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關(guān)于想象的作文

未來(lái)的想象作文300字

時(shí)間:2022-12-10 14:58:51 關(guān)于想象的作文 我要投稿

精選未來(lái)的想象作文300字五篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的未來(lái)的想象作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選未來(lái)的想象作文300字五篇

未來(lái)的想象作文300字 篇1

  嘻嘻,今天是周末,我終于可以開(kāi)著我的小汽車(chē)上街玩去啰!

  哎呀,周末正值逛街高峰期,馬路上車(chē)水馬龍。我想了想,嘿嘿,有了!我按下車(chē)上的一個(gè)透明按鈕和一個(gè)翅膀形的按鈕,于是車(chē)子便飛了起來(lái),這個(gè)時(shí)候你可能要問(wèn)我:為什么交警不罰我的款呢?就讓我來(lái)告訴你吧,其實(shí),我的車(chē)子已經(jīng)隱形了,交警看不到我,我卻看得到交警,而且所有的汽車(chē)都可以“撞”我,此時(shí)我的汽車(chē)就如空氣一般,根本不用擔(dān)心發(fā)生車(chē)禍。

  我飛到了商場(chǎng),為了防止汽車(chē)被盜,我便將汽車(chē)折疊起來(lái)放進(jìn)包里折疊后的汽車(chē)只有兩層紙那么厚,不用占用很多空間。

  買(mǎi)完?yáng)|西,我又將汽車(chē)變回原樣,結(jié)果坐上車(chē)發(fā)現(xiàn)汽車(chē)沒(méi)有能量了,我于是將提前準(zhǔn)備好的二氧化碳箱裝入車(chē)箱內(nèi)。好了,一起準(zhǔn)備就緒,可以回家了!可我卻突然發(fā)現(xiàn)有一只兇惡的雞在我面前大叫著:“起床了!起床了!”

  “呀呀呀,”我突然睜開(kāi)眼睛。“呼,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!”我抬頭看了看我的小雞鬧鐘,“天哪!七點(diǎn)了,該去上學(xué)了!蔽亿s緊起床穿好衣服匆匆忙忙上學(xué)去了。

  未來(lái),我夢(mèng)想的汽車(chē)!

未來(lái)的想象作文300字 篇2

  昨天,我做了一個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)有一位時(shí)空老人把我?guī)У搅巳舾赡旰蟆N覊?mèng)見(jiàn)自己成為了一名科學(xué)家,看見(jiàn)現(xiàn)在的環(huán)境很差,于是我有了一種想法:我要發(fā)明一種垃圾桶,把臟、亂、差的環(huán)境治理干凈。這個(gè)垃圾桶有許多的功能:

  第一個(gè)功能是:它可以隨意的走動(dòng),不用人去支配他,它有手有腳。如果看到地上有垃圾,它就會(huì)主動(dòng)的跑過(guò)云把垃圾撿起來(lái),然后吃掉,消化成為有用的東西再把它吐出來(lái)。

  第二個(gè)功能是:它有兩個(gè)很先進(jìn)的技術(shù),如果在很遠(yuǎn)的地方有垃圾,它可以用千里眼看到垃圾在哪里,找到垃圾后,它會(huì)用第二個(gè)本領(lǐng)很快的穿越到垃圾旁邊把垃圾收起來(lái)。

  第三個(gè)功能是:這個(gè)垃圾桶很環(huán)保,如果沒(méi)有電了,它就會(huì)把吃掉的垃圾做為食物來(lái)轉(zhuǎn)化成為能量,為自己充電,這樣垃圾也消耗掉了,自己也有了新能量可以繼續(xù)工作了。

  這時(shí)媽媽把我叫醒了,我醒了才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)夢(mèng)。但是,雖然是個(gè)夢(mèng),我要好好的學(xué)習(xí),為了我自己的'這個(gè)夢(mèng)想而努力,為了我們的大自然而努力!

未來(lái)的想象作文300字 篇3

  社會(huì)的科技越亞越發(fā)達(dá)了,有智能手機(jī),智能電腦,要是有智能學(xué)校有多好!

  早晨去上學(xué),我們不用背沉重的書(shū)包了,只要拿一張卡,來(lái)到校門(mén)口中,在門(mén)上刷一下,信息就會(huì)立刻發(fā)到班主任和爸爸媽媽的手機(jī)上:你幾點(diǎn)到校,哪個(gè)班,身體是否健康。如果不健康就會(huì)通知你的媽媽把你接回去。

  來(lái)到教室,課桌里沒(méi)有沉重的書(shū)包了。每張桌上放著一臺(tái)“金鷹”電腦,你只要打開(kāi)電腦,桌面上就會(huì)有各種資料包,有語(yǔ)文包,數(shù)學(xué)包,英語(yǔ)包。。。。。。要上什么課,你就點(diǎn)哪個(gè)包。課講完了,該寫(xiě)作業(yè)了,橡皮和鉛筆什么東西都淘汰了,只要輕輕地在電腦上點(diǎn)一下,答案就會(huì)送到老師那兒,如果寫(xiě)錯(cuò)了,你只要按一下“修改鍵”。如果哪道題錯(cuò)得很?chē)?yán)重,老師就會(huì)打開(kāi)身后的屏幕,給我們演示講解。

  到體育課了,操場(chǎng)可先進(jìn)了,跑道裝了電子計(jì)時(shí)器,老師再也不用按秒表計(jì)時(shí)了,跑道會(huì)自動(dòng)記錄跑步成績(jī)。籃架可以升降,籃筐也很神奇,如果投進(jìn)了,它會(huì)熱烈鼓掌,沒(méi)投進(jìn)會(huì)說(shuō):”HU-OH”!表示很遺憾。如果同學(xué)們想踢足球,籃架會(huì)下降到地面底下,綠油油的草坪和球門(mén)會(huì)升上來(lái),一起升上的還有一個(gè)小機(jī)器人來(lái)當(dāng)裁判,并撿球的。

  未來(lái)的智能學(xué)校是多么先進(jìn),未來(lái)的孩子是多么幸福。

未來(lái)的想象作文300字 篇4

  在未來(lái),手機(jī)比現(xiàn)在的手機(jī)功能要多得多。

  比如說(shuō)外來(lái)的手機(jī)可以復(fù)制出自己。只要給自己照一張相,再打印出來(lái),就會(huì)有一個(gè)和你長(zhǎng)得一模一樣的人出現(xiàn)在你的面前。這個(gè)“自己”可以按照你平常做事情的樣子做事。如果有人想利用這個(gè)手機(jī)該怎么辦呢?你完全不用擔(dān)心,因?yàn)檫@個(gè)手機(jī)的這項(xiàng)功能在別人干壞事的時(shí)候失效。

  未來(lái)的手機(jī)打電話跟現(xiàn)在完全不一樣。未來(lái)的手機(jī)會(huì)顯示出跟你打電話的那個(gè)人的樣子,就好像那個(gè)人就正好站在旁邊跟你說(shuō)話。如果你的朋友約你去一個(gè)地方玩,那你的手機(jī)就會(huì)把你帶到那個(gè)地方去,這樣就不用那么麻煩的跑到那個(gè)地方去了。如果你不知道你朋友約你去哪個(gè)地方玩,那你的手機(jī)就會(huì)聯(lián)系到你朋友的手機(jī),查到你朋友約你去玩的那個(gè)地方,再把你變過(guò)去。

  未來(lái)的手機(jī)功能真多,不僅可以復(fù)制出自己,還可以把你變到另外一個(gè)地方去。

未來(lái)的想象作文300字 篇5

  我希望未來(lái)的學(xué)校能變得更加漂亮,操場(chǎng)的四周種滿各種各樣的花、草、樹(shù)等等,再在操場(chǎng)中間設(shè)一個(gè)噴泉,噴泉旁邊再種一些花草。

  每個(gè)年級(jí)有八個(gè)班,每個(gè)年級(jí)的教室各不同,一年級(jí)教室的兩側(cè)都貼上同學(xué)們漂漂亮亮的作業(yè)和畫(huà)。二年級(jí)教室的后面是同學(xué)們和老師一起做的板報(bào),兩側(cè)是同學(xué)做的手工。三年教室的兩側(cè)是同學(xué)們的好字和作文,后面是板報(bào)。四年級(jí)教室的兩側(cè)和后面都是歷史。五年級(jí)教室的兩側(cè)和后面每個(gè)星期都會(huì)出題讓大家做,看誰(shuí)一個(gè)星期內(nèi)答出的題最多,誰(shuí)有獎(jiǎng)品。六年級(jí)教室的兩側(cè)和后面是讓大家出一些題讓大家互相做題,看看你會(huì)不會(huì)。我希望教學(xué)樓是愛(ài)心型的教學(xué)樓是大紅色。還有我們的娛樂(lè)場(chǎng)所,我希望我們的娛樂(lè)場(chǎng)所是這樣的,里面有書(shū)亭、書(shū)亭里有各種各樣的圖書(shū),有蕩秋千、蕩秋千好玩兒極了,又保持平衡的、保持平衡的非常刺激。

  有游泳池,我希望每個(gè)星期五都會(huì)組織我們?nèi)ビ斡,游泳池是個(gè)愛(ài)心型,旁邊還有賣(mài)游泳衣和吃的,還有休息室,水有淺有深,還專(zhuān)們有游泳樂(lè)園,樂(lè)園里有大浪、有滑滑梯等等刺激極了,好玩極了。

  這就是我想要的未來(lái)學(xué)校,美麗吧。

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