難忘小學(xué)生活作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的難忘小學(xué)生活作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘小學(xué)生活作文1
每當(dāng)別人問(wèn)我們的學(xué)校是否很好,我就會(huì)不假思索的回答:“特別的好”。
在這所學(xué)校,我讀了四年,這四年里發(fā)生了一件又一件的事情。它們成了我很多美好的回憶,記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,一個(gè)同學(xué)腳受傷了,但他還堅(jiān)持參加運(yùn)動(dòng)會(huì),槍聲響了,他那堅(jiān)強(qiáng)的身影使我終生難忘。還有一次,一個(gè)同學(xué),摔倒了,因?yàn)楹車?yán)重,所以寢室阿姨每天都背她去教室,而我們都跟在阿姨后面和她說(shuō)說(shuō)笑笑,就這樣過(guò)了兩個(gè)星期,這兩個(gè)星期我們都很快樂(lè),可如今陳阿姨已走,接二連三的換了很多阿姨。更讓我難忘的是好朋友鄭珂,她個(gè)頭跟我差不多,眼睛小小的,是個(gè)文靜的女生,也是我的知心朋友,我們整天談笑風(fēng)生,可她也轉(zhuǎn)學(xué)了,我沒(méi)有一個(gè)知心朋友了,這讓我很失望。校園給我添上了一筆人生的色彩,讓我明白了什么是快樂(lè),什么是傷心和難過(guò)。我愛(ài)美麗的校園。
難忘小學(xué)生活作文2
坐下靜靜回想,小學(xué)的生活是如此的絢麗多彩,像彩虹一般呈現(xiàn)在眼前,讓你沉浸其中,盡享其樂(lè)。
在那時(shí),作為一名新學(xué)生的我,踏進(jìn)了這所,那時(shí)的自己還年少無(wú)知。五年飛躍,現(xiàn)在的自己已經(jīng)是個(gè)大男孩。過(guò)后,就要來(lái)了,有時(shí)我都在幻想時(shí)的情景。
忘不掉的首先是我的小學(xué),您們的話語(yǔ)是那么的溫暖,您們的目光是那么的和藹可親。您們像辛勤的園丁,用知識(shí)的汗水澆灌著我渴望的心田,您們讓我懂得了人生的道理,也學(xué)到了很多的本領(lǐng)。
,我們既是也是對(duì)手。我們朝夕相處那么長(zhǎng)時(shí)間,回想以前那些日子,是你們陪伴在我左右。不開(kāi)心的時(shí)候,是你們幫我分憂;快樂(lè)的時(shí)候,是你們一起和我分享。昨天,我們是考場(chǎng)上的對(duì)手;今天,卻是一起玩耍的。我們一起奮斗,一起努力;顒(dòng)中,我們合作表演;比賽中,我們相互鼓勁。這么多美好回憶,得慢慢品味。
踏進(jìn),便有一種釋放感,快樂(lè)感和輕松感。教室里書(shū)聲朗朗,同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,踴躍發(fā)言的小手似雨后春筍一般。上都是活潑的身影,而我會(huì)和同學(xué)一邊走路,一邊探討各類話題。
那些小學(xué)時(shí)光,那些經(jīng)典的畫(huà)面,那些我忘不了的人,都會(huì)慢慢地變成回憶,藏進(jìn)我的腦海之中,烙下深深的印跡。
難忘小學(xué)生活作文3
六年的光陰如一只箭,匆匆地飛去了,我們已經(jīng)上六年級(jí)了,我們從以前小弟弟小妹妹,轉(zhuǎn)眼間就變成了大哥哥和大姐姐,我不禁感嘆:時(shí)光如梭。
在這六年的時(shí)光里,有酸,有甜,有苦,有辣,但就是在這些小事中,我們收獲了友誼,收獲了知識(shí),更可貴的是,我們懂事了。
在我的記憶里,有許多的事,有一些事像風(fēng)一樣吹過(guò),但一些事卻像樹(shù)一樣扎根在我的腦海中。記得有一次:全班同學(xué)一起去野炊,到了做飯時(shí),我們才猛然想起沒(méi)帶報(bào)紙,我們找遍了每個(gè)角落,但還是不夠,這時(shí),一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái),給了我們一些報(bào)紙,這無(wú)異于雪中送炭,使我們的心里感到暖暖的。
如果我們是花草,那老師就是陽(yáng)光,給了我們溫暖,使我們健康。在我腦海里,浮現(xiàn)出這樣一件事來(lái):那天,我趕時(shí)間,大本沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě),果然,第二天,同學(xué)就叫我去老師辦公室,老師說(shuō):“王鴻儒!你本來(lái)能寫(xiě)好的,但你這次寫(xiě)的不好,回去重新寫(xiě)一份!被匕嗟穆飞,我想:老師這么做是對(duì)的,以后我一定要好好些才行!
六年時(shí)光匆匆閃過(guò),我們馬上就要分離了,所以,我們要珍惜時(shí)光,好好學(xué)習(xí),用好成績(jī)來(lái)回報(bào)老師辛勤的付出,讓我們友誼天長(zhǎng)地久!
難忘小學(xué)生活作文4
時(shí)間過(guò)的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了,我就畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍,現(xiàn)在我們就要各奔前程了。我已經(jīng)畢業(yè)了,在這二千多個(gè)日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉。
在這兩千多日子里,我忘不了每一個(gè)同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì),每一個(gè)老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。在上一年級(jí)時(shí),感覺(jué)自己太小,以為時(shí)間太長(zhǎng),可到了六年級(jí)時(shí),才發(fā)現(xiàn)一切都過(guò)去了。
在母校的教育下我們得到了許多知識(shí)和道理,使我成為一名尊老愛(ài)幼,文明禮貌的好學(xué)生。我們得到了許多每好的往事和難忘的回憶,更得到許多了生活中的哲理。
如今我們已經(jīng)畢業(yè)了,校園里的書(shū)聲瑯瑯和好朋友的歡樂(lè)聲在我心中回蕩。
老師,你們是我的指明燈,為我指出前行的方向。你們是生活中的風(fēng),一直刮著我的,使我嘗到生活中的煩惱,讓我鍛煉出不被困難打倒。
天下沒(méi)有不散之筵席,光陰一去不復(fù)返,我們永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的教育,做一個(gè)有作為的人。
難忘小學(xué)生活作文5
馬上就要畢業(yè)了,每個(gè)同學(xué)都舍不得我們的母校,我們的母校是多么得美麗多么的閃亮,我們也不會(huì)忘記自己的小學(xué)生活。
還有二十多天,我們就要畢業(yè)了,在小學(xué)五年的生活馬上就要過(guò)去了,我們和想念從前的我們,可以再在一起五年,回到一年級(jí)剛?cè)雽W(xué),我們是多么的陌生,沒(méi)一個(gè)人用陌生的眼光看著你,轉(zhuǎn)眼間,我們長(zhǎng)大了,變成了五年級(jí)的大孩子,我們即將畢業(yè),畢業(yè)以后,我們都不樣忘記彼此,我也祝大家越來(lái)越快樂(lè),我也祝愿老師健健康康、平平安安,我真心的祝愿你們快樂(lè)。
我忘不了母校,忘不了母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們的母校是多么的漂亮,更是我的家,我要在走之前,為母校做點(diǎn)事,我要讓我們的母校成為最漂亮、環(huán)境優(yōu)美的校園讓學(xué)校變得干凈、整潔,我要讓全校同學(xué)動(dòng)起來(lái),一起為母校做件事,我要對(duì)全校同學(xué)說(shuō):“我們的校園是干凈、美麗的,我們不要將它弄臟,要將它保護(hù)起來(lái),讓我們的校園成為文明校園的稱號(hào),不亂扔?xùn)|西,要好好打掃衛(wèi)生,多植樹(shù),讓校園的空氣新鮮,我想對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)是學(xué)校垃圾要少一點(diǎn)。
難忘小學(xué)生活作文6
光陰似箭,日月如梭,一晃眼,五年的光陰像云煙一樣離我遠(yuǎn)去,我已經(jīng)六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們同窗生活只有一個(gè)月了,想起過(guò)去種種往事不禁感慨萬(wàn)千 。
在母校的時(shí)間只剩短暫的一個(gè)月了,在這上千多個(gè)日子里。我就像一顆幼苗,像一根小草,像一粒種子;在“園丁”——老師的精心照料、用心澆灌下茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一顆蒼天大樹(shù),將來(lái)回報(bào)祖國(guó), 回報(bào)母校,回報(bào)老師。聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑,聽(tīng)著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互相幫助、互相鼓勵(lì),大家才一起日漸長(zhǎng)大。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們的朗朗讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上仿佛還 繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ),在校園里還有我們嬉戲的身影,在每個(gè)角落里,有我們留下的記憶。
在老師的教育下,我得到了許多。我得到了許多新知識(shí),我得到了許多朋友,使我成為了一位有知識(shí)懂禮貌的小學(xué)生。我在母校留下了許多令我難忘的事情,也留下了許多美好的回憶。最重要的是得 到了最好的教育,也得到了今后處人處事的道理。
可是天下沒(méi)有不散的宴席,光陰一去不復(fù)返。啊!美麗的校園,你帶給我多少歡樂(lè),多少啟迪,令我一生難忘!
難忘小學(xué)生活作文7
那些年,我們相聚六一班
六月激情的太陽(yáng),六年度過(guò)的時(shí)光。時(shí)間的小溪叮咚作響,流過(guò)我們歡笑的時(shí)光。
走進(jìn)校園,左邊就是操場(chǎng)。還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們矯健的身影飛快地掠過(guò),似小鹿一樣沖向終點(diǎn)。同學(xué)們高喊“加油!”,老師緊握手掌,在運(yùn)動(dòng)員沖向終點(diǎn)的瞬間,歡呼聲高過(guò)云彩……定睛一看,操場(chǎng)空曠寂靜,偶有幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò)。同學(xué)們的吶喊聲早已靜止,奮斗的汗水已凝結(jié)……
往前就是籃球場(chǎng),還記得不久前的籃球賽,同學(xué)們?cè)谫悎?chǎng)上颯爽英姿,拉拉隊(duì)員圍在四周,加油聲震耳欲聾……看看周圍,忽然發(fā)現(xiàn)自己還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著,籃球場(chǎng)是那么地遙遠(yuǎn)……
順著回廊上走,來(lái)到我們的教室?粗迨膹堊酪,翻著同學(xué)的作業(yè)。還記得那些年,我們一起比賽,一起合作,一起奮斗……。五十四個(gè)同學(xué)正巧是一幅撲克牌,各有特色,張張精彩。正因?yàn)橛辛舜蠹业拇嬖,才使得小學(xué)的時(shí)光是那么地美好……
回憶過(guò)去,一切仿佛就發(fā)生在昨天。我們?cè)跇?shù)下嬉戲,我們盼著桂花飄落,我們好像從未離開(kāi)過(guò)。那里有我們的歡笑和淚水,它見(jiàn)證了我們的蛻變。年華似水,有幸相聚在一起,歲月如歌,我們的花樣年華交織在一起,如甘醇甜美,讓人難忘,讓人回味無(wú)窮。
難忘小學(xué)生活作文8
轉(zhuǎn)眼間,六年的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去,我們即將迎來(lái)三年中學(xué)生的新生活,在畢業(yè)之際,我最戀戀不舍的就是我們的班級(jí),是班級(jí)讓我們變得成熟,是班級(jí)讓我們變得勇敢。班級(jí)的每一個(gè)角落,都珍藏著我們的回憶。
記得在五年級(jí)的時(shí)候,我們年級(jí)要承包下學(xué)校的花壇,當(dāng)時(shí),武老師讓我們每個(gè)人都帶上種子,好讓我們到時(shí)候一起種花。但是我一連幾次都忘帶了,最后一天的下午,我終于帶著地雷花的種子和大肚臍花的種子來(lái)到了學(xué)校。我們每一個(gè)人都在種花,有的人正在挖坑,有的人正在埋花籽,有的人正在澆水,還有的人種好了站起來(lái)“觀賞,”
還有一次,我們包鋁小學(xué)要開(kāi)展一次“跳出我班風(fēng)才來(lái)”的跳大繩比賽,因?yàn)槲覀冎安缓煤镁殻砸簧稀皯?zhàn)場(chǎng)”我們就傻眼了,其他三個(gè)班竟跳得如此輕松自如,而我們呢?幾乎一個(gè)也連不上。就因?yàn)檫@一次的教訓(xùn),我們沒(méi)有得上第一。
汶川大地震后,我們班不但捐了錢(qián),還給汶川同胞們捐贈(zèng)了衣服和書(shū)包,那個(gè)時(shí)候,我們班桌子上的捐贈(zèng)物都快要堆不下了,比其他三個(gè)班要多的多。
這就是我們六一班,一個(gè)樂(lè)觀向上,團(tuán)結(jié)一心,樂(lè)于助人的班級(jí)——前進(jìn)的一班。
難忘小學(xué)生活作文9
時(shí)光飛逝轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)生活就過(guò)去了。
回想六年前那個(gè)稚嫩的我,不禁有些懷念,六年前的我還是個(gè)稚氣未脫的孩子,而如今我已經(jīng)長(zhǎng)大了,如今都要畢業(yè)了,所以我還要好好的學(xué)習(xí)給我的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
在這這些日子里的我們已漸漸變懂事了,在這些日子里的我們認(rèn)識(shí)了許多朋友,也認(rèn)識(shí)了許多以前不知道的`東西,學(xué)會(huì)了以前不知道的東西,知道了一些故事。
在這六年里我們學(xué)會(huì)了交朋友、讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、與寫(xiě)字,而現(xiàn)在呢?我們馬上就要與相處好幾年的朋友分開(kāi)了,我的心里充滿了不舍與惋惜,而我們感到了對(duì)辛苦教導(dǎo)我們六年的老師對(duì)我們的惋惜,我們?cè)趯W(xué)校一起生活學(xué)習(xí)了六年,如今的分別讓我們感到十分的不舍,讓我們還沒(méi)有把學(xué)校的一角一落看遍的可惜,我們要好好復(fù)習(xí),好把握復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì),好好答題,好好考試,這些人與物時(shí)刻提醒著我們要好好學(xué)習(xí)。同學(xué)們是我的榜樣,我要向他們好好學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取做個(gè)更好的我。還有三天我們就要畢業(yè)了,真是十分的不舍!但我心中也期待著新的學(xué)校,新的朋友,和新的老師,讓人無(wú)比羨慕的友情。
我想對(duì)著我的母校,對(duì)著我的老師和同學(xué)說(shuō):“再見(jiàn)!”
難忘小學(xué)生活作文10
時(shí)光如箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們就要告別老師、同學(xué),開(kāi)始初中的生活。此時(shí)此刻,老師的教誨,同學(xué)的嬉笑像放電影一樣浮現(xiàn)在我的眼前。
還記得一年級(jí)的春游,我們?nèi)チ诵呛9珗@,同學(xué)們還是第一次去大連春游呢。彼此都非常開(kāi)心。我們有說(shuō)有笑的跑上了沙灘,有的堆沙子,有的撿貝殼。天真的臉上寫(xiě)滿了微笑。不久,吃飯的時(shí)間到了,同學(xué)們接二連三的拿起了自己的食物,舉行了一次大會(huì)餐,同學(xué)們的笑聲至今在我耳畔回蕩我永遠(yuǎn)都忘不了。
五年后,我們故地重游,再一次來(lái)到了星海公園,我們又舉行了一次大會(huì)餐,老師變了,時(shí)間變了,同學(xué)們的樣子也變了,但惟一沒(méi)有變的是大家的歡笑聲,是永遠(yuǎn)都忘不了的歡笑聲。
六年間,這樣的事情很多很多,我們有說(shuō)有笑的走完了小學(xué)生活。這一點(diǎn)有如我們記憶寶庫(kù)里光彩奪目的明珠,不會(huì)因時(shí)間而褪色,因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)銘記在我的心上。
同學(xué)們,小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光快要結(jié)束了,就讓我們珍惜它吧
難忘小學(xué)生活作文11
我的小學(xué)生活好似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),又好似一曲跳躍著歡快音符的樂(lè)章,還好似一張空的畫(huà)紙,等我勾勒出一幅完美的畫(huà)卷,令我回味無(wú)窮……
記得有一次,我和一個(gè)同學(xué)打架,原因非常簡(jiǎn)單——因?yàn)樗_(kāi)了個(gè)玩笑,在校車上寫(xiě)我壞話,我又死要面子。于是,我就拿筆去涂,可他又把手蓋在那里,就涂不到。(他是我們班最強(qiáng)壯的人)我就去搶他的筆,可他畢竟力氣很大,也不知是怎的,也許是雙方都太沖動(dòng)了。我們扭打在了一起,其他人怎么拉也拉不開(kāi)。下車了,(他住二期,我住一期)我直接潑了他一身水,我趕緊轉(zhuǎn)身逃開(kāi),可我根本跑不過(guò)他,剛到家樓下就被追上了。幸好在跑步時(shí),我撥通了電話,家里人及時(shí)趕到,才避免了這“世紀(jì)大戰(zhàn)”。但這促進(jìn)了我們的友誼,真是“不打不相識(shí)”!
。∥业男W(xué)生活是多么美好,無(wú)憂無(wú)慮?涩F(xiàn)在只剩一年的時(shí)光了。小學(xué)時(shí)代的列車,請(qǐng)慢一點(diǎn)開(kāi),讓我對(duì)小學(xué)生活多一點(diǎn)留念、回味……以及,我希望未來(lái)的我能健康成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)進(jìn)步!
難忘小學(xué)生活作文12
小學(xué)生活總是那么快樂(lè),充滿了歡聲笑語(yǔ),我們也整天憂無(wú)慮的笑著,轉(zhuǎn)眼間,曾經(jīng)的一年級(jí)小孩子也變成了六年級(jí)的大學(xué)生了,我們的小學(xué)生活要結(jié)束了。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,六年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,就像針尖上的一滴水滴在大海里,我們即將和同學(xué)們告別,他們的樣子深深地刻在了我心里,耳邊總是回蕩著他們的聲音,每一場(chǎng)球賽,每一次學(xué)校的活動(dòng)我都?xì)v歷在目。六年的學(xué)習(xí)生活,我們的每一個(gè)動(dòng)作、每一句話都像過(guò)電影一般呈現(xiàn)在眼前,都是那么的真實(shí)。
我更忘不了我的老師們,他們認(rèn)真負(fù)責(zé)教育我們,讓我們學(xué)到了很多知識(shí),讓我們懂得許多道理。你們默默付出從不求回報(bào),對(duì)我的教導(dǎo)我一直銘記在心,您對(duì)我的批評(píng)和嚴(yán)厲都是對(duì)我的關(guān)愛(ài),感謝您,謝謝您的內(nèi)心寬廣,容忍我犯的過(guò)錯(cuò),我一定會(huì)改正的。
在學(xué)校里,我收獲了知識(shí)、快樂(lè)、友情、教誨……但我即將要和我的母校說(shuō)再見(jiàn)了,我愛(ài)的老師,同學(xué)們!
難忘小學(xué)生活作文13
歲月如歌,小學(xué)六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡的苦瓜汁苦盡甘來(lái)
記得剛上一年級(jí)的我,第一次背著書(shū)包走進(jìn)翠屏小學(xué),感受到學(xué)校環(huán)境很優(yōu)美,不由自主的愛(ài)上了眼前的景象,到處樹(shù)木蔥郁,鮮花綻放。第一次走進(jìn)這個(gè)校園的我對(duì)什么都充滿好奇心,總感覺(jué)學(xué)校的風(fēng)景怎么都看不完。
三年很快過(guò)去了,四年級(jí)的我,每次背起書(shū)包投入您的懷抱,感受到的是同學(xué)間友好和真情。只要有同學(xué)在,就會(huì)有歡笑;只要有同學(xué)在,春天就會(huì)永駐人間。小伙伴在一起玩,一起笑,是多么可貴。
一年又很快過(guò)去了,五年級(jí)的我,每天背著書(shū)包走進(jìn)您的懷里,感受到的是老師無(wú)聲的愛(ài)。學(xué)校好似一架秋千,校園是板,老師是繩。是誰(shuí)?為的是老師無(wú)聲的愛(ài)。學(xué)校好似一架秋千,為了學(xué)生在臺(tái)上幾個(gè)小時(shí),卻聽(tīng)不到他們的抱怨,是誰(shuí)?像蠟燭一樣燃燒著自己的青春,照亮學(xué)生的前程。
六年級(jí)悄悄地來(lái)了,翠屏小學(xué)的花美,草美,樹(shù)美,同學(xué)美,老師美!在“母親”的懷抱里,孕育著1000多朵鮮花,每朵都是文明花、禮貌花。
童年的腳印在校園的小路上,笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中母校的角落,都藏著我們的友情,播種著我們的夢(mèng)想。
難忘小學(xué)生活作文14
六年的小學(xué)生涯即將走到盡頭,我從一字不識(shí)的幼稚的小女孩,變成了一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的少年,從膽小變得膽大……在這六年中,我充實(shí)的度過(guò)了每一天!從第一次進(jìn)學(xué)校,我迷迷糊糊的走了進(jìn)去,對(duì)這一切,我都陌生的一點(diǎn)也不熟知,我害羞的走進(jìn)教室,那一張張陌生的面孔使我的臉都漲的通紅!漸漸地,每一位同學(xué)都認(rèn)識(shí)了。
在朋友多了的同時(shí),我也感受到了友誼的真諦!
那次,我沒(méi)考好看到試卷上那映入眼簾的,鮮紅的一個(gè)個(gè)小叉號(hào)后,我難過(guò)到極點(diǎn)了,我不顧一切的趴在桌子上哭,我在深深自責(zé),為什么考得那么差?這時(shí),有個(gè)人輕輕地拍了我一下肩膀,原來(lái)是坐在我后面的那位女生,“別哭了,一次沒(méi)考好,沒(méi)什么大不了,下次好好考就行了!狈粗,我哭的嚴(yán)重了,因?yàn)椋@眼淚,是我徹底被友誼感動(dòng)后而流出來(lái)的!
我的老師,雖然換過(guò)多位,但都是悉心教導(dǎo)我們的!他帶我們遨游書(shū)的海洋、數(shù)學(xué)王國(guó),童話般美麗的境界!那頭上一縷縷銀發(fā),可是為我們而長(zhǎng)出來(lái)的!
!我親愛(ài)的母校!我是打心底里的不想走,這里的一花一草,我都沒(méi)有看夠!那響亮的讀書(shū)聲,我還沒(méi)有聽(tīng)夠!
再見(jiàn)了!今天,我是依依不舍,明天,我是你們的驕傲!
難忘小學(xué)生活作文15
窗外是漫天的繁星,繁星之間掛著一彎月牙,我站在窗前長(zhǎng)望著天空,六年的小學(xué)生活就像月亮一樣終究會(huì)落山,迎來(lái)新的一天……
我離開(kāi)窗戶坐在書(shū)桌前,目光落在一個(gè)玻璃盒上,里面是一架“LA-16”紙飛機(jī),這一瞬間它勾起了我的記憶。記得六年級(jí)上冊(cè)的期中,
幾乎全班的男同學(xué)都在這飛機(jī),看著同學(xué)在折,我也不由得想折一下試試。可經(jīng)過(guò)一比拼下來(lái),我認(rèn)為手上的飛機(jī)太遜色了。于是我便決定要?jiǎng)?chuàng)新,經(jīng)過(guò)了兩個(gè)星期研究、試飛,終于我研究出“LA”系列的紙飛機(jī),在班里幾乎是“無(wú)人能敵”、“戰(zhàn)無(wú)不勝”。
這時(shí)我的腳碰到一個(gè)足球,那足球滾動(dòng)起來(lái),又一個(gè)記憶浮現(xiàn)眼前。那天體育課上,我們?cè)诓賵?chǎng)上飛馳,球在綠茵上滾動(dòng)。可敵方兵強(qiáng)馬壯,而我們則是幫烏合之眾,再加上他們一個(gè)個(gè)像打了雞血似的,球在他們的腳下像顆精確制導(dǎo)炮彈一樣正中球門(mén)。
我漫不經(jīng)心的在對(duì)方禁區(qū)徘徊突然接到前鋒的一記好球,我立刻飛起一腳把球送進(jìn)了對(duì)方球門(mén),有了這次進(jìn)球,我們像吃了顆定心丸,我們倆連忙組織力量反撲,球一次又一次的進(jìn)了對(duì)方球門(mén)……
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