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凝聚為題的作文匯編4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的凝聚為題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
凝聚為題的作文1
父親燒得一手好菜，每當(dāng)用餐端上桌時(shí)，總能博得全家人的稱贊。
父親的拿手好菜是“清蒸大閘蟹”，蟹肉又嫩又香，蟹黃又松又甜，光是想想就忍不住流下一串口水�？蛇@道拿手好菜父親自己卻吃不了，很是可悲�！拔覍�(duì)水產(chǎn)都過(guò)敏。”他曾說(shuō)過(guò)，“一吃全身就長(zhǎng)大水泡！”
對(duì)此，我既替父親難過(guò)，又為自己高興。難過(guò)的是，如此美味的河鮮，父親卻沒(méi)有口福；高興的是，父親吃不了，螃蟹就會(huì)歸我，一餐吃兩只螃蟹，豈不是美差？秋風(fēng)吹，蟹正肥。記得去年秋天，我們一家三口回老家吃團(tuán)圓飯。一到家，剛開(kāi)門，便聞到一陣清香�！绑π�！”我心想，同時(shí)滿心歡喜地跑進(jìn)廚房。
果不出我所料，奶奶正在蒸螃蟹�！斑@回啊，可以讓你爸和爺爺都好好飽飽口福嘍�！蹦棠涛⑿χ樕系陌櫦y都聚了起來(lái)，活像一朵盛開(kāi)的老菊花�！鞍职郑匡柨诟�？”我眨眨眼睛，覺(jué)得奶奶可能是老糊涂了，“他不是對(duì)螃蟹過(guò)敏嗎？”“過(guò)敏？”奶奶愣了一下，隨即哈哈樂(lè)了起來(lái)，“你還不知道吶，這是咱家的'‘家族遺傳病’了，每個(gè)當(dāng)爸爸的都說(shuō)自己對(duì)螃蟹過(guò)敏，還不是為了讓你們這些小饞貓多吃一些嗎……”我呆住了。我竟那么天真地相信了這個(gè)善意的謊言！
團(tuán)圓飯時(shí)，我主動(dòng)把盤(pán)中的螃蟹放到父親的碗中說(shuō)：“爸，我肚子有些難受，請(qǐng)您幫我吃了吧！”父親一皺眉，當(dāng)他看見(jiàn)奶奶的笑容時(shí)，便明白了，哈哈大笑起來(lái)，爺爺也樂(lè)了……
幾代人的愛(ài)在我這一輩上凝聚。這份愛(ài)將一直傳下去，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
凝聚為題的作文2
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥(niǎo)兒凝聚著對(duì)藍(lán)天的向往，春實(shí)秋華，桃李芬芳，那是老師凝聚著對(duì)我們的期望，五十六個(gè)人，用五十六顆心凝聚著我們對(duì)母校的思念！
曾記否，那聳立的七彩教學(xué)樓，凝聚著我們的多少回憶。七彩，那是童年的顏色。如今，六（3）班不再有我們那朗朗的讀書(shū)聲，那漫長(zhǎng)而又短暫的六年，似乎被徐徐地微風(fēng)吹進(jìn)那遙遠(yuǎn)的回憶中。
當(dāng)我踏進(jìn)廣埠屯小學(xué)，跨進(jìn)那一（3）班教室一瞬時(shí)，我就走進(jìn)了五十五個(gè)同學(xué)的心中。校園門口的梧桐樹(shù)好奇的注視著這五十六個(gè)陌生人的`相遇，也凝望著這五十六個(gè)同窗的分離。第一次，也是在這顆梧桐樹(shù)凝望下，我戴上了鮮紅而又飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，這一抹殷紅永遠(yuǎn)而又驕傲地印在我那人生的畫(huà)冊(cè)上。
曾記否，那平坦地教室大平臺(tái)，凝聚著我們多少的歡聲笑語(yǔ)。還記得我們剛升到六年級(jí)，興奮地沖上只有六年級(jí)才會(huì)擁有的大平臺(tái)，享受秋風(fēng)帶來(lái)的一絲絲清涼，梧桐樹(shù)也開(kāi)心地舞動(dòng)著身軀，發(fā)出沙沙地響聲。我們忘情地奔跑、嬉戲，秋風(fēng)襲來(lái)，漫天的火紅，承載著彼此地歡樂(lè)，笑聲飛進(jìn)我心中，飛進(jìn)那成長(zhǎng)的日記中。曾記否，那潔白的云朵，凝聚著我們的童年和純真。潔白的云朵在離別之際，悄然飄過(guò)，承載著我們對(duì)母校的寄語(yǔ)和祝福，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，留在母�！�
小溪潺潺，波浪滾滾，那凝聚著河流對(duì)大海的歌唱；稻谷飄香，碩果累累，那凝聚著大地對(duì)萬(wàn)物的暢想；七彩校園，白云朵朵，凝聚著我對(duì)六年校園生活的不舍。凝聚，我的同學(xué)！我的老師！凝聚，我的六年，我的青春！
凝聚為題的作文3
凝聚親情，才會(huì)有幸福的家庭；凝聚友誼，才會(huì)有溫馨的集體；凝聚愛(ài)心，才會(huì)有和諧的社會(huì)；凝聚智慧和力量，才能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)理想……
上了初中以后。有一次，我發(fā)高燒，臥床不起，媽媽十分擔(dān)心，看著溫度計(jì)，“啊”媽媽臉發(fā)白的喊了起來(lái)。然后背著我，在傾盆大雨中等著巴士，巴士來(lái)了，媽媽踏了上去，地板發(fā)出了長(zhǎng)鳴，好像在為世人的困惑苦難發(fā)出了感嘆。
媽媽背著我在巴士里，幾乎所有的位置都坐滿了人，媽媽看到了一位座位，立刻背著我坐下了，而我，坐在媽媽的大腿上。我總覺(jué)得不好意思，老想著找一個(gè)座位坐下，但是每一個(gè)座位都滿人，當(dāng)我回頭看的時(shí)候，有位姐姐向我瞪眼，讓我直啰嗦。后望向窗外的蒙蒙細(xì)雨。
不久后，有一對(duì)老夫婦上了車，沒(méi)有座位，只好站在座位旁，他們看起來(lái)年齡十分大，滿臉都是一層一層的皺紋。突然，巴士顫抖了一下，老夫婦都有些站不穩(wěn)，媽媽見(jiàn)狀，站了起來(lái)，背起我，對(duì)老夫婦說(shuō)：“坐我這吧！我無(wú)所謂�！薄爸x謝”老夫婦說(shuō)�！皨寢尅蔽疑鷼獾卣f(shuō)。“孩子，樂(lè)于助人，自己也十分開(kāi)興呀！再說(shuō)了，你也不想看見(jiàn)他們?cè)谲嚿习l(fā)生意外吧！”媽媽解釋說(shuō)。我環(huán)視了一遍，在車上的車上的乘客都低下頭來(lái)，好像在反省自己。“坐我這吧！”一個(gè)聲音清脆的喊道，我回頭一看，正是那位等著我的姐姐，“坐我這吧！”一位聲音沉重的中年人喊道�！白疫@吧！”“坐我這吧！”乘客們都紛紛讓座，那對(duì)老夫婦都十分感動(dòng)。巴士從冷淡無(wú)畏的風(fēng)趣中變成了有滋有味的情感，媽媽的'讓座十八十中涌出了‘讓座潮’。我也深深受益。
凝聚，使人們和諧生存的源泉；凝聚，也是人們團(tuán)結(jié)的源泉；凝聚，更是人們創(chuàng)造和諧社會(huì)的必要前提！
凝聚為題的作文4
天氣預(yù)報(bào)，預(yù)報(bào)今日有小雪，我便睡在沙發(fā)上，以便觀察那場(chǎng)遲來(lái)的雪。
早上，我剛一醒，爸爸就大叫：“下雪了！下雪了！”我打開(kāi)窗戶一看，大地已是潔白的一片。我想那一定是云阿姨召喚雪花們，讓它們星星點(diǎn)點(diǎn)的落下來(lái)，吹起了集結(jié)號(hào)，一下子那些星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花就凝聚成了白皚皚的一片。雪花們只有團(tuán)結(jié)一心凝聚在一起，才能給大地穿上那潔白的`外衣。
人類的團(tuán)結(jié)讓我想到了雪花的凝聚。人類在處理事件時(shí)，也應(yīng)該像雪花一樣，不管成敗與否都應(yīng)該團(tuán)結(jié)在一起。
在汶川大地震中，一方有難，八方支援。有能力的捐錢捐物，為受災(zāi)人民重建家園；沒(méi)有能力的給他們寄出一封封慰問(wèn)信，給受災(zāi)人民精神上的鼓勵(lì)；有力氣的人參與了災(zāi)區(qū)重建的工作中……大家想，如果沒(méi)有一個(gè)人捐款，他們就無(wú)法重建家園。如果沒(méi)有一封封的的慰問(wèn)信，它們就不能夠重拾自信心。如果沒(méi)人愿意出力，受災(zāi)人民就不能重獲家園！如果沒(méi)有大家一起揮灑汗水，拼命拯救那一條條徘徊在生死邊緣的生命，就沒(méi)有汶川人民的今天！凝聚的力量多么大呀！人們只有團(tuán)結(jié)一心才能成功！如果人類不團(tuán)結(jié)就如同花沒(méi)有了綠葉的襯托，人沒(méi)有了靈魂的陪伴，藍(lán)天沒(méi)有了云朵的陪襯……
雪花從天上飄下來(lái)，一片片的重疊在一起，才能夠成為潔白的一片。
突然我聽(tīng)到了一聲：“打呀！”一下子我的思緒就被拉了回來(lái)。雪已經(jīng)停了，許多人開(kāi)始打雪仗了！我一時(shí)興起，跑下去湊湊熱鬧，所有人的臉上都露著那開(kāi)心地笑！
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