關(guān)于描寫的作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的關(guān)于描寫的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于描寫的作文1
“說它甜它不甜，說它咸它不咸，冬天下時一片片，夏天到處看不見”。你們知道這是什么嘛？這就是雪啊。
一大早，天空很陰沉，北風(fēng)呼嘯，我猜想，今天不會要下雪吧？果不其然，不一會兒清，天空就飄起了鵝毛大雪。潔白的雪花落到了房屋上，落到了小草上，給它們都蓋上了一層白色的棉被。
雪花落在我的臉上，冰涼涼的，很舒服。我伸出手接住了幾片雪花，發(fā)現(xiàn)都是六瓣形的，有大有小，放進(jìn)嘴里，全身舒服極了。
雪停了，整個天地銀裝素裹，在陽光的照耀下顯得格外耀眼。我們走在雪上，不時地發(fā)出咯吱咯吱的聲音，仿佛一首動聽的音樂。忽然，一個雪球朝我砸來，原來一群孩子正在開心地打雪仗，他們跳啊跑啊，玩得不亦樂乎。
雪不但把大地裝扮得分外美麗，還給孩子們帶來了無窮的樂趣，謝謝你，雪。
關(guān)于描寫的作文2
放學(xué)回家看見桌上的盆里泡著幾塊黃燦燦的菠蘿，我饞的從盆里拿出來就吃，媽媽看到馬上說：“別吃剛泡鹽水里，等會兒再吃。要不會很澀的。而且你的舌頭也受不了”。我不解的看了媽媽一眼說：“泡鹽水里那不成咸的了嗎？”媽媽說：“不會的，到吃的時候會更甜的！”“什么？在鹽水里泡反而會變甜？這是為什么呢？”
我馬上上網(wǎng)去查資料，原來：菠蘿的澀味，來自于菠蘿中含有生物甙和菠蘿蛋酶。這種酶在未完全成熟的菠蘿里含量較多，這是因?yàn)楸阌谶\(yùn)輸采摘的菠蘿比較生。而南方菠蘿產(chǎn)地人們吃完全成熟的菠蘿就不用泡鹽水。
感覺菠蘿澀味實(shí)際上是人們對菠蘿酶的過敏反應(yīng)。給人的感覺也不盡相同，有人感覺是澀的，有人感覺是“扎嗓子”，也有人是其他感覺。甚至出現(xiàn)惡心嘔吐、腹痛腹瀉、口唇發(fā)麻、皮膚發(fā)癢等表現(xiàn)。
鹽水能夠破壞這種生物酶，使菠蘿的口感更好。另一種辦法是加熱菠蘿，也能破壞菠蘿酶。
另外比例適當(dāng)?shù)柠}水，和菠蘿的香甜配合形成“復(fù)合味”，會感到菠蘿口味更趨完美。
哦，我明白了原來吃到的美味香甜的菠蘿還是鹽水的功勞呀！
關(guān)于描寫的作文3
晚上，云霧慢慢散開了，月亮也漸漸從天邊升起來了，我家門前的小水池靜得像一面鏡子，那皎潔的月亮倒映在水里，魚兒都繞著月亮，搖著頭擺著尾，仿佛在思考著這到底是什么呢？
我和爸爸媽媽，爺爺奶奶在我家的花園里，邊吃月餅邊賞月景。月亮照亮了回家的人們，照亮了靜靜的湖面，照亮了綠綠的小草。
我的腦子里突然蹦出了一個好主意，于是我把家人叫在了一起，說：“接下來 要給大家表演一個神奇的魔術(shù)�！闭f著，我盛來了一杯水，用手遮住杯口，念了幾聲咒語，手一伸開，大家都驚嘆了一聲：“哇！”水杯里出現(xiàn)了一個月亮，爸爸表揚(yáng)我說：“你真厲害！”我挺了心里甜甜的。
大家都說十五的月亮圓又圓，果然，圓圓的月亮正掛在上空呢！突然，旁邊隱隱約約出現(xiàn)了一群小星星，他們在天空中就像一個小小的士兵正巡視地球呢！
靜靜的小溪嘩嘩地流著，就連那威武的龍蝦，也擋不住月光的魅力，跑出來賞月景。
旁邊有一株葡萄，一顆顆小葡萄正掛在上面呢！我想只有一株葡萄在那里，肯定很孤單吧！
�。《嗝赖囊雇�，我和家人賞月亮。
如果說男孩子的文筆還有些“為賦新詞強(qiáng)說愁”，那么有的孩子真是把月亮當(dāng)做一個朋友，在和它交流：
關(guān)于描寫的作文4
在美麗的水果世界里，有著許許多多的水果模特。它們不僅渾身上下散發(fā)著迷人的香味，還有著迷人的身材。
那些水果模特中，有清新可愛草莓小姐，帶著一頂樣式特別的帽，紅色的禮裙，好洋氣；有個頭大大的蘋果弟弟，身強(qiáng)力壯，又味道鮮美，是人們的最愛；有和黑葡萄是好姐妹的藍(lán)莓妹妹，高光一閃一閃的，顯得聰明伶俐我最喜愛的那位模特，是個頭超大、可愛呆萌的柚子哥哥。
柚子外表是焦點(diǎn)。大大的，好似個圓球，是個稍微有點(diǎn)橢圓形的黃色圓球。兩頭稍微尖尖的，雖沒有月牙尖，但卻顯出那般呆萌，看起來很有彈性。
內(nèi)心更為豐富。果粒白白的，尖尖的，白得如一顆顆白寶石，尖得好似針聚集在一起，發(fā)出誘人的香味。入口時更美，甜中帶著酸味，汁水從果粒中榨出爽。
柚子果肉的顏色分為兩種，紅與白，看起來都挺誘人。白的映入眼簾時，仿佛是一位穿著白色連衣裙的姑娘，心靈圣潔；紅的顫動我的內(nèi)心，倏忽間，感到血液流淌的速度快了。
我喜歡柚子。雖然在眼中，它猶如一個黃色的皮球；在心中，卻是我感情甚好的朋友。
關(guān)于描寫的作文5
我多么盼望我的小烏龜早日回來啊！
望著那空空的小水池，我回想起了四年前的那一天。
我和爸爸來到市場上，看見有人在賣小烏龜。爸爸給我買了一只�；丶液螅野阉B(yǎng)在小水池里。
瞧，小烏龜多逗人喜愛��！它常常伸長脖子，東張西望。有時也會伸出四肢，笨拙地在小水池里漫游。
每當(dāng)我一有空閑的時候，就找來許多食物，有素的，也有葷的，放在它的眼前，它伸長脖子，專揀那些葷的來吃。等它吃飽了，我就把它“請”出小水池，放在走廊上，逗它玩。有時，我會在它堅(jiān)硬的背上放一些小玩意兒，它就背著它們滿屋子爬。有時，我把它翻過來，讓它四腳朝天。這時，它會先撐開四肢，又伸長脖子，用力頂在地上，費(fèi)盡九牛二虎之力，翻過身來。
可是，不幸的事發(fā)生了。一天，小烏龜不在小水池里，我找遍了整個家，還是找不到我那可愛的小烏龜。
我希望它不是被貓叨走，或者成了別人的盤中餐，我希望它能夠回到大自然的懷抱中。
希望有朝一日，它會再回來探望我這個和它相處了四年的好伙伴。
關(guān)于描寫的作文6
夏天的美在山上。
我最喜歡在夏天和家人到山上度假，夏日的山有一種吸引人的魅力，每天清晨，動物們會吹起“起床號”，發(fā)出響亮的叫聲，暗灰色的云會隨著曙光千變?nèi)f化，陽光隨后映入眼簾后，蘇醒的山，到處充滿生機(jī)。站在山上，呼吸新鮮的空氣，聽著美妙的鳥叫聲，是一件很快樂的事。
媽媽在山上種植了龍眼樹和竹筍，飽滿的果實(shí)令人垂涎三尺，誘惑著我想要“一親芳澤”。媽媽教我怎么爬樹、怎么用竹叉摘龍眼，還教我怎樣挖竹筍，怎樣辨別竹筍的優(yōu)劣，這種難得的經(jīng)驗(yàn)，是生活在都市里的人享受不到的。
山上的午后常有雷陣雨，有時奇特的太陽雨會讓你贊嘆連連。曾經(jīng)我遇過一邊下雨、一邊沒下雨的奇景。我站在分界線上，以身體為中心，雙手側(cè)平舉，左手掌是干的，右手掌是濕的，很特別吧！有時，若剛好有騎腳踏車，我會和雷陣雨賽跑，騎給雨來追呢！
夜晚的山上，蟲叫聲此起彼落，繁星點(diǎn)點(diǎn)讓人陡然發(fā)現(xiàn)宇宙的奧妙。這里沒有七彩霓虹的干擾、沒有車水馬龍的喧囂，只有沁人心涼的寧靜。
我喜歡到山上度假，吹著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，吃著美味的竹筍沙拉及可口的龍眼，歡迎大家和我一起到山上享受夏天之美。
關(guān)于描寫的作文7
今天十月一日，是祖國媽媽的生日，爸爸帶我出去玩。我看見街上到處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，很多店鋪上都掛著橫幅，上面都是寫著慶祝國慶，打折，優(yōu)惠等內(nèi)容。我和爸爸繼續(xù)向前走，走到銀行那里，我看見銀行沒有營業(yè)，門上寫著慶祝國慶四個字，我想：應(yīng)該是銀行也放假了吧。我們來到了興福興超市，看見國美電器門口在敲鑼打鼓，熱鬧非凡，還有些人在放鞭炮，原來是國美在搞優(yōu)惠活動。
進(jìn)了超市，我看見里面人山人海，收銀臺那邊顧客排成幾條長龍?jiān)诘戎Y(jié)帳，他們手里提著書本、玩具、食品------真是五花八門，應(yīng)有盡有。我和爸爸逛了一圈，買了一些生活用品、玩具和零食高高興興地回家去了。
國慶節(jié)真熱鬧呀！我期盼明年的國慶節(jié)早點(diǎn)到來。
關(guān)于描寫的作文8
今天，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，我們?nèi)以诩依锇鼫珗A。
中午兩點(diǎn)半，我們就開始包湯圓了，包湯圓當(dāng)然少不了湯圓皮和湯圓餡啦！媽媽和阿姨先把花生去殼然后弄碎，再加一些白砂糖攪均勻，湯圓餡就弄好啦。爸爸弄湯圓皮，爸爸先把糯米粉倒進(jìn)盤子里，再加一些熱開水，剛倒開水進(jìn)去搓時，燙得他呱呱大叫，爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才搓成湯圓皮，再攪均勻。爸爸在我們準(zhǔn)備開始包湯圓時才發(fā)現(xiàn)湯圓皮放得太多水了，很沾手，所以搓不了。媽媽又去超市買了一包粘米粉，摻進(jìn)去再揉，終于可以開始包湯圓了。爸爸說：咱們要先放一些粘米粉在手里，再搓湯圓就不沾手了。好主意！于是，我先放粘米粉在手心里搓，然后爸爸把糯米搓成一條長長的糯米條，切成一段段，再拿糯米段搓圓，再壓扁就成了湯圓皮，我把陷放進(jìn)湯圓皮中間，再小心的捏好搓圓，一個湯圓就出世啦！我會做湯圓啦！我高興地說。
我們一邊說笑一邊搓著湯圓，不一會兒，又圓又白的湯圓排滿了碟子。我們把它放進(jìn)鍋里煮來吃，等水燒開后放姜、糖，再放湯圓。煮熟后湯圓變得又滑又大又胖。我們吃得津津有味。
這真是個快樂難忘的元宵節(jié)！
關(guān)于描寫的作文9
在記憶的長河中，童年的故事像群星在天空中閃爍。隨著年齡的增長許多事情我已經(jīng)忘了，但有一件事情在我腦海中劃下一道永生不滅的痕跡。下面我就向大家說說這件事吧。
那是一天上午，在上課的時候，老師說：“明天上午學(xué)校組織春游，可以帶家人。”我回家后立即把這個好消息告訴了媽媽，第二天我們準(zhǔn)備好了東西就直奔學(xué)校。
到了那里已經(jīng)有很多人了，我就向郊外出發(fā)，到了那兒我脫下鞋子和同學(xué)們玩跳格子的游戲。正玩兒的高興，我不小心踩到了一顆堅(jiān)硬的石子，痛的我大哭起來，媽媽聽到哭聲連忙跑過來發(fā)現(xiàn)我的腳被扎住了，背著我就向醫(yī)院跑，天有不測風(fēng)云，原來晴朗的天空突然布滿烏云，路上媽媽臉上有許多水珠，不知是汗還是淚。我痛得昏了過去，當(dāng)我醒來時我已經(jīng)躺在了醫(yī)院的病床上。媽媽睡著了，額頭上還有汗水，過了一會兒媽媽醒了，她說等會兒醫(yī)生會給你縫住傷口，這時醫(yī)生推開門走進(jìn)來，縫的時候媽媽一直鼓勵我。縫完了媽媽背著我回家去了。
看著媽媽疲憊的臉龐，我那時真想對媽媽說：“媽媽您辛苦了，女兒永遠(yuǎn)愛您！”
關(guān)于描寫的作文10
看天氣不錯，早上便出了家門，本想去北京國際雕塑公園看玉蘭，可又覺得今天是周日，人一定很多，不想去湊那個熱鬧。便轉(zhuǎn)身走進(jìn)家門前的南海子公園。平時一向安靜的園子，今天也是人滿滿的。大都是帶著孩子來踏青的。
我不知道，其實(shí)這里也有玉蘭。因?yàn)槟虾Ｗ庸珗@面積很大，我每次來，主要是為了活動身體，繞著公園的人工湖轉(zhuǎn)一圈就走，至于公園東側(cè)，我真的還沒去過，今天往東邊一走才發(fā)現(xiàn)這里有一個大的花園景區(qū)，有牡丹園，還有許多的玉蘭樹。要不是今天人多，我還不一定往東邊來呢。為了躲避人群，卻有新的發(fā)現(xiàn)。卻也是個收獲。
看著滿園的春色，感受著春的氣息。是啊，在這美好的時刻帶上自己的家人走出家門，領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，享受大自然的快樂，感受大自然的溫暖，聆聽大自然的聲音。把自己的心交給大自然，跟大自然一塊走進(jìn)春天，觸摸春天!
春天，是一個放風(fēng)箏的季節(jié);春天，是一個適合帶孩子踏青的季節(jié);春天，是一個花開的季節(jié);春天，是一個美麗的季節(jié)。
讓我們擁抱大自然，感受春天的氣息，享受大自然給予我們的美麗。
關(guān)于描寫的作文11
今天早上，我一來到學(xué)校。我們班的同學(xué)就在樓上大呼小叫的喊：“李林蔓，李林蔓，快上來!”我還以為有
什么大事呢，趕緊跑了上去。我一看原來是三年級一班的
張正拿著一個長長的米尺攻擊我們班同學(xué)。我們班的同學(xué)們拿著掃帚、拖把正準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。
一看我來了，同學(xué)們一下子把我圍了起來。我和張開始爭吵起來。我發(fā)現(xiàn)后門有人偷襲我們，就對后面的助手說：“你們?nèi)ズ箝T堵一堵�！比缓筠D(zhuǎn)身對張說：“你們是高年級的'同學(xué)，不能欺負(fù)我們低年級的小學(xué)生。”
張對我說：“你們班的同學(xué)李罵我們的同學(xué)，我們?yōu)槭裁床荒艽蛩麄?”
我說：“就算我們班的李欺負(fù)了你們，是他不對，可你也不能動手打人呀，不覺得這樣太不遵守紀(jì)律了嗎？”
張他們聽了，急忙狡辯道：“是他罵人不對。我們想打他就打他，有什么不遵守紀(jì)律的�！�
“你們打人就對嗎？”同學(xué)們七嘴八舌的說。我也說：“你不是少先隊(duì)員嗎？你來學(xué)校是來帶頭兒打架的嗎？”
張他們聽了，低下了頭，結(jié)結(jié)巴巴的說不出話來。
一場激烈的“戰(zhàn)爭”結(jié)束了。
關(guān)于描寫的作文12
我的同桌名叫張建濤。他是我三年級時的同桌，現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)走了。他長得虎頭虎腦，眼睛滴溜溜的亂轉(zhuǎn)，誰也猜不透他在想什麼，他唯一的缺點(diǎn)就是愛抄作業(yè)。
有一天早晨，我衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生，他向我說：“借作業(yè)來抄抄？”“不行”我堅(jiān)決的回答。我心里怕他私自拿我的作業(yè)抄，于是早早的值了日回教室看看。數(shù)完好無損地在我書包里放著，我還以為真是改邪歸正，決定以后不再抄作業(yè)了�？删驮谶@時，一個同學(xué)跑過來對我說：“他又抄你作業(yè)啦！”看來，我只能對他的希望破滅了。
那天，放學(xué)回家，他的家長來接他，我走在他的后面，正好聽到他們的談話：“建濤，我們準(zhǔn)備下個學(xué)期讓你轉(zhuǎn)到寄宿班�！边@時我的心好像有無數(shù)的小蟲爬過似的，非常難過。
關(guān)于描寫的作文13
春天帶著生命和希望，步履輕盈趕來了。她越過高山，飛過河流，千里迢迢地趕來了。她輕輕地吹了一口氣，吹綠了整個大地，也吹綠了我們的校園，尤其是我們學(xué)校的小花園。
花園里，春姑娘給小樹們都換上了新的綠衣裳，使它們精神抖擻，顯得更加新綠了，毛茸茸的嫩葉迎著和煦的陽光，隨著微風(fēng)搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的小手在向我們招手示意;樹旁三三兩兩的花蝴蝶在樹叢中來回追趕嬉戲著，好似在給小樹們伴舞，共同慶祝春天的到來……
地面上，小草兒也脫下了黃外套，變成了綠衣小天使，綠盈盈地鋪滿一地，猶如綠色的地毯，踩上去軟綿綿的。五顏六色的花兒點(diǎn)綴在綠毯上，色彩斑斕，美麗極啦。它們隨著溫暖的春風(fēng)，搖著她們可愛的小腦袋，像一個個小精靈，把春天的嫵媚盡情灑向人間……
春天里的小花園，到處充滿了生機(jī)，給人以力量，又似一副美麗的圖畫，讓人流連忘返。正是因?yàn)檫@些，校園才處處彌漫著綠的芬芳，春的氣息。
我愛這美麗的春天，更愛這校園美麗的一角。
關(guān)于描寫的作文14
星期五下午上課時，下雨了。
起先還是明朗的晴天，突然風(fēng)就來了。風(fēng)肆意撕扯著樹干，葉子被它揪下來，扔來扔去，幾片啪、啪、啪撞上了窗戶，還有一些則滾進(jìn)了教室。
天唰地暗下來，隨之，教室里也陰了下來。我能感覺到空氣濕漉漉的、悶悶的。
太陽把最后一絲光線收進(jìn)烏云里，天完全黑了，風(fēng)大了，雨瞬間嘩啦沖下來。有幾位同學(xué)望向窗外：下雨啦！
雨被風(fēng)刮斜了，條條雨簾像把把冰冷的刀，咯、咯、咯削著窗外的鐵欄桿。外面的景色完全看不見了，對面大樓上平時日顯目的紅牌也不見了蹤影。
突然，一陣響雷打來，接著一道閃電劃亮天空，又以迅雷不及掩耳之勢消失了。我們驚得跳起來，然后教室里一片死寂，突然同學(xué)們洪水一般涌向窗邊，嘰嘰喳喳地談著、吵著、鬧著。老師拼命維持秩序，但同學(xué)們因?yàn)楹闷娑硬话�。又是一個響雷，同學(xué)們被嚇得立馬退回到座位，這時，雨更大了。
漸漸地，漸漸地
風(fēng)小了，雨小了，天亮了，教室窗外的幾棵大樹能看清了。
漸漸地，漸漸地
雨停了，陽光充滿了整個校園，空氣帶著青草的味道。我們又開始上課了。
關(guān)于描寫的作文15
暑假得時候，一天下著大雨，爸爸帶我去買菜，我在路邊等爸爸，突然大樹下得水坑里濺起了一陣水花，我向下一看，一只小斑鳩掉在水坑里，它在水里撲騰，我看它很可憐，就把他帶回家。
我把它全身擦干，用熱毛巾裹上，過了兩天，它全身干透了，它可漂亮了，小嘴是灰褐色的，全身是水泥色的，身上布滿了白色的小斑點(diǎn)，很可愛。我很喜歡它，就給它做了一個窩，把鞋盒兩側(cè)捅了一個洞，插上一根鋼筋，它立在鋼筋上叫著，好玩極了，我往窩里撒了一些小米糧，可它就是不吃，我也沒太管它。
一天，我回到家，看家里很亂，我還以為來了小偷。原來是它，它在家里亂飛，到處拉屎，我一氣之下，把它踢了一腳，它不亂動了，兩天后，它死了。
后來我在報紙上看到斑鳩是快要滅絕的鳥類。我很后悔，不應(yīng)該踢死它，應(yīng)該將它放歸大自然。
從這件事中我懂得了一個道理：世界上不只有我們?nèi)祟愑猩�，所有生物都有生命，我們�?yīng)該去好好得保護(hù)每一條生命！不然，下一個滅亡的將是我們?nèi)祟悺?/p>
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