我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文（精選45篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文 篇1
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我正坐在地上，津津有味地“啃”著一本《十萬個(gè)為什么》，忽然，一行大字映入了我的眼簾：“雞蛋放進(jìn)鹽水里會浮起來�！编�？這是真的嗎？于是，我一溜煙兒跑進(jìn)廚房，開始了我的實(shí)驗(yàn)。
我先準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料。我打開冰箱，快速取出一個(gè)雞蛋；接著，拿起一個(gè)玻璃杯，裝滿了干凈的水；接下來，我向奶奶乞求一點(diǎn)鹽，幸好，這次奶奶比較溫柔，像兔子一樣，否則，平時(shí)她會大發(fā)雷霆說我浪費(fèi)鹽的`！
實(shí)驗(yàn)開始了，我首先拿出小勺子挖出了許多鹽，然后把鹽放在水中，拿起一根筷子，（因?yàn)闆]有木棒，只能委屈一下筷子了）攪拌了好久，我就把雞蛋扔了進(jìn)去。什么？雞蛋并沒有浮起來呀？我心灰意冷，呆呆地坐在餐桌邊。奶奶笑了笑，走到我旁邊，慈祥地說：“哎呀，別難過了，再試一次嘛！”我一聽，便馬上站了起來，走進(jìn)廚房，把浸在水中的雞蛋拿了起來。開始了第二次實(shí)驗(yàn)。我又挖了好幾勺鹽，然后將它們倒進(jìn)水中，用筷子攪拌起來。最后，我懷著試試看的心情，將雞蛋又放進(jìn)水中了，它浮起來了�！拔页晒α耍页晒α�！”我興奮地向奶奶宣布。奶奶和我都笑了，笑得和花一樣。
這次實(shí)驗(yàn)使我明白了，要學(xué)會更多的知識需要勇于嘗試，才能夠最后獲得成功。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文 篇2
我要準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料，分別是：一個(gè)空杯子、洗潔精、白醋、小蘇打、取樣勺、紅顏料、清水、攪拌棒。
準(zhǔn)備好材料后，我已經(jīng)迫不及待地開始試驗(yàn)了！
我先在空杯子中倒半杯清水，用取樣勺放入三勺小蘇打后，再用攪拌棒攪拌均勻。接著滴十滴紅顏料在杯中，用攪拌棒攪拌均勻。然后擠十毫升洗潔精，并再次攪拌，這時(shí)杯子里出現(xiàn)了一些泡沫。最后到五毫升白醋，火山就會爆發(fā)了�？墒堑攘撕镁茫鹕竭�是沒有爆發(fā)，我感到疑惑不解，到底是哪里出錯(cuò)了呢？過了好一會兒，我才想起是不是白醋倒少了，緊接著我又倒了五毫升白醋。還沒等我想完是不是還缺少其他東西時(shí)，忽然我看見杯子里的泡沫“砰”的'一下爆了出來，當(dāng)時(shí)可把我看呆了！不一會兒，泡沫撒的滿地都是，我欣喜若狂，高興壞了，這個(gè)實(shí)驗(yàn)終于成功了！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文 篇3
快樂肥宅水其實(shí)就是我們經(jīng)常喝的汽水，市場上汽水的'售價(jià)很高，動輒十幾元一小杯，我決定自己親手做一杯。
我先榨好一小杯檸檬汁，嘗了一點(diǎn)點(diǎn)，天吶，酸的我五官都擠成了一團(tuán)，趕緊咕嘟咕嘟喝了幾口水。實(shí)驗(yàn)剛開始，我便打了退堂鼓？這么酸的檸檬做成汽水，那得多難喝��！
算了，開弓沒有回頭箭，硬著頭皮上吧。接著我把這一小杯檸檬汁倒在一個(gè)大水杯里，借著又倒入許多涼白開，再次嘗了嘗，酸味變淡了許多。說不定實(shí)驗(yàn)可以成功呢，我找回來些許的信心。
舀一勺小蘇打放入檸檬水中，輕輕搖晃，粉末狀的小蘇打瞬間消失得無影無蹤，再加些糖。一杯自制飲料就做好了，我喝了一口，還不錯(cuò)！
看來我的快樂肥宅水制作成功了！不過這氣體是哪來的呢？原來，小蘇打和檸檬汁混合時(shí)會產(chǎn)生大量的二氧化碳，這便是泡泡的來源。小朋友們，你們也快去自己做一杯快樂肥宅水吧！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文 篇4
實(shí)驗(yàn)在科學(xué)研究中經(jīng)常出現(xiàn)，幾乎每個(gè)人都做過實(shí)驗(yàn)。我也做過許多實(shí)驗(yàn)，不過令我印象最深的要數(shù)“鋼針變磁針”了。
一天，我正拿著一個(gè)條形磁鐵和兩根銀色的鋼針玩耍。突然，我的腦子里閃過一個(gè)念頭：難道鋼針不能變成磁針嗎？我曾經(jīng)在雜志上見過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，便一邊回憶著步驟，一邊一絲不茍地做起實(shí)驗(yàn)來。
首先，我右手緊緊地拿著一根鋼針，再用條形磁鐵的磁極反復(fù)摩擦鋼針20~30次，最后用鋼針去吸另一根鋼針來驗(yàn)證鋼針是否變得具有磁性。就這樣，我成功地做出了自己的第一根磁針！
可這是為什么呢？我冥思苦想想不通，就去請教爸爸。爸爸回答說：“這是因?yàn)槲镔|(zhì)大都是由分子組成的，而分子則是由原子組成的，原子又是由原子核和電子組成的'。在原子內(nèi)部，電子經(jīng)摩擦不停地自轉(zhuǎn)，并繞原子核旋轉(zhuǎn)，電子的這兩種運(yùn)動都會產(chǎn)生磁性，所以鋼針就被磁化啦！”
聽了爸爸對“鋼針變磁針”原理的解釋后，我恍然大悟，心想：原來生活中也有許多有趣的知識待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文 篇5
生活中有很多奇妙又好玩的小實(shí)驗(yàn)，等著我們?nèi)L試、探究。聽說雞蛋會浮出水面，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)看看是不是真的。
首先，要準(zhǔn)備好材料，分別是玻璃杯、雞蛋、水、食鹽、勺子和一根竹筷。我拿出玻璃杯，往杯里倒入水，然后把雞蛋輕輕地放入杯子里，雞蛋慢慢地沉入杯底，我往杯里放了兩勺食鹽，用竹筷慢慢地?cái)嚢�，可是雞蛋紋絲不動，像一個(gè)正在沉睡的小寶寶。我又放了一勺鹽，還是不動。我急了，又連續(xù)放了四勺。這時(shí)候，雞蛋就像剛睡醒的`小寶寶，慢慢地把小腦袋從水中冒出來，我高興地一蹦三尺高。
試驗(yàn)成功了！這是什么原理呢？我認(rèn)真思考，也沒有想出來，趕緊上網(wǎng)查資料，原來：當(dāng)雞蛋的密度小于鹽水的密度時(shí)，就會冒出頭來，當(dāng)雞蛋的密度大于鹽水的密度時(shí)，雞蛋就會在水底下。
世界上還有很多新奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，等著我們?nèi)ヌ骄�，我們一定要好好學(xué)習(xí)，長大后去探索大自然，了解更多知識。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文 篇6
今天，黃老師說要給我們帶來一個(gè)神秘的禮物，這到底是什么呢？我非常好奇。
只見老師拿出一個(gè)土豆，小心翼翼地放入水缸里，土豆像潛水員一樣，慢慢地沉入水底。然后，老師加入了少許的鹽，輕輕地用筷子攪了一攪，土豆晃了晃懶洋洋的身子又倒了下去。我們的.心情就像石頭掉到深淵里一樣，難過極了，我情不自禁地脫口而出：“你這個(gè)懶豬！”
老師和我們毫不氣餒，又加了大量的鹽，輕輕地?cái)嚢琛Ｍ炼够位斡朴�，搖搖擺擺地轉(zhuǎn)了幾圈，才慢吞吞地直起身子，露出腦袋，土豆浮了上來，就好像潛水員氧氣罐里沒有氧氣了，只得露出水面來呼吸新鮮空氣一樣。我高興地說：“土豆，加油！你終于浮上來了”
后來。我們在黃老師仔細(xì)地講解下知道了，原來在水中加了食鹽后，水的密度增加了，土豆受到的浮力也就變大了，于是就浮出了水面。
我想只要我們善于觀察生活，身邊隨處可見神奇的實(shí)驗(yàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文 篇7
上個(gè)星期天的早晨，我和媽媽在餐桌旁準(zhǔn)備吃雞蛋時(shí)，我的腦海里一下子便出現(xiàn)了一個(gè)小小的問號—雞蛋放在純凈的水中可以沉下去，那么放在鹽水中會怎么樣呢？
勇于實(shí)踐，并且充滿好奇心的我一下子就去問媽媽。
媽媽微笑著說道：“好，你就和我一起來做個(gè)試驗(yàn)吧！”
“太好了，謝謝媽媽！”我高興得一蹦三尺高。
我們先準(zhǔn)備了材料，雞蛋，玻璃棒，一個(gè)透明的.杯子里裝了一些純凈水，還有一小杯鹽。
試驗(yàn)開始了！我的心激動得怦怦跳。首先，我先將那只雞蛋放進(jìn)了那個(gè)裝有純凈水的杯子中，待它沉下去后，加一點(diǎn)鹽，可是它并沒有一點(diǎn)兒動靜，于是我便繼續(xù)加鹽。
但是它還是沒有多大動靜，我心急如焚，迫不及待地又開始添鹽。
加完鹽后，我發(fā)現(xiàn)它終于浮起來了！
我開心級了，但媽媽卻示意我用玻璃棒再攪拌一下。我照做后發(fā)現(xiàn)雞蛋又升高了三毫米！
這次試驗(yàn)讓我明白了—平常被人看不起的鹽多次加入水中，二者的混合竟組成了“大力士”，竟將對它來說如此“沉重”的雞蛋浮起來，真有趣！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文 篇8
聽說鹽水能把一個(gè)生雞蛋浮起。我很好奇！所以我想做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我放學(xué)回家，放下書包，我找外婆要來一個(gè)透明的大口玻璃瓶，準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋，一雙筷子，一包鹽。先把玻璃瓶盛滿水，接著把蛋放進(jìn)裝滿水的玻璃瓶里，這雞蛋就一下子沉入瓶底。隨后倒入半袋鹽，白花花的鹽進(jìn)入水后，就各自開始散開在那玻璃瓶水底下，像下了一場大雪一樣白茫茫的厚厚一層。但雞蛋巍然不動。我說：“怎么雞蛋還是沉著的咧？”然后外婆要我用筷子輕輕攪動，鹽溶成水了。最后雞蛋就慢慢的浮起來了！
這是因?yàn)椋蝴}水的.密度比從水大，這就是在海水中比較容易浮起來的原因。我就做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了這個(gè)科學(xué)事實(shí)。
我很開心因?yàn)閷?shí)驗(yàn)成功了！從這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)到了一項(xiàng)科學(xué)小知識。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文 篇9
老師今天帶來了兩個(gè)鐵罐子和一堆紙，我們猜測今天到底要干什么呢？
實(shí)驗(yàn)開始，每人發(fā)一張紙，老師要求每人折一座“橋”，把“橋”放在鐵罐做的橋墩上，再把書放在“橋”上。如果塌了就算輸，如果沒塌就成功了。
老師拿了一張紙開始折了，竟然是紙扇的折法。折好說：“你們覺得能不能撐的住一本書的量？”大家議論紛紛：有的同學(xué)說可以，有的說不可能。
老師把折好的紙橋放在了橋墩上，在上面放了一本書和一個(gè)遙控器，還有幾個(gè)鉛筆盒。紙橋竟然沒有塌，這真是一個(gè)奇跡呀！
接下來老師給我們每人發(fā)了一張紙，讓我們做橋。大家絞盡腦汁，想出了各種方法。有的折了飛機(jī)的，有的折了長條的，還有的學(xué)老師折。真的是太多種了，實(shí)在數(shù)不完，我折的'是一個(gè)船形的。
大家都折好了，一個(gè)個(gè)去排隊(duì)做實(shí)驗(yàn)。有的人一次就成功了，有的人試了好幾次都沒成功，而我就算在了不成功的隊(duì)伍里。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，老師給我們說了原理：“一張薄薄的紙只要增加了厚度，就可以增強(qiáng)承重力。你們之所以不成功的原因就是折的太薄了，試了太多種紙都變得皺巴巴的，所以就不成功”。
從這個(gè)實(shí)驗(yàn)里我明白了一件事，生活中處處都是實(shí)驗(yàn)。只要多動手做，就一定有新發(fā)現(xiàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文 篇10
老師今天布置了一項(xiàng)作業(yè)，要求我們做個(gè)試驗(yàn)。我非常開心，因?yàn)槲医K于可以解開我心存已久的迷了！做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備兩只透明的螺絲口玻璃瓶。
實(shí)驗(yàn)很簡單！只要在瓶子里裝一些自來水就行了，但不要裝的太滿。然后擰上瓶蓋，同時(shí)放進(jìn)冰箱冷凍室。半小時(shí)過去了，我打開冰箱觀察，其中一個(gè)瓶子里已經(jīng)變成絮狀。另外一個(gè)瓶子里的水沒有任何變化。接著沒過幾分鐘，我又打開冰箱。剛才那個(gè)絮狀的瓶子里已經(jīng)變成了冰塊，而另一個(gè)瓶子里的水依然沒有任何變化。咦，這是怎么回事？我用了一樣的瓶子、一樣多的水、一樣的時(shí)間、一樣的溫度，為什么結(jié)果不一樣？我納悶的問爸爸。
其實(shí)原因就在兩個(gè)瓶蓋上面。只是一個(gè)擰的.松，一個(gè)擰的緊。因?yàn)樗谧兂杀臅r(shí)候體積就會增大，增大就需要占據(jù)別人的空間。膨脹的水把別人的空間從松動的縫隙擠壓出去，所以瓶里的水有了空間就變成了冰。擰緊的那只就不一樣了，雖然里面水的溫度和另一個(gè)一樣，但沒有縫隙，瓶里的水沒有伸展的空間，所以它依然不能變成冰。說著爸爸在冰箱里輕輕松下了一下瓶蓋。幾秒鐘后這瓶水也變成了冰。
任何物質(zhì)都有自己的特性，只要掌握它的特性才能掌握他的一切。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文 篇11
生活中有無窮的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要用你那靈巧的雙眼觀察。就在昨天，老師還布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
回家我就迫不及待地趕緊拿一張紙，然后把那張紙打濕。這時(shí)爸爸回來了，我就連忙跑過去說：“爸爸您可以幫我把這張紙弄干嗎？”爸爸卻對我說：“你去燒一壺水。”“爸爸為什么要燒一壺水呢？”我問道。爸爸又說：“水開了紙就干了�！币�?yàn)槲也⒉焕斫獍职值囊馑�，所以我只好半信半疑的去燒水，過了幾分鐘水開了，爸爸又叫我去把水端過來，原來爸爸是要用熱水壺把紙烘干。
雖然我已經(jīng)做了實(shí)驗(yàn)，但是我還是不滿意。于是我又拿來一張打濕的紙，又拿來一本書，把那紙放進(jìn)去壓平整，再把它放進(jìn)冰箱里，就不管它了。第二天早上我下樓一看，放進(jìn)冰箱里的紙變得軟軟的，如同一朵白云，而且冰冰涼涼的摸起來特別舒服，居然還是平平整整的。另一張卻是皺巴巴的`，而且硬邦邦的。我去問爸爸為什么這兩張紙變得不一樣，爸爸說：“因?yàn)槟惆鸭埛胚M(jìn)去后冰箱里的冷空氣就會把里面滴水凝結(jié)成冰，洗到了脫水均勻的作用，所以放進(jìn)冰箱里的紙會很平坦�！�
原來是這樣，這個(gè)小實(shí)驗(yàn)讓我知道了生活中的奧秘，需要我們多動腦多觀察，才能發(fā)現(xiàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文 篇12
星期五媽媽帶我在家里做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，名字叫“彩虹雨”。
我先準(zhǔn)備了一百五十毫升清水，二十毫升食用油，紅、黃、藍(lán)三種顏色的色素各五滴，還有一個(gè)空的瓶子。
實(shí)驗(yàn)器材準(zhǔn)備好了之后，媽媽就帶著我開始做實(shí)驗(yàn)了。我先把一百五十毫升水倒入瓶子里，接著往食用油里滴紅、黃、藍(lán)三種色素各五滴，然后把有色素的食用油倒入瓶中，等十秒就會出現(xiàn)彩虹雨了。我目不轉(zhuǎn)睛盯著瓶子十秒鐘后彩虹雨還沒有出現(xiàn)，我以為失敗了，心情很低落。正打算重新做的時(shí)候，忽然看見食用油里的色素就開始向下滴了。只見有的小色素像水母，有的像菇云，紅黃藍(lán)三種色素混在一起，真的'就像彩虹一樣。我高興得手舞足蹈，又過了幾分鐘彩虹雨滴完了，水變黑了。
彩虹雨的實(shí)驗(yàn)讓我知道了油與水不溶，油可包著色素浮于水面上，色素密度最大，過一段時(shí)間就沉入水中，就成了夢幻的彩虹雨。這是我第一次做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，讓我深深地感到了科學(xué)的奇妙。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文 篇13
童話中的魔法師總有稀奇古怪的法術(shù)，變成各種各樣的東西。遺憾的是，他們到現(xiàn)在已經(jīng)消失了，幾乎沒人知道。不過，當(dāng)我們戴上這副科學(xué)眼睛探索時(shí)，就會發(fā)現(xiàn)魔法其實(shí)就在我們的身邊，今天，我就來給大家講一講我的魔法經(jīng)歷吧！
有一天，我剛寫完數(shù)學(xué)作業(yè)，妹妹就不小心把檸檬汁灑在了上面，奇怪的是本子上的字跡都消失了，我連忙拿起媽媽的`手機(jī)去查百度，這才知道了原因，便拿了一個(gè)蠟燭和一個(gè)打火機(jī)，將蠟燭點(diǎn)燃，在本子上晃了晃，字跡又重新回到了我的作業(yè)本上，這時(shí)，我的心里又打起了算盤：我剛才把發(fā)生的一切都變成魔術(shù)給媽媽看，媽媽不去回大吃一驚嗎？我這就做了一個(gè)魔法棒，在里面放了蠟燭和檸檬汁，又拿了一張白紙和一支筆，在紙上寫了“媽媽我愛您”五個(gè)字，就來到媽媽面前，說：“媽媽，我來給你變個(gè)魔術(shù)吧！”說著，我就拿起魔法棒在白紙上晃了兩下，檸檬汁也跟著灑到了白紙上，我又用打火機(jī)，將魔法棒里的蠟燭點(diǎn)燃，嘴上面念著“丁啦丁啦變”然后在白紙上又晃了兩下，字跡又回來了，媽媽看了，連忙夸我說：“真棒！”但是媽媽的心里都知道原因，只是沒有揭露我的信心。
科學(xué)就在我們的生活中，只要細(xì)心的觀察，就會有所收獲。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文 篇14
昨天下午老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)——做實(shí)驗(yàn)，我們都很高興。放學(xué)了，我們飛快的跑回家，把作業(yè)寫完以后，吃了飯，就開始做實(shí)驗(yàn)了。
我的實(shí)驗(yàn)材料是：一杯水，兩張紙。我開始做實(shí)驗(yàn)了。我把第一張紙放在水里面泡一分鐘，再把紙拿出來，又拿吹風(fēng)機(jī)把第一張紙吹干，吹干以后我一摸這張紙，比以前的紙硬一些，而且還有皺紋。我的第二張紙也是放在水里面泡一泡，打濕后我用書壓一壓，把紙壓平整，我又把第二張紙放在冰箱里面凍了兩個(gè)小時(shí)。凍完以后我就把這張紙拿出來觀察，我一摸這張紙涼的.不得了，就像冰塊一樣。過了一會兒，這張紙就跟沒有被水泡過一樣，平平整整、干干凈凈的。
為什么兩張紙一張有皺紋，一張是平整的呢？第二天，老師告訴我們：冰箱有脫水的作用，所以紙是平整的。
昨天的小實(shí)驗(yàn)可真開心呀！生活中，我們需要仔細(xì)觀察，多動腦子才能發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文 篇15
一個(gè)星期六的早晨，媽媽準(zhǔn)備煮雞蛋給我和哥哥吃。我們走進(jìn)廚房，圍在鍋邊，媽媽把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)水里，雞蛋一個(gè)個(gè)都沉了下去，我很好奇，一個(gè)大大的問號從腦海閃過。
我問媽媽：“為什么雞蛋會在液體里沉下去？”沒等媽媽回答，哥哥搶著說：“誰說的？雞蛋在鹽水里會浮起來�！蔽矣悬c(diǎn)將信將疑，于是自己拿了一碗鹽，一根筷子和一把勺子，準(zhǔn)備自己做實(shí)驗(yàn)。
離開廚房后，我拿起爸爸的水杯，灌滿水，做起了試驗(yàn)。我把雞蛋放入水中，雞蛋果然沉了下去。我挖了一勺鹽倒了進(jìn)去，用力地?cái)嚢杵饋恚u蛋并沒有浮起來。我想：一定是鹽不夠。于是我又加了一勺，又用力地?cái)�，可雞蛋紋絲不動，我急了，加了第三勺、第四勺、第五勺......到第六勺的`時(shí)候，雞蛋有一點(diǎn)活動了，似乎要浮上來了，我想加鹽肯定是有用的，只是鹽不夠，于是我狠狠地加了兩大勺，又快速地?cái)嚵藬�。啊！雞蛋終于浮起來了！
這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，也讓我明白了一個(gè)道理，雞蛋只有在加了許許多多鹽的水里才能浮起。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文 篇16
我是一個(gè)比較愛科學(xué)的人，對什么事情都很好奇。所以老在電視上看科學(xué)節(jié)目。有一次，我在電視上看到一個(gè)讓礦泉水變形的實(shí)驗(yàn)。
那個(gè)讓礦泉水變形的實(shí)驗(yàn)是這樣的：先把一點(diǎn)熱水放進(jìn)瓶子里，放一會兒，然后立刻把開水倒掉，并且急速地把蓋子蓋上。實(shí)驗(yàn)到這的時(shí)候，我想：這樣怎么能夠讓瓶子變形呢？等我做完最后一步時(shí)——把瓶子放入冷水中，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)瓶子漸漸地被吸住了似的，又扁又瘦。這時(shí)，我心里產(chǎn)生了疑問：做完實(shí)驗(yàn)的這個(gè)瓶子，里面的水象一塊磁鐵，瓶蓋也象一塊磁鐵，它們這兩塊“磁鐵”要各自把對方緊緊地貼在自己的'身上，就這樣，誰也沒吸住誰，倒把瓶子吸扁了。“這太有趣了！”我高興地說。
做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了我們身邊有許多現(xiàn)象，要讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索，我張大一定要當(dāng)一位科學(xué)家，解開身邊的問題！讓大家把心里的問題都解決！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文 篇17
“哈哈哈！哈哈哈！”咦，是哪來的聲音呢？哦，原來是從我們班里傳出來的，我們在做一個(gè)關(guān)于熱脹冷縮的實(shí)驗(yàn)。
老師拿出乒乓球讓我們先分辨一下，是真是假。有的同學(xué)摸了摸；有的同學(xué)在桌上讓乒乓球跳了幾下，發(fā)出了“嘭嘭嘭”的聲音；還有的同學(xué)拿起乒乓球看了看是什么牌子。
看完了乒乓球，同學(xué)們都說是真的`，老師再往一個(gè)燒杯里倒進(jìn)熱開水，然后用大拇指把乒乓球往里一摁，乒乓球凹了進(jìn)去。老師再把乒乓球放進(jìn)熱氣騰騰的開水里，同學(xué)們一擁而上，有的爬到桌子上；有的站在椅子上；還有的擠在人群中。同學(xué)們的眼睛都睜得大大的，浮在熱水上的乒乓球凹進(jìn)去的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地鼓出來，一秒、二秒、三秒……時(shí)間慢慢地過去了，直到乒乓球基本恢復(fù)原來的模樣了，同學(xué)們都?xì)g呼起來。
乒乓球?yàn)槭裁磿钠饋砟�？原來是水的熱量使乒乓球里的空氣膨脹了，乒乓球里的空氣往外擠，球就鼓起來了。這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文 篇18
高爾基曾經(jīng)說過“科學(xué)的大膽的活動是沒有止境的，也不應(yīng)該有止境�！�
如果你覺得你的生活非常無聊，那你就做個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)吧，它一定會讓你感覺到非常有趣的，之前我在網(wǎng)上看到了一個(gè)特別有趣的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫不掉的紙盒，聽到這個(gè)名字會不會覺得有點(diǎn)驚訝，紙盒怎么會不掉呢？準(zhǔn)備材料：玻璃杯、硬紙盒、水，首先把杯子中到2/3的'水，然后拿硬紙盒蓋上，然后把杯子倒過來，用手將紙板牢固地按在杯子上。然后把手拿走，紙板居然牢固的粘在了杯子上，真的好神奇啊，之后我才知道，原來外界的大氣壓要比杯子內(nèi)水產(chǎn)生的壓力強(qiáng)要大許多，所以會有一個(gè)向上的壓力差，紙板不會掉下來，做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，居然讓我懂得了這么多知識。
無聊的時(shí)候也可以做一下這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，通過這個(gè)誰呀，我懂得了不少的科學(xué)知識。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文 篇19
今天我在教室里做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)先要準(zhǔn)備一個(gè)玻璃杯，再把A4紙剪成兩半，再盛滿一杯水，第一次做實(shí)驗(yàn)，我有點(diǎn)緊張，怕自己做不好。
實(shí)驗(yàn)的步驟：第一步，往杯子里加滿水，第二步將A4紙蓋在杯子上，第三步把杯子倒一邊，第四步，小心翼翼地把手拿開。我在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候很緊張，一句話都不說，我只聽見“撲通”一聲，玻璃杯里的水漏了下來，濺了我一身。不過我的心里非常高興，因?yàn)槲覉?jiān)持了四秒，其他同學(xué)有的才一秒，有的'才兩三秒，讓我最好奇的是有一位同學(xué)一下能堅(jiān)持100秒，本來能到100秒以上，誰知道張老師使勁一拉，A4紙就裂開了，水就漏了。原來紙張和水合一起，把空氣排空，按的越緊，那么堅(jiān)持的時(shí)間就越久。
這次的紙片托水，可真有趣呀！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文 篇20
今天，我做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)“會動的畫”。要準(zhǔn)備的'材料有：一個(gè)陶瓷盤子，半杯水和一支白板筆。
首先，我用黑色的白板筆在盤子上畫了兩個(gè)小火柴人，一個(gè)頭大大的身體小，一個(gè)頭小小的身體大大的，真像大頭兒子和小頭爸爸呀！
接著我往盤子里慢慢的倒水，不一會兒“大頭兒子和小頭爸爸”的腿動了起來，好像正在悠閑地散步呢！
最后，我輕輕地?fù)u晃著盤子，水東流流，西溜溜。不一會兒，奇跡的事發(fā)生了�！按箢^兒子和小頭爸爸”跳起了舞，我繼續(xù)搖晃盤子它們繼續(xù)跳舞。它們跳著跳著就變成了打架，有趣極了！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)雖然有趣，可我想來想去還是想不明白，這到底是怎么回事呢？
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文 篇21
“丁零零”上課鈴響了，老師大步流星地邁進(jìn)教室，笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，今天我們一起做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，名字叫作漂浮的`雞蛋。
同學(xué)們一聽興奮極了，迫不及待地希望老師快點(diǎn)做。老師先拿出一個(gè)大號塑料杯，并且裝了半杯水，然后拿出一個(gè)雞蛋放了進(jìn)去�！斑�！”的一聲，雞蛋一下沉了下去，像一塊鐵被吸鐵石牢牢吸住了，紋絲不動。接著老師放了一勺鹽，并攪拌幾下，雞蛋還是沒動靜，老師又加了兩勺鹽，這時(shí)雞蛋輕輕地翹起了“尾巴”，同學(xué)們瞪大雙眼，認(rèn)真地看著。最后老師一口氣放了六勺鹽，這個(gè)雞蛋沒有辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，終于浮了上來。
通過這個(gè)小實(shí)驗(yàn)讓我明白了一個(gè)道理：水是有浮力的，水加了鹽以后，浮力就會增大了，因此雞蛋就浮起來了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太有趣了。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文 篇22
“水火不相容”，我們都知道這個(gè)道理。可是蠟燭偏要在水中燃燒，它是在吹牛嗎？今天上作文課的時(shí)候，老師說：“火可以在水中燃燒，你們相信嗎？”我們都在議論紛紛。我們懷著強(qiáng)烈的好奇心開始做實(shí)驗(yàn)。
首先，老師用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃，再滴了幾滴蠟油在盤子底下，然后把蠟燭固定在上面，接著又把火吹滅了。這時(shí)候，老師把水倒進(jìn)了盤子里，又把蠟燭點(diǎn)燃，蠟燭熊熊燃燒起來，蠟燭慢慢地變短了，眼看就要碰到水面上了。我心里非常緊張，水就要碰到蠟燭的火焰啦，為什么蠟燭還在燃燒呢？這時(shí)，老師笑著跟我們說：“蠟燭燃燒形成的.臘液被水冷卻后，形成了很薄的外壁，將水和火隔開了，這樣即使火遇到了水，也不會熄滅啦�！迸叮瓉硎沁@樣。
這個(gè)“水火相容”的實(shí)驗(yàn)真的非常有趣，我還想再看一次這個(gè)小實(shí)驗(yàn)！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文 篇23
聽說雞蛋可以浮在鹽水上，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備好水﹑鹽﹑玻璃杯﹑雞蛋等實(shí)驗(yàn)器材，所有都準(zhǔn)備就緒只差實(shí)驗(yàn)見證奇跡。
首先，我往玻璃杯加了大約250毫升的.水，然后把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋像潛水艇一樣沉了下去。
我往水杯里撒了一把鹽，靜靜地等待鹽水融入水中。過了幾分鐘，雞蛋并沒有浮起來，我有些不知所措，我想是不是鹽太少了，于是我又往水杯里撒了幾把鹽，漸漸地，雞蛋露出了“頭”，我用手指把雞蛋摁住了，雞蛋又沉了下去，手一拿開雞蛋又浮了起來。我想，如果往杯子里注水會怎么樣呢？
于是，我拿起水杯往杯子里倒水，神奇地發(fā)現(xiàn)雞蛋漸漸下沉，看著雞蛋下沉我的心也隨之激動起來，以為它會沉到杯底，沒想到雞蛋竟沉在水位的中間不動了。
雞蛋為什么可以浮在鹽水上呢？原來，由于雞蛋小于鹽水的密度，所以會浮在鹽水上面。
只要我們留心觀察就會發(fā)現(xiàn)生活中藏有許許多多的奧秘！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文 篇24
你給我給大家做一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)。首先我們要準(zhǔn)備一個(gè)硬幣，一個(gè)火玩火柴剩下的擦燃片，一個(gè)火機(jī)。
我們先把擦燃片放到硬幣上，用火機(jī)子把他們?nèi)紵幌�，要燃燒到硬幣上有一個(gè)黃色的東西，又可以啦。我們再把一兩只手指在硬幣上搓一搓，然后在自己的.手上一直搓，你會看到手手上直冒煙。
你們覺得這個(gè)世界好玩嗎？
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文 篇25
今天我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，就是把一個(gè)瓶子里塞上一張衛(wèi)生紙，把他反過來，再把它泡進(jìn)水里，最后看里面的紙濕了沒。
首先，我在家里找到了三種材料，有一張衛(wèi)生紙、一個(gè)杯子、再接一盆水，要把水灌滿。這樣實(shí)驗(yàn)就可以正式開始了。
我先把衛(wèi)生紙塞到杯子里，然后將被子給反過來。反過來后我把它倒立放在水里，這時(shí)我想：我覺得這個(gè)衛(wèi)生紙肯定會濕。當(dāng)我拿出來的時(shí)候，讓我震驚了。
衛(wèi)生紙居然完好無損，連一丟丟，水也沒沾到，我簡直不敢相信，最后將這個(gè)實(shí)驗(yàn)稱作了神奇的.“魔法”
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文 篇26
今天我做了一項(xiàng)非常有趣的小實(shí)驗(yàn)，就是怎么讓雞蛋變軟。
首先，我們準(zhǔn)備一個(gè)可以裝進(jìn)雞蛋的水杯，再準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋和一些白醋。我們先把一些白醋倒入杯中，再用筷子攪拌。直到上面冒泡泡，才可以放入蛋。這時(shí)，我們會發(fā)現(xiàn)，雞蛋上全是泡泡，我們要等到雞蛋上沒有空隙，就可以拿出來了。我們這時(shí)會發(fā)現(xiàn)，雞蛋變軟了。
這就是我的`實(shí)驗(yàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文 篇27
第一步先準(zhǔn)備一瓶可樂和一個(gè)氣球。第二步把可樂擰開喝一大口，第三步把氣球的口套在可樂瓶口，使勁搖可樂，這樣氣球就會變大，因?yàn)榭蓸访芭菖菥褪且驗(yàn)楫a(chǎn)生了二氧化碳，所以可樂可以吹氣球。
氣球增大后瓶內(nèi)空氣被壓縮，氣壓增大，氣球就會縮小，故不能吹大。瓶內(nèi)空氣被壓縮后，從小洞排出，氣球可以吹大。因?yàn)闅馇蜃冃『�，瓶�?nèi)空氣體積增大，壓強(qiáng)變小，小于外界大氣壓，氣球被外界大氣壓支持住，不會變小
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文 篇28
俗話說得好，水火不相容，比喻二者對立，絕不相容，就像水和火那樣沒有辦法在一起。今天我就要來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，試試水和火是不是能和睦共處。
我準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料有：一個(gè)塑料盒，一根蠟燭，一個(gè)打火機(jī)，一瓶水。
我先用打火機(jī)再蠟燭底部加熱，把蠟燭底部融化后的蠟燭油滴到塑料盒中，然后把蠟燭固定在盒子中間，接著我點(diǎn)燃了蠟燭，再慢慢地把水倒進(jìn)盒子里。等到水快接近燃燒的蠟燭芯時(shí)，便停了下來，蹲在一邊耐心等待。只見，蠟燭芯周圍的'蠟油開始融化成液體狀，漸漸地蠟燭芯燃燒到和水面持平。這時(shí)，神奇的一幕發(fā)生了，蠟燭竟然在水面上燃燒了！不過好景不長，火苗從原來的2厘米左右變得越來越短，火焰也越來越暗，經(jīng)過13·68秒，火苗“哧”的一聲完全熄滅了。我發(fā)現(xiàn)燭芯周圍的水面上漂浮著一層薄如蟬翼的蠟油。
原來融化的蠟燭油遇水冷卻凝固，把蠟燭芯和水隔離。等蠟燭芯燃燒到水面下的時(shí)候，這層保護(hù)膜就不能保護(hù)到蠟燭芯了，蠟燭自然就熄滅了。我以后還要做更多的實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文 篇29
聽說保鮮膜能做降落傘？可我只聽說過保鮮袋能做降落傘的，保鮮膜就算能做但它能飛么？那就讓我來驗(yàn)證一下吧！
首先要準(zhǔn)備這些材料：彩紙、保鮮膜、線、膠帶和一個(gè)重物�，F(xiàn)在實(shí)驗(yàn)可以開始了！第一步，把線剪成長度相同的'四段。第二步，用膠帶把四根長度相同的線粘在保鮮膜的四個(gè)角上。第三步，用彩紙折一個(gè)小紙盒子（要放得下重物)。第四步，把保鮮膜上的四根線分別粘在小盒子的四個(gè)角上。第五步，把重物放在小盒子里（不需要太重，一個(gè)小號的長尾夾就夠了）。第六步，把做好的降落傘向上拋起來，看一看能飛么(至少在空中飄浮三秒）？
當(dāng)我把降落傘拋起來時(shí)心里想：“可能飛不起來吧。”因?yàn)槲疫�沒有親眼看到，不能確定。當(dāng)我看到結(jié)果時(shí)“啊”的叫了一聲，激動的說：“飛起來了！飛起來啦！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文 篇30
一天，我從電視上看到有人在跳傘，這時(shí)我心想為什么降落傘可以讓整個(gè)人慢慢降落下來呢？于是我報(bào)著好奇的心情準(zhǔn)備親手做一個(gè)。
首先，要準(zhǔn)備必不可少的材料：一張A4彩紙，一個(gè)袋子，彩筆和貼紙。然后就可以開始啦！先把A4紙折成一個(gè)正方形方框，再用貼紙把袋子的四個(gè)角粘在方框的.四個(gè)邊上，最后可以在袋子或方框的四個(gè)邊上畫上一些裝飾的圖案，這樣一個(gè)蘑菇似的完完整整的降落傘就做好啦！
現(xiàn)在做好了降落傘，到了實(shí)驗(yàn)的時(shí)候了，我們首先在方框里放上一些重物，然后將袋子弄整齊，最后拿到高處進(jìn)行放飛。在放飛的同時(shí)我們可以看到剛開始傘降得很快，但后面降落傘還是變慢了。為了能更好的實(shí)驗(yàn)，我又放了一些重物，最后還是成功了，事實(shí)證明，降落傘可以讓降落的速度減慢，達(dá)到逐步落地的效果。
科學(xué)的力量是多么強(qiáng)大啊！也希望通過更多的發(fā)現(xiàn)和實(shí)驗(yàn)，去發(fā)現(xiàn)更多的事物讓社會發(fā)展可以越來越好！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文 篇31
聽聞生活中看不見、摸不到的空氣可以占據(jù)空間。為了檢驗(yàn)它是否真實(shí)，我就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)—空氣能占據(jù)空間嗎？
帶著這個(gè)疑問，我滿滿的好奇心像海水一樣流出。做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要的材料有：一個(gè)透明塑料杯、一個(gè)塑料盒子、一張紙、膠帶和打氣筒。我們首先要把一張平平整整的紙揉成一團(tuán)，我心里暗暗的想：這團(tuán)紙如果添上些顏色，就有點(diǎn)像圣甲蟲的糞便了。想到這兒，我連忙搖搖頭接著做實(shí)驗(yàn)。接著，我用膠帶將小紙團(tuán)貼在杯子的`底部，像用皮筋把兩捋頭發(fā)系在一起。然后在杯子上打了一個(gè)小洞，我生怕把它扎疼了，小心翼翼的扎了下去，扎完了我還對它說：“對不起哦，杯子妹妹。”然后再把這個(gè)杯子慢慢放入水中，我真希望它會游泳。最后從小洞里打氣進(jìn)去。神奇的事情發(fā)生了！一個(gè)個(gè)小泡泡冒了出來，水位也開始漸漸上漲。當(dāng)我拿出杯子，我驚訝的合不攏嘴：紙團(tuán)真的沒有濕！
原來空氣真的可以占據(jù)空間，原來科學(xué)這么神奇！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文 篇32
我的好奇心很強(qiáng)，最近幾天，我聽說鹽水可以讓雞蛋浮起來，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先要準(zhǔn)備兩杯清水，一些鹽，一個(gè)勺子，一個(gè)空杯子，一根筷子，三個(gè)雞蛋。有個(gè)這些材料，就可以做實(shí)驗(yàn)了。
實(shí)驗(yàn)開始了，一號雞蛋選手迫不及待地跳進(jìn)了水中，心想，我一定要浮起來��！我一定要浮起來�。】墒遣恍业氖撬恋搅怂�。接著，我想看看雞蛋浮起來的樣子，于是，我再另外一杯清水里加了一勺鹽，二號雞蛋選手跳了進(jìn)去，但是它也沉到了底部。我想：為什么它沒有浮起來呢？是因?yàn)榧拥柠}不夠嗎？于是我又加了四勺鹽，可雞蛋還是沒有浮上來。我百思不得其解，這個(gè)時(shí)候，突然觀察到，我剛才加的鹽大部分都沉到了杯子底部，是不是因?yàn)辂}沒有溶解的.緣故呢？于是，我用筷子使勁的攪，讓鹽溶解了，雞蛋終于漂浮了上來。“我成功了，我成功了”，我高興地一蹦三尺高�？粗粋�(gè)沉在清水底部的雞蛋和漂浮在鹽水上的雞蛋，我陷入了沉思：如果我倒入一半鹽水，一半清水，會發(fā)生什么呢？于是，我倒了一半的鹽水，三號雞蛋選手如同跳水運(yùn)動員一般跳入水中，再慢慢的加入清水，最令我不可思議的是，雞蛋居然浮在了中間！為什么鹽水可以浮起雞蛋呢？我馬上打開了《百科全書》，看見原來是因?yàn)辂}水的密度比雞蛋大，所以可以浮起雞蛋。
科學(xué)的力量真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文 篇33
最近我在電視上看到了一個(gè)簡單的小實(shí)驗(yàn)，所以我決定親自來做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先我們要準(zhǔn)備一只白板筆、一面鏡子和一盆水。接著我們的`白板筆畫家就要在鏡子上開始作畫了。只見不到一分鐘白板筆畫家就把畫畫好了。隨后，我的小鏡子就跳入了水中，它就像一個(gè)落水的小朋友不停地?cái)[動著雙手。這時(shí)我就在想：小鏡子這么用力地?cái)[著水，上面的畫應(yīng)該馬上就會浮到水面上了吧！可這時(shí)小鏡子卻讓我失望了。哎！畫一點(diǎn)也沒有浮起來。于是我便用手搖了一下小鏡子，繼續(xù)目不轉(zhuǎn)睛地看著小鏡子。不知不覺一個(gè)小時(shí)過去了，終于白板筆畫家畫的畫浮在水面上了，我用手輕輕地碰一下，覺得真神奇啊！
雖然此次實(shí)驗(yàn)時(shí)間有點(diǎn)長，但我還是感受到了實(shí)驗(yàn)的樂趣，也讓我明白了做一件事情一定要有耐心，堅(jiān)持下去才會取得成功。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文 篇34
科學(xué)課上，科學(xué)老師做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)——紙不會被打濕。我覺得這是不可能的事情，但是當(dāng)科學(xué)老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)摸了摸試驗(yàn)后的紙，居然真的沒被水打濕，這也太不可思議了！這是真的嗎？我還是不死心，于是重新做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的材料很簡單，一個(gè)透明杯、一卷雙面膠、一張白紙、一盆清水，其中水的深度要能沒過透明杯的`頂部。我給實(shí)驗(yàn)材料們分別起了名字：透明杯選手、粘力大師雙面膠、可愛小紙團(tuán)。我先把時(shí)刻準(zhǔn)備下水的透明杯選手拿在手里，我琢磨著，透明杯選手一定想這是要把我放在水里吧。嘿嘿，怎么可能讓你猜到我干什么！我并沒有直接把透明杯選手放進(jìn)水里，而是把白紙弄成了一把可愛的小紙團(tuán)，并用粘力大師雙面膠將可愛小紙團(tuán)和透明杯選手底部粘在了一起。然后，把透明杯選手迅速垂直倒扣著放進(jìn)清水盆。過了幾分鐘，再把透明杯選手迅速垂直的拿出來，我想：可愛小紙團(tuán)肯定濕漉漉的了。但是我一模它們，驚得下巴都快掉了--小紙團(tuán)們竟然都是干的！太神奇了，科學(xué)老師果然沒有騙我！
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)的力量真大啊！但為啥紙沒有被水打濕呢，你知道嗎？
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文 篇35
今天，一上課我就開心的要命，因?yàn)榻裉炖蠋熃o我們做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，它叫：靜電粘小紙片。要準(zhǔn)備的材料很簡單，材料有：一把尺子、扯一點(diǎn)小小的紙片。
第一步，我們用激動的小手扯一點(diǎn)點(diǎn)紙，第二步，把它反復(fù)地撕，撕成很小很小的紙片，第三步，用尺子在頭上或在褲子使勁的擦，第四步，用尺子往紙上輕輕的一點(diǎn)，紙就霎時(shí)吸了起來。哇！我們班的同學(xué)大聲叫了起來，有的開心的說：“我的'天呀！這是什么科學(xué)小實(shí)驗(yàn)？我還第一次呢！”有的失敗了，還有的既高興又激動的說：“你快過來瞧瞧我的吸了起來了！”而有些失敗的人很不服氣，又嘗試了一次，成功了！那些同學(xué)也跟著成功了的同學(xué)一起喊了起來，這實(shí)驗(yàn)真的好有趣！我真是想一直做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
“只知道玩，不知道這是怎么回事兒，就開始玩兒個(gè)不停！”老師說道。我們放下了手中的活兒聽老師開始講原理！哦，原來我們摩擦出了靜電才會吸起來！
這真是一件奧秘?zé)o窮的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文 篇36
一次科學(xué)空中課堂上，老師問道：“你如果把乒乓球，放進(jìn)有著刻度條的，沒有底部的瓶子中，倒置過來，按一個(gè)方向轉(zhuǎn)動，會發(fā)生什么情況？”
話音未落，這個(gè)引人入勝的問題，激起了我的好奇心，到底會怎樣呢？我要試著做一做。
下課了，我翻箱倒柜，找到了實(shí)驗(yàn)道具：一個(gè)大瓶子，一把美工刀、一個(gè)乒乓球和一條刻度尺子。一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開始了。
我先把瓶子的底部用美工刀剪掉，再把刻度條貼在瓶子表面上。然后把乒乓球放進(jìn)瓶子里。一切準(zhǔn)備就緒，好緊張啊，我的`手微微地抖起來，心撲通撲通直跳，仿佛有只小兔子想從我心里蹦出來似的。最后，我想還是聽天由命吧，我把心一橫，將瓶子倒置，并馬上大幅度并快速地甩起來。奇跡出現(xiàn)了：球居然沒掉，繞著瓶壁在不停轉(zhuǎn)動呢。
做完實(shí)驗(yàn)，我去網(wǎng)上查找答案，原來旋轉(zhuǎn)的物體會產(chǎn)生離心力，使其不會掉下來。我恍然大悟。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文 篇37
今天我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，彩色水實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)要用到的材料是：一杯冷水、一杯熱水、一張紙、紅色和藍(lán)色的色素，可是家里沒有色素，我靈機(jī)一動就想到了一個(gè)好辦法，就是從紅色和藍(lán)色的水彩筆里擠出顏料來代替，事實(shí)證明這個(gè)方法不錯(cuò)。
首先，我把藍(lán)色顏料倒入冷水里，紅色顏料倒入熱水里，把一張紙蒙在熱水的杯子上，然后快速的倒扣在冷水杯子上，最后迅速的.抽掉中間的那張紙，哇！奇跡瞬間就發(fā)生了，兩杯水的顏色沒有融在一起，依然是兩個(gè)顏色，就像中間有透明的東西隔著似的。
這是為什么呢？原來是熱脹冷縮原理，水受熱之后體積會膨脹，密度會比冷水低些，因此，熱水會浮在冷水上。所以才出現(xiàn)一個(gè)杯子里兩個(gè)顏色的景象。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)簡單又好玩，大家都來試試看吧！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文 篇38
你們都吹過氣球吧，白醋和小蘇打也能吹氣球，你們相信嗎？我不相信，所以我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明這一點(diǎn)。
我拿來了幾個(gè)氣球，又找來了幾勺白醋和小蘇打，還有一個(gè)空瓶子和半張A4紙。好了，實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備齊全，可以開始實(shí)驗(yàn)了。
首先，要把小蘇打倒進(jìn)氣球里。我把紙卷成漏斗，插在氣球口里。然后，小心翼翼地把小蘇打倒進(jìn)了漏斗里。只聽“沙沙”幾聲，小蘇打順著漏斗鉆進(jìn)了氣球里。
接著，我往空瓶子里倒了三勺白醋，再把氣球嘴扣在瓶子上。這時(shí)要特別小心，必須讓氣球垂在瓶子旁邊才行，不能讓小蘇打漏進(jìn)瓶子里。我有點(diǎn)緊張，心里想：“如果小蘇打漏出來了，實(shí)驗(yàn)可能就不成功了，那該怎么辦呢？”不過還好，小蘇打并沒有漏出來。
最后，我把氣球提起來，讓里面的小蘇打全部倒進(jìn)瓶子里。瓶子里發(fā)出“滋滋”的聲音，不斷冒出白色的小氣泡。我還以為里面的液體像水到了沸點(diǎn)那樣沸騰了，我用手摸了摸瓶子，卻發(fā)現(xiàn)瓶子里液體的溫度和外面差不多，真奇怪呀！再看看氣球，神奇的事情發(fā)生了，氣球慢慢鼓了起來，它越來越大，越來越大，直到瓶子里的.液體不再冒泡了，才慢慢停下來。我的實(shí)驗(yàn)成功了。
我不明白為什么白醋和小蘇打能讓氣球鼓起來，就去問爸爸。原來，它們在一起形成了化學(xué)反應(yīng)，變成了二氧化碳?xì)怏w。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了：科學(xué)是奇妙的，只要我們一直去探索，就一定會有新的發(fā)現(xiàn)。我覺得科學(xué)挺有趣的，相信我會越來越喜歡它的。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文 篇39
一天，我在書上看到了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——白醋小蘇打吹氣球，我心想：白醋和小蘇打，一個(gè)是液體，一個(gè)是固體，怎么能吹氣球呢？為了弄清楚這個(gè)疑問，我決定親自動手做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。眼見為實(shí)，耳聽為虛嘛！
我迫不及待的找來一張紙、一個(gè)氣球、一個(gè)空飲料瓶和一瓶小蘇打，又從廚房里拿出一瓶白醋和一個(gè)勺子，整整齊齊地?cái)[在桌子上，一切準(zhǔn)備就緒。
接下來實(shí)驗(yàn)開始了，我先把紙卷成一個(gè)漏斗，放到氣球的充氣口上，接著用勺子舀了兩勺小蘇打，通過漏斗倒進(jìn)氣球里。裝了小蘇打的氣球，大了一點(diǎn)，像一個(gè)正在倒水的杯子。然后我把白醋也倒進(jìn)瓶子里，白醋散發(fā)出陣陣酸味，有點(diǎn)像酸奶。之后，我把裝入了小蘇打的氣球，小心翼翼地套在飲料瓶口上。我快速地將氣球向上一提，讓小蘇打落入瓶中。神奇的事情發(fā)生了，瓶子里的白醋迅速從透明變成了白色，產(chǎn)生了大量的泡沫，還發(fā)出咕嘟咕嘟的`聲音，再看氣球，居然真的一點(diǎn)點(diǎn)變大了。最后足足有一個(gè)柚子那么大，真是太不可思議了！
做完實(shí)驗(yàn)后，我疑惑地問媽媽：“為什么白醋和小蘇打會把氣球給吹大呢？”媽媽說：“這是因?yàn)榘状缀托√K打混合后會產(chǎn)生很多二氧化碳，你把瓶口用氣球給套上了，這些二氧化碳只能鉆到氣球里，氣球就鼓起來了。”原來是這樣呀！
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了：生活中處處有學(xué)問，我們要仔細(xì)觀察，勤于動手，這樣才能有更多有趣的發(fā)現(xiàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文 篇40
有一次。我在看科學(xué)書，看到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，一個(gè)裝滿水的袋子上，把筆戳進(jìn)去，水會不會漏出來。真的是這樣嗎？我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備的材料有：保鮮袋，水和筆。把材料準(zhǔn)備好后，就要開始實(shí)驗(yàn)了。我先把保鮮袋裝滿水，然后把保鮮袋打個(gè)結(jié)。到了實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)——把筆戳進(jìn)裝滿水的袋子。水真的不會漏出來嗎？可能會撒出來吧？在懷疑中我拿來一支筆，我害怕看到失敗的場景，閉起眼睛把筆戳了進(jìn)去。我睜開眼睛一看，哇，水一點(diǎn)都沒漏，我再戳了一支筆，還是也一點(diǎn)都沒漏。我好奇地把戳進(jìn)袋子里的'筆抽了一只出來，咦，水怎么就漏了？
我看了看書，才知道因?yàn)樗芰洗淮链┑臅r(shí)候會微微擴(kuò)張。填補(bǔ)了和筆之間的縫隙。我又學(xué)到一個(gè)知識了。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文 篇41
有一天我在一張報(bào)紙上看到了一條有趣的實(shí)驗(yàn)，叫把水?dāng)Q成“繩”。當(dāng)時(shí)我就起了疑問，怎樣才能把水?dāng)Q成“繩”呢？這肯定是不可能的！但當(dāng)我把這件事告訴媽媽時(shí)，媽媽卻說：“讓我們來證實(shí)一下不就知道了嗎？”
說完我們就準(zhǔn)備起了材料，我找來了一個(gè)鐵罐，一把錐子，還準(zhǔn)備了一些水。緊接著就開啟了我們的奇妙探索之旅。
首先，我們要在鐵罐底部中心的.位置，用錐子戳5個(gè)小孔，這里要注意一下喲，每個(gè)小孔之間的距離不能超過5毫米。我小心翼翼地拿起錐子，生怕錐子會戳傷我的手，好不容易在鐵罐底部扎了5個(gè)小孔，5個(gè)小孔整齊地排成一列。
接著，我迫不及待地往鐵罐里裝水，水順著罐底的5個(gè)小孔往下流，形成了5股細(xì)細(xì)的水流，看著這5股水流我更加的懷疑，怎么樣才能把這5股水?dāng)Q成一根“繩”呢？媽媽看我皺著眉頭，不禁笑了起來：“別著急，做完最后一步，你就知道結(jié)果了�！薄皩Π。瑢�(shí)驗(yàn)還沒結(jié)束呢，一切皆有有可能！”我慢慢將大拇指和食指伸到了鐵罐底部，試著將五股水流捏在一起，一捏，神奇的事情發(fā)生了，這5股小水流竟然黏合成了一股大水流，五股水真的能擰成一根“繩”！
我很好奇，為什么會這樣呢？媽媽告訴我，其實(shí)這是水的張力在作怪，手接觸到這些小孔時(shí)，就會破壞原來每個(gè)小孔的水的張力，使這些小孔的水匯成一股流出來。原來是這樣的原理啊，真是太神奇了。
俗話說得好，實(shí)踐出真知，親自實(shí)驗(yàn)后得出的結(jié)論才更可信。我今天真是收獲滿滿啊。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文 篇42
“哦耶！”我和弟弟又可以做實(shí)驗(yàn)了，我們開心地一蹦三尺高，這次做的實(shí)驗(yàn)名稱叫”彩色雨”，我們想要研究“水油混合”現(xiàn)象。
我和弟弟說干就干，先分頭去準(zhǔn)備材料：五顏六色的色素，五分之一杯食用油，四分之三杯清澈的水，一根又細(xì)又長的吸管。實(shí)驗(yàn)材料都準(zhǔn)備好了，我們就開始制作“彩色雨”啦！首先把不同顏色的色素均勻地滴在食用油中，然后用吸管順時(shí)針攪拌，這時(shí)，大滴大滴的色素在食用油里被分離成一顆顆小小的”黑米�！�，接著我們緩慢地將混合油倒入準(zhǔn)備好的水中，混合油居然浮在了水上，上面混合油下面水，分層非常明顯，最后讓杯子靜置兩三分鐘。
“哇！”我們大聲叫了起來，簡直不敢相信自己的`眼睛，你猜怎么了？被靜置三分鐘的杯子里真的下起了”彩色雨”，只見原本被包裹在油里的色素神奇地往下落，就像一大滴一大滴的”彩色雨”，落在水里就暈開了，色彩斑斕，像有一個(gè)個(gè)仙子在水中翩翩起舞，真是太壯觀了！弟弟開心地在一旁邊故障邊喊：”彩色雨！彩色雨！這彩色雨真是太漂亮了！”
爸爸跟我們講了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理，原來，油的重量比水輕，所以當(dāng)混合油倒進(jìn)水里，就能浮在水上。而色素是小水滴，本來是被包裹在油里的，靜置之后，原本被攜裹在油里的色素就紛紛往下沉，落在水里就融到水里去了，形成了漂亮的“彩色雨”。我們恍然大悟，科學(xué)世界真是太神奇了！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文 篇43
今天在作文課上，老師和我們玩了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。老師說：“有洞的瓶子不漏水，你們相信嗎？”其他同學(xué)都說：“我們不相信。”只有我說：“我相信。”老師馬上給我們做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先老師拿來了個(gè)礦泉水瓶，在上面扎了兩個(gè)小孔，再把一條毛巾放在桌子上，然后再拿來了一個(gè)裝著水的盆子。老師把水倒進(jìn)礦泉水瓶子里去，水嘩嘩地流了出來，大家都說：“老師你騙我，有洞的瓶子會漏水的'�！边@時(shí)，老師把瓶子的蓋子擰上，我們一看，大吃一驚，瓶子真的不漏水了。老師請我們上去做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，果然像老師說的一樣，真的不漏水了，老師笑著說：“我給你們講講不漏水的原理吧，當(dāng)把瓶蓋擰緊后，空氣沒有辦法進(jìn)入瓶子里，所以水不會從洞里流出來啦�！迸�，原來如此！
今天的作文課太開心啦，我回家要把這個(gè)小實(shí)驗(yàn)做給我爸爸媽媽看看。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文 篇44
今天，我做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)“會動的畫”。要準(zhǔn)備的'材料有：一個(gè)陶瓷盤子，半杯水和一支白板筆。
首先，我用黑色的白板筆在盤子上畫了兩個(gè)小火柴人，一個(gè)頭大大的身體小，一個(gè)頭小小的身體大大的，真像大頭兒子和小頭爸爸呀！
接著我往盤子里慢慢的倒水，不一會兒“大頭兒子和小頭爸爸”的腿動了起來，好像正在悠閑地散步呢！
最后，我輕輕地?fù)u晃著盤子，水東流流，西溜溜。不一會兒，奇跡的事發(fā)生了�！按箢^兒子和小頭爸爸”跳起了舞，我繼續(xù)搖晃盤子它們繼續(xù)跳舞。它們跳著跳著就變成了打架，有趣極了！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)雖然有趣，可我想來想去還是想不明白，這到底是怎么回事呢？
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文 篇45
聽說，有一種現(xiàn)象可以使水中開出花朵來，于是我決定做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，就叫它“水中花”吧！
這次實(shí)驗(yàn)的材料有透明玻璃杯、清水、油、顏料和吸管，除此以外，還有一個(gè)特別重要的物質(zhì)，那就是鹽，而鹽可以擴(kuò)大水的張力。
實(shí)驗(yàn)開始了，我們需要把清水倒進(jìn)透明玻璃杯里。接著，就讓油去和水親密一下吧。然后再用吸管把顏料滴在水杯里，本以為顏料會沉入水底，可讓我感到驚喜的.是：顏料居然“消失”了。最后，鹽之選手迫不及待地跳入水中，水中泛起了層層小波浪，此時(shí)“消失”的顏料居然一個(gè)個(gè)的落入水底，開出了形態(tài)各異、美妙絕倫的花朵。
做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)以后，我的知識也增長了不少。比如說水油不相融，鹽水的密度比水大等。原來，這么多的知識都藏在一次小小的實(shí)驗(yàn)中呢。實(shí)驗(yàn)真有趣，科學(xué)真?zhèn)ゴ螅?/p>
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