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關(guān)于生活的作文

生活中的美作文

時(shí)間:2022-12-22 12:02:57 關(guān)于生活的作文 我要投稿

生活中的美作文【精】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的生活中的美作文,希望能夠幫助到大家。

生活中的美作文【精】

生活中的美作文1

  羅丹說(shuō)過(guò):“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!逼鋵(shí),在我們的身邊,那些看似微不足道的人,往往能為我們編制出一道美麗、動(dòng)人的事!}記

  4月里的一天,陽(yáng)光明媚,我跟隨媽媽一起坐車去唐山。在車上,透過(guò)玻璃射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光,溫暖極了。我瞇著眼睛享受著美好的時(shí)光。偶爾聽到那嬌柔獻(xiàn)媚的小鳥頌贊。小鳥們的歌唱得歡快活潑,好像花草都聽得懂似的,隨著鳥兒的歌聲一起歡欣,顫動(dòng)。一陣微風(fēng)吹過(guò),路旁的一棵棵柳樹隨風(fēng)舞動(dòng)起柔軟嫩綠的枝條來(lái)。這美麗的風(fēng)景更加使我心情愉悅。突然,一陣銳利的尖叫聲打破了車上的寧?kù)o。我回頭一看,一位蒼老的老奶奶由于暈車而嘔吐在身邊的一位姐姐身上。頓時(shí),車?yán)镞叧錆M了令人作嘔的氣味。那位姐姐捂了捂鼻子,皺了皺眉頭,顯然也受不了那種難聞的氣味。乘客們開始了竊竊私語(yǔ)。那位老奶奶慌忙地向那位姐姐道歉:“姑娘,對(duì)不起呀!我一時(shí)沒(méi)控制住,才……”“沒(méi)事兒,我媽媽也暈車!薄翱墒,你的衣服……”“一件衣服而已,洗洗就可以了。奶奶您坐我這兒吧,這兒靠窗,能使您更舒服些。”“姑娘,那可真謝謝你了!”“沒(méi)關(guān)系!蹦俏唤憬忝撊プ钔鈱拥囊路,微笑著說(shuō)。

  到站后,那個(gè)姐姐在人們敬佩下的目光緊了緊衣服,慢慢的越走越遠(yuǎn)……

  這位姐姐有一顆善良、寬容的心,是不是比車窗外的風(fēng)景更美呢?我想,是的!美不在外表,而在于心靈。那個(gè)姐姐雖然不漂亮,但是,她的心靈卻很美。這個(gè)世上,并不缺少美,而缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如果你細(xì)細(xì)的品味,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的美。

生活中的美作文2

  羅丹曾說(shuō)過(guò):“美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!

  那是在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨,我穿著媽媽的大棉襖,縮著脖子,坐著媽媽的車子去上學(xué)。突然眼前出現(xiàn)了一個(gè)身影,原來(lái)是一位穿著橙黃色外套的年輕人。那位年輕人只穿了一件單薄的外套,他蜷縮著身子,用笨重的掃把掃來(lái)掃去。周邊的行人裹著厚厚的衣服,用歧視的眼神盯著他,避嫌地從旁邊跨了過(guò)去。他一絲不茍地掃著,掃著掃著,突然,他的眉頭皺了一下,似乎是遇到了什么困難,我定睛一看,原來(lái)有幾片樹葉落在了水洼上面,大哥哥反復(fù)地掃著那塊地,掃來(lái)掃去,那幾片樹葉卻怎么也掃不掉。這時(shí),我看見大哥哥從口袋里掏出那一只冷得發(fā)紫的手,彎下腰用他那一只顫顫巍巍的手,一點(diǎn)一點(diǎn)地把葉子從水洼處揭去……路上,北風(fēng)刮得更猛了,我更加緊緊地縮著脖子,心頭涌起了一股暖意。

  旁邊的樹木都是傲然挺立;旁邊的土地肥沃又干凈;道路干凈而又寬敞;太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒,仿佛萬(wàn)物都被刷洗過(guò)一樣。這些都是那可親可敬的保潔員的功勞哇!

  謝謝您,保潔員!謝謝您!正是因?yàn)槟男撵`美,才讓我們的世界變得更美好,是您的行為美,才讓我們有一個(gè)干凈的生活環(huán)境。

  我要向您學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)您的心靈美和行為美!謝謝您!

生活中的美作文3

  我常常想,美是什么?在我眼里,美就是清晨金色的陽(yáng)光穿過(guò)樹林的那一縷縷光線;美就是清晨露珠滾動(dòng)的那一朵朵鮮花;美就是天真無(wú)邪的孩子嘴角甜甜的微笑……那么生活中的美又是什么呢?我?guī)е妓,走出家門,去尋找美的存在?!跟隨我的腳步來(lái)看看美吧!

  夕陽(yáng)余暉漸淡,放學(xué)回家的小明看見路邊有一個(gè)包裝袋,就像一只輕盈的蝴蝶飛過(guò)去把包裝袋扔進(jìn)垃圾桶里。你可能會(huì)問(wèn):“這算什么美。俊钡@就是美,如果小明沒(méi)有撿掉包裝袋,那么這只在路上翻飛的包裝袋就會(huì)污染環(huán)境。我想,這就是生活美!

  當(dāng)我過(guò)馬路時(shí),抬眼看見一位老奶奶正賣力的過(guò)馬路,旁邊的小紅沒(méi)想多久就去牽著老奶奶過(guò)馬路了,望著安全過(guò)馬路的老奶奶,小紅的臉上露出甜甜的笑容。這是什么美呢?讓我來(lái)告訴你吧!這是行動(dòng)美。

  當(dāng)我走在校園的小徑,看到一個(gè)低年級(jí)小朋友被一個(gè)高年級(jí)的“惡霸”欺侮。那你可別上去幫低年級(jí)小朋友,如果你去幫低年級(jí)小朋友反而你也會(huì)被打,這時(shí)你要?jiǎng)觿?dòng)你的小腦袋了。東東就動(dòng)了動(dòng)自己的小腦袋,想出了一個(gè)好點(diǎn)子:只見他如離弦之箭找來(lái)老師幫忙。果然老師很快就把高年級(jí)同學(xué)給制止了。還好東東趕緊叫了老師,因?yàn)椴粌H要保護(hù)了自己,還幫了低年級(jí)小朋友一個(gè)大忙。這是什么美?當(dāng)然是智慧美呀!

  當(dāng)你看見你的同學(xué)跑步時(shí)摔跤了,你會(huì)怎么做呢?茜茜是這樣做的,茜茜看見她的同學(xué)摔跤了,趕緊跑上去,扶起那位同學(xué),牽著他來(lái)到了醫(yī)務(wù)室。如果你是茜茜你會(huì)怎么做呢?我相信你的做法一定是和茜茜一樣的。這又是什么美呢?這是幫助美。

  我想這是美。這些美讓人溫暖,如沐春風(fēng);這些美讓人舒服,如沐陽(yáng)光……美就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。快!跟隨我的腳步,來(lái)一起做吧!

生活中的美作文4

  世界上的美有很多種,有生活美、自然美、心靈美、外表美、衣著美、語(yǔ)言美、動(dòng)作美、總之很多很多,而我今天要說(shuō)的美就是生活中的美。

  盛夏的夜晚,我獨(dú)自一人在家里等著父母回來(lái)。我聽見有車的聲音,就跑出來(lái)看是不是父母回來(lái)了,可是我一次次抱失望的心走進(jìn)了屋子里。我的心很不平靜;為什么這么晚了爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái),電視里見的恐怖的車禍的情景一幕幕的浮現(xiàn)在我的眼前,我越想越怕,怎么辦呢?風(fēng)怒嚎著,我走出了大門口,碰見鄰居家的奶奶,她看見我的表情,問(wèn)我怎么了,我告訴了她。她笑著說(shuō);“傻孩子,不要在多想了,不會(huì)有事的。如果你不放心,就找人去看看吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她讓她的兒子騎摩托車到地里看,騎摩托車走了,我的心也平靜了許多。肚子叫了,是誰(shuí)的肚子叫,仔細(xì)一聽,我的肚子在叫。鄰居的奶奶也聽見我的肚子叫,她問(wèn)我是不是餓了,我不好意思說(shuō),就說(shuō)沒(méi)有。她看出了我的心思,轉(zhuǎn)身去了廚房不一會(huì)兒,她端了飯和菜讓我吃,我看見桌子上的飯菜高興極了,忘記了那恐怖的畫面!拔页燥柫恕,我對(duì)她說(shuō),她對(duì)我笑了笑。不一會(huì)兒,只聽摩托回來(lái)了,我問(wèn):“看到了我的爸爸媽媽了嗎?”老奶奶的兒子說(shuō):“正在回來(lái)的路上。”這回我那掛在半空中的心終于可以落下來(lái)了,我的臉上浮現(xiàn)出了那往日燦爛的笑容,奶奶陪我在家等爸爸媽媽回來(lái)。沒(méi)多大一會(huì),我聽見了車聲,我跑了出去,“爸爸媽媽回來(lái)了!”我高興的叫著。鄰居的奶奶走了出來(lái),車到家門口了,鄰居的奶奶和爸爸媽媽說(shuō)了幾句話就走了。我連忙說(shuō)了聲謝謝。

  通過(guò)一件很小的事就能看出鄰居奶奶的心是多么的善良。 這未嘗不是一種生活中的美呢!生活處處都有美存在,只要你去觀察,用心去感受,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美。

生活中的美作文5

  幫助的意義是什么?是為了給老師看?是為了得到同學(xué)的贊揚(yáng),還是為了得到受益者的感謝?

  我是組長(zhǎng),為三號(hào)魏子飛操了不少心,他詞語(yǔ)掌握的不牢固,我每天都要負(fù)責(zé)給他聽寫,浪費(fèi)了我不少時(shí)間和精力。又要給他聽寫了,自作聰明的我故意來(lái)晚一點(diǎn),裝作睡過(guò)頭不給他聽寫。當(dāng)我洋洋得意地走進(jìn)教室時(shí),我看到趙琴藝正一字一字地認(rèn)真批改,看到錯(cuò)字用紅筆圈起來(lái)。她不像我瀏覽一遍就算了,而是一邊看一邊有板有眼地給魏子飛講解和提醒:“生字一橫就是一橫,一豎就是一豎,橫要平,豎要直!弊屗麓巫⒁。直到魏子飛懂后,她那緊皺的眉頭才舒展得綢緞一樣光滑。我不禁內(nèi)疚了:當(dāng)一個(gè)組長(zhǎng)的任務(wù)沒(méi)有執(zhí)行,只想著自己的利益,幫助的意義是什么?是一種責(zé)任,一種做人的品質(zhì),別人不求自己也會(huì)主動(dòng)幫助,那才叫真正的幫助,而不是做給別人看。她突然抬起頭,看到了我,抱歉地說(shuō)道:“我看你沒(méi)來(lái)就幫魏子飛聽寫了,他魁梧·懲罰。這些詞掌握的不牢固,你重新給他聽寫一遍吧!”我羞愧的低下了頭。

  幫助的意義是什么?不是為了做給老師看,不是為了得到贊揚(yáng),不是為了得到受益人的感謝。而是自己在上進(jìn)的同時(shí),也以一顆樂(lè)于助人的心幫助同學(xué)上進(jìn),如果你認(rèn)為這樣只會(huì)給自己添麻煩,一點(diǎn)也不美。然而美與不賣,不是麻煩不麻煩的問(wèn)題,而是怎樣從麻煩中發(fā)現(xiàn)美的心靈。

  世界上不是缺少美,而是缺少懂得美的人。

生活中的美作文6

  有時(shí),外表丑并不代表內(nèi)心丑,外表美并不代表內(nèi)心美。如果你不相信,那我就舉個(gè)例子吧!

  前些天,我們?cè)鹤觼?lái)了一些掏糞工人。他們穿得很臟,他們用手上的工具把化糞池里的糞掏出來(lái),又裝到一輛車上,由車?yán)摺5搅送砩,所有的人都休息了,他們?wèn)了不打擾周圍的人休息,就停止了他們的工作,并用一塊藍(lán)色的布把化糞池的井蓋全部都蓋上,不讓臭味散發(fā)出去。

  有一些衣著華麗的人從跟前走過(guò),走得極快,還用手捂著鼻子,嘴里說(shuō)著:“臭!臭!臭!”甚至還有人說(shuō):“真臭,好煩人!”他們不管旁人怎樣議論,依然重復(fù)著他們那簡(jiǎn)單的動(dòng)作,沒(méi)有絲毫不情愿。

  我并沒(méi)有跑過(guò)去,因?yàn)槲艺J(rèn)為他們的內(nèi)心是美好的。我緩緩地走過(guò),并朝他們友好地笑了笑,他們也朝我笑了笑,這讓我更加確信他們的內(nèi)心是善良美好的。

  我注意看了看他們,他們不僅從化糞池里掏出了糞,還掏出了一些雜物。我心里想:這可能是人們上廁所時(shí)扔到馬桶里的,他們來(lái)的原因可能就是不讓化糞池里有雜物。如果他們不來(lái),化糞池里的糞就有可能滲出來(lái),就會(huì)破壞我們這么美好的生存環(huán)境。

  那一刻,我深深地感到了掏糞工人的偉大。

  過(guò)了幾天,他們的工作完成了,他們也該走了。但他們并沒(méi)有忘記把自己工作的地方打掃干凈,他們用水槍把地上沖得干干凈凈。

  看到這里,現(xiàn)在你相信了吧!

  外表丑并不代表內(nèi)心丑,外表美并不代表內(nèi)心美。在這里,我想告訴大家:不要以貌取人,要有一顆懂得分辨美與丑的心。

生活中的美作文7

  也許你的父母不是大款,但他們都很愛你;也許你的生活并不富裕,但當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑在你的窗前,都很溫暖;也許你的老師不溫柔,但她們都是為你好。所以如此美好的生活,又有什么好抱怨的呢?

  又是補(bǔ)課。走在寬敞的大街上,透藍(lán)的天空,懸著火球似的太陽(yáng),云彩好似被太陽(yáng)燒化了,也消失得無(wú)影無(wú)蹤。迎面來(lái)了一輛車,我迫不及待的上去了,真舒服!一陣清爽的風(fēng)撲面而來(lái)。正是天差地別,我不禁暗道。

  找了一個(gè)椅子,直直的坐了下去!敖憬,開一下車窗吧!”站在眼前的,是一位扎著2只羊角辮的小女孩,手中拽著一個(gè)礦泉水瓶。我在那一瞬間,想拒絕,這車?yán)镉羞@么好的空調(diào),開什么窗。我剛剛才逃離了這酷暑難當(dāng)?shù)奶鞖猓趺茨芫瓦@樣再回去呢,我才不開呢。但出于禮貌,我依舊轉(zhuǎn)過(guò)頭,望向車窗外。這是怎樣一位老人啊,穿著有許多補(bǔ)丁的襯衫,紅的綠的,連原來(lái)的顏色也看不清了,肩上扛著一個(gè)編織袋,里面應(yīng)該是塑料瓶吧!外面的人很多,他正彎著背,蹣跚的向著這里走來(lái)。

  我又看了一眼小女孩,她天真地看著我,眼里流露出無(wú)邪的目光注視著那位老人。我不經(jīng)意間被感動(dòng)了。我急忙接過(guò)他手中的塑料瓶,打開窗,一陣熱氣向我襲來(lái),我遞給了那位老人,他急忙感激的向我連說(shuō)這幾句謝謝。

  路旁的林陰樹郁郁蔥蔥,蟬兒齊聲歌唱,它們好像在夸耀這位小姑娘的熱心,又似乎在讓我檢討自己的自私自利吧。

  我要告訴世界上所有的人,我要大聲地說(shuō):“美的生活要靠雙手創(chuàng)造,一個(gè)懂得塑造內(nèi)心美的人,才是真正的美!”因?yàn)槟阋,人最美好的是可以生活在世界上,,世界上有這么多美好的東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),只要你熱愛生活,你就會(huì)時(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)美,處處發(fā)現(xiàn)美。

生活中的美作文8

  生活中有許許多多的美,只要你懂得欣賞什么都可以成為藝術(shù),世界上并不缺少美而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  我擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。前段時(shí)間,我和家里人一起去了福建的花海,花海很美給我留下了深刻的印象。在花海的左邊有許多花比如菊花、牡丹花、山茶花、喇叭花……花海的右邊有一棵高大挺拔的大樹,大樹的樹葉又多又茂密;ê@锏那懊嬗幸粋(gè)很大的亭子,亭子的周圍很多色彩繽紛的花,亭子右邊有一條河,河中央有一座假山,假山上都有很多花還有一只假的小青蛙。這些花就像給小青蛙撐了一把把雨傘,一邊的瀑布發(fā)出“嘩啦啦”的聲音,伴隨著樹上的小鳥叫像是一首動(dòng)聽的音樂(lè)。

  在這個(gè)地方,給我印象最深刻的是這里善良的人。有一位老爺爺在這里快走不動(dòng)了,就一個(gè)像初中生的人跑過(guò)來(lái)扶著老爺爺,把他扶到亭子里坐下。接著那個(gè)人去租了一輛自行車帶著老爺爺逛遍整個(gè)花海,老爺爺臉上掛著慈祥的笑容。那時(shí),我覺(jué)得老爺爺滿足的笑容以及那位樂(lè)于助人的大姐姐比這花海更美更動(dòng)人。又過(guò)了一會(huì)兒,我看到一個(gè)哭鬧不停的小朋友,旁邊來(lái)了好多人都在哄著小朋友。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,小朋友臉上終于露出了笑容。

  通過(guò)這件事讓我懂得了心靈比景色美更美。生活中平平常常的小事也能透露出美!

生活中的美作文9

  東方的天空飄浮著層層粉紅的霞,淡淡的薄霧如同一層潔白的紗,金黃的樹葉似一只只翩翩起舞的蝶,在微風(fēng)的拂動(dòng)下輕輕旋轉(zhuǎn)飄落。側(cè)耳傾聽……陣陣清脆悅耳的鳥鳴聲和車鈴聲由遠(yuǎn)而近,仿佛闖進(jìn)了夢(mèng)一般的仙境里。

  一個(gè)個(gè)行色匆匆的身影,陸陸續(xù)續(xù)地從不同的街口出發(fā),打破了晨的寧?kù)o。他們奔向的是同一個(gè)地方,那里,一排排整齊的共享單車正靜悄悄地停留在干凈清爽的停車區(qū)里,等待著人們?nèi)バ旭偹氖姑?/p>

  不知從什么時(shí)候起,城市里興起了共享單車,顏色是亮亮的橙,大大的車筐,飛快的齒輪,車座可以調(diào)整高度,服務(wù)著每一個(gè)需要幫助的人。

  叮!輕輕的一聲響,共享單車被成功開啟,一個(gè)帶著墨鏡的叔叔,騎上車子心滿意足地走了。幾個(gè)阿姨說(shuō)說(shuō)笑笑,不約而同地跨上了車子,向著自己的目的地駛?cè)。共享單車不僅可以鍛煉身體,而且方便快捷,只要用手機(jī)掃描車上的二維碼就可以隨借隨還。不僅綠色環(huán)保,減少二氧化碳,而且隨心所欲,想到哪里就到哪里。騎上共享單車,微風(fēng)拂過(guò)臉面,疲倦頓時(shí)一掃而空,舒服極了。共享單車,讓整個(gè)城市都變得更加美好、和諧起來(lái)。

  路邊,時(shí)常能看到這樣的情景:如果有人不小心把車停錯(cuò)了位置,總有人善意地提醒對(duì)方;如果有碰倒了旁邊的車,也會(huì)有人把他們扶起來(lái),默默地整理好單車,把車整齊地排成一排。

  共享單車不僅簡(jiǎn)便了大家的出行方式,也聯(lián)結(jié)了城市的文明,它們像一朵朵橙色的凌霄花,在人們心中悄然綻放,靜靜流芳。

生活中的美作文10

  我一直對(duì)生活漠不關(guān)心,開始愛它,而不是為了其他,只是為了自己的心找到一個(gè)家,找到一個(gè)溫暖可以避免風(fēng)雨的小家。

  發(fā)現(xiàn)生活,發(fā)現(xiàn)生活中每一個(gè)角落丟失的美好。

  聽一個(gè)美麗浪漫的歌,你會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)奇妙的經(jīng)歷;這樣做使自己舒適的運(yùn)動(dòng),心情會(huì)很舒服;看著自己的書,你會(huì)被它完全陶醉的愛情;看著一個(gè)你從未見過(guò)的特定圖片,你的頭腦會(huì)想到現(xiàn)場(chǎng)的感人場(chǎng)面?傊,沒(méi)有任何關(guān)系,所以回真實(shí)的自己,生活就會(huì)變得多姿多彩。

  關(guān)注生活,你會(huì)注意到生活中的一切都是如此的慷慨,無(wú)論是日月星辰,無(wú)論是花草樹木,無(wú)論是陽(yáng)光雨露,他們總是在呵護(hù)著這些生命。

  每天,我們都能呼吸到新鮮的空氣,感受到陽(yáng)光的撫摸,沐浴在溫暖的春風(fēng)中。正是有了他們,世界才變得生機(jī)勃勃,生機(jī)勃勃。

  我問(wèn)沒(méi)有陽(yáng)光,怎么能一個(gè)明亮的世界存在嗎?怎么能不防潮,防雨,地球上所有生命怎么會(huì)大放異彩的生活嗎?怎么能不吃奶的土壤,我們?cè)趺纯梢猿院贸缘牟耍繌V泛如何不是天空,怎么能鳥自由地在天空不問(wèn)性質(zhì)的一切都飛了,為什么會(huì)出現(xiàn),一些我們這個(gè)星球上的高等生物?人?

  所以,盡情體驗(yàn)大自然給我們帶來(lái)的一切,每一口呼吸新鮮空氣,飲用的甜雨一杯,享受溫暖的陽(yáng)光的每一縷,傾聽大自然的聲音,好了,聽到?jīng)]有,它是對(duì)我們說(shuō):“享受自然,享受生活,你就會(huì)變得很開心哦!”

生活中的美作文11

  生活中的美,存于你,存于我,存于天地萬(wàn)物之間—“只要你懂得欣賞,什么都可以成為藝術(shù)。”世界上并不缺少美,只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  羅丹有句名言“生活中不是沒(méi)有美,而是缺少美發(fā)現(xiàn)美的眼睛!泵谰驮谖覀兩磉,美有很多種,一朵花的美,一件事的美,一片景的美,一個(gè)人的外在美和內(nèi)在美,這些都需要我們用眼睛和用心去發(fā)現(xiàn)。

  暑假的時(shí)候媽媽帶著我去廣州,當(dāng)時(shí)我坐在車上非常激動(dòng),因?yàn)槲衣牥职终f(shuō)廣州非常好玩而且有一個(gè)很熱鬧的超市。

  到了廣州已經(jīng)是晚上了,我和媽媽就訂了一間房我們到了房間里就睡覺(jué)了。第二天,媽媽說(shuō)帶我去廣州市水上樂(lè)園玩。我們要出發(fā)的'時(shí)候,媽媽說(shuō)他要先化妝,在水上樂(lè)園我心想媽媽肯定是很愛臭美的出去玩都要化妝,化好了妝我們就出發(fā)了到了水上樂(lè)園。媽媽叫我去換游泳衣,我換好了泳裝我就走了一圈,之后我發(fā)現(xiàn)里面有很多既刺激又好玩的東西。我跟媽媽玩都還沒(méi)完就走了,因?yàn)閶寢屌滤?/p>

  世界充滿愛,愛無(wú)處不在。友愛、鄰里之愛,社會(huì)之愛,這些都是生活中美的構(gòu)筑。而對(duì)于生活中的美,我們是要付出的,有時(shí)僅僅是一句體諒的話、有時(shí)是一個(gè)微笑的人遞來(lái)的紙巾、或是無(wú)足輕重的卻凝聚了滿滿的愛的一塊錢……讓我們一起付出愛建起一分生活中的美。

生活中的美作文12

  法國(guó)大藝術(shù)家羅丹說(shuō):“生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!

  天空很美,因?yàn)橛性铝梁托切堑呐惆?山坡很美,因?yàn)樗絮r花在幽幽綻放……讓我們睜開明亮的雙眼,與善于發(fā)現(xiàn)生活中的美吧!

  春天,花壇里的桃樹伸展出無(wú)數(shù)條枝丫,粉紅色的桃花一朵挨著一朵,擠滿了整個(gè)枝丫,爭(zhēng)先恐后的讓人們欣賞著自己的豐姿。你輕輕的撥開花叢,會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小生命——樹旁的小草,他們太弱小了,只能在那些群芳爭(zhēng)艷的桃花下生長(zhǎng)!

  夏天,茂密的樹葉挨挨擠擠,顯得生機(jī)勃勃;▋洪_的多美呀!紅的似火,白的似雪,粉的似霞……有單瓣的,也有重瓣的,大小疏密有致。蜜蜂、蝴蝶在百花叢中飛來(lái)飛去,回味著無(wú)窮的樂(lè)趣。草兒真密呀,像一條多絨的綠色的巨大地毯!

  秋天,幾陣蕭瑟的秋風(fēng)過(guò)后,百分之九十的花都凋謝了,但這正是菊花怒放的時(shí)候。菊花婀娜多姿,有紅色、白色、黃色的。那兒有一種叫“綠云”的,多美呀!花瓣兒一條條打著卷兒垂下,像少女美麗的卷發(fā)。一陣微風(fēng)吹過(guò),很像一個(gè)少女在婆娑起舞。

  冬天,白雪覆蓋大地,但還有幾株不畏嚴(yán)寒的臘梅,仍精神抖擻的站立在嚴(yán)寒之中,為人們送來(lái)陣陣幽芳。身邊的四季景色是如此美麗,人生的四季也不缺乏色彩……

  瞧,偎依在母親懷里的嬰兒那天真無(wú)邪的大眼睛;小學(xué)生在放學(xué)路上的一張張燦爛笑臉;寒窗苦讀的中學(xué)生們奮力攀登的腳步;爸爸媽媽為了生活,為了完成孩子的學(xué)業(yè)忙碌操勞的背影;夕陽(yáng)下互相攙扶的老人會(huì)心的微笑……這是人間四季中的一件件感人的故事,是富有美麗的人生。

  啊!讓我們?nèi)ド朴诎l(fā)現(xiàn)吧!發(fā)現(xiàn)是一艘帆船,它能載著我們漸漸的駛向理想的彼岸……

生活中的美作文13

  成長(zhǎng)的路上,有你、有我、有他,人都不是獨(dú)立的,成長(zhǎng)也一樣。缺少了別人的注目,成長(zhǎng)也就變得索然無(wú)味。從一無(wú)所知的小孩子到懵懵懂懂的小少年,這其中的很多事情,當(dāng)時(shí)覺(jué)得沒(méi)什么,回頭看看,感覺(jué)真的很可笑。

  走近中學(xué)的大門,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn),人們已把“少年”這個(gè)詞用到了我們身上,“童年”已離我們遠(yuǎn)去,我們的行為也不再是以前那個(gè)行為習(xí)慣幼稚、天真的小孩兒了。因?yàn)槌砷L(zhǎng)了,所以生活也變了,學(xué)會(huì)了自己做飯、學(xué)會(huì)了自己整理內(nèi)務(wù)、學(xué)會(huì)了自己洗衣服、學(xué)會(huì)了自己的事情自己做!白约旱氖虑樽约鹤觥边@句話早已定格在我們的行動(dòng)中。又因?yàn)檫@。“童年”已離我們遠(yuǎn)去,這就是成長(zhǎng)吧!

  現(xiàn)在的生活一天比一天枯燥,但是又不得不為了自己的將來(lái)、為父母的期盼、為老師那希冀的目光打拼。每個(gè)人都在不斷成長(zhǎng),不斷學(xué)習(xí),不斷重復(fù)這日復(fù)一日的生活。每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)的光榮與尷尬,成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷的那些大大小小的事或多或少的影響了我們的生活。年少輕狂、嬌生慣養(yǎng)、傲慢無(wú)禮,這都是現(xiàn)在成長(zhǎng)歷程中和生活中青少年普遍存在的缺點(diǎn)。有禮貌、講文明、學(xué)習(xí)好的青少年在現(xiàn)實(shí)中又有多少呢?顯而易見——并不多!

  成長(zhǎng),一路走來(lái)一路歌,拌個(gè)跟頭也快樂(lè);生活,酸甜苦辣五味雜,青春撞腰也沒(méi)啥!所以,我們要尋求成長(zhǎng)中的生活,刻畫成長(zhǎng)中的生活、創(chuàng)造更美的成長(zhǎng)中的生活!

生活中的美作文14

  記憶的潮水沖刷著腦海,許多事情我都已淡忘,可那件事,卻如同烙印般印在了我的心上,怎么都抹不去。

  那日,陽(yáng)光明媚,媽媽叫我去菜市場(chǎng)買菜,我踏著晨光來(lái)到了菜市場(chǎng)。只見那里的商品琳瑯滿目,卻又分配得井井有條,這兒是蔬菜區(qū)、那兒是家禽區(qū)……菜多,人也多。各種小販連連吆喝,此起彼伏,其中,有兩個(gè)吆喝地最兇。我暗自思忖著:“這人吆喝地這么兇,肯定是昧著良心賺錢,我絕不買他們的!”我邊想邊向前走去。

  咦?那兒怎么圍了好一大群人?在好奇心的驅(qū)使下,我飛快地走了過(guò)去。

  我從擁擠的人群鉆進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)一位老爺爺躺在臟亂的地上,口吐白沫,昏迷不醒,周圍的人都不知所措:有的在掐人中穴,有的在搓著老爺爺?shù)氖,有的在周邊緊張的觀望……

  這時(shí),人群中擠進(jìn)兩個(gè)人來(lái),我一看,正是那兩個(gè)吆喝地最兇的兩個(gè)小販!八麄儊(lái)肯定沒(méi)什么好事……”我暗暗地想。沒(méi)想到,他們倆中的一個(gè)蹲了下來(lái),把手放在了老爺爺?shù)哪樕希f(shuō):“不好,是中風(fēng)!”說(shuō)完,他和同伴把老爺爺扶了起來(lái),抬到三輪車上,又對(duì)隔壁攤上的大娘說(shuō):“大姐,我先不賣了,您幫我看著點(diǎn)!”說(shuō)著,他又騎著三輪車疾馳而去。頓時(shí),人群中爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。

  藝術(shù)家羅丹曾說(shuō):“美,是到處都有的。生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!笔堑,只要你認(rèn)真去尋覓,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是美。

生活中的美作文15

  不管是在熾熱的太陽(yáng)下,或是在寒冷的氣候中,我從來(lái)不覺(jué)得無(wú)聊或厭倦。因?yàn)樯钪杏性S多美好的事物,等著我去發(fā)現(xiàn)去尋找。

  放學(xué)后,拖著疲憊的身體走過(guò)體育館,從半掩的玻璃門中,我看到競(jìng)技體操選手們?cè)谝话俣骞指叩钠胶饽旧希瑔文_旋轉(zhuǎn)、交互跨跳、連續(xù)后翻;在藍(lán)色的彈力地板上180度轉(zhuǎn)體,分腿跳躍及飛行動(dòng)作……;我忍不住停下有些麻木的雙腿,和著模糊的樂(lè)音,享受這份強(qiáng)力的美感。

  閑暇時(shí),爸爸拿起毛筆蘸飽墨汁,在雪白的宣紙上,懸腕寫下古人的詩(shī)句:「山窮水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村」,那一條條的橫線直線與頓挫點(diǎn)捺,組成一片黑與白的世界,沒(méi)有聲音、沒(méi)有光彩。然而聚精會(huì)神地觀察后,我彷彿領(lǐng)略到線條的力量,字體的流動(dòng),以及整篇書法的層次與行氣,這一份安靜典雅的美感。

  登山時(shí),可曾留意身旁的樹干上,常懸吊著張揚(yáng)的身影?腹部染著黃褐色條斑,花紋就像京劇丑角的大蜘蛛,在樹枒間結(jié)起天羅地網(wǎng),那透明的絲線在微光下閃閃發(fā)亮,展示著正八邊形的對(duì)稱美型,昆蟲學(xué)家小弟驚異地發(fā)現(xiàn),那是難得一見的「人面蜘蛛」。微風(fēng)輕輕搖晃正在編織的網(wǎng)籮,我們仰起頭,閉著眼睛感受從耳邊吹過(guò)的聲響,這一片自然的美景!

  有人說(shuō):「太陽(yáng)光下沒(méi)有新鮮事」,真的是如此嗎?其實(shí)不然。生活就像萬(wàn)花筒,封在筒內(nèi)亮麗的色彩與圖案,要透過(guò)中間的三稜鏡觀察,才能欣賞到制作者精心設(shè)計(jì)的美麗。你要試試看嗎?

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