回憶生活的作文通用15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的回憶生活的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
回憶生活的作文1
翻開記憶的相冊。一幅幅畫面在眼前一一呈現(xiàn)。有的相片已經(jīng)泛黃，但其上同學(xué)的一顰一笑仍清晰如故。記憶的相片，記錄著我小學(xué)的一切，剛?cè)雽W(xué)時(shí)的膽怯，與同學(xué)初識時(shí)的笑顏，考砸時(shí)的失落，獲獎(jiǎng)時(shí)的歡悅……
最初的一頁，是我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候。在這陌生的環(huán)境里，我漸漸的與大家熟識起來。漸漸的，我有了自己的小圈子。在陌生的校園里，我常常走錯(cuò)班，看到同學(xué)們陌生的相貌才反應(yīng)過來：哎呀，錯(cuò)了！最有趣的，還是二升三的時(shí)候。當(dāng)時(shí)的我們剛換樓層，開學(xué)時(shí)我一個(gè)沒反應(yīng)過來，竟走進(jìn)了二年級的教室，在周遭同學(xué)茫然的目光中我落荒而逃。那場景，至今回憶起仍忍不住無奈苦笑
相冊繼續(xù)翻動(dòng)，那是第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，當(dāng)時(shí)我們正接力跑一位同學(xué)跑著跑著，忽然鞋子掉了，紅著臉立刻跑回去撿，頓時(shí)大家都哈哈大笑起來
還記得第一次上主席臺領(lǐng)獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)聽到老師叫我的名字，頓時(shí)呆在原地。過了許久，有同學(xué)叫我快上去，我才反應(yīng)過來，紅著臉立即跑向主席臺。站在主席臺上我不由得昂首挺胸起來。盡管不過是一張三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀，卻是校長親自頒發(fā)的。令我無比榮譽(yù)，那種感受至今難以忘記
最精彩的一頁，莫過于給班主任過生日的那一天了，為了這件事我們準(zhǔn)備了一個(gè)月，那天中午我們搬出準(zhǔn)備已久的蛋糕，拉上窗簾，屏住呼吸，等著老師。10，9，8，7，6，5，4，3，2，1！。“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂……"。歌聲回蕩，薛老師在門口呆住了。過了好一會(huì)兒她回過神來走進(jìn)了教室。那一刻，我分明看到老師的眼眶里有點(diǎn)點(diǎn)晶瑩閃爍。薛老師正在講臺上，笑容如花兒在盛開。如此美麗。相片定格在那一刻，那美妙的一刻。
時(shí)光終將逝去，相冊也將增添新的一頁，但小學(xué)的時(shí)刻，小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。初中的生活臨近了，我也將要與陪伴了我六年的老師、同學(xué)，與培育了我六年的母校說再見了。也許將來見面的機(jī)會(huì)很少，但我一定會(huì)將一切牢記于心，永生不忘！
回憶生活的作文2
校園生活就像是一顆晶瑩的冰糖，讓我們感覺甜甜的;校園生活就像是一個(gè)金黃的檸檬，讓我們感覺酸酸的：校園生活就像是一個(gè)通紅的辣椒，讓我們感覺辣辣的。
校園的生活有甜，有酸，有辣，但我認(rèn)為校園生活是十分甜蜜的。你瞧，上課鈴聲一響，同學(xué)們就快速地回到座位，安安靜靜地等待老師來上課。課堂上，老師對著我們侃侃而談，同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽著，從中汲取知識，懂得做人的道理。每當(dāng)老師提出問題，同學(xué)們總是高高地舉起手來，爭先恐后地回答。下課了，同學(xué)們有的三五成群的圍在一起，說說悄悄話;有的坐在座位上認(rèn)真地寫著作業(yè);有的和同學(xué)一起嬉戲打鬧……到處都是歡聲笑語。
我們不僅在上下課時(shí)十分有趣，充滿活力，開展班隊(duì)活動(dòng)時(shí)就更有趣了!
記得有一次班隊(duì)活動(dòng)，我們一起玩猜人游戲。游戲規(guī)則是，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，再根據(jù)大家的描述猜出是哪名同學(xué)。輪到我了，我有點(diǎn)激動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)游戲不僅有趣，而且能讓我們同學(xué)之間更加熟悉，更加了解。我仔細(xì)地聽同學(xué)們的描述。一個(gè)同學(xué)說：“是個(gè)女生�！蔽蚁肓讼�，女生在我們班有好多呢，這范圍也太大了吧?接下來的這個(gè)同學(xué)說：“是個(gè)蘑菇頭�！薄笆巧酆郊褑�?”我試探地問道�！安皇�!”大家齊刷刷地回答我�！澳菚�(huì)是誰呢?”我疑惑的想。這是一位同學(xué)說道：“字�！薄白�?”我奇怪地問道�！熬褪亲�!”那位同學(xué)又再次重復(fù)了一遍。我的大腦不斷地思索“字”究竟是什么意思。突然，我眼前一亮，姚余秉字不是寫得很好嗎，會(huì)不會(huì)就是這個(gè)意思?等等，她是女生，有蘑菇頭，字寫得很好，一切條件都符合，一定是她!我自信地說出了她的名字，不出所料，我答對了!這時(shí)，那位提示“字”的同學(xué)幽默地說道：“你看，姚余秉還是靠字聞名我們班的。”他的這句話逗得我們哈哈大笑。
學(xué)校就像是我們的另一個(gè)家，在這個(gè)家里，我們生活的豐富多彩，留下了許多難忘的回憶。
回憶生活的作文3
屈指一數(shù)，小學(xué)的六年生涯馬上就要結(jié)束了。夜里，天上的月亮依舊把她那清幽的月光撒滿大地。童年一去不返，看著月亮，一種情素涌上心頭。
小時(shí)候，每當(dāng)我走不動(dòng)時(shí)，總纏著媽媽抱。媽媽總是笑瞇瞇地說：“ 乖乖，只要你逮到腳下的影子，媽媽就抱。”于是，我使出吃奶的勁去抓影子�？捎白右粫�(huì)兒跑到我前面，一會(huì)兒溜到我后面，好不容易快捉到它了，它卻突然消失了。就算拼盡了小命，也捉不到它。追著影子跑啊跑的，不知不覺中跑到了家門口。
小時(shí)候，看到別的孩子生病了，可以得到好多的玩具，我就特別羨慕。于是，我每晚上床睡覺時(shí)，都要把被子蹬開，可我不明白的是，早上起床，被子又回到我的身上。我怎么也生不了病，真倒霉！
小時(shí)候，我天不怕，地也不怕，就怕照相，怕被定在相片里，永遠(yuǎn)動(dòng)不了。所以，媽媽一喊照相，我就寧死不屈，打死也不照。
小時(shí)候，看見水中的月亮總在變，每一天都不一樣。我不明白的是，月亮的臉是怎么變的，而我的臉卻怎么洗也變不了。那月亮的臉到底是怎么變的吶？
小時(shí)候，我肚子痛時(shí)，媽媽說我肚子里有蛔蟲。我想這蟲是怎么鉆進(jìn)來的呢？可能是從肚臍眼鉆進(jìn)肚子的。于是，每次洗澡我都不敢使勁洗肚臍眼，生怕惹火了蟲子，咬穿我的肚臍眼。
……
童年的往事像河水一般流過，我看著皎潔的月亮發(fā)起呆來。月亮，在漆黑的夜里用她那清凈的光芒照亮大地，為人們送去溫馨。我看著月亮出了神，忽然間，我又明白了……明白了以往媽媽的用心良苦。小時(shí)候，媽媽為了不讓我變得嬌氣，才說那種話；為了不讓我生病，她每一次都幫我蓋上被子……每想到這里，我思緒萬千，就如《游子吟》中的一句：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
是啊，我從何時(shí)起，去報(bào)答媽媽春天一般對我的關(guān)愛。月光溫馨，母愛無限。
夢回前塵，憶及初識天地的歷歷往事，不覺莞爾。
茫夜，明月，稀星。清輝淡淡——
破曉，朝陽，薄云。暖意融融……
回憶生活的作文4
又是一季夏花盛開，陣陣?yán)茁曓Z鳴，新芽出土。那三年前播下的種子是早已綻出火紅的花蕾，在雨水之中吐露出對新世界的渴望，仰望著蒼穹，仰望著未來。
只是三年，轉(zhuǎn)眼而逝，踏出校園的第一步，就說明我們已經(jīng)不再幼稚，有了自己的思考和判斷，才可以迎接那撲面而來的挑戰(zhàn)與緊張感。可我仍想再一次回到那時(shí)的幼稚，盡管幼稚，卻有著最好的年華和無慮的藍(lán)天，那時(shí)不被生活所遮蓋的純真笑容才是洋溢在學(xué)校的全部，是每個(gè)人心底最深處的愿望吧。初中是那個(gè)初中，三年改變不了她的什么，卻改變新一代的我們。
我和同學(xué)們收獲著光明大道上的每一絲風(fēng)景，祈愿能與你們一起灑下汗水，共嘗苦淚，感受同一份喜悅，不知我是否食言了……還想一起在陽光下奔跑，在雨水中歡笑。你們是否還記得我們曾經(jīng)立下的“汗馬功勞”嗎？那是我們每一個(gè)人的榮譽(yù)，驕傲來自每一個(gè)人。而在那課堂上，還是積極踴躍的我們，腦海中仿佛溢出了朗朗的讀書聲，還是有著那真實(shí)的芳香。后來啊，那是書的海洋和考試的陰翳，仰頭已不見那嬌奢的烈陽，低頭也只是白茫茫。三年的勇敢前進(jìn)，你是否依然不忘初心繼續(xù)前進(jìn)，或是走上了新的道路，朝著太陽升起的地方前進(jìn)。這是一道岔路，愿我們?nèi)詴?huì)相見，在那路的終點(diǎn)。
曾坐在二中的操場上，抬頭即可見悠遠(yuǎn)的藍(lán)天混著白云在流蕩，那只是回憶。只是三年嗎？或許只是匆匆而過的三年，我們卻能從中截取出片段，充斥著期盼的——那些片段。三年如流水，沖走了我們的稚嫩，沖不走的就是永恒，留在心中等待回憶。那么這三年，絕不僅僅只是三年，得見良師，得見摯友，就是青春年華最大的幸事！
這個(gè)夏，我們是不甘寂寞，帶上初中回憶，勇敢的出發(fā)了，面對又一個(gè)三年，眼中閃爍的是無畏與不屈，那么這也不僅僅只是三年，而是生命之花上一條鮮艷的紋路。
回憶生活的作文5
當(dāng)…當(dāng)…大家聽到鐘聲格外的興奮，因?yàn)槠诖丫玫氖罴俳K於來臨了。同學(xué)們有的要出國旅游，有的要在家大玩特玩電腦游戲，每個(gè)人都計(jì)劃很多事情要在暑假完成。
剛開始幾天，我真是快樂自由的不得了。沒有每天必做的作業(yè)的約束，那感覺就是好。我可是徹底玩了好幾天，白天我可以任意時(shí)段休息，也可能隨時(shí)出去進(jìn)行喜愛的活動(dòng)。晚上看看電視，逛逛街，然后無憂無慮的呼呼大睡。到了早晨時(shí)，除了偶爾本能緊張地跳起來開、看遲到?jīng)]有外，一般都還依戀在夢鄉(xiāng)里。
今年的暑假我們?nèi)胰チ伺_北市的一零一大樓，電梯還沒有到頂樓時(shí)，就可以看到臺北市，我覺得自己好像是大巨人，房子就像是玩具房子，車子就像是玩具房子，人就像是小螞蟻一樣小，我覺得非常有趣。
除此之外，我們?nèi)疫�有去月眉探索樂園，那里好大喔！我們先去玩摩天輪，
摩天輪可以到很高的地方，后來我們?nèi)ネ婧１I船，海盜船左右搖晃非常刺激，我們還有去玩很像旋轉(zhuǎn)咖啡杯的游樂設(shè)施，這項(xiàng)游樂設(shè)施非常好玩，如果沒有扶好扶手就會(huì)一直滑來滑去，這一點(diǎn)我就覺得很有趣，我們還有去玩皇冠秋千，這一項(xiàng)游樂設(shè)施不會(huì)很刺激，旋轉(zhuǎn)的時(shí)候有微微的風(fēng)吹過來，這個(gè)感覺就好像在吹電風(fēng)扇，不過，它大自然的電風(fēng)扇，除了這一些好玩又有趣的游樂設(shè)施外，還有好多好玩的游樂設(shè)施喔！
今年的暑假，過得既輕松又愉快，還很有意義哦
7月17日至31日，我參加了游泳的培訓(xùn)，在學(xué)游泳中我體會(huì)到了“我鍛煉，我快樂”的滋味。為了增強(qiáng)我的體質(zhì)，每天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區(qū)健身場所活動(dòng)。我每個(gè)星期天上午都去英語培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，這樣既培養(yǎng)了我學(xué)英語的興趣，又提高了我的英語水平。我還堅(jiān)持天天練習(xí)隸書書法讓我高興的是，在8月13日的四級考試中，我順利地通過了。真是“一分耕耘，一分收獲”�。�
這就是我今年的暑假生活，一個(gè)多彩又有意義的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學(xué)生真切感受到“減負(fù)”后帶來的快樂。
回憶生活的作文6
還是那一段通往學(xué)校的路，當(dāng)太陽還沒有出現(xiàn)時(shí)，我走在上面，當(dāng)太陽落下來時(shí)，我依舊能與同學(xué)結(jié)伴而行，我永不會(huì)忘記：一旁的窗子射進(jìn)來幾道陽光，我和朋友們站在一起，聽著《回家》嘻嘻笑笑的場面。
回憶我的初中生活，從青澀變到成熟，從無知到自知。我還記得，一開始到學(xué)校的路布滿灰塵，沒有人行道，沒有路燈，慢慢的，路旁立起了一盞盞路燈，一旁樹立門面酒店使得人多起來了，又不知何時(shí)起，我身旁突然多了幾個(gè)人，我們總在一起，形影不離，一起哭，一起笑，我不再孤獨(dú)，也記得學(xué)校旁的那些“頂天立地”的大樓一層層的筑建起來，操場上印上了我們成長的腳印，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒變大。
很快，我升上了初三，我突然明白我不能這樣頹廢了，我應(yīng)努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，不讓愛我的人和我所愛的人失望，慢慢的，跑道上我的腳印變得更堅(jiān)硬更很重了，筆墨一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒減少了，身旁的任務(wù)多了許多，我也不敢松懈，每一位同學(xué)都朝著自己的目標(biāo)向前，唯一不變的，是回家路途上艷麗溫暖的一抹夕陽，還有同學(xué)和我的無的陪伴和離別的微笑。
我也記得一個(gè)肥胖的身影站在講臺上，他們是我兩位最好的老師，一名是仲老師，他教導(dǎo)了我如何做人，使得我重新拾回學(xué)習(xí)的信心，當(dāng)我第一次沒寫完作業(yè)時(shí)，他狠狠罵了一頓，我以為我不會(huì)有一個(gè)新的開始了，他卻說：你可以的，過去是過去，別往以前想。還有一位是教了我五年的老師，他給了我信心，他總是教育我要將身心傾注在學(xué)習(xí)中，他姓張。所以，我沒有理由不好好努力，感謝我的所有初中老師。
回憶我的初中生活，有苦有甜，這看起來平淡無奇的初中生活卻是我的不凡，最美好的回憶。
回憶生活的作文7
我的高中不是衡水中學(xué)也不是什么某某大附中，只是一所小的重點(diǎn)中學(xué)而已。它雖然面積小，但是在我們桂林乃至整個(gè)廣西的知名度都不小。如果要問原因，估計(jì)就是兩個(gè)字——自覺。
我的高中生活年年都不一樣，從活躍于各種活動(dòng)到掙扎于成績下降的不悅，最后回歸平靜結(jié)束高考，每一個(gè)時(shí)段都有每一個(gè)時(shí)段的快樂與失落，但現(xiàn)在想來感覺都過去了，大概就是長長來路，命有玄機(jī)吧。
我們那個(gè)年級相比現(xiàn)在的那些學(xué)弟學(xué)妹來說，真的是非常放松的了，就拿理綜合卷來說吧，年級統(tǒng)一合卷是高三上11月的事情了，和那些學(xué)霸學(xué)校比起來真的太晚太晚了。不過這樣的放松換來的是高考平行班一本率的新高，還真是有些不可思議的。我在那種輕松的氛圍里面收獲的快樂真的挺多的，周末了可以去市中心逛街吃飯看電影，辦晚會(huì)的時(shí)候也可以去主持指揮做導(dǎo)演，晚上寫作業(yè)寫煩了可以去操場吹吹風(fēng)看星星，早上起早些可以不用排隊(duì)就吃上一碗噴香的桂林米粉……
其實(shí)說實(shí)話，上了高中最重要的改變還是自己看待自己的眼光吧！高中以前我的自信與榮光總是收不住的，高中的時(shí)候在那些比我優(yōu)秀的同學(xué)的包圍中我才能夠把自己看得更清楚些。這并不是說我的自信被消滅了，而且說那些虛假的自信消失了，我對自己擁有的更加篤定了。所以呢，高中生活離我遠(yuǎn)去已經(jīng)快整整一年了，但是那些改變是會(huì)伴隨終身的。
我的高中離我家有兩個(gè)小時(shí)的車程，爸媽依舊堅(jiān)持一個(gè)月見一次，老爸車上那些過橋過路的收費(fèi)票里滿滿的都是家人的支持與愛呢！高中也遇見了很多優(yōu)秀的老師，他們對我也產(chǎn)生了很大的影響，借著這次回憶就讓我對于他們說一聲謝謝吧！還有很多優(yōu)秀的同學(xué)，友善的朋友，現(xiàn)在他們散落在五湖四海追尋著自己的夢想，不如就道一聲珍重，兒童節(jié)快樂！
回憶生活的作文8
時(shí)間如同流水，來匆匆，去忙忙，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是小學(xué)五年級的學(xué)生了，還有一個(gè)月就要升入初中了，可我對朝夕相處的同學(xué)和老師卻怎么也說不出“再見”這兩個(gè)字，因?yàn)樵谛W(xué)這五年的難忘生活給我留下了美好的回憶……
忘不了我的語文老師，記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我的作文寫得不是太好，而我自己卻并不太在意，她主動(dòng)找到我，讓我暑假去她家補(bǔ)作文，別的老師都利用薯假休息，而她卻要犧牲寶貴的時(shí)間為我補(bǔ)課。補(bǔ)作文時(shí)一個(gè)錯(cuò)別字她都會(huì)檢查出來，她是多么的細(xì)心��！她為我講解作文中的修辭方法，一遍一遍講得很耐心，又時(shí)雖然顯得很勞累，但依然盡心盡力地輔導(dǎo)我。果然，經(jīng)過她給我補(bǔ)課之后，我的作文水平突飛猛進(jìn)，在考試和各種作文競賽中都取得了優(yōu)異的成績，老師，如果我的成績能變成一束美麗的鮮花，我愿意把它獻(xiàn)給您。
忘不了我的英語老師，就在今年，我考上了英語奧林匹克的決賽，在五一長假中，您不辭辛苦，輔導(dǎo)我英語，使得我在英語奧林匹克的決賽中不畏強(qiáng)手，取得了全國二等獎(jiǎng)，您使我有了堅(jiān)實(shí)的英語基礎(chǔ)，和超群的英語實(shí)力，我感謝你英語老師，您如同一根蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己，如果我的成績能變成一首動(dòng)聽的樂曲，我愿意把她獻(xiàn)給您。
我更忘不了同學(xué)那一片真摯的感情，記得音樂課上，老師搬來了一臺錄音機(jī)，放起了熟悉的旋律，“這些年／一個(gè)人／風(fēng)也過／雨也走／……”一開始只有幾個(gè)同學(xué)小聲地唱，后來到了高潮“朋友一生一起走／那些日子不在有／一句話／……”的時(shí)候，全班同學(xué)頓時(shí)手拉著手唱了起來，同學(xué)們個(gè)個(gè)唱出了自己
的感情，原先被老師稱為一盤散沙的班級變成了一塊黏性極強(qiáng)的泡泡糖，分也分不開，此時(shí)如果我有一臺照相機(jī)，我一定要把這感人的時(shí)刻照下來留念。
每當(dāng)我想起這五年的時(shí)光，腦海中都激起一朵朵浪花，這一朵朵浪花就是那難忘的小學(xué)生活，這一朵朵浪花就是培育我成長的母校；這一朵朵浪花就是老師同學(xué)和我。
回憶生活的作文9
小學(xué)生活是天真無邪，是多姿多彩的，今天就談?wù)勎业男W(xué)生活吧。
我所就讀的小學(xué)就坐落在我們村的隔壁，緊挨著村里的祠堂。祠堂是以前我們祖輩讀書的地方，我想村里把小學(xué)建在祠堂隔壁，肯定是想我們村里的教育能一直傳承下去吧！
學(xué)校是由村子里在外面打拼的幾個(gè)成功人士籌資建造的。所以，學(xué)校的正面都蓋著幾個(gè)人的名字中的一個(gè)字，以表達(dá)對他們的感謝之情。學(xué)校共有7個(gè)班，學(xué)前班到六年級。因?yàn)槭谴鍖賹W(xué)校，一般都只是招收本村的適齡兒童。所以，學(xué)�？傮w規(guī)模方面不是很大。每個(gè)年級都只是一個(gè)班。正因如此，我的小學(xué)同學(xué)從學(xué)前班開始就一直是同一班，也是因?yàn)檫@樣，大家相處的時(shí)間就更多，了解就更深了，感情也就更深了。
學(xué)校不大，但我們的活動(dòng)可是很豐富多彩的。每逢六一兒童節(jié)，學(xué)校都會(huì)組織六一晚會(huì)，每個(gè)班派出兩個(gè)節(jié)目，唱歌，跳舞，朗誦。那就是那時(shí)小學(xué)生最期待的一天了。學(xué)校還組織我們看電影，不是電影院或教室觀看的那種，而是露天電影，在操場上掛塊電影布，用投影機(jī)放那種。記得那時(shí)候，每次看電影都是我們的一件大事。吃完飯，就早早的來到操場上，搬上凳子霸個(gè)頭位置了。開場時(shí)，那是人山人海的，村里的父老鄉(xiāng)親們也都來了，真的非常熱鬧。
現(xiàn)在，隨著時(shí)代的發(fā)展，村里面的小學(xué)也合并到了鎮(zhèn)上的中心小學(xué)了。以前熱鬧的校園了，早已沒有了同學(xué)們的歡聲笑語了，剩下的只是空零零的教學(xué)樓�，F(xiàn)在，我也會(huì)常回去學(xué)�？纯�，看看我們曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的地方，曾經(jīng)歡樂過的地方。我想，我不能舍棄的更多的是美好的回憶吧！
回憶生活的作文10
童年，就像海邊漂亮的貝殼，是五彩繽紛的；童年，就像海里游來游去的魚兒，是無憂無慮的；童年，就像山中清澈的泉水，是純真無邪的；童年，就像一葉扁舟，載著美好的記憶駛向遠(yuǎn)方……
這件事發(fā)生在一個(gè)驕陽似火，暑氣炎炎的夏日，我正在家里品嘗著美味的西瓜，一個(gè)不小心，把一顆西瓜籽吞了下去。之后，我真是又擔(dān)心，又高興，擔(dān)心的呢，是我怕西瓜籽在我的肚子里長出小西瓜苗來，把我身體里的養(yǎng)分吸走了。高興的是，如果我肚子里真長出一顆西瓜來，那我就成了第一個(gè)在肚子里種西瓜的人了，說不定聯(lián)合國還會(huì)給我發(fā)一個(gè)“植物獎(jiǎng)”呢！最后，好奇心打敗了擔(dān)心，于是我準(zhǔn)備認(rèn)真地把它養(yǎng)好。
第二天，我很早就起床了。聽媽媽說，種子發(fā)芽需要充足的陽光、空氣和水分，于是，我用洗臉盆裝滿了水，然后盡可能地把肚皮貼在水面上。泡了一會(huì)兒，我覺得夠了，就立馬跑到陽臺上，打開窗戶，一邊曬太陽，一邊大口呼吸新鮮空氣，我相信，早晨的新鮮空氣和溫暖的陽光一定能夠使西瓜種子早一點(diǎn)發(fā)芽。
自那天起，我就一直不停的喝水、吃東西，直到再也吃不下了，才勉強(qiáng)停下。后來媽媽疑惑了，問我：“你這幾天怎么了，平時(shí)叫你多吃一點(diǎn)，你死活不吃，這幾天怎么吃這么多？”為了保密，我說：“過幾天你就知道了�！眿寢専o可奈何，只好又給我打了一碗飯。過了一會(huì)兒，肚子就開始痛了，我想：“這可能是西瓜籽發(fā)芽了，我還要多吃點(diǎn)，好好照顧它�！毕氲竭@里，我美滋滋地笑了�？墒堑搅送砩希亲犹鄣脤�(shí)在忍不住了，媽媽就帶我去了醫(yī)院……
以后的事情就別提了。由于我吃得太多，消化不良，在醫(yī)院挨了一針，還好我沒有再“精心照顧”西瓜籽了，要不然我可能還要在醫(yī)院“安家”幾天呢！
這件事過去很久了，但現(xiàn)在想起來我還會(huì)抿著嘴偷笑！
回憶生活的作文11
習(xí)慣了早上五點(diǎn)多起床，習(xí)慣了早上不到七點(diǎn)上學(xué)，習(xí)慣了中午吃著欄桿外小販賣的難吃又不飽的盒飯，習(xí)慣了打了預(yù)備鈴才匆匆從廁所跑進(jìn)教室，然后低聲問道：這節(jié)嘛課？習(xí)慣了上課瘋狂的干這與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，還得時(shí)刻警惕后門窗戶出現(xiàn)的班主任的丑惡嘴臉，與此同時(shí)，大家?guī)缀醵紬l件反射般的熟練到將書箱的雜志小說推進(jìn)去，筆直的做好，假模假式的拿著寫不出字的筆，認(rèn)真看著黑板，腦子里在盤算著班主任走了沒有？沒然后片刻寂靜后，停到后排的喧鬧聲，是的警報(bào)解除…。
一轉(zhuǎn)眼我們離別了初三的苦日子，一切的習(xí)慣變得那么的不習(xí)慣。以為自己的青春在初三結(jié)束的那一刻得到釋放，以為自己迎來了人生的又一春�？晌覀儏s又常常想起初三的日子，想回到初三的教室看看自己留下的汗?jié)n，想回到初中的教室看看寫滿作業(yè)的黑板，想回到初三的教室看看自己曾經(jīng)在墻上寫下的詩，想回去看看我們后墻的倒計(jì)時(shí)板報(bào)；想回到初三教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去，想見見一起從黑色六月走過的朋友們，想見見上課不忍心將你從睡夢中吵醒的同桌，想見見那充滿我們歡聲笑語的校園……
現(xiàn)在里揮霍著自己的青春，回想起初三的日子，總是有種想流淚的沖動(dòng)，逝去的初三歲月，永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。
初中，想想不免有些苦澀，苦澀的不是經(jīng)歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。曾經(jīng)的同學(xué)，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的校園都已漸漸遠(yuǎn)去，僅留下那份不太完美的記憶。
初三，一輩子的記憶，一輩子或許僅有一次的初三……真的很懷念！
此刻才知道好無奈�？粗诎迩皰熘牡褂�(jì)時(shí)…那將是我們幸福的終止。離開了，就再也不會(huì)有人輕輕的敲你后腦勺。也不會(huì)再為了一些小事而扯扯鬧鬧。再也不會(huì)有一袋零食分幾份的快樂、再也不會(huì)有人捂著肚子笑你是花臉貓那年我們都在初三有太多太多的不會(huì)有萬分的不舍。只為我們是初三、我們都是九零后的青年、把心中的不舍、愿用文字寄托…
回憶生活的作文12
初中的3年，我們美好的歲月，匆匆走過。
青春的花朵綻放在這個(gè)，我們朝氣蓬勃，就像競相綻放的花兒。
初三，一次分班使們成了新面孔，卻絲毫影響不了我們熾熱的激情，交友是我們的天性，青春洋溢在臉上。班上，我們?yōu)橐坏李}爭論的激烈，宣布正確答案后，勝利的人臉上充滿自信，而失敗的人吐吐舌頭，嘆一口氣但又不服輸回頭沖那人一笑。青春在瞬間迸發(fā)，眼光碰撞中，我們青春飛揚(yáng)！課業(yè)重負(fù)也不會(huì)改變我們，青春永不服輸。我們也仍會(huì)為了雞毛蒜皮的小事笑到肚子痛偶爾發(fā)出夸張的叫聲渲染氣氛，我們青春的舞步，永不止息。
臨近中考的日子里，焦灼的心數(shù)著離別的日子，頭腦被未來充斥，沉浸在對新環(huán)境的.憧憬里，真正到了離別這一天，期待的欣喜遲遲不來，卻變成了不舍。曾經(jīng)以為離別很容易，離別時(shí)才知艱難，驀然發(fā)現(xiàn)，不懂得珍惜的我們，任由短暫的幸福插上翅膀飛走。
曾經(jīng)多么想離開，抱怨食堂的飯菜，抱怨某老師不留情面，但現(xiàn)在回憶，卻又不舍離去。不斷責(zé)備自己，當(dāng)時(shí)為什么不好好珍惜。獨(dú)自在家里，翻看這3年的日記，發(fā)現(xiàn)原來幸福一直在身邊�；匚吨踔械乃崽鹂嗬�，眼望向窗外，嘴角掛著一抹笑。我不再幻想未來，卻掉進(jìn)回憶的深淵里，和同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都映在腦海，總會(huì)揮不去，由零開始，想到落淚……
離開教育我3年的母校，我舍不得，51中的老師和同學(xué)。3年，我們朝夕相處，曾經(jīng)的快樂與悲傷，離別后才知要學(xué)會(huì)珍惜……三年同窗，還未折柳相贈(zèng)，還未道一聲珍重，還未依依惜別呢，便錯(cuò)過了，遺憾了，卻也無用了……
突然產(chǎn)生回去的念頭，但走了就是走了，再也回不去了。把回憶放在日記里，永遠(yuǎn)把這段珍貴的日子放在心里，我能做的，只有珍惜……
回憶生活的作文13
如果現(xiàn)在春意盎然，那么回憶就是灼灼其華的桃花;如果現(xiàn)在驕陽似火，那么回憶就是寬廣無比的大海;如果現(xiàn)在碩果累累，那么回憶就是枝繁葉茂的森林;如果現(xiàn)在寒風(fēng)刺骨，那么回憶就是漫天飛舞的雪花�；貞浰卧~，美哉。
淺唱輕吟，我聽到你如詩的美麗。
沉思凝神，我嗅到你淡雅的氣息。
舉目遙望，我看到你婀娜的身影。
我常漫步在宋詞的王國中，早已知道你的名字叫易安。
品一杯香茗，讀著你的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，我讀出了你的豪情滿懷;捧一簇浪花，吟著你的“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，我讀出了你對夫婿的一片深情。掬一杯清茶，誦著你的“為誰憔悴損芳姿，夜來清夢好，應(yīng)是發(fā)南枝”，我真替你——易安感到擔(dān)憂。我擔(dān)憂你的臉上又多了一份倦容，我擔(dān)憂你的臉上又多了一道皺紋。我更擔(dān)憂的則是你那日漸消瘦的身體。易安啊，我真想看到你與夫婿團(tuán)聚的情景，想必那時(shí)，你一定會(huì)開心地笑吧!
撥弦吟唱，我聽到你美麗的聲音。
婉言作對，我看到你美麗的容貌。
風(fēng)吹紗衣，我嗅到你美麗的體香。
常在妙曼的音樂中聽你，早已知道你的名字叫宋詞。
吟著“庭院深深深幾許，楊柳堆煙，簾幕無重?cái)?shù)”，讀著“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”，誦著“濃香吹盡有誰知，暖風(fēng)遲日也，別到杏花肥”，我仿佛看到了詞人的惆悵，仿佛聽到了詞人的心聲，仿佛悟出了詞人的感嘆，更有身臨其境之感。
回憶如茶，越品味越濃。在這多姿的生活中能回憶一番，何樂而不為呢?
回憶生活的作文14
有的人的暑假生活是快樂的，有的人的暑假生活是精彩的，有的人的暑假生活是幸福的，而我的暑假生活是充實(shí)的。這個(gè)暑假，我制定了生活計(jì)劃、勞動(dòng)、娛樂，學(xué)習(xí)竟在其中。
勞動(dòng)：
暑假，不僅是我們學(xué)生的假期，還是一個(gè)農(nóng)業(yè)收獲的季節(jié)。生在農(nóng)村的我，暑假的第一個(gè)任務(wù)便是收割稻谷。每天早晨，我都會(huì)起得很早，每天都要趕在太陽還未炎熱的時(shí)候把稻谷收割好，因?yàn)樵诳旖咏形鐣r(shí)太陽就會(huì)變得火熱起來，那時(shí)人要是在它的暴曬下勞動(dòng)，不被曬個(gè)半死也會(huì)中暑，所以我們這里的人總是選擇在清晨勞作。
娛樂：
每次完成當(dāng)天所需的勞作后，我們同齡人常常會(huì)不約而同的匯聚起來，一起去游泳，一起玩游戲。最讓我們百玩不厭的即是象棋，象棋不僅是一種娛樂工具，還是讓我們展示智謀的一個(gè)平臺�！跋笃逅茟�(zhàn)爭，走子如布陣。河界三分闊，智謀萬丈深�！毕笃迨且环N智力游戲，如果沒有很好的思維能力和高深的計(jì)策，要想在對局中一展雄風(fēng)，那是不可能的，除非是在與剛剛學(xué)棋的菜鳥們對戰(zhàn)。每次下象棋，我都是同齡人中的常勝“將軍”，雖然如此，但有時(shí)我們偶爾也會(huì)輸上一兩局。這就是兵法上所說的“勝敗乃兵家常事”。不管下棋的結(jié)局如何，也不管誰是我們當(dāng)中的棋王，我們都會(huì)下好每一盤棋。因?yàn)槲覀兌贾馈叭松缙�，棋如人生”。快樂的生活，快樂的下棋，是我們必備的品質(zhì)。
學(xué)習(xí)：
晚上8點(diǎn)～10點(diǎn)是最佳的學(xué)習(xí)階段，每天這個(gè)時(shí)間我都會(huì)自覺的寫作業(yè)和看書。每天看兩小時(shí)書，使我感覺到了生活的充實(shí)，這種生活，是我以前所未有的。
暑假我讀完了《三國演義》《為夢想奮斗》《成長》等書籍。從《三國演義》中我了解了許多英雄人物，見證了歷史的金戈鐵馬；從《為夢想奮斗》中我懂得了人活著應(yīng)該要堅(jiān)持不懈的為夢想而奮斗，這樣我們的人生才會(huì)精彩；從《成長》中我看到了人生道路上的曲折與種種阻礙。這個(gè)暑假，我通過勞動(dòng)得到了生活的磨練，在娛樂中獲得了快樂，在學(xué)習(xí)獲得了提高。
回憶生活的作文15
時(shí)光飛逝，不知不覺中我們即將度過小學(xué)六年的時(shí)光，看著黑板上的日子一點(diǎn)點(diǎn)的歸零，我也時(shí)常回憶起在這六年中與同學(xué)、與老師度過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁頭涔涔而淚潸潸。
想到將要與朝夕相處的同學(xué)分別，我不竟有些不舍。想到這些，我不禁想到我的好朋友——“小學(xué)霸”姚添其，單看我們兩成績就可以說是“天上地下”，每次當(dāng)我考試分?jǐn)?shù)出來不好的時(shí)候，你總是笑著說：“就算這次考不好，只要你認(rèn)真復(fù)習(xí)，下次一定會(huì)考好�！爆F(xiàn)在才明白什么叫“酒逢知己千杯少”和你在一起，時(shí)間就好像白駒過隙一般!
一提到成績，我就想到我的恩師也是我的班主任——許老師，她是從四年級開始接手我們的，因?yàn)樗蠛芨�，所以第一次默寫時(shí)，我就向往著有一天可以站在講臺上被老師表揚(yáng)。當(dāng)每一次我默寫過關(guān)時(shí)，那種喜悅是無法溢于言表的，雖然到現(xiàn)在我都沒有被表揚(yáng)過，可是努力的那種感覺是十分開心的。讓我最影響深刻的，還是老師把我留下的那一次。因?yàn)橐恍┨厥庠�，我爸爸媽媽把我送到外公外婆家，可是到了那里，我的字就開始“龍飛鳳舞”起來了，留下來后，我一邊抄以便在自我反省，過了一會(huì)兒，我聽到了一陣高跟鞋聲，許老師進(jìn)來了，老師跟我聊了好久，聊著聊著，我的眼淚也不由自主的流了下來，老師走了，我注視著老師的背影，突然對許老師有一種莫名的敬意。
現(xiàn)在，我畢業(yè)了，要離開老師、同學(xué)、母校。心中有著太多太多的不舍。那就讓我好好學(xué)習(xí)，長成祖國的棟梁。看著我們美麗的鳳凰園，有些不舍，在這里，我要感謝各位同學(xué)六年里的陪伴，感謝老師們的辛勤培育!再見了，給予我們知識的老師!再見了，陪伴我們成長的母校!
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