成長(zhǎng)的道路作文(合集15篇)
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的道路作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的道路作文1
歡樂成長(zhǎng)是歌，輕唱著我的青春之曲；成長(zhǎng)是詩，吟誦著我的生命之詞。在我成長(zhǎng)的過程中，有許許多多的歡樂和痛苦，也正是它們，鋪就了我的成長(zhǎng)之路。嘻嘻哈哈的笑聲，是我與伙伴們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。小時(shí)候，互相親昵的挽著手臂，找一個(gè)足夠大的地方，做起了游戲，撒了歡兒的跑著、跳著、喊著，歡樂溢滿了兩個(gè)紅紅的臉頰。大了一點(diǎn)，那片空地早已關(guān)不住興奮地心，我們相約來到游樂園，瘋了似的沖向一個(gè)個(gè)大型游樂機(jī)
。過山車的飛速使我們握緊手放肆的大喊，卻還止不住的笑；閉上眼在失重的海盜船上體驗(yàn)?zāi)敲烂畹母杏X，睜開眼便看到嚇得站不住的伙伴往我身上撲，嘴角卻還是掩不住的快樂；漆黑的鬼屋里面裝滿了驚嚇后的尖叫，可那尖叫里面，分明承載著我們高興的心情。痛苦點(diǎn)點(diǎn)滴滴的眼淚，那是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的經(jīng)歷。小時(shí)候，被爸******著練習(xí)鋼琴，失去了大部分可以玩的時(shí)間，手指不停的在鍵盤上跳躍飛舞。個(gè)爸媽說過希望一點(diǎn)玩的時(shí)間，卻無人回應(yīng)。
于是，晚上被窩里的我，多半是淚打濕了枕頭。大了一點(diǎn)，學(xué)習(xí)變成了最大的壓力，雖說可以快樂的學(xué)習(xí)，可并不充足的睡眠和巨大的壓力還是讓我吃不消，想適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄卻沒有絲毫的時(shí)間，心中的痛苦還肉體上的折磨最終讓我無法忍受，手上寫著作業(yè)，眼淚卻不由自主的落下，打濕了大片的作業(yè)……歌還沒有停止，詩也沒有結(jié)束。我的成長(zhǎng)歷程讓無數(shù)個(gè)大大小小的歡樂與痛苦交織而成，我走在這條成長(zhǎng)之路上，慢慢長(zhǎng)大……
成長(zhǎng)的道路作文2
從小學(xué)開始，我們就學(xué)過魯迅的文章，被他的文章所感染。魯迅,成長(zhǎng),中的,道路
在成長(zhǎng)道路中，是魯迅牽著我們的手，教誨我們?nèi)松恼嬲饬x，使我們不斷成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的路上，是魯迅和他激昂犀利的文字，牽著我們的手，告訴我們要不斷改變中國(guó)人的國(guó)民性，使中國(guó)人不再愚昧無知，不再麻木落后。他想說的話沒說完，想做的事也沒有做完，想看的都沒有看到，就離我們而去了。但他牽住了我們的手，更牽住了千千萬萬有良知的中國(guó)人的手。他告訴我們要奮斗，不妥協(xié)、不低頭，要抗?fàn)帯⒁詮?qiáng)。他通過他的手傳達(dá)了他的思想，使我們?cè)谌松H剎那間明白了方向，有了韌性與信仰。
作為一個(gè)世紀(jì)后的我們，為您的生命的短暫而惋惜，生活在封建黑暗時(shí)期的您——魯迅，以文章為利劍，抒發(fā)了自己對(duì)當(dāng)時(shí)封建專制的不滿，你筆鋒幽默辛辣，嬉笑怒罵皆成文章，卻又不自命清高；你的幽默中閃爍著睿智與深刻，憂憤中蘊(yùn)含著一顆深沉的愛國(guó)之心��！
您不僅僅是一位思想家、文學(xué)家、革命家，同時(shí)，您還是一位出色的孝子，在自己父親生病的時(shí)候，你立志學(xué)醫(yī)救父親。
一百年前，面對(duì)殘酷的封建剝削和壓迫，魯迅以犀利的眼光看透了那個(gè)吃人的時(shí)代，無畏地向渾濁和腐朽的封建社會(huì)發(fā)出挑戰(zhàn)。
魯迅屬于中國(guó)，同時(shí)也屬于世界；他屬于歷史，又屬于現(xiàn)代。他嚴(yán)厲而又慈祥。他雖然離我們而去了，但他卻牽著中國(guó)人民的手，一步步邁向中華民族偉大復(fù)興的那一天！
成長(zhǎng)的道路作文3
什么是成長(zhǎng)？它是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路。在這條道路上，有著連綿不斷的腳印這些腳印代表著每個(gè)人喜、樂、哀、怒的小故事。告訴你們我在成長(zhǎng)中也有一個(gè)令我高興又傷心的小故事，那就往下看吧！
一次，爸爸給我?guī)Щ匾恢换畋膩y跳的畫眉鳥，我對(duì)它非常友好，我喂它東西吃，它唱歌給我聽，可沒過多久它就離開了我，想知道它是因?yàn)槭裁床烹x開我的嗎？是因?yàn)槲业牟蛔屑?xì)才造成的，如果我要是仔細(xì)一點(diǎn)的話它就不會(huì)離開了。從這事我明白不管做什么事都要仔細(xì)再仔細(xì)。在成長(zhǎng)的路上你會(huì)明白許多道理，看清許多事情。
下面我想說說我對(duì)成長(zhǎng)的明白。我明白在成長(zhǎng)時(shí)的第一顆啟明星是媽媽，是她把我?guī)У降竭@個(gè)美好的世上，還幫我去熟悉它；是媽媽教我學(xué)會(huì)了走路，讓我利用雙腳去尋找樂趣。
是媽媽教會(huì)了我說話，讓我更好地表達(dá)自己的想法；是媽媽教會(huì)我了識(shí)字，讓我發(fā)現(xiàn)了文字的歷史；是媽媽教會(huì)了我讀書，讓我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的歷史是有多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是多么有趣。第二個(gè)啟明星是老師，是老師將我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋，讓我明白學(xué)習(xí)的樂趣；將我?guī)нM(jìn)書的河流，讓我明白讀書是一件趣事；將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。
這就是我對(duì)成長(zhǎng)的一切理解！
成長(zhǎng)的道路作文4
在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷了許多坎坎坷坷、曲曲折折。然而我的媽媽總是在我最生氣時(shí)給我?guī)椭辉谖易畹靡鈺r(shí)給我警告；在我最傷心時(shí)給我關(guān)懷。她不僅是一位母親，也是我生活道路上的朋友。
就在前幾天，我們學(xué)校要舉行‘英語短劇比賽’，我覺得這個(gè)機(jī)會(huì)十分難得，便積極參加了。我和胡文娟、葉杰孟、張可、吳昭凡、程鶴逸一起編了一個(gè)英語短劇。這個(gè)短劇里幾乎費(fèi)了我們九牛二虎之力，而參加這個(gè)活動(dòng)的每一個(gè)人都把自己的心血和精力都投入到這個(gè)短劇里面，她們對(duì)這個(gè)短劇抱有很大的期望。就在最后一次選拔時(shí)，因?yàn)槲覀儼嘤袃山M參加這個(gè)短劇，所以只能選一組勝利。在兩組表演完時(shí)，開始進(jìn)行投票選拔了，我背上冒出了一股冷汗，嘴里不停的念叨；‘一定要贏，一定要贏啊……’出乎我意料之外的是整整21個(gè)人卻一個(gè)人也沒有選我們這組，頓時(shí)，我好像掉進(jìn)了冰窖里，從頭頸涼到了腳尖。當(dāng)時(shí)我盡力壓抑住自己的傷心與無助，可是到了最后我的眼淚也不經(jīng)流了下來。那時(shí)我們每個(gè)人都涕淚交流、哀聲沖天。
走在回家的路上，我心里十分難過。我的腳像一塊鐵，走起路來是那樣沉重�；氐郊視r(shí)，我憂心忡忡地把事情告訴了媽媽，媽媽不但沒有跟我一樣退縮，反而告訴我一個(gè)道理；失敗是成功之母，這一點(diǎn)錯(cuò)這算什么呢。我當(dāng)時(shí)太傷心了，什么話都聽不進(jìn)耳，不過仔細(xì)想想也不是不無道理啊，于是我堅(jiān)強(qiáng)起來，不在傷心了。
這件事依舊清晰的出現(xiàn)在我的腦海中，這件事是我人生的道路上的一次磨煉，今后我人生的道路還很長(zhǎng)，我要經(jīng)得住挫折，繼續(xù)向前走。
成長(zhǎng)的道路作文5
如果你問我，青春的意義是什么?我想我只能用大人教導(dǎo)我們的那些話來敷衍了。但如果你問我，你對(duì)青春的感受是什么?我想我會(huì)說，青春是笑中收獲，痛中成長(zhǎng)，是那枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿森林。
做為一名初三的學(xué)生，避免不了中考帶來的壓力，常常刷題到深夜。疲憊不堪的時(shí)候，時(shí)常一遍遍告訴自己，就八個(gè)月了，很快的，要堅(jiān)持要加油要不負(fù)眾望!就像女生跑800米和男生跑1000米時(shí)那堅(jiān)持到底的毅力一樣，盡管呼吸困難，雙腿酸痛，但在最后50米沖刺到終點(diǎn)時(shí)，那種灑脫是很痛快的。記得一次體育測(cè)試，我身體正好不舒服，當(dāng)老師說要跑800米時(shí)，我的心臟在劇烈地跳動(dòng)，因?yàn)轶w育要算入總成績(jī)的，我不能缺考，不能考砸。站上跑道時(shí)，我覺得自己緊張得快窒息了，但在邁開步子那一刻，我不顧一切拼命奔跑，終于沖到終點(diǎn)，我一下癱坐在地上，3分42秒，還好成績(jī)沒讓我太失望。
這樣的青春經(jīng)歷教會(huì)我不放棄。
上初中后，大家有沒有對(duì)異性產(chǎn)生過好感呢?一看見就會(huì)害羞，就會(huì)有小鹿亂撞的感覺?我想大多會(huì)有吧。大人們總說，我們不懂愛情，但我卻不這樣認(rèn)為，正是這種純潔朦朧的愛讓我們慢慢變得成熟。也許只是一個(gè)愛慕的眼神，也許只是耳旁一句悄悄的安慰，但它永遠(yuǎn)是最真、最純的愛情，它是一種無窮的力量。每次爸爸媽媽和我談心的時(shí)候，都會(huì)問到“早戀”這個(gè)話題，我常常如實(shí)回答說有對(duì)一個(gè)異性產(chǎn)生好感，但是沒談戀愛!因?yàn)樵谖倚睦�，默默地喜歡一個(gè)人是美好的，但愛是需要能力的，在具備這種能力之前，還是不要打擾她。
這樣的青春因愛而美好。
青春是流星劃破長(zhǎng)空的瞬間，最為燦爛，也最為短暫，它以美好而短暫的存在教會(huì)我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的道路作文6
那一天，在慢慢的向我們靠近，今年夏天，輪到我們啦！
初三畢業(yè)后，是離別、還是永別？
去年的今日，我們傻傻的看著初三即將畢業(yè)的學(xué)生，有種羨慕的眼神，等到我們即將離開時(shí)，卻有些不舍、心里竟不知是什么滋味？
畢業(yè)前這些日子，時(shí)間過的好像流沙，看起來漫長(zhǎng)，卻不時(shí)無刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走。
有些回憶，我們不曾忘記，卻因?yàn)闅q月淡忘了！有些故事，我們不提，或者想不起，直到有一天，募然回首，才發(fā)現(xiàn)我們失去太多一齊度過的那些日子，那段生活，過了就不在重來。
總有一天，我們會(huì)離去，或許以后，因?yàn)闀r(shí)間、我們誰也不能陪誰？但如果有一天，我想起你們，腦海里揮之不去的記憶；有的是失望有的是開心。如果有天我們?cè)诮稚舷嘤觯鞘巧咸熨n給我們驚喜，所以我堅(jiān)信我們都會(huì)再次相遇。
朋友們，為了你們的夢(mèng)想去努力去拼搏吧！成功屬于的每一個(gè)同學(xué)。
成長(zhǎng)的道路作文7
人生的道路還很漫長(zhǎng)，路還有很遠(yuǎn)，我要勇敢地去面對(duì)。我今年12歲，在人生的道路上，已經(jīng)走了11個(gè)春秋。和爸爸媽媽相比，我的人生才剛剛起步。在這短短的人生路中，我遇到過高興和傷心，也經(jīng)歷過委屈和尷尬，但不管遇到什么，我都會(huì)認(rèn)真面對(duì)。記得一天晚上，不知什么原因，我沒睡好覺。
第二天早上，直到鬧鐘把我叫醒，我才急忙起床，匆匆忙忙地吃了一口飯就上學(xué)去了。到了教室，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著我這個(gè)班干部，這可是我第一次在同學(xué)面前出丑。我一臉尷尬地回到了座位上。盡管老師沒有批評(píng)我，可我的臉卻漲得通紅。從那以后，我再也沒遲到過。在人生的道路上，我學(xué)會(huì)了自律。還有一次，我和爸爸在一家酒店吃飯。偶然間，我看見了離我很近的地面上有一張一百元錢的鈔票。在我剛把錢撿起來時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位叔叔急急忙忙好像在找什么東西，我立刻上前詢問那位叔叔：“您是在找錢嗎？”他說：“是的，我丟了一張比較新的一百元錢�！�
我便看了看我手里的錢，高興地說：“給你�！彼f：“謝謝你，幫我找到了錢，你真是個(gè)好孩子�！痹谌松牡缆飞�，我知道了別人的東西，不能據(jù)為己有。人生的道路還很漫長(zhǎng)，路還有很遠(yuǎn)，我要勇敢地去面對(duì)。
成長(zhǎng)的道路作文8
老師，當(dāng)我想起您，我就想起辛勤的園丁和勤勞的蜜蜂。園丁每天都在花園里給嬌嫩的花兒澆水、施肥、捉蟲……蜜蜂每天都在花叢中飛來飛去辛勤采蜜。老師您也一樣，每天在教室里給我們教學(xué)，教給我們豐富的`知識(shí)，錯(cuò)誤的地方會(huì)不厭其煩地給我們講解；甚至犧牲自己休息的時(shí)間，給我們批改作業(yè)；當(dāng)有同學(xué)生病的時(shí)候，您會(huì)給予我們無微不至的照料和關(guān)懷……這不禁讓我想起：“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜�！�
老師，當(dāng)我想起您，我就想起一艘大船，載著我們?cè)趶V闊的海洋里穩(wěn)健地前行。您不僅教給我們?cè)S許多多的知識(shí)，還教會(huì)我們很多做人的道理，讓我們不僅能在知識(shí)的海洋中遨游，同時(shí)也明白了要學(xué)會(huì)傾聽他人的發(fā)言，尊重每一位同學(xué)；您告訴我們要使用文明禮貌用語，多說請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起，做一個(gè)有禮貌的好孩子；作為中隊(duì)委，在嚴(yán)于律己的同時(shí)，也要正確引導(dǎo)他人，做好榜樣的力量。
老師，當(dāng)我想起您，我就想起校園里那兩棵高大挺拔的銀杏樹，守護(hù)著我們每一屆莘莘學(xué)子。每當(dāng)秋天來臨，片片銀杏樹葉便翩翩起舞，落在地上還不忘給我們鋪上一層厚厚的金黃色的毯子，我們?cè)凇暗靥骸鄙湘覒蛲嫠�，好不有趣。冬天，樹葉潛入松軟的泥土里，化成肥沃的養(yǎng)料，為明年春天大樹生根發(fā)芽做好充分的準(zhǔn)備。老師，這片片金黃的小扇子不就是您嗎？您一直在我們成長(zhǎng)的道路上默默守護(hù)著我們，陪伴我們一起走向更美好的未來！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！
成長(zhǎng)的道路作文9
成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)有坎坷，人也難免會(huì)跌倒。但我們依然要堅(jiān)強(qiáng)地站起來，無論是面對(duì)怎么樣巨大的困難，我們也要把目光正視前方，勇往直前，為了讓明天的自己變得更美好、更光明。
其實(shí)在幼兒園時(shí)的我，并不被人看好。有一次，老師抽到了我在講臺(tái)上講一個(gè)故事，我就信心滿滿地站上了講臺(tái)。我腦袋一轉(zhuǎn)，想到了媽媽前天給我講的“一個(gè)數(shù)字8的故事”，于是我就給大家興致勃勃地講起了故事�！皬那埃幸粋�(gè)數(shù)字叫作8……”，我一邊講還一遍比劃著，右手比著一個(gè)八，左手比著一個(gè)小人，動(dòng)了動(dòng)指尖，代表他們倆正在打招呼。“數(shù)字8遇見了一位新朋友……”我開心地講著。過后，我越講越興奮，到了故事的高潮，我甚至還把雙手高高地舉了起來，給大家比劃數(shù)字“8”奔跑時(shí)的樣子……，最后故事講完了，我原本以為大家會(huì)給我掌聲，但沒有想到的是，大家卻在臺(tái)下議論紛紛。有的說：“這個(gè)故事到底是在講什么？”有的說：“這個(gè)故事可真無聊！”有的說：“一看就知道講堂上講故事的知識(shí)少！”有的說：“就是，就是！那個(gè)人真是笨笨的！”就連老師都說我這個(gè)故事的確是有點(diǎn)無聊，我只好把頭微微垂下，搖了搖，抖了一下肩，悲傷嘆氣地回到了座位上。不過，我的心里暗暗想，我以后一定要發(fā)奮圖強(qiáng)，用實(shí)力來證明我就是比你強(qiáng)！
上了小學(xué)后，我的心理鼓足了一把勁，努力學(xué)習(xí)。老師要求課文要讀三遍，我就要求自己把課文讀五遍；老師說做預(yù)習(xí)時(shí)要多關(guān)注一類字，我要求自己不僅要多關(guān)注一類字，還要多關(guān)注二類字……，我不斷地這樣苛刻要求自己，學(xué)習(xí)成績(jī)逐步上升。我不斷地努力向前，才有今天優(yōu)秀的我。時(shí)光漸漸流逝，再轉(zhuǎn)眼看看上幼兒園時(shí)，受盡冷漠與嘲笑的我，這才讓我明白了—不積跬步，無以至千里。
成長(zhǎng)的道路作文10
歲月匆匆，花開花落，轉(zhuǎn)眼間我已是一個(gè)十歲的小學(xué)生了，在我成長(zhǎng)的道路上，總有一個(gè)人扶著我不斷前進(jìn)．
記得在我三歲時(shí)，媽媽就天天給我講故事讀兒歌，讓我享受到了讀書的樂趣，也讓我從此愛上了書．聽媽媽說，我還經(jīng)常為了看書，早上六點(diǎn)多鐘起來坐在陽臺(tái)上看書，爸爸還偷偷為我拍了照片！我聽后感到自豪，更感激媽媽．
媽媽還讓我愛上了寫作．
在我小學(xué)一年級(jí)時(shí)，老師讓寫作文，我回家寫不出來．于是，我請(qǐng)教媽媽，媽媽耐心地指導(dǎo)我，讓我的作文在班里小有名氣，在一次語文考試中，我的作文只扣０。５分，這讓我體會(huì)到了寫作的樂趣，為了讓我更加喜歡寫作，媽媽便給我投稿，還有幾篇發(fā)表了呢！這都是媽媽的功勞．
媽媽還讓我愛上了拉二胡．
每次學(xué)二胡，不論刮風(fēng)下雨嚴(yán)寒酷暑，媽媽總是堅(jiān)持送我去學(xué)二胡．每當(dāng)老師表揚(yáng)我時(shí)，媽媽的臉上總是洋溢著快樂的笑容．在我參加二胡考級(jí)的時(shí)候，又是媽媽陪在我身邊給我鼓勵(lì)，讓我不再緊張．現(xiàn)在我的二胡已經(jīng)學(xué)到七級(jí)了，我也由被動(dòng)拉二胡變?yōu)橹鲃?dòng)拉二胡，我想：二胡是我終身的好朋友．
在我成長(zhǎng)的道路上，是媽媽給了我愛，使我在陽光下快樂地成長(zhǎng)．在我成長(zhǎng)的道路上，有媽媽的扶持最幸福．
成長(zhǎng)的道路作文11
彈指一揮間，我已度過九個(gè)春秋的求學(xué)生涯，在這條充滿坎坷而溫馨，充滿困難而又幸福的道路上，我學(xué)會(huì)了許多，然而，父母不在身邊的我，好無助…
——題記
初一，在期盼和朦朧中度過，初二，在夢(mèng)幻和落寞中飛逝。當(dāng)我依舊帶著“sowhat”的心態(tài)踏上初三之路時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)我進(jìn)入了一個(gè)我永遠(yuǎn)也讀不懂的寂寞世界，這個(gè)世界令我無法適應(yīng)，甚至可以說是窒息的，我多想找個(gè)肩膀來依靠，我向往的是有父母陪在我身邊，給我鼓勵(lì)，給我信心…
在同學(xué)眼中，我是“justsoso”的，甚至可以說是不值一提的！
但我有自己的生活方式，我不會(huì)盲目的追尋別人的一切，我不會(huì)仿照別人的想法，去度過屬于自己的青春。我會(huì)認(rèn)為那是抄襲，是裸的抄襲。我向往的是那種沒有一絲玷污，沒有一絲虛偽的友誼。我不會(huì)因此而勾心斗角，有的只是那種純真的“哥們兒”義氣。
然而，從小父母不在身邊的我，漸漸的，叛逆占據(jù)了我的心靈。隨著流動(dòng)的血液布滿全身，使我對(duì)父母有一種莫名的排斥感。在我看來，他們給我的僅僅是物質(zhì)上那可憐兮兮的愛。然而他們卻常常不在我身邊，給我的只有一份孤獨(dú)，一份永遠(yuǎn)也擦拭不掉的寂寞。也許就是這樣，我變得很傲氣，沒有對(duì)別人存在一種莫名的好感…
對(duì)于父母，我不是不理解他們，他們忙，我何嘗不知道，他們這么做都是為了我�？墒羌词刮矣性俣辔镔|(zhì)上的財(cái)富，但仍然彌補(bǔ)不了我精神上的落寞。
如果說，對(duì)父母的這種叛逆是我成長(zhǎng)之路上的“考題”，我會(huì)全力以赴，而這道考題最標(biāo)準(zhǔn)的答案，確是父母對(duì)我心靈的慰藉…
成長(zhǎng)的道路作文12
這條路曲折漫長(zhǎng)，鳥語花香。時(shí)光流轉(zhuǎn)的歲月里，仿佛遇見了夢(mèng)中無數(shù)次出現(xiàn)的熟悉的人，彌漫在他們生命中的幽雅的芬芳。是歲月深處的真情，是青春回憶里的濃郁芬芳。
那個(gè)夏天，坐在沙丁魚似的車廂里，我們?nèi)匀宦犞瑯拥牧餍懈枨�，唱著我們自己青春的秘密。夕陽微傾，陽光從窗角溜進(jìn)來，停留在我們的綠絲上，綠絲上涂著一層厚厚的金黃色。那顏色就是真情，真情的名字，叫我們。
我們有夢(mèng)想。那一次，幾個(gè)熱愛文學(xué)的同伴成立了學(xué)校文學(xué)俱樂部，并決定成立自己的報(bào)紙，與學(xué)生分享閱讀的樂趣。我們?cè)趫?bào)紙上發(fā)表自己喜歡的短文，總是用鋼筆表達(dá)一些屬于靈魂的短文和詩句。晚上，我們?cè)跓艋鹜鞯拇蚕缕穱L著青春的美味，我們疲憊不堪，疲憊不堪，卻毫無怨言。因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，因?yàn)槲覀冇幸活w工作的快樂的心，我們被夢(mèng)想所感動(dòng)。
就這樣，兩個(gè)星期后，我們拿著滿滿的心血的報(bào)紙，發(fā)給同學(xué)們，看著他們興奮得容光煥發(fā)，心里仿佛偷偷抹上了蜂蜜，喜悅的淚水涌上來，我們暖暖的笑容。正當(dāng)我們準(zhǔn)備討論下一個(gè)計(jì)劃的時(shí)候，學(xué)校主管突然走了進(jìn)來，把我們的報(bào)紙撕碎了。與此同時(shí)，還有初露頭角的夢(mèng)想。就這樣，我們被打上了“不務(wù)正業(yè)”的烙印。
我記得那天，我哭了，我哭得淚流滿面。但是他們沒有安慰我，反而狠狠的罵了我一句，“夢(mèng)想是你的，道路是你的選擇”讓我記憶深刻，久久不忘。他們向我伸出手，真正的陽光在他們手中綻放，驅(qū)走了我心中的烏云。
這段旅程太倉(cāng)促，有時(shí)候回頭也來不及。那些曾經(jīng)擁有和自己一樣笑臉的人，走在時(shí)光里，在風(fēng)雨里有著不滅的記憶。席慕蓉說：“友情越淡越好，越淡越依賴�！蹦切┤嗽谖倚睦锪粝铝艘环N微小卻芬芳的觸動(dòng)，那種觸動(dòng)像鮮花一樣美麗而清新。
成長(zhǎng)的道路作文13
成長(zhǎng)的道路是坎坷的，也是平坦的�？部涝谠S多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會(huì)給你一定的幫助。成長(zhǎng)的道路是單調(diào)的，也是多彩的。單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長(zhǎng)的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的�？菰餆o味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時(shí)，提心吊膽地做自己愿意事。
在成長(zhǎng)時(shí)的第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會(huì)了我走路，讓我利用雙腳去找樂趣；是媽媽教會(huì)了我說話，讓我能更好地表達(dá)我的想法；是媽媽教會(huì)了我識(shí)字，讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史；是媽媽教會(huì)了我讀書，讓我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的歷史是多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋，讓我明白學(xué)習(xí)的樂趣；將我?guī)нM(jìn)書的河流，讓我明白讀書是一件趣事；將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。
成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)跌跌撞撞。記得有一次，我滿懷信心地去參加作文賽，原本以為絕對(duì)是一等獎(jiǎng)，沒想到辛苦卻換來了一張優(yōu)秀獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭(zhēng)這口氣，我苦讀作文書，常常參加作文班，積極報(bào)名作文賽，終于在一次作文賽中進(jìn)入了決賽，雖還不知道結(jié)果如何。成長(zhǎng)的道路上讓我們一起努力吧。
冥冥之中，我越來越深刻地體會(huì)到：除了父母的親情，還有誰能支撐起我的生命？是書，這就是知識(shí)鑄就的擎天柱，生命中的重要的精神支柱。
成長(zhǎng)的道路作文14
在生活中，沒有人是十全十美、不犯錯(cuò)的。漫步在記憶的長(zhǎng)廊上，我總能感受到自己幼年時(shí)有一種無形的傷痛包圍著我，但我每每回憶起它，都如夢(mèng)初醒……
在我上一年級(jí)的時(shí)候，我是個(gè)內(nèi)向的孩子。我學(xué)習(xí)不落后，但我有個(gè)奇怪的缺點(diǎn)——不愛說話、不合群！我天天被這個(gè)惡魔襲擊著，因此，我對(duì)分組活動(dòng)感到十分厭倦、恐懼。
一次下午的活動(dòng)時(shí)間，班主任丁老師帶領(lǐng)我們到操場(chǎng)上去玩，我們的項(xiàng)目是幾個(gè)人組隊(duì)打一種板球。我簡(jiǎn)直傻了，沒有人愿意讓我加入他們的團(tuán)隊(duì)。我只好自己坐在臺(tái)階上看著球拍。這時(shí)，三個(gè)男生沖過來大叫：“啞巴！”我的內(nèi)心飽受著折磨，默默地站起來走向足球架那兒。沒想到那其中一位竟然踢了我一腳，哈哈大笑起來。我心中有種莫名的傷心。接著，那幾個(gè)男生又來“討伐”我。我實(shí)在被惹惱了，轉(zhuǎn)過身還了一腳。過了幾分鐘，我一對(duì)三開始三百六十度旋轉(zhuǎn)飛毛腿亂踢，那幾個(gè)“討伐者”又給了我一腳。我的眼眶頓時(shí)紅了，憤怒得像一只獅子。不久，我毅然離開，不想繼續(xù)這樣的僵局。下課后，丁老師從一位同學(xué)那兒得到情報(bào)，把我請(qǐng)到了辦公室。
“我們班那幾個(gè)男生的確調(diào)皮，愛氣女生！但老師想告訴你，你是個(gè)好學(xué)生，不得與他們打架，好嗎？以后再有人欺負(fù)你，你就告訴老師。還有，你可以開朗些呀，老師相信你！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，回教室了……
果然，那幾個(gè)男生不敢再欺負(fù)我了。我也不再像那時(shí)一樣不穩(wěn)重了，我成長(zhǎng)了。在一年級(jí)犯下的小毛病也消失了，我也不再是那個(gè)我了！
感謝給我力量與“生命養(yǎng)料”的人，也感謝我自己！
成長(zhǎng)的道路作文15
不管是城市的平坦大道，還是鄉(xiāng)村的坑洼小路，路，在我們腳下，指引著我們前進(jìn)。在我成長(zhǎng)的道路上，是兩位引導(dǎo)者激勵(lì)著我要努力前進(jìn)！
我的媽媽是我的第一位啟蒙者，從我出生到現(xiàn)在，是她，一直關(guān)心著我，愛護(hù)著我。從剛出生的嬰兒在媽媽懷里睡覺，吮吸著媽媽那甘甜的乳汁；和上幼兒園時(shí)的不聽話；到現(xiàn)在逐漸的懂事，都和她有著密切的聯(lián)系。
到了小學(xué)，我又認(rèn)識(shí)了我的第二位引路人――XXX老師。我的老師是個(gè)嚴(yán)厲，幽默又親切的人，我們只要有些小毛病她就會(huì)提出來，讓我們改正；但在課堂上，老師逗我們笑是時(shí)常的事；但當(dāng)我們做錯(cuò)了事時(shí)，她會(huì)親切地教導(dǎo)我們。老師不光教我們學(xué)知識(shí)，而且還給我們講做人的道理，并會(huì)在生活中鼓勵(lì)我們。跟著老師，我學(xué)到了很多，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也一直都很好。
是這兩位引路人是我明白了：人在做事時(shí)，不可能一下子就取得成功，往往會(huì)遇到許多阻礙，困難和坎坷，但我們只要勇敢前進(jìn)，堅(jiān)持不懈，就會(huì)取得成功，即使沒有取得成功，也不會(huì)后悔，因?yàn)槲覀兣^，努力過就不后悔！
感謝您們，我的兩位引路人！
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