我愛(ài)讀書小學(xué)作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我愛(ài)讀書小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)讀書小學(xué)作文1
我最大的特點(diǎn)之一就是愛(ài)讀書。俗話說(shuō)，“得到一本好書就像交到一個(gè)好朋友�！彼悦看文玫綍�，總是把吃飯睡覺(jué)都忘得一干二凈，還得一口氣看完才罷休。
我小的時(shí)候喜歡看繪本。別的小朋友撕了有圖有字的紙，我卻小心翼翼的放好，一個(gè)個(gè)仔細(xì)看，又放好，又看。當(dāng)時(shí)我媽對(duì)我爸說(shuō)：“這孩子長(zhǎng)大了一定是讀書的料�！�
果然如父母所料。我現(xiàn)在真的很喜歡看書，看到一本好書，比如千顆珍珠。有時(shí)候先看原著，然后在電視上看改編的故事。這加深了我對(duì)故事的印象，加深了我對(duì)閱讀的熱愛(ài)和興趣。
就因?yàn)槲蚁矚g讀書，書就成了我生活中不可缺少的伙伴。有時(shí)候?yàn)榱私枰槐竞脮�，我愿意不惜任何代價(jià)用心愛(ài)的郵票去換。
記得有一次，聽(tīng)說(shuō)我一個(gè)同學(xué)買了一本高爾基三部曲的小說(shuō)—《童年在人間我的大學(xué)》，聽(tīng)說(shuō)內(nèi)容很精彩，心里又忍不住癢癢，就找我媽要錢買。但是我媽說(shuō)價(jià)格太高，她不同意。我不得不向那個(gè)同學(xué)借。但我掙扎著說(shuō)話，他一個(gè)“借”字都沒(méi)吐出來(lái)。他還說(shuō)：“我的書不是隨便借的，除非用數(shù)碼嬰兒郵票換�！蔽也坏貌灰砸环N不滿的方式回家。
回到家，我打開(kāi)郵冊(cè)，看看這個(gè)，再看看那個(gè)。這些都是我的寶貝！但我仿佛聽(tīng)到年輕的高爾基對(duì)我說(shuō)：“來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事！”改，還是不改？我權(quán)衡了又權(quán)衡，最后下定決心，挑了一張魯?shù)汐F的郵票。我看著郵票說(shuō)：“魯?shù)闲笊�，魯�(shù)闲笊�，現(xiàn)在我要讓你受委屈了。有機(jī)會(huì)我一定會(huì)把你變回來(lái)的�！弊呦蛲瑢W(xué)家之前，我看了看，摸了摸這張郵票。
記得還有一次，我和爸媽去新華書店看書。一進(jìn)門，我就抓起一本書，津津有味地看著�？赐暌槐緯�，又看了一本書，再也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。一個(gè)小時(shí)兩個(gè)小時(shí)后，我像個(gè)木頭人一樣站在那里，聚精會(huì)神地讀著一本書又一本書，仿佛什么都不存在。11點(diǎn)半，爸爸媽媽著急了，對(duì)我說(shuō)：“我每個(gè)周末帶你去書店看書。快回家！”聽(tīng)完之后，我自然很開(kāi)心，但又想多讀點(diǎn)書，最后無(wú)奈地離開(kāi)了書店。
有一次，我又來(lái)了書店。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)《西游記》和《三國(guó)演義》。爸爸慢慢地說(shuō)：“你要這些書嗎？”我趕緊說(shuō)：“是的，當(dāng)然�！卑职謱�(duì)店員說(shuō)：“我買的�！钡陠T把書放在塑料袋里，給了我們。我的情緒突然高漲起來(lái)，拉著爸爸的手說(shuō)：“爸爸，我想買書�！卑职终f(shuō)：“我們不猶豫買書，只要你有時(shí)間看�！笨上覀儼压衽_(tái)上的書都搜了一遍，就是找不到我要的書。幸運(yùn)的是，我目光敏銳。我在二樓看到了兒童少年讀物，把爸爸媽媽帶到了二樓。在二樓，我找到了《少兒百科全書》，《百問(wèn)百答》，《宇宙之謎》，《三星作文》。起初，父親猶豫不決。經(jīng)售貨員介紹，我爸還是買了。爸爸又給我買了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》。這次出來(lái)，真的是滿載而歸。
回來(lái)的路上，我把自己買的書都拿著，小心翼翼的，生怕摔到地上摔碎。
回到家，我渾身酸麻。但是我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲铱梢灾栏嘁郧安恢赖氖虑椤?/p>
我愛(ài)讀書，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯，可以把人類從無(wú)知變成天才；它可以帶領(lǐng)我們從一個(gè)狹窄的地方走向知識(shí)的無(wú)限海洋。我愛(ài)讀書，因?yàn)樗荛_(kāi)闊我的視野，增長(zhǎng)我的知識(shí)，成為新世紀(jì)的優(yōu)秀少年！
遼寧省鞍山市鐵西區(qū)黎明明小學(xué)二年級(jí)張艾嘉
我愛(ài)讀書小學(xué)作文2
我喜愛(ài)看書，但那卻不是“與生俱來(lái)”的。我小時(shí)候不喜愛(ài)看書，一看到書我就厭煩。但媽媽還是三天兩頭地從網(wǎng)上買些書回來(lái)讓我看，但是書都被我扔在了一邊，因?yàn)槲矣憛挄瑫椭荒茉跁裉芍笥X(jué)了。但是自從經(jīng)過(guò)那之后一件事讓我從此之后掉進(jìn)了書的“陷阱”里，久久無(wú)法自拔。
在一個(gè)星期天的晚上，我跟媽媽還有媽媽的同事一起在街上溜達(dá)。不一會(huì)兒，阿姨的女兒來(lái)了，她大吵大鬧，非要去書店看書不可。阿姨又說(shuō)不過(guò)他，只好讓她去，可是去又沒(méi)人陪她去，她一個(gè)人去阿姨又不放心。她知道沒(méi)有人陪她去，急得哇哇大哭起來(lái)。就在這個(gè)時(shí)候，我的媽媽朝我走過(guò)來(lái)了。我心里在想：天哪，媽媽不會(huì)是要我陪她去吧？不要��！老天保佑！我可不想陪一個(gè)黃毛丫頭去書店看書啊！我要誓死捍衛(wèi)我自由的權(quán)力！我此時(shí)此刻就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。唉！是禍躲不過(guò)，果不其然，媽媽叫我陪她去書店看書，好吧，我自認(rèn)倒霉，可是有那么多人在，為什么就沒(méi)有人愿意陪他去呢？她的媽媽難道就一定要在外面玩嗎？為什么非要我陪她呢？一想到這里，我心中的火焰就又熊熊燃燒起來(lái)。一怒之下，我沖著媽媽大喊：“為什么要我去？我去了又干什么？我去還不是去玩！”�？晌易詈筮�是去了，還不都是因?yàn)槟该y違��！我剛走出去，就開(kāi)始后悔我對(duì)媽媽說(shuō)的那些話，畢竟媽媽也是為了我著想��！
我們走了不大一會(huì)兒就到書店了，在書店里，我左看看右瞧瞧，這兒似乎只有我一個(gè)人閑著，百般聊賴之下，我只好隨手從旁邊的書架里抽出一本《安徒生童話》來(lái)看�？赡苓�沒(méi)看到十分鐘吧，我就入了迷�！度唆~公主》告訴我們善良有多么重要；《賣火柴的小女孩》讓我淚落如珠；《皇帝的新裝》讓我明白做人的道理……啊！原來(lái)書里還有這么多精彩的故事！
從那以后，我迷上了看書，不，我已經(jīng)掉進(jìn)了書為我精心設(shè)計(jì)的陷阱里。我現(xiàn)在已經(jīng)有了一個(gè)書柜的書了，也開(kāi)始找同學(xué)借書，去書店看書、買書了。我下定決心：一定要好好讀書！來(lái)回報(bào)爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)！
書，是黑夜里的一盞明燈，給我們指引方向；書，總是在我傷心時(shí)給我力量，給予安慰……它就像一艘船把我?guī)У搅酥R(shí)的海洋里快樂(lè)地遨游。
我愛(ài)書，但我更愛(ài)讀書！
我愛(ài)讀書作文（7）
今天，我將我有關(guān)讀書的一件事分享給大家吧！幾個(gè)月前，媽媽帶我到書店買書，因?yàn)�，我家的四大名著、和其他書我都看完了，覺(jué)得不夠過(guò)癮，所以，叫媽媽帶我到書店買書。首先我看中了一本的書，后來(lái)，媽媽說(shuō)：“兒子，《紅樓夢(mèng)》不適合你看，你還小，這本書其中的含義你還看不懂，等你長(zhǎng)大了媽媽再買給你。”最后，媽媽給我買了五本書，《安徒生的故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《民間傳說(shuō)》、《笑傲江湖》、《未解的奧秘》。回家后，我首先看《安徒生的故事》，我像一匹餓狼似的，貪婪地閱讀，一頁(yè)、兩頁(yè)……后來(lái)我看到連吃飯洗澡都忘了，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“人家一般說(shuō)“鬼迷心竅”我看你是“書迷心竅”。最后，我以一句名言鼓勵(lì)大家讀書，“不吃飯則饑，不讀書則愚。”你想做個(gè)愚鈍的人嗎？
我愛(ài)讀書小學(xué)作文3
“我是一只小書蟲,咿呀咿呀喲……”我一邊哼著歌,一邊興奮的直奔商場(chǎng)的書柜。
話說(shuō)我這只書蟲打小喜歡看書,從未改變過(guò)。我覺(jué)得每一本書都在我面前打開(kāi)一扇窗戶,讓我看到一個(gè)個(gè)不可思議的新世界。我只要一天不看書,心里就空空的,非常難受。不過(guò)把所有的書都買回來(lái)看,好像也有點(diǎn)不太現(xiàn)實(shí)哦,經(jīng)濟(jì)上也不允許啊……這不,我就改變了策略,到商場(chǎng)蹭書!在商場(chǎng),書的品種繁多,種類齊全,還更新的非�？�,想看啥都有啥,真是一大美事啊!
因?yàn)閺男「鷭寢尮渖虉?chǎng)都是媽媽把我往書哪兒一放,就走了。時(shí)間長(zhǎng)了,逛商場(chǎng)多了,我也就總結(jié)出了各大商場(chǎng)的情況:大張購(gòu)物廣場(chǎng)人太多,空氣污濁,菜譜類的書太多沒(méi)多少我喜歡的;沃爾瑪人少,空氣新鮮,但那里的書有些幼稚;盛德美最好,里面的書最合我胃口,但不是所有的人都和我一樣愛(ài)惜書,所以每隔一段時(shí)間,就會(huì)有售貨員把書裹上塑料膜。也就是說(shuō),在盛德美看書,都會(huì)有一番與售貨員斗智斗勇的經(jīng)歷,有助于提高IQ和反應(yīng)速度……說(shuō)起在盛德美看書,我也在那里耍過(guò)小聰明,所以至今難忘……
那天,我跟老爸老媽分手后就以最快的速度直奔書柜,到了那里,卻發(fā)現(xiàn)所有的書都被塑料膜封上了,只留下一些菜譜類和一些很小兒科的書,我喜歡的沈石溪的書都包住了,還有漫畫書,兒童文學(xué)作品都包住了,但旁邊一些小孩卻人手一本坐在地上津津有味的讀著,我百思不得其解,他們都從哪里找到的書呢?我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,急得眼都紅了,真是痛苦啊,眼看到嘴邊的肉就是吃不到……
正當(dāng)我在那里百爪撓心的時(shí)候,爸爸過(guò)來(lái)了,看我急得轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,問(wèn)我怎么了,我把情況一說(shuō),爸爸笑了,說(shuō):“看我的�！敝灰�(jiàn)爸爸拿起一本《雄獅流浪記》,“噌”的一下就將那層塑料膜撕掉了,然后把書遞給我說(shuō):“看吧�！蔽殷@得目瞪口呆,連忙看看旁邊的人,還好,都在低著頭看書,沒(méi)人注意我們。
“這這這……這樣子不好吧……”
“看吧,都是這樣的,要不他們從哪里拿的書看……”爸爸一點(diǎn)也不在乎的回答。
我也不管三七二十一,抓起書就找了個(gè)地方讀起來(lái)……一會(huì)兒,又拿起一本《五三班的壞小子》,趁人不注意,一下子扯掉了塑料封皮,津津有味的看起來(lái)……
那天,是爸媽的“每周大采購(gòu)”。他們不知轉(zhuǎn)了多長(zhǎng)時(shí)間,我也不知偷偷地拆了幾本書,我只知道,原先心里的負(fù)罪感慢慢的消失了,開(kāi)始為飽受苦難的紅飄帶的命運(yùn)而噓唏,不時(shí)的為它捏一把汗;我看著豆芽?jī)�、兔八哥、肥貓魯云飛、米老鼠犯下錯(cuò)誤和接受批評(píng)時(shí),想象著他們滑稽的樣子,我也笑的直不起腰來(lái)……
當(dāng)我看的“肚子在咆哮”的時(shí)候,爸媽終于過(guò)來(lái)了,(這倆人肯定是跑別的地方逛去了,經(jīng)常倆人把我往書店一丟,就走了,直到想起我時(shí)才來(lái)找我,也不怕我丟了……)我悄悄地把衣兜的塑料薄膜往垃圾桶一丟,心滿意足的走了……
相信這種“蹭書”的經(jīng)歷,每個(gè)愛(ài)讀書的孩子都有過(guò)吧。我愛(ài)看書,現(xiàn)在,我只是一只書海里的小書蟲,但總有一天,我會(huì)變成遨游書海的書龍!
我愛(ài)讀書小學(xué)作文4
書香裊裊，帶來(lái)陣陣芬芳；我心悠悠，徜徉片片紙頁(yè)。我喜歡讀書，不為書中千鍾粟，不為書中黃金屋，不為書中顏如玉，更不為滿腹經(jīng)綸成名成家，我愛(ài)的只是那份寧?kù)o和與眾不同的馨香。
我愛(ài)童話，隨著自己慢慢長(zhǎng)大，驀然回首間才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)成長(zhǎng)后的童話才是最美的。成長(zhǎng)中，我眼看著《丑小鴨》終究成為美麗的白天鵝，《小王子》依舊善良純真，《海的女兒》終為愛(ài)犧牲，《賣火柴的小女孩》在天堂與奶奶相聚……每一個(gè)童話故事都深深的吸引著我，他開(kāi)啟我的思想，發(fā)展了我的想象，培養(yǎng)了美感，更是讓我的童年成為了彩色！
我愛(ài)散文，尤其喜愛(ài)優(yōu)美的散文。那些優(yōu)美的散文，會(huì)讓你不自覺(jué)的進(jìn)入其中，閉上眼睛，你仿佛能看見(jiàn)鮮艷的花朵，飛舞的蝴蝶，仿佛能聽(tīng)到鳥兒的叫聲，魚兒歡快的歌聲，那是一種說(shuō)不清道不明的身心愉悅。鑒于自己對(duì)散文的熱愛(ài)，偶爾我也會(huì)打開(kāi)電腦，亂寫一通，自己對(duì)著自己的文章不住的點(diǎn)頭，呵呵，有時(shí)候覺(jué)得，這真是一種享受。我尤其鐘愛(ài)三毛，多想循著她的足跡，去體驗(yàn)撒哈拉的別樣風(fēng)情。那種隨意的放縱，字里行間流露出的情感，還有那怯意的景色，無(wú)一不是我所鐘愛(ài)的！
我愛(ài)哲學(xué)，從歐洲到沙俄，從美洲到中國(guó)，從上古至今朝，我都如饑似渴的去了解，去挖掘。我喜歡哲學(xué)帶給我的理智和辯證，我有時(shí)候在感嘆，哲學(xué)真是世界上最深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)了，它包羅萬(wàn)象，變化莫測(cè)，有窮我一生也無(wú)法得到的真諦。哲學(xué)能使我們思維敏捷，也能鍛煉我們處理事務(wù)的能力和方式方法，哲學(xué)是一雙眼睛，也是開(kāi)啟通往靈魂深處大門的一把鑰匙。我深深的被他吸引，永遠(yuǎn)也拔不出深陷的腳步！
我愛(ài)小說(shuō)，不為打發(fā)時(shí)間，很多人跟我說(shuō)，看小說(shuō)就是為了打發(fā)時(shí)間，可是我卻說(shuō)，小說(shuō)就是一面鏡子，他可以從側(cè)面真實(shí)的反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)。我可以從小說(shuō)中看到當(dāng)時(shí)的社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，風(fēng)土人情，穿著打扮，流行趨勢(shì)等等，有時(shí)候我更是深深的陷入其中，不能自拔。看了武俠，我每天都告誡自己要鋤強(qiáng)扶弱；看了言情，我就有一段時(shí)間會(huì)笑不漏齒；看了記實(shí)，我就義憤填膺……每一篇小說(shuō)都給我?guī)?lái)不同的感覺(jué)，我愛(ài)死了看書的感覺(jué)！
我愛(ài)詩(shī)歌，不僅愛(ài)"采菊東籬下，悠然見(jiàn)**"的恬靜淡然，也愛(ài)"君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)返"的洶涌澎湃，還愛(ài)那"一點(diǎn)相思，兩處閑愁"的婉約，還有莎士比亞那句"Tobeornottobe,thatisaquestion"至理名言……所有的.一切無(wú)一不深深的打動(dòng)我，我愛(ài)詩(shī)歌！
我愛(ài)讀書，就等于把生活中的寂寞時(shí)光換成了巨大的享受時(shí)刻；我愛(ài)讀書，因?yàn)槲淖直葻熁ㄟ�要璀璨，我看著它在光滑的紙頁(yè)間靜靜炫舞，演繹出永恒，淺吟低唱出歲月的旋律。我愛(ài)讀書，讀書已經(jīng)成為了我生活的主旋律，成了生命的主心骨，讀書是我生命最簡(jiǎn)樸的表達(dá)方式，我愛(ài)讀書！
我愛(ài)讀書小學(xué)作文5
快樂(lè)，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的解釋。有的是踢球，有的是唱歌，而我最快樂(lè)的事，是讀書。
很多人可能問(wèn)了，讀書有什么快樂(lè)的?除非漫畫。但我不這么認(rèn)為，其實(shí)，不止漫畫、無(wú)厘頭的書能帶給我們快樂(lè)，文學(xué)書、科普書也能帶給我們歡欣!
就說(shuō)文學(xué)書吧，它幫助我積累了許多好詞好句，在寫作文時(shí)有更多話說(shuō)，可以用在開(kāi)頭，也可以用在結(jié)尾。老師批改時(shí)，總能用波浪線劃出來(lái)，意思是：我用句用得好。每次我看到那些紅色波浪線時(shí)，非�？鞓�(lè)，爸爸、媽媽看了，也都非常高興。文學(xué)書也能讓我了解很多寫作常識(shí)，哪種文章采用哪種表達(dá)方式，怎樣才能表達(dá)出自己內(nèi)心的真實(shí)感受……作文寫好了，我感受到成功的快樂(lè)!
再說(shuō)說(shuō)科普書吧，它們讓我了解了人體的構(gòu)造和內(nèi)臟的作用;讓我懂得冬天為什么會(huì)冷，夏天為什么會(huì)熱;還讓我認(rèn)識(shí)到了火的危險(xiǎn)和好處;以及各種我們現(xiàn)在和將來(lái)會(huì)用得到的知識(shí)，好處數(shù)不勝數(shù)啊!
有一次過(guò)春節(jié)，每家每戶都放禮花。我出來(lái)看，每次都是先看見(jiàn)禮花再聽(tīng)見(jiàn)聲音，我當(dāng)然知道是為什么。過(guò)了一會(huì)，有個(gè)小朋友過(guò)來(lái)問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，我馬上跟他解釋，他了解之后，十分崇拜我，這讓我喜不自禁。
“開(kāi)卷有益”我對(duì)這個(gè)詞的感受真的很深，翻開(kāi)一本書，就打開(kāi)一扇知識(shí)的窗，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，書的確是全世界的營(yíng)養(yǎng)品啊!
每當(dāng)我想偷懶的時(shí)候，是這樣一個(gè)故事在激勵(lì)我，這是漢代丞相匡衡，鑿壁偷光、借書苦讀的故事：
少年時(shí)的匡衡，非常勤奮好學(xué)。 由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來(lái)安心讀書。不過(guò)，他又買不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書了�？锖庑耐催@浪費(fèi)的時(shí)間，內(nèi)心非常痛苦。
他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮�？锖庥幸惶旃钠鹩職�，對(duì)鄰居說(shuō)：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說(shuō)：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽(tīng)后非常氣憤，不過(guò)他更下定決心，一定要把書讀好。
匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來(lái)，漸漸地把家中的書全都讀完了。
匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。
附近有個(gè)大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對(duì)主人說(shuō)：“請(qǐng)您收留我，我給您家里白干活不要報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了�！敝魅吮凰木袼袆�(dòng)，答應(yīng)了他借書的要求。
匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的，后來(lái)他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
我從這兩個(gè)故事中領(lǐng)悟到：讀書不能淺嘗輒止，要刻苦，把書記在自己的腦子里，使書真正內(nèi)化為自己的東西。
愛(ài)書吧，因?yàn)樗褪俏覀兠悦r(shí)的導(dǎo)航，是無(wú)聲的老師!
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