陪伴成長優(yōu)秀作文（通用47篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的陪伴成長優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
陪伴成長優(yōu)秀作文 1
每當我煩惱時，總是媽媽用溫馨的話語化解我的憂愁：每當我犯了錯誤時，總是媽媽以諄諄教誨給予我做人的道理：每當我遭遇挫折時，總是媽媽用縷縷陽光引領我找回信心……我在人生旅途中的每一次成功都離不開媽媽的指引。
媽媽陪伴我成長。媽媽一有空就和我待在起，我們無話不談，無所不干，兩個人其樂融融，不亦樂乎。這時，我感覺在我面前坐著的仿佛是我的一位知心朋友。媽媽喜歡打羽毛球健身，同時也培養(yǎng)了我的運動興趣。記得我七歲時第一次拿羽毛球拍，普普通通的一把球拍在我拿手里都搖搖晃晃，揮舞起來更是如打虎般困難。媽媽在一旁微微一笑，上前來指導我拿拍，我瞪著小眼睛看得可認真了。
一會我就完全迷上了羽毛球，對媽媽掌握的體育小知識我更是五體投地。于是我發(fā)奮跟媽媽學習羽毛球。學習的過程中，我體會到了勞累和失敗，幾次我都灰心喪氣，扔掉球拍；可我又幾次在媽媽的鼓勵下振作著拿起球拍揮汗練習；原本圖速戰(zhàn)的我在媽媽的教導下學會了戰(zhàn)術配合；多少次我出色地練出了標準擊球動作，就有多少次我和媽媽面對面的微笑、鼓勵。那把舊的羽毛球拍也就見證了我和媽媽灑下的.漢水，記錄了我逐步學會自信、自強、冷靜。
媽媽陪伴我成長。雙休日，每當我肚子在家時，總能接到媽媽從單位打來的電話，每一電話都滿是媽媽對我的關心。雙休日早晨，我又多在被窩里睡懶覺�！岸ｂ忊彛ｂ忊�！”媽媽的電話像定時鬧鐘，準時將我從美夢中喚醒。接過電話，那一頭傳來媽媽親切的話語：“兒子，起來了沒？穿了衣服嗎？早晨家里沒煮早飯，你等會上爺爺家吃去噢，荷包蛋一定要吃，多喝點牛奶，記住了！”于是在媽媽“嘮叨”而充滿關愛的電話聲中，我開始了快樂的一天。
媽媽陪伴我成長。媽媽是我的老師，更是我的朋友，在我的成長道路上，是媽媽給我們照亮了前進的方向，在我的成長記憶中，和媽媽度過的美好時光是揮之不去的。我的媽媽是平凡而偉大的。
陪伴成長優(yōu)秀作文 2
“母親！撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓�！蹦赣H，您是一把傘，伴我走過了14年的風風雨雨，您，是我永遠的依靠。
5歲時，我還只是一個懵懂的小孩。我對這個世界充滿了陌生與好奇。那時的您，是那么的溫柔。生活中，您總是細心地照料我。每當我生病時，都是您最忙碌的時候。面對淘氣不懂事的我，您總是撫摸著我的頭，從來不責備我。
10歲時，我已經(jīng)是一個懂事的少年。那時的您，是我學習道路的指路明燈。每當我因成績不理想而懊惱沮喪時，您總會站在我的面前，拍拍我的肩膀，說：“失敗是成功之母。”您的鼓勵是我繼續(xù)向前的信心與動力。而當我在學習上小有成就的時候，您總會時刻提醒我：“虛心使人進步，驕傲使人落后�！�
14歲時，我有一點點的叛逆。已經(jīng)開始想擺脫您�？僧斘译x開您，又忍不住開始思念您，我的母親。那一次，我的腳受傷了，您一直叮囑我保護好自己，但我還是背著您參加了學校800米的比賽。紙包不住火，您知道這件事后，很傷心。在回家的路上，我一直不敢正視您。我發(fā)現(xiàn)您的'眼角紅了。那一句句沙啞的話如同一支支箭刺中了我的心。我不敢說話，因為我知道是我錯了�；氐郊�，我一下子沖回了房間，我無法面支您。過了一會兒，您走了進來，什么也沒有說，只是蹲下來，托起我那受傷的腳，慢慢地揉著。此刻，我發(fā)現(xiàn)您眼角那一絲絲皺紋，頭上的白發(fā)泛著銀光。您老了，真的老了，是為我而老的。此時，淚珠在眼眶中打轉(zhuǎn)。那句壓抑在我心頭良久的話終于說了出來：“媽，對不起�！彼痤^，笑了。我也發(fā)出了笑聲。然后，我倆緊緊擁抱在了一起。
14年的風風雨雨，您陪伴著我一步步走過。
陪伴成長優(yōu)秀作文 3
自我出世，便有諸多人、諸多事伴著我。父母、友人、甚至一縷陽光，一陣微風，當然，也更少不了那夾雜在書卷中的那淡淡墨香。
從我記事起，父母就已開始為我讀過一系列的童話。母親句句地念，我也靜靜地聽。漸漸過了些時日，我識得了字，便捧起書自己讀了起來。那童話中一波三折，引人入勝而又意趣盎然的故事情節(jié)深深吸引了我——有九條命的，幫患者的貓；有意外離家，經(jīng)歷重重冒險的熊貓玩具。而他們也都邀請我，在童話里一同前去探索。
而后，年紀漸長，所讀的、所伴我的書也漸多，當然也日漸不同。我開始接觸了其它書籍。與童話不同的是，故事中的光怪陸離不見；又隨著時日的增加，那種輕松的筆觸之感也漸失；取而代之的'，是帶著麥香細風的平和細膩，推理事件前因后果的迅捷謹慎，甚至身處黑暗時代的些許絕望的吶喊。我也開始懂得，我的世界、書的世界并不只有童真與美好，曾幾何時，霧都孤兒還受盡欺凌，“激流三部曲”中高家人相繼去世的內(nèi)心之苦也仍未道盡；我同樣懂得的是在我未見過的年代與地點，也有著淳樸的心靈和晚風拂過蘆葦叢的恬淡。
如今的我，相比曾經(jīng)手捧童話的自己已成長許多。又想起幼時心愛的童話書，翻開再讀，又發(fā)現(xiàn)感覺大不相同，著輕松筆觸的故事后隱藏了更多。那九條命的貓的內(nèi)心中潛藏的善良與無畏，那患病孩童心中的溫情與是非；歷險的熊貓玩具所歷事的艱險，還有所遇人的善惡。這些我在幼時不曾發(fā)覺，而也正因書的相伴，讓我明白得這樣多。
我感受到人與人的親情、友情、世情；一陣細風，一縷陽光所帶來的喜悅。而也正是這書卷中的墨香，讓我的歲月成長。
陪伴成長優(yōu)秀作文 4
陪伴
這個世界上有許多人都一直在你身邊陪伴著你，照顧著你。在他們的照顧下，我們有了對生活的勇氣。并且，學會了去陪伴他人，照顧他人。
在我們牙牙學語的時候，是父母一直陪在我們身邊，照顧著我們。
在我們因為生病而身體難受的時候，其實，有人會比你更加難受，但是他們也選擇了陪伴。我相信，如果，可以的話，他們心甘情愿的替你受苦，他們甚至希望生病的是他們。沒錯，他們就是你的親人。當我們生病的時候，陪在我們身邊的是親人。
當我們到了上學的年齡，這時，陪在你身邊的不只有親人，還有老師，同學，和朋友。老師，他們會給予我們知識。還會教你怎樣做人。不只這樣，老師更像是你的一個朋友，你有什么事情都可以向他傾訴。老師，多么偉大啊。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
同學，多么熟悉的'字眼，他們將于我們一起學習，并且會一直玩耍。但是天下沒有不散的筵席，總有一天，他們會成立各自的家庭。然后，可能會慢慢地斷了聯(lián)系�？墒牵怯衷鯓�，至少我們曾經(jīng)擁有過，可惜，擁有的只是曾經(jīng)。往好的方面想想，至少在學校的這幾年，有他們陪你一起度過，我們才不會感到孤獨。我們應該好好感謝他們陪伴在我們身邊才對。
至于朋友，則在熟悉不過了，你傷心時，朋友會陪在你身邊安慰你。你難過時，朋友會想盡一切辦法逗你開心。還好，我們每個人都至少會有一個真心的朋友，陪在你身邊。這一點是值得慶幸的。
人生中有許多人陪伴在我們身邊，所以，要好好的珍惜，不要到失去時，才懂得珍惜。陪伴在你身邊的人，是幸福的。而，被陪伴的人，也同樣幸福。
難道不是嗎？
陪伴成長優(yōu)秀作文 5
回首成長路，原來也有幾個春秋了。這十幾個春秋身邊的人換了又換，唯一一直伴隨左右的，也只有親人了。
是他們看著我們磕磕絆絆一直走到今天，從那個小小的步履蹣跚的背影到現(xiàn)在一個個人高馬大，海拔甚至超過他們的偉岸身影。我們卻很少回過頭去看，那本來一張張年輕的臉，如今已經(jīng)出現(xiàn)了一條條皺紋，兩鬢也隱隱現(xiàn)出了白發(fā)。我們很少會去在意這些，我們留給他們的，只是背影。
我又有事要求母親了，床頭上擺的.蜂蜜吃完了。母親先是扭扭捏捏，向我抱怨她快要養(yǎng)不起我了。我撅起了嘴，幽怨地看著她，我知道她會去給我買的，但我想不明白她為什么要跟我啰嗦這些。她見我不高興了，便默默地走出了我的房間，不一會兒，眼前奇跡般地出現(xiàn)了一瓶蜂蜜，我抬起頭時，母親正一臉得意地看著我：“我早給你買好了，你看我對你多好。”
我感動得一下子抱住了母親，連聲說著“謝謝，謝謝”，感謝她這么無微不至的體貼，卻又對之前對她的態(tài)度有些內(nèi)疚，為了讓自己好受些，我對母親不斷地說著好話：“等我長大了，一定對你比你對我還好，我要讓你成為天底下最幸福的媽媽!”這樣的話讓我似乎不那么內(nèi)疚了，而且這話對她似乎也很受用，我看見她笑彎了眼睛，但眼角那一條條魚尾紋，卻刺痛了我的心。
她也年輕過，也有過像我現(xiàn)在這樣青春活力的時候，歲月帶走了她的青春，又將這青春送給了如今的我。這樣無私的付出，也只有最偉大的母愛才支付得起吧?
我似乎明白她為什么要跟我啰嗦了，現(xiàn)在距離中考時間越來越近，我跟她面對的時間也越來越少，每天吃晚飯都是急急忙忙的，她只不過是想要多跟我說幾句話罷了吧?我不是看不出她有時候的欲言又止，我只是不想浪費時間去跟她談論一些沒營養(yǎng)的話題。現(xiàn)在想想，這是我的不智。
我想要跟你同行，留給你的不再是背影，成長路上我不孤單，因為陪我成長的你一直在身邊。
陪伴成長優(yōu)秀作文 6
家庭是藍天，我是小鳥，沒有它我將無法飛翔；家庭是雨點，我是小草，沒有它我將無法生長；家庭是陽光，我是樹苗，沒有它我將無法成長。說到家風，我的腦海里不禁涌現(xiàn)出了爸爸媽媽用行動教育我的一幅幅景象。
打我記事起，爸爸媽媽很少給我太多的零花錢，每當看到同學們每天兜里有零花錢，放學了可以去買自己喜歡的零食和玩具的時候，我的心里很不是滋味，心想我的爸爸媽媽好小氣。后來，隨著年齡的增長，我了解到了：許多零食生產(chǎn)加工很不衛(wèi)生，還添加了大量的有害添加劑，小孩吃了后會導致肥胖等，在我耳聞目睹了種種亂吃零食帶來的不良后果后，我終于理解爸爸媽媽的良苦用心，我明白了：爸爸媽媽在用行動保護我的成長。
誠信，這是我家最重要的一點。從三年級開始，媽媽要求我每天堅持寫日記。記得有幾天，我因為種種原因沒時間寫，媽媽問我寫沒寫時，我總是面不改色，爽快回答：“寫了，寫了�！敝钡接幸惶欤瑡寢屢獧z查我的日記本，我的心里怦怦直跳，忐忑不安，拿著日記本慢慢地向媽媽走去。媽媽翻開一張張白紙，臉上的'笑容不見了，她大發(fā)雷霆，狠狠地批評了我，并說：“我批評你，不是你沒寫完日記，而是因為你不誠實，不講信用。你沒寫可以告訴我，而不應該用謊言欺騙我。記住，做人要一諾千金。”在媽媽的諄諄教誨之下，我明白了誠信比任何品質(zhì)都珍貴，我也答應媽媽，我會努力讓自己成為一個誠信的人。
諸如此類的還有很多，美好的家風陪伴我成長，讓我懂得如何為人處世。我希望每個家庭都能擁有獨具特色的優(yōu)良家風，因為只有這樣，我們的大家庭才會越來越美好。
陪伴成長優(yōu)秀作文 7
人人都向往李白的生活，“人生得意須盡歡”，這是真理，一點都不假，我們應該快樂地度過每一天。
人活一世，快樂地生活也是一世，痛苦地生活也是一世，那我們何樂而不為呢？有人問我快樂的方法是什么？其實很簡單，我的快樂就是讀書，其實人的一生就像一首詩，國學大師季羨林曾說：“你的成功與失敗都是那片片詩情，點點詩意”。
有人會以他的失敗而選擇放棄快樂的生活，其實成功與失敗都是一種結果，成功了，收獲鮮花與掌聲；失敗了，一段經(jīng)驗幾多教訓，然后從頭再來，這樣想，快樂將伴我成長。
當我沉浸在書的海洋中，會有濃郁芬芳伴我左右，“腹有詩書氣自華”。久而久之，便從語言、文字乃至舉手投足中發(fā)生巨大的`變化。正所謂“吐氣如蘭也”。
快樂伴我成長，我在成長的歲月一直有一個人心路歷程在伴隨著我，這里面記錄的都是一些讓人歡樂的事情，因而當我在煩心時，同樣也可以笑得燦爛。
媽媽告訴我，說：“人，不應該以錢為本，應以快樂為本”，是啊，錢是身外之物，我們的快樂同時也是無價之寶。
樂觀的人發(fā)明了潛水艇，悲觀的人發(fā)明了救生圈，兩種截然不同的生活你會要哪一種呢？人們當然會不約而同地選擇樂觀生活。
快樂是一種財富，上帝給予我們嘴，并不是讓我們埋怨，而是讓我們歡笑。我們擁有這樣好的條件，當然要好好利用，不能讓它白白地浪費掉啊！
快樂讓我們擁有了對未來生活的向往，燃燒起了我們的斗志。讓我們揚帆起航，沖得一片詩情到碧霄！
快樂讓我成長在擁有款款詩意的金黃麥田�？鞓穼槲易呦蛐枪獯蟮�！
陪伴成長優(yōu)秀作文 8
陪伴你是我清晨的地一縷陽光，溫暖我的心房；你是我朦朧的第一顆露珠，滋潤我的枯枝；你是我生命的第一眼甘泉，澆灌我的夢想……
當我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時候，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺。我知道，也記得，我睜開眼看到的第一個人是你。所以，你的樣子我永遠也不會忘記。當我還不會走路的時候，是你，教我說話、走路。我也記得，我會說話時喊出的第一個詞是“媽媽”，我會走路時撲向的懷抱是你的懷抱。當我還不識字的時候，是你，將我抱在懷前，捧著娃娃書教我識字，手把手的在紙上教我畫有趣而我不懂的“字”。我更記得，書的扉頁便是“媽媽”這兩個親切的字，我會寫的第一個字是母親中的.“母”字。太多太多了，一路上有你的美好回憶。
當我跨入校門的哪一刻，是你，牽著我的手去認識許多小朋友。我接觸了一為名叫“老師”的“阿姨”，還有許多可愛的小朋友。之后我才知道，這棟裝有許多小朋友和老師的樓叫“學校”，這還是你告訴我的呢。我很快樂，仿佛是只無憂無慮的小鳥，在湛藍的天空自由自在的飛翔。而你，就是那片廣闊的藍天……
在成長的過程中，我頑皮過，小氣過，也犯過不少錯誤。我清楚的記得，是你，循循善誘，哄我，教育我。我很慶幸，有您這樣一位好母親。我知道，您的良苦用心，您同樣不是希望我能健康快樂地成長嗎？
印象最深的，是我犯錯誤的時候。我犯小錯誤時，您便耐心的教育我，告訴我哪兒是對的，哪兒是錯的，什么該做，什么不該做，以后又遇到了該怎么辦……
末了還不防提醒我一句：以后可不許犯了！當我犯大錯誤時，您滿腔怒火，厲聲批評我。雖然您總是在生氣時顯得很兇，但是感激您的這種教育方式，給我指示了正確的方向，才使得我沒有誤入歧途。
若不是有你，我這朵嬌滴之花怎能開放；若不是有你，我這顆幼小的種子又怎能生長發(fā)芽……總之，我感謝您，親愛的媽媽，感謝在成長路上，一路有你
陪伴成長優(yōu)秀作文 9
都說父愛如山，有些沉重，也有些沉默，沉重是因為他把所有的愛都給了我們，沉默是因為他不懂得表達。面對愛，我們也要沉默的承受，承受著如山的父愛……
在我的人生中，母愛重要，父愛也同樣重要，他熟悉的面孔和聲音，一直在無聲無息伴隨著我長大。
那是一個烏云密布的壞天氣，天空撕裂了一道大口子，仿佛在嘲笑，嘶吼，雨越下越大，我的心越來越焦急。媽媽上班去了，至于爸爸……他在我心中一直非常嚴肅非常冷漠，他一定不會來給我送傘的。無奈，我只得靜靜的站在校門口，不停的四處張望著，心里頓時燃起了一股怒火，并且迅速蔓延著。當我正要不顧一切沖進大雨中時，遠方一個熟悉又陌生的的影子闖入了我的視線，那是爸爸嗎？我心里不停的問自己。近了近了，他到了我面前，是爸爸！我頓時感到一種莫名的感動，爸爸有些歉意的望了望我，簡單的說了一句；“走吧�！卑职值腵頭發(fā)有些凌亂，一只手插在上衣口袋里，另一只手努力的向上舉著雨傘，他的衣服上沾著好幾塊泥吧，我無意中瞟到了那只手，爸爸不喜歡將手插在口袋里，可是今天……我止住了腳步，發(fā)現(xiàn)爸爸的那只口袋好像被什么染紅了似的，我下意識的碰了一下，不料爸爸竟抽搐了一下，我將爸爸那結實的手從口袋里拉了出來，上面沾了好多鮮血！我望著爸爸，顫抖著問；“怎么了，爸爸？”爸爸擠出了一絲笑容道：“沒什么，來接你的時候讓摩托車給掛到了，顧不上包扎就來接你了……”我愣住了雙眼呆滯的望著爸爸，淚水不禁流了下來，爸爸有些慌亂地說：“沒什么，真的沒什么�！蔽依^父親的手，撲進了他的懷中……
父親就是這樣，總有太多難言的愛，一直掖在心里，在心口暖出來……父愛如山，總有那么多沉甸甸的愛，卻沉默的把愛偷偷的給你，不留下任何痕跡。
陪伴成長優(yōu)秀作文 10
從起點出發(fā)，回首仰望，后面一串串腳印記錄著我的成長，我的心酸。這一路陪伴我來的，唯有在我心中的那份友誼。
在小學時，因父母工作沒有時間幫助我輔導學習，索性就把我放在托管里。所以我與父母在一起的時間總是不多，于是我的友誼就成了我最好的`伴侶，它總能在我成長中鼓勵我自己。
在小學的時候我的成績并不突出，因為語文與英語的存在，考試的分數(shù)總不會很理想。因為沒有宣泄的對象，所以我只能和朋友傾訴。他總能讓我做出最重要、最正確的選擇。在每次考試后，無論考得好與差，看著朋友反思總會使我自己反思，去探究自己的優(yōu)缺點。在這過程中，我逐漸學會了自省。
后來五六年級時，由于我前面的自省，我的成績終于上了一個臺階，這時我自己激動不已，甚至在每個人面前都想炫耀一番。這時朋友總會在和我玩時委婉的勸告我，使我冷靜下來。慢慢地，我也學會了謙虛與冷靜。
再后來，我上了初中，而朋友卻離我而去。第一學月考試就要來了，我信心十足，卻始終沒有控制住內(nèi)心的自負。這次考試后的成績猶如當頭一棒，把我敲得暈頭轉(zhuǎn)向，不知所措。我開始總是歸結于粗心、運氣、臨場發(fā)揮等詞語，但當我自己這樣告訴自己的時候我的心總會“砰砰砰”的直跳，因為以前我可沒有遭受過如此的重創(chuàng)，我以前可不是這樣的�。�
隨著考試次數(shù)的增多且成績并不理想時，我就越覺得這并不是因為一些客觀因素造成的。如果他——我的朋友在，他肯定會使我冷靜下來，并認真總結分析。當我發(fā)現(xiàn)我自己真正冷靜下來之時，我意識到我的錯誤之所在：那就是我對知識的把控并不熟，而并非我的粗心所致。
在這樣冷靜思考中，我漸漸懂得了正視自己的不足，不要自欺欺人，要勇敢的面對它，去承擔一切責任，一切自己的過失所造成的后果。
雖然他已離我而去，然而那份友誼，那份勸告，始終留在我的潛意識里，仿佛是我另一個老師，在我需要時教育我，使我漸漸成熟，漸漸長大，漸漸學會擔當，就這樣伴我一路成長！
陪伴成長優(yōu)秀作文 11
滄海有岸，父愛無邊�！}記
古今中外，父愛和母愛成為歷代文人所贊美的主旋律，因為這種愛的一直與我們同在，但不易被發(fā)覺的。
我是屬于從小喜歡拉著媽媽的衣角不舍得放開的孩子，或許是由于爸爸太嚴厲的緣故吧，隨著年齡的增長，我們的交流變的少了起來，
從小開始，爸爸就非常注意對我習慣的培養(yǎng)，他不會因為我一道數(shù)學題做不出來而批評我，而是在我一個壞毛病屢教不改后，讓我嘗嘗屁股疼好幾天的滋味。
爸爸是非常沉默的，好象從來都不愿意表達自己。在別人眼中，爸爸好象對我的學習不太關注。每次當我拿回獎狀，榮譽證書，他也只是微微一笑，或許覺得我這樣是理所應當，所以更不會給我物質(zhì)獎勵了。其實爸爸那種望女成鳳的.心情，只有我能體會的到。
爸爸每天不辭辛苦的工作，為的是能讓我們好好讀書，將來可以不那么辛苦。每次我看到父親干活時，總上前去幫一把，可是每次都讓爸爸拒絕了。他寧愿自己是一只豐蚌，在沙礫的層層磨礫下產(chǎn)出最美的珍珠，他希望自己的女兒是一顆珍珠，他希望我們生活的更好。
可當我拿回初中的第一次成績單時，我愣住了，一時之間竟不知道以什么樣的心情拿給爸爸。經(jīng)過我反復思索，喊著讓暴風雨來得更猛烈些的口號，把成績單給了爸爸。我不敢抬頭，因為我怕看見那失望的表情，我等待著暴風雨的來臨。爸爸仔細閱覽了一遍后，抬起頭對我說：“第一次考試，難免有些緊張，考的這樣也可以了……”
爸爸的話讓我重新拾起希望之火，向前遠行。
滄海有岸，父愛無邊。我愛您，爸爸！
陪伴成長優(yōu)秀作文 12
我是一個可愛的男生，今年十歲。從小，是奶奶一手把我?guī)Т蟮�，奶奶陪伴我度過了十個春秋。我對奶奶充滿了感激之情。
在我小時的記憶中，我不是躺在奶奶的懷中，就是趴在奶奶溫暖的背上。長大一點，也是奶奶騎著電動車送我上幼兒園，上小學，上輔導班，上體育訓練班�？傊�，我靠在奶奶那寬厚的背上，看著奶奶滿頭的黑發(fā)慢慢變成了花白的頭發(fā)。奶奶慢慢老了，我也漸漸長大了。
每天清晨，我在奶奶“寶貝，起床嘍！”的喊聲中醒來。吃完奶奶變著花樣給我做的早飯，然后我再坐上奶奶開的電動車去上學。一路上，奶奶總是不厭其煩地叮囑我：“上課要認真，做作業(yè)要細心。要聽老師的話，要和同學好好相處。”一直叮囑到門口，奶奶才會止住�？粗疫M了校門，她才會安心地離開。
我知道，雖然我在學校上課，但奶奶的心一刻
也沒離開過我。因為我爸爸是醫(yī)生，工作很忙，所以奶奶總是非常關心手機上學校發(fā)來的.消息：今天默寫有沒有滿分？作文有沒有過關？有沒有受到表揚或批評？特別是每次練習，每當試卷發(fā)下來，她都要認真地看，并把錯題記下來，讓我反復地做。看到我做對了，她滿臉的皺紋都笑開了花�？吹轿液屯瑢W鬧點小矛盾了，她就不停地給我講道理，直到我聽懂了為止。
在生活上，奶奶更是無微不至地照顧我。雖然她能做一手好菜，但還是經(jīng)�？床俗V，看手機上的看點節(jié)目：什么菜有營養(yǎng)？什么菜補大腦、長個子？什么菜能提高免疫力？奶奶看后總是一樣一樣地照著菜單做給我吃�？吹剿η懊鬄槲也傩模艺媸羌雀袆佑中腋�。
雖然媽媽不在我身邊，但是奶奶給了我滿滿的母愛，是奶奶陪伴著我成長。千言萬語濃縮成一句話：“感謝您，奶奶！”
陪伴成長優(yōu)秀作文 13
聽，那鼓聲以悄然而至。 聽，那腳步聲已紛至沓來。 那是我們成長的足跡…… 曾幾何時，無真無邪的童年，已經(jīng)慢慢走遠，帶著憧憬和夢想，我們在漫漫的人生之旅中不知不覺地成長，懵懂的心中充滿了太多的.希望。 終于，在一個個稚氣的夢破碎后 ，漸漸地感受了成熟理解了責任…… 我們可以在許多小事中，發(fā)現(xiàn)自己的成長，記得有一次，我們幾個同學看到地面上有很多易拉罐，我們便有了一種說不出的滋味，看到這么漂亮的小區(qū)花園都被污染了，真是難看。
我們?nèi)w出動把垃圾全都撿起來了，看到花園恢復了原來的樣子，有說不出的高興。 我們漸漸地感受了成熟，我們學會了體貼周圍的人，每當他們遇到困難的時候，我們都會非常的著急，我們學會了關心周圍的人聽，那鼓聲以悄然而至。聽，那腳步聲已紛至沓來那是我們永不褪色的記憶。永遠的，成長回憶 ……
陪伴成長優(yōu)秀作文 14
2010年2月10日，國際奧委會決定將2014年青奧會的舉辦權授予南京，這是我們所有中國人的驕傲。
當時，為了慶祝南京申辦青奧會的成功，還在山西路廣場舉行了萬人簽名活動呢！我也參加了。當時的活動氣氛真的是非常熱鬧，所有的人都為南京2014年青奧會的到來而歡呼，我更為我能參加這次活動而興奮。去年暑假，我還參加了在東南大學舉辦的'青奧會知識問答，這次活動讓我對青奧會有了初步的了解。讓我知道了青奧會的全稱是“青少年奧林匹克運動會”，青奧會和奧運會一樣，每四年舉辦一次，參賽選手年齡要在14歲到18歲之間，還讓我知道了青奧會的口號是“與青奧共成長”。
作為一名小學生，我們要講文明、懂禮貌、熱愛集體、好好學習。用我們的實際行動來支持青奧、迎接青奧，共同為青奧加油吧！
陪伴成長優(yōu)秀作文 15
在我成長的道路上，我經(jīng)歷過許多事，其中有一件事讓我明白了做人要做誠實的人。
記得有一次，我和姐姐在家玩球，拍著拍著，一不小心把媽媽漂亮的玻璃花瓶打碎了，這可是媽媽心愛的花瓶啊。我和姐姐都非常害怕，怎么辦呢？突然傳來小狗的叫聲，“有了。”我和姐姐同時有了主意。媽媽回來了，問：“誰把花瓶打碎了？”這時，我和姐姐異口同聲的說：“是小狗。”媽媽生氣極了，拿起棒子就打小狗，小狗疼得“汪汪”直叫，看到小狗疼痛的'樣子，我們心里都非常難過。最后我們還是忍不住了，就告訴了媽媽，“是我和姐姐不小心把花瓶打碎了。”媽媽聽了，不但沒打我們，還語重心長的教導我們：“孩子，做錯了事情，要敢于承認，還是好孩子，做人要誠實才對呀！”我們都慚愧的點了點頭。
從此，我明白了做人要做一個有誠實的人，要敢于承擔責任，才能得到人們的尊重。
陪伴成長優(yōu)秀作文 16
在成長中，人人都有煩惱，看到小孩子在墻根玩兒，我就想起了小時候的自己。那時候什么都不懂，只懂得玩。和小伙伴打架，過上幾天就又和好了，那時可真快樂啊。上中學時的考試，我差點就沒有考上，但是我很慶幸，我過了錄取分數(shù)線。
上學后我的成績平平，屬于中等生，媽媽每天都告訴我多學會，可是我以各種理由推掉，她說：你不好好學習，以后怎么辦？上不了高中、大學，找不到好工作！你現(xiàn)在只有學習這一條路可以走。沒有其他路，我也知道不好好學習的'后果，所以，我只有好好學習。那天，以前的小學同學打電話給我，他說他現(xiàn)在已經(jīng)是共青團團員了，他說，以前在班級我是差生，他問我現(xiàn)在怎么樣了，我撒謊說：還好哇，是個好學生，可我知道，如果在原來的班級，我也是差生，我還說去看他，我相信我可以做到這件事。
我以后一定好好學習，考上理想的高中，我要努力完成這個夢想
陪伴成長優(yōu)秀作文 17
“書是人類進步的階梯。”這句話是前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作家高爾基說的，也是我最喜歡的格言，經(jīng)常閱讀可以開闊我們的視野，增長知識。
我剛能識字時，媽媽為我買了各種各樣的童話書，讓我從通俗易懂、生動有趣的童話故事中，明白許多的道理。例如：同學之間要團結有愛、互相幫助；要尊老愛幼、有好玩的玩具應大家一起分享等等。我慢慢地長大了，閱讀的種類越來越多：有科學叢書、寓言故事、世界名著、兒童成長故事等。通過閱讀，使我從中感悟成長。蒼天大樹如何在艱難的環(huán)境中茁壯成長，有這樣一句話：“不經(jīng)風雨，難成大樹”。人和樹是一樣的。在生活中，我們只有經(jīng)過磨練，經(jīng)受生活的考驗，才能鍛煉出一顆自主自強的'心，從而學會生存和發(fā)展的本領。
書是我們的良師益友，在閱讀中我們感悟人生的真諦，在閱讀中我們不斷長大……
陪伴成長優(yōu)秀作文 18
今天，媽媽替我辦了一張公交ＩＣ卡，叫我每天坐公交車回家．在家中從來就是＂天驕之子＂的我，可真是從來沒受過這種待遇． 自己回家的路真可謂是有苦也有甜． 苦-----從校門至魯小車站有一條長長的馬路，苦呢，就發(fā)生在這兒．有一次，我在穿馬路，我是左瞧瞧右望望，當我把頭轉(zhuǎn)向右邊，過了幾秒鐘后，我聽見一陣急促而刺耳的剎車聲．向左一看，一輛客運三輪車停在離我一米遠的地方，那個騎三輪車的.老爺爺張口就是對我一陣暴風雨般的破口大罵．委屈的淚水直在我眼眶中打轉(zhuǎn)兒． 甜-----我走進小區(qū)里，守門的保安人員笑咪咪地對我說:＂大個子，你奶奶呢？”那時，我便會驕傲地說:＂今天我自己坐車回家!”保安人員說:＂五年級了，長大了，是該自己回家了!”他拍拍我的頭．那時，我心中比吃了蜜還甜． 隨著歲月的流逝，隨著年紀的升高，我覺得自己，真的長大了……
陪伴成長優(yōu)秀作文 19
從懵懵而又不懂事的我，到如今成熟而又懂事的我，這其中經(jīng)歷了很多很多；從剛出生時那弱小的我，到如今堅強的我，這其中同樣經(jīng)歷了很多很多。
小時候，不小心把花盆打碎了，還十分幼稚的我，并不知道打碎花盆到底意味著什么，長大后，我才明白：親情是可貴的。
小時候，喜愛剪紙的我，剪了剪一堆又一堆的廢紙，媽媽只是默默無聞地拿起掃把掃著那一堆又一堆的廢紙，長大后，我才明白：母愛是可貴的。
小時候，我經(jīng)常欺負小區(qū)里比我小的`小孩，長大后，我才明白：友情是可貴的。
小時候，看著天上翩翩起舞的蝴蝶─總想去捉它，長大后，我才明白：自由是可貴的。
從懵懵而又不懂事的我，到如今成熟而又懂事的我，我長大了；從剛出生時那弱小的我，到如今堅強的我，我長大了。
伴隨著科技的發(fā)展，伴隨著生活的提高，我長大了。
陪伴成長優(yōu)秀作文 20
長大了，每個人都有煩惱。爸爸媽媽要你練字，很煩；老師要你去補習班實習，很煩；考試成績差，煩惱.在我的成長過程中，我最大的煩惱是對數(shù)學缺乏興趣。
有一次，我數(shù)學考試緊張害怕。想起媽媽經(jīng)常對我說的話：小月，別怕考試。越怕越不好玩，心會稍微穩(wěn)一點。考試開始了，我一個一個的努力，很認真，但是最后還是被一個難題卡住了，努力思考還是答不上來。這時候老師提醒我們時間不多了，趕緊去做。我只好潦草地寫著，到了時間，我勉強交了試卷。
放學回家，我垂頭喪氣地推開門，放下書包，倒在床上，滿心煩悶�；蛘呶覌屨J識我，知道我一定又考砸了，所以又耐心的開導我。
第二天，我背著書包走進教室。數(shù)學老師已經(jīng)在那里等了很久了。當學生們到達時，他們開始宣布結果。這一刻，我的心里仿佛拎著一只小兔子，極度緊張。老師報我78分的.時候，我的心突然一沉，只有腦子一片空白。
不知道為什么，我對數(shù)學不感興趣。我無聊！
陪伴成長優(yōu)秀作文 21
咦，這么晴朗的天，怎么會有隆隆的雷聲和雨聲呢！哦，原來是三年級學生正在表演，“成長中的小飛燕”呢！這個舞蹈激勵我，陽光總在風雨后，小燕子在這么惡劣的環(huán)境下不畏艱險，勇敢的成長著。
隨后演出的是英語小品“三打白骨精”。這也是我喜歡的節(jié)目了，瞧，陰險狡詐的“白骨精”——王佳暉，抓住了忠厚老實，不辨真假的唐僧，想吃了唐僧肉長生不老。嚇得唐僧——將天浩，暈了過去。急得豬八戒和沙和尚像熱鍋上的螞蟻，卻又無能為力。幸好孫悟空——胡賾太及時趕到和白骨精展開了一場生死搏斗，最后戰(zhàn)勝了白骨精，他們惟妙惟肖地表演贏得了臺下觀眾一陣陣熱烈的`掌聲。
精彩的節(jié)目還在一個個地表演，同學們在不停地喝彩，鼓掌。我感覺自己長大了，就像成長中的小飛燕，飛向更遠，更藍，更廣闊的天空。
陪伴成長優(yōu)秀作文 22
今天，媽媽看到家里沒菜了，對我說：“陪我一起去買菜，好嗎？“好。我干脆的回答。
來到菜市場，那里熱鬧非凡，有賣魚的，賣冬瓜的，蘿卜的，水果的`。菜各種各樣，多得數(shù)不清了，我看見有賣鴿子的，叫爸爸買，于是，爸爸付了錢，我高高興興的把它捉回了家。
到了家，爸爸先用水把鴿子悶死，然后爸爸用熱水把鴿子的毛燙熟，再小心翼翼的把鴿子的羽毛一根一根的拔下來，我站在一旁，說：“這鴿子真可憐。媽媽聽了笑了笑說：“你真是黃鼠狼給雞拜年---不安好心，你不買它，它就不會讓爸爸殺了吃。“那我不買它，別人還會買它，還不是要吃了它。我看了看那沒了毛的鴿子，心里又高興又痛苦，真的是黃鼠狼給雞拜年---不安好心啊!晚上，這只鴿子還是犧牲了，進了我的肚，我默默的說：“鴿子，在我的肚子里成長吧!”
陪伴成長優(yōu)秀作文 23
這13年來，我?guī)缀跆焯於荚诤蜁蚪坏馈Ｎ业某砷L伴隨著書本，它使我從無知變得有知，我漸漸長大了，而且，它還給了我無窮的智慧和快樂。
記得我初進幼兒園時，第一眼看到書，我簡直是欣喜若狂。以前只有看到別人在那兒讀得津津有味，看書自己卻不知究竟是什么味兒，我感到很失望，自從進了幼兒園，有了屬于自己的書本后，我就整天纏著父母教我念，教我寫。我從中得到了許多快樂。它給我的第一感覺就只有一個字“好”。
書本是我們最忠誠的'朋友，也是我們形影不離的朋友，它最值得我們信任。它讓我懂得如何尊敬長輩，關心他人，幫助他人。它讓一個人變得博學多才，知書達理。這就是它做為我們最好的朋友的條件。
書本，是快樂源泉的根本。當一個人最傷心、最孤獨、最無助的時候，只有它伸出了援手，陪我們聊天，給我們解悶，使我心情一下子就變得輕松、開朗起來。
書本，我不僅要贊頌你，而且要永遠愛你，擁有你。
陪伴成長優(yōu)秀作文 24
有一句話叫做書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我自認為不是一個愚人，但我相信好書是對人有益的。
小時候，我喜歡看一些漫畫和小人書，那時只是喜歡圖片，因為那時我不認識字所以把那幾本圖畫書翻了很多遍，至今還記得一些情節(jié)，孫悟空大鬧天宮，白毛女等許多故事都在那一張張淺顯易懂的圖片中知道的。所以我從小就很喜歡讀書。
小學時，喜歡讀一些小說，尤其喜歡曹文軒，在語文老師的帶領下，我讀完了許多他的書，這也讓我受益頗深。每當有時間時便會捧著那些書一遍一遍地看，暢游在書的海洋中。也正是因此，我漸漸的懂得了許多文學知識，在語文這門學科上也有一定的優(yōu)勢。
初中時，學習任務很重，可我還是會擠出一些時間放在讀書上，我讀的不再是兒童文學，而是更深一層的書，比如說駱駝祥子，雖然與我的'生活相差很遠，但反應出了世間的疾苦，總是讓我頗有感觸。
書，是我們的老師，它可以帶給我們許多人生的感觸，好書伴我成長，我愛讀書。
陪伴成長優(yōu)秀作文 25
感恩，每個人幾乎都有；感恩，比什么都平凡；感恩，比什么都高一層說起感恩，我想起了教育我們的老師，在翟老師教我們的時候，我不好舉手發(fā)言，所以每次翟老師給我的評語幾乎都有這幾個字：你的成績很好，但是要積極舉手發(fā)言！可是，自從那次就變了。
有一次，翟老師喊我和我哥（就是莊雙）起來讀課文，認為我們會讀得很好，但是我們都讀的磕磕巴巴，老師生氣了，一氣之下，把我和我哥的.語文本給撕了。說讓我們自己找書。第二天，我哥找到書了，而我沒有，老師知道了，把他自己的語文書扔給了我，說借我用。
因為這是老師的書，所以我保管的很好，想到了期末的時候再還給老師，可是到了期末，老師卻沒問我要從此，我努力讀書，希望下次老師喊我，我會讀的更好!所以，從現(xiàn)在起，我要感恩，我要感恩教過我的老師：感恩老師，是他給了我想像的翅膀；感恩老師，是他給了我智慧；感恩老師，是他在我迷路的時候給我指明方向......
陪伴成長優(yōu)秀作文 26
初次參加運動會的我緊緊攥著運動員成績單和兩個毽子，膽怯地走上比賽場地。
站到裁判面前，我張開手掌，這才發(fā)現(xiàn)成績單已經(jīng)被我揉得皺巴巴的，掌心的汗水把上面的字跡弄得模糊不清。裁判是一名和藹的女教師，她把烏黑油亮的長發(fā)在腦后盤成一個干凈利落的發(fā)髻，一臉溫和的笑容。她接過成績單，不疾不徐地說:“把毽子放得離你近一點，壞了就趕緊拿另外一個�！蔽腋屑さ貨_她笑笑，開始練習。
一聲哨響劃過操場，比賽正式開始。我心里太過于緊張，不停地壞。老師便時不時地鼓勵我，還把毽子扔給我，好讓我一彎腰就能撿到毽子繼續(xù)踢�？粗蠋煹腵笑臉，我平靜下來，心中也不再煩躁，認認真真踢好每一下。毽子在空中飛舞，劃出一條條優(yōu)美的弧線。比賽結束了，老師笑著對我說:“你踢得可真不錯啊，肯定能拿到名次�！�
陽光灑在操場上，金燦燦的，我開心地跑回班里。認真走過的每一步都是成長！
陪伴成長優(yōu)秀作文 27
《小抄寫員》這篇文章，我到現(xiàn)在也忘不了。每當讀它，我就深感愧疚。舒利奧，一個不起眼的小男孩，我從他身上卻學到很多很多。敘利奧見父親每天晚上都那么辛苦地工作，眼睛都快壞了，便悄悄地幫父親抄寫簽條。
敘利奧因為每夜睡眠不足，早上起來覺得疲倦，晚上復習功課的時候睡覺。一連好幾天，敘利奧不是趴在書上睡著了，就是早上起得很晚。他被父親責罵了很多次，每次被責罵都很難受，最后父親甚至不管他了。但他的謊言還是被父親發(fā)現(xiàn)了，父親心里充滿了懊悔。而我。
當母親回家時，我總會給她添麻煩，讓她煩惱。兒子對父親的關心和愛受到誤解后，把難過藏在心里，繼續(xù)為父親分擔家庭重擔。書中的.那一幕幕就像電影一樣在我腦海里一遍又一遍地播放；感動的淚水一次又一次濕潤了我的雙眼，敘利亞是那么的愛自己的父母，這是一個多么孝順的孩子��！讀了《小抄寫員》，我懂得了什么是偉大的愛，什么是真正的愛！
陪伴成長優(yōu)秀作文 28
今天早上老師讓我們種豆芽，寫觀察日記。中午回到家，我先把黃豆倒進有水的杯子里。到了晚上，黃豆?jié)u漸變大，胖得跟小肥仔一樣。
20xx年10月19日星期六多云
早上起來就去看可愛的小豆芽，像英文字母q，你搖一搖杯子，就會發(fā)現(xiàn)豆芽像蝌蚪一樣游來游去。晚上，我又去觀察豆芽。我發(fā)現(xiàn)豆芽菜長高了十厘米，跳得像仙女一樣。
20xx年11月20日星期日多云
今天早上，我又去看了可愛的小豆芽。發(fā)現(xiàn)豆瓣像英文字母v，豆芽長高了5厘米，像帶帽子的男生。爸爸
爸爸叫我炒豆芽吃。按照我爸的要求，我炒了豆芽，一家三口吃的`津津有味。
評論：在自己的作文中熟練地學習和運用別人的美句，也是一種技巧。(教官姚星橋)
陪伴成長優(yōu)秀作文 29
人成長是需要過程的，我也不例外。從一個童年無知的小孩子到知識淵博的少年，不是一步登天就能完成的，而是一步一個腳印，日積月累才能行的。 成長的過程是漫長的'，漫長的過程是有喜怒哀樂的。
比如有一次學校舉行一次排球比賽，我也參加了。我們一路過關斬將，同心協(xié)力闖進了決賽。但是最后一個球沒有接出了了邊線，遺憾的輸了比賽，但是這幾場比賽讓我們知道了團結的力量是強大的。我論做什么事，只要我們大家同心協(xié)力，就一定能把這件做成功！學校又組織了“爭做衛(wèi)生班級”的活動。
經(jīng)過上一次的教訓，同學們開始努力的打掃衛(wèi)生，希望為集體爭得榮譽。擦窗的擦窗，拖地的拖地……大家都不遺余力地忙活起來。經(jīng)過一個上午的努力，我們把教室打掃的格外干凈。我們的努力并沒有白費，爭取到了第一名！ 我從這兩件事中明白了做事就要像走路一樣，一步一個腳印......
陪伴成長優(yōu)秀作文 30
我聽到一個感恩的故事:有一個小女孩，她是一個啞巴。父親早早的去世，家里就靠媽媽賺錢生活，她媽媽每天早出晚歸，每次晚上回來都給小女孩帶一塊年糕。
有一天外面下著大雨，小女孩在窗邊等著媽媽回來，卻久久不見媽媽的.身影，小女孩決定出去找媽媽，在家不遠處小姑娘發(fā)現(xiàn)有一個人躺在雨地里，小女孩走近一看是媽媽，媽媽手里緊握著要給小女孩的年糕，小女孩發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)去世了，小女孩哭著用手語唱了一首歌，那就是《感恩的心》。
聽了這個小故事大家一定很感動吧，感恩其實是很簡單的，大家可以去聽聽感恩的心這首歌，感恩要用心去體會的，才能知道感恩的重要，在我們的心里種下感恩的種子，讓這顆種子陪伴我們成長，用心去感恩，讓這顆種子發(fā)芽，在我們感恩的心里茁壯成長，讓我們在感恩中快樂的成長，用心去體會感恩的快樂和幸福！
陪伴成長優(yōu)秀作文 31
今天，我讀了一篇文章叫《奇跡的名字叫父親》。故事是這樣的：在一艘輪船上，有一位父親帶著女兒去和美國的妻子會合。
一天早上，父親在削蘋果，船突然搖晃。父親摔倒時刀子正好插在胸口，為了讓女兒和母親會合，他整整堅持了三天。到了紐約港口，當女兒看見人群中的母親時，父親仰面倒下，胸口血如井噴，剎那間染紅了整個天空。尸解的結果讓所有人驚呆了：那把刀無比精確地洞穿了他的心臟。他卻整整活了三天。這是個奇跡，這個奇跡的`名字叫父親。我看完后非常感動。我覺得這位父親真?zhèn)ゴ螅麨榱俗屌畠喊踩氐侥赣H身邊，整整堅持了三天。我不由想起我的爸爸對我也是這樣好，平時爸爸上班不管多忙、多累，回家還是忙著燒我喜歡吃的菜，幫我復習功課、檢查作業(yè)。特別是我發(fā)燒時，爸爸總是一直呆在我身邊，直到我退燒才去睡覺。
為了感謝我的父母，我一定要認真學習，這樣才能不辜負他們的付出。
陪伴成長優(yōu)秀作文 32
書像一把鑰匙，帶我們打開知識的大門；書像一艘小船，帶我們在廣闊的海洋上遨游。小時候，我最喜歡去新華書店看書了。
雖然我已經(jīng)不是第一次走進新華書店了，但我還是要忍不住到：“新華書店的書可真多呀！”書一排排整整齊齊地擺放在高高的書架上，堆在桌子上。一眼望過去，滿眼都是花花綠綠的書，看得我眼花繚亂。里面的書都分了類，有文學類，有作文類，有童話類……
新華書店里不僅書多，人也多。他們一擁而上，孩子有的'坐在地上津津有味的看著書，有的在琳瑯滿目的書籍中挑選自己喜愛的書，還有的……
有一年暑假，媽媽把我?guī)У叫氯A書店陪著我看書，我們看到很晚呢，直到肚子餓了才回家呢！書，像一個朋友，也像一個向?qū)�，我愛讀書！
陪伴成長優(yōu)秀作文 33
現(xiàn)在很多家長都認為孩子還是太小，不能讓他們接受風雨的磨礪，應該讓他們在溫馨的家中成長。其實這樣的思維是錯的，以為成長需要的是磨礪。
姑姑是北京一所大學研究生，她和我說了兩件事：
她們學校有一位學生因剛來到學校不適應，他不懂洗衣做飯，生活離不開保姆，他爸爸就關閉了自己生意興隆的大公司，跑來北京陪兒子讀書，照顧兒子，一邊再給人打工。一位學生，因和同學發(fā)生口角，竟要跳樓自殺，多虧校方及時攔住才避免了一場自殺事件。
聽了這兩件事難免讓人覺得可笑，可笑過之后是一片寂靜。人們在沉思，像這樣的事例我們每人都可以舉出兩三個。這些都是一些家長在孩子成長的階段只給孩子陽光，不讓孩子接受一丁點雷雨所釀成的苦果。溫室里生長的'花兒固然美麗可愛，但一將它移至野外，它注定漠然死去。
成長不僅僅要的是陽光，同時也離不開風雨，只有在磨礪中我們才能真正的成長!
陪伴成長優(yōu)秀作文 34
成長中的我充滿歡樂，充滿微笑，充滿自信，充滿成功，但也充滿憂慮，充滿無奈，充滿痛苦、充滿急躁。隨著時間的推移，我不僅個子在逐步長高，而且知識在學校老師的教導下，越來越多。
成長中的我，是一個調(diào)皮蛋。自從伊呀學語進入學校后，就有了自己的班級。在班級里，我常常是一個小調(diào)皮蛋，許多事都讓老師不順心，但我活潑、開朗，善于動腦筋，也由此成為小朋友想交往的伙伴。這就是小時候的'我。
這些都是通過我現(xiàn)在持之以恒的努力才擁有的。以前，在上課時，我的膽子很小，上課只是聽講，從來不舉手發(fā)言，被老師點到了也只是吱吱唔唔，畏畏縮縮。因為內(nèi)向，我也不愛運動。所以身體比較差，體育成績也自然不理想。
因為我長大了，我變得愛學習，會學習了。因為我長大了，我的身體變得更強壯更結實了。我喜歡成長，在成長中我體會到了快樂，這就是成長中的我。
陪伴成長優(yōu)秀作文 35
太陽公公下山，天上出現(xiàn)五彩斑瀾的云彩，特別美麗。我興高采烈地走在回家路上，花兒低著頭笑，小鳥枝頭歡快地叫。回到家放下書包，就開始專心致致地寫業(yè)。不一會兒，我覺得口舌干燥就去喝水。這時，我發(fā)現(xiàn)沙發(fā)角上有一條蜈蚣，好像跟我有仇似的直沖著我來。嚇得我直冒冷汗，向后退了好幾步。
媽媽不在家怎么辦呢？眼看蜈蚣就要爬上我鞋上，緊要關頭我靈機一動，立刻給媽媽打電話，哭著向著媽媽求助說：“媽媽，你快回來，有一只滿身都是腳的蜈蚣來咬我了�！眿寢尮膭钗艺f：“孩子別怕，你是男子漢，快點去拿殺蟲劑，對著它噴幾就會死的�！庇辛藡寢尩姆椒�，我鼓起勇氣迅速拿起“武器”，對著蜈蚣用力地噴幾下，只上見它動了幾下就一命無呼，生怕它沒有死，我又用腳踩了幾下。哈哈！膽小的.我變得勇敢了，可惡的蟲子，我想我以后不會怕你們了，此刻，我就像打了勝仗一樣，高興地一蹦三尺高。
陪伴成長優(yōu)秀作文 36
曾經(jīng)相遇總勝于從未碰頭、開始就能遇見會有終結，總是讓自己糾結的去做，能和一個人永不永不說再見嗎？忘掉歲月，忘掉痛苦，其實痛苦只是自己一直臆想的痛，來的不真切，沒有經(jīng)歷過的事情自己在想痛苦確實很卑微，我們放下尊嚴，放下固執(zhí)，都是因為放不下一個人，在你沒有經(jīng)歷和到過一個地方的時候你會想到很美好，但那些美好卻不再了，還是繼續(xù)的.探訪那個地方，直到在另一處遇到一個更美麗的偶然，無數(shù)次的失望之后仍然重臨，只是因為不想錯過、其實最后發(fā)現(xiàn)只是給自己的幻想一個借口。
當以為自己的經(jīng)歷是獨一無二的時候，發(fā)現(xiàn)只是蕓蕓眾生其一，虛構的故事發(fā)生在自己身上，竟然那么意外、你的出現(xiàn)讓我，讓我想起當年的人，當年的時光和那段時光中的自己，在不可重復的歲月里，有一些感覺卻是周而復始。
小孩子不會想過去和將來，他們只有此刻，當我們長大了，卻往往只有過去和將來，而忘記了此刻，間不可能停留，只會在某一時刻重疊。
陪伴成長優(yōu)秀作文 37
記得我還在幼兒園跟阿姨學唱歌、跳舞的時候，看到少先隊員們胸前飄拂著鮮艷的紅領巾，心里總有說不出的羨慕。我想:要是我也戴上紅領巾多光榮呀!
后來，我上了小學，很快地，我實現(xiàn)了這個夢想。從此，我就在隊旗下成長著。老師時刻關懷著我，我一有缺點，老師就熱誠地提出意見；在學習上，我一有困難，大家就熱情地幫助我……我也在紅領巾的感召下，力求上進。我感受到了紅領巾的光榮與真誠。
漸漸地，我懂事了。參加了少先隊的各種活動，從中我懂得了今天的幸福生活是來之不易的`。在少先隊的教育下，我懂得了許多道理，也豐富了許多知識。我一定要繼承革命傳統(tǒng)，發(fā)奮學習，努力掌握科學文化；培養(yǎng)自己勤勞簡樸、誠實、 勇敢，熱愛勞動、團結友愛、熱愛集體的優(yōu)良品德；從小鍛煉自己成為一個共產(chǎn)主義事業(yè)的優(yōu)秀接班人
陪伴成長優(yōu)秀作文 38
我感謝地球。我感謝地球媽媽給我們水，感謝她給了我們生存的地方。她是我們每一個人的母親，她孕育了我們所有人。有些人不知道感恩，卻無恥的亂砍地球媽媽長長的頭發(fā)——樹木，還破壞地球媽媽的血液——河流、大江等。如果沒有水，我們將會渴死。如果喝了我們?nèi)恿死暮永锏乃�，我們會生病。亂砍伐樹木，會讓龍卷風沒有敵人，變得更加狂暴，下冰雹，樹木就可以擋住它們，樹林可以吸收二氧化碳，放出氧氣。樹林也可以吸收毒氣和灰塵，所以我們不應該去砍地球媽媽的頭發(fā)。
我們每個人所需要的東西都是可親的地球媽媽給我們的，所以我們應該去植樹，保護水流，讓我們每一個人都有一個良好的生存空間。為了我們所有人的母親——地球，大家一起出一把力，讓地球更加美麗。感謝烏云，讓我們在陰霾中倍感陽光的.珍貴；感謝風雨，讓我們經(jīng)過洗禮后變得更加堅強；感謝所有過去的和即將到來的，讓我們的人生如畫……讓我們學會感恩，用感恩的心照亮前方的路。
陪伴成長優(yōu)秀作文 39
我在愛中成長，成長的過程充滿了陽光！ 成長是媽媽的慈愛，成長是爸爸的笑容！ 成長是春天的花朵，成長是夏天的田野，成長是秋天的碩果累累，成長是冬天的皚皚白雪 成長的日子是快樂的，成長的心情是美好的！ 成長就是陽光下的游戲！ 我成長！我快樂！ 成長就是和伙伴的玩耍，成長就是學習中的樂趣，成長就是探索中的'發(fā)現(xiàn)，成長就是幸福中的時光！
成長是安徒生的童話，成長是天方夜譚的一千零一夜！ 成長是奇思妙想的構思，成長是百科全書的問答！ 成長的日子沐浴在陽光下，我幻想著自己擁有一雙翅膀！披著金色的陽光飛翔在藍天白云下，把陽光灑向每一個成長的過程！ 成長是所有的快樂！成長是所有的開心！成長是所有的感動！ 成長就是陽光下的幸福！ 我成長！我快樂！我陽光！
陪伴成長優(yōu)秀作文 40
人世間有多快樂，伴你左右。這會讓我們快樂每一天。
母愛的快樂
我的母親在日常生活中對我呵護百倍，但是，在學習方面，她就猶如一個嚴厲的老師。還讓我對學習不能有一點松懈。否則，就會受到嚴厲的懲罰。這不又來了，得仔細些，要不又會有懲罰等著我呢！但是，這些眼里把我對學習的惰性給降服了。這讓我的`學習提升了很多。這令我感到很快樂。
友誼的快樂
有很多人贊美過友誼，而我認為，友誼是一瓶酒，封存的時間越長，價值越高！在我傷心時，有人會默默的來到，這是不用任何語言都能表達出的，一個眼神，一個微笑這些都能令人高興。也使傷心地我重新振作起來。
這所有，都能使人快樂無比，我也相信，這些都會使世界變成一個美好的人間！
陪伴成長優(yōu)秀作文 41
自古以來，孝敬父母就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。從我們出生的那一刻起，父母就給予了我們許多東西。
一出生，他們賦予了我們生命。在成長的道路上，他們一直呵護關心著我們。我們要回報他們的愛。在我們小時候，我們的大小便在褲子里，都是他們?yōu)槲覀兲幚�。他們不嫌臟，不嫌累，只為了我們，這樣無私的.愛，難道我們不應該報答他們么？
在我們成長的時候，是父母送我們?nèi)ド蠈W讀書，當我們互相攀比著衣食住宿的時候，可有誰想過那是誰給予我們的。不是天上掉的，也不是地上撿的，那些都是我們的父母用汗水賺來的，而他們這樣做只是為了給我們更好的未來，我們應該好好讀書，才能報答他們對我們無私的愛和奉獻。
在成長的道路上，我們曾經(jīng)摔倒過，是父母站在我們背后鼓勵、支持我們。他們細心的照顧著我們，為我們打理著一切。
我們將父母的愛存于心低，用雙倍的愛回報他們，孝敬他們，永遠敬重他們。
陪伴成長優(yōu)秀作文 42
成長的記憶在不知不覺中，我成長了。我成長的過程中，我有著無數(shù)的回憶。其中這件事情最令我記憶猶新。
這一天，我們迎來了第八次數(shù)學測試。由于先前認真復習，我取得了一百分。同學們羨慕的望著我，我感到非常驕傲。課上我總是心不在焉，東張西望。晚上的作業(yè)也寫的馬馬虎虎，字自然也不會寫的好看。第二天，我的作業(yè)只得了B，但我并沒有吸取教訓。今天，我們有一次迎來了數(shù)學測試。
同學們都在緊張的復習，我只是把書瞄了一眼。考試開始了，我不僅沒看清題目，而且字寫得7不像7，8不像8。老師來收卷子了，我胸有成竹的把卷子交給老師。卷子發(fā)下來了，天吶，85這倆個鮮紅的`數(shù)字印入我的眼簾。
下課了，老師叫我去辦公室。告訴我得不到高分的理由，并讓我學會了“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”
陪伴成長優(yōu)秀作文 43
聽到“南京申奧”成功的消息后，整個中國都沸騰了，而對于我們這些身為南京的主人來說，更是一種幸福和驕傲。
面對這個千載難逢的機會，作為南京的一名小學生，雖然我不能參與青奧會的`建設工作，但是我卻可以用講文明的方式來迎接青奧，與青奧共成長。做到講文明、講禮貌、自覺遵守紀律、愛護公物、不亂丟果皮紙屑、不隨地吐痰，愛護花草樹木。只要人人都加入其中，我相信，未來的南京會擁有一個非常和諧美好的環(huán)境，我組織了我們班的朱金亮、李興、高馳一起去撿垃圾，為青奧盡一份力。同學們，讓我們行動起來，用我們的實際行動去吸引全世界人的目光，使他們關注南京，熱愛南京；讓我們攜起手來，與青奧共成長，一起去踐行成長的足跡，一起去見證圣火的光輝，一起為南京喝彩，一起為青奧加油！
陪伴成長優(yōu)秀作文 44
閱讀，是一種美美的享受；閱讀，是一種虛心的學習；閱讀，是一種無法說出的喜悅。閱讀，還是一種什么呢？它是一盞明燈，照亮我們前進的道路；它是一個園丁，給予我們無窮的知識；它是一絲愛心，讓我為賣火柴的小女孩悲慘的命運而感到憐惜······
閱讀可以舒展我們的情緒，可以讓我們懂得更多的知識，在書海的'世界里自由飛翔。就像我一樣，我是一名“書香班級”里的成員，老師會組織班級里的同學開展一系列的有關讀書的活動，會和同學們一起讀課外書，發(fā)讀后感，和同學們一起，在充滿書香的書海里盡情地暢游。每次，只要老師布置讀書作業(yè)，同學們都會認真地閱讀起來，然后把自己真心的讀后感發(fā)到班級博客上去，與同學們一起交流，學習。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”所以，我們要讀好書，讀厚書，讀懂書，這樣，我們才能更快樂地成長！
讀書伴我成長，是人生中最大的樂趣。
陪伴成長優(yōu)秀作文 45
論語有二十篇，其中讓我體會較深的是〈為政篇〉第二，里面的“多聞闕疑，慎言其余，則寡尤，多見闕殆，則寡悔。言寡尤，行寡悔，祿在其中矣�！边@句話告訴我們：要多聽各種意見，把覺得懷疑的.地方避開，謹慎地說出其余的，這樣少犯錯誤；要多看各種情況。把覺得有危險的地方避開，謹慎地去做其余的。這樣就能減少后悔。在生活中不要夸夸其談，否則就會言多必矢。而且還要三思而后行。
論語中還有很多讓我回味無窮的，比如：“學而不思，則罔；思而不學，則殆。”意思是：學習了而不深入思考，就會迷惑；只去空想而不去學習，那就危險了。在學習中，我們要刻苦鉆研，深入思考，不能空想，這樣才能理解所學的內(nèi)容，就不會被迷惑。 比如：英語要多收集詞匯，記住音節(jié)，理解詞義，不要死記硬背，要多聽多說，才能學好英語。它對于提高我們的道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)有著非常重大的意義。所以我們要認真學習。
陪伴成長優(yōu)秀作文 46
童年總是美好的，是無邊無際的大海，裝滿了歡聲笑語，裝滿了閃爍的寶石；是農(nóng)民伯伯的微笑，裝滿了夢幻的甜蜜。還裝滿了豐碩的果實。像一串串美麗的小風鈴，在我的臉前搖晃著，伴隨著我快里的'成長。
前一段時間，我們學會了寫信，以及信封上的格式，老師為了考察我們的學習能力，布置了一項特殊的作業(yè),給遠方的朋友寫一封信，并且寄出去。
聽到這個消息，我一蹦三尺高，又興奮又開心。因為這是我一生以來第一次寫信，而且還是在南陽的朋友寫的。在課堂上，我幻想著：郵箱在哪里？去郵局的路上該走哪？貼郵票時應該怎么辦?這一連串的問題把我弄暈了，不過，我還要一個人去寄那封信，因為我已經(jīng)長成大學生了。
到家時，我迫不及待的拿出了紙和筆，趴在書桌上奮筆疾書的寫起信來，至于信的內(nèi)容嗎？暫時保密。
第一次寄信，不僅增強了我對寄信的經(jīng)驗，還讓我明白了一個道理：成長，需要的是過程!
陪伴成長優(yōu)秀作文 47
我們每一個人擁有自己感恩的人，我讀了一些文章之后，感悟了許多，突然想起了老師。回想起一到五年級，老師為我們付出很多。一句表揚的話；一次憐愛的罵；一次考得好送的小禮物；課沒來得及上老師為你補的.那些課；在課堂上布置的那些題目等等，每一次都體現(xiàn)了老師那不易露面的愛。我們平時特別不喜歡老師給我們做的題目，每一次做多了都不開心，不想去做，可你在寫老師也再改，每一次你寫錯了老師幫助你，當你拿到一張張滿意的試卷時，回望老師，是老師給了我們超越的機會，永不作班級里的“拖油瓶�！�
當你身體不舒服時，老師把你送進醫(yī)務室；當你考試考不好時，老師也總會給你送來安慰的話語；當你自行車輪沒氣時，老師也會幫助你，送你回家……慧眼識英才，我們的老師每一次都在愛護我們，在我么稚嫩的心靈里留下了刻骨銘心的回憶。讓我們懂得理要在感恩中成長！
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