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五年級的作文

五年級一次活動作文

時(shí)間:2022-11-29 14:03:18 五年級的作文 我要投稿

【熱門】五年級一次活動作文4篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的五年級一次活動作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】五年級一次活動作文4篇

五年級一次活動作文 篇1

  今天,天空萬里無云,我便知道是一個(gè)好日子——因?yàn)橛挚梢詤⒓又驹富顒恿。?dāng)我得知這次是志愿撿垃圾活動,便一蹦三尺高,因?yàn)槲覐膩頉]有參加過這樣的活動。

  早上7:30,我們準(zhǔn)時(shí)來到集合地點(diǎn),等志愿老師一聲令下,我便一馬當(dāng)先,搶在別人前面。在前面仔細(xì)尋找著垃圾,生怕被后面的人找到,不一會兒,就找到一個(gè)煙頭,我撿起來放進(jìn)了垃圾袋。行了不小會兒路程,便來到一個(gè)很臟的地方,棒冰紙、牛一奶一盒、煙蒂頭等。垃圾散發(fā)著臭臭的味道,盡管如此,我還 是一絲不茍的撿起來。

  大約行了五六里的路程吧,我們來到一個(gè)體育場,在這里就是我覺得垃圾最多的地方,雖然沒有難聞的氣味,但是草地上、草叢里到處可見垃圾的身影。于是我全心全力的投入到其中,感受著撿垃圾的樂趣。雖然汗珠已濕一透了我的衣服,濕一透了我的帽子,但是看著垃圾袋一點(diǎn)點(diǎn)“胖起來”,我覺得非常有成就感!經(jīng)過2個(gè)半小時(shí)的努力,我們收獲了滿滿一袋的垃圾,我和我的“隊(duì)友”俞琦獲得了志愿老師的表揚(yáng),因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)最積極!

  今天在這個(gè)傳一愛一活動中,我們撿垃圾不是在比賽誰撿的多,而是宣傳讓更多的人跟我們一樣行動起來,讓更多的人知道別亂垃圾。同時(shí)在迎接G20峰會來臨之際, 讓我們一起攜手創(chuàng)造美好家園!

五年級一次活動作文 篇2

  那天早上七點(diǎn)多,我們六(6)班和六(5)班,代表學(xué)校前往西山烈士墓,參加一年一度的公祭活動。

  天氣陰涼,同學(xué)們排成兩支支長長的'隊(duì)伍,興致勃勃地出發(fā)了。一路上,大家的心情是愉悅的,氣氛是輕松的。終于,我們來到了西山腳下,上山。

  西山很矮。我們走了約莫5分鐘的山路,就到達(dá)了烈士陵園。

  氣氛變得壓抑起來。只見一個(gè)健壯的軍人,穿著一身綠色的軍裝,頭戴一頂森林綠色的頭盔,手持一把烏黑發(fā)亮的長槍,如松樹一般筆直地站在陵園大門前,嚴(yán)肅得好似一座雕像。頓時(shí),我的心中涌起了一股崇高的敬意。我們走進(jìn)了烈士陵園。

  進(jìn)了陵園,同學(xué)們快速排好了隊(duì)形,立正姿勢,雙手緊貼大腿兩側(cè),五指并攏,身體挺得直直的,站著一動不動。事后老師們評論說,我們的站姿,即使跟旁邊的軍人比,也毫不遜色。

  天氣逐漸熱起來。我們汗流浹背,臉上也是汗珠密布,可盡管如此,我們還是動也不動一下,隊(duì)伍始終保持整齊。我覺得脖子好癢啊,我快要忍不住了,我很想伸手去抓。£P(guān)鍵時(shí)刻,我想起了老師的再三叮囑,為了班級,為了學(xué)校,我咬咬牙,忍受著,挺住了。

  過了許久,終于輪到我們獻(xiàn)花了。我雙手捧著一枝白花,莊嚴(yán)地走上前,輕輕地放在烈士紀(jì)念碑下,然后行了一個(gè)隊(duì)禮。這應(yīng)該是我行過的隊(duì)禮中,最標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)了。

  儀式過后,我們參觀了烈士紀(jì)念館。在那里,有許多烈士的名字,很多卻沒有遺像,我不禁感到心疼。我還看到烈士用過的刀槍,烈士犧牲時(shí)穿過的戰(zhàn)衣……我感慨萬分,要是沒有烈士們的偉大犧牲,就沒有我們現(xiàn)在的幸福生活!

  時(shí)間轉(zhuǎn)眼過去,我們要走了,就像這些烈士一樣,他們也曾來過,只不過現(xiàn)在走了,我們只是看不見他們罷了。

五年級一次活動作文 篇3

  在校園里,有許多豐富多彩的活動,如小義工、我為他人寫作業(yè)、三星評比、文明達(dá)標(biāo)生這些活動使我們時(shí)時(shí)刻刻約束自己的行為習(xí)慣,也充實(shí)了我們的課余生活。

  在學(xué)校的這些活動中,我最喜歡的就是“我為他人寫作業(yè)”。因?yàn)樵趯懽鳂I(yè)時(shí),在自己的作業(yè)本上可以龍飛鳳舞,想怎么寫就怎么寫。然而,一旦與同學(xué)交換作業(yè),讓我們在別人的作業(yè)本上寫作業(yè),為了贏得別人的好評、為了能讓自己的字體吸引別人的眼球、為了能讓自己的優(yōu)秀作業(yè)成為他人學(xué)習(xí)的榜樣,我們一定會盡自己的全力,為他人寫作業(yè),盡量把字體寫的工整而漂亮。

  我就是“我為他人寫作業(yè)”這項(xiàng)制度的受益者。有一天,我拿著同桌的作業(yè)本寫作業(yè),一翻開他的作業(yè)本,哇!他的字寫得真難看!我心想:反正同桌寫的字這么難看,我隨便寫寫就行了,他也會感到我的字強(qiáng)于他。第二天,老師把作業(yè)本發(fā)下來,我的作業(yè)只得了“良”,而我又驚奇地發(fā)現(xiàn),同桌在我的作業(yè)本上寫的字十分工整、好看,是正規(guī)的楷書!這件事讓我羞愧無比,被我時(shí)刻記在心里。那一次,我受到了同桌的恥笑,在以后的作業(yè)中,我也努力把字寫好。

  “我為他人寫作業(yè)”讓我練了一手漂亮字,它使我受益匪淺。我從中也明白了許多道理:無論是寫作業(yè)還是做事,自己不喜歡的字不要寫給別人看,自己不想做的事不要讓別人做——己所不欲,勿施于人。

五年級一次活動作文 篇4

  今天,天氣晴朗,陽光明媚,我們在老師的帶領(lǐng)下,拿著大包小包的炊事工具、材料來到野炊的地點(diǎn)——我們學(xué)校操場背后的空地上。

  在老師的安排下,我們分成五個(gè)小組。接下來開始切肉,我們組的吳大廚一開始就抱怨:“刀太小了,速度會慢的!笨粗淮笈枞,我拿起刀也幫忙切豬肉,接著切香菜,幾個(gè)女同學(xué)負(fù)責(zé)穿準(zhǔn)備燒烤的香腸,我們都快樂忙碌地把準(zhǔn)備工作做好。

  野炊開始了,我們第三小組的10名同學(xué)在屬于自己的地盤上鋪上報(bào)紙,把各種生菜、熟菜一古腦兒放在報(bào)紙上,然而開始搭爐灶。首先由女生把鍋碗等用具洗凈,然后由男生興沖沖地去搬磚頭。有的負(fù)責(zé)把坑挖好,磚頭搬過來之后,就開始搭灶,不一會兒功夫,我們幾個(gè)男生把灶搭好了,然后開始生火炒菜,做飯。

  該是開飯的時(shí)候了,哇!草地上到處都是香噴噴的飯菜,還有燒燒烤的,同學(xué)們都在夸自己組做的飯菜好吃。同學(xué)們有的歡呼著、有的高聲吶喊、有的沒事兒一起打鬧,熱情洋溢。叫喊聲連成一片在上空回旋,大家都沉浸在一種仿佛從未享受過的美好中。

  野炊結(jié)束了,這次野炊不僅讓我們體驗(yàn)了自己燒菜的滋味,更圓了我們在日常生活上的空缺,又吃上了通過自己勞動做的飯菜,心里樂開了花。

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