校園演講稿(15篇)
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的校園演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園演講稿1
尊敬的評(píng)委，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是財(cái)經(jīng)系的樊雯昕，今天我演講的題目是《和諧校園靠大家》。
首先，很榮幸能夠站在這里和大家一起探討關(guān)于我們"如何共創(chuàng)和諧校園"這個(gè)話題。
和諧是中華民族傳統(tǒng)文化精神的精髓，是事物多樣性的有機(jī)統(tǒng)一，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物之共同特點(diǎn)，和諧就是美。
和諧之聲悅耳動(dòng)聽，和諧之畫賞心悅目，和諧的環(huán)境人類才得以生存延續(xù)，和諧的社會(huì)世界才得以發(fā)展前進(jìn)。
今天我們要談的主題是"和諧校園"，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活對(duì)于我們而言是終生難忘的，在我們的生命歷程中有著極其重要的意義，我想這段美好的時(shí)光應(yīng)當(dāng)在充滿和諧，催人奮進(jìn)的校園里度過。那麼什麼樣的校園才是和諧校園呢
和諧校園首先應(yīng)充滿著無限生機(jī)和活力。當(dāng)你走進(jìn)這個(gè)校園的時(shí)候。你會(huì)被和諧校園的精神和文化所感染，這個(gè)校園能夠讓你深深地體驗(yàn)到一種蓬勃向上的進(jìn)取氛圍，在校園里每一個(gè)班級(jí)都充滿生氣，充滿靈氣，充滿創(chuàng)造力，到處洋溢著青春的氣息。這樣的校園豐富了我們的智慧，凈化了我們的心靈，塑造了我們的性格。每一個(gè)同學(xué)的個(gè)性都得到充分張揚(yáng)。
其次，和諧校園里充滿著誠信友愛，什麼是誠信 誠信就是誠實(shí)守信，翻開中華民族厚重的歷史就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們歷來就把"誠信"當(dāng)作一種修養(yǎng)，一種美德，追而求之，歌而頌之。大家熟悉的一句話"君子一言，駟馬難追"講的就是誠信。今天，我國已經(jīng)成為國際大家庭中的一員，在發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，更應(yīng)把誠信放在首位。
"友愛"是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，它無形勝似有形，包含友好，友誼，友情，善良，與人為善等內(nèi)容。同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中，難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰的事，會(huì)不小心踩腳，不小心相撞還會(huì)無意間說錯(cuò)話，辦錯(cuò)事，傷害了別人的感情，這個(gè)時(shí)候，雙方都需要以友善的態(tài)度，一方要真誠地賠禮道歉，另一方要寬容，諒解別人，只有彼此都做到"以情感人"，就能化干戈為玉帛，因此我們在和諧校園中應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)拋棄積怨。
第三，和諧校園里必須包含著一種新的發(fā)展觀，即可持續(xù)發(fā)展觀。我們的校園培養(yǎng)并造就著中國的未來，我們今天的學(xué)習(xí)是要面向未來的發(fā)展。發(fā)展是硬道理，而和諧是發(fā)展的前提，是發(fā)展的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)生活中，不斷樹立這樣一種新的發(fā)展意識(shí)，確立這樣一種新思想，擁有這樣一種發(fā)展觀，我們就能擁有改革的思想，實(shí)踐的勇氣，創(chuàng)新的精神，就能不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我。有人說"每個(gè)人身上都有太陽"，那麼就讓我們一起努力，讓"我們身上的太陽發(fā)光"吧。
在和諧校園中厚積優(yōu)秀校園文化是學(xué)校存在和發(fā)展的真正基礎(chǔ)和靈魂。優(yōu)秀的校園文化不僅可以凈化人的心靈，修煉德性，陶冶心情，開拓胸懷，她更能使人目光遠(yuǎn)大，催人奮進(jìn)。
豐富校園文化的內(nèi)涵是和諧校園的建設(shè)中的重要內(nèi)容，我們倡導(dǎo)廣大的同學(xué)學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。一起努力營造理解人，尊重人，關(guān)心人，幫助人的人際氛圍和有壓力但不壓抑的學(xué)習(xí)氛圍，這樣的校園文化應(yīng)當(dāng)包涵著科學(xué)的真，倫理的善，藝術(shù)的美，師生的愛。
校園演講稿2
老師們、同學(xué)們：
今天，我講話的題目是《從小事做起，共建和諧校園》
我們都知道，一幅畫的美在于色調(diào)、構(gòu)圖的和諧，一首歌的美在于音調(diào)、旋律、節(jié)奏的和諧。因?yàn)楹椭C就是事物存在的最佳狀態(tài)，和諧也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。構(gòu)建和諧校園就是要讓我們的學(xué)校最終成為我們生活的家園、精神的樂園、成材的搖籃。
從整體上來說，我們的確做得很好，但是我們卻往往忽略了一些小事、一些細(xì)節(jié)。因此，當(dāng)我們漫步校園時(shí)，總還會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不和諧音的存在。這些被我們或視而不見或不以為然的不和諧音往往因其小而被我們所忽略。因此，在構(gòu)建和諧校園的今天，這些被忽略的小事、被輕慢的細(xì)節(jié)應(yīng)該引起我們高度的重視。在我看來：
和諧，就是當(dāng)你遇到老師時(shí)，由衷地問聲好；當(dāng)你碰見同學(xué)時(shí)，微笑致意。
和諧，就是當(dāng)你看見地面上有紙屑時(shí)，彎腰拾起；當(dāng)你看見散落的報(bào)紙時(shí)，仔細(xì)收拾整理。
和諧，就是當(dāng)你看見嘩嘩的流水時(shí)，將籠頭擰緊；當(dāng)你最后一個(gè)離開教室時(shí)，將電燈的電源開關(guān)按下。
和諧，就是當(dāng)你遭遇誤會(huì)時(shí)，多一點(diǎn)寬容和諒解；當(dāng)你要責(zé)備他人時(shí)，先問問自己是不是也有過錯(cuò)。
和諧，就是當(dāng)同學(xué)有不得體行為時(shí)，你一句禮貌的勸阻；當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，你一聲溫馨的問候�！�
是的，這些輕而易舉就能做到的細(xì)節(jié)，就是構(gòu)成和諧校園的要素。構(gòu)建和諧校園就要從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。古人說"勿以惡小而為之,勿以善小而不為."，而今人又告訴我們“細(xì)節(jié)決定成敗”。請不要以為小事微不足道，“一屋不掃，何以掃天下？”越是在生活中最細(xì)微的地方，才越能顯現(xiàn)出一個(gè)人的素養(yǎng)，顯現(xiàn)一所學(xué)校的內(nèi)涵。
最后，給同學(xué)們講一個(gè)故事。開學(xué)第一天，蘇格拉底對(duì)他的學(xué)生們說：“今天咱們只做一件事，每個(gè)人盡量把胳臂往前甩，然后往后甩�！闭f著，他做了一遍示范�！皬慕裉扉_始，每天３００下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了。這么簡單的小事誰做不到？可一年后，蘇格拉底再問的時(shí)候，全班只有一個(gè)學(xué)生堅(jiān)持了下來，這個(gè)人就是后來的大哲學(xué)家柏拉圖。
這么簡單的小事誰做不到？這正是許多人的心態(tài)。所有的成功者，他們與常人都做著同樣簡單的小事；但，他們與常人的區(qū)別是，他們從不認(rèn)為他們所做的事是簡單的小事。“泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深”。如果我們每一個(gè)同學(xué)都能從小事做起，從細(xì)節(jié)入手，那么，我們的校園一定會(huì)更美。
校園演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們：
今年是祖國的60華誕。60年的風(fēng)風(fēng)雨雨，展現(xiàn)了我們中國人的堅(jiān)強(qiáng)，也展現(xiàn)了我們中國人的心志。
我們的祖國，是一條巨龍，是一頭雄獅，是一只昂首高亢的雄雞，傲然屹立在世界的東方。我喜歡我的祖國，祖國的壯麗風(fēng)景令人心曠神怡。每當(dāng)談起我的祖國，我就會(huì)感到驕傲——為自己是一個(gè)中國人而感到驕傲!正是祖國的繁榮昌盛，才讓我們過上幸福美好的生活。
記得小時(shí)候，家里有一輛笨重的自行車。聽爸爸說，那以前可是全家人的寶貝，可后來輕巧漂亮的自行車卻讓它相形見絀。不久后，爸爸又買了一輛有紅、黑兩色的摩托車，這輛車嶄新發(fā)亮，我看見后，立刻興致勃勃地坐了上去，讓爸爸帶我去兜風(fēng)。坐在風(fēng)馳電掣的摩托車上，那感覺，真爽啊!再后來，大街小巷都能看到美麗又輕巧的電動(dòng)車，我們家也不甘示弱地買了一輛：紫色的外殼，很耐用，而且速度也很快，騎起來方便極了。一年后，我們家又來了一個(gè)”不速之客“——一輛銀色的小轎車。我好奇地鉆了進(jìn)去。啊，那真皮座椅真豪華!從此每逢周日，我們一家三口便去外地旅游。聽媽媽說，這可是現(xiàn)在最流行的旅游方式了，叫”自駕游“，!爸爸曾經(jīng)語重心長地對(duì)我說：”孩子。不止我們家，你看看周圍的所有人，大家的生活都是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。這都得益于我們偉大的祖國，得益于國家的好政策�！�
我愛你，親愛的祖國!是你給我幸福的生活，美滿的家庭。我和祖國永遠(yuǎn)在一起，因?yàn)椋覑畚业淖鎳?
校園演講稿4
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
xx小學(xué)在全民安全教育日來臨之際，為使全民國家安全教育落到實(shí)處，增強(qiáng)全校師生的國家安全意識(shí)，開展了形式多樣的國家安全教育系列活動(dòng)。
周一升旗儀式上，政教主任王xx老師向?qū)W生介紹“全民國家安全教育日”的由來、設(shè)立的意義及國家安全涵蓋的內(nèi)容。下午各中隊(duì)組織開展以“身邊的國家安全”為主題的少先隊(duì)活動(dòng)課，觀看了專題片《國安天下寧》第一集，學(xué)習(xí)了解《國家安全法》等相關(guān)內(nèi)容。隊(duì)課中，隊(duì)員們互相討論、交流，暢言觀后感悟。
學(xué)校電子顯示屏滾動(dòng)播放國家安全宣傳標(biāo)語，利用班級(jí)群和微信公眾號(hào)進(jìn)行國家安全相關(guān)法律宣傳，在紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行國家安全專題播報(bào)，營造活動(dòng)氛圍。校少先隊(duì)先后組織參觀革命紀(jì)念館、重溫入隊(duì)誓詞、主題演講、征文等豐富多彩的活動(dòng)讓每一位少先隊(duì)員都能把國家安全記載心上，放在心中。
此次國家安全教育系列活動(dòng)全面提高師生及家長的國家安全意識(shí)、法制意識(shí)及維護(hù)國家安全的責(zé)任感、使命感，讓少先隊(duì)員們初步了解到國家安全形勢，提高了自身的危機(jī)意識(shí)，明確了國家安全需要大家的共同維護(hù)。
校園演講稿5
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是301班的學(xué)生夏映雪，今天我演講的題目是《美麗的校園》。
我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有艷麗的花朵、茂盛的小草、和青翠的樹木，還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來了，各種各樣的花兒競相開放，爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，它削尖腦袋，使勁地往上鉆，柳樹也抽出了嫩嫩的小芽。“壟壟隆”，雷公公用力地敲起大鼓來，一場春雨歡快地下了起來，這讓嬌柔的小花有些膽怯。
夏天來了，小花開得艷麗極了，小草長得更壯實(shí)了，樹木也長得蔥蔥蘢蘢，就連可愛的同學(xué)們也長高了。漂亮的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而勤勞的小蜜蜂也在花叢中忙碌地采著花蜜。
秋天來了，大樹爺爺身上的葉子一片一片地往下飄落，我們可以利用這些千姿百態(tài)、顏色不一的落葉來做剪貼畫。小草和花兒都漸漸地枯萎了，慢慢地變成土黃色的了。
冬天來了，雪花漫天飛舞，操場上再也看不到小花、小草的身影了，操場好像披上了一件潔白的外衣。只有堅(jiān)強(qiáng)的樟樹伯伯頂住了嚴(yán)寒，同學(xué)們也加上了厚厚的羽絨服，下課嬉戲的時(shí)候才感覺到身上暖烘烘的。
美麗的校園不僅給我們帶來了無窮的知識(shí)，也讓我們感受到了快樂和幸福！
校園演講稿6
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！新年伊始，萬象更新，珍愛生命，我們?nèi)熒鷰е矏偤屠硐�，滿懷信心地投入到新學(xué)期的生活，又迎來了本學(xué)期安全教育活動(dòng)周，我今天所講的題目是：珍愛生命、創(chuàng)建平安校園。
生命，是細(xì)胞孕育而成，人的生命是物種生命中最偉大的生命，珍愛生命，能得到上帝的恩賜，父母的鐘情，作為人的生命來到這個(gè)世界上，是萬分的幸運(yùn)。生命使我們能想象宇宙、游覽世界、更看到我們美麗的校園，生命使我們體驗(yàn)到人間的真情、溫暖和幸福，生命使我們能夠報(bào)答父母、慰問老師、創(chuàng)造輝煌回報(bào)學(xué)校；生命還能使我們掌握科學(xué)、發(fā)展國家、改造社會(huì)；珍愛生命，生命使中國人民站起來，我們呢？我們的一生各有各的使命。因此，生命具有無限的價(jià)值、創(chuàng)造力和發(fā)展空間。我們要珍愛生命、熱愛生活、努力拼搏，讓生命積聚更大的能量，將來學(xué)校因我們而光榮，國家因我們而強(qiáng)大。
然而，生命是脆弱的，一不小心就可能受到傷害，珍愛生命，甚至遭到毀滅。據(jù)專家統(tǒng)計(jì)，有80的安全事故是可以防范的，多少人間悲劇都是因?yàn)橐粫r(shí)疏忽發(fā)生的�！董h(huán)珠格格》中香妃的扮演者劉丹命喪廣深高速公路，就是因?yàn)闆]系安全帶。某地一所學(xué)校的學(xué)生們在宿舍里過生日點(diǎn)蠟燭，不小心蠟燭燒到蚊帳，引起大火，有7人葬身火海。有一家大型娛樂廳珍愛生命，，用可燃材料裝修而成，因亂拉電線，使得插線板過熱引發(fā)火災(zāi)，造成67人死亡。某校一學(xué)生喜歡戲水，周日約同學(xué)去河里游泳，結(jié)果溺水身亡。某個(gè)村的一戶家庭，做飯時(shí)無人看管，水蔓鍋外，漆滅爐火，造成煤氣泄露，加上門窗緊閉，最終引起爆炸，死傷慘重。這些案例反復(fù)地告訴我們，珍愛生命，水、火、電、氣和車，都具有兩重性，一方面因?yàn)樗転槿藗冊旄６蓯�，另一方面因使用不�?dāng)給人們帶來災(zāi)難而可怕。只有永恒的安全信念，豐富的安全常識(shí)，遵紀(jì)守法，謹(jǐn)慎小心，才能保障生命的安全，從而實(shí)現(xiàn)平安校園、和諧校園。
人在旅途，生命需要保駕護(hù)航。而安全防范意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)、健康發(fā)展意識(shí)就是人生安全所必需的信念。為此在本周我們將開展五個(gè)一活動(dòng)：
1、各班召開一次安全與法的主題班會(huì)，要求：班會(huì)主題突出，目的明確，標(biāo)語美觀大方，內(nèi)容豐富多彩，形式活潑多樣，學(xué)常識(shí)、講案例、共點(diǎn)評(píng)、同提高。
2、各班出一期安全與法的主體黑板報(bào)：內(nèi)容包括安全常識(shí)，珍愛生命，法律知識(shí)、案例點(diǎn)評(píng)等。
3、每個(gè)學(xué)生寫一篇安全與法的主題周記：講述對(duì)安全與法的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己經(jīng)歷的或聽到看到的安全案例進(jìn)行分析點(diǎn)評(píng)，找出原因和教訓(xùn)，以征文的形式，在周五前交給語文老師，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行評(píng)比，取一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
4、在全校教師中進(jìn)行一場安全與法的知識(shí)考試，珍愛生命，考試時(shí)間：周五下午開完教職工大會(huì)，內(nèi)容包括：教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》和上學(xué)期發(fā)的紅嶺中學(xué)安全制度等。老師們只需帶2b鉛筆。
5、全校學(xué)生看一段消防安全教育影片，進(jìn)行一場消防疏散演習(xí)。
希望全校廣大師生積極行動(dòng)起來，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，從我做起，率先提高自己的安全防范意識(shí)，學(xué)習(xí)安全與法律常識(shí)，提高安全防范與自救的能力，珍愛生命，做學(xué)習(xí)的模范、安全的標(biāo)兵，創(chuàng)建平安校園的帶頭人。
謝謝大家！
校園演講稿7
親愛的老師和同學(xué)們：
早上好！
我是二年級(jí)二班的同學(xué)，今天演講的題目是“創(chuàng)建文明校園”。講文明，懂禮儀，是互相尊重的表現(xiàn)，是樹立“自我”形象的重要手段。校園文明的創(chuàng)造取決于我們每個(gè)人。從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，對(duì)人一生都有好處。你在學(xué)校表現(xiàn)如何？
1.你見到老師的時(shí)候主動(dòng)打招呼了嗎？為了我們的健康成長，老師們努力工作，尊敬老師，讓我們從親切的問候開始。
2.你在走廊里跑步和制造噪音嗎？我們《校園童謠》說得好，“少了追和打，多了文明禮貌�！逼綍r(shí)要輕輕向右走，用文明的行為為他人創(chuàng)造便利，同時(shí)讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們。
3.你到處亂扔垃圾嗎？有一年長假期間，天安門廣場接待了許多中外客人。到了晚上，美麗的廣場變成了垃圾場，清潔工連夜加班把廣場恢復(fù)成原來的樣子。愛護(hù)環(huán)境，注意衛(wèi)生是每個(gè)人的責(zé)任。要從愛護(hù)校園環(huán)境開始，從自己做起，從小事做起，共同創(chuàng)造美好家園。
4.用完東西后，你回到你的地方了嗎？習(xí)慣好，養(yǎng)成早。把用過的東西放回原處，方便了別人，也省去了清理整理東西的時(shí)間。向同學(xué)借的書和學(xué)習(xí)用品用完后要放回原處。
5.值班的時(shí)候會(huì)不會(huì)偷懶？清晨，教室和操場上都是學(xué)生忙碌的身影。每個(gè)人都在用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)干凈、整潔、美麗的校園環(huán)境。每個(gè)學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護(hù)校園環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。
同學(xué)們，讓我們從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)建文明校園！
校園演講稿8
親愛的老師同學(xué)們:
我很高興今天來到這里。我想以一首詩開始我的演講。“有一首歌，我們每天都唱；有一首歌，就像一年四季花開；這首歌的名字叫禮儀，歷史悠久今天我就來說說校園禮儀！
當(dāng)明媚的陽光照在你的笑臉上，微風(fēng)吹在你的臉頰上，你覺得春天來了嗎？春天很美。我們在這個(gè)美麗的春天校園里做什么？
當(dāng)你邁著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校，你會(huì)想起那些經(jīng)常手里拿著掃帚埋頭苦干的同學(xué)嗎？當(dāng)你走在干凈整潔的校園里，你是否感受到了拖拉機(jī)車?yán)蠣敔斃夏棠痰钠D辛？我們知道春天是美好的，但你要知道春天的校園是純潔文明的！
在這樣一個(gè)美麗的校園里，同學(xué)們，不伸出手怎么能忽視飛舞的果皮和紙屑呢？怎么忍心讓干凈的墻壁留下各種字跡和腳印，幸災(zāi)樂禍的笑？怎么能在同學(xué)朋友面前打劍打劍？怎么能背著老師走出校門，回到家里，完全無視他們的感受？你沒注意到老師眼里的擔(dān)心和疲憊嗎？同學(xué)們，美麗的校園不僅需要大家的努力，更需要你們的文明行為！
文明是風(fēng)，可以吹動(dòng)每一個(gè)同學(xué)的心；文明是一朵花，可以讓校園更美。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨，三月明媚的陽光里宣誓:從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣，創(chuàng)建文明校園，努力做文明學(xué)生！我相信通過我們的努力，我們這個(gè)大家庭會(huì)像春天一樣充滿希望和活力！
校園文明示范演講:600字，第二部分。我們的校園美麗和諧。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光靜靜地落在校園里時(shí)，我常常享受著說不出的舒適，愜意地背誦著英語單詞，伴隨著耳邊吹來的微風(fēng)，愉快地唱著詩詞美文。在美麗的環(huán)境里，校園里的一切都那么明亮，我的記憶力出奇的好。收獲知識(shí)的喜悅已經(jīng)成為激勵(lì)我進(jìn)步的力量。陽光照耀的窗戶里，傳來讀書的聲音，像是一組跳躍的音符，奏響了我們跨世紀(jì)一代的志向。勤奮、博學(xué)、進(jìn)取、爭當(dāng)?shù)谝灰呀?jīng)成為我們小100中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們學(xué)校是一個(gè)快樂的大家庭�！癝ars ”期間，我們學(xué)校和全國各地一樣，不管是領(lǐng)導(dǎo)、老師還是全體學(xué)生，都能有一個(gè)統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，共同努力，進(jìn)一步增加了我們對(duì)學(xué)校的了解和熱愛。在這個(gè)特殊的日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給了我們親人的關(guān)心和愛護(hù)，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣，都讓我感動(dòng)和溫暖，讓我對(duì)學(xué)校有了特別深厚的感情。
我們學(xué)校是人才的搖籃。呂梁的七月陽光如火，世間萬物充滿生機(jī)，連天空都充滿希望。對(duì)于小白湖中學(xué)來說，這是一個(gè)激動(dòng)人心的收獲季節(jié)。遍及全縣、全市、全省乃至全國、全世界、各行各業(yè)，哪里沒有小百戶投稿，哪里沒有小百戶中學(xué)畢業(yè)生？
我們學(xué)校是農(nóng)村初級(jí)中學(xué)的典范。遠(yuǎn)的，光是這幾年，我們學(xué)校就被省市縣評(píng)為先進(jìn)示范學(xué)校，文明學(xué)校。去年光榮升級(jí)為二級(jí)一級(jí)學(xué)校，名列名校。同時(shí)，在今年擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí)，我校正在穩(wěn)步向名校邁進(jìn)，滿懷信心爭取省級(jí)綠色學(xué)校稱號(hào)，這是每一個(gè)小百中學(xué)都值得驕傲的事情。
校園演講稿9
位評(píng)委、同學(xué)們：
大家晚上好！今天我演講的題目是《構(gòu)建和諧校園》。
大學(xué)是人生求學(xué)路上新的起點(diǎn)，也是培養(yǎng)個(gè)人修養(yǎng)的最好契機(jī)。沉浸在和諧的校園中你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來和諧是一種熏陶，一種感覺，一種氛圍。
我們講和諧，那么究竟什么是和諧呢？它是傳統(tǒng)文化的精髓，也是事物存在的最佳狀態(tài)。歌曲中唱道：家合萬事興�？梢姡袊嗣駥�(duì)和諧的殷切期待。既然如此那么調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧校園也是眾望所歸了。
和諧發(fā)展的理念只有在適當(dāng)?shù)耐獠織l件下才能渲染出氛圍，尋找創(chuàng)建和諧校園的途徑就要從其組成說起，和諧包括人與自然的和諧、人與人的和諧，探詢和諧就要從自然和人兩方面說了。
自然的因素即自然環(huán)境，創(chuàng)建優(yōu)美的自然環(huán)境是不可或缺的一環(huán)。如果我們學(xué)校里的所見、所聞、所感無不是俯拾不完的美麗，清新的空氣中蕩漾著和諧溫馨的氣息，那么心情會(huì)像陽光般燦爛，思想像雄鷹般翱翔，同時(shí)迸發(fā)出青春激昂的火花！唐人有詩云：“山光悅鳥性，潭影空人心。”回首歷代書院大多依山傍水，放眼現(xiàn)在，各高校也以環(huán)境優(yōu)美為亮點(diǎn)，想必為了“借山光以悅?cè)诵�，假湖水以靜心情�！币鹨鹁G草，鶯鶯鳥語讓我們陶醉，亭榭交錯(cuò)，山水相映讓我們癡迷。沉浸在這樣的環(huán)境里，自然會(huì)潛移默化的受到美的熏陶，放飛美的心靈。
接下來我們來談?wù)勅说腵因素，人是萬物之靈長，是世界的主導(dǎo)。和諧的人文環(huán)境，良好的人際關(guān)系與意蘊(yùn)豐贍的校園文化都屬于人文的范疇，是和諧校園的靈魂所在，因?yàn)橐欢ǔ潭壬暇褙?cái)富遠(yuǎn)比物質(zhì)財(cái)富來的重要。
首先探討人文環(huán)境，教師們博古通今、旁征博引、儒雅的氣質(zhì)和風(fēng)度時(shí)刻吸引我們以其為榜樣，提高自己的修養(yǎng)與內(nèi)涵。人文環(huán)境是集體智慧與汗水的結(jié)晶。校園里充盈著優(yōu)雅和諧的氛圍，徜徉其間，熏陶漸染，人的心靈也會(huì)美化，潛意識(shí)里的自尊自愛被喚醒，達(dá)到和諧，豈不易哉？
其次，只有良好的人際關(guān)系才能體現(xiàn)校園的和諧。大學(xué)里學(xué)生之間的接觸比較頻繁，用心營造一種充滿真情與關(guān)愛的氛圍會(huì)使校園融洽起來。在溫暖的關(guān)懷與真切的感動(dòng)里生活，心靈與心靈之間碰撞出心之相映的清脆，難道不是很美的事嗎？
最后，一個(gè)和諧的校園，還應(yīng)有意蘊(yùn)豐贍的校園文化，這是極其重要的一點(diǎn)。豐富多彩的校園文化，是一個(gè)自由的空間，讓學(xué)生的個(gè)性得以像春天的枝葉一樣無拘無束的伸展，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們?nèi)玺~得水，暢游知識(shí)的海洋，多種多樣的社團(tuán)活動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)辦事學(xué)會(huì)做人。如果沒有校園文化，學(xué)生的精神世界無疑是一片荒漠，而和諧校園文化是一種巨大無聲力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。它是難得的甘露，從最微妙最深刻的方式進(jìn)入靈魂深處，滋潤干涸的心靈。
和諧是一幅精美的畫卷，令人驚艷，令人回味，和諧是超凡脫俗的世外高人，深藏不露，飄逸于浮云之上。它會(huì)給空虛的心靈帶來希望，給懵懂的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的靈魂帶來自信。讓我們攜起手來，用心情的音符去譜寫和諧校園的歡快樂章！
“八個(gè)為榮、八個(gè)為恥”的精辟概括，為社會(huì)樹起了一桿道德的標(biāo)尺，為和諧校園的創(chuàng)建提供了價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和道德依據(jù)。尊師愛生是和諧校園的道德基礎(chǔ)。當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，為道德建設(shè)提供了豐厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。但同時(shí)隨著改革的深入和開放力度的加大，傳統(tǒng)的道德觀念受到了一定程度的沖擊，一些不文明、不道德的行為和現(xiàn)象使我們在創(chuàng)建和諧校園過程中出現(xiàn)了不諧之音。因此，要?jiǎng)?chuàng)建和諧校園，就要大力弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀。
弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，要加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。青年學(xué)生是祖國的未來和希望，能否培養(yǎng)高素質(zhì)的人才和合格的社會(huì)主義事業(yè)接班人，是我們教育的一個(gè)永恒話題。處在青春期的學(xué)生，他們的人生觀、價(jià)值觀和道德觀還沒有定型，極容易受到外界的誘導(dǎo)。因此，我們不僅要傳授學(xué)生知識(shí)和技能，更要培養(yǎng)他們誠實(shí)守信的高尚情操、艱苦奮斗的良好品質(zhì)，幫助他們樹立報(bào)效祖國，為人民服務(wù)的人生理想，這是大學(xué)教育義不容辭的責(zé)任。
弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，要加強(qiáng)師德建設(shè)。言傳不如身教，教師具有較高的道德風(fēng)范，才能帶動(dòng)良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生�！敖虝耍瑸槿藥煴怼笔俏覀儗W(xué)校對(duì)廣大教師的基本要求。剛剛評(píng)選出的“十大師德標(biāo)兵”即是師德的表率。他們的社會(huì)責(zé)任感，艱苦奮斗和忘我奉獻(xiàn)的精神，追求真理、勇于開拓的科學(xué)態(tài)度，為人師表、甘為人梯的師德風(fēng)范，都是社會(huì)主義榮辱觀的現(xiàn)實(shí)映照，廣大教師應(yīng)以他們?yōu)榘駱印?/p>
弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，要加強(qiáng)黨員干部教育。領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)校的決策者和領(lǐng)路人，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子能帶出一支好的隊(duì)伍，能影響整個(gè)學(xué)校的風(fēng)氣。干部的榮辱觀往往是是普通員工效仿的榜樣。因此，必須大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化社會(huì)主義榮辱觀念，做熱愛祖國、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)的模范。
校園文化建設(shè)要以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，將社會(huì)主義榮辱觀與我們的校風(fēng)、校訓(xùn)和學(xué)風(fēng)結(jié)合起來�！捌D苦奮斗”作為我校的優(yōu)良傳統(tǒng)和校風(fēng)，激勵(lì)著一代又一代石大人戰(zhàn)勝了一切艱難困苦，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。我�！拔┱嫖⿲�(shí)”的校訓(xùn)既體現(xiàn)出一種追求真理的科學(xué)精神，又體現(xiàn)了“以德育人”的人本觀念。今后，在校園文化建設(shè)中，我們要大力宣揚(yáng)、建立“熱愛祖國、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗”的良好作風(fēng)，加快東營、青島兩校區(qū)建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化、美化校園環(huán)境，開展豐富多彩、健康向上的校園文化活動(dòng)，推動(dòng)形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，健康成長
創(chuàng)建文明校園，做文明人。
校園演講稿10
構(gòu)建和諧社會(huì)、創(chuàng)設(shè)文明校園是我們當(dāng)代大學(xué)生的共同責(zé)任，只有有文明的個(gè)人才會(huì)有文明的班級(jí)、團(tuán)體，才會(huì)有文明的校園，才會(huì)有文明和諧的社會(huì)。
自身道德修養(yǎng)包括道德意識(shí)和道德行為兩個(gè)方面，我們應(yīng)該時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，自我教育，自我改造，自我鍛煉，自我實(shí)踐等行為活動(dòng)。那么如何提高自身的道德修養(yǎng)呢?
第一，應(yīng)通過不斷學(xué)習(xí)和教育強(qiáng)化自身的思想基矗人非生而知之者，只有通過學(xué)習(xí)才能提高自己分辨是非的能力，才能有所為有所不為。積極向上的書籍和刊物會(huì)讓愛世界、愛社會(huì)、愛和平、愛他人成為人們的共同向往和追求，才能積聚愛的力量，才能使愛的暖流不停的流淌奔騰、滋潤人間，才能消融嫉妒、怨恨、仇視，才能化解隔閡、冷漠與不滿，才能營造更多的和諧氛圍，使我們的學(xué)校和社會(huì)更加走向文明。
第二，在實(shí)踐中強(qiáng)化自身的道德修養(yǎng)。強(qiáng)化道德修養(yǎng)需要從書本中汲取知識(shí)，更需要積極投身到實(shí)踐中去鍛煉，也只有如此，才能培養(yǎng)與時(shí)代相適應(yīng)的道德情感、意志和信念，形成相適應(yīng)的道德語言、行為和習(xí)慣，才能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，更好地改造自己的主觀世界，提高自己的道德修養(yǎng)。只有通過實(shí)踐才能培養(yǎng)自己的一身浩然正氣，才敢于向破壞文明校園的不和諧因素挑戰(zhàn)。
第三，在不斷強(qiáng)化自身的素質(zhì)過程中提升思想道德境界。加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，關(guān)鍵在于在各種環(huán)境下能夠做到自重、自盛自警、自勵(lì)。自重就是尊重自己的人格，注意自己的言行，珍惜自己的名譽(yù)，待人處事端莊厚重，念念不忘自己的身份，不輕涪不流俗;不自大也不自卑。自省就是要嚴(yán)于解剖自己，進(jìn)行經(jīng)常性的自我批評(píng)，揚(yáng)長避短，勇于承認(rèn)并及時(shí)改正錯(cuò)誤;自警就是經(jīng)常地警示告誡自己，不說有損自己及學(xué)校聲譽(yù)、形象得的話，不做有損學(xué)校及社會(huì)形象的事。自勵(lì)就是敢于肯定自己的優(yōu)點(diǎn)和成績，鼓勵(lì)自己奮發(fā)向上，使自己的思想品質(zhì)和道德境界不斷提高和升華
只有一個(gè)人的道德修養(yǎng)提高了，他才會(huì)成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于國家和人民的人。因此要構(gòu)建和諧社會(huì)必須從創(chuàng)設(shè)文明校園開始，從自身道德修養(yǎng)的提高做起。
同學(xué)們，為了我們有一個(gè)共同的和諧文明的家，加油埃！
校園演講稿11
人生對(duì)每個(gè)人都只有一次，要珍惜生命，注意安全。
之前聽老師說，學(xué)校有個(gè)八歲的小男孩在樓梯上追著玩。他被身后的同學(xué)輕輕推了一把，從樓梯上摔了下來，頭被下面臺(tái)階的棱角撞了一下。剛開始他沒覺得疼，也沒告訴老師。上課的時(shí)候，老師看到他暈倒了，他一問才知道自己被樓梯的棱角敲到了頭。老師趕緊撥了“120”，然后。打電話給小男孩的父母。然而，當(dāng)救護(hù)車和他的父母到達(dá)時(shí)，小男孩已經(jīng)死了…
小男孩瞬間失去了生命，世界上又落下了一顆生命之星。他的老師很難過，他的父母更難過。如果不讓杯具重演，一定要遵守學(xué)校安全。
然而，我們的一些同學(xué)沒有意識(shí)到學(xué)校安全的重要性。他們中的一些人從三樓的欄桿上滑下來。這樣做安全嗎？下課后在樓梯上追逐打鬧，還有同學(xué)在樓梯上系鞋帶都是錯(cuò)的。如果后面的同學(xué)沒看到你，不就把你撞倒了嗎？這些都是要注意的。在課間的短暫時(shí)間里，我們看到有多少學(xué)生被打了，摔斷了腿，我們應(yīng)該以此為戒。上課的時(shí)候可以稍微休息一下，準(zhǔn)備下節(jié)課的材料，而不是追著打，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)生活負(fù)責(zé)，對(duì)家人負(fù)責(zé)。
我們必須遵守學(xué)校安全，珍惜生命。
校園演講稿12
各位老師，各位同學(xué)：
你們好！我是XX中學(xué)的XX，今天我為大家演講的題目是《真知點(diǎn)化人生，汗水鑄就輝煌》
同學(xué)們，你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景？可還記得打開第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇？那踏進(jìn)校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識(shí)海洋！
我們的學(xué)校，是知識(shí)的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。沒有遏抑、沒有權(quán)威、沒有功利，有的是鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動(dòng)與執(zhí)著，不倦的探尋與思考……”同學(xué)們，在這寶庫中、走廊上、樂府里，沐著晨光，你是否想過，今天該干些什么？踏著夕陽，你是否問過，今天有多少收獲？狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的。”每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時(shí)珍等人的成功之路證明了這一點(diǎn)。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識(shí)，提高你的才能，改變你的人生？在這里，我且用一首詩與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？“攻書山渡學(xué)海因拼搏放飛夢想，掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音！
培根說過，精神上的各種缺陷，可以通過求知來改善———正如身體上的缺陷，可以通過適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)來改善一樣。在這個(gè)大千世界中，觀察，傾聽、思索與發(fā)問讓我們學(xué)會(huì)了求知并獲取一個(gè)又一個(gè)財(cái)富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更應(yīng)該是生活的享受。孟德斯鳩說過，喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。唯有求知，可以染綠內(nèi)心的荒漠，唯有求知，才有望改變世界的荒涼！知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生，這是早已被無數(shù)成功事例、無數(shù)偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂園。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長路；在這里，我們乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，走近科學(xué)，走近成功的彼岸！
同學(xué)們，只要我們樹立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，打造書香校園，走好求學(xué)之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開知識(shí)之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書寫一個(gè)無悔的青春！
校園演講稿13
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
孝敬是根本，熟悉的音樂聲響起，我情不自禁的笑了笑孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，連動(dòng)物都只感恩微笑順，我們有什么理由不孝順呢？孝乃人之本分人之責(zé)任。
如果沒有笑人間，何來真情，何來感恩？也許那時(shí)世界就會(huì)變得冷漠了。笑其實(shí)很簡單，因?yàn)檎嬲男Σ恍枰袆?dòng)，天地只需要那份心意改變即可。曾經(jīng)有過一段新聞，講的是古稀老人攜百歲母親游覽各國，令人十分感動(dòng)。那位古稀老人雖然年邁，但對(duì)。我笑心卻依然不變，千山萬水，帶著母親去看看，而他的母親那位百歲老人嘴角上揚(yáng)，開心的笑著，她為兒子感到欣慰，也許他們游覽有些行動(dòng)不便，但真情在孝順在就不會(huì)再有勞累了。我還聽人說過一個(gè)故事，一個(gè)女孩，一個(gè)人孤單的去了北京打工，但賺取的錢每月只留下生活費(fèi)用，剩余的全部寄回家，讓父母吃飽穿暖，過得悠閑，但對(duì)自己卻極為苛刻，幾年未買一件新衣服，吃也很少吃大餐，一般幾道青菜就足夠了，這份孝心難道不令人感動(dòng)嗎？為了讓父母過上好日子，他寧可自己勤儉節(jié)約，所以他是校的代表。
傳承人中華民族的孝文化，你深入我們心中，百善孝為先，讓我們從身邊的父母開始成為一個(gè)有孝心的人吧！
校園演講稿14
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
孔子說過：“人而無信，不知其可也�！彼磉_(dá)了誠信的重要性�！盁o誠則無德，無信事難成”。
國守誠信則繁榮昌盛，民守誠信則安居樂業(yè)，誠信是金，無論你功勞大小，素質(zhì)高低，只要你能講誠信，就是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人。
然而，在我們身邊缺失誠信的事情卻時(shí)有發(fā)生：虛假廣告橫行天下；劣質(zhì)商品充斥市場；考生作弊現(xiàn)象嚴(yán)重；“爛”工程造成無數(shù)人間悲劇……
同學(xué)們，我們就應(yīng)多一份真誠，多一點(diǎn)信任，腳踏一方誠信的凈土，澆灌出人生最美麗的花朵�！爸刂Z守信，人必近之；狡詐欺蒙，人必遠(yuǎn)之”。愿我們所有的人都把誠信之心攜帶在人生的道路上，從我做起，從小事做起，讓誠信的品質(zhì)散發(fā)出金子般的光芒！
謝謝。
校園演講稿15
清晨，我們走進(jìn)學(xué)校，老師會(huì)在學(xué)校門口拿體溫計(jì)測量我們的體溫，以便隨時(shí)監(jiān)控我們身體狀況的變化，為我們共同抵御甲型流感的侵襲筑起第一道防線，確保流感遠(yuǎn)離我們的學(xué)校。那就讓我們放慢自己的腳步，耐心排隊(duì)等老師的測量吧……當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校，奔向教室，例外的是上樓的時(shí)候，要堅(jiān)持有秩序的上樓，而不是跑著擠著，以免滑倒。
難得的課間休息是我們短暫休息，為下一節(jié)課做準(zhǔn)備的時(shí)候。我們應(yīng)該更加注意自己的安全。在教室或走廊里，我們不應(yīng)該進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)，也不應(yīng)該篡改學(xué)校消防設(shè)備或電器。
午飯時(shí)，要安靜地吃飯，不要把秩序搞得亂七八糟，以免熱飯燙傷自己。午睡時(shí)，要盡早入睡，這樣中午的課程才能精神飽滿，避免因精力不足、注意力不集中而發(fā)生意外。
做課外運(yùn)動(dòng)時(shí)，要注意在運(yùn)動(dòng)前做好足夠的準(zhǔn)備，避免身體損傷。
放學(xué)后，我們的老師必須送我們過馬路。這時(shí)候要配合老師，聽從老師的指導(dǎo)，避免來往的車輛傷害到我們。每當(dāng)我過馬路，回頭看我們美麗的學(xué)校，看到馬路對(duì)面老師安心的眼神，一股暖流總會(huì)流進(jìn)我的心里。
一天的學(xué)校生活平安結(jié)束，期待明天。為了保證我們在學(xué)校這個(gè)大家庭里快樂安全的學(xué)習(xí)生活，讓我們關(guān)注一下學(xué)校里這些安全的事情…
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