東西是他們用生命的歷程換來的，你不可能比他們共有這些東西，而當(dāng)你真正懂得這些的時(shí)候，他們已可能不在人世。那時(shí)你也許會(huì)為，當(dāng)時(shí)他們的教誨而產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的感激。當(dāng)然你也會(huì)，因當(dāng)時(shí)沒有聽從他們的教誨而悔得肝腸欲斷，于是再把你父母，老師講給你的話，再講給你們孩子，當(dāng)然應(yīng)加上你的教訓(xùn)。
（3）是因?yàn)橐苍S你們已經(jīng)長大了，你們也明白了許多道理。但一個(gè)不容回避的事實(shí)是，你們或多或少管不住自己，克服不了，人與生俱來的一些缺點(diǎn)，如懶惰。因此你們需要?jiǎng)e人提醒。這個(gè)任務(wù)是父母的天職，是老師的天職，你們也需要，有一個(gè)具體制度來約束來規(guī)范，使你們沿最短的途徑到達(dá)成功的彼岸。這個(gè)制度就是學(xué)校的紀(jì)律，有一句話我想送給你們。那就是：“行星只有在自己的軌道上才能迅速而平穩(wěn)地前進(jìn)，流星在墜毀的那一剎那，才知道脫離軌道的可怕�！�
老師們、同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，第一學(xué)期已走過了一半的路程，一路走來讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)，希望你們能把握住這一機(jī)遇，改變命運(yùn)，創(chuàng)造未來。我堅(jiān)信，江山代有人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年，美好的明天等待我們?nèi)?chuàng)造。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，在未來的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。
最后祝全體教師工作順利、萬事如意！祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
期中表彰講話稿4
老師們、同學(xué)們：
大家好，轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期又過去了一大半，上星期學(xué)校舉行了期中質(zhì)量檢測(cè)，在校長和主任的周密安排和精心組織下，全體老師的積極配合，絕大多數(shù)同學(xué)們都交上了一份滿意的答卷。
今天，我們舉行期中總結(jié)表彰大會(huì)，目的就是要激勵(lì)全體同學(xué)發(fā)憤學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取，在全校形成比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍，并以此作為新的起點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，找出差距，力爭(zhēng)在學(xué)期末取得更加優(yōu)異的成績(jī)。下面，我就開學(xué)以來同學(xué)們的表現(xiàn)情況進(jìn)行一個(gè)小結(jié)。
在過去的半個(gè)學(xué)期里，每一位同學(xué)都收獲了希望，收獲了夢(mèng)想，收獲了誠信，收獲了勝利的果實(shí)和成功的喜悅。主要表現(xiàn)如下：
1、勤于學(xué)習(xí)。俗話說：“天才來自勤奮”、一分耕耘必有一分收獲”。有些同學(xué)各方面表現(xiàn)都很突出，學(xué)習(xí)認(rèn)真、上課認(rèn)真聽講、答問積極、能及時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)、不遲到、不早退、能團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長。
像一年級(jí)的許杏、胡燕平同學(xué)，二年級(jí)有馬安、盧曉雨，三年級(jí)有馮佳新、許雨婷、四年級(jí)有文靜、趙云，五年級(jí)有黎洋、胡泉、六年級(jí)有劉娜、方靜等，他們學(xué)習(xí)努力，勤于思考，課堂上思維敏捷，發(fā)言積極且表達(dá)準(zhǔn)確，上課勤動(dòng)腦、勤動(dòng)口，對(duì)于不懂得問題總是不厭其煩，非要弄個(gè)明白，所以他們的成績(jī)一直名列前茅。
2、在我們的班級(jí)中涌現(xiàn)出許多主人翁意識(shí)強(qiáng)、工作負(fù)責(zé)的班干部。學(xué)校是一個(gè)大集體，單純依靠老師的管理是不夠的.，必須依靠“兵管兵”、“兵練兵”、“兵強(qiáng)兵”。像五年級(jí)的劉美茹，三年級(jí)的馬浩，僅本人成績(jī)優(yōu)秀，而且能熱心班工作，老師不在的時(shí)侯組織同學(xué)們學(xué)習(xí)，充當(dāng)起小老師的角色，工作負(fù)責(zé)，大膽管理，班上的紀(jì)律能達(dá)到老師在與不在一個(gè)樣，五年級(jí)的黎洋同學(xué)，工作方面不怕得罪人，鐵面無私，四年級(jí)的陳婷，工作很負(fù)責(zé)、大膽、公正無私，堅(jiān)持原則，集體榮譽(yù)感非常強(qiáng)，管理學(xué)生井井有條，班紀(jì)律非常好，是深受同學(xué)們和老師喜歡的好班長，四年級(jí)胡政同學(xué)、六年級(jí)黎深敬同學(xué)作為衛(wèi)生委員，打掃公共獲教育衛(wèi)生總是吃苦在前，開學(xué)以來，不管天晴下雨，他從未間斷督促檢查衛(wèi)生。
3、在我們同學(xué)中，有些學(xué)生雖然成績(jī)不是最好的，但他們很聽話，逗人喜歡，熱愛集體、熱愛勞動(dòng)，樂于助人，本學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步較快，他們是一年級(jí)馬逵、譚迪文，二年級(jí)馮光、馬葉、許家瑞，三年級(jí)有方天明、易新怡、李國安、五年級(jí)有廖念祖、馮子年、劉麗、胡穎格、六年級(jí)有劉伶俐、劉福臨。
親愛的同學(xué)們，有我們老師的認(rèn)真教，還要我們同學(xué)的認(rèn)真學(xué)，如果上課不專心聽講，不時(shí)做小動(dòng)作，作業(yè)拖拉，消極應(yīng)付，成績(jī)的差異也就找得到原因了。當(dāng)然，期中考試已經(jīng)過去，成績(jī)只能證明過去，不能代表將來，今天我們又開始了新的征程，在這里，我要告訴大家的是：
一、正確對(duì)待成績(jī)
成績(jī)的取得是可喜可賀的，成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的，正確對(duì)待成績(jī)直接影響著我們今后的發(fā)展，我們應(yīng)該明白：山外有山，天外有天，我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多，只是他們暫沒在我們的周圍，所以，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙，不能滿足現(xiàn)狀，只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新的成績(jī)！
二、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足
我們應(yīng)該也必須看到，發(fā)展是不平衡的，在這次考試中，我們有許多同學(xué)取得了理想的成績(jī)，但也有部分同學(xué)學(xué)習(xí)中存在著不少問題，致使成績(jī)不理想。還有各學(xué)科發(fā)展不平衡，偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，學(xué)科之間，同學(xué)之間存在著很大的差距。這是由于我們一些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，目的不明確，不夠刻苦等原因造成的。但這些都是你的過去，只要從現(xiàn)在開始，分秒必爭(zhēng)，刻苦學(xué)習(xí)，向那些優(yōu)秀的學(xué)生看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)，我相信你也可以站到這個(gè)領(lǐng)講臺(tái)上來的。三、腳踏實(shí)地做好后階段學(xué)習(xí)
古人言：春種一粒粟，秋收萬顆籽。要有更好的成績(jī)，我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，那該具備怎樣的態(tài)度呢？第一是謙虛，對(duì)于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教，孔子不是有云：三人行，必有我?guī)熝桑鬃由星夷苋绱�，我們就更�?yīng)該這樣了。第二是勤奮，勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不要去相信天才，天才也不過是1%的智慧+99%的汗水，只要你刻苦勤奮，你也可以成為天才的。人們常說”笨鳥先飛“，表達(dá)的也就是這個(gè)道理。因?yàn)榍趭^而取得成功的例子可謂不少，比如：安徒生因?yàn)榍趭^從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王；愛迪生因?yàn)榍趭^才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明。我國古人也給我們留下了懸梁刺股，鑿壁偷光。
其次，是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在老師活動(dòng)的周圍，通常他們?cè)谡n堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言，積極思考、認(rèn)真做筆記，只有將課堂高效化，才能在學(xué)習(xí)上事半功倍。
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部，人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。
我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己心態(tài)，為下次考試作準(zhǔn)備。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力投入吧，我堅(jiān)信，你們的未來不是夢(mèng)！最后，我希望大家通過這次考試，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！
祝全體師生在后階段取得更大的進(jìn)步。
期中表彰講話稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
從天高氣爽金秋日，到寒意漸起初冬時(shí)。不知不覺，我們已經(jīng)走過了半個(gè)學(xué)期。今天，我們高一年級(jí)在此舉行隆重的期中表彰大會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生向取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀，你們無疑是今天最亮麗的風(fēng)景，同時(shí)也向全體同學(xué)寄予祝福，你們也是未來的希望。
記得冰心曾這樣寫過：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的`芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。這首詩告訴我們：不要只驚羨別人的成功，更應(yīng)該知道別人的成功是艱苦奮斗的結(jié)果。期中小結(jié)只是承前啟后，下面，我就從文科類角度談一談學(xué)習(xí)方法，希望同學(xué)們能從別人的成功中吸取經(jīng)驗(yàn)，查漏補(bǔ)缺，努力拼搏，爭(zhēng)取下一次表彰會(huì)上洋溢出你們青春的笑臉。
首先，語文這一科。語文是其他學(xué)科的基礎(chǔ)，是學(xué)好其他學(xué)科必不可少的工具。每一科都離不開對(duì)語言文字的理解。不管你將來從事什么工作，聽說讀寫的語文基本功都是不可缺少的。它將制約著你事業(yè)的發(fā)展和生活的質(zhì)量。
語文知識(shí)廣博，我們這次考試大體上分為四大板塊：基礎(chǔ)知識(shí)，閱讀、語言運(yùn)用和寫作。
基礎(chǔ)知識(shí)部分，主要是識(shí)記字音、字形、字義、成語、病句等。積累名句名篇、還要積累課本文言文實(shí)詞、虛詞的知識(shí)，只有這樣才能順利的讀懂淺顯的課外文言文。這次考試，我們考的雖然都是課本上的.翻譯，可還有那么多同學(xué)翻譯不出來，更不用說課外的文言文了。
現(xiàn)代文閱讀部分，是同學(xué)們失分最多的地方，主要表現(xiàn)為閱讀能力較差，審題不清、解答中考慮不全的問題。不能把問題還原到文本中去解答。希望同學(xué)們平時(shí)多做一些這樣的題，揣摩、理解、摸索答題規(guī)律。
語言運(yùn)用部分主要是來源于生活。生活處處是語文，語文處處是生活。留心觀察生活，熟悉積累各類語言運(yùn)用題，多摘抄，多摘錄，多做卡片。讓自己的這片百花園豐富多彩。
寫作部分，是重中之重。因?yàn)槭歉咭�，要求學(xué)生會(huì)寫記敘文。而且這次的作文題目非常切合實(shí)際：要求你們記敘“走進(jìn)新的環(huán)境時(shí)，所遇到的事”，可是有的同學(xué)，對(duì)題意不理解。把“磨合”誤理解為“磨煉、折磨”，偏離題意。希望同學(xué)們以后加強(qiáng)對(duì)命題作文題意的理解訓(xùn)練。另外，作文中缺乏細(xì)節(jié)描寫，你要知道記敘文是記人記事的，或者以情動(dòng)人，或者巧設(shè)懸念，或者以細(xì)節(jié)取勝。否則，就會(huì)平平淡淡，泛泛而談。總之，我們還得會(huì)積累作文素材，希望你們要養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。記身邊的瑣事，但要注意從這些瑣事中表達(dá)出自己的思想感受，反映出自己的觀點(diǎn)、看法。許多好的日記就是把一些不引人注意的小事、瑣事寫得具體、生動(dòng)，并能從中揭示出一定的道理，從而成為考試時(shí)寫作的素材。
說到英語，大家應(yīng)該做到：勤背誦、勤朗讀、勤練習(xí)、勤總結(jié)。
背誦課本中出現(xiàn)的生詞及詞組，理解其用法；朗讀課本每天半個(gè)小時(shí)，要持之以恒；完形填空需多練習(xí)；經(jīng)�？偨Y(jié)知識(shí)點(diǎn)，整理到筆記本中。
而歷史和政治這兩科，要學(xué)會(huì)利用“模塊記憶法”，把所有的知識(shí)點(diǎn)分成幾個(gè)模塊，然后再模塊中細(xì)化，將知識(shí)要點(diǎn)分化成幾大版塊，分類記憶。地理學(xué)科要把地圖作為知識(shí)載體，�？吹貓D，讀懂地圖。
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，也不是人生的全部。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒。
期中表彰講話稿6
尊敬的各位家長:
你們好！
首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對(duì)各位冒著寒冷、冒著小雨、抽出時(shí)間來我校參加家長會(huì)表示熱烈歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝！
我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷正確領(lǐng)導(dǎo)，特別是各位家長的熱心幫助支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)實(shí)干、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的拼搏精神，秉承“說到不如做到，要做就做最好”的工作理念。在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)方面，下真功夫，下實(shí)功夫，下苦功夫，狠抓校風(fēng)校紀(jì)，上下一致，齊心協(xié)力，教育教學(xué)質(zhì)量始終居于全市前列。
新學(xué)年，我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實(shí)際出發(fā)，確立了走“抓內(nèi)涵促發(fā)展、強(qiáng)管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：在求實(shí)中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：全面貫徹黨的教育方針，構(gòu)建學(xué)校以德育為核心，以科研為先導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以提高教師素質(zhì)、學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點(diǎn)，把學(xué)校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設(shè)施先進(jìn)、全市聞名的學(xué)校。并依此開展工作。
初三年級(jí)的工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，也是各位家長所關(guān)注的，因此顯得尤為重要。學(xué)校為了做好初三年級(jí)的工作，主要采取了以下措施：
1、選配優(yōu)秀教師擔(dān)任初三年級(jí)的教學(xué)工作，初三年級(jí)的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的良好精神面貌，是我們?nèi)W(xué)習(xí)的榜樣，也是我們學(xué)校信賴的一支隊(duì)伍。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，各科教師認(rèn)真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。
2、加強(qiáng)教師自身能力的建設(shè)，教師充分利用網(wǎng)上資源共享、經(jīng)常學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，從網(wǎng)上下載與教學(xué)有關(guān)的內(nèi)容、試題等，做到了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，保證上課有質(zhì)量、有效率、學(xué)生有收益、有提高。
教育主要由學(xué)校這個(gè)專門機(jī)構(gòu)來實(shí)施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是是保險(xiǎn)實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的奠基教育。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，接受學(xué)校教育時(shí)，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學(xué)校教育的'補(bǔ)充。因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結(jié)合起來，這就要求家長和學(xué)校、班主任、科任教師保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育。
家長們，孩子成績(jī)好，當(dāng)然好，成績(jī)不好，也不可怕，就業(yè)渠道多種多樣，只要學(xué)習(xí)，就有出路。怕的是家長一看到孩子成績(jī)不好，就發(fā)脾氣，不讓孩子上學(xué)了，孩子有自己的思想，想學(xué)一些東西，家長按自己的意愿不同意，埋沒了孩子的意愿，有的可能因此會(huì)影響孩子一輩子。
家長同志們，教育好孩子是我們的愿望，也是我們的責(zé)任，我希望我們老師和家長之間今后能多多溝通交流，多多理解支持，共同努力，為孩子的健康成長出一份力量！
最后，敬請(qǐng)各位家長對(duì)我們的工作以大力支持和配合，同時(shí)也請(qǐng)各位家長會(huì)后能留下你們寶貴的意見和建議，我們將不勝感激。
謝謝大家的光臨！
期中表彰講話稿7
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)們：
大家好！
今天，學(xué)校召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，目的是通過這次大會(huì)，我們都能夠更好地發(fā)展，更快地提高成績(jī)�？荚囋诟魑活I(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤農(nóng)歷下已順利結(jié)束，在這次考試中，有許多同學(xué)，許多科目，許多班級(jí)在這次期中考試中取得了可喜的成績(jī)。這次期中考試成績(jī)與我們?nèi)w教師辛勤教育，教學(xué)是分不開的，由絕大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，每個(gè)班級(jí)都涌現(xiàn)出成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，以上同學(xué)之所以能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時(shí)與我們班主任、課任教師辛勤勞動(dòng)分不開的。有許多班主任利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話交流，耐心啟發(fā)誘導(dǎo)，幫助同學(xué)們樹立信心。這些同學(xué)值得我們?cè)谧型瑢W(xué)學(xué)習(xí)，平時(shí)，以他們?yōu)榘駱樱蛩麄兛待R，力爭(zhēng)在下次考試中能實(shí)現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo)。
同學(xué)們，緊張的期中考試已淡出我們的記憶，其實(shí)，其中考試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。下面就今后的學(xué)習(xí)情況給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
首先同學(xué)們不能忘了總結(jié)反思，因?yàn)橥ㄟ^反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。
其次，我們也要正確面對(duì)考試成績(jī)。我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果�？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力。
三要樹立目標(biāo)，目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。
四要勤奮，勤奮是成長的階梯。要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。
五要方法，勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要方法。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙賹W(xué)習(xí)方法，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，針對(duì)本學(xué)科特點(diǎn)，尋找最適合自己學(xué)習(xí)的途徑。學(xué)習(xí)效率才能提時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的.全部。這次期中考試的成績(jī)與各位同學(xué)期中考試前制定目標(biāo)相比，絕大部分同學(xué)達(dá)到了預(yù)期效果。但也有部分同學(xué)與原定目標(biāo)還存在一定差距，我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”，所以要加一把勁，找出自己的學(xué)習(xí)的不足，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，下定決心，使自己的成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。
同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅(jiān)信，你們?cè)谙麓慰荚囈欢〞?huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)！
期中表彰講話稿8
尊敬的各位家長：
大家好！
首先，我代表校理事會(huì)及全體教師對(duì)到會(huì)的各位家長表示熱烈的歡迎，并對(duì)各位家長多年來關(guān)心、支持、配合學(xué)校工作表示衷心的感謝！
xx學(xué)校是一所全日制、全封閉、全寄宿的九年制民辦學(xué)校。辦學(xué)多年來，學(xué)校以“開創(chuàng)千秋偉業(yè)，鑄就非凡思想，培育特有人才”為校訓(xùn)，秉承“為明天準(zhǔn)備民族素質(zhì)”的美好愿望，視質(zhì)量如生命，視家長如上帝，視孩子如親子，努力做到“讓每個(gè)孩子都進(jìn)步，不放棄每一個(gè)孩子”，讓所有的學(xué)生和家長滿意。
圍繞這些理念和目標(biāo)，我們努力抓管理、抓常規(guī)、創(chuàng)特色，學(xué)校的教育質(zhì)量和辦學(xué)品位不斷提升。上學(xué)年，學(xué)校獲多項(xiàng)榮譽(yù)：縣教育局授予“成績(jī)優(yōu)勝單位”稱號(hào)，城關(guān)鎮(zhèn)黨委、政府授予“教育教學(xué)先進(jìn)集體”獎(jiǎng)牌。小學(xué)考試成績(jī)名列前茅，中考49人上線，升學(xué)率達(dá)73%以上。
跨入新學(xué)年以來，學(xué)校教育教學(xué)再上臺(tái)階，學(xué)校管理更加科學(xué)，各項(xiàng)工作推進(jìn)順利，教師盡心盡力，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。學(xué)生穩(wěn)得住心，吃得了苦，坐得住冷板凳，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣初步形成。期中考試小學(xué)部各科同新店小學(xué)比，多數(shù)居前列(均分)。
客觀地說，在我校生源質(zhì)量弱于新店小學(xué)的情況下，能取得這樣的成績(jī)，確實(shí)很不容易。中學(xué)各科情況，由于縣上評(píng)比文件未下發(fā)，不好評(píng)比。但我可以說，在生源質(zhì)量較差的'情況下，學(xué)生、老師都已盡了很大的努力，成績(jī)已經(jīng)在穩(wěn)步提升。中學(xué)沒有不完成的作業(yè)，不交作業(yè)的學(xué)生、課堂分心、搗亂的學(xué)生已不多見。讓所有學(xué)生都能坐得住，穩(wěn)住心，一心向?qū)W，就已經(jīng)是巨大的進(jìn)步。
我可以坦率的告訴家長，我們的每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一位老師都沒有滿足現(xiàn)狀，為了不辜負(fù)家長的重托，我們不斷找差距，添措施，鼓實(shí)勁，努力做到讓每一個(gè)學(xué)生都有明顯進(jìn)步，讓每一位家長和學(xué)生都滿意。但改變需要時(shí)間，我們有這個(gè)信心。也希望家長鼎力配合、支持。
下面我想簡(jiǎn)單說：“我們管理的一些做法”：
一、我校教師隊(duì)伍狀況
多年來，我們嚴(yán)把招聘關(guān)，確保教師隊(duì)伍的優(yōu)化。24名教師中，大本10名，大專14名，青年教師17名，退休返聘教師7名，教學(xué)能手5名，全部有教師資格證，在重視教師隊(duì)伍專業(yè)化、年輕化的同時(shí)，我們更重視教師的能力、活力、責(zé)任心。學(xué)校老師都是本專業(yè)，體育、地理、歷史、政治都是本專業(yè)畢業(yè)，語數(shù)英更不用說。
教師的敬業(yè)精神更是公辦學(xué)校無法比肩的。每天課間都有老師在輔導(dǎo)學(xué)生，每天晚休時(shí)還有老師在給未天天清的學(xué)生補(bǔ)課。
二、學(xué)校安全工作
全封閉、精細(xì)化、全方位監(jiān)控都是實(shí)實(shí)在在的事實(shí)。出校門有假條且若無家長領(lǐng)回，就有生活老師陪同;課間領(lǐng)導(dǎo)、老師侯課且簽名;進(jìn)出公寓、教室交接班簽名;每節(jié)上課清查人數(shù)，未到的查清原因;接送都有嚴(yán)格組織，確保安全，學(xué)生不能帶手機(jī)，廁所時(shí)時(shí)有人監(jiān)管。
三、抓質(zhì)量有一套行之有效的辦法
課堂上提高成績(jī)的主陣地，保證教師每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)有效，學(xué)生充分參與，把學(xué)生全部組織進(jìn)教室;抓教師培訓(xùn)，教育質(zhì)量說到底是教師質(zhì)量，學(xué)校抓教師聽課、評(píng)課、觀課、抓教學(xué)反思會(huì)，不斷提高教師教學(xué)能力和水平。抓考試，以考促教、促學(xué)：?jiǎn)卧?章節(jié))必考、學(xué)校必查且有獎(jiǎng)勵(lì)。月考嚴(yán)格組織，英語百詞考，課課有檢測(cè)，抓潛能生幫扶、教師承包。對(duì)潛能生三天布置一份作業(yè)，教師面批指導(dǎo)。學(xué)生好差互帶，共同提高。學(xué)校有檢查獎(jiǎng)勵(lì)。考風(fēng)嚴(yán)格，確保成績(jī)無水分，閱卷有登記，流水作業(yè)。抓作業(yè)檢查、家庭作業(yè)，每次來校，老師現(xiàn)查，學(xué)校教務(wù)處隨后全查蓋章通報(bào)。正式作業(yè)一日一查，教案一周一查，領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)推門聽課。正在探索高效課堂模式。嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，分心打盹、搗亂，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)，隨時(shí)處理。
目前，課堂秩序整體良好，學(xué)生比較滿意。抓等待時(shí)間、零碎時(shí)間，飯前飯后必讀書，晚上中學(xué)10點(diǎn)前必學(xué)習(xí)，中學(xué)課間提前2分鐘進(jìn)入預(yù)習(xí)，一系列措施保證了學(xué)習(xí)效果。
四、抓活動(dòng)建設(shè)、抓文體活動(dòng)
使學(xué)校秩序井然又生動(dòng)活波。體、音、美、信息課正常安排，文體活動(dòng)正常開展。小學(xué)部的書法、繪畫、音樂舞蹈小組，英、數(shù)興趣小組、乒乓球興趣小組，每周兩次活動(dòng);中學(xué)部的乒乓球小組、籃球隊(duì)小組活動(dòng)經(jīng)�；�。課間學(xué)生的跳繩游戲，豐富了學(xué)生在校的生活。
五、抓鍛煉生活管理
保證學(xué)生身心健康成長，每天兩跑兩操兩次眼保健操，雷打不動(dòng)。每天午休一小時(shí)，保證了學(xué)生的睡眠時(shí)間。文明餐桌、文明宿舍活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)睡覺，學(xué)會(huì)吃飯，學(xué)會(huì)洗漱。
一周洗一次衣服，一月曬一次被褥，一大周洗一次澡，一小周洗一次頭，形成常規(guī)。針對(duì)學(xué)生中存在的個(gè)別吃不飽飯、女生頭上有虱的問題，學(xué)校不回避問題，積極想辦法解決，已達(dá)到了預(yù)期效果。
六、教育活動(dòng)形式多樣，提振信心，煥起學(xué)習(xí)動(dòng)力。
在辦學(xué)中我們認(rèn)識(shí)到，許多學(xué)習(xí)差的學(xué)生成績(jī)不好，不是智力問題，更多的是情商問題，即缺乏意志，無堅(jiān)持心，情緒易反復(fù)，信心不足，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力。為此學(xué)校通過一系列活動(dòng)來喚醒心靈，提供精神支持。
“三思”、“十爭(zhēng)”、宣誓、演講賽、三個(gè)一等激情教育成效顯著。自信大增，決心不浪費(fèi)自己的一分鐘，不浪費(fèi)父母的一分錢。晨訓(xùn)、晚叮嚀、主題班會(huì)，時(shí)時(shí)警醒自律自控。兩次法制教育報(bào)告會(huì)、《中小學(xué)守則》學(xué)習(xí)、《一日常規(guī)》入腦入心。感恩教育、感恩活動(dòng)日，讓學(xué)生感恩于心，踐恩于行。心理輔導(dǎo)，及時(shí)談心，化解矛盾，保證了學(xué)生之間和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛。我們相信一點(diǎn)一滴付出的力量，只要堅(jiān)持，一定會(huì)有最好的回報(bào)。
期中表彰講話稿9
親愛的同學(xué)們：
大家下午好。期中測(cè)試結(jié)束了，看到這么多同學(xué)取得了長足的進(jìn)步，我由衷的為大家感到高興！為大家感到驕傲。在這里請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你們表示最真誠的祝賀！同學(xué)們，人的一生就像一棵竹子，成就一棵竹子的，也就是那么幾個(gè)節(jié)。初三就是其中最重要的幾節(jié)之一。同學(xué)們，你們是想以美好的姿態(tài)擁抱生活，還是給人生留下悔恨的背影呢？借此機(jī)會(huì)，老師要給大家提幾點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的建議：
一、擺正心態(tài)，做好吃苦的準(zhǔn)備
在校學(xué)習(xí)，不是走親戚，沒有好酒好菜等著你不勞而獲地去享受；在校學(xué)習(xí)，不是守株待兔，沒有佳肴美味等著你白白地去獲取，在校學(xué)習(xí)，就意味著吃大苦，流大汗。不多久我們的新課將相應(yīng)結(jié)束，我們將迎來期末復(fù)習(xí)，有的學(xué)科將率先進(jìn)入中考的一輪復(fù)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)將更重了。常言說得好吃得苦中苦，方為人上人啊，同學(xué)們！老師相信天將降成功于同學(xué)們也，必先苦我心志、勞我筋骨，動(dòng)心忍性，曾益吾所不能。
二、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，打出一場(chǎng)技術(shù)戰(zhàn)
期末復(fù)習(xí)階段老師會(huì)將初中階段來一個(gè)綜合的盤點(diǎn)、提煉復(fù)習(xí)，此時(shí)不學(xué)更待何時(shí)呢？同學(xué)們要善于利用復(fù)習(xí)時(shí)間，將以前沒弄懂的知識(shí)點(diǎn)弄懂。抓好課堂四十五分鐘是第一要義，同學(xué)們上課要緊跟著老師的節(jié)奏，全神貫注，那些上課開小差、講話、甚至是打瞌睡的行為都是要不得。當(dāng)你出現(xiàn)一些小松懈的時(shí)候，看看班級(jí)成績(jī)好的同學(xué)、想想你的奮斗目標(biāo)、想想你的父母，也許你又會(huì)燃起斗志。
功夫在詩外，課外時(shí)間也尤為重要。每天早讀課前的15分鐘、下午上課前的20分鐘、晚自習(xí)期間還有晚自習(xí)后的延時(shí)熄燈時(shí)間，這些時(shí)間同學(xué)們要把它有效的利用起來，1+1=2,2+2=4，積少成多、持之以恒的道理大家都懂。能堅(jiān)持到最后的才是勝利者。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)上埋頭苦干固然重要，學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)總結(jié)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)質(zhì)疑也不可或缺。學(xué)習(xí)時(shí)要善于把知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來，多問幾個(gè)為什么，在思考中積累知識(shí)，總結(jié)方法。身邊的同學(xué)永遠(yuǎn)是你前進(jìn)中的同行者，一起背書、一起攻克一個(gè)難題，一起制定短期或近期目標(biāo)，相互監(jiān)督、相互督促，一起向著理想奮發(fā)，學(xué)生時(shí)代結(jié)下的美好友誼是最純潔深厚的。同學(xué)們，在你的身邊有這樣的益友嗎？如果有，我相信學(xué)習(xí)的征程中你絕不孤單，進(jìn)步的步伐一定更堅(jiān)穩(wěn)。我們的老師也愿意做你們的良師，同學(xué)們合作學(xué)習(xí)時(shí)遇到疑問，要及時(shí)向老師請(qǐng)教，切記在彎道上浪費(fèi)時(shí)間，切不能將疑問永遠(yuǎn)成為疑問，每天的'答疑輔導(dǎo)時(shí)間學(xué)校開辟出來，就是給同學(xué)們答疑解惑的，同學(xué)們要珍惜機(jī)會(huì)。
條條大路通羅馬，相信聰明的你們一定能找到屬于自己的成功的方法。
三、懂生活，守規(guī)范，做一個(gè)知道感恩的人
我們學(xué)校的李校長、孫校長一直倡導(dǎo)溫暖教育的理念，教室、食堂、宿舍，都有我們的老師無微不至的關(guān)心，目的是讓我們的同學(xué)們學(xué)好習(xí)、吃好飯、睡好覺。但是我們有少部分同學(xué)不知道珍惜，學(xué)習(xí)不認(rèn)真、拖拉，不能很好的遵守紀(jì)律，課堂上精神狀態(tài)不佳，宿舍里卻生龍活虎。甚至有些同學(xué)跨班級(jí)、跨年級(jí)交往，滋生了很多事端，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)、傷害了同學(xué)情感，辜負(fù)了家長、老師的期望。這里我要嚴(yán)肅地給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
1。每天都要吃早飯。
我們不少同學(xué)不愛吃早飯，帶著空空的胃，就去上課了；冰冷的身體，空空的肚子，學(xué)習(xí)效率從何而來；況且長此以往會(huì)對(duì)身體造成嚴(yán)重的傷害。沒有什么比健康的身體更重要的，學(xué)會(huì)生活、善待自己從吃早餐開始。
2。根據(jù)學(xué)校規(guī)定，電子產(chǎn)品不得進(jìn)校園。
如今的電子產(chǎn)品功能強(qiáng)大，年幼的你們大多還不能抵制誘惑，很多都影響了學(xué)習(xí)。如果同學(xué)需要聯(lián)系家長，學(xué)校里的磁卡電話很方便，再不然我們老師的電話也可以借給你用一用。請(qǐng)同學(xué)們把自己的手機(jī)等電子產(chǎn)品都帶回家，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將予以沒收。
3。禁止跨班級(jí)跨年級(jí)交往。
跨年級(jí)跨班級(jí)交往是滋生事端的起因，我們身邊有很多血淋淋的事例。希望部分同學(xué)能以何嘯、蔡治洋為前車之鑒，規(guī)范自己的言行，把經(jīng)歷放到學(xué)習(xí)上來。
4。做一個(gè)誠信的人。
在今年的期中測(cè)試中，我們就出現(xiàn)了測(cè)試作弊的現(xiàn)象，同學(xué)們要正確的看待測(cè)試，測(cè)試只是檢測(cè)我們一階段學(xué)習(xí)效果的一種形式而已，作弊只是一種自欺欺人的行為。我們每次限時(shí)作業(yè)，設(shè)有誠信考場(chǎng)，這是老師對(duì)同學(xué)們的信任，相信同學(xué)們都能做到誠信測(cè)試、誠
期中表彰講話稿10
各位老師，全體同學(xué)們：
今天，我們捧著累累的碩果，迎著明媚的陽光，懷著滿腔的熱忱，迎來了我校期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。期中考試已經(jīng)落下帷幕，我很榮幸能夠在這樣一個(gè)陽光燦爛的午后和大家相聚在此。首先，我代表學(xué)校教導(dǎo)處向一直勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)們表示親切的問候，向在本次期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀！
今天會(huì)議的主要議題是總結(jié)表彰。會(huì)議的目的就是希望全校學(xué)生認(rèn)清形勢(shì)，查找差距，理清思路，振奮精神，凝心聚力，為全面提升學(xué)校教育教學(xué)管理水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。
這次期中考試成績(jī)通報(bào)（見我校年級(jí)各科成績(jī)統(tǒng)計(jì)表）。這些成績(jī)的取得，更多是我們老師付出了辛勤的勞動(dòng)與同學(xué)們刻苦勤奮的結(jié)果。
同學(xué)們，我們要正確面對(duì)考試成績(jī)，對(duì)這次考試取得成功的同學(xué)，你們要繼續(xù)保持，對(duì)于成績(jī)不理想的同學(xué)來說，考試失利也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，我們要不斷總結(jié)反思。面對(duì)我們學(xué)校的現(xiàn)狀以及最近一部分被同學(xué)的表現(xiàn)，我提出以下幾條中肯建議：
一、端正態(tài)度、增強(qiáng)成功的信心。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。有些同學(xué)整天想著網(wǎng)吧、電視，在班里上課目光呆滯，腦袋成天想入菲菲，無所事事等等，我想告訴同學(xué)們：思想問題是大問題，只要思想不滑坡，只要思想跟得上，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高！態(tài)度決定高度，成敗系于信心，事實(shí)證明，這次取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)，他們并不是比別人更聰明，而是在學(xué)習(xí)上積極向上，自覺性更強(qiáng)，主動(dòng)性更大，勇于挑戰(zhàn)自己，他們的成績(jī)的取得首先是他們思想的勝利。學(xué)習(xí)是很艱苦的，但也蘊(yùn)含著快樂。因此同學(xué)們要端正態(tài)度、樹立信心，把握好自己。同時(shí)要加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)與合作，一個(gè)幫一個(gè)，一個(gè)帶一個(gè)，齊頭并進(jìn)。
二、確定目標(biāo)，要給自己一個(gè)正確定位。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。制定出切合實(shí)際、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的.超越中成長自我，成就自我。另外要給自己一個(gè)正確定位，哪科是自己的強(qiáng)科，哪科是自己的弱科，要找一個(gè)學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，超越對(duì)手的同時(shí)也超越自我，千萬不要眼高手低，大事做不來，小事不愿做，體會(huì)到成功的快樂。
三、要給自己一個(gè)切實(shí)行動(dòng)，發(fā)揚(yáng)刻苦精神，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。一份耕耘一分收獲，只要我們每天在努力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們就有成功的希望，放棄努力就意味著失敗，不管做什么事情都是一樣的，我們要把這種習(xí)慣和品質(zhì)保持下去。不要把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān)，一種包袱和苦差事，學(xué)習(xí)是一種興趣、責(zé)任、愿望，一種追求，學(xué)知識(shí)是為人生更快樂，更有滋味，更有激情。
四、要給自己選一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方法。講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。有些同學(xué)感到自己也很努力，也很勤奮，但對(duì)自己取得的成績(jī)不太滿意，這主要是一個(gè)學(xué)習(xí)方法的問題。學(xué)習(xí)好的同學(xué)都有一套自己的學(xué)習(xí)方法，每個(gè)同學(xué)都要根據(jù)自己的習(xí)慣和個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。這里我提醒大家注意，上課要跟著老師的思路走，老師點(diǎn)撥的基本上都是重點(diǎn)難點(diǎn)；要多思多問，善于動(dòng)腦筋，不僅要舉一反三，還要舉三反一；要?dú)w納總結(jié)，查漏補(bǔ)缺。
五、要給自己謀一個(gè)前途。一些同學(xué)認(rèn)為自己成績(jī)一般，拼命學(xué)習(xí)也考不上重點(diǎn)高中，反正考不上，初三就混混。這類同學(xué)我只能說他目光短淺，胸?zé)o大志。試想一下：你能做什么，做什么有用，你為什么學(xué)習(xí)比別人差呢，那又是誰一次又一次使父母失望呀！還有一些個(gè)別父母說：“你要考不上高中，就去打工”。其實(shí)同學(xué)們想一想，天下哪一個(gè)父母不希望自己的子女成才呢？假如你盡力了，沒有考取重點(diǎn)高中，差個(gè)幾分，他們會(huì)千方百計(jì)的想辦法、籌學(xué)費(fèi)讓你盡量到最好的學(xué)校讀書。同學(xué)們，如果你想感恩父母，你就從現(xiàn)在起抓緊時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。因?yàn)檫@是對(duì)父母最好的回報(bào)！
同學(xué)們！在你奮斗的身影旁，有老師關(guān)注的目光與你同行！我們九年級(jí)的同學(xué)們，你們是七、八年級(jí)學(xué)生們的表率。你們剛好走在人生的第一個(gè)十字路口，我希望你們都能朝著自己正確的方向去走，走出自己的一片精彩來，同學(xué)們，我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們更大的學(xué)習(xí)熱情，掀起更高的學(xué)習(xí)熱潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮勇直追，刻苦努力。
最后祝愿同學(xué)們用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽；用昂揚(yáng)銳氣去挫敗每一個(gè)困難；用浩然正氣去超越每一次極限，保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，為奪取今年的期末考試的勝利作準(zhǔn)備！謝謝大家！
期中表彰講話稿11
老師們，同學(xué)們：
期中考試已經(jīng)順利結(jié)束了，我代表校委會(huì)對(duì)辛勤工作的老師表示感謝，對(duì)獲獎(jiǎng)的老師表示衷心的祝賀，并代表全體老師，對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀。
今天我們舉行期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，目的就是要激勵(lì)全體同學(xué)發(fā)奮學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取，就是要在全校形成比、學(xué)、趕、幫、超的新一輪學(xué)習(xí)氛圍，就是要把每一次考試作為新的起點(diǎn)，及時(shí)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，找出差距，讓我們更好地發(fā)展，更快地提高成績(jī)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在老師們的辛勤培育下，全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了可喜的成績(jī)。通過期中考試，涌現(xiàn)出了一大批品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生。七年級(jí)的駱紅果、張澳、緱雙、付少偉、王思遠(yuǎn)等三十多名同學(xué)，八年級(jí)的王巖、張婉臻、寇卓瑤、耿杰、付安琪、王紫晴等三十多名同學(xué)，九年級(jí)的王音音、劉周建、胡超月、寇港、王一凡等幾十名同學(xué)，希望這些同學(xué)堅(jiān)持不懈，進(jìn)一步努力，一步一個(gè)臺(tái)階，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。
成績(jī)的取得既有老師們的汗水，家長們的關(guān)心，更離不開同學(xué)們自身的勤奮與努力。當(dāng)然，一次考試并不能代表一切，一次失敗也不是定論。我希望今天受到表彰的同學(xué)要戒驕戒躁，以更加飽滿的熱情投入到新的學(xué)習(xí)中，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。同時(shí)也希望暫時(shí)落后的同學(xué)不要?dú)怵H，一定要堅(jiān)定信心，百折不撓，明確目標(biāo)，加倍努力，在今后的.學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。
成績(jī)固然可喜，但我們也應(yīng)該清楚現(xiàn)在還存在著許多的問題，希望存在問題的同學(xué)對(duì)號(hào)入座、認(rèn)真反思并加以改正。
一是組織紀(jì)律較差，上課不認(rèn)真聽講。
現(xiàn)在好多同學(xué)在打了上課鈴后，不能夠很快的進(jìn)教室，有的才從廁所里慢慢出來，有的還在小賣部買東西，有的還在倒垃圾，有的還在校園里追逐嘻鬧等等。鈴不響不進(jìn)教室！有的學(xué)生在進(jìn)了教室以后，不是在做上課前的準(zhǔn)備，而是在教室里講話吵鬧，上課時(shí)有的同學(xué)在悄悄的和別人講話，做與上課內(nèi)容
無關(guān)的事，有的同學(xué)上課不守紀(jì)律，不接受老師批評(píng)教育；有的同學(xué)上課趴在桌子上睡覺；有的同學(xué)不能夠認(rèn)真的做作業(yè)，做作業(yè)時(shí)總是拿別人的作業(yè)本來抄，或者干脆不交作業(yè)，老師布置的家庭作業(yè)也沒有按時(shí)完成等等。所有這些都是紀(jì)律渙散、不認(rèn)真學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。
二是生活行為習(xí)慣差。
現(xiàn)在有一部分同學(xué)吃零食現(xiàn)象嚴(yán)重，有的同學(xué)下課后吃零食，上課時(shí)也偷偷的吃，有的同學(xué)有錢買零食吃，沒錢就向同學(xué)借。更有甚者借錢不還，同學(xué)要時(shí)還打人。有的同學(xué)上學(xué)帶手機(jī)、路上聽音樂、穿奇裝異服、男生留長發(fā)、女生戴首飾。生活鋪張浪費(fèi)，喝的是碳酸飲料，吃的挑好的吃，住宿生晚上經(jīng)常吃桶裝泡面，即加重父母的生活壓力，養(yǎng)成奢侈的壞風(fēng)習(xí)，又對(duì)個(gè)人身體不好，影響健康。
三是有的同學(xué)思想品質(zhì)較差，不能安心學(xué)習(xí)。
有的同學(xué)說話做事不誠實(shí)，有的同學(xué)還會(huì)偷拿別人的錢物；有的同學(xué)不服家長和老師管教，做錯(cuò)事不敢勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，死不認(rèn)賬；有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)吧和游戲廳，放學(xué)后不回家，家長一直找到學(xué)校來等。三天清明假，我們學(xué)校的一名同學(xué)一直沒有回家，家里人都找到學(xué)校來了。更有甚者，一些同學(xué)拿著手機(jī)，瀏覽一些不健康的網(wǎng)頁，看不健康的小說等，還有個(gè)別同學(xué)互相發(fā)一些曖昧短信，有早戀現(xiàn)象。這些都會(huì)分散你的學(xué)習(xí)注意力，嚴(yán)重的會(huì)扭曲你的人格，使你誤入歧途。
四是學(xué)習(xí)習(xí)慣差。
什么是學(xué)生？字面理解就是學(xué)習(xí)的青年人。也就是說學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)就不能稱作“學(xué)生”。但是，綜觀我們學(xué)生，有些同學(xué)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，就是不主動(dòng)，不踏實(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定，有些同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，但方法死板，思維僵化，更有一些學(xué)無興趣，學(xué)無方法，又不下功夫的同學(xué)，和學(xué)習(xí)脫軌。
針對(duì)以上存在的問題，我對(duì)下一階段的學(xué)習(xí)提幾點(diǎn)希望和要求：1、各班級(jí)、各同學(xué)要很好地總結(jié)這次考試，認(rèn)真分析得與失的原因。吃一塹，長一智。同學(xué)們要切實(shí)多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教
室，同一位老師授課，大家的起點(diǎn)相同，好與壞的懸殊很大，就要從自己身上找原因，認(rèn)真地反省自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，端正學(xué)風(fēng)，弘揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)文明班級(jí)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵，以實(shí)際行動(dòng)，以優(yōu)異成績(jī)迎接期末考試。
2、希望同學(xué)們要面對(duì)成績(jī)，不驕不躁。面對(duì)失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓(xùn)，或在失敗中消沉，俗話說“失敗乃成功之母”。你們要保持積極向上的良好心態(tài)，要有百折不撓的毅力，把握住有限的時(shí)間，繼續(xù)刻苦拼搏，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
3、要努力養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是不斷提升學(xué)習(xí)能力的保障。它要求我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中要認(rèn)真聽講、自覺完成作業(yè)，善于思考，勇于提出問題、解決問題；要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，即能依據(jù)自己的特點(diǎn)和基礎(chǔ)不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)，要善于抓薄弱學(xué)科、促學(xué)科平衡。上課要集中注意力，認(rèn)真上好每一堂課。要自己擠時(shí)間要用來查缺補(bǔ)漏，要保證每個(gè)學(xué)科每天都有規(guī)定的時(shí)間學(xué)習(xí)。除時(shí)間上保證外，還要注意不懂就問，要做到不恥下問，勤學(xué)好問。
4、九年級(jí)同學(xué)務(wù)必制定明確的升學(xué)目標(biāo)，要樹立考取名校的目標(biāo)，一鼓作氣的努力，直到中考結(jié)束。要制定出切實(shí)可行的、特別是適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
5、成才先成人，希望不遵守紀(jì)律的同學(xué)，要徹底改掉身上的不良習(xí)慣，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，不做害群之馬。
同學(xué)們，中學(xué)階段的學(xué)習(xí)是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，它將直接影響到你們今后的學(xué)習(xí)、工作和生活，影響到每一位同學(xué)家庭的幸福，愿每一位同學(xué)都能發(fā)揮自己的聰明才智，刻苦、勤奮地學(xué)習(xí)，為自己、為家庭、更為國家。同學(xué)們，本學(xué)期已走過了多半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。趁著我們還風(fēng)華正茂,正處于學(xué)習(xí)的黃金階段。讓我們行動(dòng)起來!以這次考試為新起點(diǎn)，讓我們從今天做起,把握好今天,把握好自己，你將會(huì)擁有更加快樂，更加輝煌的明天。
最后，祝全體同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，前程似錦！
期中表彰講話稿12
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好!今天，我們隆重召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，我在這里發(fā)言，感到非常高興。首先請(qǐng)?jiān)试S我向?qū)W習(xí)勤奮、遵守紀(jì)律、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)，以及受到表彰的同學(xué)表示熱烈地祝賀。
同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。當(dāng)清晨做完早鍛煉后，教室里已經(jīng)傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲;中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒地坐在教室里專心致志地上寫字課;課后，很多同學(xué)更是放棄了玩耍的時(shí)間，用于復(fù)習(xí)功課;有時(shí)我們老師也覺得自己太苦太累了，可是每當(dāng)看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的`成績(jī)，臉上露出開心的笑容，我們就覺得一切都是值得的。當(dāng)然，面對(duì)考試成績(jī)，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。對(duì)于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中，再攀高峰;希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
最后，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一、從禮儀開始，形成良好的習(xí)慣，用習(xí)慣鑄就規(guī)范，用規(guī)范支撐幸福的人生，我很高興地看到在我們的校園里，同學(xué)們看見老師都能夠主動(dòng)打招呼問好，表現(xiàn)出很好的禮節(jié)風(fēng)尚。但禮儀的講究還沒有形成我們所有同學(xué)的自覺行為。見了老師不愿意問好，看見老師走進(jìn)教室也不知道肅靜，下課的時(shí)候，老師沒有走出教室，有的同學(xué)走就高聲嚷著打鬧起來，老師和同學(xué)對(duì)話，有的同學(xué)不知道站起來對(duì)老師表示敬意，更有甚者，老師批評(píng)他，他表現(xiàn)的臉色不是不屑就是惱怒。這都是與規(guī)范格格不入的行為。
第二、要多讀書，讀好書�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”、“好的書籍是最貴重的珍寶”。
第三、學(xué)習(xí)要刻苦。因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
第四、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。
第五、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切!我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。
我們后一階段的目標(biāo)是在期末考試中能再創(chuàng)佳績(jī)，我相信只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能夠達(dá)到。我相信你們能夠做到，讓東風(fēng)教育的最成功在你們身上一直演繹下去，讓理性的旗幟引領(lǐng)我們繼續(xù)奮進(jìn)，共同創(chuàng)造東風(fēng)教育的新輝煌!
謝謝大家!
期中表彰講話稿13
老師們，同學(xué)們：
期中考試已經(jīng)順利結(jié)束了，這次考試同學(xué)們以誠信的態(tài)度和良好的考風(fēng)考紀(jì)，向老師、向家長、向?qū)W校交了一份滿意的答卷。我代表全體老師對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀。
今天我們舉行期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，目的就是要激勵(lì)全體同學(xué)發(fā)奮學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取，就是要在全校形成比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍，就是要把每一次考試作為新的起點(diǎn)，及時(shí)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，找出差距，讓我們更好地發(fā)展，更快地提高成績(jī)。下面宣讀表彰決定。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在老師們的辛勤培育下，全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了可喜的成績(jī)。通過期中考試，我們看到了一大批品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生。像靳鵬飛、陳彤、呂彩怡、劉悅、呂笑雨、王碩等62名學(xué)習(xí)標(biāo)兵，王天怡、李百川等12名進(jìn)步生。希望這些同學(xué)堅(jiān)持不懈，進(jìn)一步努力，一步一個(gè)臺(tái)階，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。
成績(jī)的取得既有老師們的汗水，家長們的關(guān)心，更離不開同學(xué)們自身的勤奮與努力。當(dāng)然，一次考試并不能代表一切，我希望今天受到表彰的同學(xué)要戒驕戒躁，以更加飽滿的熱情投入到新的學(xué)習(xí)中，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。同時(shí)也希望暫時(shí)落后的同學(xué)不要?dú)怵H，一定要堅(jiān)定信心，百折不撓，明確目標(biāo)，加倍努力，在今后的學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。
成績(jī)固然可喜，但我們也應(yīng)該清楚現(xiàn)在還存在著許多的問題，希望存在問題的同學(xué)對(duì)號(hào)入座并加以改正。
一是組織紀(jì)律較差，上課不認(rèn)真聽講。
現(xiàn)在好多同學(xué)在打了上課鈴后，不能夠很快的進(jìn)教室，有的才從廁所里慢慢出來，有的還在小賣部買東西，有的還在倒垃圾，有的還在校園里追逐嘻鬧等等。有的學(xué)生在進(jìn)了教室以后，不是在做上課前的準(zhǔn)備，而是在教室里講話
吵鬧，上課時(shí)有的同學(xué)在悄悄的和別人講話，做與上課內(nèi)容無關(guān)的事，有的同學(xué)上課不守紀(jì)律，不接受老師批評(píng)教育；有的同學(xué)上課趴在桌子上睡覺；有的同學(xué)不能夠認(rèn)真的做作業(yè)，做作業(yè)時(shí)總是拿別人的作業(yè)本來抄，或者干脆不交作業(yè)，老師布置的家庭作業(yè)也沒有按時(shí)完成等等。所有這些都是紀(jì)律渙散、不認(rèn)真學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。
二是生活行為習(xí)慣差。
現(xiàn)在有一部分同學(xué)吃零食現(xiàn)象嚴(yán)重，有的同學(xué)下課后吃零食，上課時(shí)也偷偷的吃，有的同學(xué)有錢買零食吃。
希望這些同學(xué)能早日醒悟，不辜負(fù)老師、家長和學(xué)校的厚望！針對(duì)以上存在的問題，我對(duì)下一階段的學(xué)習(xí)提幾點(diǎn)希望和要求：
1、各班級(jí)、各同學(xué)要很好地總結(jié)這次考試，認(rèn)真分析得與失的原因。吃一塹，長一智。同學(xué)們要切實(shí)多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點(diǎn)相同，好與壞的懸殊很大，就要從自己身上找原因，認(rèn)真地反省自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，端正學(xué)風(fēng)，弘揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)文明班級(jí)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵，以實(shí)際行動(dòng)，以優(yōu)異成績(jī)迎接期末考試。
2、希望同學(xué)們要面對(duì)成績(jī)，不驕不躁。面對(duì)失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓(xùn)，或在失敗中消沉，俗話說“失敗乃成功之母”。你們要保持積極向上的良好心態(tài)，要有百折不撓的毅力，把握住有限的時(shí)間，繼續(xù)刻苦拼搏，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
3、要努力養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率�？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法是不斷提升學(xué)習(xí)能力的保障。它要求我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中要認(rèn)真聽講、自覺完成作業(yè)，善于思考，勇于提出問題、解決問題；要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，即能依據(jù)自己的`特點(diǎn)和基礎(chǔ)不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)，要善于抓薄弱學(xué)科、促學(xué)科平衡。上課要集中注意力，認(rèn)真上好每一堂課。要自己擠時(shí)間要用來查缺補(bǔ)漏，要保證每個(gè)學(xué)科每
天都有規(guī)定的時(shí)間學(xué)習(xí)。除時(shí)間上保證外，還要注意不懂就問，要做到不恥下問，勤學(xué)好問。
4、成才先成人，希望不遵守紀(jì)律的同學(xué)，要徹底改掉身上的不良習(xí)慣，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，不做害群之馬。
5、養(yǎng)成五種好習(xí)慣：
1、養(yǎng)成早讀的習(xí)慣，早上空氣新鮮，大腦清新，我們可以讀課文、背名篇；
2、養(yǎng)成專習(xí)聽講的習(xí)慣，在課上要專習(xí)地聽老師講，聽同學(xué)講，還要勇于發(fā)表自己的意見；
3、養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，作業(yè)要獨(dú)立思考完成，只有通過自己的努力而完成的作業(yè)，才能享受到你學(xué)習(xí)成功的快樂；
4、養(yǎng)成預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，每天都要對(duì)未教的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，把已教的內(nèi)容復(fù)習(xí)好；
5、養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣，學(xué)習(xí)只有靠問，才能成為學(xué)問。
同學(xué)們，小學(xué)階段的學(xué)習(xí)是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，它將直接影響到你們今后的學(xué)習(xí)、工作和生活，影響到每一位同學(xué)家庭的幸福，愿每一位同學(xué)都能發(fā)揮自己的聰明才智，刻苦、勤奮地學(xué)習(xí)，為自己、為家庭、更為國家。同學(xué)們，本學(xué)期已走過了多半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。"少壯不努力,老大徒傷悲.",趁著我們正處于學(xué)習(xí)的黃金階段。讓我們行動(dòng)起來!以這次考試為新起點(diǎn)，讓我們從今天做起,把握好今天,把握好自己，你將會(huì)擁有更加快樂，更加輝煌的明天。
最后，祝全體同學(xué)努力學(xué)習(xí)，在期末考試中取得更大的進(jìn)步！
期中表彰講話稿14
各位老師、同學(xué)們：大家晚上好！
今天我們?cè)谶@里隆重召開這次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，目的非常明確，就是大力表彰在前半學(xué)期學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)的班集體和個(gè)人，同時(shí)，通過取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)和老師向大家傳授在學(xué)習(xí)過程中積累的良好的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，交流在班級(jí)管理、教育教學(xué)中總結(jié)出來的成功經(jīng)驗(yàn)，再就是給部分同學(xué)提個(gè)醒，要盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成一套有利于提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)的方法。
在這個(gè)會(huì)上，我們對(duì)半學(xué)期以來，在教育教學(xué)管理上取得優(yōu)秀成績(jī)的七年級(jí)二班、八班、三班；八年級(jí)一班、四班、六班；獲得學(xué)習(xí)標(biāo)兵的七年級(jí)趙毛凝等41名同學(xué)、八年級(jí)毛伍陽等42名同學(xué)，進(jìn)步幅度大的王智豪、任微冰、時(shí)融鑒、李曉等32名同學(xué)進(jìn)行了表彰。通過表彰，旨在希望獲得獎(jiǎng)勵(lì)的班級(jí)及其個(gè)人繼續(xù)努力，也希望沒有受到表彰的班級(jí)要認(rèn)真總結(jié)，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，以取得期末考試的全面進(jìn)步。
期中考試就學(xué)生一個(gè)方面而言，是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)，是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)作風(fēng)，學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)方法的檢查、總結(jié) 和交流，期中考試也是知識(shí)的鞏固和加深的學(xué)習(xí)過程，就這個(gè)意義而講，我們這次考試目的已經(jīng)達(dá)到，通過考試起到了加油站，檢修站的作用，考試結(jié)束后，各班也都及時(shí)組織召開了班會(huì)，確定了后半期奮斗目標(biāo)，前進(jìn)的步伐已經(jīng)啟動(dòng)，通過這次考試，很多同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)一步端正，學(xué)習(xí)作風(fēng)更加刻苦了，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性進(jìn)一步提高了。
在這次考試中，大家嚴(yán)守考紀(jì)，誠信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實(shí)成績(jī)。同學(xué)們優(yōu)異成績(jī)的取得，靠的是良好的學(xué)習(xí)方法，主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神，自覺的進(jìn)取意識(shí)，靠的是老師們的精心施教，細(xì)心輔導(dǎo)，靠的是父母對(duì)自己的關(guān)愛和支持。我們應(yīng)該向那些為同學(xué)們的進(jìn)步和成長無私奉獻(xiàn)的老師和家長表示由衷的感謝和崇高的敬意！
同學(xué)們，在當(dāng)前形勢(shì)下、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)深入發(fā)展的今天，知識(shí)是最寶貴，是我們適應(yīng)社會(huì)的'基礎(chǔ)，是你成就未來的基石。對(duì)此，我們必須有足夠的認(rèn)識(shí)，不學(xué)無術(shù)永遠(yuǎn)沒有立足之地，終難適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)越是發(fā)展，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)越受沖擊，利潤率越低；那些高價(jià)值的產(chǎn)業(yè)，無不是科技含量高，由知識(shí)支撐起來的產(chǎn)業(yè)。從這個(gè)角度看，我們也應(yīng)好好學(xué)習(xí)。特別是在整個(gè)社會(huì)靠知識(shí)進(jìn)步，靠技術(shù)吃飯，靠專業(yè)成長的今天，我們更應(yīng)好好學(xué)習(xí)！知識(shí)要靠積累，學(xué)習(xí)永不會(huì)錯(cuò)。
在你們學(xué)習(xí)過程中，老師一直在給你無微不至的生活關(guān)懷和精心的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫你們進(jìn)步，助你們成長。為此，我將提出三點(diǎn)要求，希望同學(xué)們?cè)谄谀┤〉酶玫某煽?jī)，會(huì)有更多的同學(xué)有一個(gè)較大的進(jìn)步。
第一，將學(xué)習(xí)視為學(xué)生的天職，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂趣。
一個(gè)人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是不能偷懶的，一靠積累，二靠思考，綜合起來，才有了創(chuàng)造。但是第一步是積累，積累說白了，就是抓緊時(shí)間讀書。一邊讀書，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來，豐富起來。學(xué)習(xí)是獲取人類知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和文化的手段，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能發(fā)覺自己的不足。只有在不斷的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)、研究和解決困擾自己的難題，才能使自己更加明智起來，為日后走向社會(huì)、融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，打下寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)中增長了見識(shí)，只有不斷學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
第二，正確面對(duì)困難，始終對(duì)自己充滿自信。
困難是人生中不可缺少的一部分，有的人在困難面前意志堅(jiān)強(qiáng)，信心百倍，有的人則膽戰(zhàn)心驚，畏畏縮縮，失去進(jìn)取的勇氣。困難是磨練個(gè)人意志的試金石，面對(duì)困難的態(tài)度，決定著一個(gè)人是成功還是失敗的最終結(jié)局。美國發(fā)明大王愛迪生發(fā)明蓄電池的實(shí)驗(yàn)，到一萬次還沒有成功，但他說：“我沒有失敗，我只是發(fā)現(xiàn)了一萬種不能運(yùn)作的方式�！弊孕攀侨松鷿撃茏钣辛Φ目刂普�，一個(gè)人失敗了并不可怕，可怕的是失去對(duì)自己的信心，一個(gè)人對(duì)自己都沒有自信，那才是真正的失敗，請(qǐng)同學(xué)們記�。核崽鹂嗬倍加袪I養(yǎng)，成功和失敗都是收獲。
第三，從刻苦學(xué)習(xí)中找樂趣，通過提高自己的成績(jī)
經(jīng)資料顯示，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。那么成績(jī)不理想的原因在哪里？主要是你首先在刻苦學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人。我們可以做一比較；過去，窮人的孩子學(xué)習(xí)特用功，家里沒有電腦，沒有電視，生活沒有出路，沒有退路，要改善生活，只有刻苦學(xué)習(xí)；富人的孩子，學(xué)習(xí)不夠用功，是因?yàn)闆]有生活壓力，于是慢慢落后。當(dāng)官人的孩子，不少人更不用功，是因?yàn)橛袀�(gè)好爸爸照護(hù)，沒有進(jìn)取的動(dòng)力。于是，三十年河?xùn)|，三十年河西。貧困的不過三代變富了，富裕的不過四代變窮了。貧與富，貴與賤進(jìn)行了歷史性的更替。乒乓球世界冠軍鄧亞萍是大家知道的。她從乒壇退出后，到北京清華大學(xué)學(xué)習(xí)，又到英國劍橋大學(xué)讀博士。她打球很刻苦，成功了；她讀書也很刻苦，也很成功。1997年11月，鄧亞萍被清華大學(xué)正式錄取，在確定專業(yè)時(shí)，她毫不猶豫地選擇了英語。老師問鄧亞萍：“你的英語基礎(chǔ)相當(dāng)于什么水平？”她有些不好意思地達(dá)道：“幾乎是零！”就在她的聲音傳向教室的每一個(gè)角落的時(shí)候，大家的目光里射出的全是驚訝！
盡管老師內(nèi)心里也有些吃驚，但還是平靜而親切地說：“沒關(guān)系，你試試看，能不能將26個(gè)英語字母分清大小寫，默寫一遍�！�
看著老師那慈愛的目光，鄧亞萍雖然有點(diǎn)犯難，但還是勇敢地點(diǎn)點(diǎn)頭�；税雮�(gè)多小時(shí)，費(fèi)了九牛二虎之力，26個(gè)字母還是沒有寫全，大小寫更是難以區(qū)別。
于是，她給自己訂下了近乎苛刻的學(xué)習(xí)計(jì)劃：一切從零開始，堅(jiān)持“三個(gè)第一”，即從書的第一頁開始學(xué)起，從第一個(gè)字母、第一個(gè)單詞開始背，毫不馬虎；一天必須保持14個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。每天清晨5點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，預(yù)習(xí)功課、讀音標(biāo)、背單詞、練聽力……一干就是兩三個(gè)小時(shí)，直到正式上課。晚上整理講義，溫習(xí)功課，直到深夜十一二點(diǎn)。
有耕耘必有收獲。由于鄧亞萍刻苦、勤奮，學(xué)業(yè)成績(jī)提高很快。入學(xué)不久，清華大學(xué)就將鄧亞萍作為交換生選送到英國劍橋大學(xué)語言中心，主攻英語。
在英國劍橋大學(xué)被正式授予經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位，圓了十年前萌發(fā)的夢(mèng)想。
其實(shí)，所謂的刻苦都是外人的感覺，而熱愛學(xué)習(xí)、真正深入學(xué)習(xí)中的人是感覺不到的。因?yàn)橐环莞乓环菔斋@，苦在其中也樂在其中�？嘤袠诽�，有甜頭，有充實(shí)的現(xiàn)在，有充滿希望的未來。
同學(xué)們，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己學(xué)習(xí)的不足，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，因?yàn)槟繕?biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。沒有目標(biāo)就好像大海航船失去方向。各位同學(xué)能在下階段，勤奮好學(xué)，樹立信心、多動(dòng)腦筋、下定決心，使自己的成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。
謝謝同學(xué)們。
期中表彰講話稿15
老師們、同學(xué)們：
大家好!今天上午我們?cè)谶@里進(jìn)行期中考試總結(jié)暨表彰大會(huì)。雖然前幾天我們這里天降大雪，但這惡劣的天氣并沒有阻擋我們期中考試的進(jìn)行。下面我對(duì)過去半個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作及這次期中考試情況進(jìn)行總結(jié)，從而使我們明確工作的得失，更好地作好后一階段的教學(xué)工作。我說三個(gè)方面的問題：
一、前段教學(xué)工作取得成績(jī)的原因
從開學(xué)到現(xiàn)在，我們高二年級(jí)，我們的教學(xué)秩序是穩(wěn)定的，我們的教學(xué)氛圍是積極向上的。先說教的方面，我們的老師本著對(duì)事業(yè)強(qiáng)烈的責(zé)任心、使命感，本著對(duì)同學(xué)們的美好前途負(fù)責(zé)，他們懷著強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神，在教育的道路上拼搏著、追求著、探索著。比如宋克錄老師、高尚敏老師、劉守法老師等，他們雖年齡較大，但老當(dāng)益壯，除了承擔(dān)正常的教學(xué)之外，有的還擔(dān)任著班主任、學(xué)科帶頭人，為年輕教師樹立了良好的榜樣，這里尤其要說一說的是宋克錄老師，有一點(diǎn)他是這樣做的，每天晚上每節(jié)課都到教室里去，每天這樣，不容易，很不容易;還有幾個(gè)老師超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，但他們教學(xué)依然認(rèn)真，從不叫苦不喊累。還有更多的老師排除各種干擾，這包括惡劣的自然天氣、繁忙的家務(wù)瑣事，始終把教學(xué)工作放在第一位，默默無聞地奉獻(xiàn)著。你比如我們這次期中考試就有至少9位老師，是帶病堅(jiān)守在工作最前線，他們是：宋克錄老師、楊景玉老師、霍景蓮老師、黃靜老師、侯東梅老師、吳延卿老師、周俊霞老師、曹明君老師，他們不知道在家休息好嗎?!不是，只是因?yàn)樗麄儛圩约核鶑氖碌慕逃ぷ�，他們愛二中，他們愛自己的學(xué)生，所以他們帶病選擇了堅(jiān)持和堅(jiān)守!再說我們同學(xué)，他們?cè)谕ㄏ蚋呷牡缆飞媳寂苤�，自覺學(xué)習(xí)、自發(fā)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)已逐漸成為風(fēng)氣，這里有一組數(shù)據(jù)：20xx年11月15日，星期天，早晨7：30，王主任查班，全年級(jí)包括請(qǐng)假在內(nèi)僅75人，大家我們剛剛進(jìn)行完期中考試，尤其值得一提的是2班一個(gè)人不缺，很難得。同學(xué)們，可以說，正是有了老師們的這種愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，正是有了我們的學(xué)生的這種勤奮好學(xué)、自動(dòng)自發(fā)的精神，才使我們的教學(xué)取得了今天的成績(jī)。
二、前段教學(xué)中存在的問題
從這次期中考試，我們發(fā)現(xiàn)在我們的教學(xué)中還存在著一些問題，值得我們大家關(guān)注、思考：(1)、就我們高二年級(jí)來說，我們的'尖子生還不夠突出，與我們的目標(biāo)還有距離，需要在教學(xué)中逐步提高，從而使我們能在20xx年的高考中更具爆發(fā)力。這次考試，文科最高分譚立闖同學(xué)622.5，理科最高分董春坡同學(xué)603，還不夠高，大家還要有吃更大苦、付出更多的心理準(zhǔn)備、精神。(2)、夠優(yōu)秀的同學(xué)還不夠多，需要進(jìn)一步提高邊緣生的成績(jī)，促使更多的同學(xué)進(jìn)入優(yōu)秀等次。這次考試，我們510分以上的同學(xué)有110人，480分以上的有180人，這些同學(xué)就是邊緣生，努把力、加把勁，就能進(jìn)入優(yōu)秀等次。(3)、學(xué)科中的差科問題相當(dāng)突出。以此次考試為例，每一名同學(xué)都存在著或多或少的差科，差科成了制約我們的同學(xué)提高總成績(jī)的“瓶頸”，需要我們?nèi)ヅ鄡?yōu)補(bǔ)差。這次考試，比如高二五班，黃魯斌同學(xué)，580.5，但有一科57.5，不及格，再提10分、20分，是可能的，高二四班，劉海玲同學(xué)，596.5，但有一科110分，(150分滿分)，提高10分是不困難的。(4)第四再新課改形勢(shì)下，有待于我們的師生進(jìn)一步去摸索、去適應(yīng)的東西還很多，比如：如何利用晚自習(xí)?如何利用好周末?如何利用好飯后時(shí)間?如何利用好時(shí)間的邊角余料?如何學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)?如何提高學(xué)習(xí)效率?這次考試有的同學(xué)就說，沒時(shí)間復(fù)習(xí)。同學(xué)們，時(shí)間還少嗎?
三、對(duì)下一步教學(xué)工作的幾點(diǎn)建議：
結(jié)合我們的教學(xué)現(xiàn)狀，為了使以后的工作做的更好，我對(duì)大家提以下五點(diǎn)建議：
1、樹立明確的目標(biāo)：
同學(xué)們，我們已經(jīng)是高二了，寶貴的而對(duì)人的一生又至關(guān)重要的高中生活，已經(jīng)過去一半了。現(xiàn)在，我們必須要有一個(gè)明確的目標(biāo)，一年半以后，我要考一個(gè)什么樣的大學(xué)，我怎樣才能考取這樣的大學(xué)，我應(yīng)該怎樣努力才能考取這樣的大學(xué)。我是單憑文化課考學(xué)，我還是發(fā)展特長，憑文化課我能考一本、二本、還是三本?發(fā)展特長，我又應(yīng)該怎么辦?這個(gè)目標(biāo)定的越早、越明確越好!
2、如何培優(yōu)補(bǔ)差：
每個(gè)同學(xué)都有差科，我剛才舉了幾個(gè)同學(xué)的例子，差科補(bǔ)不起來，使我們的成績(jī)只能在優(yōu)秀生的邊緣徘徊。不培優(yōu)補(bǔ)差只能將自己拉跨，把自己的信心拉掉。那么，如何培優(yōu)補(bǔ)差呢?我給大家提四點(diǎn)建議：(1)、前提是靠自己，靠誰都沒有用，訂好計(jì)劃，慢慢來，爭(zhēng)取逐步提高。(2)、內(nèi)容是從基礎(chǔ)抓起。對(duì)于差科以教材為重點(diǎn)，強(qiáng)化基礎(chǔ)，不追求偏難題�？荚嚹軐⒒A(chǔ)題的分?jǐn)?shù)得住即可。(3)、適當(dāng)傾斜，每天固定時(shí)間(飯后、早起、睡前等)溫習(xí)這個(gè)學(xué)科。做些題，對(duì)對(duì)答案，不理解向老師請(qǐng)教。對(duì)于這個(gè)學(xué)科，盯住不放，從點(diǎn)滴做起，以問題來帶知識(shí)，牽出不懂或不會(huì)的教材知識(shí)。(4)、持之以恒，每天不需要投入多少。貴在堅(jiān)持，時(shí)間長了總會(huì)有提高。同學(xué)們，學(xué)習(xí)沒有什么巧法、妙法，唯有踏踏實(shí)實(shí)的努力和付出。比如：董春坡同學(xué)這半學(xué)期來進(jìn)步就很快。
3、充滿信心，相信自己
我們的同學(xué)由于種種原因，缺乏信心，總認(rèn)為自己不行，有很強(qiáng)的自卑感。天生我材必有用，成績(jī)差一點(diǎn)不要怕，要有信心去改變。有句格言：心態(tài)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定人生。要不斷激勵(lì)自己，鼓舞自己。以往有很多學(xué)生高中畢業(yè)考取了大學(xué)后說，老師我一開始就沒想到我能考上大學(xué)。同學(xué)們，考大學(xué)其實(shí)并不難，貴在相信自己、貴在堅(jiān)持。大家要記住“我們可能不是最優(yōu)秀的，但我們一定要做最執(zhí)著的”。
4、注重良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
優(yōu)秀是一種品質(zhì)。優(yōu)秀的人智力并不一定是最好的，但優(yōu)秀的人一定是有良好習(xí)慣的人。他知道輕重緩急，他知道如何去學(xué)習(xí)，他知道安排課前的預(yù)習(xí)，他知道記下講課中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，他知道對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納和總結(jié)，他注重在學(xué)習(xí)中尋找方法和規(guī)律，他知道建立個(gè)錯(cuò)題庫，他知道搞個(gè)糾錯(cuò)本�？傊趯W(xué)習(xí)上是個(gè)有心人。認(rèn)真做事只能把事作對(duì)，用心做事才能把事作好。這些良好的習(xí)慣，培養(yǎng)好了，終生受益。
5、注意勞逸適度，提高效率
學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過程，靠的不是一時(shí)的激情。從態(tài)度上要端正，從方法上要講究效率，向課堂45分鐘要質(zhì)量。應(yīng)該說，大多數(shù)同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)是積極的。但個(gè)別同學(xué)在課堂上睡覺，沒有把黃金時(shí)間把握到位。我們倡導(dǎo)一種積極活潑的生活，學(xué)習(xí)時(shí)積極投入地學(xué)，運(yùn)動(dòng)時(shí)放開地玩。前一段時(shí)間，我們給大家推薦“哈弗大學(xué)圖書館上的訓(xùn)言”中有一句：狗一樣的學(xué)，紳士一樣的玩。在這里我給大家解釋一下，……其實(shí)這里講的是我們“利用時(shí)間和提高學(xué)習(xí)效率”的問題。在這里有幾句話送給大家“入門即靜、入門即學(xué)，入學(xué)即�！�，即：走進(jìn)教室就要靜，就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要專心、深入，我建議大家把這三句話貼在在教室的前門上。在這里我講一下“提高注意力，降低抬頭率”的問題……下一步我們要開展著方面的專項(xiàng)活動(dòng)。
同學(xué)們，兩個(gè)月后就又要進(jìn)行期末考試了，希望我們的同學(xué)都能夠牢記自己的目標(biāo)、培優(yōu)補(bǔ)差、充滿信心、培養(yǎng)習(xí)慣、提高效率，不斷挖掘自身潛力，努力爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。正像我們常說的“不為失敗找理由，要為成功想方法”，“只要思想不滑坡，辦法總比困難多”，老師們，同學(xué)們!讓我們共同努力，采用有效措施，為我們20xx年高考的成功而奮斗吧!
我的發(fā)言完了。
謝謝大家!
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