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我的小制作作文合集15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我的小制作作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的小制作作文1
“贈人玫瑰，手有余香。”由此可見玫瑰花是眾人喜愛的花朵，如果我制作一個帶有玫瑰花的小鏡子，一定很漂亮，而且會有很多人喜歡。我一邊想著，腦袋里一邊有了好主意。
我精心挑選了四張玫瑰色小彩紙，把這些彩色小方紙的邊緣粘了起來，粘成一張大大的長方形彩紙，我又把一面小鏡子鑲嵌到彩紙中間，可是玫瑰在哪呢？我翻箱倒柜終于找到了一枝“玫瑰花”，迫不及待地把“玫瑰花”粘在了小鏡子的旁邊，這樣玫瑰鏡初步完成了！但我看了幾遍，覺得還不完美，我繞著玫瑰鏡轉(zhuǎn)了一圈、兩圈、三圈......直到我頭昏眼花，突然，想起來玫瑰鏡的功能是不是太單一了？如果停電了怎么照鏡子呢？對了，再裝一個手電筒吧！于是，我又把小手電筒裝了上去，這樣，就能照玫瑰鏡了，大功告成。
我欣賞著這鏡子，想這可是我親手做得呀！不管同學(xué)們的評價怎樣，但在我心中，這是最珍貴的.。
我的小制作作文2
今天下午，我和媽媽一起完成了一個手工制作——小豬存錢罐。它很可愛，也很實用。
首先，我們找來需要的材料：雙面膠、剪刀、彩色卡紙、塑料瓶和中性筆。所有材料準(zhǔn)備好后，我們就開始動手做了。
制作小豬存錢罐其實很簡單，關(guān)鍵是要有耐心。首先，用剪刀在塑料瓶上面劃一道小口子，這是用來放硬幣的。再用雙面膠卷四個圓柱形，當(dāng)作小豬四只可愛的小腳。最后，用青綠色的彩色卡紙剪兩只大大的耳朵，用黑色舊紙板剪出圓溜溜、水汪汪的小眼睛。媽媽剪耳朵的時候，一不小心剪得太大了，我哭笑不得地說：“媽媽，你把它的耳朵剪得太大了，它都成豬八戒啦！”媽媽仔細(xì)一看，還真是像豬八戒哩。我們都哈哈大笑起來。
在我和媽媽的通力合作下，終于成功制作了一個精美、實用的小豬存錢罐。通過這次手工制作，我明白了：許多廢舊的東西還是有它的`用處的，通過我們的巧手能夠使它們變廢為寶。
我的小制作作文3
老師布置了一項小制作的作業(yè)。經(jīng)過激烈的討論，我決定做一個水漏。因為這滴水聲仿佛時光老人在說珍惜時間，這應(yīng)該就是古人發(fā)明水鐘的原因吧。
我準(zhǔn)備了一個550毫升的雪碧瓶、一個330毫升的礦泉水瓶、一把剪刀和一支記號筆。首先用記號筆在瓶身上畫了一圈，接著用剪刀繞著線剪了下來。再費了九牛二虎之力把礦泉水瓶蓋鉆了一個小孔，最后把礦泉水瓶里裝了水倒放在水碧瓶里。我的水漏做成了。
隨著水漏里的'水一滴一滴的滴下來，我也越來越興奮。但好景不長，沒滴幾滴就堵住了。正當(dāng)我丈二和尚摸不著頭腦的時候，爸爸叫我鉆兩個孔，但還是沒有成功。我想起我掛水的時候的瓶子，我眼睛一亮，拿來了一根吸管一插，水就嘩啦嘩啦的流下來了。
同學(xué)們，你們知道是為什么嗎？
我的小制作作文4
老師給我們布置小制作的作業(yè)。我跟媽媽思量了許久，勾畫出了幾種方案有樹葉貼畫、春天果實、紙片手工……但是，這些在幼兒園的時候都已制作過。媽媽說：“我們班級在開展手指娃娃的活動�！彪S后決定做襪子娃娃。
首先我們在網(wǎng)上搜索怎么制作襪子娃娃的相關(guān)材料。接著我們開始翻箱倒柜的找材料，利用廢舊襪、舊布料，然后按圖紙開工動手動腦起來。不一會兒，媽媽裁剪并縫合出了襪子娃娃的'四肢，我與爸爸用布條填充襪子娃娃的各個部位，再用紐扣裝訂縫合，這樣襪子娃娃惟妙惟肖地完成了。
我抱著栩栩如生的娃娃，媽媽說像小兔，我覺得好似小狗，大家各有想法，最有意思的是奶奶說像豬八戒，全家都笑得樂呵呵！
我的小制作作文5
我做了一只小狗，活潑可愛非常有趣。制作一只小狗要分三步才能完成。第一步做好準(zhǔn)備。需要準(zhǔn)備的工具有卡紙、彩紙、剪刀、膠棒、水彩筆等。第二步開始制作。按書上的`要求一步一步的折疊，角要對準(zhǔn)，線要折直，一點都不能馬虎。第三步精心描繪。用水彩筆精心描繪小狗的面部，讓它的表情看起來快樂開心，逗人喜愛。這樣一只可愛活潑的小狗就制作好了。
通過這個小制作，使我懂得了無論做什么事情都要有目標(biāo)，要仔仔細(xì)細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真，一步一步地去完成。學(xué)習(xí)也是這樣，只有平時認(rèn)真聽老師講課，獨立思考完成作業(yè)，考試時才能考出好成績。
我的小制作作文6
今天，老師布置了一個十分有趣的家庭作業(yè)。就是自己做一個小制作。
回家后，我扒在桌子上冥思苦想，終于決定我要做一個筆筒。做筆筒的材料有：白紙兩張、剪刀、透明膠和水彩筆。
我先拿出一張白紙，把用來喝水的茶杯放在紙上，用鉛筆沿著水杯的邊輕輕地描一個圓，再把它剪下來，再在圓的邊緣剪出小齒，這是粘貼用的邊。我再拿出另一張白紙開始畫起來，我畫了一個戴紅領(lǐng)巾的.小女孩在扶一位盲人老爺爺過馬路呢！再把這張紙卷成一個筒粘好，然后用剛準(zhǔn)備好的雙面膠，把邊和底粘起來�？墒俏铱磥砜慈�，總覺得好象不是很完美，所以我又在上面掛了一顆愛心，筆筒變得生動了、更漂亮了！
小朋友，你說我的筆筒漂不漂亮��！
我的小制作作文7
今天，老師給我們布置了一樣家庭作業(yè)，做小制作。
回到家，我和媽媽一起動手制作起來，媽媽先拿來一個雞蛋，用筷子在雞蛋上面輕輕敲了一個小口，找來一個小碗，把雞蛋里的蛋清蛋黃裝進(jìn)小碗里，再把蛋殼清洗一下，蛋殼就干凈了。這就是我們要制作的小娃娃的頭了。
媽媽用毛筆把蛋殼圖上顏色，畫了一點點劉海，再用毛筆畫她的眉毛，眼睛和鼻子，在拿紅色的水彩筆畫她的嘴巴。頭做好了，但是身體怎么辦呢？我們想了很久，都沒有想出來，我非常著急。媽媽突然靈機一動，說：“有了”！只見媽媽一起身到毛巾架上拿了一塊小小的毛巾，然后，把毛巾塞進(jìn)敲開的'小口里，身體就做好了。
同學(xué)們，你們知道我為什么要做這個娃娃嗎？因為我已經(jīng)很久沒有看見我的小表妹了，我看見我的小制作就好象看見了她一樣！
我的小制作作文8
我做過許多小制作，其中我最得意的作品就是—不倒翁。
制作不倒翁需要的材料有：一個雞蛋、一個小錐子、一盒水彩筆、一張紅色的卡紙、雙面膠、細(xì)沙子和蠟。首先，用一個小錐子在雞蛋的一端扎一個小洞，把蛋清和蛋黃漫漫地倒出來，再用清水沖洗干凈。接下來往蛋殼里放一些細(xì)沙子，滴上幾滴蠟使細(xì)沙凝固在一起。再用紅色的卡紙折一個錐形的'小帽子，用雙面膠粘在雞蛋殼上。最后在雞蛋殼的臉上畫畫。在蛋殼上畫畫可難哩!我先用水彩筆在臉上畫一雙水汪汪的大眼睛，再畫上鼻子和櫻桃小口。畫好了，仔細(xì)一看還真是“一表人才”。我開始檢查不倒翁的性能，搖了一下又站了起來。我興奮的喊了起來“成功了!”每次看到這個不倒翁，我都有一種成就感。
也讓我有了學(xué)習(xí)不倒翁不怕困難不怕挫折，永遠(yuǎn)不倒下的精神。
我的小制作作文9
我用十四個紙杯、顏料和透明膠做了一輛大坦克。你想知道它是怎么做的嗎？讓我來介紹一下吧！
我先把杯子刷成綠色，其中一個杯子用黃顏料涂上五角星和“八一”兩個字。我再把涂好的紙杯一個個拼接起來。我用九個杯子拼成坦克的底座，好像一個小竹排。接著，我用一個帶用“八一”和五角星標(biāo)志的杯子和一個綠杯子來做操縱臺。
最后我用三個杯子來做炮筒。我把它們拼起來并粘好，坦克就做完了。
這就是我的`小制作，也是我喜愛的大坦克。
我的小制作作文10
這幾天，沈老師讓我們大家做一個科學(xué)小制作。
我想啊想，到底做什么好呢？腦子一片空白，怎么也想不出來�！鞍�，對了！”這時，我突然想起，老師在上課時，手經(jīng)常要拿粉筆在黑板上寫很多字，那粉筆總會把老師的手弄臟了，而且一到冬天，拿粉筆的手還會脫皮、裂開呢！如果我能發(fā)明一種不會直接碰到手的粉筆，那該有多好��！于是，我決定把粉筆改造改造，讓它變得更實用。
想著，我馬上拿來一支粉筆，一個以前用下的橡皮擦，它的'外表細(xì)細(xì)長長的，圓圓的，粗細(xì)跟粉筆差不多。準(zhǔn)備好了這些，我就開始動手做了起來。
我先把插在橡皮擦上用剩下的小橡皮挖出，然后，拿起小刀和粉筆，按照那個洞的大小，把粉筆削細(xì)了一些，又把削好的粉筆裝進(jìn)了橡皮擦里。很快，這個小制作就完成了。
哈哈，這才叫完美呢！我上下打量了一下，這下，老師用粉筆寫字時，手就不會碰到粉筆了。而且，這樣子的粉筆不容易被寫斷，可好用了！
怎么樣？我的發(fā)明實用吧！
我的小制作作文11
我有一個非常漂亮的風(fēng)車，平時最喜歡看風(fēng)車迎風(fēng)轉(zhuǎn)動了�？墒沁@個風(fēng)車被做客的表妹弄壞了，無奈我只好重新再做一個。
制作風(fēng)車需要的材料有：正方形的`卡紙兩張、鉛筆、尺子、剪刀、雙面膠和鐵釘。
首先，在卡紙畫上對角線，找到中心點，圍點畫圓，畫花樣線。再拿起剪刀，順著角往中心花樣線剪開4個角，第2張紙同樣操作。
接著用鐵釘給卡紙的四角打眼。我剛一用力，鐵釘就扎到了我的手，好痛�。∥胰讨�，還是堅持把眼打好了。
然后把兩張卡紙擺成8個角，用雙面膠粘住中心，共有16個角。用釘子接一個穿一個，共穿8個角，風(fēng)車就做好了。
如此漂亮的風(fēng)車，你不想擁有嗎？喜歡的話，就快動手制作吧。
我的小制作作文12
我的小制作是笑臉筆筒，它是用塑料瓶、卡紙、雙面膠做成的。我是這樣做的：先把塑料瓶上部分剪下來，接著我拿出五張卡紙，分別是藍(lán)、橙、黃、粉紅和淡黃色的.，我把藍(lán)、橙、黃和淡黃色的圓片粘在塑料瓶的四周，并在淡黃色的圓片上粘好小放大鏡做鼻子，在上面畫一個笑臉，把粉紅色的圓片連接到其它的圓，筆筒基本就完成了�？墒俏疫�是覺得少了點什么，于是我又找來了兩張卡紙，用綠色的卡紙做了幾顆紐扣，用紅色的卡紙做了幾件衣服，我把“衣服”和“紐扣”粘在筆筒上，一個精美的笑臉筆筒就大功告成了。
我把筆筒放在我的書桌上了，只要我一看到笑臉筆筒，我的心情就快樂起來了！
我的小制作作文13
今天是星期五，老師布置了一個有趣的作業(yè)，要在A4紙上畫東西做東西。我想：“能畫什么呢？”我想到了畫春雨滋潤下的七彩花。我找來了四個紙杯、布料、七支彩筆。
開始做了，我先把紙杯剪成一半，分別剪了四朵花都貼在A4紙上，花朵貼的高低不一樣，再畫上花朵上的桿子，接著把布料上的小兔子剪下來貼在畫上，再接著我把四個紙杯涂上五彩繽紛的顏色，不一會兒紙杯成了可愛的花朵，最后我在畫面上畫上了云朵、雨點和山坡上的`小草，在春雨滋潤下花朵變得更美了，小草也更綠了，小兔子在上坡上玩耍。
終于成功了，我奔著跳著說：“真是美好得一天。”
我的小制作作文14
這學(xué)期，宋老師要求我們提高學(xué)習(xí)主動性，每人自己設(shè)計獎勵卡，讓家長評價我們自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。我就自己動手，設(shè)計制作了每月的學(xué)習(xí)評價卡，讓媽媽給我每天的學(xué)習(xí)和完成作業(yè)情況打分。
我做的學(xué)習(xí)評價卡包括點贊卡、獎勵卡和免做作業(yè)卡。媽媽說，每5個優(yōu)，換一個點贊卡，滿足我一個小愿望，比如吃個冰激凌；每集齊5個點贊卡，或者5個優(yōu)＋，會得一張獎勵卡，媽媽會給我獎勵；每 5張獎勵卡，會換一張免作業(yè)卡。這個作業(yè)，是媽媽如果額外加給我的.作業(yè)。不過媽媽總是鼓勵我多運動，多娛樂，似乎這張卡，沒多大用處。但媽媽說了，5張免作業(yè)卡可以滿足我一個大大的愿望。我有個什么大大愿望好呢？得讓我好好想想。
現(xiàn)在執(zhí)行快半個月了，我和媽媽都很開心。媽媽夸我學(xué)習(xí)主動性更強了，我讓她越來越讓省心了呢。
宋老師真是想了一個妙招！
我的小制作作文15
今天，我想給爸爸、媽媽做冰淇淋。
首先，準(zhǔn)備兩個芒果，切成兩半，再把芒果切成一顆顆小塊的，接著，把芒果攪拌一下，把鮮橙也切成一顆顆小塊的`，放在攪拌好的芒果上，然后再攪拌一下，最后，把芒果、鮮橙和冰淇淋放在冰箱里冰一個小時哦。
到了下午，我和爸爸在家里，我在寫作業(yè)，爸爸在看手機。不知不覺到了晚上，我把芒果鮮橙冰淇淋拿出來，給爸爸和媽媽吃，她們都說：“好吃。”
雖然這是我第一次嘗試做冰淇淋，但非常成功哦。
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