以幸福為話(huà)題的作文集錦15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的以幸福為話(huà)題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以幸福為話(huà)題的作文1
不同的人幸福就有不同，我的幸福就是讀書(shū)。
書(shū)！一個(gè)多么熟悉友好的名稱(chēng)。它們不是死的，而是活的，本本都是一個(gè)個(gè)魔術(shù)師：它們可以把你送進(jìn)知識(shí)的大海，讓你遨游；它們可以把你帶到智慧的天空，讓你飛翔；它們可以把你變到書(shū)的世界里，讓你游覽；它們可以給你一個(gè)箱子，里面裝滿(mǎn)了奧妙�？梢钥吹娇蓯�(ài)的書(shū)，就是我的幸福！
標(biāo)點(diǎn)是多么奇妙��！逗號(hào)像只小蝌蚪，句號(hào)像一個(gè)車(chē)輪，問(wèn)號(hào)像一個(gè)鉤子，感嘆號(hào)像一根木棍，冒號(hào)像紅綠燈，省略號(hào)像六只小眼睛，破折號(hào)像一段長(zhǎng)長(zhǎng)的線條......能看到頑皮的標(biāo)點(diǎn)，這就是我的幸福！
漢字，一個(gè)個(gè)形態(tài)萬(wàn)千的小精靈，在書(shū)上歡樂(lè)地跳躍。每一個(gè)字都向你訴說(shuō)著他們的故事，有的字就興高采烈，有的字無(wú)精打采，但他們的故事比世上的一切更精彩，更激動(dòng)人心。我認(rèn)為，做其它事情，都比不上看書(shū)幸福！
要想擁有幸福，必須用樂(lè)觀的眼光去看待身邊的每件事情，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福。
每次在街上，都有些愁眉苦臉的人，他們不會(huì)樂(lè)觀，也不會(huì)找樂(lè)子，只把自己埋在痛苦的沙丘中，真是悲衰。如果改變對(duì)世界的看法，他們的心情就大不同了。
以幸福為話(huà)題的作文2
幸福的感覺(jué)有很多種，它對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，幸福的含義是不同的。有的人感覺(jué)有錢(qián)很幸福，有的人感覺(jué)有時(shí)間玩兒很幸福，還有的人感覺(jué)學(xué)習(xí)很幸�！�
幸福是什么？我感覺(jué)幸福是媽媽欣慰的笑容。我生病的時(shí)候，媽媽細(xì)心地照顧我；我看病的時(shí)候，媽媽焦急不安，特別心疼我；我健康的時(shí)候，媽媽終于露出欣慰的笑容。因?yàn)榛?yàn)結(jié)果出來(lái)了，肝功和微量元素都特別正常，我這時(shí)看到媽媽的笑容，感覺(jué)特別幸福。
幸福是什么？幸福是老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。在我們班教室里，賈老師設(shè)置了榮譽(yù)桌。誰(shuí)在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)功課中取得好成績(jī)，就可以坐榮譽(yù)桌；誰(shuí)的博文寫(xiě)得好可以坐榮譽(yù)桌；誰(shuí)為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)也可以做榮譽(yù)桌。每當(dāng)我坐上榮譽(yù)桌的時(shí)候，我就感覺(jué)特別自信，特別自豪，特別幸福。
幸福是什么？幸福是幫助同學(xué)的快樂(lè)。有一次我班的肖X天磊英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)沒(méi)過(guò)關(guān)，老師和他都挑選我輔導(dǎo)他，我保證一定讓肖X天磊把所有的單詞都會(huì)背默。在我和肖X天磊的共同努力下，他的聽(tīng)寫(xiě)過(guò)關(guān)了，他很開(kāi)心，我也感覺(jué)很幸福。
平時(shí)，我感覺(jué)幸福的事情還很多。以后，我還要做很多有意義的事情，同時(shí)勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人，讓幸福的感覺(jué)越來(lái)越多。
以幸福為話(huà)題的作文3
夏天的早晨，茂密的枝葉遮天蔽日，樹(shù)下陰涼爽快。老遠(yuǎn)就可以聽(tīng)到樹(shù)上唧唧喳喳的鳥(niǎo)叫，時(shí)而婉轉(zhuǎn)歌唱，時(shí)而追逐嬉鬧，給大地增添了無(wú)窮的歡樂(lè)、生機(jī)無(wú)限。
透過(guò)密密麻麻的樹(shù)枝，看見(jiàn)一條清澈見(jiàn)底的小溪，水面上荷花和蓮蓬點(diǎn)綴，蜻蜓愉快的穿梭飛翔。溪岸上有一家茅草房，南瓜秧爬滿(mǎn)屋頂，幾個(gè)大南瓜在太陽(yáng)閃著油光，草屋雖小，但洋溢著獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)韻。
從窗戶(hù)上一瞧，吆！兩個(gè)老翁輕搖蒲扇正在喝酒，臉紅彤彤的，始終帶著一絲微笑。只聽(tīng)老翁用吳音說(shuō)：“你看現(xiàn)在的生活比原來(lái)幸福多了，想當(dāng)年我們吃不飽穿不暖的，過(guò)著艱苦的`日子，現(xiàn)在不愁吃的也不愁穿的，多幸福��！”老嫗也笑著說(shuō)：“是啊，這兩年國(guó)家隊(duì)咱農(nóng)民的政策好了，收成也好了，孩子們也孝順，知道心疼父母。”說(shuō)吧，他們遙望著在田間勞作的孩子們，臉上露出滿(mǎn)意的微笑。
在田間，大兒子在炎熱的陽(yáng)光下鋤著雜草，看著長(zhǎng)勢(shì)喜人的莊稼苗，他心里美滋滋的，“等糧食成熟了，換成錢(qián)以后，二弟上大學(xué)的學(xué)費(fèi)就湊齊了”。二兒子為了減輕大哥的勞累，在樹(shù)蔭下編織雞籠。
這是一個(gè)多么幸福、溫馨的家��！
以幸福為話(huà)題的作文4
草兒頂著露水迎接太陽(yáng)升起時(shí)所散發(fā)出來(lái)的清香，花朵含苞待放時(shí)抑壓不住的芬芳。它們所散發(fā)出來(lái)的味道，正是大自然給予的芳香，這芳香正是我幸福的味道。
清晨，校園里最先收到太陽(yáng)的禮物的便是那棵高大的銀杏樹(shù)。金黃的日光慢慢地射在它身上，小巧的銀杏葉們一搖一晃的，使得整棵銀杏顯得毛茸茸的，可愛(ài)極了。我站在它的旁邊，抬起頭凝望著它的頂，享受日光打在臉上的溫暖，嗅著一股莫名的清香。我想，這便是幸福的味道了。
放眼望去，一墻生機(jī)勃勃的爬山虎互相打鬧著，推擠著，整面墻都被這樣充滿(mǎn)活力的綠占據(jù)著。微風(fēng)輕柔地吹過(guò)，這些小家伙們無(wú)奈地動(dòng)了動(dòng)。風(fēng)吹向我了，風(fēng)吹到我了!我嗅到了伴隨著它而來(lái)的清新，這是與眾不同的味道，有點(diǎn)兒甜，有點(diǎn)兒澀澀，但我心中卻感到一股粲然。我想，這就是幸福的味道了。
蹲下身去，把臉湊到花朵附近，貪婪地吸著它們散發(fā)出的芬芳，它們也是無(wú)私的，它們使頭微微高昂，盡量讓那芬芳散的更遠(yuǎn)，看著它們那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑臉，吸著它們給予的芬芳，我沉醉了，我想，這就是幸福的味道了。
鈴聲響起了。
我該去上課了。
再見(jiàn)，我親愛(ài)的銀杏;再見(jiàn)，我可愛(ài)的爬山虎;哦，再見(jiàn)，芬芳的小花朵們。
謝謝你們給予我的芬芳與清新，這種香甜的味道，是大自然的味道，這種味道帶給我歡快和舒暢心情，更讓我感受到了那勃勃生機(jī)，這種味道一定也就是幸福的味道了。
以幸福為話(huà)題的作文5
幸福是一縷溫暖的陽(yáng)光；幸福是一顆棒棒糖；幸福也許是一瓶水。
——題記
總會(huì)有一些人給予我們幸福，那就是母親，朋友，老師。幸福像一縷溫暖的陽(yáng)光，照亮我們的心房。幸福像一顆美味的棒棒糖，讓幼小的我不再哭泣。幸福像一口井，滋潤(rùn)我們的心田。
母親給予我的幸福
總會(huì)有一個(gè)人給予我甜蜜的幸福，那就是母親。在我難過(guò)的時(shí)候母親會(huì)安慰我。叫我不要傷心；在我煩惱的時(shí)候，母親會(huì)逗我開(kāi)心；讓我露出真正的笑容；在我做錯(cuò)事時(shí)，母親會(huì)教導(dǎo)我，但不會(huì)打我，罵我。
母親，是世上最偉大的人之一。母親經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“書(shū)讀了是你自己的；而不是為父母讀；你要認(rèn)真，為我爭(zhēng)光”。為了媽媽的期盼，我不得不去努力。為了幫母親，我在學(xué)校從未遭到老師的批評(píng)。是母親，給我的一生帶來(lái)了巨大的影響。
同學(xué)給予我的幸福
總會(huì)有一些人給予我真摯的幸福，那就是同學(xué)們給予我的幸福。每一次的歡聲笑語(yǔ)，每一次的斗嘴，都少不了你們；是你們?cè)谛@陪伴著我度過(guò)春。夏。秋。東。在傷心，困難，開(kāi)心時(shí)，是你們時(shí)時(shí)刻刻的陪伴著我。
在我驕傲的時(shí)候，是你們叫我要虛心；在我跌倒的時(shí)候，是你們幫我包扎。上藥；是你們，時(shí)時(shí)刻刻的幫助我。愛(ài)護(hù)著我。
幸福，無(wú)時(shí)無(wú)刻的發(fā)生在我的身上�？倳�(huì)有一個(gè)人給予我幸福，是母親的愛(ài)；總會(huì)有一些人給予我幸福，那是朋友的陪伴。是他們，愛(ài)護(hù)著我，保護(hù)著我，我要感謝他們。
以幸福為話(huà)題的作文6
今天語(yǔ)文課上，張老師問(wèn)了我們幾個(gè)問(wèn)題。雖然這只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，但他卻叫我心痛。 “同學(xué)們你們感到幸福嗎？”同學(xué)們大聲答：“幸福！”“幸福在哪呢？”“爸爸媽媽非常關(guān)心我們�！薄鞍职謰寢尫浅Ｌ蹛�(ài)我們�！蔽蚁耄簩�(duì)呀！爸爸媽媽是那么的疼愛(ài)我們，他們?cè)谖覀兩砩匣硕嗌傩难秃顾�，我們�(cè)鯐?huì)不覺(jué)得幸福呢。
“父母知道你們的生日嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答：“知道！”“那他們是如何為祝賀你的生日？”頃刻間，我眼前出現(xiàn)了爸爸媽媽每年為我過(guò)生日的情景：他們會(huì)精心為我準(zhǔn)備一個(gè)驚喜，然后在生日那天大聲對(duì)我說(shuō)生日快樂(lè)并獻(xiàn)上一個(gè)吻。這個(gè)吻我覺(jué)得比任何禮物都有價(jià)值，因?yàn)檫@個(gè)吻里包含著爸爸媽媽對(duì)我深深的愛(ài)…… “你們知道父母的生日嗎？”我的心一顫，我從沒(méi)看見(jiàn)爸爸媽媽為自己過(guò)生日，他們幾乎把自己的生日都忘了，可我的生日他們卻深深的記在心里，這代表著什么呢？想到這，我情不自禁的流下了眼淚。
我覺(jué)得很遺憾我沒(méi)能知道爸爸媽媽的生日，我不應(yīng)該不知道父母的生日我太不關(guān)心他們了。這次回家我應(yīng)該好好的為他們補(bǔ)過(guò)一次生日，好好的關(guān)心關(guān)心他們，好好的孝敬他們。也為他們獻(xiàn)上一個(gè)意蘊(yùn)深刻的吻，一件精致的禮物或一句爸爸媽媽我愛(ài)你們！我已經(jīng)看到了明天的情景，我看到爸爸媽媽臉上流露出高興的神色，淚水從眼眶里涌了出來(lái)……
以幸福為話(huà)題的作文7
秋葉盤(pán)旋，悄然落下，帶著往事的回憶，我佇立樹(shù)下，心中的惆悵不知如何表達(dá)，只能讓它隨風(fēng)，隨風(fēng)而去。
那年的冬天，你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，你所能給我的幸福，正如窗外的雪一樣，永遠(yuǎn)都不會(huì)停，不會(huì)停。山崩地裂，�？菔癄�。
又是一年冬天，可是，為什么，為什么在我的周?chē)挥兴酪话愕募澎o，兩行淚在我的眼角滑過(guò)，寒冷徹骨，凍結(jié)了我的心。
朋友，你在哪，你難道忘了我們當(dāng)初的誓言嗎？我還記得，你說(shuō)話(huà)時(shí)，我臉上幸福的表情;還記得，我們兩個(gè)人在冬天玩雪的快樂(lè);還記得，你握緊我手時(shí)，從眼角所流出的幸福的淚。
你說(shuō)你走了，因?yàn)槟抢镉心愕膲?mèng)，有你的整個(gè)靈魂。那我呢，你說(shuō)的幸福呢，你絲毫沒(méi)有留下，只留下我獨(dú)自傷心。原來(lái)，一切都是騙人的，一切都是假的。既然你早已知道結(jié)局是這樣，那你又何必用那些虛無(wú)縹緲的誓言來(lái)騙我，你難道不知道，這樣會(huì)使我受傷更深嗎？你難道不知道，你所給我的幸福，是無(wú)人可代替的嗎？那是我心里的一處傷，也是我心底最珍貴的回憶。
在今年的冬天，窗外又下起了雪，我偶然想起童年時(shí)那個(gè)說(shuō)要給我幸福的朋友。我忽然明白了，原來(lái)，一直放不開(kāi)的只是我自己那顆固執(zhí)的心�；蛟S，現(xiàn)在的我只需要去祝福她，那個(gè)去追逐夢(mèng)想的女孩。
以幸福為話(huà)題的作文8
我的幸福來(lái)白于家。家是我溫暖的港灣，當(dāng)我勞累時(shí)，父母的每一句話(huà)，每一個(gè)動(dòng)作都讓我感到幸福與溫暖�？梢患话l(fā)的事件，讓我害怕會(huì)失去這溫暖。
20xx年我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。這一天正是爸爸的生日，中午與爸爸吃完飯，爸爸就要出差，不過(guò)晚上就會(huì)回來(lái)。當(dāng)晚上我放學(xué)回家時(shí)，媽媽正在準(zhǔn)備飯菜。媽媽打電話(huà)給爸爸，想問(wèn)他什么時(shí)候回來(lái)，電話(huà)打通了，可卻沒(méi)有人接，過(guò)了一會(huì)再打還是如此。我和媽媽意識(shí)到有些不對(duì)，又連呼了幾次，可情況還是依舊。我和媽媽慌了，趕緊給和爸爸一起出差的人打電話(huà)。這才知道，爸爸辦完事，在回來(lái)的路上由于道滑，車(chē)速快，造成了車(chē)禍。
這簡(jiǎn)直就是噩耗，我當(dāng)時(shí)快暈了，沒(méi)想到這種事會(huì)降臨在我家！我和媽媽馬上穿上衣服，到通化找爸爸。我越慌，眼淚越止不住地流。在去通化的路上，我一直祈禱，千萬(wàn)不可以出事，我真的害怕會(huì)失去爸爸。到了通化，看到了爸爸，傷還不是特別重，沒(méi)有生命危險(xiǎn)，我這才放下心來(lái)。我真的真的害怕，一生中從來(lái)沒(méi)有如此害怕過(guò)。我沒(méi)有想到這種事竟然會(huì)降臨在爸爸身上，更何況是在爸爸生日這天。
過(guò)后，我到小舅家借住，準(zhǔn)備期末考試二我每天給媽媽打一個(gè)電話(huà)，天天想著爸爸的傷能快點(diǎn)好。我想念和爸爸媽媽在一桌吃飯時(shí)那溫馨的情景。我深深地感覺(jué)到一家人在一起有多么好。當(dāng)父母回來(lái)后，我特別開(kāi)心，我又可以和爸媽在一起了，我們又能在一個(gè)桌上開(kāi)開(kāi)心心地吃飯了。
以幸福為話(huà)題的作文9
幸福是什么？幸福就是干渴時(shí)的一泓清泉，苦悶時(shí)的傾訴，危難時(shí)的幫扶，饑餓時(shí)的點(diǎn)心&& 鏡頭一 最近考試沒(méi)考好，成績(jī)有很大的退步。放學(xué)回到家，誰(shuí)也不愿意搭理。媽媽一眼看出我的反常，關(guān)切地問(wèn)：怎么了？我有氣無(wú)力地回答道：考試沒(méi)考好，我原以為媽媽又開(kāi)始對(duì)我長(zhǎng)篇大論的教育，轉(zhuǎn)身就想溜。不料她卻說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，一次摔倒算是給你一個(gè)教訓(xùn)，下次考試注意就行了，別在同一個(gè)地方摔跤。別說(shuō)了，一聽(tīng)這話(huà)，我心里頓時(shí)暖洋洋的。
鏡頭二 這幾天我們班開(kāi)展了歡慶圣誕節(jié)的活動(dòng)，那情景真是笑掉大牙了！只見(jiàn)我們班搞怪大王田錦浩，穿一身怪異服裝，拿起掃把當(dāng)吉他，兩只腳在地上跳舞，屁股扭來(lái)扭去，邊跳還一邊蹦出一句洋文：happy，new，year！同學(xué)們隨即笑倒一片。 幸福，就在同學(xué)們的盡興表演中。 鏡頭三 又搞聯(lián)歡會(huì)又慶圣誕，玩得不亦樂(lè)乎。這不，樂(lè)極生悲，一不小心竟然把腳給扭傷了，這下可好，下操不能去，體育課不能上，只能眼巴巴的看著別人。不過(guò)幸好有老師和同學(xué)們的陪伴，給我說(shuō)安慰、鼓勵(lì)的話(huà)，跟我談天說(shuō)地。 幸福，就在老師同學(xué)的關(guān)懷的目光中。 總而言之，統(tǒng)而言之，幸福發(fā)生在身邊每一個(gè)微小的事物中，幸福就是現(xiàn)在，讓我們一起把握住幸福吧！
以幸福為話(huà)題的作文10
幸福，是值得珍惜的一種親。它是小河在叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)爻�，它是小朋友在快�?lè)地玩耍，它是老師辛勤地教小朋友學(xué)習(xí)······
有一次，我十三歲生日的時(shí)候，媽媽說(shuō)學(xué)習(xí)很緊張，這個(gè)生日就簡(jiǎn)單過(guò)一下。我聽(tīng)到后，心里很不開(kāi)心。在生日那一天，我心不在焉地做作業(yè)。這時(shí)，媽媽說(shuō)帶我去逛街，已經(jīng)很遲了，我不想去，但還是跟了去。媽媽把我?guī)У揭患业案獾曩I(mǎi)下了一個(gè)生日蛋糕。到了家里，媽媽趕緊把親人叫來(lái)吃蛋糕，他們?yōu)槲宜蜕狭松斩Y物，還為我唱生日之歌。吃著甜甜的蛋糕，我心里想：這就是幸福�。�
還記得在學(xué)校上課的時(shí)候，李老師說(shuō)：“今天到多媒體上課。”這時(shí)，我和同學(xué)們像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小天使，我們趕緊把用的文具和語(yǔ)文書(shū)拿好，來(lái)到多媒體上課，不知怎的，我一到那里就頭暈了，老師趕緊抱我到醫(yī)院里，醫(yī)生對(duì)老師說(shuō)：“她的身體還好，但是還有些暈，需要休息。”老師聽(tīng)了，就一直守在我身邊，還喂我吃東西。我心里想：老師帶我看病，又一直守在我床邊，還給我買(mǎi)了許多東西吃，我感到自己真是幸福。
我深深地知道，媽媽帶我逛街，給我買(mǎi)生日蛋糕，這就是幸福；老師抱我到醫(yī)院看病，一直守著我，給我買(mǎi)許多東西吃，這就是幸福。是啊，幸福就像一杯茶，需要我們細(xì)細(xì)品嘗，才能品出絲絲甜意，只有我們細(xì)心體會(huì)，才能感到陣陣溫暖。朋友，珍惜這別有生意的幸福吧！
以幸福為話(huà)題的作文11
生活中，也許有些人感到不幸福，也許有些人在不停地尋找幸福。那么幸福來(lái)自那里呢？幸福來(lái)自親情、友愛(ài)、幫助、成功。
與家人一起邊談話(huà)邊吃晚飯時(shí)，會(huì)感到十分幸福。如果只有自己一個(gè)人吃晚飯，十分冷清，這時(shí)會(huì)覺(jué)得孤單。生病時(shí)，有父母陪伴左右是幸福。一家人假期游覽祖國(guó)大好山河是幸福。親人相聚，親情濃濃是幸福。
交到好朋友，與朋友共渡難關(guān)，共享友愛(ài)之情時(shí)是幸福。如果沒(méi)有好朋友，一個(gè)人會(huì)感到力不從心；有個(gè)不好的朋友，不僅不會(huì)得到幸福，還會(huì)使你心情不好，甚至憤怒。
假使看到一個(gè)真正無(wú)家可歸的人，你送幾元錢(qián)給他。他拿到錢(qián)時(shí)非常高興，這時(shí)他的快樂(lè)情緒一定會(huì)傳染給你，那么你就會(huì)比無(wú)家可歸的人感到更幸福，因?yàn)槟銕椭藙e人。如果看到一個(gè)你可以幫助的人，而卻沒(méi)有盡自己所能去幫助他，那么以后想起此事時(shí)你會(huì)感到有點(diǎn)自責(zé)。
樹(shù)立了人生的遠(yuǎn)大目標(biāo)，經(jīng)歷種種磨難險(xiǎn)阻后終于成功了，親朋好友向你祝賀，這時(shí)你會(huì)感到幸福。如果失敗了，卻從中積累了經(jīng)驗(yàn)、吸取了教訓(xùn)，就可以重新做起，成功會(huì)慢慢靠近你。
有了親情、友愛(ài)、幫助、成功，就會(huì)有幸福，幸福來(lái)自親情、友愛(ài)、幫助、成功！
以幸福為話(huà)題的作文12
擁有陽(yáng)光是一種幸福，擁有快樂(lè)是一種幸福，擁有自由也是一種幸福，我為擁有母愛(ài)而幸福。
從我呱呱墜地到我長(zhǎng)大成人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著母愛(ài)的幸福，它也許是一絲微笑，也許是一個(gè)動(dòng)作，也許只是一聲“加油”，可我認(rèn)為這就是幸福。
一雞蛋中的幸福
我的學(xué)習(xí)任務(wù)日漸繁重，每天只睡五六個(gè)小時(shí)，媽媽為了讓我多睡會(huì)兒，每天早起半個(gè)小時(shí)為我做飯。這天早晨，我像往常一樣，揉著惺忪的睡眼走到飯桌前，看著兩萬(wàn)熱騰騰的雞蛋面，我頓時(shí)倦意全消，立刻拿起筷子狼吞虎咽起來(lái)�？僧�(dāng)我正要吃那白中透黃的雞蛋時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的碗里毫無(wú)雞蛋的蹤影，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺茨耐肜餂](méi)有雞蛋？”媽媽停頓了一下說(shuō)道：“我吃過(guò)了�！蔽野胄虐胍�，借口有事跑到廚房里，看著垃圾箱里的兩個(gè)雞蛋殼，我恍然大悟。
當(dāng)我回到屋里，媽媽正巧去臥室里拿東西，我連忙將一個(gè)雞蛋塞到媽媽碗里，“隱藏好”便拿起書(shū)包沖出屋門(mén)喊著：“媽?zhuān)易吡�！”我悄悄躲在窗外，看著媽媽端起那碗特殊的面，忽然她一驚，若有所悟，臉上露出了笑容，可我的心里早已樂(lè)開(kāi)了花，我的心里暖洋洋的，既興奮又感動(dòng)，我知道這就是幸福的感覺(jué)。
以幸福為話(huà)題的作文13
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯.它伴隨著我們的生活，豐富著我們的生活，是我們生活中的一位不可缺少的朋友。
讀書(shū)的諸多好處，讓我深有體會(huì)。從兒時(shí)最初的小兒圖畫(huà)到百科全書(shū)，天文地理，唐詩(shī)宋詞，四書(shū)五經(jīng)，無(wú)不成為我的喜愛(ài)。通過(guò)讀書(shū)，能進(jìn)入不同的時(shí)空，進(jìn)入諸多他人的精神世界，超越了有限的生命，又超越了不同的時(shí)代。書(shū)讀的多了，也從中領(lǐng)悟出了很多做人的哲學(xué)，于是更加發(fā)奮苦讀。
因此，我從從小就培養(yǎng)我孩子的閱讀興趣和習(xí)慣，告訴她“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，讀書(shū)是走別人走過(guò)的路，學(xué)習(xí)別人已獲得的知識(shí)，行萬(wàn)里路是實(shí)踐而不是旅游，實(shí)踐是走自己的路，是自己在社會(huì)中不斷充實(shí)自己。
現(xiàn)在我的孩子三年級(jí)，雖然每天的課業(yè)都會(huì)忙，但每周還是堅(jiān)持二至五本的課外書(shū)。大部分所讀的書(shū)都是從圖書(shū)館借的，有些特別好的書(shū)我會(huì)收藏，至今有六百本吧！
讀書(shū)是為了獲得知識(shí)，課外閱讀有助于培養(yǎng)學(xué)習(xí)良好習(xí)慣。希望明卉做好課外閱讀，不僅可以大大拓寬廣闊的視野，提高語(yǔ)文能力，還可以豐富人文的涵養(yǎng)。
以幸福為話(huà)題的作文14
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩變成一個(gè)成熟的小大人，邁進(jìn)了初中的生活。
陌生的初中的生活，讓我覺(jué)得很累，班上的人，我也不熟悉。我好想有人來(lái)依靠�？粗嗬锬切╋L(fēng)風(fēng)火火的小“情侶”，我羨慕極了。我不知道我是不是被他們感染了，只是覺(jué)得他們很幸福，頓時(shí)，我明白了我想要的。接下來(lái)的每一天，我都把自己打扮得漂漂亮亮，討得男生們的歡喜。不出所料，在一節(jié)體育課的下課中，我從書(shū)包中發(fā)現(xiàn)了一份情書(shū)：是副班長(zhǎng)的！從此，我便和他好上了。他待我很好，甚至還老請(qǐng)我吃東西。我沉浸在“愛(ài)情”的幸福中。
不幸的是，在一天晚上，媽媽發(fā)現(xiàn)了他寫(xiě)給我的信，火冒三丈，對(duì)我又吼又叫，我哭了！這是，媽媽才靜下來(lái)，跟我交流起來(lái)�！昂⒆樱阕罱趺戳�？”“我……我不知道，我只是很累，好想有人來(lái)陪我說(shuō)說(shuō)話(huà)。”.我說(shuō)�！澳呛退谝黄鸬娜兆�，你快樂(lè)嗎？”“我，我不知道。.他能給我安全感�！�.這時(shí)，媽媽竟然哭了，把我摟在懷里�！岸际菋寢尣缓茫瑳](méi)有時(shí)間陪你。孩子，媽媽以后一定多陪陪你�！薄皨寢尅蔽叶氵M(jìn)媽媽的懷抱中痛哭起來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了從未有過(guò)的幸福，也是我苦苦尋找的幸福。..
那一刻，我發(fā)現(xiàn)了幸福的意義……
以幸福為話(huà)題的作文15
當(dāng)記者問(wèn)莫言：“你幸福嗎？”莫言的回答是：“我不知道�！碑�(dāng)記者走向街頭采訪路人：“你幸福嗎？”他搞笑地回答：“我不姓”福“，我姓”曾“�！痹瓉�(lái)這個(gè)問(wèn)題不是用不幸福或幸福來(lái)表達(dá)的，其實(shí)幸福是瞬間的一種感覺(jué)。
回憶起幼兒園的時(shí)候，感覺(jué)最幸福的就是蕩秋千了。秋千只有一個(gè)，玩的人卻很多，小伙伴排著隊(duì)一個(gè)一個(gè)輪著坐，老師對(duì)待每個(gè)同學(xué)都很耐心，把秋千蕩得高高的，可是輪到我的時(shí)候，我總是跟老師要求：“再高點(diǎn)，再高點(diǎn)�！憋w起來(lái)的那一刻，感覺(jué)心也在飛，感覺(jué)自己就像一只小鳥(niǎo)在空中飛翔。那一刻真美妙，真幸福�。�
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不再喜歡玩蕩秋千了，而是喜歡玩媽媽給我買(mǎi)的ipad，喜歡玩各種游戲。媽媽給我的福利是只要作業(yè)保質(zhì)保量地完成了，就可以給我下載一個(gè)新的游戲。看著媽媽輸入密碼后交給我的ipad，我的心跳直線上升，我一個(gè)個(gè)尋找著喜歡的新游戲，然后下載并體驗(yàn)，那時(shí)刻的我，會(huì)覺(jué)得這是我一輩子最幸福的時(shí)候。
我纏著媽媽?zhuān)瑔?wèn)她最幸福的時(shí)刻是什么時(shí)候，媽媽瞇著眼興奮地告訴我：“我最?lèi)?ài)的時(shí)刻是能和你一起坐在看書(shū)的時(shí)間，你看你的故事書(shū)，我看我的教育書(shū)，很溫馨，很安靜，還有幸福的就是……”
看，原來(lái)幸福就是這么簡(jiǎn)單，也無(wú)處不在啊！每個(gè)人都有屬于自己的幸福。
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