雨后小學(xué)作文匯編15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的雨后小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雨后小學(xué)作文1
天氣真是變幻莫測，剛剛還是艷陽高照，這會兒竟下起了雨。我坐在車?yán)�，看著窗外的小雨滴沿著窗壁緩緩移動，像在舉行一場比賽似的。但我可沒心情看它們比賽，雨那么大，回家不會被淋成個“落湯雞”就怪了，所以一直皺著眉頭。上天應(yīng)該是聽見了我的想法，窗外的雨開始變少，漸漸的，便一丁點雨的身影也沒有了，太陽公公從烏云中冒出頭來，燦爛的笑著，把陽光灑在各地，金燦燦的。
忽然，一個小孩子驚訝地叫道：“你們看快看呀，彩虹！”
“什么，彩虹在哪里？”一個小女孩問道。
“哇——”每家每戶的孩子都從家里跑出來，異口同聲的叫道。
我從車窗探出頭來，看見天邊架著一個三種顏色的彩虹。這彩虹給天邊點綴了風(fēng)景，增加了美感。正在我陶醉時，媽媽急中生智把它給拍下來，因為過不了很久，彩虹會消失不見。
這可能就是雨后彩虹吧!我想了一會，覺得應(yīng)該感謝剛剛的小雨滴，不然怎么會有這么美麗的彩虹呢？
雨后小學(xué)作文2
連續(xù)幾天的高溫天氣，今天早上終于迎來了一場傾盆大雨。
雨后，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤。我和媽媽跑到樓下，來到塘河邊，只見塘河里種著一大片一大片的梭魚草。遠(yuǎn)看，梭魚草如同一片紫色的海洋。走近一看，梭魚草就像一位位美麗的姑娘把腰一挺，立馬精神抖擻。梭魚草上有許多蝴蝶、蜜蜂在翩翩起舞。他們一會兒在這朵采蜜，一會兒又到那朵采蜜，忙得不亦樂乎！
突然，一條小魚拱了一下身上的浮萍，好像要出去透透氣。這時，一只小鳥不知從哪里冒出來，落到了一棵高高的大樹上，左顧右盼，仿佛在察看周圍的動靜。我小心翼翼地走近它，仔細(xì)觀察著，小鳥并沒有發(fā)現(xiàn)。后來，媽媽的說話聲驚擾這只可愛的小鳥。它以為我們要捉它，就像箭一樣飛走了。
大自然的景象真是美不勝收��！
雨后小學(xué)作文3
當(dāng)我點開“愛作文”網(wǎng)時，一眼就看到了我的作文——《因為愛，所以讓我感動》在發(fā)表區(qū)發(fā)表了，我頓時像泄了氣的皮球一樣。要知道，在發(fā)表區(qū)發(fā)表的作文都算一般呀！在班上無論是老師還是同學(xué)都對我的作文有所好評！但是為什么我的作文只上了發(fā)表區(qū)呢？看來我的作文還是不行��！唉！整個下午，我都提不起精神來，做什么事都沒興趣，一直在為這件事傷心，這時，大街上不知哪家商店放起了《水手》這首歌“陽光總在風(fēng)雨后……”陽光總在風(fēng)雨后!我猛地一怔，接著又想到：是啊，陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎見彩虹？不歷經(jīng)困難又怎得成功？瞧人家愛因斯坦失敗了99次都不氣餒，我失敗一次又算什么？對！陽光總在風(fēng)雨后！
我微笑著鋪開了稿紙，寫下了七個漂亮的大字：陽光總在風(fēng)雨后
就算這篇作文上不了精品區(qū)，我也要繼續(xù)寫下去，因為：陽光總在風(fēng)雨后！
雨后小學(xué)作文4
那天，我如愿以償?shù)挠辛艘浑p溜冰鞋，可我是個大笨蛋，不會玩，我下定決心要學(xué)會溜冰。
晚上，我好似變了一個人，吃飯的速度飛快。就把爸爸拉著去了廣場。爸爸耐心的教我，應(yīng)該怎樣穿，試了三次，我才學(xué)會了穿溜冰鞋。接下來，爸爸扶著我滑了一會兒，我感覺自己會滑了，便叫爸爸放手，可是沒到一分鐘，我就摔了個狗啃泥，四腳朝天，我哇哇大哭，爸爸好像沒聽見，我只好發(fā)出九牛二虎之力站了起來。
我走向爸爸，問：“你為什么不理我？”“我想讓你自己爬起來�！卑职终f“陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)過風(fēng)雨，你能看見到彩虹嗎？”
此后，爸爸的話我一直記在心里。
幾天之后，我終于學(xué)會了溜冰�？粗切]有溜冰鞋的小朋友們，我自豪極了。
我終于明白了：陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)過風(fēng)雨，我們不可能看得見，彩虹的真正含意了。
雨后小學(xué)作文5
傾盆大雨下了一天了，現(xiàn)在終于收起了它的磅礴氣勢。雨后的景物與雨前的景物截然不同。雨后的太陽似乎不太大。但一會兒，地上的水已完全被蒸發(fā)干了，太陽已紅艷艷、金燦燦的了。它燒紅了天空，染紅了大地。雨后的太陽給人以清新瑰麗之感。雨后的'太陽既不像旭日一樣金黃金黃，也不像落山的太陽一樣通紅通紅，一點也不刺眼，但它清新、美麗。
雨后的樹木，不但喝足了水，還痛痛快快地淋浴了一次，顯得更加新綠，更加茂密了。雨后的小鳥又開始在枝頭歡叫，好像也在贊美雨后真美。
雨后的草，已被雨水洗清了塵垢，綠油油的，好像在炫耀自己的新綠。
雨后，原本干燥的小路，已經(jīng)變得涼爽又濕潤。我赤著腳踏在上面，舒服極了。
雨后，整個世界都煥然一新了。
雨后的景物，我贊美你。
雨后小學(xué)作文6
一場大雨后，陰沉沉的天空在漸漸放晴，路上的行人也多了起來。
慢慢的，天邊出現(xiàn)了一道彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，這七種顏色構(gòu)成了一道美麗的彩虹。庭院中花朵的花瓣上，還停留著幾顆露珠。像珍珠一樣晶瑩剔透，在風(fēng)中搖擺著，顯得生機(jī)勃勃。泥濘的道路被雨水沖刷得干干凈凈，像涂上了一層潤滑油。路上的行人越來越多了，原來安靜的公園也變得熱鬧起來了，到處都是小朋友的歡笑和老人們聊天的聲音。站在公園的湖邊，可以看見一群小魚在清澈見底的水中自由自在的游著，好像在為這場雨而高興。雨后的空氣清新極了，深吸一口，空氣中還帶著泥土的芳香。樹上的鳥兒唧唧喳喳的叫著，似乎在為這雨后的美麗景色而慶祝。我喜歡雨后的花朵、雨后的道路、雨后那美麗的彩虹，我喜歡這雨后美麗的景色！
雨后小學(xué)作文7
雨滴滴落在屋頂上，發(fā)出滴答的響聲，像一支樂曲。
心情似乎很好，翻了翻手邊的書，然后坐在窗臺前，聽雨，不知不覺，雨停了，書也翻完了。
站起來，走出去。滿是泥土的氣息的院子，水滴仍往下落著，輕輕地，慢慢地，像羽毛似的飄下來�；▓@里的無花果樹，櫻桃樹在悄悄發(fā)芽；兩株牡丹也慢慢舒展開那幼嫩的新葉；一排排吊蘭已經(jīng)發(fā)枝了，綠綠的，很是可愛。
小狗狗毛毛也按捺不住了，奔跑著，跑到院子里。水濺了毛毛一身，誰讓它往水里踩呢？張開臂膀，呼吸清新的空氣，迎接太陽的溫暖。
雨后，天邊總會有彩虹的。
雨后小學(xué)作文8
早上的時候，外邊下了一場大雨。各種晴天時見不到的景物都現(xiàn)出了它們獨有的風(fēng)姿，可真漂亮呀！
我下樓去拿快遞，剛到外邊就不想回去了。外邊的空氣涼爽清新又甜潤，吸進(jìn)去以后只覺得鼻腔通暢，像吃了一顆薄荷糖一樣。腳邊的麥冬草葉子上停著一只正在晾翅膀的菜粉蝶。菜粉蝶的翅膀上蒙著一層小水汽，正想讓雨后那涼爽的空氣把它晾干呢！
我繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的梔子花開了！淡淡的清香，雪白的花瓣上有幾顆露珠，多么像一塊潔白的手帕呀。上面的露珠成了天空的眼淚，變成一幅初夏的畫卷。道路兩旁的香樟樹也散發(fā)著古老的氣韻，附和著梔子花，二者香氣混合，清新又濃郁。待香氣漸濃時，必將醉倒眾生。
雨后的景色，猶如老師的諄諄教誨般深深地刻印在我的心中。等我學(xué)會攝影，必定會用鏡頭記錄下這美妙的一刻！
雨后小學(xué)作文9
今天下午，天氣悶熱，一片片烏云慢慢地向西邊游過來，不一會兒就把美麗的校園蓋在了他的魔爪之下了。
此時烏云密布，狂風(fēng)陣陣，把校園里的小樹吹得直不起腰。樹葉也被吹了下來，有的在空中飛舞，有的在地上翻滾。不一會天空就慢慢變暗了下來，好像到了晚上。天越來越黑，雷聲也越來越響，不一會兒雨落了下來，滴滴嗒嗒的下了起來。慢慢地，雨越下越大，還夾雜著狂風(fēng)，好像有一個調(diào)皮的孩子坐烏云上往下潑水，狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，嚇得我們都躲進(jìn)了教室。
過了一會兒，雨漸漸的小了，雷聲也消失了，風(fēng)也漸漸的小了，天空慢慢地亮了起來。這時同學(xué)們都不約而同的跑出了教室，呼吸著外面的新鮮空氣，整個人都輕松了。
雨后小學(xué)作文10
一天早晨，一場雨停了。我立刻跑到陽臺看雨后的景色。
遠(yuǎn)處的天上一片朦朧就像童話中的仙境銀白色的天上，似乎雨神正對著我們微笑。
房子上，水珠也在窗戶上“游泳”，樹娃娃也高興地“喝了”幾口水，大地似乎披上了一件剛剛洗過的“衣服”，汽車也變得像剛從水中過了一道，滿身都是露珠。
這時候，太陽公公出來接班了，雨神揮揮手向我們告別，說：“再見了，孩子們。我要到別的地方去了�！�
雨神走后，大地就像從冬天里“走”出來一樣。這一景觀，真是美不勝收!
雨后小學(xué)作文11
今天是國慶，我和爸爸一起去西湖游玩。
怎料，天空不作美，淅淅瀝瀝地下起了小雨。我發(fā)現(xiàn)，在雨中欣賞美景似乎也別有一番韻味。我們躲在傘下，看著雨中的西湖，不由得贊嘆起來：“��！好美麗的西湖啊，它就是我們市中心的一道靚麗的風(fēng)景線�！�
不知不覺中，雨停了，雨后的西湖更美了！萬物籠罩了一層薄霧，仿佛蓋上了一層神秘的面紗等著我們?nèi)ヂ視�。突然，我停下腳步，聞到了一股桃花的芳香。微風(fēng)吹拂，幾片花瓣就這么飄落下來。我抬頭看去，看到一棵棵桃樹矗立在湖邊，宛如仙境一樣。那上面的桃花鑲嵌著一顆棵水靈靈的雨珠，似鉆石般閃耀。桃花的芳香彌漫著整個西湖，使游客們感到心曠神怡。
我也終于領(lǐng)會“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜的意境”。
啊！西湖，我為你的美麗而贊嘆，為你的神秘而好奇。在此，我希望大家共同來愛護(hù)這片美麗的樂土，打造一個仙境般的西湖。
雨后小學(xué)作文12
大雨滂沱似圓珠，小雨輕盈似水霧，但今天這雨像一串串從天空中飛下的小子彈，隨風(fēng)舞動后直擊地面。
傍晚，雨停了，遠(yuǎn)處一個個巨大的橋墩，好似爪子般深深插進(jìn)急流之中，穩(wěn)穩(wěn)地托住了鋼鐵長龍。我走到林間小道上，一聲長鳴滑破了天空抬頭向上看鷹在赤紅的天空中翱翔，盤旋，唱著短促而悠長的歌，無比清脆。 在森林中經(jīng)�？梢钥吹轿宀世_紛的彩蝶兒，姿態(tài)輕盈，美麗。在妖嬈的花叢中穿梭，和人們一起行走，給大自然的景色點綴的更加妖嬈。桑樹上，幾條又白又長的蠶飽食以后懶洋洋地蠕動著。蟈蟈兒們在含苞欲放的花朵上扇動著翅膀。叫個不停，像一個不大不小的樂隊，演奏著一首首樂曲。池塘中的青蛙們也不甘示弱，也鼓足了勁在荷葉上唱著歌著，兩隊似乎再比誰的歌聲美妙，又像在傾吐雨后的歡悅。天漸漸黑了，我貪婪呼吸著新鮮空氣慢慢地往回走，時不時看見幾只螢火蟲在飛舞，似乎在尋找那各被吵醒的夢�；氐郊�，我睡在床上，還一直回憶著路上中的美景！
雨后小學(xué)作文13
今天在下雨，雨停后，我發(fā)現(xiàn)柳樹的葉子變得更綠，更亮了，有些葉子上面還有透明透明的水滴，有些水滴靜靜地躺在葉子上，有些水滴在葉子上開心地跳舞，水滴閃閃發(fā)光，就像一顆顆漂亮的寶石。有風(fēng)的時候你會看見柳條隨著風(fēng)飄舞。柳條像春姑娘長長的頭發(fā)飄來飄去，正如一首詩中所說‘‘不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。柳條也變得更長了，更柔軟了，美麗極了。
我們只要細(xì)心觀察身邊的東西，就會有很大的收獲，會發(fā)現(xiàn)很多美的事物。
雨后小學(xué)作文14
下個不停的雨，終于停了。我的心情也開朗了起來——在這秋高氣爽的季節(jié)，太陽似乎離我們很遠(yuǎn)，讓我們感受不到它的威力，但又似乎離我們很近，和煦溫暖的陽光照在每一個人的臉上。
孩子們也顯得異常興奮，無拘無束的在綠茵茵的草地上嬉戲打鬧，濺起的水花頑皮地浸濕了他們的褲腳。
魔法師好像出現(xiàn)了。她把雨水變成了珍珠似的露水，滋潤著紅花綠草；她把陽光變成了金子，灑在人們歡樂的臉上；她把天空變得湛藍(lán)湛藍(lán)的，好像一望無際的大海；她把白云變成了翻滾的波浪；她把小鳥變成了流浪的白帆；她把風(fēng)的呼嘯變成了悠揚(yáng)的歌曲……多么厲害的魔術(shù)師��！
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳……”湖岸邊的柳樹綠色的“頭發(fā)”更加茂盛了，輕風(fēng)吹拂，它的“頭發(fā)”飄起來，在“鏡子”中，像一位洗發(fā)的美麗姑娘……
雨后是多么的美，多么的迷人，多么的有趣��！
雨后小學(xué)作文15
雨過天晴，一道彩虹掛在天空。池塘邊柳樹更綠了，知了叫的更歡了。小蜻蜓在水面上飛來飛去，一會兒飛到荷花上，一會飛到荷葉上。小青蛙在荷葉上也高興的呱呱呱的唱著歌。雨后的池塘里面真熱鬧。
我和爸爸媽媽來到池塘邊，看見滿池的荷花帶著水珠開得更好看了。綠綠的荷葉像一把張開的小傘托著許多亮亮的小水珠，在陽光下亮閃閃的發(fā)光。雨后的池塘美麗極了，就像一個迷人的童話世界。
我多想劃上一只小船，和爸爸媽媽一起去這個美麗的世界玩呀。
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