關(guān)于學(xué)問的作文（通用50篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的關(guān)于學(xué)問的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　學(xué)問的作文 篇1

　　我們班有一名同志，人曰“半仙半鬼，無所不能”。我與他也算是頂好的朋友了，經(jīng)常贊嘆他的學(xué)習(xí)的學(xué)問。

　　“半仙半仙，縹緲之人”，他似乎早已看破世界一切紅塵，成仙了。下課的時(shí)候，他永遠(yuǎn)都是第一個(gè)沖出教室去玩的人，他不像那些下課死學(xué)習(xí)的人，每當(dāng)我問起他為何下課不學(xué)習(xí)時(shí)，他總是以一句仙語回答：“我不像他們，我講究磨刀不誤砍柴功，勞逸結(jié)合，勞中有逸，逸中有勞，此乃經(jīng)世大道矣。”然后就狂奔去玩，一邊跑一邊大喊：“等等我半仙啊！”

　　數(shù)學(xué)課上，他仍一副懶散之架，似聽似不聽地坐在那兒。眼珠卻出奇地有神，盯著老師的口型，甚至不愿漏過一字一句。筆也用神速在書上謄寫著。還時(shí)不時(shí)用上直尺，眼睛緊盯著直尺的刻度，生怕看錯(cuò)刻度，使畫圖錯(cuò)誤。

　　我時(shí)不時(shí)去翻看一下的筆記，竟發(fā)現(xiàn)他并沒有抄多少筆記。而在他數(shù)學(xué)書上的筆記，無不精辟至極，總結(jié)得甚至比老師還要詳細(xì)。

　　語文課上，他的一句“我真沒有什么好說的”讓大家啼笑皆非。可是大家卻沒有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)大家仍沉浸在他的可笑時(shí)，他卻仔細(xì)思考著老師的問題并在書上寫著他的正確的答案。當(dāng)史老師對(duì)所有答案都失望時(shí)，他又冷不丁精辟地回答，讓全班為之震驚。

　　他曾經(jīng)對(duì)我說過：“我不是仙，我只是半仙而已，我不會(huì)，難不成湊個(gè)答案？這樣太浪費(fèi)時(shí)間了，我寧愿多聽課，多思考，也不愿胡編答案�！�

　　現(xiàn)在想想，半仙確是看破紅塵了，每次考試結(jié)束，他最喜歡的`便是挑自己的錯(cuò)了罷。他從不掩飾自己，而是坦蕩蕩地將自己的沒改出的錯(cuò)誤公諸于眾。他自己笑著說這種行為是攢人品，而我又何嘗不知：他是想把這道題弄懂，而不是自欺欺人，他默認(rèn)他對(duì)了。

　　我想再重要就是多寫了吧，他的議論文、寫人、小說都寫得爐火純青，使人讀了不自覺地豎起大拇指，回味一番。每當(dāng)考試，作文永遠(yuǎn)是最好的那一篇。

　　令我望塵莫及的半仙呵，我已明白了你學(xué)習(xí)的學(xué)問：勞逸結(jié)合勿死學(xué)，多聽多想少廢話，誠實(shí)弄懂每一題，多寫多練獨(dú)行文。而你做人的學(xué)問，再容我慢慢參悟吧！

　　學(xué)問的作文 篇2

　　這個(gè)長學(xué)問了，還是去年找到長得讓人不舒服，長的，讓人知道了人心機(jī)險(xiǎn)惡。

　　去年秋天，我們一家人規(guī)劃局城里去玩，我們提前預(yù)定好的酒店準(zhǔn)備出發(fā)。傍晚，我們一路顛簸來到了城里，叮的一聲已到達(dá)目的地，祝你旅途愉快，歡迎下次使用。我家車上的智能導(dǎo)航發(fā)出機(jī)器聲音，現(xiàn)在聳立在我們面前的則是一家酒店，爸爸說，我們訂的有房間，把我們卡給我，先生，請(qǐng)出示你的證件，工作人員和藹可親說道給，這是我們的電話證明，說完便把證件給了。工作人員，有工作人員說，請(qǐng)保管好，給你好好知道了，爸爸顯得已經(jīng)有些不耐煩了，我們拿著房卡進(jìn)了房間。我首先撲到床上說酒店的床就是舒服軟軟的，像在云朵上面一樣好了好了，別夸了，再夸他就害羞了，老媽說我們還要去吃宵夜呢，走吧。滿臉不舍的離開了那軟綿綿的'“云朵”

　　我們下來后，走在大街上映入眼簾的則是一條美食節(jié)，街上什么五花八門的都有，我們找到了一家飯店，進(jìn)去之后我們簡單的點(diǎn)了幾碗面條吃完便回酒店了，第二天我們發(fā)現(xiàn)我們的停車位居然要收費(fèi)，而且要三十多元呢，一個(gè)人走過來說請(qǐng)教，停車費(fèi)一天30元什么？我們異口同聲的說什么停車位呀，一天居然要30元，那人說在這個(gè)地方就這個(gè)價(jià)，你們要不交就別走了。而且后面的可能會(huì)更貴，我們只有星星的交了停車費(fèi)，老媽用了一招都填完熱的大法，硬生生把30元砍成了25元。我們要停三天。我和老爸都稱贊這招真絕，一定是功底深厚，那是老媽驕傲的說，哈哈哈的笑聲從我們口中散開。

　　我們走到大路上的時(shí)候，見道路兩邊。全是車輛只有幾個(gè)空位子，我們看見了一個(gè)小伙子。說為什么這里的車都停這么多，不好過份嗎？小伙子面前的交警說，停在這里就只要是你不是故意停在馬路中間的，都不會(huì)扣分，這些兩邊的車只會(huì)被貼上單子，一天十元錢就行了，那小子懊惱的說，我怎么這么笨呢，還不如不停在那里呢。還不如停在這里呢。那里竟然要三十多元。

　　我們看見了這一幕，心想他也不會(huì)停在那里吧，哎，真是城市套路深吶！

　　經(jīng)過這次完了，我們長學(xué)問了。長得讓人生氣，長得讓人懊惱。

　　唉，今天又是長學(xué)問的一天啊。

　　學(xué)問的作文 篇3

　　生活處處都有學(xué)問，學(xué)習(xí)是永無止境的，在娛樂方面，很也有很多學(xué)問，學(xué)問的來源很廣，可以是書本，可以是社會(huì)，也可以是生活；可以是有聲的，也可以是無聲的�？傊�，在我們的生活中處處皆學(xué)問。

　　在不知不覺中，我迷戀上了下軍旗，在下棋過程中，自己總能過一把最高總指揮癮，戰(zhàn)場上的各路都由我來支配。

　　這周周日，爸爸沒事在瀏覽新聞網(wǎng)頁，頓時(shí)我感到心血來潮，想下兩盤。于是，我就死纏爛磨拉著爸爸去陪我下棋�？墒�，不玩不知道，一玩下三跳，老爸水平原來那么高，我是怎么也搞不定他。

　　這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，走出房間向媽媽求救，媽媽微微一笑，想我指了指桌子上的書，我一看是《孫子兵法》。我想，這與下棋取勝有什么關(guān)系呢？但是，我還是拿起書房翻了起來。原來平時(shí)熟視無睹的書中卻有著這么寶貴的東西。盡管這本書不太易懂，我只能囫圇吞棗的掃描了一下。這時(shí)，爸爸已經(jīng)開始叫陣?yán)玻�我怕老爸拆臺(tái)，我只好戀戀不舍的把書放下，回到“戰(zhàn)場”。

　　不一會(huì)，我就試著用起書中的計(jì)謀，用師長前面開路，炸彈緊隨其后，這樣，我方就只剩下了兩個(gè)職位較高的`了，軍長與司令，可是一時(shí)又難以調(diào)遣過來。我眉頭一皺計(jì)上心來，分別在“敵方”的軍長與司令身旁各安放了兩顆炸彈，雖然這兩位頂級(jí)人物都在保護(hù)圈，但如果他們?nèi)粲惺裁床涣紕?dòng)機(jī)，我就會(huì)馬上把他們干掉，本來很輕松的爸爸這時(shí)也緊張起來了。爸爸驚奇地問我的旗技為什么突長這么快，我得意的揚(yáng)了揚(yáng)身邊的《孫子兵法》，爸爸才恍然大悟。

　　爸爸很有感悟的說：“真該活到老，學(xué)到老呀，書三天不念口生，旗三天不下手生呀”，然后，他又語重心長的的告訴我：“孩子，知識(shí)是永無止境的東西，你沒有學(xué)完的時(shí)候，只有你偷懶的時(shí)候。”聽了爸爸的話，我羞愧地低下了頭，是啊，學(xué)習(xí)是沒有盡頭的，學(xué)習(xí)是多元化的，不由得我有感覺肩上又多了一份重?fù)?dān)。

　　學(xué)問的作文 篇4

　　學(xué)會(huì)做人

　　從字面上看，“會(huì)做人”三個(gè)字無褒意也無貶義，生活中它卻是人們用多了用慣了用省事兒了的一個(gè)對(duì)人略帶貶義的概括。甚至于有人特別害怕人說他會(huì)做人，當(dāng)自己被說成“真不會(huì)做人”時(shí)倒能生出幾分自得。好像會(huì)做人不那么體面，不會(huì)做人反倒成了響亮堂皇的人生準(zhǔn)則。細(xì)究起來這種說法至少有它不太科學(xué)的一面：若說“會(huì)做人”是指圓滑乖巧凡事不得罪人，這未免對(duì)“人”的本身存在有太大偏見，人在人的眼中就是這樣？那么“不會(huì)做人”做的又是什么呢？若是以“葡萄是酸的”之心態(tài)道一聲“我們可不如人家會(huì)做人”，以此來張揚(yáng)自己的正直，也未免有那么點(diǎn)幼稚的自我欣賞，更何況用“不會(huì)做人”來褒揚(yáng)真正的品德，本身就含有對(duì)人的大不敬。（鐵凝《閑話做人》）

　　尊重別人

　　尊重別人，別人也會(huì)尊重你。禮貌上的互相往來，讓人感到每個(gè)人都有價(jià)值。大家均不自卑、不尊大，才能并肩同步。

　　有的人在這方面有特長，有的'人在另一方面有特長，關(guān)鍵是要挖掘自己，把自己當(dāng)一片土地去開墾，相信必有收獲。

　　盲目地崇拜別人，是不是有些媚態(tài)？你越崇拜，對(duì)于那些被崇拜者當(dāng)中的個(gè)別人越得意。報(bào)上多次報(bào)道過某某明星出來演出的時(shí)候，臺(tái)下觀眾苦苦地等了兩個(gè)小時(shí)以后她才來到劇場，并且沒有任何歉意。一個(gè)連自身都不會(huì)完善的人，為什么還要去崇拜她？過后得到的是什么？

　　這歲月實(shí)在精彩，每個(gè)人都應(yīng)深信自己在人生的舞臺(tái)上就是一首歌。（任惠敏《無須崇拜》）

　　信任他人

　　真正的信任，并不是天真地輕信。我們不是說：別人是何等人，就明白他是何等人，不必遲疑，卻要用心去發(fā)掘他的長處。最后，對(duì)別人信任需要有孤注一擲的精神——賭的是愛，是時(shí)間，是金錢，有時(shí)候甚至是性命。這種賭博并不一定常贏。但是，意大利政治家賈孚說：“肯相信別人的人，比不肯相信別人的人差錯(cuò)少�！�

　　不信任人，不能成大業(yè)。一個(gè)人要是不信任人，也不能成為偉人。美國哲學(xué)家和詩人愛默生說：“你信任人，人才對(duì)你忠實(shí)。以偉大的風(fēng)度待人，人才表現(xiàn)出偉大的風(fēng)度。”

　　學(xué)問的作文 篇5

　　最近，我和弟弟迷上了玩飛行棋，這不，今天我們就玩了起來。

　　哈哈，今天運(yùn)氣特別好，一開始就扔出了好幾個(gè)6，一會(huì)兒就出了三架飛機(jī)，而弟弟呢？今天不知道哪里不對(duì)勁，今天手氣特別差，一個(gè)6也沒扔出來，只能眼睜睜地看我的飛機(jī)在路上“囂張”，而且很快我的一架飛機(jī)已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)，最后三架飛機(jī)也全飛行在路上，大有立馬大獲全勝的姿態(tài)�？粗�弟弟那沮喪的臉，我心里暗暗高興，看你今天還怎么跟老姐斗！

　　弟弟顯然越來越?jīng)]信心了，一丟骰子，說：“我不來了，我的飛機(jī)都出不來！”那可不行，我難得我手氣這么好！我連忙安慰弟弟說：“老弟，別灰心嘛，說不定馬上就扔出6了！再來，再來，我讓你多扔骰子一次！”弟弟想了想，雙手捧起骰子，閉上眼睛，嘴里念念有詞：“天靈靈，地靈靈，給我一個(gè)6！”然后一扔，天哪，居然真的是一個(gè)6！但我想，我已經(jīng)飛機(jī)已經(jīng)全出來了，弟弟才一架出來，肯定不是我對(duì)手。

　　沒想到，弟弟又出了兩架飛機(jī)到起飛點(diǎn)。而且，他的飛機(jī)一追上來，我的三架飛機(jī)一次只能走一架，根本來不及逃，居然被他連撞兩架！等我把第二架飛機(jī)飛到終點(diǎn)，我就再也沒飛機(jī)飛了，因?yàn)椋�我突然扔不�?了！我好郁悶：早知道應(yīng)該一架一架飛出去，三架飛機(jī)同時(shí)在外面，目標(biāo)太多了，才容易被弟弟撞。

　　后悔歸后悔，弟弟的`優(yōu)勢(shì)越來越明顯了，他也已經(jīng)兩架飛機(jī)到達(dá)終點(diǎn)，另外兩架也已經(jīng)出來，而我卻怎么也扔不出6，我要輸了——我想放棄不玩了！

　　就在這時(shí)，我隨手一扔的骰子滾了幾個(gè)，居然是個(gè)6，我連忙出飛機(jī)，奮起直追弟弟。就在最后關(guān)頭，我和弟弟的最后一架飛機(jī)都進(jìn)了終點(diǎn)通道。弟弟離終點(diǎn)還有2格，我離終點(diǎn)還有5格。輪到弟弟扔了，我緊張地盯著在那里翻滾的骰子。只見骰子最后停留在了3上面，哇，太好了。弟弟無奈地走到終點(diǎn)又退回一格。輪到我了，我深吸了一口氣，按捺內(nèi)心的緊張，一扔，居然是個(gè)5、哈，我贏了！

　　通過玩飛行棋這個(gè)游戲，我懂得一個(gè)道理：順利的時(shí)候要謹(jǐn)慎，不然就會(huì)在剎那間跌入谷底；失利的時(shí)候更要堅(jiān)持，不到最后關(guān)頭不能輕易放棄。

　　學(xué)問的作文 篇6

　　國慶節(jié)，爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下看爺爺奶奶，爺爺帶著我來到他的田地里�？粗鴿M眼的黃金，爺爺臉上露出了笑容。沉甸甸的稻穗，一串串笑彎了腰，在秋風(fēng)中隨風(fēng)舞蹈，卷起一陣陣?yán)嘶ā＝瘘S的稻谷像給大地蓋上了一床黃金被。大豆搖鈴響，好像在報(bào)告著豐收的喜悅。

　　我問爺爺：“爺爺，您的水稻種了多少地�。俊薄熬欧痔��！薄澳悄�今年收了多少稻谷呢？”“大約一千二百斤�！薄芭�！那一分地大約收了一百三十幾斤。這個(gè)收成算好還是不好呢？”“還算可以，相比往年，略低了一點(diǎn)！”

　　我們回來的時(shí)候，正看見爸爸在收?qǐng)龅厣系挠衩�，我又問爺爺：“爺爺，您種了多少玉米呢？”“大約3畝地，收了一千四百多斤吧。你來算算，我的玉米畝產(chǎn)量是多少呢？”我心里細(xì)細(xì)計(jì)算了一下：1400除以3約等于467，那么就是畝產(chǎn)量就是467斤啰。我激動(dòng)地說：“畝產(chǎn)467斤，這個(gè)比水稻收成可高多了啦！”爸爸聽了，對(duì)我說：“不要激動(dòng)，你仔細(xì)分析一下，這兩個(gè)產(chǎn)量能比較嗎？一個(gè)是畝產(chǎn)量，一個(gè)是分產(chǎn)量，單位不統(tǒng)一，怎么比較？”我聽了爸爸的話，仔細(xì)一想，是呀，單位不統(tǒng)一，無法比較。爸爸又對(duì)我：“一畝地等于十分田，所以我們可以先算出水稻田的畝產(chǎn)量，然后再比較�！薄班�！那就用水稻的分產(chǎn)量乘十，所以水稻的畝產(chǎn)量是一千三百多斤。1300＞467，那還是水稻的產(chǎn)量高�！睜敔斀舆^話茬說：“今年天氣不好，玉米收成下降了很多�！痹瓉硎粘蛇�要看天��！難怪總是聽大人說農(nóng)民都是看天吃飯啊！

　　爺爺一邊和我聊天，一邊又去忙起來了。他用木棍敲打著曬干了的.大豆殼，灰不溜秋的殼里邊蹦出一個(gè)又一個(gè)金燦燦的大豆來。場地另一邊收好的大豆，一粒粒，特別飽滿。爺爺看我開心的樣子，就問我：“我的大豆是每畝收了500斤，有6畝地，你說我能收多少大豆呢？”“這個(gè)可難不倒我哦！不就是500乘上6等于3000斤嘛。”爺爺又問我：“你說，種地需不需要會(huì)做數(shù)學(xué)題啊？”我羞紅了臉，知道爺爺說這個(gè)話的含義，就是讓我好好學(xué)習(xí)，否則將來連種地都不夠格呀！

　　原來生活中處處有數(shù)學(xué)�。≈挥袑W(xué)好了數(shù)學(xué)，才能做好更多的事情呢！

　　學(xué)問的作文 篇7

　　今天晚上，吃完晚飯后媽媽準(zhǔn)備去洗碗，我想：爸爸媽媽還從沒讓我洗過碗呢，今天作業(yè)少，我去試試，洗碗難不難。于是，我就對(duì)媽媽說：“媽媽，今天我的作業(yè)都做完了，洗碗的任務(wù)就交給我吧�！眿寢屨f好，然后，我就走進(jìn)廚房洗洗碗來。

　　我把水龍頭打開拿著碗在水龍頭頭底下沖，一邊沖一邊還用手搓，結(jié)果碗不但沒有洗干凈，還把我的手搞到全是油，我想：這樣不行啊，碗沒有洗干凈還浪費(fèi)水。突然，我想起媽媽都是用盤子洗，而且要用洗潔精。于是，我就拿出一個(gè)盤子和一瓶洗潔精，我把盤子裝上涼水，倒了一點(diǎn)洗潔精在盤子里在用手搓，油是掉了一點(diǎn)，可是碗還是滑的，這時(shí)，媽媽進(jìn)來了，摸了一下我洗的碗，發(fā)現(xiàn)碗還是有油，就問：“你洗了這么久，碗怎么還沒洗干凈？”我說：“不知道我已經(jīng)放了，洗潔精都洗不干凈。”媽媽摸了一下我洗碗的水，說：“你這個(gè)水是涼的洗碗，要用熱水，熱水比較容易去除油漬。”我就好奇地問這是為什么呀？媽媽說：“這是物理知識(shí)，熱水會(huì)更好的`溶解油，熱水可以讓油分子劇烈運(yùn)動(dòng)，油就很容易分離了�！蔽倚南耄涸瓉矶�得物理知識(shí)會(huì)讓干家務(wù)更輕松呀，于是我就打了一盆熱水開始洗碗，然后我又用清水把碗里的洗潔精沖洗干凈。大功告成后，我正準(zhǔn)備把碗盤放進(jìn)碗柜的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)還有幾個(gè)盤子上有泡沫，我才驚訝的，發(fā)現(xiàn)我漏洗了幾個(gè)盤子。媽媽說：“考試時(shí)你不認(rèn)真忘了題目沒做，原來洗碗也犯這樣錯(cuò)誤�！蔽沂�分羞愧，心想：我這么馬虎的毛病，真的給改改了！媽媽說：“剛才我看你洗碗時(shí)把碗盤放得到處都是，洗過和沒洗過的混在一起，所以要分類好有條有理就不容易出錯(cuò)了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭把漏掉的盤子沖洗干凈，最后我又把桌子灶臺(tái)擦干凈一切都收拾好后爸爸夸我說洗碗挺干凈的，到處都收拾得很干凈挺厚，我覺得好有成就感��！

　　第一次洗碗讓我收獲很大，別看小小的洗碗，學(xué)問還真大真的，我們無論做什么事，哪怕洗碗，這點(diǎn)小事都要有條有理，按照一定的程序來做，而且要認(rèn)真才不用一處做同學(xué)，我們還要掌握一定的知識(shí)和小竅門，才能讓洗碗機(jī)其他事情變得更加容易。

　　學(xué)問的作文 篇8

　　我的爸爸是一位小學(xué)數(shù)學(xué)老師，平時(shí)爸爸總愛出些智力題考我，開發(fā)我的智力，在爸爸的熏陶、啟發(fā)下，我漸漸地喜愛上了數(shù)學(xué)這門學(xué)科。

　　這不上個(gè)星期，爸爸帶我去公園玩，我央求著爸爸去劃船，可是爸爸腦袋一拍，“金金，你得完成一道關(guān)于乘船的題目，我就帶你去劃船。”“行！”我迫不及待地說道。

　　爸爸慢條斯理的說道：“如果要坐船游公園，可以單獨(dú)購票，每人10元；也可以包船，每條船限坐6人，每人8元。現(xiàn)有40位小朋友要乘船，請(qǐng)你說說怎樣租船最節(jié)約？”

　　第一個(gè)方案首先跳進(jìn)我的腦海中，40個(gè)人可以單獨(dú)購票，一共要10×40＝400（元）�？谒阃曛�后，我發(fā)現(xiàn)還可以根據(jù)題目的第二個(gè)條件采取包船這種方案： 40位小朋友要包40÷6＝6（條）……4（人），余下4人得多包1條船，這樣一共得包7條船。每條船限坐6人，每人8元，共8×6＝48（元），一共要48×7＝336（元）。嘿，雖然這樣還空著兩個(gè)座位，但這樣要比每人單獨(dú)購票便宜多了！咦，如果余下4人單獨(dú)買票呢？讓我也算一算：48×6＝288（元），10×4＝40（元），288＋40＝328（元）。這樣不就更便宜嗎？我從最初一般的方法，到后來越來越省錢方案，我一股腦地將三種方案依次報(bào)給爸爸聽，我為自己的成功沾沾自喜：“哈哈！這下爸爸可能要好好夸我一番啰！”

　　“328元最便宜了？還可不可以再少些？”爸爸的眼里露出一種神秘的色彩。不肯服輸?shù)奈抑匦滤伎计饋�，我們可以和其他的`班級(jí)同學(xué)合包船，可以包7條快艇，剩余的兩個(gè)座位，其他同學(xué)至少貼給我們16元，這樣又包了船，有沒有空位置，應(yīng)該是最劃算的。一共只需要336－8×2＝320（元）。

　　我拿著自己設(shè)計(jì)方案爸爸看，爸爸笑著說：“嗯！你個(gè)小鬼靈精……”。受到了爸爸的夸獎(jiǎng)，這時(shí)一個(gè)靈感閃過我的腦海，我問爸爸：“是不是還可以把兩張空座位票賣20元，這樣只要336-2×10＝316（元）呢？”爸爸嚴(yán)肅地說：“你既然是跟人家合包租船的，還想賺人家的錢呀？如果要賣10元的一張船票，這工作輪不到你，你在搶人家公園里的生意，有倒賣船票的嫌疑，是違法的！”聽了爸爸的一席話，我明白了一個(gè)道理：“省錢有學(xué)問，但省錢更要合法�！�

　　學(xué)問的作文 篇9

　　如果春天來了，那么我們的快樂也就多了。在去年的一個(gè)吹面不寒楊柳風(fēng)的下午，趁陽光正好，我們到大自然去尋找春天的快樂。

　　其實(shí)快樂就在我們身邊，河堤上那千條萬條隨風(fēng)蕩漾的柳枝就是我們的快樂，柔嫩的枝條，嫩黃的新葉，我們站著，不說話就已經(jīng)很好。我們折下柳枝，編織成草帽，美美地戴了一個(gè)下午，我們調(diào)皮的爬上樹干和大柳樹來個(gè)親密的合照，我們還把婀娜多姿的枝條當(dāng)做秋千，緊握著成把的柳枝蕩過來，蕩過去，玩的不亦樂乎，歡快的笑聲也傳遍了楊柳依依的小河。

　　綠草如茵的草坪更是我們的快樂，剛從泥土里探出小腦袋的小草把大地裝扮的生機(jī)勃勃，我們也懶懶地躺在松軟的草叢里，時(shí)不時(shí)的打個(gè)滾兒，翻個(gè)跟頭兒，想怎么樣，就怎么樣，想怎么快樂，就怎么快樂！

　　賞花就更是快樂了！春天是花的世界，花的海洋，桃花，杏花，櫻花，海棠花，廣玉蘭花紅的'紅，黃的黃，紫的紫，綠的綠。各有各的姿態(tài)，各有各的美麗，就這樣你不讓我，我不讓你的競相開放著，看得我們?nèi)缱砣绨V，心曠神怡。突然我注意到了花叢里的小桃樹，枝條上還殘留著幾瓣兒已經(jīng)落敗的花片兒，嫩綠的枝條卻倔強(qiáng)地向上挺立著，枝條的末梢還長出了一簇簇嫩紅的新葉。桃樹葉不都是綠色的嗎？就算是紅葉也應(yīng)該是秋天的事情呀？還有腳下矮小的刺柏怎么長出的新葉卻又是鵝黃色的呢？

　　回到家后我還對(duì)這些嫩紅的，鵝黃的新樹葉念念不忘。帶著疑問，我打開了手機(jī)，搜尋其中的奧妙。原來新長出的嫩紅鵝黃的嫩葉含有大量的花青素，可別小看了這些花青素，不但可以有效預(yù)防強(qiáng)烈的紫外線照射下對(duì)嫩葉的損傷，還可以有效保護(hù)自己，避免牛羊的誤吃，因?yàn)槟切┦巢莸膭?dòng)物，只對(duì)綠色的植物感興趣，是不會(huì)去觸碰剛長出的紅色嫩葉的。隨著溫度的升高，花青素就會(huì)慢慢轉(zhuǎn)化為葉綠素，最后紅色的樹葉也就又變成了綠色的樹葉。

　　想不到小小的一片樹葉還藏著這么大的學(xué)問呢，感謝這片紅葉，讓我在快樂中增長了見識(shí)，開闊了視野。我們還應(yīng)該感謝生活，只要我們處處留心，一切皆是學(xué)問。

　　學(xué)問的作文 篇10

　　我們一家住在媽媽的廠里，我總看見媽媽的老板娘忙里忙外，感覺她掙錢真不容易。有一次，我看見老板娘阿姨又急急忙忙地準(zhǔn)備出門，我追趕上去問：“阿姨，你這是去哪��？”阿姨回答我說：“我要去稅務(wù)局交稅了�！蔽腋械胶芤苫�。

　　我不明白稅收到底是什么意思，便去問媽媽：“媽媽，為什么老板阿姨要去交稅呢？那錢是她好不容易賺來的�。俊眿寢尰卮鹞艺f：“艷艷，你看，我們現(xiàn)在生活在這么美好的城市里，多幸福�。∫郧暗牡缆房涌油萃莸�，哪有這么寬敞？再瞧瞧四周的高樓大廈是多么繁華，開放式公園的景點(diǎn)是多么美麗，你知道這些建設(shè)的'錢都是從哪來的呢？都是靠稅收來的啊，稅收帶來家鄉(xiāng)美。一個(gè)國家富強(qiáng)，最主要靠的是什么？靠的是錢，有了錢，我們的國家才能發(fā)展得更快；有了錢，才能建設(shè)國防，保衛(wèi)祖國，而這些錢又是從哪來的呢？也是從稅收中來的�！眿寢尳又�說，“不管是個(gè)人的還是集體的消費(fèi)，都得交稅。有人逃稅的話，或者偷稅漏稅，社會(huì)稅收將會(huì)減少，國家沒有充足的資金，社會(huì)的發(fā)展就會(huì)因此受到阻礙。因此，按時(shí)納稅是每個(gè)公民的責(zé)任。還記得2008年的5月12日的汶川大地震嗎？如果我們不交稅，地震災(zāi)區(qū)會(huì)有錢重建嗎？如果沒有稅收，那國家哪來的錢去抗災(zāi)、救災(zāi)呢？我們常州就是一個(gè)美麗的城市，這個(gè)城市是靠什么去建設(shè)的呢？我們的學(xué)校怎么會(huì)如此美麗呢？都是靠稅收去建設(shè)的。稅收是取之于民，用之于民�！�

　　聽了媽媽的一番話，我如有所悟，雖然稅收在我們的生活中看似遙遠(yuǎn)，但是它卻和我們每個(gè)人密切相關(guān)。我覺得老板阿姨主動(dòng)納稅的做法值得大家學(xué)習(xí)。

　　我也是一位公民，我要做一位稅收宣傳者。誠信納稅，人人有責(zé)。我們要謹(jǐn)記“依法納稅光榮，偷騙抗稅違法”的口號(hào)，為國家的富強(qiáng)出一份力！

　　學(xué)問的作文 篇11

　　《沙堆與學(xué)問》，看了這個(gè)題目，你一定感到很奇怪：沙堆和學(xué)問怎么會(huì)聯(lián)系在一塊呢？

　　告訴你吧，生物之間的聯(lián)系是非常復(fù)雜的，有時(shí)看似毫無關(guān)聯(lián)的兩種物體，其實(shí)它們之間的聯(lián)系是非常大的。沙堆與學(xué)問，也是這樣的。

　　沙堆有什么特點(diǎn)呢？沙堆，顧名思義，就是用沙粒堆在一起形成一種“堆”的形狀。沙粒，大家再熟悉不過了，抓一把沙粒往同一地方一灑，就形成了一個(gè)小小的沙堆，真是太簡單了。但是大家思考過這個(gè)常見的'小沙堆嗎？如果沙堆沒有底下那層“底座”，它可能堆起來嗎？沒有那些成千上萬的小沙粒，它可能成為沙堆嗎？一粒沙并不代表什么，就算是那最”風(fēng)光”的一粒沙，沒有同伴的支持，它能到達(dá)頂端嗎？

　　這也告訴我們一個(gè)道理，無論是什么物體，干什么事，沒有基礎(chǔ)是不行的。就算你學(xué)會(huì)了至高無上的本領(lǐng)，沒有基礎(chǔ)，沒有最基本的知識(shí)，沒有最基本的生活經(jīng)驗(yàn)，也是一樣會(huì)被人恥笑的！經(jīng)過我這一翻講解你們也大概明白了，沙堆與學(xué)問之間的聯(lián)系了吧。

　　學(xué)問也正是這樣，沒有基本知識(shí)，是不可能一步登天的。如果說沙堆是一粒一粒積成的，那么學(xué)問就是一點(diǎn)點(diǎn)積累的。從平常的生活小事中積累知識(shí)經(jīng)驗(yàn)才能為以后干大事打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，成功之路才會(huì)較為平坦。不是有一句話就是說”世世洞明皆學(xué)問”嗎？生活中的什么事你都知道了，你都了解了，那就是學(xué)問，學(xué)問是急不出來的，必須依靠平日里的學(xué)習(xí)與積累。”活到老，學(xué)到老”這句話說得真準(zhǔn)確，沒有誰可以說：“我已經(jīng)學(xué)完了，我已經(jīng)不用學(xué)了”。學(xué)問沒有最高，最多，最廣，只有盡高，盡多，盡廣。人的一生所學(xué)算得了什么，還不就是茫茫知識(shí)海洋里一朵小小的浪花嗎？

　　一粒小沙雖不起眼，但一粒一粒就積成了沙堆。學(xué)問就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)積累而成的。我們必須要不怕困難，努力學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，相信有朝一日，我們也會(huì)搖擁有大學(xué)問的。

　　學(xué)問的作文 篇12

　　課余時(shí)間我很喜歡去圖書館，在那里有琳瑯滿目的圖書。我讀過古色古香的歷史書，讀過辭藻優(yōu)美的現(xiàn)代文，但最近我讀到了一些新的書。記得有一次去圖書館，我習(xí)慣性的走向常去的書架，突然發(fā)現(xiàn)書架最下一層多了一些薄薄的、小巧的書，我拿了一本看了看，原來是聊齋故事系列圖畫書和一些民間故事配圖本，我覺得這些小書有趣、可愛，便借了兩本，順便還借了一些漫畫書。

　　“這些書是你借的嗎？”一回到家，媽媽就開始問話。

　　我漫不經(jīng)心地說：“除了我還能是誰！“

　　媽媽說：“以后別借這樣的書，像你借的幾本《聊齋故事》我翻了翻，全是些神神鬼鬼的故事，會(huì)把人弄得鬼迷心竅。你這樣年齡段的小學(xué)生，應(yīng)該多讀名師大家的作品，別讀這些沒用的小人書�！�

　　“什么叫小人書？”我好奇的問。

　　“小人書就是給幼兒園小朋友看的書�！眿寢尣荒蜔┑恼f，“你借的這些書都是沒什么意義！”

　　“媽媽，我覺得你說得不對(duì)！”，我爭辯道，“雖然我借的書都是配有圖畫的書，但是《聊齋》是蒲松齡的作品，反映了當(dāng)時(shí)人們的生活狀況和作者對(duì)社會(huì)的批判和諷刺，同時(shí)我也能欣賞到書中精美的.白描圖畫�！度�毛流浪記》是藝術(shù)家張樂平的作品，通過漫畫里三毛的經(jīng)歷我看到了舊中國貧困老百姓的真實(shí)生活和眾多的社會(huì)問題�！陡概c子》中的每一篇漫畫都含有豐富的知識(shí)和哲理。雖然這些書都是小人書、圖畫書，比不上名著那么光彩奪目，但是它是有意義的，書中的人物是有生命的�！�

　　媽媽被我說得啞口無言，她摸著我的頭說：“孩子，你還真有口才！”

　　我一下子得意起來，心里美滋滋的。于是，我又捧起小人書津津有味地讀起來。其實(shí)，圖片是一種很好的表達(dá)形式，好的小人書也應(yīng)該是文藝的一部分。我真想藏在這些有趣的小人書和漫畫書里，走一走青石板路，游一游磚瓦小巷，和小伙伴一起對(duì)話，一起快樂的玩耍��！

　　學(xué)問的作文 篇13

　　暴風(fēng)雨過去，又是艷陽天。當(dāng)我打開窗，一座美麗的彩虹呈現(xiàn)在我面前。我腦海中突然閃出一個(gè)疑問，彩虹是怎樣形成的呢？

　　我跑去問媽媽：“媽媽，您知道彩虹是怎樣形成的嗎？”媽媽對(duì)我說：“我也不知道，孩子，自己想辦法解決吧！”

　　我去找有關(guān)的書籍：陽光射入小水滴，即從空氣這種媒質(zhì)進(jìn)入水這種媒質(zhì)，發(fā)生一次折射，由于構(gòu)成白光的各種單色光的折射率不同，紫光波長最短，其折射率最大，紅光波長較長，其折射率最小，其余各色光則介乎其間。因此，光線在小水滴內(nèi)產(chǎn)生分光現(xiàn)象，各色光同時(shí)在小水滴繼續(xù)傳播，遇到水滴的另一界面時(shí)被反射回來，重新經(jīng)過小水滴內(nèi)部，出來時(shí)再一次發(fā)生折射回到空氣中。這樣，陽光在小水滴中進(jìn)行了兩次折射和一次全反射就被分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種單色光。當(dāng)空氣中的小水滴數(shù)量很多時(shí)，陽光通過這些小水滴，經(jīng)過反射和光集中在一起，彩虹就在天空中美麗的形成了。

　　“哦，原來如此。那我能不能自己做個(gè)彩虹呢？怎樣才能做出彩虹呢?”我簡單的策劃了一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)，彩虹必備：水滴{用水代替}。我心想：這還不簡單，借用清潔工阿姨的水管放水，做一次“下雨”就行了，一切準(zhǔn)備就緒。好，放水，水發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音。我以為成功了正得意洋洋的時(shí)候，一看�！斑�？怎么都沒有變化呢？”彩虹并沒按我計(jì)劃出現(xiàn)，結(jié)果和我的猜測(cè)大有出入。我冥思苦想，一拍腦袋“哎呀”，我竟忘了彩虹最重要的是光。吸取了上次的教訓(xùn)，我選擇了一個(gè)赤日炎炎的下午。好，放水，源源不斷的水從水管流出，終于，經(jīng)過陽光的折射，期待已久的.美麗彩虹出現(xiàn)了！

　　哈哈，現(xiàn)在我不僅知道了彩虹的形成，而且還親自做了一次彩虹。在科學(xué)這個(gè)知識(shí)王國里，我將盡情遨游，學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)，收獲更多的樂趣！

　　學(xué)問的作文 篇14

　　每個(gè)人都有很多名字：中文名，英文名，筆名，小名，昵稱，網(wǎng)名等等。這些名字都是十分有學(xué)問，有意義的。

　　比如，我的中文名是張蕓。蕓取自蕓蕓眾生，給人一種溫文爾雅，淑女，文靜的感覺。聽我媽媽說，她想讓我因名而異，變成淑女，溫柔可愛。當(dāng)我聽我媽媽講她給取這個(gè)名字原來是想讓我當(dāng)淑女時(shí)，我差點(diǎn)沒跳起來，都笑得我按著肚子直叫痛。一想到我成為淑女的樣子，我就直叫惡心。（大家千萬不要學(xué)我喲！因?yàn)檫@是我的專利——竊取專利是非法的喲！）我的英文名是Anna,是我爸爸媽媽在我三歲的時(shí)候，帶我去一個(gè)伯伯家做客時(shí)，伯伯收我做女兒，為我取名并辦證的。我可喜歡這個(gè)名字啦！取中文諧音為安娜。雖然我不知道這個(gè)名字的意義，不過伯伯說這是一個(gè)很多明星用過的動(dòng)聽的名字。我聽了當(dāng)然喜上眉梢，原來伯伯是想讓我當(dāng)位明星啊。我的網(wǎng)名是芝紫薔玫歐。是我自己取的，里面包含了四種植物的名稱和一種鳥類的名稱�！爸ァ本褪侵ヌm，代表正氣清遠(yuǎn)�！白稀本褪亲狭_蘭，代表永恒的美麗。“薔”就是薔薇，它是英國的國花，給人以優(yōu)美的感覺�！懊怠本褪敲倒�，代表愛的誓言“歐”就是海鷗，代表擁有博擊風(fēng)浪，永不退縮。怎么樣？這個(gè)名字炫吧？我在博客中常用筆名：簡新。發(fā)表的我的文章教就要像佳句："刪繁就簡三秋數(shù)，領(lǐng)異標(biāo)新二月花�！蔽业墓P名就是取其中簡新倆字。我的別名是夢(mèng)窈。相對(duì)于張蕓，大家更喜歡叫我夢(mèng)窈�！皦�(mèng)”就是夢(mèng)想的意思，“窈”取自于窈窕淑女中的`窈。就是我夢(mèng)想當(dāng)窈窕淑女。怎么樣？可笑吧？大家聽這個(gè)名字和意義就知道我一定不怎么淑女，沒錯(cuò)，我是一個(gè)名副其實(shí)的假小子。我相信所有的東西都是有源由的，名字也是一樣的。

　　乖乖！你是不是也發(fā)現(xiàn)你名字的意義，源由了呢？

　　學(xué)問的作文 篇15

　　能否吃得健康，是否吃得健康是許多同學(xué)。家長們所關(guān)注的一個(gè)問題，所以，我要向大家提出幾點(diǎn)要求和建議。

　　吃飯前,大小便后要洗手；水果最好洗凈，去皮后再吃且要適量；吃飯不要挑食，要葷素均衡搭配。飯前飯后不能喝太多的水；少吃油炸的零食；不吃街頭小攤上的無證三無食品；感冒，生病期間不吃辛辣生冷的食品。

　　還有，家長們要注意：24小時(shí)之內(nèi)，吃了白蘿卜就不能吃胡蘿卜，吃了胡蘿卜就不能吃白蘿卜，因?yàn)檫@是由二者的不同特點(diǎn)決定的。研究表明，白蘿卜之所以具有良好的助消化作用，是因?yàn)槠浜�有芥子油及助消化作用的淀粉酶、木質(zhì)素，其中木質(zhì)素被胃腸道吸收后還可激發(fā)巨噬細(xì)胞的活力，提高機(jī)體的免疫力；白蘿卜中還含有多種酶，能消除致癌物質(zhì)，起到抗癌的目的；白蘿卜中含有的干擾素誘生劑能刺激胃腸黏膜產(chǎn)生干擾素，起到抗病毒感染，抑制腫瘤細(xì)胞增生的作用。而上述酶類、木質(zhì)素、干擾素誘生劑等均不耐熱，在70℃的高溫下便被破壞。

　　可見，白蘿卜要想更好地發(fā)揮其助消化、抗癌的食療功效最好生吃。而胡蘿卜則恰恰相反，胡蘿卜中含有豐富的β－胡蘿卜素，它在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為維生素A。維生素A和β－胡蘿卜素有促進(jìn)眼內(nèi)感光色素生成的能力，并能預(yù)防夜盲癥，加強(qiáng)眼睛的辨色能力，還能改善眼睛疲勞和眼睛干澀的問題。但胡蘿卜在生吃時(shí)，70％以上的胡蘿卜素不能被吸收。

　　可見，將胡蘿卜、白蘿卜一起調(diào)涼菜或一起燉食的`烹調(diào)方法，會(huì)導(dǎo)致其中一種蘿卜營養(yǎng)價(jià)值的降低。此外，這種烹調(diào)方法還會(huì)誘發(fā)“內(nèi)戰(zhàn)”，這是因?yàn)榘滋}卜中維生素C的含量很高，而胡蘿卜中則含有一種對(duì)抗維生素C的分解酶，可破壞白蘿卜中的維生素C。二者相遇，使白蘿卜中的維生素C損失慘重，其營養(yǎng)價(jià)值自然也就大打折扣。

　　學(xué)問的作文 篇16

　　說起我們班的座位，我可是研究多年，發(fā)現(xiàn)了“座位定律”，聽我慢慢道來哦。

　　一、二排坐得都是些身高“精華濃縮版”的學(xué)生。前排學(xué)生可謂倒霉，坐在老師眼皮底下，一丁點(diǎn)小動(dòng)作都會(huì)暴露無遺。老師檢查背誦，都從第一二排檢查起，而后面的同學(xué)暗自慶幸，還有時(shí)間“臨時(shí)抱佛腳”。

　　三、四排坐得都是些中等生，成績一般般，學(xué)習(xí)不用心，上課時(shí)經(jīng)常傳紙條。有時(shí)這里會(huì)毫無前兆地爆發(fā)出一陣笑聲，引得前人回頭，后人翹首。沒事干的時(shí)候，他們就鬧出一陣大風(fēng)波，搞得班上人心惶惶。像“502膠腐蝕事件”就是他們鬧出來的。

　　五、六排可以說是“精英族”，優(yōu)等生聚集于此，班長、小干部幾乎被他們占盡。老師眼里，他們乖巧又懂事。是的，他們戴著一副破眼鏡，就是博覽群書的天才？準(zhǔn)確地說，這里是四睛哥、四睛妹的地盤。

　　最后兩排可是教室里的“水泊梁山”，“梁山好漢”都出自于此。他們平均海拔都在一米四以上，個(gè)個(gè)高高壯壯，猶如一堵墻。如果你看見一個(gè)矮個(gè)子出現(xiàn)在他不該出現(xiàn)的地方，好似長頸鹿群里的小老鼠，那肯定是老師懲罰他觸犯“天條”，“發(fā)配”后面去自我反省的`。

　　靠墻靠窗的座位屬于“包廂”。當(dāng)你寫作業(yè)累了，聽課困了，可以靠在墻上休息一下，好不自在！夏天熱了，可以打開窗戶吹吹風(fēng)；冬天的時(shí)候，可以做個(gè)惡作�。喊汛皯舸蜷_，給別人一個(gè)“冷不防”。還有，電燈、電風(fēng)扇開關(guān)統(tǒng)統(tǒng)歸他們統(tǒng)治�！巴�風(fēng)偵察兵”都在這里，他們常常在不經(jīng)意間大吼一聲：“老師來也！”頓時(shí)剛剛還“熱鬧非凡”的“菜市場”變得鴉雀無聲，個(gè)個(gè)坐得端端正正，昂首挺胸，精神抖擻。這時(shí)，他們就驕傲地?cái)[出一副“我是先知”的模樣來。

　　“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”，對(duì)照一下你們班的座位，看看是不是和我說的一樣？

　　學(xué)問的作文 篇17

　　暑假這段時(shí)間天熱媽媽下班回到家中很累，我見了心疼，心里想：媽媽上班很辛苦，我應(yīng)該幫媽媽做一些力所能及的事，可做什么好呢？

　　有一次中午吃完飯，媽媽收拾碗筷，我也跟著進(jìn)了廚房，看著媽媽洗碗，洗得又快又干凈，我看了覺得只是洗幾個(gè)碗而已，沒有多難，于是我要求媽媽讓我洗一下看看，得到媽媽的同意，不知是激動(dòng)還是膽怯，當(dāng)我一手拿起抹布，另一只手剛拿著碗準(zhǔn)備洗碗時(shí)，手一滑，只聽“咣”的一聲，手中碗就掉在地上，摔得粉碎。我一嚇，站在水池邊傻眼了，媽媽急忙拿起掃把把碎片掃干凈。我低頭回到自己房間心里想：我不僅沒幫到媽媽，反而添亂。我很懊惱，暗下決心，下次一定要小心小心再小心。

　　第二天，媽媽著急外出有事，把盤子、碗筷收拾到水池里就走了。望著水池里盤子、碗筷我想要不要洗呢？想想昨天摔碎了碗，有點(diǎn)害怕，還是去電視吧。但想到媽媽那么辛苦，只要細(xì)心點(diǎn)，多注意點(diǎn)，應(yīng)該能夠干好的，要相信自己，決定還是洗。我仿照媽媽平時(shí)洗碗的樣子，先放點(diǎn)水到盆里面，再放點(diǎn)洗潔精，然后手拿抹布一個(gè)碗一個(gè)碗輕輕的洗著，一個(gè)盤子一個(gè)盤子輕輕的洗著，當(dāng)洗完最后一雙筷子，潮濕的小手在自己衣服上擦了擦，坐在小登子上，看著自己的勞動(dòng)成果，雖累心理卻美極了。

　　晚上，媽媽回來了，發(fā)現(xiàn)水池里的.臟碗不見了就問我，假裝不知道，可洋洋得意的表情出賣了我，媽媽夸我長大了，會(huì)干家務(wù)活了，夸得我心里樂滋滋的。當(dāng)媽媽看我洗的碗，問我是怎么洗的？我說跟媽媽學(xué)的差不到那里去。媽媽拿一只碗給我，叫我用手摸一摸。怎么回事？手有點(diǎn)粘稠感覺。媽媽告訴我光知道用洗潔精來洗，可沒有用清水把碗筷上殘留的洗潔精沖洗干凈，人吃了對(duì)身體有害的。平時(shí)不干家務(wù)，聽媽媽怎么一講，原來還有這么多知識(shí)。更讓我明白了學(xué)做什么事，不能學(xué)個(gè)皮毛。

　　立即動(dòng)手把原先洗的盤子、碗筷用清水沖洗干凈，看著洗的干干凈凈的碗筷，我笑了，媽媽疲倦臉上也露出了笑容。

　　學(xué)問的作文 篇18

　　晚飯上，讓作者意外地發(fā)現(xiàn)了吃魚也有學(xué)問。文中作者通過吃魚的經(jīng)歷感受到了做任何事情都不能囫圇吞棗，讓我們不由想到生活中處處有學(xué)問。如能將第二次吃魚的過程寫得細(xì)致些會(huì)更具體地說明吃魚“這門學(xué)問大著呢”。

　　吃魚是有學(xué)問的，而且，這門學(xué)問大著呢！

　　（先不點(diǎn)明是什么學(xué)問，而是留下懸念，引起讀者的興趣。）

　　今天晚上吃晚飯的時(shí)候，奶奶突然給我夾了一塊魚肉，并對(duì)我說：“雯雯，吃一塊魚肉吧，這也是在考驗(yàn)?zāi)愕哪托陌�！”（看似不�?jīng)意地記述，為下文埋下伏筆。）

　　我看著這塊香噴噴的魚肉，（我）心想：不就是塊魚肉嘛（嗎？），還要考驗(yàn)什么人的.耐心。什么�。�

　　于是，我不管三七二十一，（夾起來就往嘴里塞）就囫圇吞棗，正當(dāng)我要一口吞下去時(shí)，突然感覺有什么不對(duì)勁，（喉嚨）好象被一種又尖又刺的東西卡住了，我連忙一口吐出來，沒想到里面的魚刺竟然這么多！

　　（抓住心理與動(dòng)作描寫，為引出“學(xué)問”做了鋪墊。）

　　這時(shí)，奶奶就對(duì)我說：“其實(shí)，你只要有耐心、細(xì)心就可以了。學(xué)習(xí)也是一樣的，如果囫圇吞棗，那你肯定學(xué)不好，只有認(rèn)真地對(duì)待，才能取得好的成績。你剛剛（才）就是那樣，不細(xì)心，結(jié)果呢？什么都沒有吃到！”（用“奶奶”話引出“吃魚是有學(xué)問的”，應(yīng)該簡要寫寫“奶奶”說話的神情。）

　　之后，我又自己夾了一塊魚肉，并對(duì)自己說：“你一定要細(xì)心，要有耐心��！”（我邊勸告著自己）說著，就（邊）細(xì)細(xì)地吃起來，不象剛才那樣粗心大意了，結(jié)果，真好！

　　（應(yīng)該具體寫出自己是怎么細(xì)心的，這樣才能與前段形成驗(yàn)證關(guān)系，從而說明吃魚確實(shí)有學(xué)問。）

　　是啊，吃魚也是一門大學(xué)問啊！

　　（口號(hào)式的語言只能讓文章蒼白無力�。┻@次吃魚的經(jīng)歷告訴我：以后，無論做任何事，都要耐心＋細(xì)心！

　　學(xué)問的作文 篇19

　　相信大家對(duì)磁鐵并不陌生，它是大家非常熟悉的一個(gè)小玩意兒，可是，你們有誰知道這個(gè)小玩意兒中蘊(yùn)含著的科學(xué)道理嗎？在我很小的時(shí)候，我拿著兩個(gè)磁鐵石在桌子上撥來撥去。突然，當(dāng)兩個(gè)磁鐵石靠得很近的時(shí)候，忽然吸在一起了，我很想把它們分開，可是我怎么撥都撥不開。我只好向老爸求助，只見爸爸將它們彼此一擦，他們就各奔東西了。我問爸爸：“為什么這兩個(gè)石頭會(huì)自己吸到另一個(gè)石頭上呢？”爸爸說：“你先去問你哥哥，我還要出差，晚上回來。”我滿頭霧水的去問哥哥：“哥哥，為什么這個(gè)兩個(gè)磁鐵石會(huì)自己吸到另一個(gè)石頭上呢？”哥哥抓了抓頭說：“呃，可能是因?yàn)樗鼈冴P(guān)系好，所以才吸在一起的吧�！蔽矣肿穯枺骸坝袝r(shí)候我想讓他們?cè)谝黄鹚麄兤�偏不在一起，甚至將另外一方彈出去了，這也算關(guān)系好嗎？”哥哥被我問住了，就說“呃，這么小兒科的.問題別問我，去問你媽媽吧，我要做作業(yè)呢！”我被哥哥轟出了他的房間。晚飯后，一家人聚在客廳里看報(bào)紙，十分安靜。

　　3分鐘過去了，我的磁鐵石碰撞的聲音打破了寧靜。爸爸說：“你還在琢磨這個(gè)石頭？”我回答道：“是啊，哥哥也不知道�！卑职滞蝗恍Τ鰜砹耍骸肮�哈，你哥哥都不……”“這么小兒科的問題不用我回答！”還沒等爸爸說完哥哥就狡辯道。爸爸開始解說了：“其實(shí)每個(gè)磁鐵都是有自己的磁場，每個(gè)磁場都有‘正’極‘負(fù)’極之分。當(dāng)兩個(gè)同樣是‘正’極或‘負(fù)’極磁場接觸后兩個(gè)磁場就會(huì)互相排斥，如果排斥兩個(gè)磁鐵石就會(huì)彈開；相反，如果兩個(gè)磁場一個(gè)是‘正’極，一個(gè)是‘負(fù)’極，那么兩個(gè)磁場就會(huì)互相吸對(duì)方的磁場，導(dǎo)致兩個(gè)磁鐵石吸在一起。”“哦，原來如此！”我終于從磁鐵石的謎團(tuán)中全身而退。原來，生活中的小問題也是有大學(xué)問的！

　　科學(xué)真神奇！

　　學(xué)問的作文 篇20

　　“哎呀！”我剛做完作業(yè)，伸了個(gè)懶腰�！白鐾曜鳂I(yè)了嗎？”“嗯！”“那你去洗碗吧！”媽媽說�！昂谩蔽一卮�。

　　我把剩飯剩菜倒掉，飯盒用水泡上，再擠上洗潔精，迅速地洗了起來。

　　天還是有點(diǎn)冷，我強(qiáng)忍著冰涼的水流，在每個(gè)盤子上擠了一點(diǎn)洗潔精，以最快的速度把盤子洗了個(gè)“干凈”。

　　沒過一會(huì)兒，媽媽大呼小叫地讓我去廚房，我心想：媽媽是要表揚(yáng)我呢？還是要批評(píng)我呢？難道我沒洗干凈盤子嗎？來到廚房，媽媽正舉著一個(gè)盤子，端詳了好一會(huì)兒，我也湊過去看：因?yàn)閯偛排吕�，只把盤子隨意地擦了擦，并沒有洗干凈，還殘留著剩飯，盤子中間也是油乎乎的，不僅如此，我還把水濺得哪兒都是，難怪媽媽這么大聲叫我。

　　“再洗一遍吧，把周圍的水也都清理了。”媽媽平靜的說，一轉(zhuǎn)身就走了。

　　我認(rèn)真地把盤子又洗了一遍，還把周圍的水也清理了。

　　但又沒過一會(huì)兒，媽媽又叫我了，我忐忑地想：難道又沒洗好，不對(duì)啊，剛剛已經(jīng)洗好了，應(yīng)該是表揚(yáng)吧！

　　一進(jìn)廚房，我看到媽媽哭笑不得的表情，她問我：“你剛才洗碗沒有用熱水吧？”我一下子就懵了，“你怎么知道？”“它告訴我的呀！”媽媽指著盤子上沒洗掉的油跡，說：“其實(shí)洗碗也有學(xué)問的，比如我剛剛為什么知道你沒用熱水，因?yàn)槿绻�有用熱水的話，就不�?huì)有油了�！迸叮�洗碗中的學(xué)問是用熱水洗，才能把油洗掉�！霸俦热缬檬窒赐胧窍床桓蓛舻腵，要用洗碗布”媽媽接著說道。

　　哦，洗碗的學(xué)問是用洗碗布洗碗，才能把剩飯洗掉。

　　“懂了嗎？”“嗯”“看我洗一次�！眿寢屢幌伦泳桶淹胂春昧耍�洗的又快又好。

　　“這就是洗碗的學(xué)問，下次努力吧！”“哦�！�

　　生活處處皆學(xué)問，原來洗碗也有學(xué)問，我一定要把生活中所有的學(xué)問學(xué)好，做一個(gè)懂生活的人。

　　學(xué)問的作文 篇21

　　“陳稼先，你看看喜歡哪種奶粉，爸爸給你買�！�

　　我左看看，右瞧瞧，拿起一罐79元的雀巢全家奶粉，對(duì)爸爸說：“要不我們就買這罐吧！”爸爸拿起一罐88元的荷蘭乳牛學(xué)生奶粉說：“你來比比看，誰的營養(yǎng)價(jià)值高？”

　　我仔細(xì)看了看兩罐奶粉的營養(yǎng)成分表，說：“兩種奶粉都以每100克的營養(yǎng)成分比，雀巢中的能量、蛋白質(zhì)、脂肪、鈉、鐵、維生素A，都分別比荷蘭乳牛高出2%、11%、17%、7%、47%、7%。荷蘭乳牛維生素D、鈣、碳水化合物，分別比雀巢高出10%、10%、7%，還有膳食纖維、膽堿、維生素E、B2、B12和C，40%的鋅，而這些雀巢都沒有�？赡膫�(gè)營養(yǎng)價(jià)值高我可看不出，就買便宜的算了！”

　　爸爸笑笑說：“配方奶粉中，蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、碳水化合物和礦物質(zhì)等五類是必需添加的成分，其余都是可選擇添加的，并不重要。雀巢蛋白質(zhì)、脂肪、維生素A，還有礦物質(zhì)鈉、鐵雖然占比較高，但其他維生素以及你生長發(fā)育需要的鋅卻沒有。那你是要買便宜一點(diǎn)的，還是買貴的？”

　　我想了想說：“荷蘭乳牛雖然貴9元，但營養(yǎng)成分更全面些，就拿荷蘭乳牛吧�！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，雀巢的適合全家人喝，而荷蘭乳牛學(xué)生奶粉更適合現(xiàn)在的.你�！�

　　來到零食區(qū)，媽媽拿了一盒我最愛的比利時(shí)風(fēng)味餅干，一看說：“一整盒要62元，我們?nèi)�別處看看�！蔽覀儊淼搅硪粋�(gè)貨架，這里的比利時(shí)餅干是一袋袋包裝的，一袋只要12元。“陳稼先，你比一比，看哪個(gè)更合算？”我拿起整盒包裝的一算：“整盒包裝800克62元，一袋包裝400克12元，62÷12≈5（袋），而800÷400＝2，62元差不多能買5袋了，可是整盒的分量只相當(dāng)于兩袋，買整盒的不合算�！�

　　“算得好，兒子！”爸爸摸摸我的腦袋，“你看，買東西多比一比，這叫理性消費(fèi)�！眿寢屨f：“只買對(duì)的，不貪便宜不挑貴�！蔽铱粗�爸媽，笑著說：“要是數(shù)學(xué)學(xué)不好，就沒法理性啦！”

　　學(xué)問的作文 篇22

　　上課了，只見老師端出兩杯白色的液體。我想：“這兩杯液體是什么呢？”老師對(duì)我們說：“這兩杯白色的液體，一杯是牛奶，另一杯是含有淀粉的洗碗水，我把這兩杯液體弄混了，誰能告訴我哪杯是牛奶，哪杯是含有淀粉的洗碗水呢？”大家議論紛紛。有的說聞一下就能分辨，有的說搖一搖也能辨別。突然，有一位同學(xué)說：“嘗一嘗不就知道了�！绷硪晃煌瑢W(xué)回應(yīng)他：“惡心死了，喝牛奶還好，喝含有淀粉的`洗碗水你敢嗎？”老師說：“我要請(qǐng)幾位同學(xué)，用不同的辦法來辨別哪杯是牛奶，哪杯是含有淀粉的洗碗水�！�

　　同學(xué)們躍躍欲試。梓晴同學(xué)先上場，她低下頭，湊近杯子，先聞了聞第一杯，又聞了聞第二杯。老師夸獎(jiǎng)道：“很棒，用了聞的辦法，你一定心中有數(shù)了。先不要告訴大家哪杯是牛奶，哪杯是含有淀粉的洗碗水，好嗎？”梓晴點(diǎn)點(diǎn)頭，面帶微笑回到了座位上。

　　老師又請(qǐng)了澤楷上臺(tái)分辨。澤楷同學(xué)先觀察了其中的一個(gè)杯子，又觀察了另一個(gè)杯子，他說：“第一杯的杯壁上有淀粉的痕跡，應(yīng)該是洗碗水�！崩蠋熣f：“很好，用了看的辦法。”

　　宇軒同學(xué)上場了，他搖了搖其中一個(gè)杯子，說：“這是牛奶，因?yàn)檫@個(gè)杯子的杯口有奶粉的痕跡�！薄班牛�用搖一搖的辦法也能分辨呢。”老師肯定了他的辦法。

　　最后，老師說：“我要用一種很科學(xué)的辦法來辨別�！彼�拿出了一個(gè)小瓶子，說：“這是碘酒，你們知道這是用在哪里的嗎？”有一位同學(xué)說：“我在醫(yī)院見過，是用來涂傷口的�！薄澳阏f的沒錯(cuò)”。老師用筷子弄出了一點(diǎn)碘酒給我們看。接著，他在一個(gè)杯子里面倒了一點(diǎn)碘酒，杯中液體的顏色沒有變化�？墒�，當(dāng)他往另一個(gè)杯子里倒碘酒后，奇跡發(fā)生了，那個(gè)杯子里的白色液體變成了藍(lán)紫色。老師宣布：“杯中顏色沒有變化的是牛奶，變成藍(lán)紫色的是含有淀粉的洗碗水�！�

　　通過這次實(shí)驗(yàn)，我們知道了當(dāng)?shù)矸劾锛恿说饩茣r(shí)，會(huì)變成藍(lán)紫色。真是生活處處有學(xué)問呀！

　　學(xué)問的作文 篇23

　　今天，在科學(xué)課上，老師問了我們一個(gè)問題，老師說：“同學(xué)們，你們平時(shí)刷牙的時(shí)候，一般是從左邊開始刷的，還是從右邊開始刷的？”

　　有的同學(xué)說左邊，有的'同學(xué)說右邊，還有的同學(xué)說中間。

　　老師接著說：“同學(xué)們，我估計(jì)你們都是從左邊開始刷的，可能是你們說右邊和中間的人記錯(cuò)了。”

　　我們?nèi)�班同學(xué)都一起說：“為什么？”

　　老師坐到了凳子上說：“因?yàn)�，我們一般都是右手拿牙刷的，除非你是左撇子。然而，我們右手拿牙刷，那刷在左邊就比刷右邊要順得多，自然的就�?huì)先刷左邊�！�

　　老師又問：“那同學(xué)們，你們覺得應(yīng)該先刷左邊還是先刷右邊比較合適一些？”

　　因?yàn)槁犃死蠋焺偛耪f的那一番挺有道理的話之后，我們就一起說先刷左邊比較合適一些。

　　但是，老師卻說：“錯(cuò)了！”

　　我們?nèi)�班都被驚呆了，目瞪口呆的看著老師，問道：“那這又是為什么��？”

　　老師笑了笑說：“聽了剛才那一段話之后，不知道的人一般都會(huì)說先從左邊開始刷比較合適一些，但實(shí)際答案是要先從右邊開始刷比較合適一些�！�

　　老師站了起來，說：“這是因?yàn)樗⒆筮呿樢恍┳匀痪蜁?huì)多刷一下，刷右邊變扭一些自然就會(huì)少刷幾下。還有就是因?yàn)槲覀內(nèi)俗鋈魏我患�事，剛剛開始做的時(shí)候，感覺還挺好玩的，就會(huì)一直做下去，但時(shí)做了很長時(shí)間之后，就會(huì)感覺沒意思了，我們就會(huì)不想做了，所以刷牙也是一樣，要先刷右邊。”

　　老師邊走邊說：“有一個(gè)數(shù)據(jù)，是醫(yī)生和科學(xué)家統(tǒng)計(jì)過的，右邊的牙齒蛀牙比左邊的牙齒蛀牙要嚴(yán)重一些，所以你們以后刷牙的時(shí)候要從右邊開始刷，讓左右兩邊平等一些�！�

　　我們?nèi)�班同學(xué)都在說：“哦！原來是這樣��！老師懂得的果然比我們要懂得的多。”

　　現(xiàn)在我們都懂得了這個(gè)關(guān)于刷牙的道理。

　　但我還懂得了一個(gè)道理，原來學(xué)問在我們這個(gè)世界上無處不在�。�

　　學(xué)問的作文 篇24

　　今天媽媽給我布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)，燒地鍋。我算是真正地當(dāng)一回名副其實(shí)的火夫了。

　　媽媽為了讓我體驗(yàn)生活，嘗試農(nóng)家樂的快樂，把姥姥家多年不用的地鍋打掃干凈，讓我來學(xué)習(xí)燒地鍋。我一聽還高興地蹦得老高了。

　　媽媽開始講燒火的'注意事項(xiàng)，我哪里還有耐心聽媽媽講解，心想著不就是燒火嗎，一定很簡單，很容易的事。我迫不急待地拿起打火機(jī)，抓起一把花生秧放好，就開始點(diǎn)火了，可是，火剛?cè)计鹨稽c(diǎn)又滅掉了，我不甘心地再三重復(fù)著，沒有一次成功的，媽媽看著我難為情的樣子，于是蹲下來給我講解點(diǎn)火要引燃的重要性及如何引燃。并給我示范著燒火的動(dòng)作。

　　我搶走媽媽手里的火機(jī)和引燃絲綿，學(xué)著媽媽的樣子點(diǎn)火引燃，這次真的是燒著了，我又趕緊抓起一把花生秧快速地撒向有火苗的地方，這火苗也太嬌氣了吧，竟然這撒過來的花生秧給被壓滅了，冒著滾滾的黑煙就是不見火苗了，我又趴上去想探個(gè)究竟，一股黑煙對(duì)著我來了個(gè)迎面撲鼻，我的眼淚鼻涕一起往下流，喉嚨里嗆得像針扎一樣。媽媽看著我狼狽的樣子，還賣起學(xué)問了：“不聽老人言，吃虧在眼前�！蔽倚呃⒌氐椭�頭揉眼睛，媽媽趕緊拉著我來到水池邊洗洗，我稍作休息后，又開始研究這燒火的學(xué)問了。

　　媽媽又細(xì)心講解了一遍，這次，我耐心地聽著，并在心里記錄著，用手比劃著。特別注意了剛才出錯(cuò)的環(huán)節(jié)。

　　很快，我又開始了，這次我冷靜了一下，有序地準(zhǔn)備火機(jī)和引燃絲綿，小心地點(diǎn)火引燃，送進(jìn)火膛里，沒等燃燒完全就輕輕地續(xù)上適量的柴，真是功夫不負(fù)苦心人，這次火著起來了，燒得很旺！我熱的滿頭大汗，臉上抹得像只小花貓，但是我收獲著成功的喜悅！讓我倍感舒心！

　　我感覺到這燒地鍋跟學(xué)習(xí)一樣，要做好課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，掌握關(guān)鍵要領(lǐng)，做好課后練習(xí)。

　　今天燒地鍋學(xué)習(xí)，讓我真正體會(huì)到了“生活處處皆學(xué)問！”

　　學(xué)問的作文 篇25

　　在一堂科學(xué)課上，科學(xué)老師拿著一個(gè)類似球形的東西，笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，同學(xué)們都有些摸不著頭腦，感覺老師今天有些奇怪。

　　老師將那個(gè)球放下，指著它說：“同學(xué)們，你們知道這是什么嗎？”同學(xué)們紛紛議論著，有人說是老師想讓我們觀察球形，甚至有人說老師想讓我們把這個(gè)球摔碎。老師笑了笑，把這個(gè)球放到了一個(gè)前排女同學(xué)的頭頂上，那個(gè)同學(xué)的頭發(fā)立刻打起來精神豎了起來，隨著那個(gè)球左右擺動(dòng)，頭發(fā)也在空中扭動(dòng)起來，挑起了快樂的'海草舞。同學(xué)們見到這副模樣，不約而同地哈哈大笑起來。接著，老師又將那個(gè)球放在了另一位同學(xué)的頭上，效果更佳。那些小碎發(fā)們瘋狂地跳起舞來，根本控制不住自己的行為。教室里一片嘩然。老師終于不再賣關(guān)子了，解釋道：“這其實(shí)是一個(gè)靜電球，那些頭發(fā)就是因?yàn)殪o電才會(huì)跟著球搖擺。其實(shí)摩擦也能產(chǎn)生靜電哦！”

　　聽了老師的話，我們?nèi)杂行┎幻靼祝瑢?duì)靜電這個(gè)玩意兒心存好奇，便組織了一個(gè)小組，一起來探索。

　　我們拿來了一把尺子和一些小碎紙。首先，第一個(gè)同學(xué)用尺子在自己的胳膊上摩來摩去，然后放在小碎紙上面搖晃，結(jié)果那些小碎紙連理都不想理一下，仍舊懶散地躺在課桌上。第二個(gè)同學(xué)站了出來，用尺子在衣服上使勁擦了擦再去試一試，同學(xué)們瞪大了眼睛，雖然那些小碎紙沒有太大的動(dòng)靜，但也微微地抬了一下頭又趴著不動(dòng)了。漸漸地，圍觀的同學(xué)越來越多。到了第三個(gè)同學(xué)大顯身手的時(shí)候了，他用尺子在頭發(fā)上來回摩擦了好久，接下來的一幕立刻讓同學(xué)傻了眼，紙片像孩子一樣跟尺子擁抱在一起，調(diào)皮地不肯放手。教室里傳出了驚嘆的聲音。這是怎么回事？

　　我上網(wǎng)查找了資料，原來塑料尺在皮毛上摩擦后會(huì)產(chǎn)生靜電，會(huì)把紙片吸附上來，從而產(chǎn)生了神奇的一幕。生活中，靜電常會(huì)更跟我們鬧著玩，干燥的秋天與同學(xué)牽手，它會(huì)發(fā)出“啪啪”聲嚇你；開門時(shí)，會(huì)刺你一下；晚上脫毛衣時(shí)，會(huì)閃亮一片……

　　生活處處皆學(xué)問，世界時(shí)時(shí)有文章。只要我們留心觀察，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)別樣的驚喜。

　　學(xué)問的作文 篇26

　　春天來了，各種各樣的小草一夜間全都悄悄地鉆出了地面，好象給大地鋪上了一塊綠色的地毯。太陽也變得特別的溫柔，照在小草的身上，閃閃的發(fā)光，輕輕的撫摩，特別舒服。

　　媽媽帶我去艇湖塔挖薺菜，這是好玩的事，我自然開心！

　　這艇湖塔好美��！高高的塔，有上千年了吧，它就是這樣靜靜地立著，俯瞰著，好象給人民站崗放哨。塔下是山坡，坡上有花，有草，還有樹，真像一個(gè)百草園。我跟在媽媽的后面東瞧西看地在坡上找著薺菜。找啊找，眼里看到的只是草，怎么也沒有發(fā)現(xiàn)薺菜，說什么也找不到，我有點(diǎn)急而煩了，心里想：薺菜啊，你何必同我捉迷藏呢？

　　這時(shí)，媽媽挑了幾棵薺菜走了過來，她甩了薺菜的泥，對(duì)我說：“天天，你看這就是薺菜。你要仔細(xì)，首先要看清什么是薺菜，仔細(xì)觀察薺菜的外形、氣味，它與別的野草的不同。挖薺菜也需要耐心細(xì)致；粗心大意是不可能找到的！”“哦！挖薺菜原來也有學(xué)問，也要耐心和細(xì)致�！蔽倚睦镞@樣一想，我就悟出了媽媽這次讓我跟著她來挖薺菜的目的了。于是，我接過媽媽手中的薺菜，看了又看，摸了又摸，聞了又聞。我看清了它的外形，感受了它的手感，聞出了它的氣味。它開的是白色的.小花；它的葉子的外緣有鋸齒；它只有一根莖，芯是帶著一點(diǎn)紫紅色的；聞起來很有一股清香。哦，不仔仔細(xì)細(xì)地看，怎么能從百草中將它找出來呢？我拿著媽媽給我的樣本——薺菜，終于找到了一棵、兩棵、三棵……我拿著自己找到而挖來的薺菜，心里既興奮又高興。

　　太陽轉(zhuǎn)到了西邊，我迎著太陽。我感到春天的太陽對(duì)我特別關(guān)照，和煦而溫暖地?fù)崦�著我，還讓我拖著一條時(shí)長時(shí)短的尾巴，我走到那里，它就跟到那里。我突然想，它是不是在時(shí)時(shí)督促我做事要耐心的朋友？媽媽看到我耐心而仔細(xì)地挖薺菜，臉上浮起滿意的微笑。她又走過來，拍拍我的肩膀說：“天天，薺菜好啊，清涼排毒，是一道讓你去掉粗心大意習(xí)慣的養(yǎng)身之菜。”

　　我聽著媽媽的話，想到自己身上的毛病，羞愧讓我的臉熱得滾燙、滾燙……

　　學(xué)問的作文 篇27

　　新春佳節(jié)，四處洋溢著歡聲笑語，空氣也跟著沸騰起來。媽媽打掃著房間，似乎要把里里外外翻個(gè)新，爸爸掛起了紅紅的大燈籠，奶奶樂呵呵地包著餃子。

　　只剩下我坐在門檻上無所事事：“唉，真無聊，有什么活讓我磨蹭幾下�！睜敔斃洳环烙盟�那長煙桿敲了敲我的大頭：“小雨過來，沒事就跟爺爺學(xué)寫春聯(lián)吧！”

　　我興致勃勃地湊到桌子邊，只見爺爺拿出他的文房四寶，麻利地提筆，蘸墨，然后那狼毫便如蜻蜓點(diǎn)水般掠過紙卷，時(shí)而飛舞，時(shí)而停駐，一揮而就的手法讓我嘆為觀止。一會(huì)兒，一副龍飛鳳舞的春聯(lián)便呈現(xiàn)在我眼前——“梅花喚醒溫春夢(mèng)，家燕銜來芳草香�！弊置钤姼�絕，看來爺爺是深藏不露啊，這下可讓我大開眼界了。

　　我迫不及待地央求爺爺教我寫春聯(lián)，可爺爺搬來凳子讓我坐下，開始了“理論教學(xué)”。我漫不經(jīng)心地聽著，大意是說怎樣拿筆、運(yùn)筆，以及蘸取多少墨汁，如何處理字體的結(jié)構(gòu)等等。我心想，這有什么難，依葫蘆畫瓢，多練幾次不就得了。（好不容易等爺爺說完，）我急忙提起重重的毛筆，像模像樣地在紙上“畫”起了字，可毛筆似乎不聽使喚，寫出來的“甲骨文”差點(diǎn)兒連自己也不認(rèn)識(shí)了。

　　爺爺走過來，語重心長地說道：“這寫字可不比畫畫呀！隨心所欲可不行。一定要慢慢來，先學(xué)基本筆法，然后學(xué)寫字，持之以恒，才可成功�！�

　　我的臉一下子紅了起來，是啊，春聯(lián)是中華民族幾千年來的`文化瑰寶，要是因?yàn)槲业臒o知褻瀆了她，心中有愧呀！

　　隨后，我鄭重其事地握住毛筆，在爺爺?shù)哪托闹笇?dǎo)下，一筆一畫地練習(xí)起來。最后終于心有所悟，小有收獲，我把自己寫成的春聯(lián)當(dāng)成寶物呈給爸媽看。他們高興極了，說就用我寫的春聯(lián)貼在門上過新年，我高興得一蹦三尺高。爺爺在一旁又發(fā)話了：“上聯(lián)居右，下聯(lián)居左，可別再馬虎��！”全家人開心地笑了。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！蔽野褜�(duì)聯(lián)貼在門上，今年的我也不同往昔，學(xué)會(huì)寫春聯(lián)，這是我今年最大的收獲。

　　學(xué)問的作文 篇28

　　端午節(jié)就快要到了，今天，我們小記者在食堂里和奶奶們學(xué)包粽子。

　　中午，小記者們陸陸續(xù)續(xù)來到食堂，大家圍在一起，熱火朝天地談?wù)撝�怎樣包粽子，那一個(gè)個(gè)激動(dòng)的小樣子，讓老師們哭笑不得。老師把我們分成好幾桌，每一桌都會(huì)有一個(gè)奶奶教我們?cè)鯓影��?/p>

　　我們都盯著奶奶手上的動(dòng)作，迫不及待地學(xué)習(xí)起來。

　　奶奶先把四五片粽葉稍稍重疊平放在一起，然后再把它拿在手里，卷成圓錐狀，再向里邊放上準(zhǔn)備好的糯米和棗，再用余下的粽葉把口封住，最后用細(xì)線裹起來，打個(gè)結(jié)，一個(gè)三角形的粽子就出來了。整個(gè)動(dòng)作熟練有序，一氣呵成，小伙伴們都驚呆啦！

　　我看著看著，情不自禁地拿起葉子嘗試起來。我學(xué)著奶奶的樣子，先把三片粽葉疊在一起，做成圓錐狀�？墒抢щy來了，無論我怎么卷，底面總會(huì)有個(gè)小洞，把糯米放進(jìn)去之后，這些淘氣的'糯米娃娃一下子就都跑出來了。我也就只好把葉子拆開來重新弄。但令我郁悶的是，不關(guān)我怎么努力，就是卷不起來，反復(fù)地拆卷，到最后，粽葉都有些破損了……我急得滿頭大汗，恨不得干脆走人。

　　奶奶看到了，喊了喊我，說：“你別急，我示范給你看，慢慢來�！闭f著，就重新拿起粽葉慢慢地包起來。一邊包一邊講解道：“你瞧這邊應(yīng)該這樣……再這樣……”沒三下兩下，一個(gè)小粽子就包好了。在奶奶的指導(dǎo)下，我靜下心來開始包粽子，情況比第一次好了很多，至少不會(huì)再漏了。

　　只要再把繩兒系上就包好了呢。這樣想著，我加快了手上的速度。繩子系了后，看著自己的作品，突然有些無語，天吶！這怎么是個(gè)平面圖形呢，粽子不應(yīng)該都是立體的嗎？周圍的同學(xué)同情地拍了拍我的肩膀，我舉起那個(gè)粽子，沖他們說：“笑什么笑，看見沒，我這個(gè)粽子，前無古人后無來者，創(chuàng)造了奇跡啊有木有�！比欢�，他們笑得更厲害了，最后連我自己也忍不住笑了。

　　雖然粽子包得不好看，但它包含了我的心血�？粗�它，我還是十分自豪。

　　這次勞動(dòng)體驗(yàn)，讓我感受到了包粽子的快樂，第一次自己包了個(gè)粽子，真心值！

　　學(xué)問的作文 篇29

　　自然的廣袤，不是人可比擬；人生的奇幻，不是畫可渲染；宇宙的雄闊，同樣不是一幅照片所能了解的遠(yuǎn)景。博愛無邊，人生無限，知識(shí)無量，但我們總?cè)鄙侔l(fā)現(xiàn)的眼睛，尋找“美的界限”。牛頓能發(fā)現(xiàn)地吸引力，是因?yàn)樗�有發(fā)現(xiàn)的視角；歌德巴赫能找到水的浮力，是因?yàn)樗�有�?duì)科學(xué)的探索。

　　唐宋詩人熱愛自然，善于領(lǐng)會(huì)鳥語花香的暗示，他們初春留心的是燕子，暮春、初夏注意的是杜鵑、布谷……。周敦頤說蓮是“出淤泥而不染，濯請(qǐng)漣而不妖”，是他注意領(lǐng)悟自然的魅力，“清水出芙蓉，天然去雕飾”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”無數(shù)的話語，皆露出了自然的美﹑發(fā)現(xiàn)的美。

　　有的人注意留心新舊社會(huì)的事，從對(duì)身邊小事的思索到對(duì)人進(jìn)化演變的遐想，他們都在關(guān)注著這個(gè)世界所發(fā)現(xiàn)的東西。老舍的《駱駝祥子》，從老北京下層人民生活講起，揭露了舊社會(huì)的黑暗，以祥子為代表，表達(dá)了當(dāng)時(shí)人們的心聲。就是因?yàn)樗�留心過去的世俗，才給人們展現(xiàn)出了如此鋒芒畢露的'現(xiàn)實(shí)畫卷；魯迅先生的《孔乙己》，也是一部現(xiàn)時(shí)主義題材，給人的感覺也非同尋�！�…。就是因?yàn)閷ふ�，就是因�(yàn)榘l(fā)現(xiàn)，他們才能立于文壇最高端。

　　留心人生，我們更會(huì)找到“彩虹”，因?yàn)樗�讓我們珍重的東西太多，古往今來，借鑒古人的事跡，取長補(bǔ)短，才會(huì)有我們今天的輝煌。但我們有沒有想過我們?yōu)槭裁磿?huì)成功？“處處留心皆學(xué)問”很對(duì)，只有深入的研究，留心的觀察，才足以補(bǔ)充生活的漏洞。我們從呱呱墜地成長為一名青少年，如此的十幾年光陰，有父母﹑老師的細(xì)心教育，更多的還是自己有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，善于吸收，善于悅納。

　　五彩繽紛的世界，在于你﹑我﹑他的發(fā)現(xiàn)。不要以為，只有在枯燥的課本中才能學(xué)到深?yuàn)W的知識(shí)；不要以為，只有每天和試卷、習(xí)題打招呼，才能學(xué)到知識(shí)；不要以為，只有每天讓筆在紙上“狂舞”——才能學(xué)到知識(shí)�！�…

　　行動(dòng)起來吧，生活中的學(xué)問處處可見，它源于生活，用于生活，與生活息息相關(guān)、相輔相成。

　　學(xué)問的作文 篇30

　　秋冬季是媽媽的福利季，那是因?yàn)橛辛艘环N一到秋冬季就悄然飄香大街小巷的食物，媽媽最愛吃的零食————暖烘烘香噴噴的糖炒栗子。

　　媽媽是糖炒栗子的忠實(shí)粉絲，只要是聽說哪里的糖炒栗子好吃，就一定會(huì)去買回來吃的。學(xué)校門口的茗香炒貨店的糖炒栗子可是媽媽最愛的，一次媽媽為了排隊(duì)買栗子都忘記要接我放學(xué)了，讓我自己一個(gè)人在學(xué)校門口等了20多分鐘，在我正著急的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著媽媽提著一袋糖炒栗子走了過來�？粗�我一臉不高興，媽媽趕緊拿了顆栗子給我吃，我可是一點(diǎn)都不感興趣，可是媽媽非要讓我嘗一嘗，沒辦法只能硬著頭皮吃了。好不容易才將栗子的殼剝開，我心想這么難剝的東西，味道肯定也不咋地，就先拿起來聞了聞，嗯，還挺香的，少少的嘗了一口，糯糯的，細(xì)細(xì)的，甜甜的口感很好，把剩下的都放進(jìn)嘴里，嘴里馬上溢滿了香味，真好吃！媽媽看著我滿意的樣子，馬上跟我說，毛栗子除了味道好，其實(shí)還有很多功效哦！

　　到了晚上，我好奇栗子的.功效到底是什么，所以就纏著媽媽跟我一起上網(wǎng)查找資料。哈，原來栗子有這么多好處啊，栗子是碳水化合物含量較高的干果品種，能給人體較多的熱能，并能幫助脂肪代謝，保證機(jī)體基本營養(yǎng)物質(zhì)，所以栗子能夠益氣補(bǔ)脾，健胃厚腸；栗子中也含有大量的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪、b族維生素等多種營養(yǎng)，可有效地防治心血管疾��；栗子中還含有豐富的維生素c，能夠維持牙齒、骨骼、血管肌肉的正常功能可以強(qiáng)筋健骨，延緩衰老。但是，栗子雖然有這么多好處，也不能多吃哦，吃多了會(huì)不容易消化，所以不管是生吃還是熟吃均需要細(xì)細(xì)咀嚼，連同口水吞咽，這樣才會(huì)容易消化不被噎到，正真的將栗子營養(yǎng)完全吸收。

　　現(xiàn)在，秋冬季也變成了我的福利季，因?yàn)槲乙矏凵狭讼闩刺鹈赖奶浅蠢踝印?/p>

　　學(xué)問的作文 篇31

　　科學(xué)是無處不在的，我們做過的、遇到的每一件事，都可能蘊(yùn)藏著科學(xué)。只要我們留心觀察，一定能發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)道理。

　　1867年的冬天，俄國彼得堡軍需部發(fā)給官兵的大衣都沒有扣子。官兵們都非常不滿，一直鬧到了沙皇那里。沙皇大發(fā)雷霆，要處罰軍需大臣。軍需大臣請(qǐng)來一位科學(xué)家破這個(gè)案�？茖W(xué)家經(jīng)過調(diào)查，解釋了事情的真相。原來是因?yàn)樘鞖馄胬�，錫做的.扣子都變成粉末脫掉了。為了使眾人相信，科學(xué)家拿了一把錫壺放在寒冷的室外，過了一會(huì)兒，眾人再去看錫壺的時(shí)候，錫壺和剛才沒什么兩樣，可是用手一碰，錫壺就變成了一堆粉末。這是因?yàn)殄a具有和其他金屬不同的物理特性，當(dāng)溫度極低時(shí)，其結(jié)晶體就會(huì)發(fā)生改變，從而變成了粉末。

　　因?yàn)檫@個(gè)原因，還發(fā)生過一個(gè)悲劇。一些在南極考察的探險(xiǎn)家們，雖然食物充足，但還是死了。他們裝燃油的桶是用錫焊接成的，在低溫環(huán)境下，錫變成了粉末，使燃油全部漏光，探險(xiǎn)家們只好坐以待斃。

　　讀了這篇文章，我感受到了科學(xué)的神奇，也感受到了忽視科學(xué)給人帶來的危害，更體會(huì)到了科學(xué)的無處不在�？茖W(xué)是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的主要力量。要想探索科學(xué)，就必須先要做到善于觀察思考。就像李四光說的，“觀察是得到一切知識(shí)的首要步驟”。魯班就是被鋸齒草剌傷了手，仔細(xì)觀察后獲得靈感，才發(fā)明了比斧頭更具威力的鋸。很多人被樹上的蘋果砸到過，而只有留心思考的牛頓從中發(fā)現(xiàn)了萬有引力。還有許許多多的科學(xué)道理都是被細(xì)心的人們從身邊發(fā)現(xiàn)的。

　　我本來只知道天熱了就要吹電風(fēng)扇，可是為什么風(fēng)會(huì)使人涼快呢？通過留心觀察，并且查找資料，我知道了風(fēng)加快了我們皮膚表面的水分的揮發(fā)，而水分揮發(fā)帶走了我們身體的熱量，所以我們就會(huì)感覺到?jīng)隹炝��？�，科學(xué)知識(shí)是不是就在我們身邊呢？

　　科學(xué)是無處不在的，只要我們細(xì)心觀察，勤于思考，就一定能獲得更多知識(shí)。

　　學(xué)問的作文 篇32

　　從剛進(jìn)初中起，語文老師就要求我們每個(gè)星期背誦三則或三則以上的論語。孔子的學(xué)問讓我欽佩，有人說古代人的思想到我們現(xiàn)代就不能算是什么好用的學(xué)問了�？墒强鬃拥乃枷牒蛯W(xué)問到現(xiàn)在還有鑒見的意義�？鬃邮俏覈�古代偉大的思想家和教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人，世界最著名的文化名人之一。編撰了我國第一部編年體史書《春秋》。這是大家都知道的。在政治方面，孔子曾經(jīng)說過“邦有道，危言危行；邦無道，危行言孫�！币馑际钦f“國家政治清明，那么說話和行動(dòng)都要正直；國家政治黑暗，難么行為要正直，而說話要謹(jǐn)慎隨和。”

　　這對(duì)于我們現(xiàn)代的社會(huì)也是一樣的道理。在學(xué)習(xí)方面，孔子也說過“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！币馑际恰爸灰晃蹲x書而不知思考，就容易受騙；只一味思考而不去讀書，仍然不能解除疑惑�！蔽覀儸F(xiàn)在的學(xué)習(xí)不也該這樣嘛？！孔子的一生是這樣的“吾十有五二志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十二從心所欲，不逾矩�！笨鬃舆@一生一直在學(xué)習(xí)。對(duì)于我們這個(gè)對(duì)于知識(shí)有著高要求的社會(huì)我們就更該好好學(xué)習(xí)，珍惜眼前的好機(jī)會(huì)。在做人方面，與人相處我們也該做到“不患人之不己知，患不知人也。"多了解別人總是會(huì)有好處的，可以避免一些不必要的事發(fā)生�！安荒嬖p，不億不信，抑亦先覺者，是賢乎！”做人不事先懷疑別人的欺詐，也不隨意猜測(cè)別人的不誠實(shí)，然而卻又能及早地加以察覺，這是我們應(yīng)有的心態(tài)。

　　“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也�！睂�(duì)自己我們就該做到：見到賢人，就想向他看齊；見到不賢的.人，就應(yīng)該在內(nèi)心自我反省有沒有他那樣的毛病。對(duì)于誠信，我們要知道“人而無信，不知其可也。大車無輗，小車無軏，其何以行之哉�！币簿褪恰耙粋�(gè)人不講信譽(yù)，不知道他怎么可以立身處世。這就好比大車、小車缺乏了關(guān)鍵部件套不住牲口一樣，那怎么能駕車走路呢？”......這些便是我們中華人民共和國的先師——孔子的大學(xué)問，流傳了幾千年的學(xué)問。

　　學(xué)問的作文 篇33

　　有一次，我們家來了兩位和我年齡差不多小客人，加上我和弟弟一共有四人。我知道我們這個(gè)年齡的人喜歡吃糖果，所以我就提前為他們準(zhǔn)備了一包糖果。等他們玩夠了，我把他們叫到我跟前，神秘兮兮地對(duì)他們說：“你們猜我給你們準(zhǔn)備了什么禮物呢？”聰明的妹妹想了一想說：“我最喜歡吃糖果了，我想姐姐一定是給我們這群小饞貓準(zhǔn)備的甜甜的糖果，想起來都讓我回味無窮呀�！蔽倚Σ[瞇的對(duì)妹妹說：“你不愧是我趙鈺潔的妹妹，一猜就猜對(duì)了，你真牛�！�

　　接下來我們要分糖果了，我害怕沒我的份就提前取出來了幾塊，妹妹對(duì)我說：“姐姐我要吃糖果總數(shù)的二分之一�！绷硪粋�(gè)妹妹也不甘落后，說：“我要吃總數(shù)的三分之一�！钡艿軈s說：“我要吃總數(shù)的九分之一�！泵妹谜f：“就數(shù)我吃得多�！笨墒�，等我數(shù)了糖果之后，我們都傻眼了：一共才17塊，17除3除不盡，除2也不行，除9更不行。我們真是丈二和尚摸不著頭腦，該怎沒分呀？妹妹說：“要不切成塊分，就有34塊，除2能除盡，除3就除不盡了�！�

　　大家把腦子里的知識(shí)全搬出來，絞盡腦汁還是不行，這那里是不行，這分明是分不成！我忽然想到我可以把我的一塊糖果拿出來分。他們將信將疑，我給他們算到：2分之1×18=9，3分之1×18=6，9分之1×18=2，9+6+2=17，還真的能分，分完正好剩下一塊，那一塊就又是我的.了。我很高興，不只是因?yàn)槲医鉀Q了這個(gè)問題，還是因?yàn)槲医鉀Q了生活中的一道問題。

　　原來，問題是這樣的：2分之1+3分之1+9分之1=18分之1，屬于部分分配問題。因此可以理解為17塊糖果，是把18塊糖果應(yīng)該分成了二分之一，三分之一，九分之一，十八分之一這樣的四份，但只要求分完17塊，只是另一塊沒有分完而已，也就不計(jì)算了。

　　學(xué)問的作文 篇34

　　一年中最令我高興的一天，可要算是過生日那天了。以前，媽媽爸爸過生日時(shí)都吃面條，那長長的面條寓意著長壽。外國人過生日時(shí)往往吃蛋糕、吹蠟燭、唱“祝你生日快樂”的歌曲，同樣含有吉祥、祝福之意。

　　現(xiàn)在，生活條件漸漸好了起來。不少人也按“洋習(xí)慣”辦，在蛋糕上插上蠟燭。我家也不例外，今年過生日時(shí)，爸爸媽媽也給我買個(gè)蛋糕，然后點(diǎn)上蠟燭慶祝一番。許愿吹蠟燭，那是我最高興的時(shí)候了，吹完蠟燭后，我不禁發(fā)現(xiàn)蛋糕上留下了許多彩色的蠟燭油，把蛋糕表層裝扮得十分絢麗，所以，我吃了許多被裝扮得五彩繽紛的奶油。誰知第二天，不知怎么的，肚子突然異常疼痛。我在床上一邊抱著肚子不停地打滾一邊“哇哇”地大哭，爸爸見狀，忙帶我去了醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生診斷后，才知道自己吃了對(duì)人體有害的金屬——鉛。我聽了，突然產(chǎn)生了一個(gè)疑問：咦，我昨天什么時(shí)候吃了鉛了？昨天我和爸爸媽媽除了蛋糕外，其他的食物都一模一樣呀！難道是蛋糕出了問題？我問爸爸，爸爸也不知道該如何解釋。

　　于是，我制定了研究計(jì)劃。可惡的鉛，你竟然害的我疼得死去活來，我非要找出你的`幫兇，把這件事查得水落石出！

　　我找來了昨天我所碰過的每一樣?xùn)|西。然后一 一進(jìn)行排除；首先應(yīng)排除餐具，其次是米飯，然后……經(jīng)過一輪輪的淘汰，最后只剩下蛋糕和蠟燭了。下面進(jìn)行的是最后一步計(jì)劃，查閱資料。我翻、我翻、我翻翻翻！幾乎翻遍了家中所有的書籍，終于找到了答案。原來，蠟燭中一般含有大量的鉛，而鉛是種對(duì)人體有害的金屬。吹生日蠟燭時(shí)，蠟燭油，蠟燭灰掉落在蛋糕上，鉛污染就更厲害了。所以我吃下去的被裝扮得“五彩繽紛”的奶油上其實(shí)有許多的鉛，我就是這樣被“鉛”倒的。

　　沒想到，在一件平凡事情中，也能讓我受益匪淺。

　　學(xué)問的作文 篇35

　　生活中處處有學(xué)問。不僅在《論語》，不僅在“四書五經(jīng)”，散文小說，還在于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這就要我們用銳利的目光去發(fā)現(xiàn)了。甚至連媽媽炒菜的一個(gè)動(dòng)作，你都能從里面領(lǐng)悟出大道理來，浮想聯(lián)翩，將其與人生大事聯(lián)想到一起。

　　生活中不是沒有學(xué)問，而是缺少發(fā)現(xiàn)。這與寫作也是一樣的，有人說沒有題材可寫啊，逼他寫，這不和讓一頭沒有奶的牛去擠奶，讓一個(gè)大字不識(shí)幾個(gè)的乞丐去教書一樣，這簡直比登天還難嘛！就是癡人說夢(mèng)！不會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的.學(xué)問，不會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的點(diǎn)滴，才落了個(gè)沒題材的下場，要知道，生中處處有精彩！就算是純屬搞笑的小品，在不經(jīng)意間，也能給我們不小的啟發(fā)。

　　“楊子江，別一天到晚看小品，一點(diǎn)內(nèi)涵都沒有，虧你還是小哥呢！有這時(shí)間還不如看看粟裕大將，了解了解歷史。快，關(guān)掉電視！”媽媽總是那么嚴(yán)格，連小品都不讓我看，還挖苦我什么小品沒有內(nèi)涵，我還有個(gè)小哥的把柄給她緊緊握著，累�。�

　　可這小品不服啊，他就有一股不服的勁兒，媽媽剛剛這一句話激怒了小品。憑啥說我就沒內(nèi)涵啊，是你不懂欣賞，有的時(shí)候，能讓觀眾們笑可不是一件容易的事。再說了，我們排小品可一點(diǎn)也不比拍電影容易，可以說是導(dǎo)演們心力備至的杰作，你居然這樣詆毀我，唉，小品界出現(xiàn)了這樣的人，危矣危矣。

　　這不，小品演員鏗鏘有力地說了這樣一句臺(tái)詞：“這個(gè)人啊，不能出名，一出名就嘚瑟，老遲到，無組織無紀(jì)律。”這話說的看似是調(diào)侃，但實(shí)際上是高深遠(yuǎn)見�。∪舜_實(shí)不能太出名，人怕出名豬怕壯嘛，一出名就免不了嘚瑟，一嘚瑟就會(huì)走下坡路，更何況人出了名事情就多了，整天忙這忙那的，還不能出什么差錯(cuò)。再說了，人出名了以后還想要繼續(xù)出名，難��！

　　生活中處處有學(xué)問，別遺漏，別忽視，別偏見。

　　學(xué)問的作文 篇36

　　今年寒假，老師布置了一份特殊的手工作業(yè)：制作花燈。這下可把我急壞了，我沒有做花燈的經(jīng)驗(yàn)。怎么辦呢?

　　俗話說：“磨刀不誤砍柴工。”于是，我早早地就為此做好了準(zhǔn)備：先去上網(wǎng)查制作花燈的方法，在網(wǎng)上我看到有許許多多的制作方法和各種各樣漂亮的花燈，看得我眼花繚亂。最后我選擇了制作蓮花燈。

　　我興致勃勃地買好了竹篾、棉線、膠水、紙等材料，按著查詢的步驟操作起來。剛開始竹篾就像五月的天氣溫和而沉穩(wěn)，在我的指揮下很快就用棉線固定好圍成了兩個(gè)圈，用來做燈籠的頂部和底座。我心想，嘿，這做燈籠也不難嘛。

　　可是結(jié)果并不像我想象的'那么簡單，接下來制作燈籠的身體時(shí)竹篾就不聽使喚了。就像六月的天氣說變就變，不管我怎么小心翼翼它不是“啪”的一聲一分為二搞罷工，就是固定時(shí)左右擺動(dòng)，跟我玩老鷹捉小雞，我累得滿頭大汗才讓它“站”穩(wěn)了，貼的花瓣也是參差不齊，看上去花瓣有氣無力的�？粗�自己的“杰作”，我的心里七上八下的。

　　我垂頭喪氣地提著燈籠去找爺爺幫忙尋找失敗的原因。爺爺聽完我的訴說后，語重心長地對(duì)我說：“很多事情不是關(guān)有干勁就能做好，要注意觀察，多動(dòng)腦，掌握方法技巧才能事辦功倍。竹篾很脆，制作時(shí)動(dòng)作一定要輕要慢，而且固定支架一定要按左右前后的順序?qū)ΨQ性的固定好，再將不同顏色的紙分類剪成不一樣的長度，有序地貼在燈架上，最后再將紙的末端搓在一起折成花瓣樣這樣就大功告成了。

　　我按著爺爺指導(dǎo)的方法重新又做了一盞，這次我的動(dòng)作也嫻熟了好多，在我的不懈努力下，一盞漂亮的蓮花燈誕生了�？粗�自己的勞動(dòng)成果，我的心里充滿了自豪感。

　　通過這次制作燈籠我覺得許許多多的知識(shí)不僅藏在書中，也藏在我們?nèi)粘Ｉ�活�?shí)踐中。只要我們敢于鉆研創(chuàng)新，積極做到荀子所說的“不知?jiǎng)t問，不懂則學(xué)”，相信能取得很多意想不到的收獲。

　　學(xué)問的作文 篇37

　　我和媽媽提著大公雞去外婆家做客。大舅見我們到來高興極了，七手八腳地殺雞做飯。

　　一盤嫩黃的雞肉端上了飯桌，熱騰騰的，香噴噴的，十分誘人。

　　好不容易等外婆開口下令，大家紛紛動(dòng)了筷子。我早已垂涎欲滴，迫不及待地夾了塊雞肝。外婆攔住了我的手，急忙地說：“小孩子不能吃雞肝，牙齒會(huì)爛掉！”我用奇怪的目光看了看旁人，媽媽和大舅都不吭聲，只是臉上略帶笑容。

　　我咽下一團(tuán)口水，把筷子轉(zhuǎn)向雞頭。沒想到外婆又把我攔住了，一本正經(jīng)地說：“小孩子吃了雞頭會(huì)招來許多飛蟲，飛蟲死纏著你不放，你走到哪，飛蟲就跟到哪�！蔽矣X得很納悶，抬頭看媽媽，想請(qǐng)教媽媽的態(tài)度。媽媽卻只是笑著微微點(diǎn)頭示意。

　　我心想：吃雞肝不行，吃雞頭不行，吃雞爪總該可以了吧。于是，我小心翼翼地夾了塊雞爪。豈知筷子一碰到雞爪，又被外婆截住了�！靶『⒆映噪u爪，將來寫字就會(huì)歪歪扭扭，很難端正。”外婆用手撫摸著我的頭，語重心長地說：“來，吃一條雞腿。雞腿營養(yǎng)豐富，吃了它，身體才會(huì)變得結(jié)實(shí)，腦子才會(huì)變得聰明伶俐。”說著遞上一條嫩黃的雞腿。我泄氣了。坐在旁邊的媽媽和大舅異口同聲地說：“阿旋乖，聽外婆的話哦�！�

　　外婆的話讓我莫名其妙，疑團(tuán)像幽靈一樣一直困擾著我。關(guān)于吃雞的問題，不僅外婆這么說，村里許多老人也都這么說。據(jù)說村北張爺爺見識(shí)廣，學(xué)問最大。我專程去請(qǐng)教張爺爺。

　　原來，舊社會(huì)很窮，一個(gè)大家庭有十幾口人，平日里連飯都吃不飽，逢年過節(jié)才殺一只雞。家里的孩子多，如果沒有限制，都不夠小孩搶吃。為了讓沒牙齒的'老人能吃塊雞肝，為了讓整天勞碌的父母能吃上雞頭雞爪，老人們編了這些美麗的謊言來哄小孩。因?yàn)檫@些謊言很奏效，所以家家采納，代代相傳，致使許多人信以為真。

　　前輩們的語言大多數(shù)是從生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)，值得我們后人借鑒。也有部分語言與事實(shí)不太相符，我們要加以考證，區(qū)別吸收，不能人云亦云。

　　學(xué)問的作文 篇38

　　生活中處處有學(xué)問，比如：干燥的檸檬片可以防霉除異味；新鮮白面包可消除衣服上的油跡；洗衣粉能消滅蟑螂……生活中還有很多小竅門呢！就讓我?guī)�你走進(jìn)這奇妙的“小竅門”魔法世界吧！

　　一、食鹽有妙用

　　一天，媽媽要我在家洗衣服，我不管“三七二十一”，把所有的臟衣服一股腦全扔進(jìn)了洗衣機(jī)，然后去看我的動(dòng)畫片了�？墒牵�當(dāng)我晾衣服時(shí)，卻傻眼了：我那白色的裙子變成了“灰”裙子，“這是怎么回事呢？”我跑去問奶奶，奶奶說：“傻孩子，深色衣服容易褪色，不能和淺色衣服混在一起洗呀！……”“褪色？”我嘟囔著，“有什么辦法防止衣服褪色么？”我打開寶貝電腦一查：喲呵！方法真不少！推薦最好用的`是：買回容易褪色的衣物后，用溫鹽水浸泡十幾分鐘后，晾曬干，之后再洗就不容易褪色了……

　　我還發(fā)現(xiàn)： 衣服上若沾上酒漬，可立即撒上一些鹽，過1小時(shí)后再如常清洗。衣服上有鐵銹漬，也可先用鹽蓋著污漬，再用白醋浸1小時(shí)后再正常清洗就好……

　　二、煙灰水的妙用

　　我的爸爸是個(gè)老煙槍，他常說：“飯后一支煙，快活似神仙！”這不，他又在書房里“吐云吐霧”了，我皺了皺眉頭，想遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開他，卻被他喊住了：“乖女兒，快來快來。幫爸爸把煙灰到了吧！”我不情愿的伸過手接住煙灰缸，只見煙灰缸里盛著半缸水，里面吃剩的煙蒂“胖”得像個(gè)手指頭，“惡心死了，你這么愛抽煙，這臟東西就喂給你的花吃吧！”說著，我把它往陽臺(tái)上的花盆里一倒就跑了。第二天一早，我才剛起床，只聽爸爸在嚷嚷：“咦！這蟲子會(huì)自己爬出來死掉呀！”我快速跑到陽臺(tái)一看，果然，好多小蟲子都死掉了，是怎么回事呢？到學(xué)校，一問老師，才知道：原來煙灰缸里的水是殺死蚜蟲“良藥”！

　　原來，生活中有這么多的小竅門，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)并運(yùn)用呀！

　　學(xué)問的作文 篇39

　　“暑期”快樂的童年時(shí)光。我終于放下昨日沉重的書包，可以盡情的放縱自己了，我不再按三點(diǎn)一線的規(guī)律旋轉(zhuǎn)（家---學(xué)校---托管班）。更高興的事兒是我終于躲開父母這兩位作業(yè)監(jiān)督官，可以如愿一嘗的溜進(jìn)自己的世界里，去尋找我的小伙伴兒們。翻開連環(huán)畫去華山論劍見識(shí)那些武功蓋世的大俠，拿起芭比娃娃跟白雪公主說會(huì)兒悄悄話，騎上小馬寶莉車馳騁在自己歡樂的大道上，腳踩輪滑鞋去追尋我的伙伴，哈哈、哈哈......我來到夢(mèng)想王國迪士尼樂園。

　　涵涵起床了，誰叫我？討厭打擾了我的美夢(mèng)。媽媽，我不起床，我放假了。是的，寶貝兒，你說的沒錯(cuò)，但是，好習(xí)慣要從每天清晨開始，大學(xué)問要從小閱讀開始知道嗎？一天之際在于晨，一年之際在于春，所以你要珍惜時(shí)光，每天早晨起床要讀書。不不我不讀，我以經(jīng)知道好多東西了，你說的都是騙小孩子的，我現(xiàn)在上二年級(jí)是大姐姐了，我哭喊著嗓門兒。咣當(dāng)一聲門關(guān)了，媽媽走了，生氣的走了，不理我了，我該怎么辦，去認(rèn)錯(cuò)，或許剛才那一聲是風(fēng)的惡作劇。我自我安慰著，想著媽媽剛才講的話。媽媽說的很對(duì)，我應(yīng)該珍惜時(shí)光，不負(fù)時(shí)間，可我心里還是情不自愿去做。我心不在焉拉過一本書看了起來，“鼴鼠什么動(dòng)物沒見過，什么月亮河亂七八糟”讀著，由一個(gè)字、兩個(gè)字、三個(gè)字的念、再由四句、五句的看，九段、十段一篇沒了。也不知道我是什么時(shí)候平靜下來的，完全沉浸在書的`內(nèi)容上，真是太好看了，精彩的故事引吸著我，早餐我都不想去吃，生怕神州不帶我上太空，又怕蛟龍不帶我去了解海底世界，大飛機(jī)C919上天了，國產(chǎn)航母下水了，知識(shí)強(qiáng)識(shí)了我們的大腦，科技創(chuàng)造了未來。

　　閱讀讓我愛上北京天安門，閱讀讓我愛上祖國的大好河山，閱讀充實(shí)著我快樂的童年，閱讀改變了我們的一生。

　　你說小閱讀，是不是大學(xué)問呢？讓我們一起閱讀吧！

　　學(xué)問的作文 篇40

　　媽媽忙著將積攢的鴨蛋腌制成咸鴨蛋。

　　我先幫媽媽把鴨蛋的外殼洗干凈。媽媽呢，稱了八兩鹽，把鹽和泥土放進(jìn)小盆里，倒點(diǎn)水，拌成泥巴糊，把鴨蛋挨個(gè)放進(jìn)泥巴糊滾一下，然后小心翼翼地放入壇里。媽媽每放一個(gè)滾了泥巴的鴨蛋，都要仔細(xì)地將鴨蛋稍大的一頭朝上，而且每個(gè)都要豎著放進(jìn)壇子里。我問這是為什么，媽媽說：“如果歪倒著放，將來腌出的鴨蛋黃就會(huì)偏到落地的'那一面，煮熟后，蛋黃便粘在了蛋殼上，而且沒蛋黃的一邊蛋白太厚，沒人愛吃。像這樣豎著放，蛋黃就在正中間，煮熟切開也好看�！卑。�原來是這樣。可我還是將信將疑，就在媽媽快腌完的時(shí)候，我歪倒著放了五個(gè)鴨蛋做實(shí)驗(yàn)。

　　二十多天后，媽媽讓我煮腌好的咸鴨蛋。我把歪放的那五個(gè)全拿出來了，另外還拿了媽媽放的兩個(gè)。煮熟后切開一看，果然，五個(gè)鴨蛋的蛋黃附在蛋殼上，其余兩個(gè)鴨蛋的蛋黃居中。

　　這是什么原因呢？我百思不得其解，決定通過觀察搞清楚其中的奧秘。我找來一個(gè)正方體小包裝盒，在相對(duì)的兩個(gè)面上各挖了一個(gè)洞，然后將生鴨蛋固定好大頭朝上放進(jìn)盒里。晚上，我把鴨蛋舉到燈下觀察，發(fā)現(xiàn)蛋黃果然浮在中間。第二天，我將鴨蛋歪倒著放在盒子里裝了一天，夜晚在燈光下觀察，蛋黃沉到了下面的蛋殼上。第三天，我又將鴨蛋小頭朝上放了一天，在燈光下觀察發(fā)現(xiàn)，蛋黃離下方近，距上方遠(yuǎn)。由此我得出結(jié)論：鴨蛋歪倒時(shí)，蛋清受蛋黃的擠壓，慢慢地向橢圓的兩端移動(dòng)，蛋清受不了蛋黃的壓力，都慢慢“逃跑”了，蛋黃就沉到了蛋殼上；將鴨蛋大的一頭朝上豎著放，蛋清流動(dòng)的速度比蛋黃流動(dòng)的速度快，蛋清便首先占據(jù)了下面的空間。雖然有蛋黃“巨大”的壓力，但是早就占領(lǐng)了下部空間的蛋清，已經(jīng)被壓在窄小的空間里逃不出去了，再加上自身的重量，只好“忍氣吞聲”地托著蛋黃，讓鹽慢慢地將自己腌成半固體。

　　嘿，腌鴨蛋竟有這么大的學(xué)問！

　　學(xué)問的作文 篇41

　　同學(xué)們，世界到處都是數(shù)學(xué)，在每一個(gè)地方都可以找到數(shù)學(xué)的奧密，就連小小的馬桶里也有著我們意想不到的學(xué)問。

　　同學(xué)們家應(yīng)該都有馬桶吧 ，它可是浪費(fèi)水的重要的一樣?xùn)|西啊。我們每上一次廁所就要用3升水，我們家有四口人，每人一天都要上四次廁所，這樣就是每天上十六次，這樣下來一個(gè)月就用了3×16=48，48×30=1440升水，是1.44噸。啊，這樣算下來一年就用了1440×12=17280升，等于17.28噸，這樣算一下一年3.07×17.28=53.05元。加上洗衣服、洗澡、拖地等用去的水，一年就可以用去幾百噸水，就這幾百噸水，就可以讓缺水地區(qū)的人用上幾個(gè)月，這小小馬桶的'用水量可真是讓人大吃一驚。

　　我上網(wǎng)查了一些資料，找到了一些可以令馬桶節(jié)約水的方法，便馬上去準(zhǔn)備了一些材料，我要去做個(gè)實(shí)驗(yàn)，來看看這幾種方法哪種最省水。第一種：在抽水箱里放上幾塊石頭，這樣就算一次省去半升水，0.5×16=8升水，一年省去8×30=240升，240×12=2880升，可以省2880升=2.88噸，2.88×3.07=8.84元。第二種：在抽水箱里放一個(gè)裝滿水的瓶子，按一下按鈕，再看一下抽水箱里有多少水，這樣一次大約可以省去2升水，2×16=32升水，一個(gè)月省去32×30=960升水，一年可以省去960×12=11520升水，是11.52噸水，一年省去11.52×3.07=35.37元。第三種:在抽水箱里放幾塊磚，這樣大約一次省1升水，一年就可以節(jié)省1×16=16升，16×30=480升，480×12=5760升，是5.76噸水，一年省去5.76×3.07=17.68元。

　　以上幾種方法，第二種最省水，同學(xué)們要和我一樣，做一個(gè)節(jié)約水的人，不要隨意浪費(fèi)水�？磥恚�生活中到處都有數(shù)學(xué)。

　　學(xué)問的作文 篇42

　　“咕嚕嚕，咕嚕�！倍亲涌棺h了，我一口氣跑到了家里，從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋放鍋里煮了起來。

　　只見雞蛋像兩個(gè)淘氣包一樣在水里不停地翻滾，10分鐘后它們漸漸玩累了，沒力氣動(dòng)了。我估計(jì)應(yīng)該是熟了，就關(guān)火用漏勺將它們撈了起來。

　　我急切地想把它們剝開送入我的肚子，沒料到雞蛋那么燙，剛拿出來就把我燙到了。我“啊”地一聲慘叫，一下把它扔到了蓄著自來水的臉盆里。我餓得等不及，便忍住燙，把另一個(gè)雞蛋撈起來，邊剝邊“呼呼”吹氣，誰知蛋殼和蛋白好像是一對(duì)如膠似漆的好朋友似的，隨我怎么剝都牢牢地粘在一起，怎么也不肯分開。我花了5分鐘才艱難地把蛋殼全都剝了下來，卻發(fā)現(xiàn)蛋已被剝得面目全非了，原本光滑的蛋白變得坑坑洼洼，像月球表面的環(huán)形山，光澤也變得黯淡了，一下子讓我失去了食欲。

　　沒辦法，我又去剝掉在水盆里的'蛋，本來以為會(huì)一樣難剝，誰知這個(gè)雞蛋的蛋白與蛋殼卻像仇人一樣，我稍一使勁，它們就馬上分開了，而且是一大塊蛋殼一起掉了下來。三下五除二我就把剩下的蛋殼全剝了，只見蛋白像一顆碩大的珍珠一樣，既光滑又色澤鮮亮，這使我食欲大增，三口兩口就讓它消失得無影無蹤了。

　　解決了肚子問題，我開始琢磨為什么會(huì)這樣。我想起了書房里的百科全書，經(jīng)過好一陣查找，終于得知是因?yàn)闊崦浝淇s的原理。滾燙的雞蛋殼與蛋白遇冷會(huì)收縮，但它們收縮的程度不一樣，從而使兩者脫離。

　　我不由想起了兩件事：乒乓課上，老師告訴我們乒乓球不小心被踩扁后，用熱水將球浸沒可以使球復(fù)原；還有一次，冬天奶奶倒開水時(shí)忘了將玻璃杯預(yù)熱而直接將開水倒入，結(jié)果導(dǎo)致杯底自動(dòng)開裂，現(xiàn)在想來也是熱脹冷縮的原理。

　　沒想到剝雞蛋還蘊(yùn)藏著科學(xué)道理呢！科學(xué)真奇妙，它在生活中無處不在，只要你善于發(fā)現(xiàn)就能找到它。

　　學(xué)問的作文 篇43

　　星期天是王曉鵬的生日，李偉飛、張曉彤、李澤湖等5個(gè)小伙伴約好了一起為他慶祝生日。

　　王曉鵬的媽媽給他們準(zhǔn)備了好多好吃的，有香噴噴、顏色亮麗的提拉米蘇蛋糕，剛剛出爐的金燦燦的油炸雞翅，色澤紅潤、肥而不膩的北京烤鴨，韌勁順滑的牛肉面……擺了滿滿一桌子，令人垂涎欲滴。

　　看著豐盛的菜肴，大家都躍躍欲試。王曉鵬剛想招呼大家盡情享受美味時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)飲料還沒有準(zhǔn)備。

　　媽媽把這項(xiàng)任務(wù)交給王曉鵬和他的好伙伴，讓他們?nèi)ベI自己喜歡的可口可樂。王曉鵬一行6人樂呵呵地來到超市，迅速找到飲料區(qū)。只見貨架上的飲料各式各樣，讓人眼花繚亂�？煽诳蓸返姆N類共有兩種，一種是大瓶的，容量是500毫升，可以倒10杯，每瓶7元；一種是小瓶的，容量只有200毫升，可以倒4杯，每瓶3元。

　　“我們每人4杯的話，6個(gè)人就要24杯，買哪一種合算呢？”王曉鵬喃喃自語。

　　“這還用考慮嗎？當(dāng)然買大瓶的'合算啦！你看，大瓶的10杯7元，每杯就是7角，而小瓶的4杯3元，每杯就是7角5分。大瓶的合算。”李偉飛扯著嗓門嚷道。

　　“對(duì)呀！對(duì)呀！”李澤湖不假思索地附和道。

　　“不對(duì)！”張曉彤皺了皺眉頭，思忖道，“不對(duì)！我們每人4杯，需要24杯，大瓶可以倒10杯，那就需要買3大瓶。大瓶每瓶7元，那就是7乘以3等于21元。而買小瓶的話，小瓶可以倒4杯，那就需要買6瓶，3乘以6等于18元。照這樣計(jì)算，買小瓶合算�！�

　　“不急！不急！”智多星吳晗擺擺手，煞有介事地解釋道，“大家莫急，聽我算一下。我們需要24杯，也就是20杯加上4杯，正好是2大瓶加1小瓶，7×2﹢3×1＝14﹢3＝17元，這樣是最便宜的�！�

　　聽了吳晗的話，大家連連點(diǎn)頭稱贊。

　　王曉鵬立刻拿了2個(gè)大瓶，1個(gè)小瓶的可樂，到收銀臺(tái)付了17元，和幾個(gè)好朋友有說有笑地回家慶祝生日去了。

　　通過思考，用最佳方案買來的飲料，一定更加可口又可樂！

　　學(xué)問的作文 篇44

　　今天的美術(shù)課，蘇老師說：“下一節(jié)美術(shù)課，大家都要帶空蛋殼�！崩蠋煹脑捯魟偮�，我就皺起了眉頭。我很難拿空蛋殼！

　　回到家，我從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，不停地在手上轉(zhuǎn)動(dòng)。怎樣才能得到一個(gè)完整的蛋殼？哦，你為什么不問問爸爸。

　　我拿起雞蛋，跑到廚房。我問：“爸爸，你怎么能把蛋清和蛋黃倒出來了？”爸爸說：“你可以用刀在雞蛋的一端切一個(gè)小洞。問題不是解決了嗎？”“哦，用刀鑿，這個(gè)，我會(huì)的�！蔽夷闷鸬蹲�，對(duì)準(zhǔn)雞蛋的一端。輕一點(diǎn)，不會(huì)被劃破的�！皯�(yīng)該比較重�！蔽艺f。第一次差點(diǎn)割破手，第二次割破手，手?jǐn)嗔耍�我切雞蛋。在歹徒的指使下，我不得不征求父親的意見。

　　看到爸爸先使勁搖雞蛋，我總能聽到咚咚的聲音。然后，左手拿著一個(gè)雞蛋，右手拿著水果刀，用水果的尖端輕輕擊打雞蛋的一端，不時(shí)發(fā)出沙沙的聲音。過了一會(huì)兒，蛋頭上出現(xiàn)了一個(gè)小洞。“看，蛋清能流出來嗎？為什么？”我接過雞蛋，倒了進(jìn)去。“它出來了，是一根閃亮的細(xì)線，但它流得太慢了。原因是什么？”爸爸用同樣的方法把雞蛋的另一端鑿成一個(gè)小洞�！澳憧�，蛋清能流出來嗎，為什么？”我將頭低下，哦，這次，不僅有一條閃亮的粗線出來了，而且速度非常快�！澳阒�道為什么嗎？”“不知道�！薄拌徱粋�(gè)洞，雖然蛋清可以流出，但是沒有空氣進(jìn)入，所以流速很慢。切兩個(gè)孔，空氣形成對(duì)流，所以流速快�！钡�是蛋黃流不出來。我突然想到拿根稻草，用力吹向那個(gè)口子。嘿，出來了！

　　我剛要去撿蛋殼，爸爸就說：“別忘了清理，不然會(huì)臭的'�！�

　　爸爸把水桶裝滿水，我把蛋殼放進(jìn)去。很快，許多小水泡從洞里冒出來，同時(shí)發(fā)出“嘭嘭”的聲音。爸爸說：“想想為什么？”“進(jìn)水了�！薄笆堑�，水進(jìn)去了，水進(jìn)入蛋殼，占據(jù)了空間�？諝獗粩D出來，水泡破了，發(fā)出聲音。”

　　“哦，真不敢相信一個(gè)小小的蛋殼里居然包含了這么多科學(xué)道理。真有意思！”

　　學(xué)問的作文 篇45

　　《弟子規(guī)》開篇有云：“首孝弟，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文�！币馑急闶且粋�(gè)人應(yīng)該先做一個(gè)有品德的人，有余力再去做學(xué)問。因此，我要說：求德應(yīng)先于學(xué)問。

　　天地蒼茫，有一只沙鷗遺世獨(dú)立，它的眼睛飽含淚水，因?yàn)樗鼘?duì)這土地愛的深沉。杜甫用他殘缺冰冷的懷抱去擁抱蒼生，用他千瘡百孔的心去愛憐世人，他寧愿舍己而為人�！鞍驳脧V廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！”高尚的情操濡養(yǎng)了他的詩。雖然，他沒有李白的飄逸灑脫，他沒有王維的詩情畫意，他沒有孟浩然的風(fēng)流不羈，但他淳厚樸實(shí)，心念天下蒼生疾苦的偉大胸襟，卻重重的顫動(dòng)了每一個(gè)人的心魂！是他的道德超越了他的學(xué)問，引領(lǐng)他站在人類美好精神的至高點(diǎn)。

　　求德應(yīng)先于學(xué)問。因戎馬關(guān)山北而憑軒涕泗流的杜甫，永遠(yuǎn)比才華橫溢的李白更加受人尊重。他甘為人民做牛做馬，人民也記住了他——這便是道德暖人的溫度。

　　如果一個(gè)人只求學(xué)問而將道德拋至九霄云外，又將若何？

　　《夢(mèng)溪筆談》，這部百科小全書的作者沈括，算的上博學(xué)了吧？但他道德的缺陷，卻令人發(fā)指。蘇軾與沈括曾為好友，然而沈括在那迫害了蘇軾一生的烏臺(tái)詩案中大大添了一筆。他污蔑蘇軾毀謗新政，而證據(jù)竟然是兩人臨別時(shí)蘇軾的充滿了深情的贈(zèng)詩！一個(gè)博學(xué)的人，竟然做出如此令人厭惡、令人大失所望、令人側(cè)目而視的事！一個(gè)污點(diǎn)就這樣粘在沈括的背上，人們厭棄他，千夫所指。沈括，他如何能得到真正的尊敬？

　　求德應(yīng)先于學(xué)問。品德高尚的人是濟(jì)世良藥，凈化人們的心靈，而品德低劣的.人，卻如同人們敬而遠(yuǎn)之的公共廁所�？鬃釉�說，一個(gè)人在家鄉(xiāng)收得一致好評(píng)，就算這個(gè)人沒有學(xué)習(xí)過知識(shí)，他也認(rèn)為這個(gè)人學(xué)習(xí)過了。而這，不就清晰的反映了道德與學(xué)問的關(guān)系嗎？

　　求德應(yīng)先于學(xué)問，這是做人的根本，是構(gòu)建和諧社會(huì)不落的風(fēng)帆，是使民風(fēng)淳厚，百姓安康的鎮(zhèn)世之策。所以《弟子規(guī)》承載了中華文明五千年的基奠，又將駛向未來，將求德先于學(xué)問播撒在明天。

　　學(xué)問的作文 篇46

　　今天，丁老師教我們玩“猜數(shù)字”這個(gè)游戲。“這個(gè)游戲怎么玩呀?”“我數(shù)學(xué)可是很好的，這個(gè)游戲難不倒我!”接著，丁老師五解答了問題，并且介紹了游戲規(guī)則，在30秒內(nèi)猜一個(gè)100以內(nèi)的數(shù)，其他同學(xué)只能提醒“高了”或者“低了”。誰來當(dāng)猜的人呢?有許多同學(xué)都舉起了手，可是幸運(yùn)者只有一個(gè)，老師選了鄒琛。鄒琛迫不及待地從桌子底下鉆了出來，跟著助教老師到了較遠(yuǎn)的地方。鄒琛一走，教室里就炸開了鍋。有許多同學(xué)都出謀劃策。陳瑋臻湊到了丁老師的耳朵邊說了一個(gè)數(shù)字，老師在黑板上寫了“76”，我趕緊把這個(gè)數(shù)字寫在本子上。這時(shí)，老師把鄒琛請(qǐng)了進(jìn)來。教室里鴉雀無聲。鄒琛面帶微笑地走了進(jìn)來，仔細(xì)一看，原來他的雙手還不停地捏著褲子呢!透過眼鏡看見了他一臉茫然的.眼睛，看來他還蠻緊張的�？衫蠋焼査�：“你有沒有信心?”他竟然說：“有!”老師又問他：“幾次?”他大言不慚地說：“三次!“教室里發(fā)出了一片驚虛。這時(shí)，陳心怡說：“你是鄒琛賣瓜，自賣自夸!”何嘉瑋說：“不會(huì)吧!難道他有透視眼?”游戲快開始了，有的同學(xué)死死地捏住筆袋，有的同學(xué)直皺眉頭，還有的同學(xué)都想咬餐巾紙了，就連我的手都纂出了汗。游戲開始了，鄒琛第一次說：“50!”這下，我懸著的心總算落了下來，我們拼命地喊：“低了”“66”我們又喊“低了”。這次可是最關(guān)鍵的了，因?yàn)猷u琛說他三次就可以猜出來了。

　　這時(shí)，有的同學(xué)說：“牛皮吹破了吧?”還有的說：“放棄吧!你不可能猜出來的!”第三次，他說了一個(gè)什么數(shù)呢?他猜了個(gè)“71”哈哈，果然沒有猜中�！斑�有13秒!“后面的助教老師說，我們一聽，就垂頭喪氣的了。鄒琛還在猜，這時(shí)助教老師說：“時(shí)間到啦!”可鄒琛還沒猜中。教室里一片沸騰，歡呼場好象要把屋頂掀翻了。在這個(gè)游戲中，我懂得了要猜中間數(shù)，這樣就可以縮小范圍了。原來小游戲中也有大學(xué)問呀!

　　學(xué)問的作文 篇47

　　“小兔子乖乖把門開開，快點(diǎn)開開媽媽回來�！保�兔子有毛茸茸的身體，長長的耳朵，和可愛的鼻子于與小嘴，我們從幼兒園開始就知道許多關(guān)于小兔子的故事，可我們真的了解兔子嗎，其實(shí)并不。

　　八十年代的美國動(dòng)畫片，為了引導(dǎo)小孩子門多吃蔬菜，編排了一系列關(guān)于蔬菜的動(dòng)畫片，而可愛的小兔子就成了最佳代言人，于是小兔子愛吃蔬菜！這一觀點(diǎn)就在一代人心中扎了根，其實(shí)兔子吃草而非蔬菜！兔子的腸胃結(jié)構(gòu)非常特殊，它們的'腸子的長度是身體腸度的三倍，是貓狗的兩倍，隨意，它們得不停的進(jìn)食以保持腸胃蠕動(dòng)。蔬菜中的纖維含量很低，水分很高，吃過多蔬菜會(huì)使兔子的腸胃蠕動(dòng)變得緩慢，還會(huì)在腸胃里發(fā)酵，腐爛，產(chǎn)生脹氣，積食，對(duì)兔子的健康有嚴(yán)重的損害。

　　兔子的牙齒在一生中都是不斷生長的，一年可以長8~15厘米，它們需要用大量的纖維來磨牙，蔬菜中的纖維含量與干草有很大差距，不足以讓兔子磨掉多余的牙齒，所以長期吃蔬菜的兔子會(huì)門牙到長，頂出眼球，無法進(jìn)食而死，所以兔子吃蔬菜是絕對(duì)錯(cuò)誤的。

　　任何生物的生長都需要水，兔子也不例外，那為什么兔子喝水會(huì)拉肚子呢，其實(shí)兔子并不會(huì)因?yàn)楹人�拉肚子，而是因�(yàn)槌粤似渌�不衛(wèi)生的食物拉肚子，而水總是給那些食物背黑鍋，成了兔子死亡的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

　　而且兔子長期吃蔬菜，身上會(huì)有股蔬菜的腐臭味，再加大多數(shù)兔子都是拿來食用或喂養(yǎng)不當(dāng)，所以身上很臟，不衛(wèi)生，讓大多數(shù)人認(rèn)為兔子不適合當(dāng)寵物，其實(shí)不然。兔子是一種比貓還要愛干凈的動(dòng)物，要是有足夠的水與干凈的環(huán)境，兔子一生都不用洗澡，它們會(huì)把自己洗的干干凈凈，長期吃干草的兔子身上還會(huì)有一股淡淡的草香，十分迷人，會(huì)讓人感到非常舒適，相比貓狗它們更安靜，更可愛，雖然不如貓狗聰明卻也會(huì)認(rèn)主人，固定地點(diǎn)上廁所呢！

　　讓我們科學(xué)喂養(yǎng)，敞開家門，讓可愛的小兔子走進(jìn)我們的生活，一日吸兔終身戒兔。

　　學(xué)問的作文 篇48

　　車牌是每輛車上都掛有的，見到它再也普通不過了，可通過一了解，我發(fā)現(xiàn)藏在車牌中的學(xué)問還不少呢！

　　學(xué)問1：那天，媽媽開車送我去學(xué)習(xí)時(shí)，看到路邊停著的一輛保時(shí)捷跑車，媽媽說：“這牌照可真好！‘浙C·1000C’，多順口！”我點(diǎn)頭表示同意�！澳阒�道為什么這牌照好嗎？如果是‘1000B’呢？”媽媽問。我回答道：“那就沒有這個(gè)牌照好了，因?yàn)榻Y(jié)尾的‘C’與‘浙Ｃ’相對(duì)應(yīng)。用語文的知識(shí)講，就叫做‘首尾呼應(yīng)’哈。”媽媽又問：“那和１００００比，哪個(gè)牌照好？”我想了一會(huì)兒：“嗯……都好！”媽媽說：“從價(jià)格上來講，第二個(gè)回比第一個(gè)值錢，因?yàn)橐粋�(gè)市的牌照中５個(gè)都是數(shù)字的牌照只有１００００個(gè)，但是加入字母，就有千千萬萬種牌照了�！�

　　學(xué)問2：媽媽接著說：“英文中一共有26個(gè)英文字母，而能加入牌照的卻只有23個(gè)字母�！蔽液闷娴貑柕溃骸澳鞘悄娜齻�(gè)字母被‘不幸的踢了出去’呢？”媽媽笑著說：“第一個(gè)字母是I，它與數(shù)字1太相像了；還有O，與0簡直是天生一對(duì)；另外就是Z，它與數(shù)字2難于區(qū)分。這些字母都因與某個(gè)數(shù)字長成了‘雙胞胎’才被‘踢出牌照’的。呵呵！”

　　學(xué)問3：“媽媽你快看，前面那兩輛出租車的牌照開頭第一個(gè)字母都是‘T’耶！好湊巧呵！”我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，興奮地叫道�！吧岛⒆�，你再仔細(xì)看看！”不過多久我又馬上興奮叫道：“嘿，右邊那輛出租車的開頭又是‘T’誒！‘三足鼎立’��！”媽媽笑著說：“加上左邊那輛，難不成是‘四大金剛’了？”我好想發(fā)現(xiàn)了什么：“出租車的牌照開頭都是T嗎？”媽媽說：“出租車的牌照開頭是T是為了便于辨別，其它車輛的開頭肯定都不是T，這是國際通用的。原因是……”媽媽的話還沒說完，我就搶著回答到：“是因?yàn)槌鲎廛嚨腵英文‘taxi’的開頭字母大寫后就是‘T’！”

　　沒想到看似普普通通的車牌還藏有那么多學(xué)問�？磥�，我得更留心觀察生活的一點(diǎn)一滴，做一個(gè)“生活的有心人”！

　　學(xué)問的作文 篇49

　　想不到剝核桃還需一翻學(xué)問哩！

　　這學(xué)問還得從頭開始，看著媽媽每天都蹲在地上，為我剝核桃，我并沒有在意。日復(fù)一日，年復(fù)一年，媽媽已經(jīng)習(xí)慣了。而今天，媽媽蹲下身子，剛剛拿起剝核桃的工具，我連忙制止，對(duì)于剝核桃我也產(chǎn)生了好奇感。我想，剝核桃我也摩拳擦掌、躍躍欲試。

　　拿起工具砸了好多次，不是砸碎了，就是砸不開。

　　后來，學(xué)著媽媽的樣子開始剝核桃，用右手拿著剝核桃的工具，左手小心翼翼地用手指緊緊地捏著，按在地上，輕輕一砸，力氣可不能過大，核桃就自然分成兩半。如果力氣過大，核桃仁仍會(huì)被砸碎。有的會(huì)長腿的，跑到沙發(fā)的底下；有的會(huì)跳，躲到鋼琴腿旁；有的.干脆跑進(jìn)盛核桃皮的桶里，打個(gè)轉(zhuǎn)，又滾到我的手下。接著砸，這回我學(xué)聰明了把核桃放在墻角，核桃沒地方跑了，只能乖乖的向我投降，不過投降也沒用啊，該補(bǔ)營養(yǎng)還得吃��！我一錘定音，“嘭”得一聲，核桃裂開了，就像婚禮上噴花一樣，碎末四處飛濺，我滿地拾著碎了的核桃。天呢！核桃偶爾也是不好砸的。在一旁的媽媽卻笑著告訴我，不要著急，慢慢來。

　　砸著砸著，我掌握了技巧，我給媽媽看，瞧！我剝開一個(gè)完整的大核桃。我高興的蹦了起來。

　　興奮地向媽媽說：“越大的核桃剝出來越好看�？�，我從這里發(fā)現(xiàn)一個(gè)數(shù)學(xué)問題：這一小半核桃占整個(gè)核桃的幾分之幾？”

　　媽媽順口答道：“1/4”。

　　“錯(cuò)”我舉起一小半核桃對(duì)媽媽說。

　　“首先，我的問題是錯(cuò)誤的，應(yīng)該問：‘這小半核桃占一個(gè)核桃仁的幾分之幾？核桃還有皮呢！算上皮，應(yīng)該是1/5，數(shù)學(xué)問題要嚴(yán)密、謹(jǐn)慎。”

　　我把手中四小半核桃仁從新拼成一個(gè)完整的大核桃仁，塞到媽媽嘴里說“媽媽你反應(yīng)遲鈍，應(yīng)該吃大核桃。”我調(diào)皮地說�！昂颂已a(bǔ)腦，你也別忘記每天吃兩個(gè)核桃�。　�

　　看著媽媽臉上帶著的微笑，咀嚼著我親手砸的核桃，我也笑了。我能砸核桃了，還掌握了砸核桃的方法。在這一瞬間，我感覺自己突然長大了。

　　學(xué)問的作文 篇50

　　大家都買過苦瓜吧！我們往往問的第一句就是“你這苦瓜苦嗎？”這可難倒了不少賣苦瓜的人了。答“苦”吧，也許買苦瓜的人怕苦，會(huì)立刻閃人；答“不苦”吧，也許買苦瓜的人喜吃苦味，也會(huì)立刻閃人。這左也不是右也不是，到底怎么辦呢？書上倒寫過一種方法，把苦瓜分成兩堆，吃苦的與不吃苦味的各取所需，皆大歡喜。

　　有一次，我心血來潮地跑到一個(gè)老奶奶的苦瓜攤前，看她怎樣解決這個(gè)問題。趁著眼前還沒有買主，我自作聰明地說：“老奶奶，您把苦瓜分成兩堆吧，有人要苦的您就指這堆，有人要不苦的您就指那堆�！崩夏棠讨皇切α诵�，沒說什么。我卻覺得其中定有玄機(jī)……

　　這時(shí)，來了個(gè)買主，問的果然是：“苦瓜苦嗎？”老奶奶很慈祥地說：“顏色深的`苦，顏色淺的不苦�！辟I主挑好苦瓜付了錢，滿意地走了。不一會(huì)兒，顏色淺的苦瓜就賣完了。

　　我又勸道：“您只剩下深顏色的苦瓜了，再不分成兩堆就不好賣了�！崩夏棠踢�是搖了搖頭，帶著一絲高深莫測(cè)的微笑。

　　又一個(gè)買主過來，問的還是同一個(gè)問題：“這苦瓜苦嗎？”老奶奶看了一眼剩下的苦瓜，說：“長的苦，短的不苦�！惫�然，買主立刻動(dòng)手挑起來。不多時(shí)，攤上的短苦瓜也所剩無幾了。

　　看著剩下的都是深顏色的長苦瓜，我沒有再說話，心想：這回您再怎么賣呢？沒有想到，當(dāng)又一個(gè)買主問“苦瓜苦嗎”的時(shí)候，老奶奶信心十足地回答：“硬皮的苦，軟皮的不苦�！蔽野蛋蹬宸�，可不是嘛，被太陽曬了半天，確實(shí)有很多苦瓜因失水變軟了。

　　賣苦瓜的老奶奶賣完苦瓜，臨走時(shí)對(duì)我說了句意味深長的話：“你說的那個(gè)辦法書上都寫過，賣苦瓜的人都知道，而我的辦法靠自己天天賣苦瓜總結(jié)的，只有自己知道�！�

　　我忽然有所頓悟：生活中的智慧可以被寫成書，但是，我們卻不能迷信于書，要通過實(shí)踐來探索一條適合自己的路。賣苦瓜也有大學(xué)問，老奶奶經(jīng)常賣苦瓜，把自己的苦瓜賣完當(dāng)然是最好，這就需要有好方法，而這種方法就在不斷摸索實(shí)踐中得出。真是實(shí)踐出真知啊！

【學(xué)問的作文】相關(guān)文章：

吃的學(xué)問作文08-02

澆花的學(xué)問作文06-05

關(guān)于學(xué)問的作文06-04

植樹的學(xué)問作文05-21

吃的學(xué)問作文06-18

生活的學(xué)問作文10-08

學(xué)問優(yōu)秀作文03-31

學(xué)問小學(xué)作文05-31

關(guān)于學(xué)問的作文12-18

知識(shí)就是學(xué)問，生活中處處都有學(xué)問作文12-21