讀書(shū)節(jié)作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的讀書(shū)節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)節(jié)作文1
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覀冎挥屑�(xì)細(xì)地讀，才能體會(huì)到書(shū)中奇妙的樂(lè)趣。
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的海洋，它給我?guī)?lái)了幸福和快樂(lè)，使我明白了什么是真，什么是假，什么叫善，什么叫惡……書(shū)在我面前展開(kāi)了一個(gè)五彩繽紛的世界，給了我無(wú)窮的智慧和力量。
一本好書(shū)，就像一所輪船，帶領(lǐng)我能從狹隘的地方駛向廣闊無(wú)垠的知識(shí)海洋，在那里，尋覓著世界的美好。
古人常說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋。我自己在讀書(shū)的同時(shí)，也有真正體會(huì)到過(guò)。
我從《夏洛的網(wǎng)》中，明白了在人生的旅途中，一定要學(xué)會(huì)編織友情的網(wǎng)；從《化蛹成蝶》中，讀出了主人公對(duì)生命的贊歌：從《生命的色彩》中，懂得了只有用心，心中懷著夢(mèng)想，才能完成這幅壯麗的人生畫(huà)卷；從《心中有愛(ài)》中，讀懂了要用生命來(lái)關(guān)心，回報(bào)這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界……
現(xiàn)在，我自己也算是個(gè)小書(shū)迷，常常會(huì)因?yàn)榭磿?shū)連覺(jué)都顧不上睡。每當(dāng)我讀一本書(shū)，都會(huì)把自己想象成書(shū)中的某個(gè)人物，和她一起開(kāi)心，一起難過(guò)。因此《每個(gè)孩子都是天使》中的俞老師，《鋼琴小淑女》中的夏如藍(lán)，《柯南》中的灰原哀，《茶花女》中的瑪格麗特，都給我留下了極其深刻的印象。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，如果我們要順著這條階梯，走向成功的道路，就要多讀書(shū)，在生活中積累經(jīng)驗(yàn)，和書(shū)成為無(wú)話(huà)不談的好朋友。這，是為了燦爛的明天！
讀書(shū)節(jié)作文2
讀書(shū)節(jié)終于來(lái)到了。大清早，我就來(lái)到學(xué)�；瘖y，準(zhǔn)備演節(jié)目。只見(jiàn)同學(xué)們穿著五彩繽紛的演出服，把校園打扮得更加美麗，同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，讓人看了心情舒暢。一切準(zhǔn)備就緒，萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)。
終于輪到我們的健美操上場(chǎng)了。涼爽的晨風(fēng)吹在臉上讓人感覺(jué)神清氣爽。我的心兒激動(dòng)得怦怦跳，像一只小兔子在做著激烈的跳躍運(yùn)動(dòng)。輕快的音樂(lè)響起來(lái)了，我們9個(gè)人在邊上先候場(chǎng)。其他幾百名小演員揮舞著手中閃著藍(lán)光的拉球從四面八方向舞臺(tái)中央跑去，讓人看了就感覺(jué)活潑、積極向上。慢慢地，他們都匯集到了中間，就像一條條蔚藍(lán)色的江河聚成一片汪洋大海，還像一張巨大的藍(lán)色地毯閃著耀眼的光芒，壯麗無(wú)比。大家的心情也被他們精彩的表演牽動(dòng)著，激動(dòng)無(wú)比。
我們9個(gè)也揮舞著金色的球球奔向隊(duì)形中央，金色的球球和藍(lán)色的球球形成鮮明對(duì)比，好像一片藍(lán)色的草地上怒放著幾朵嬌艷的黃菊花，還像一片藍(lán)色的大海中行駛著一艘金黃色的輪船。我們幾百人動(dòng)作一致，配合默契，還不時(shí)變換隊(duì)形。隨著歡快強(qiáng)勁的音樂(lè)，我們跳得越來(lái)越有勁，我感覺(jué)熱血沸騰。我們精彩的表演博得了一陣陣熱烈的掌聲，一種自豪感油然而生。
時(shí)間過(guò)得真快呀，一眨眼，我們的節(jié)目已經(jīng)演完了。該謝幕了，我們各自擺著自己的造型，在陽(yáng)光照射下，我們揮舞著金色的球球，再配上我們燦爛的笑容，構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景。
快樂(lè)的讀書(shū)節(jié)真有趣，它給我?guī)?lái)了無(wú)限快樂(lè)。
讀書(shū)節(jié)作文3
星期五下午，作家龐捷蕾老師來(lái)到我們學(xué)校給我們上了有意義的一節(jié)課。
在龐老師未到之前，我們學(xué)校每個(gè)班都有一位同學(xué)代表本班級(jí)上臺(tái)演講，向大家推薦一些比較好的課外閱讀書(shū)。等同學(xué)們都演講完后，這時(shí)， 龐老師在我們熱烈的掌聲中走上了大舞臺(tái)。她給我們講述了她小時(shí)候的夢(mèng)想，讓我吃驚的是她的夢(mèng)想竟然是想當(dāng)個(gè)拾荒者，但是最終長(zhǎng)大后卻成了一個(gè)有名的作家。她說(shuō)：“寫(xiě)作文與撿垃圾十分相似，撿垃圾撿的是實(shí)實(shí)在在的東西，寫(xiě)文章?lián)斓膭t是靈感�！� 然后她還告訴我們一些關(guān)于寫(xiě)作的知識(shí)，比如她平時(shí)會(huì)準(zhǔn)備一本本子用來(lái)剪貼一些較好的詞語(yǔ)、文章；從每天所發(fā)生的事情上找靈感，隨時(shí)記錄下來(lái)……龐老師還問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“灰姑娘的媽媽臨死前說(shuō)了哪八個(gè)字？”答案就是“堅(jiān)持勇敢，仁慈善良�！蔽覀円惨涀∵@八個(gè)字。
龐老師講完后，進(jìn)入了下一個(gè)環(huán)節(jié)――簽字、貼書(shū)簽。我拿著我親手做的書(shū)簽走上了舞臺(tái)與龐老師面對(duì)面的接觸了一翻。
活動(dòng)結(jié)束后，我們開(kāi)開(kāi)心心的回到了教室。
讀書(shū)節(jié)作文4
12月5日，我校舉行了一年一度的校園讀書(shū)節(jié)。
一大早，同學(xué)們便陸陸續(xù)續(xù)地步入了老師早就準(zhǔn)備好的紅毯，大家都穿著書(shū)中人物的衣服，例如孫悟空、哈利波特、小紅帽……場(chǎng)面就像一個(gè)盛大的化妝舞會(huì)。我打扮成宋代詞人李清照，因?yàn)槲沂窒矚g她寫(xiě)的詞，想成為和她一樣有修養(yǎng)，有氣質(zhì)的人�；顒�(dòng)正式開(kāi)始了，第一個(gè)環(huán)節(jié)，老師讓我們上臺(tái)推薦自己喜歡的書(shū)，大家推薦的書(shū)都十分有趣，其中我最喜歡的是我們班的一位女生推薦的曹文軒寫(xiě)的青銅葵花。而我自己則精心制作了一個(gè)關(guān)于《李清照詞集》的PPT，將圖片和文字巧妙地結(jié)合在一起，看起來(lái)非常有意境，同學(xué)們都很喜歡。我想，通過(guò)我的介紹，大家也會(huì)深深地愛(ài)上李清照的詞。
接下來(lái)是讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式，我有幸代表六二班同學(xué)來(lái)到了四樓大會(huì)議室近距離地觀(guān)看。這次，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了著名編劇孫睿老師，他給我們演講的主題是“歷史可以很好玩”。老師告訴我們?nèi)齻�(gè)寫(xiě)作的技巧和聯(lián)想的方法，并讓我們進(jìn)行天馬行空的想象，大家都積極踴躍地發(fā)言。
第三節(jié)課，我們?cè)诎嗬锷狭艘还?jié)拓印課，老師給我們講解拓印的步驟和技巧，并讓我們動(dòng)手親自實(shí)踐，同學(xué)們制作了一個(gè)又一個(gè)精美的作品，這次活動(dòng)不但讓我們了解了中國(guó)的傳統(tǒng)文化，而且還提高了我們的動(dòng)手能力。
這學(xué)期的校園讀書(shū)節(jié)是我經(jīng)歷過(guò)的最有趣的讀書(shū)節(jié)，在這期間，我們既學(xué)到了許多知識(shí)，又增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，希望學(xué)校能更多地舉辦這種類(lèi)型的活動(dòng)。
讀書(shū)節(jié)作文5
20xx年11月26日上饒市實(shí)驗(yàn)小學(xué)展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的讀書(shū)節(jié)。那里人山人海，我們穿著整齊的綠色校服，拿著老師發(fā)的啪啪小手掌浩浩蕩蕩的來(lái)到操場(chǎng)上。等待著活動(dòng)的開(kāi)始，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都很興奮。
隨著小小的主持人上場(chǎng)，讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)開(kāi)始了。我們看了精彩的表演，有《戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)兒童們的疑問(wèn)》、有《生命之橋》……等等緊接著我們看到了有兩位汪叔叔、柱叔叔，馬阿姨等等各位領(lǐng)導(dǎo)給24位留守兒童發(fā)放書(shū)本，看著這些優(yōu)秀的留守兒童們，爸爸媽媽都不在身邊都能在學(xué)習(xí)方面很優(yōu)秀，那我們?cè)跍剀靶腋５募彝ブ羞�有什么理由不發(fā)奮努力學(xué)習(xí)呢！
當(dāng)我看著留守兒童們?cè)谝幻嫘脑瓑ι蠈?xiě)著自己的愿望時(shí)，我想此時(shí)的她們肯定會(huì)寫(xiě)上最多的想念爸爸媽媽之類(lèi)的話(huà)吧！我從心里默默的為她們點(diǎn)贊
接下來(lái)我還看到了來(lái)自我們校的“小小運(yùn)動(dòng)員”們，他們可是上次參加了跑步比賽得了名次的小選手哦！看著他們威風(fēng)的站在臺(tái)上等待著老師們跟她們發(fā)獎(jiǎng)狀和佩戴“大紅花”時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲…………
最后在一句“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，讀書(shū)給我希望”這句口號(hào)聲中結(jié)束了。我也在內(nèi)心里回想著這句話(huà)，我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望…………
讀書(shū)節(jié)作文6
今天是5月11日星期三是我們難忘的日子，今天我們吃完飯，出餐廳的時(shí)候看到紅地毯、鮮花很多很多東西展現(xiàn)在我們的眼前，還有操場(chǎng)上有很多很多漂亮的氣球，還有氣柱，氣柱上都有一句話(huà)，操場(chǎng)的座位上都是紅地毯，特別漂亮。
讀書(shū)節(jié)開(kāi)始了，我們首先都看自己帶的課外書(shū)，然后開(kāi)始表演。
先出場(chǎng)的是一年級(jí)，從他們那神氣十足的表情上看，就知道很精彩，果然表演的時(shí)候，他們一個(gè)個(gè)大聲朗讀，表演的很精彩。
下面出場(chǎng)的是二年級(jí)小朋友，他們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，果然表演的時(shí)候，做得很整齊。
我們都很緊張，因?yàn)橄旅娉鰣?chǎng)的就是我們了，我們也都個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，認(rèn)真的去做，果然功夫不負(fù)有心人，我們的年紀(jì)主任說(shuō)了，校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)我們了，說(shuō)我們做的整齊。
下面就是四年級(jí)了，他們?cè)诒硌莸臅r(shí)候，做得非常整齊，我們?cè)诤竺婵�，就像只有一行人在表演，他們都大聲朗讀，表演的很精彩。
然后我們又看了舞蹈班的表演，她們做得也是非常整齊。
下面就是老師的表演了，老師的聲音特別洪亮，有高有低特別精彩。
下面是五年級(jí)的表演了，他們也是聲音洪亮，做得非常整齊。
最后就是六年級(jí)了，他們表演的是武術(shù)表演，他們精神飽滿(mǎn)，做得時(shí)候做得非常整齊，還有他們都聲音響亮，做得時(shí)候也是非常用力，表演的特別精彩！
多么令人難忘的讀書(shū)節(jié)�。∥艺嫦Ｍ焯於歼@樣開(kāi)心、快樂(lè)、高興！
讀書(shū)節(jié)作文7
我校第一次舉行讀書(shū)節(jié)的大型公益活動(dòng)，全體師生歡聚一堂，在操場(chǎng)迎接第一屆讀書(shū)節(jié)。
到了操場(chǎng)，老師不由自主的拿上話(huà)筒，流暢的、禮貌的說(shuō)出了開(kāi)場(chǎng)詞。親愛(ài)的同學(xué)們、敬愛(ài)的老師、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，大家上午好——……
里面有一年級(jí)的可愛(ài)表演、二年級(jí)的詩(shī)歌朗誦、三年級(jí)的優(yōu)雅，四年級(jí)的喜悅、五年級(jí)的愛(ài)國(guó)、六年級(jí)的武術(shù)和星光合唱隊(duì)的歌喉、舞蹈班的誡子書(shū)、在里面我最為喜歡的就是舞蹈班的誡子書(shū)。一上場(chǎng)，衣服袖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，深棕的顏色，和古代人的氣派，登臺(tái)表演。在操場(chǎng)上大模大樣的走路。站到指定地點(diǎn)，不一會(huì)兒，美妙的聲音就伴隨著耳邊的旁風(fēng)響起：今日重生誡子書(shū)……各個(gè)服裝華麗的“小精靈”在我眼前一閃而逝，尤其是中間，舞蹈班的學(xué)生，又有古代的氣勢(shì)，在那悠然飄蕩。一轉(zhuǎn)身，那一刻，我睜大了眼睛，長(zhǎng)大了嘴巴，一幅驚訝的表情。他們就像一群小燕子一樣不僅身材苗條，而且還很靈活。只見(jiàn)一下子便轉(zhuǎn)了個(gè)底朝天。
讀書(shū)節(jié)是有趣的是喜悅的是難忘的，還有，我校為那些聽(tīng)力有障礙的孩子，捐贈(zèng)了7000元，這就是愛(ài)心捐贈(zèng)的善款。并邀請(qǐng)他們?cè)诹粌和?jié)走進(jìn)我們身邊，和我們一起玩耍。
讀書(shū)節(jié)作文8
“嘰嘰喳！嘰嘰喳！”平時(shí)不露臉的小鳥(niǎo)們這天竟然一大清早就起床，太陽(yáng)公公也早早就升起來(lái)，原來(lái)寂靜的校園被一陣陣笑聲打破……
這天，就是我校一年一度的家長(zhǎng)開(kāi)放日，這次開(kāi)放日與往常的截然不同，因?yàn)樵谕惶炖�，還會(huì)舉辦讀書(shū)節(jié)之自編童話(huà)表演，讓家長(zhǎng)們目睹孩子們自編的童話(huà)以及精彩的表演。
這天盡管有少許初冬的寒意，但我們的心卻是熱乎乎。我們一大早就化好妝，穿上我們自己設(shè)計(jì)的服飾，準(zhǔn)備迎接家長(zhǎng)們的到來(lái)。風(fēng)還在呼呼得吹，但校園里熱鬧的氣氛卻把它掩蓋。
體育館里，使我們五、六年級(jí)的天地。同學(xué)們都以最完美的狀態(tài)把童話(huà)劇演好。有《小蜜蜂與花斑蝶》、《石磨的故事》、《烏鴉和小魚(yú)》……各有各的精彩，各有各的風(fēng)格。記得我們班級(jí)是最后一個(gè)表演的，大家都非常緊張，但為讓家長(zhǎng)們看到自己最好的一面，同學(xué)們都盡心盡力，當(dāng)聽(tīng)到家長(zhǎng)、老師們熱烈的掌聲，我們都把辛苦訓(xùn)練時(shí)的畫(huà)面全部拋到腦后。
這一次的自編童話(huà)表演，我們都非常努力去做，盡管為訓(xùn)練，我們犧牲休息時(shí)間，但一分耕耘，一分收獲，在那天，我們以出色的'表現(xiàn)贏得家長(zhǎng)們熱烈的掌聲，而這掌聲，就是給我們最好的禮物。
這次的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)舉辦的非常成功，感謝學(xué)校給予我們這次機(jī)會(huì)，這次的活動(dòng)告訴我要贏得掌聲，必須付出努力。
讀書(shū)節(jié)作文9
今天是學(xué)校第十三屆讀書(shū)節(jié)，我們班把舊的書(shū)全拿來(lái)到了學(xué)校，我是收銀員，開(kāi)始義賣(mài)書(shū)了，我把毛雨杰帶來(lái)的愛(ài)心硬板和倆張長(zhǎng)長(zhǎng)廣告紙拿出來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)是為我們?nèi)?＞班特訂做的廣告，有這樣的廣告效果也許我們班的書(shū)會(huì)很好賣(mài)，韓老師把這些掛到窗戶(hù)上，我們?nèi)缓髱妥雷訑[好，又用布鋪好，再把書(shū)搬到桌子上，整整齊齊擺放到桌子上，最后把我們的制服穿上，我們就來(lái)招待買(mǎi)書(shū)的人了，激動(dòng)人心的一刻馬上到來(lái)……
來(lái)到我們?nèi)?》班的人可真多，因?yàn)槲覀儼嘤幸患▽�，就是買(mǎi)一本書(shū)送一份獎(jiǎng)品，買(mǎi)多少本書(shū)就送多少個(gè)獎(jiǎng)品，哈哈！買(mǎi)書(shū)的人越來(lái)越多，我們大家都快要忙死了，東收收，西找找，瘋狂��！最后要清 倉(cāng)了，全場(chǎng)大減價(jià)，都算1元，這下好了一下?lián)韥?lái)好多人，果然便宜起到了巨大作用，書(shū)終于全部賣(mài)完了，我和張奕然毛雨杰等等同學(xué)都累的滿(mǎn)頭大汗，總結(jié)后我們班義賣(mài)了1000多元，真是滿(mǎn)載而歸，個(gè)個(gè)心里樂(lè)開(kāi)了花，也是全年級(jí)義賣(mài)最多的一個(gè)班啊！可以輕松一口氣啦，這個(gè)讀書(shū)義賣(mài)活動(dòng)可真瘋狂啊！
讀書(shū)節(jié)作文10
童話(huà)，夢(mèng)幻的世界，花兒一樣的季節(jié)，它承載著我們的夢(mèng)，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的暢想和對(duì)美好的向往……
你還記得嗎？學(xué)校的讀書(shū)節(jié)是大家都非常喜歡的節(jié)目。自從開(kāi)展這個(gè)節(jié)目以后，我們每天都會(huì)帶上一本書(shū)，無(wú)所顧忌的看、學(xué)習(xí)。當(dāng)靈感來(lái)時(shí)，握筆寫(xiě)下自己的童話(huà)，精彩的故事，起身看見(jiàn)窗外那朵吐艷的紅玫瑰，散發(fā)著淡雅清新的芬芳，不正是我們故事的鏡頭嗎？
讀書(shū)，讓我們自由在文字中暢游，讓那充滿(mǎn)活力的文字融入我們的血液，盡情感受書(shū)中樂(lè)趣。學(xué)校為讓大家的故事更富有活力，更深動(dòng)。允許我們將自己的故事在讀書(shū)節(jié)中編成童話(huà)劇。
為這個(gè)童話(huà)劇同學(xué)們犧牲自己的休息時(shí)間用來(lái)排練，都是為讓故事更精彩。
那一天的讀書(shū)節(jié)，精彩的故事，繽紛的童話(huà)，讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中享受。
不僅如此，表演完后，同學(xué)們都會(huì)講出自編的童話(huà)。聽(tīng)，那思緒學(xué)會(huì)言語(yǔ)；看，那熱情學(xué)會(huì)激蕩。一個(gè)個(gè)童話(huà)呈現(xiàn)在眼前，又如一把神奇的鑰匙打開(kāi)自己愛(ài)幻想的大門(mén)。
讀書(shū)節(jié)，能讓我們沉浸在無(wú)數(shù)快樂(lè)中，能喚回我們兒時(shí)的天真，讓血液為暢想沸騰……
讀書(shū)，如一股溫泉流過(guò)你的心靈，給你以情感的滋潤(rùn)，從而充分地感受書(shū)中的亮麗與美好，生命的溫馨與真諦！
讀書(shū)節(jié)作文11
上周，我校開(kāi)展了“校園讀書(shū)節(jié)”的活動(dòng)，其中，最令我快樂(lè)的是易書(shū)活動(dòng)。
那天下午，廣播里宣布易書(shū)活動(dòng)即將開(kāi)始，我們班立刻像一鍋開(kāi)水一樣沸騰起來(lái)，大家嘰嘰喳喳，都在討論自己帶了什么書(shū)，我們談得眉飛色舞，那么開(kāi)心。這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，班級(jí)立刻安靜了下來(lái)，聽(tīng)，老師正在宣布待會(huì)兒的進(jìn)行過(guò)程呢！
“好,各班級(jí)開(kāi)始活動(dòng)！”隨著這一聲令下，我們抱著自己的書(shū)，懷著激動(dòng)的心情走出了教室。我們的活動(dòng)地點(diǎn)在籃球場(chǎng)，到了那里，同學(xué)們依舊討論地?zé)峄鸪�。老師再次�?qiáng)調(diào)了活動(dòng)過(guò)程，哈！開(kāi)始了，同學(xué)們都走出了隊(duì)伍去尋找自己心儀的圖書(shū)，我也找到了我喜愛(ài)的書(shū)《戴銀鈴的長(zhǎng)臂猿》。于是，我害羞地對(duì)這本書(shū)的小主人說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，你喜歡我的書(shū)嗎？如果可以，我們能交換嗎？”說(shuō)完，我的臉“唰”的一下紅了。沒(méi)想到，對(duì)方爽快地答應(yīng)了。我激動(dòng)地一蹦三尺高，“耶，易書(shū)成功！”。然后，我們一起去老師那登記［ｐuxuewang．ｃom］。我還有一本書(shū)該和誰(shuí)換呢?這時(shí)，我們班同學(xué)也來(lái)找我換書(shū)，我看了一下他的書(shū)，居然是我夢(mèng)寐以求的《大林小林》，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫呀！我如獲至寶，迫不及待地翻開(kāi)來(lái)看看，故事情節(jié)引人入勝，圖片幽默風(fēng)趣。于是我們也去登記了。然后，我就坐在樹(shù)蔭下津津有味地讀起了這兩本書(shū)。
易書(shū)活動(dòng)過(guò)后，我常常想：和別人分享圖書(shū)是一件多么快樂(lè)的事��！真希望學(xué)校多舉辦這類(lèi)活動(dòng)。
讀書(shū)節(jié)作文12
記得那是星期六的一個(gè)下午，我們?nèi)胰苏谝黄鸪燥?。吃飯時(shí)我常常把飯粒掉在了桌上，此時(shí)我還不知道爸爸正盯著我看，當(dāng)我抬頭看到爸爸那嚴(yán)肅的態(tài)度時(shí)，我的臉一下子紅了。
過(guò)了好久，爸爸才出聲：“你可學(xué)過(guò)《鋤禾》這首詩(shī)嗎？”當(dāng)時(shí)我不知道說(shuō)些什么好，只是深深的低下了頭。
接著，爸爸給我講起了過(guò)去的事。說(shuō)他們以前過(guò)著牛馬不如的日子，常常吃不飽、穿不暖。而現(xiàn)在我們已經(jīng)過(guò)著幸福的生活，卻還身在福中不知福 。談到學(xué)習(xí)方面，說(shuō)以前他們連課本都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，并且從小就得出去干活。而現(xiàn)在我們?cè)诿髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)，還不知道努力……。平常我很不會(huì)掉眼淚的，可是今天還沒(méi)等爸爸把話(huà)完，我早已被淚水模糊了眼睛。心想：如果我們不珍惜糧食，以后會(huì)不會(huì)也過(guò)著爸爸以前的生活呢？我把飯往嘴里送，可怎么也吃不下去了，喉嚨里就像被什么塞住一樣。
當(dāng)時(shí)我還不知道爸爸對(duì)我講的話(huà)的意義是什么，幾年后的今天，我終于明白了，爸爸是在教育我從小就要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
我永遠(yuǎn)也忘不了這一次的教育。因?yàn)槊慨?dāng)我有不良習(xí)慣要出現(xiàn)時(shí)，身旁就好像有人在提醒著我，那就是我的爸爸。
讀書(shū)節(jié)作文13
我一直有一個(gè)心愿，那就是設(shè)立讀書(shū)節(jié)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备璧掠羞@樣的名言：“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話(huà)�！遍_(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提升能力，開(kāi)發(fā)智力，陶冶情操……讀書(shū)的好處可以說(shuō)是太多太多。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。”我們是小學(xué)生，美好的人生剛剛開(kāi)始，更需要珍惜時(shí)間多讀好書(shū)。遺憾的是，各科作業(yè)用去我們的部分時(shí)間，游戲、電視霸占了我們剩下的時(shí)間。同學(xué)們，不勤奮讀書(shū)，將來(lái)怎么能夠成為祖國(guó)的棟梁之材�。�
我建議將每年的6月2日至4日設(shè)立為讀書(shū)節(jié)。讀書(shū)節(jié)這幾天，學(xué)校提前做好準(zhǔn)備，把各種各樣的好書(shū)擺放在教室、走廊里。家長(zhǎng)們積極配合，買(mǎi)來(lái)同學(xué)們喜歡的書(shū)。有了兩大資源，我們不愁無(wú)書(shū)可讀。
從進(jìn)入教室，到放學(xué)離校，每天六七個(gè)小時(shí)，大家都可以用來(lái)讀書(shū)。校園里靜悄悄，教室里書(shū)頁(yè)在“沙沙”地翻動(dòng)。每一個(gè)同學(xué)都讀得那么專(zhuān)注，他們無(wú)不沉醉在書(shū)的世界里。放學(xué)后，沒(méi)有作業(yè)的煩惱。我們回到家，第一件事就是打開(kāi)課外書(shū)繼續(xù)讀。
讀了那么多書(shū)，我們可以用自己的方式展示讀書(shū)的成果。拿出心愛(ài)的畫(huà)筆，為好書(shū)用心配幾幅圖畫(huà)；幾個(gè)伙伴合作，演一出書(shū)中的好戲；來(lái)一次故事大賽，看誰(shuí)笑到最后成為“故事大王”；創(chuàng)作出有趣的故事，“編”出一兩本屬于自己的書(shū)……
設(shè)立屬于我們自己的讀書(shū)節(jié)，把更多的時(shí)間用來(lái)讀更多的好書(shū)。這是我最大的心愿，希望它能早日實(shí)現(xiàn)！
讀書(shū)節(jié)作文14
我們英華小學(xué)舉行了第一屆的讀書(shū)節(jié)，這場(chǎng)讀書(shū)節(jié)非常隆重。我們每一個(gè)少先隊(duì)員都非常的精神，來(lái)迎接這一場(chǎng)隆重的讀書(shū)節(jié)。
讀書(shū)節(jié)開(kāi)始了，我們每一個(gè)人都熱烈的鼓掌著。我們忽然就看見(jiàn)一些家長(zhǎng)在張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，來(lái)到了座位上，我聽(tīng)說(shuō)他們要不是聾啞人，要不就是看不清東西的一些可憐的小孩子們，我非常的可憐他們。首先呢，是一年級(jí)給我們帶來(lái)的表演，他們表演的是跳舞的，我感覺(jué)他們跳的是差不多，但是就是做的不夠標(biāo)準(zhǔn)，不夠那么的讓人喜愛(ài)，第二個(gè)表演是二年級(jí)的，他們也是跳的，我感覺(jué)他們跳舞也挺好的，然后以此類(lèi)推，一直到六年級(jí)。如果說(shuō)除了我們這個(gè)方陣，我最喜歡的就是誡子書(shū)和大合唱了，因?yàn)槲腋杏X(jué)他們跳的時(shí)候非常的優(yōu)美，唱的時(shí)候非常的好聽(tīng)，雖然我喜歡他們的，但是我最喜歡的是我們四年級(jí)舉行的方陣了，因?yàn)橐话阕约憾紩?huì)喜歡自己所表演的方陣，我們每一個(gè)人都非常著裝代發(fā)，認(rèn)真的沿著自己的方陣，我們最后演的就是六年級(jí)跳的武術(shù)了，六年級(jí)的武術(shù)，需要我們一年級(jí)和二年級(jí)和三年級(jí)一起來(lái)完成，我最喜歡的就是在開(kāi)頭我們一起“啊—啊—”，感覺(jué)非常的爽，非常的舒服。
讀書(shū)節(jié)可真是隆重！
讀書(shū)節(jié)作文15
今天下午，是我盼望已久的時(shí)刻。那是一學(xué)期才舉辦一次的“讀書(shū)節(jié)”。那是因?yàn)槲姨貏e喜歡一套書(shū)，然而那套書(shū)中，還有兩本我沒(méi)有看過(guò)，所以，我準(zhǔn)備把那兩本書(shū)淘到！
“讀書(shū)節(jié)”也叫“快樂(lè)淘吧”，然而我習(xí)慣叫“讀書(shū)節(jié)”。下午鈴聲一響起，“讀書(shū)節(jié)”就開(kāi)始了。我拿起40元錢(qián)和我準(zhǔn)備賣(mài)的兩本書(shū)一路狂奔到操場(chǎng)上的四（3）班指定區(qū)，把書(shū)放到桌子上，讓賣(mài)書(shū)的同學(xué)幫忙賣(mài)，之后，我就去淘我想要的書(shū)了。
我的膽子小，買(mǎi)書(shū)時(shí)，遇到貴的又非常想看的書(shū)時(shí)，又不敢還價(jià)，只好花大價(jià)格買(mǎi)下那本書(shū)。但這次，我決定一定要還一次價(jià)！
一開(kāi)始時(shí)，就把一、二年級(jí)的書(shū)排除了，因?yàn)橐�、二年�?jí)沒(méi)有人會(huì)賣(mài)那兩本書(shū)的，所以，我就決定在三到六年級(jí)看。
我看中了一本書(shū)，便拿著書(shū)去付錢(qián)。我原想還價(jià)的，可沒(méi)想到，那老師說(shuō)：“這本書(shū)5元賣(mài)給你了，買(mǎi)不買(mǎi)？”這本書(shū)原來(lái)7元，現(xiàn)在自動(dòng)降價(jià)，我能不買(mǎi)嗎？
買(mǎi)完那本書(shū)后，我要還價(jià)的心理就更強(qiáng)了。后來(lái)，我看中的書(shū)真的便宜了，這都是還價(jià)的功勞��！再后來(lái)，我看中一本書(shū)，我一看價(jià)格，15元，我便有一個(gè)這本書(shū)5元的念頭，于是，我便問(wèn)那位賣(mài)主：“5元賣(mài)嗎？”我想賣(mài)主肯定不會(huì)答應(yīng)的，沒(méi)想到賣(mài)主竟然答應(yīng)了。于是我便非常高興的把那本書(shū)買(mǎi)來(lái)回來(lái)。我那天真開(kāi)心，我即買(mǎi)到了想要的書(shū)，又學(xué)會(huì)了還價(jià)！
我喜歡這個(gè)活動(dòng)，希望每學(xué)期多搞一些這樣的活動(dòng)。因?yàn)樵谶@一天里，我們每個(gè)人都能如愿以?xún)�，這是一次互相交換書(shū)的日子。
【讀書(shū)節(jié)作文】相關(guān)文章：
讀書(shū)節(jié)作文06-28
讀書(shū)節(jié)的作文09-22
讀書(shū)節(jié)作文09-20
讀書(shū)節(jié)的作文09-28
讀書(shū)節(jié)初中作文08-27
讀書(shū)節(jié)作文范文06-20
熱鬧的讀書(shū)節(jié)作文08-13
【推薦】讀書(shū)節(jié)作文12-28