【熱】什么讓生活更美好作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的什么讓生活更美好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
什么讓生活更美好作文1
夢(mèng)想是生活的動(dòng)力，周星馳曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人生沒(méi)有夢(mèng)想，跟咸魚(yú)有什么區(qū)別�！边@一句話也讓那些沒(méi)有夢(mèng)想的人，而找到夢(mèng)想。因?yàn)樗麄冎�，�?mèng)想會(huì)讓生活更美好。
我的夢(mèng)想，是當(dāng)一名廚師。記得有一天老爸老媽都不在家，他們就放到我的桌子上，50塊錢(qián)和一張紙條，上面寫(xiě)著“今天車限號(hào)，我們只好走的這么早，我給你留了50塊錢(qián)中午你出去吃，晚上我們就回來(lái)�！�
那天中午我去買了西紅柿、雞蛋和面條，我打算用老媽教我的做法，做一碗西紅柿雞蛋面。
先起鍋燒油，把西紅柿炒出一些汁水，然后放雞蛋炒熟，再加一些水，把面條放進(jìn)去，煮一會(huì)兒就行了。
調(diào)以后這個(gè)味道和老媽做的差不多一個(gè)味道，這令我有些驚訝，因?yàn)檫@是我第1次做飯。
到了下午6:00左右，我又有點(diǎn)餓了，我就去買了一些五花肉和白菜，做白菜包肉。
首先把白菜洗凈，泡在水里，再把肉切成一片一片的，然后起鍋燒油，把肉放進(jìn)鍋里，煎熟了以后放辣椒、孜然就能用白菜包起來(lái)吃。
我看到了我的成果也是非常高興的，因?yàn)槲易隽藘傻啦缓米龅牟耍覉?jiān)信以后我一定會(huì)成為一名好廚師，因?yàn)閴?mèng)想是一定會(huì)被實(shí)現(xiàn)的。
什么讓生活更美好作文2
有一句名言說(shuō)得好：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！边@是在告訴我們不光要多讀書(shū)，還得多出去走走，見(jiàn)見(jiàn)外面的世界。如果能把書(shū)本上的知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，不但能增長(zhǎng)知識(shí)，還能獲得很多快樂(lè)，這叫勞逸結(jié)合。自從自己出去走了走，我才體會(huì)到：旅行能讓生活更美好。
記得有一次，當(dāng)我在看手機(jī)時(shí)，無(wú)意間看見(jiàn)了一句詩(shī)“不到長(zhǎng)城非好漢”，就產(chǎn)生了去長(zhǎng)城的想法。和父母一同登上了古長(zhǎng)城，我在長(zhǎng)城腳下一看，長(zhǎng)城真像一條真正的龍，我被它的壯觀打動(dòng)了。以前我都是在書(shū)里讀到的，而我今天卻站在古老的青磚上，我為我是中華兒女而自豪，我走到烽火臺(tái)下，看著這堅(jiān)固的烽火臺(tái)，不得不佩服古代勞動(dòng)人民的智慧和才干。
放暑假時(shí)，我們一家人來(lái)到樂(lè)山大佛。我不得不說(shuō)，來(lái)到樂(lè)山大佛腳下，不！是腳趾頭下，我敢說(shuō)要兩個(gè)1。9米的人才能到他的腳趾頭上，大家想象一下，兩個(gè)1。9米的人才能跟他的腳趾頭比，而古人卻把它建到71米高，。那時(shí)候沒(méi)有吊車，沒(méi)有起重機(jī)，靠的全是勞動(dòng)人民勤勞的雙手，下面又是三江交匯處，只要掉下去就會(huì)沒(méi)命，而古人竟能建造出如此雄偉的建筑，這除了需要無(wú)窮的智慧外，還得有怎樣的毅力��！
旅行增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，我喜歡旅行，喜歡一個(gè)人靜靜地坐在車上看風(fēng)景，喜歡與家人、朋友一起欣賞祖國(guó)的山山水水。旅行不僅讓我感受到了快樂(lè)，還能讓我在實(shí)踐中學(xué)到知識(shí)。正是詩(shī)人陸游說(shuō)的“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。我喜歡旅行，因?yàn)槁眯凶屛业纳罡篮茫?/p>
什么讓生活更美好作文3
天空寬容了云朵，擁有了晚霞；土地寬容了種子，擁有了豐收；江河寬容了小溪，擁有了浩瀚。對(duì)寬容這個(gè)詞有了真正的理解，是我從那件事中體會(huì)到的。
那天，春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚，窗外一片生機(jī)勃勃，柳樹(shù)伴著暖洋洋的春風(fēng)，伸展著枝條，一排排挺拔的楊樹(shù)像士兵一樣樹(shù)立在肥沃的土地里，我高高興興地背著書(shū)包去上學(xué)。
到了學(xué)校，小明匆匆忙忙地向我跑來(lái)，我問(wèn)：“怎么了，這么著急呀？”他說(shuō)：“徐英博呀，你借我一下格尺�！蔽艺f(shuō)：“好呀！但一會(huì)兒要還給我。”說(shuō)完，小明就拿著我的流沙格尺，跑回了自己的座位。過(guò)了一會(huì)，我聽(tīng)到“吱吱”一聲，我看見(jiàn)小明正在玩我的流沙格尺，我氣呼呼地向小明走去，小明還在玩。這時(shí)，格尺滴了幾滴水，原來(lái)是讓小明給玩漏水了。我大喊一聲：“小明！”可還沒(méi)及時(shí)，卡“蹦”一聲，格尺碎了，流沙和水撒了一地，小明一臉無(wú)辜地看著我說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的。”我心想：還說(shuō)不故意，信不信我給你打飛。這時(shí)我突然想起老師說(shuō)過(guò)，“宰相肚里能撐船。”我便靜下來(lái)，對(duì)小明說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)讓我們是好兄弟呢！”說(shuō)完，我便拿著拖布把水拖干凈。我想，這大概就是寬容的力量吧。
寬容是黑暗中的一盞燈，照亮你前進(jìn)的路；寬容是冬日里的火，溫暖你的心；寬容是雨中的傘，為你抵御雨水，寬容就是這么美好無(wú)比。
什么讓生活更美好作文4
母愛(ài)是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細(xì)雨的溫情，用鉆石的堅(jiān)毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃；母愛(ài)不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn)，而是一條流動(dòng)的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。
記得有一次，我考試只得了60分，我垂頭喪氣地走回家，不知不覺(jué)地走到了家門(mén)口，突然想起來(lái)，老師要家長(zhǎng)的簽名。今天爸爸值夜班，完了，又要收到媽媽嚴(yán)厲的處罰了。我打開(kāi)門(mén)，加快腳步地沖進(jìn)了房間里，“怎么辦？怎么辦？”我左思右想。仿佛有兩只小精靈在腦海中撞擊，一只小精靈說(shuō)：“不用告訴媽媽，告訴了她又要打你罵你了。”另一只小精靈說(shuō)：“媽媽不是經(jīng)常說(shuō)無(wú)論什么時(shí)候都不要撒謊，要誠(chéng)實(shí)�！薄袄蠋熞舱f(shuō)，誠(chéng)實(shí)守信就是一個(gè)好孩子�！庇谑牵易叱隽朔块g，“媽媽呢？”我一直在找，突然，看見(jiàn)媽媽在房間里睡覺(jué)呢！我仔細(xì)地端詳著，只見(jiàn)媽媽臉上的皺紋又多了。頓時(shí)，我不由自主地流下眼淚。估計(jì)是我的哭聲吵醒了媽媽，媽媽醒了說(shuō)：“你是不是餓了，媽媽這就給你做好吃的。”吃著媽媽做的煎蛋，我小心翼翼地從書(shū)包里拿出試卷遞給媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這些錯(cuò)題是因?yàn)榇中拇笠�。”后�?lái)，媽媽又給我講解著、分析著我不懂的.題，頓時(shí)，我感到母愛(ài)是多么的偉大！
母愛(ài)是偉大的，有一句歌詞唱的好：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。”母愛(ài)，讓我的生活更美好。
什么讓生活更美好作文5
“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”，這句話即使學(xué)校每屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的標(biāo)語(yǔ)，是啊，運(yùn)動(dòng)使我健康快樂(lè)。
從三年級(jí)開(kāi)始，我開(kāi)始接觸籃球，也是從那時(shí)開(kāi)始，我便不再多發(fā)感冒發(fā)燒了。
那時(shí)，我和同學(xué)們不斷在一起切磋，我也在磨煉中成長(zhǎng)，從一開(kāi)始的小萌新，進(jìn)步成了一個(gè)防守隊(duì)員，這少不了日復(fù)一日的練習(xí)。三年前我還運(yùn)不好球，而且還很少進(jìn)球，可現(xiàn)在進(jìn)可攻退可守，也是同學(xué)們選隊(duì)員時(shí)的第二選擇。
運(yùn)動(dòng)分很多種，無(wú)論哪一種，只要肯下功夫，一定能成功。一次籃球班級(jí)聯(lián)賽，我們突破重重阻礙，沖進(jìn)決賽，對(duì)手實(shí)力也不容小覷。開(kāi)賽了，教練說(shuō)的話“一人防一個(gè)”時(shí)刻被我記在心中�？晌覀兌颊J(rèn)為這種戰(zhàn)術(shù)不符合同學(xué)們的風(fēng)格，我感到很拘束。盡管如此，隊(duì)員們發(fā)揮依舊強(qiáng)勢(shì)，我則死死防住一個(gè)擅長(zhǎng)進(jìn)攻的選手。我方隊(duì)員張起豪一段熟練的過(guò)人加上一套打板球?yàn)槲野酄?zhēng)過(guò)兩分，可對(duì)手也不甘示弱，死死咬住比分。一顆球，在雙方手中飛來(lái)飛去，也為雙方創(chuàng)造了許多次的領(lǐng)先機(jī)會(huì)�！皣u”一聲，哨子吹響，我們落后五分?jǐn)〗o對(duì)手，雖然沒(méi)有獲勝，第二名也不錯(cuò)，我們也沒(méi)有對(duì)對(duì)手有任何想法，畢竟友誼第一，比賽第二，這不“第二”了不是？
運(yùn)動(dòng)使我健康，也使我快樂(lè)，運(yùn)動(dòng)改變了我的生活，增強(qiáng)了我的體質(zhì)，加深了我和同學(xué)的友誼，發(fā)生的一切都可以印證這一切，美好生活在我這里，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，我愛(ài)運(yùn)動(dòng)。
什么讓生活更美好作文6
生活中，友誼是春天的細(xì)雨，是秋天的清風(fēng)，是冬日的暖陽(yáng)……想起我和欣欣的友誼，那真是一次奇妙的相遇。
記得那天上體育課時(shí)，因?yàn)樘珶嵛抑惺盍�，于是，我趴在課桌上，腦子里好像有蟲(chóng)在咬似的，疼痛不堪，眼淚也情不自禁地流了下來(lái)。這時(shí)，一只冰涼的手搭在我后背上，“哎！你咋了？出什么事了嗎？”她關(guān)心道。我努力地抬起頭，瞄了一眼，哦！原來(lái)是欣欣��！然后支支吾吾地答道：“我～頭痛�！闭f(shuō)罷，一陣劇痛襲來(lái)，我捶了捶腦袋，欣欣似乎意識(shí)到我中暑了！她用纖細(xì)的手為我按摩著太陽(yáng)穴，我的頭痛也稍微好了一點(diǎn)。
過(guò)了一會(huì)兒，她問(wèn)道：“好點(diǎn)沒(méi)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后她又將紙巾打濕敷在我的后頸窩上，可我還是很難受。她連忙找到老師給我開(kāi)了請(qǐng)假條，又請(qǐng)另一位同學(xué)給我收拾書(shū)包，她將我小心翼翼地扶到保安室，等到我媽媽來(lái)時(shí)，她才安心離開(kāi)，就這樣，我們建立起了友誼之橋。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常給她講題，為她解惑；生活中，我們也總是一起玩兒、逛街、談心……
這份友誼，讓我感受到了溫暖和快樂(lè)，我的校園生活也因此更加美好！
什么讓生活更美好作文7
“吱～吱～吱”美妙音符從刀下流淌出來(lái)。這就是我生活中最美好的時(shí)刻了——練習(xí)板畫(huà)，享受樂(lè)趣。
刻刀和木板真是一對(duì)好朋友：刻刀有著和鉛筆大一點(diǎn)的體型，小小的酒肚，有著差不多像殺馬特的發(fā)型，用手抵著往前走，“吱”一下就會(huì)在木板上留下一條深谷。
開(kāi)學(xué)時(shí)，我報(bào)了板畫(huà)課后托，先是手殘的要死：接著是良好的核術(shù)：最后用不了半小時(shí)，一副精美、漂亮的板畫(huà)就出現(xiàn)在你的眼前了。接著把板子上的畫(huà)傳在紙上。嗯，牛逼！
曾在書(shū)上看過(guò)“一萬(wàn)小時(shí)定律”，是說(shuō)要想從平凡變成世界大師，一萬(wàn)小時(shí)的錘煉是必要的條件。人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非天資超人一等，而是付出了持續(xù)不斷的過(guò)程，我覺(jué)得這個(gè)發(fā)現(xiàn)是正確的，一萬(wàn)小時(shí)，我已完成了100小時(shí)39分27秒，還剩9899小時(shí)20分33秒，加油！
板畫(huà)不易，幸運(yùn)的是，我從未放棄，因?yàn)榘瀹?huà)畫(huà)出作品，你可知道嗎？畢加索他的作品也是板畫(huà)，他做完作品，復(fù)印5，6張，再把板子弄壞，扔掉，漂亮，世界上只有5張作品，看見(jiàn)美麗的作品從指間刻出時(shí)，內(nèi)心的成就感爆發(fā)了，板畫(huà)，牛！
板畫(huà)，就是我美好生活的魔法啦！
什么讓生活更美好作文8
我坐在窗臺(tái)上，靜靜地想，是什么，讓生活更美好呢?
這時(shí)，一個(gè)背著包的姐姐從我眼前走過(guò)，頓時(shí)我眼前一亮。使我眼前一亮的不是別的，而是她的包——包是一條魚(yú)一樣的形狀，上面還配有魚(yú)的眼睛、嘴巴和魚(yú)鱗，就這樣的包，就可以讓人眼前一亮，哈哈大笑起來(lái)!
又過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小朋友的鞋子又讓我眼前一亮。鞋子是綠色的，是鱷魚(yú)形狀的，最為奇特的就在于鞋子最前面有一個(gè)張開(kāi)的大嘴巴，酷似鱷魚(yú)。就這樣的鞋，可以讓人眼前一亮，哈哈大笑起來(lái)!
我按捺不住了，起身下樓去尋找更多的創(chuàng)意——面包店名字中間的“包”字中間畫(huà)了個(gè)面包，讓人耳目一新，有了想進(jìn)去看一看的沖動(dòng);服裝店衣服上由亮片組成的圖案，往上一翻，是一個(gè)送禮物的圣誕老人，再往下一翻，就變成了一個(gè)收到禮物的小男孩???????就這些東西，就可以讓人眼前一亮，哈哈大笑起來(lái)!
啊，我知道了，讓世界更美好的東西是，創(chuàng)意!它讓人們耳目一新，又讓人們哈哈大笑，真是好極了!
什么讓生活更美好作文9
我是個(gè)急性子，不管遇到什么事情心里都容易急躁。當(dāng)我心情不好時(shí)，總是會(huì)把我以前，已經(jīng)繡過(guò)的十字繡拿出來(lái)，用手輕輕的扶摸著它的紋路，讓自己的心情安靜平穩(wěn)下來(lái)。
有時(shí)候煩躁時(shí)，看著已經(jīng)繡完了的十字繡，我恨不得把所有的線拆下來(lái)，自己再重新繡一遍，來(lái)平復(fù)自己的心情。但有時(shí)我覺(jué)得無(wú)聊也會(huì)把拆下來(lái)，再繡一遍打發(fā)時(shí)時(shí)間。我繡十字繡時(shí)，會(huì)覺(jué)得好玩、有趣，有時(shí)不小心針就會(huì)把我的手給扎到，但我也不惱怒反而很有耐心。刺繡吋一定要專注，不然容易出錯(cuò)。一錯(cuò)就前功盡棄了，要拆了重繡，我記得以前在學(xué)校里的時(shí)候，我就上過(guò)十字繡班，刺繡時(shí)，教室里十分安靜，就連一根針落在了地上也聽(tīng)得見(jiàn)。刺繡時(shí)如果心里緊張，手就會(huì)抖，一抖就控制不好。
十字繡對(duì)我來(lái)說(shuō)非常的簡(jiǎn)單，我十分喜歡刺繡。但是因?yàn)橛行┤伺略绞�，所以很少的人�?huì)來(lái)參加。十字繡，因此會(huì)十字繡的人少的可憐�，F(xiàn)在在學(xué)校里都沒(méi)有這個(gè)課程了，想上都上不了了，非常的無(wú)助。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，刺繡讓我變得平和，變得專注，讓枯燥的學(xué)習(xí)生活變得有所期待。
什么讓生活更美好作文10
四歲的時(shí)候，我在永康上學(xué)。
放學(xué)了，就和哥哥去家外面的工地上玩。天天捉迷藏，捉蟲(chóng)子，把老鼠埋在石頭里，可是玩久了就玩膩了。
無(wú)聊之下，我們看這里石頭多，便想起了丟石頭。嘿嘿，丟石頭真好玩啊，真好玩。我們倆都像吃了“腦白金”一樣，激情四射，越扔越起勁，越扔越遠(yuǎn)。
我們倆扔石頭的速度太快，不知道是誰(shuí)過(guò)于用力，就扔到了對(duì)面的小公園，扔到了在那里玩的鄰居婆婆頭上。
我和哥哥腦海里都有一張字條飄過(guò)，上面寫(xiě)著“完蛋了”！是啊，完蛋了！
鄰居婆婆抬起了頭，看了我們倆一眼，便飛速向我們家走去。
我十分的慌。心中的冷靜小人對(duì)我說(shuō)：“冷靜，你回家跟爸爸媽媽解釋清楚，也許就不會(huì)打你了�！毙闹械幕艔埿∪藚s說(shuō)：“別聽(tīng)他的！回家一定會(huì)被揍的！”嗯，我覺(jué)得慌張小人說(shuō)的有道理，所以就和哥哥躲在了工地上。
結(jié)果，大人一上來(lái)就發(fā)現(xiàn)了我們。唉，大人太牛了！為此，我們挨了一頓好揍。
以前我覺(jué)得這是一個(gè)童年陰影。現(xiàn)在上六年級(jí)了，想起來(lái)竟然是個(gè)童年樂(lè)趣！挺好玩的。
什么讓生活更美好作文11
大家都知道美食這東西，是讓人無(wú)法抗拒的。制作美食，在過(guò)程中可能會(huì)有失敗的時(shí)候，但在經(jīng)歷過(guò)重重困難做出的美食，讓我覺(jué)得是再美好不過(guò)的事了！
今天媽媽準(zhǔn)備用外公種出來(lái)的純天然地瓜做一道名為“拔絲地瓜"的美食。為什么說(shuō)是拔絲呢？因?yàn)樗芾鲩L(zhǎng)長(zhǎng)的糖絲。
我已經(jīng)迫不及待的幫媽媽準(zhǔn)備好要用的東西。首先媽媽把地瓜清洗干凈，再把外皮去掉。把它四分五裂，上鍋蒸15分鐘。在這期間，媽媽讓我把生米盛好，洗兩三遍再放進(jìn)鍋里煮。不一會(huì)兒，地瓜蒸好了，再下油，下地瓜炸好。
最后一步：煮糖漿，媽媽，決定把這關(guān)鍵的一步交給我，并告訴我方法，讓我自己做，我倒了一碗水一再一勺白糖，開(kāi)著小火煮，煮啊煮。終于有些樣子了，我立馬把火關(guān)了，把地瓜倒進(jìn)鍋里用鍋鏟翻拌均勻，裹上糖漿，最后裝進(jìn)盤(pán)子里。
一道美食就做好了，我把它端上桌，用筷子夾，拉出了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的糖絲，再細(xì)細(xì)品嘗。嗯！真美味！果然，這香味立馬把弟弟吸引來(lái)，妹妹卻不想吃，我和弟弟正吃著呢，妹妹終于被我們的贊賞給吸引來(lái)了。
我們吃的只剩下最后一個(gè)了，弟弟吃飽了，便退下了爭(zhēng)搶，我和妹妹還覺(jué)得不夠飽，媽媽見(jiàn)狀，把最后一個(gè)給吃了，媽媽說(shuō)：“說(shuō)可惜我只吃了一個(gè)�！蔽液兔妹糜悬c(diǎn)不高興了。但一家人就要和和氣氣嘛！
最后，我和妹妹一致認(rèn)為。美食，足夠讓生活變得更美好！
什么讓生活更美好作文12
誠(chéng)信是一個(gè)人的基本品德，如果一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)信。周圍人就會(huì)慢慢的疏遠(yuǎn)你。
記得二年級(jí)的時(shí)候，我和同學(xué)們?cè)诠珗@里玩耍。玩著玩著就鬧起了矛盾，開(kāi)始用紙團(tuán)扔來(lái)扔去。這時(shí)，旁邊有一個(gè)路人經(jīng)過(guò)，。當(dāng)時(shí)我們認(rèn)真正盡興，也沒(méi)有注意。只聽(tīng)砰的一聲，有一團(tuán)紙扔到了那個(gè)路人身上。我當(dāng)時(shí)害怕極了，不管三七二十一。戴上帽子就往家里趕。邊跑邊說(shuō)："不是我，真的不是我扔的，是他們?nèi)拥摹?到了家里面我也緊張兮兮的，生怕他來(lái)找我，那一段時(shí)間，每當(dāng)有敲門(mén)敲門(mén)聲，我的心就跳得飛快，直到半個(gè)月后，我才漸漸忘卻了這件事。
后來(lái)三年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)習(xí)了有關(guān)誠(chéng)信的課文，知道了做錯(cuò)事情要勇于擔(dān)當(dāng)，不能一味的撒謊，從那開(kāi)始我又對(duì)當(dāng)時(shí)我撒謊的行為。感到非常的愧疚。
三年級(jí)時(shí)我和小伙伴們?cè)俅蝸?lái)到公園耍。這次我們小心極了，生怕再把紙團(tuán)把行人扔到。但這是命運(yùn)，似乎又跟我開(kāi)了一個(gè)玩笑，我們玩兒了正嗨的時(shí)候。突然又被小石子絆倒了。由于我倒了。前面走過(guò)的路人也順勢(shì)被我壓在了地上。這次我雖然還是很害怕，但是沒(méi)有向上一次一樣轉(zhuǎn)頭就跑，而是站起身來(lái)。給他道了歉。并幫他擦拭了衣服，本以為會(huì)被他罵一頓，沒(méi)想到他只是笑了笑，說(shuō)了句："好樣的，敢于承認(rèn)自己的過(guò)失，我原諒你了。"說(shuō)完便走了，留下呆若木雞的我。
誠(chéng)信是一個(gè)好品質(zhì)，我們應(yīng)講誠(chéng)信，不撒謊，敢于擔(dān)當(dāng)。
什么讓生活更美好作文13
音樂(lè)是生活的調(diào)劑品，簡(jiǎn)單的幾句歌詞，往往卻能品出一個(gè)個(gè)故事。它能使你煩躁的心情平靜下來(lái)，能緩解你的壓力。經(jīng)常聆聽(tīng)美妙的音樂(lè)，會(huì)改變我們的氣質(zhì)，會(huì)讓我們的生活更美好。
寧?kù)o的樂(lè)曲我最喜歡。如《歲月神偷》、《像風(fēng)一樣》、《起風(fēng)了》等等。每當(dāng)聽(tīng)到這些歌曲時(shí)，我會(huì)感到非常放松。這些歌曲的歌詞也比較有深意，像《歲月神偷》中“時(shí)間是讓人猝不及防的東西，晴時(shí)有風(fēng)陰時(shí)有雨，和歲月是一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行，好的壞的都是風(fēng)景”。這兩句歌詞，詞句優(yōu)美，朗朗上口，表達(dá)了時(shí)間的可貴，引人深思。
生活的每個(gè)角落，音樂(lè)都可以陪伴。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我習(xí)慣點(diǎn)一首歌曲；晚上跑步時(shí)，我喜歡跟著音樂(lè)跳動(dòng)；心情不好時(shí)，我總會(huì)聽(tīng)一會(huì)兒歌曲；晚上睡不著覺(jué)，更是會(huì)聽(tīng)一首柔和的曲子。音樂(lè)總能讓我煩躁的心靜下來(lái)，它像一劑藥，總能治好我各種不適。
音樂(lè)既能調(diào)劑緊張單調(diào)的生活，讓神經(jīng)得到放松，又可以凈化人的心靈，讓人心情愉悅。除此之外，它還能幫人排除短暫的憂愁和悲傷，讓人們從痛苦中得到解脫。讓自身得到良好的成長(zhǎng)。
好聽(tīng)的音樂(lè)和好看的書(shū)本一樣，百聽(tīng)不厭。音樂(lè)，讓生活更美好！
什么讓生活更美好作文14
一提到金錢(qián)，肯定有很多人會(huì)兩眼放光,愛(ài)錢(qián)是人的本性，是種貪婪的本性，錢(qián)雖然不是萬(wàn)能的，可是沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。如果我有一大筆錢(qián)，我會(huì)用它做許許多多的事。
我時(shí)常在電視和手機(jī)上看到一些災(zāi)區(qū)人民失去家園的悲痛，我多么希望自己有一大筆金錢(qián)呀，我要用錢(qián)買許多糧食和水，送給那些餓得皮包骨頭的人，還要買許多建筑材料給他們，再為他們請(qǐng)來(lái)高手工匠們給他們一人蓋一間堅(jiān)固的房子，再花錢(qián)建造工廠，讓失去工作的人們有工作可干，再也不愁吃穿住。
我也同時(shí)看到許多沒(méi)有父母被繼父繼母虐待的孩子，我多么希望自己有一大筆錢(qián)，為他們蓋一所學(xué)校，讓他們住在里面，免費(fèi)吃穿住，每天讓他們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，等他們成年之后，再讓他們自己去成家立業(yè)。
有時(shí)我也看到山區(qū)的孩子們沒(méi)有書(shū)可以讀，食不果腹，衣不蔽體，我是多么心痛呀！如果我有一大筆錢(qián)，我要為他們建一所希望小學(xué)，還有初級(jí)中學(xué)，高級(jí)中學(xué)和大學(xué)，我還要為他們的父母蓋一座座花園小洋房，讓他們從此過(guò)上幸福的生活。
我走在大街上看到一些乞丐時(shí)，我希望自己有很多錢(qián)，我會(huì)給他們施舍一些錢(qián)，讓他們不用忍饑挨餓，讓他們找到工作，自食其力，再也不用沒(méi)有尊嚴(yán)地去乞討。如果我有許多錢(qián)，我要把它們都捐給所有窮苦人，讓所有窮苦人都開(kāi)開(kāi)心心的生活！
金錢(qián)本質(zhì)是美好的，使用得當(dāng)，可以造福人類！
什么讓生活更美好作文15
"書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。"顏如玉我是不去看了，我就去書(shū)里看一看黃金屋就行了。
俗話說(shuō)"書(shū)是知識(shí)的源泉，書(shū)也是知識(shí)的海洋。"那么，與書(shū)的對(duì)話，一定是神圣且莊重的。如果我遇到喜歡的書(shū)，是不會(huì)到圖書(shū)館借閱也不會(huì)在網(wǎng)上閱讀，而是會(huì)去書(shū)店親手買回家，親手拆開(kāi)封皮，一遍一遍的仔細(xì)、認(rèn)真的看，恨不得把書(shū)頁(yè)都翻爛。然后仔細(xì)的收藏到書(shū)柜里。
十月國(guó)慶的一天，我坐在窗前，手里捧著一本書(shū)，陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉照在書(shū)上，我用手輕輕翻過(guò)書(shū)頁(yè)，全身都放松了下來(lái)。"驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。"是辛棄疾的豪邁與情思；"人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗清。"是文天祥的堅(jiān)強(qiáng)不屈；"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆寄滄海。"是李白直面困難的樂(lè)觀與豁達(dá)�？邕^(guò)千年時(shí)光，穿過(guò)歷史滄桑，在書(shū)中與古人進(jìn)行對(duì)話，在書(shū)中體會(huì)古人的心理。列車疾馳，駛過(guò)歷史滄桑，開(kāi)向歷史深處。
若說(shuō)李清照筆下的賭書(shū)潑茶是理想生活，而我所期望的理想生活，不過(guò)是靜下心來(lái)看一本書(shū)，自己親手做一杯奶昔，坐在窗邊，讓陽(yáng)光曬在我和書(shū)的身上。如果有的人想在空閑時(shí)間打打游戲，看看電視，唱唱歌，那我會(huì)覺(jué)得太浪費(fèi)時(shí)間了。
不如坐在沙發(fā)上，看一本《紅樓夢(mèng)》，感受一時(shí)歲月靜好，度一場(chǎng)現(xiàn)世安穩(wěn)。
讀書(shū)，真的能讓生活變得更美好，不防，你自己親自去試一試？
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