銀杏小學(xué)作文（通用30篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的銀杏小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
銀杏小學(xué)作文 篇1
秋高氣爽，秋天已經(jīng)來(lái)了，今天我有幸來(lái)到了銀杏林。剛走進(jìn)樹(shù)林的邊緣，一大片一大片的銀杏樹(shù)出現(xiàn)在了眼里，緊接著是一片片的銀杏葉。銀杏林里有很多人，他們大多是以家庭為單位的，有的在地上尋找著獨(dú)一無(wú)二的樹(shù)葉，有的在拍照留念，甚至還有人在拍婚紗照呢。他們大概都跟我一樣被這獨(dú)特的景色給折服了吧！
每一片銀杏樹(shù)葉都是大自然獨(dú)一無(wú)二的作品。粗粗地看，它們大多是一樣的，一團(tuán)黃色一團(tuán)綠色，風(fēng)輕輕吹了過(guò)來(lái)，枝條頂尖上的葉子在微微搖擺，好像在和我們打招呼呢。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，有的葉子就跟著風(fēng)“飛”走了。它們像一只只金黃色的蝴蝶在飛舞，一會(huì)升起，一會(huì)降落，最后落到了地上，為大自然增添一份養(yǎng)料。
地上有很多葉子，我一眼就看見(jiàn)一片最獨(dú)特的葉子，仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)這片葉子有很多奇特之處。比如說(shuō)：葉子邊緣已經(jīng)焦黑了，好像被火燒了一樣。葉子的葉柄特別長(zhǎng)，葉柄連接著葉脈，而葉脈卻不像別的葉子一樣是魚(yú)骨形的，而是如一根根細(xì)線連在一起，我想這就是它形狀奇特的原因吧！
銀杏樹(shù)的樹(shù)身也很特別。樹(shù)身涂上了白漆，是為樹(shù)保暖和防蟲(chóng)準(zhǔn)備的，再往上看，樹(shù)身上有許許多多的小“疙瘩”，那是銀杏樹(shù)被弄斷的枝條。再往上，從樹(shù)身上長(zhǎng)出許多枝條，越往上越小，形成了一個(gè)典型的三角形。在陽(yáng)光下，銀杏樹(shù)的葉子金燦燦的。這時(shí)，我突然想：為什么銀杏樹(shù)不叫“金杏樹(shù)”’呢？
在這美麗的秋天，這一片生機(jī)勃勃的銀杏樹(shù)林，應(yīng)該是最獨(dú)特的風(fēng)景了吧！
銀杏小學(xué)作文 篇2
我們的小區(qū)很美麗，里面種了許許多多的花草樹(shù)木，綠化優(yōu)美，風(fēng)景如畫(huà)！但我今天不想說(shuō)高大挺拔的棕櫚樹(shù)，也不想說(shuō)香氣撲鼻的桂花，更不想說(shuō)堅(jiān)韌不拔的蘇鐵，只想說(shuō)那一片銀杏樹(shù)。
春天，樹(shù)木緩緩長(zhǎng)出了新的枝條和扇子似的綠葉子。他的枝條和樹(shù)干與眾不同，枝條沒(méi)有分叉，樹(shù)干沒(méi)有彎曲，宛如挺著筆直腰桿站立的軍人。而且它特別的“懶”，下雨前，長(zhǎng)得很慢。一場(chǎng)春雨后，沒(méi)過(guò)幾天就嘩嘩嘩飛快地長(zhǎng)起來(lái)了。
漸漸地，步入了炎炎夏日。高大的銀杏樹(shù)密不透風(fēng)，它一邊為大家遮陽(yáng)，一邊開(kāi)著自己金色的花。懶洋洋的蟬躲在樹(shù)干上乘涼，嘴里發(fā)出“知了知了”的叫聲，仿佛在發(fā)出對(duì)炎熱的抗議。孩子們?cè)跇?shù)下嬉戲打鬧，好不快活！
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，秋天到了。碧綠的葉子換上了一件新裝，全身金燦燦的，發(fā)出耀眼的光芒，“照亮”了整個(gè)小區(qū)。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一把把“小扇子”紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，地上猶如鋪了一層黃金。用力一搖樹(shù)干，這時(shí)，樹(shù)就像下雨似的，噼里啪啦掉下一顆顆果子，這便是銀杏樹(shù)結(jié)的果：銀杏果，又名白果！
冬天來(lái)了，帶著雪花，帶著北風(fēng)，帶著寒冷走來(lái)了。遇到銀杏樹(shù)時(shí)，冬用雪把銀杏樹(shù)由黃變成白，雖然這不是它的本色，但一副銀裝素裹，分外妖嬈的樣子使它變得更美了。我們?cè)跇?shù)下堆雪人，打雪仗，一個(gè)個(gè)玩的不亦樂(lè)乎。
我們小區(qū)的美景很多，但幾乎被銀杏樹(shù)獨(dú)占風(fēng)騷。這就是我心目中最喜愛(ài)最美麗的樹(shù)銀杏樹(shù)！
銀杏小學(xué)作文 篇3
帶著豐收喜悅的秋姑娘，踏著輕盈的腳步來(lái)到人間。她拿起手中的畫(huà)筆輕輕一點(diǎn)，稻田成了金色的海洋，農(nóng)民伯伯臉上樂(lè)開(kāi)了花。秋姑娘來(lái)到果園，轉(zhuǎn)眼間，蘋(píng)果羞紅了臉，葡萄穿上了紫袍。銀杏葉也換上了黃色的新裝。
一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨帶走了煩悶的心情，我漫步在公園小道，呼吸著雨后清新的空氣，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了幾棵銀杏樹(shù)。他高大威武，飽經(jīng)滄桑；古老的紋路證明了一切。已經(jīng)發(fā)黃的葉子掛滿(mǎn)了枝頭，像小女孩美麗的裙子�！耙蝗~落而知天下秋”這句話(huà)一點(diǎn)也不假。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”作響，調(diào)皮的銀杏葉迫不及待的從樹(shù)上奔下來(lái)，霎時(shí)間，成了一只只金蝴蝶，在風(fēng)中撲打著，飛舞著。
我伸出手接住了一片銀杏葉，小心翼翼的捧在手上，仿佛手里捧得是一件偉大的作品。遠(yuǎn)看：那一片銀杏葉仿佛是一把做工精細(xì)的小扇，金色中透著淡淡的綠，又仿佛是哪位粗心的少女遺落的配飾。近看：銀杏葉上那縱橫交錯(cuò)的莖脈和那美麗的色彩又是多么的神秘。
樹(shù)上的銀杏葉看著哥哥姐姐們都在樹(shù)下捉迷藏，也抑制不住內(nèi)心的好奇，都迫不及待的想回到大地媽媽的懷抱。眼前的景色真是大自然最盛大最壯美的一道景觀。我從這美麗的景色中驚醒，難怪古今中外的文人墨客寫(xiě)下了無(wú)數(shù)關(guān)于落葉的婉麗詩(shī)篇……
我低下頭，發(fā)現(xiàn)腳邊已落滿(mǎn)了金色的銀杏葉，仿佛給大地鋪上了一層金色的地毯。我沒(méi)有詩(shī)人的情懷，小心翼翼地?fù)煲黄y杏葉，悄悄的珍藏，永遠(yuǎn)記住這微笑的秋天。
銀杏小學(xué)作文 篇4
翻開(kāi)我借的那本小說(shuō)，從里面輕輕地飄出了一片銀杏葉，已經(jīng)有些磨損枯黃的葉片，在陽(yáng)光下顯得格外耀眼，我的心卻有些煩，今天參加的比賽中我沒(méi)發(fā)揮好，我都不知道要不要明天再去了，看著那一片用來(lái)當(dāng)書(shū)簽的銀杏葉，我的思緒漸漸回到了幾個(gè)月前。
那天我們一家開(kāi)車(chē)去游覽一座銀杏林，當(dāng)它映入我的眼簾時(shí)，我們無(wú)不為之驚嘆，前方一片金黃，猶如被金漆涂上去了一般，一片片金黃的銀杏葉，就像一個(gè)個(gè)金色的小巴掌一樣從樹(shù)上掉下來(lái)，為我們鋪成了一條黃地毯，走在上面好似在云朵上一般，軟綿綿的。
我們找了一塊比較干凈的地方坐下，拿出點(diǎn)心，準(zhǔn)備享受一頓悠閑的下午茶，這時(shí)一只松鼠吸引了我的注意，我伸出手想去摸時(shí)，他卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑開(kāi)，但當(dāng)我不理睬時(shí)他卻又悄悄跑進(jìn)，真是一個(gè)調(diào)皮的小家伙。正當(dāng)我與松鼠玩耍時(shí)，一群螞蟻正悄悄偷走我的水果，我順著蟻群望去，他們躲在了一堆銀杏葉下呢，就勾起了我的好奇心，于是我拿起其中一片仔細(xì)觀察，我首先發(fā)現(xiàn)上面的顏色擁有一種說(shuō)不出的美感，葉片上的紋路好像在講述屬于他的故事，我抬頭向上看，一群鳥(niǎo)兒正在上面閑談，無(wú)數(shù)的銀杏遮天蔽日的形成了一把把天然的遮陽(yáng)傘，為生物們提供了絕妙的休息場(chǎng)所。
要走了，幾只小動(dòng)物在我們身旁跳來(lái)跳去，似乎在表達(dá)對(duì)我們的不舍，忽然一陣風(fēng)將樹(shù)木吹得搖搖晃晃，好像也在向我們告別。銀杏被稱(chēng)為活化石，已經(jīng)在地球上存活了幾千年，正是因?yàn)樗麄冇兄晃穱?yán)寒和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，才會(huì)生存到現(xiàn)在。這不禁讓我嘆服了，我要向他們學(xué)習(xí)。
想著想著我的思緒又回到了現(xiàn)在，我下定決心將銀杏葉小心翼翼地塞回書(shū)中，第二天一早我就跑向了賽場(chǎng)。
銀杏小學(xué)作文 篇5
春天來(lái)了，不知不覺(jué)中夏天就要來(lái)臨了。而此時(shí)此刻，校園中的銀杏樹(shù)也正在頑強(qiáng)地生長(zhǎng)……
走進(jìn)校門(mén)，便可以一眼看見(jiàn)那兩列位于教學(xué)樓和圖書(shū)館等的銀杏樹(shù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的，望到盡頭。記得去年冬天，銀杏樹(shù)在同一個(gè)時(shí)間里像聽(tīng)到啟示似的全都脫離了樹(shù)枝。銀杏葉鋪落在道路上，給可愛(ài)的小朋友們及我們帶來(lái)了歡樂(lè)。多么令人心曠神怡讓人贊嘆啊!現(xiàn)在這個(gè)季份，他們又從母親的懷抱中掙脫出來(lái)，樹(shù)上漸漸開(kāi)始冒出綠意了。
每當(dāng)天氣晴朗時(shí)，便可以看見(jiàn)七彩的陽(yáng)光照耀在銀杏樹(shù)上，我的眼睛感覺(jué)到格外刺眼。但看望充滿(mǎn)生機(jī)的銀杏樹(shù)時(shí)，內(nèi)心充滿(mǎn)著無(wú)限的歡愉與好奇，什么時(shí)候它們才能長(zhǎng)出那嫩黃色的的“芭蕉扇”呢?什么時(shí)候自己才又能目睹那美麗的場(chǎng)景呢?我想快了很快不久就是了。
每當(dāng)天氣晴朗時(shí)，便好像聽(tīng)到銀杏樹(shù)在陽(yáng)光下說(shuō)著悄悄話(huà)、打鬧著，同地上可愛(ài)的小草先生，同地上漂亮的花姑娘，同地上正在眺望的我們。散落時(shí)，它們是天使，那生長(zhǎng)時(shí)，他們就是勇士。
每當(dāng)天氣晴朗時(shí)，便可以想到銀杏葉和銀杏果的付出與艱辛。天氣是變化無(wú)常的，每當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨，他們沒(méi)有像我們那樣驚恐退縮，而是支起自己的雙手，挺起自己的頭勇敢的面對(duì)。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，也許暴風(fēng)雨更能洗刷掉灰塵，更能塑造出自己的英雄氣概。經(jīng)歷了風(fēng)雨，面對(duì)陽(yáng)光，銀杏樹(shù)顯得更加沉著冷靜了。
銀杏小學(xué)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在彭州，那是一個(gè)有著很多美麗風(fēng)景的地方，其中，最美麗的要屬葛仙山了。今天天氣很好，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，久違的太陽(yáng)也探出了頭，乘著作業(yè)做完天氣又好，當(dāng)然應(yīng)該好好享受太陽(yáng)的溫暖和輕松的時(shí)光。就這樣，我們?nèi)覜Q定去美麗的葛仙山看看銀杏。
剛把車(chē)開(kāi)到山門(mén)，就能看見(jiàn)兩旁的大樹(shù)都換上了美麗的黃衣裳，風(fēng)一吹左右擺著黃袍，就像穿上繡著黃色大花灰色外衣的毛毛蟲(chóng)，迂回曲折，蜿蜒伸向遠(yuǎn)方。
初進(jìn)山谷，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)喧鬧的聲音，只有踩著大片大片落葉的咔咔聲和偶爾的幾聲?shū)B(niǎo)鳴。越往里走一些就更安靜了，不過(guò)階梯更陡，路也更難走了。我們找了一個(gè)石凳坐下，突然發(fā)現(xiàn)石桌上趴著一只五星瓢蟲(chóng)，看樣子，它也累了在這兒歇腳呢！就這樣，我們歇了一會(huì)兒，便繼續(xù)上路了。
走了快一個(gè)小時(shí)的樣子，我們看到了期盼已久的指路牌，找到了那條通往千年銀杏的小路，我期待不已，希望能早點(diǎn)看見(jiàn)那粗壯的老樹(shù)。
順著小路登上山頂，映入眼簾的便是一大片黃色，這片黃色的中央便是那棵千年銀杏了。她有一頂巨大而美麗的樹(shù)冠，上邊的葉子全是黃色的，陽(yáng)光一照，更像是金黃，還閃著星星點(diǎn)點(diǎn)的光。起風(fēng)了，那一片片銀杏葉又像一只只金色的蝴蝶，從天空中飛了下來(lái)，有的還輕輕的飄落在我的臉上，涼涼的。
我正陶醉在這美麗的風(fēng)景里，我的家人呢？呀，原來(lái)他們已經(jīng)走到大樹(shù)下，和美麗的銀杏拍照留念。
要下山了，我依依不舍的撿了一些銀杏葉標(biāo)本作為這次旅行的記念，美麗的銀杏，我們明年再見(jiàn)！
銀杏小學(xué)作文 篇7
我們教室的門(mén)外有一顆銀杏樹(shù)，它又高又大，矗立在我們的窗前。
銀杏樹(shù)的樹(shù)根深深地扎進(jìn)了土里，樹(shù)干直直的，如同一位位士兵直直的站在那，守護(hù)著自己的領(lǐng)土。一根根樹(shù)枝從樹(shù)干上冒了出來(lái)：有的樹(shù)枝分成了三根，就像雞的腳一樣；有的樹(shù)枝筆直筆直的，像一支支栩栩如生的毛筆；還有的樹(shù)枝彎彎的，就像媽媽的那一頭卷發(fā)。在枝干上長(zhǎng)出了一片片金黃金黃的葉子，仿佛是銀杏樹(shù)新的外套呢！那些葉子如同一把把扇子，扇去了夏天的炎熱，迎來(lái)了秋天的涼爽。一個(gè)個(gè)可口的果子也掛在了枝頭，使人口水直流三千尺，情不自禁地想去把那引人注目的果子給摘下來(lái)，把皮剝開(kāi)來(lái)品嘗。
在秋豐初冬的時(shí)候，銀杏那葉子更是光彩奪目、千姿百態(tài)了。一片片黃黃的葉子從天空中飄落下來(lái)，如同一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，慢慢地飛舞飄落地上，逐漸形成一塊巨大的地毯。而還有一些落下來(lái)的手拉手跳著廣場(chǎng)舞，還邀請(qǐng)著我們一起去玩呢！在微風(fēng)的吹佛下，落在地下的黃蝴蝶還想著躍躍欲試地飛到空中，看看那美麗的藍(lán)天和生機(jī)勃勃的大地。在陽(yáng)光的照耀下，大地如同被火燒了一樣，而那片地毯卻為大地爺爺遮住了那火辣辣的陽(yáng)光，使大地爺爺那蒼老的皮膚不再被烈日當(dāng)空的太陽(yáng)炙烤著。而這塊地毯如同太陽(yáng)的遮陽(yáng)傘，又像太陽(yáng)的專(zhuān)用涼棚。
冬天，銀杏樹(shù)脫掉了衣裳，變得光禿禿的了。
銀杏小學(xué)作文 篇8
我的母校走馬小學(xué)有許許多景物，有香氣縈繞的桂花，高聳入云的古杉，青翠欲滴的羅漢松，充滿(mǎn)歡笑的乒乓球臺(tái)，紅磚白墻的八角亭，但最引人注目的還是座落于學(xué)校西部的古銀杏苑。
銀杏苑門(mén)口，刻著四個(gè)氣勢(shì)磅礴繡金的大字“古銀杏苑”，它是《今古傳奇》的作者李傳峰親手題寫(xiě)的。踏進(jìn)銀杏苑，首先映入眼簾的是一棵高大粗壯的銀杏樹(shù)，銀杏苑里充滿(mǎn)了春天的氣息，使人心曠神怡。為中國(guó)人民革命事業(yè)做出重大貢獻(xiàn)的賀龍爺爺，曾經(jīng)在這收編過(guò)部隊(duì)。那時(shí)，銀杏樹(shù)見(jiàn)證了賀龍爺爺偉大的歷史功績(jī)，現(xiàn)在，這棵銀杏樹(shù)給我們遮風(fēng)擋雨，在它的懷抱里，培養(yǎng)了一批又一批人才。春姑娘邁著輕盈的腳步，走進(jìn)了校園。它用柔軟的手指輕輕一拂，校園立刻變得勃勃生機(jī)，銀杏樹(shù)也穿上了綠裝，顯得十分精神，粗大的樹(shù)干向外伸開(kāi)撐開(kāi)了一片綠蔭，兩旁的花花草草也盡情的展示青天春的活力。同學(xué)們?cè)阢y杏樹(shù)下，嬉戲、打鬧、熱鬧非凡。夏天，蟬鳴不斷傳進(jìn)我們的耳中，因?yàn)檠谉�，銀杏樹(shù)盡量舒展粗大的枝葉，把綠蔭奉獻(xiàn)給我們。
我們有時(shí)呆在八角亭中，說(shuō)說(shuō)笑笑，一片歡樂(lè)灑向花草間……秋天邁著金黃色的腳步走進(jìn)了校園，銀杏樹(shù)的葉子變成了金黃金黃的，樹(shù)上的銀杏也漸漸熟了，不時(shí)成熟的果實(shí)會(huì)從天而降，掉在地上，同學(xué)們小心翼翼的拾起來(lái)送到學(xué)校指定的地方。踏在黃金色葉子鋪成的地毯上，我們?cè)跇?shù)下打起了葉子仗……冬天踏著雪白的腳步悄無(wú)聲息的來(lái)到了校園，銀杏苑一片雪白，銀杏樹(shù)也換上了雪白的冬裝，我們?cè)阢y杏樹(shù)下奔跑，堆雪人，一串串小腳丫留在校園里，留在我們的心田里，也留在銀杏樹(shù)的記憶里。
銀杏小學(xué)作文 篇9
每年秋天快要落幕的時(shí)候，銀杏葉都會(huì)變成金黃金黃的。我特別喜歡銀杏葉，秋天沒(méi)來(lái)的時(shí)候，銀杏葉像一把把蔥綠色的小扇子，風(fēng)娃娃吹過(guò)時(shí)，小扇子們就會(huì)歡快的搖動(dòng)。到了深秋小扇子就漸漸地由綠變黃，隨著冬天的靠近，再由黃變成了金黃。那個(gè)時(shí)候的'銀杏葉就像一只只金黃色的小蝴蝶，會(huì)時(shí)不時(shí)的飛離樹(shù)梢，小蝴蝶裝點(diǎn)著整棵銀杏樹(shù)，一樹(shù)金黃，格外漂亮。
周末，陽(yáng)光正好，爸爸媽媽帶著我來(lái)到甬江邊的步道上，那里有好多又高又大的銀杏樹(shù)�？斓浇厱r(shí)，老遠(yuǎn)就能看到一排排挺拔的銀杏樹(shù)站在那里，滿(mǎn)樹(shù)的金黃，像掛滿(mǎn)金幣的圣誕樹(shù)，又像滿(mǎn)樹(shù)停了黃色的蝴蝶。我急急地跑過(guò)去，一頭鉆進(jìn)黃色的樹(shù)林。地上鋪著，樹(shù)上掛著，空中飄著，都是金黃色的銀杏葉，陽(yáng)光從高處照下來(lái)，把銀杏葉照地更加透亮更加金黃，實(shí)在是太美了！
銀杏樹(shù)下好多人拿著相機(jī)記錄著這個(gè)明亮的美景，我也學(xué)著他們的樣子給爸爸媽媽拍照，當(dāng)我拿著相機(jī)抬起頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光穿過(guò)一層層金黃的樹(shù)葉，落在我的身上，竟讓我覺(jué)得如春天一般溫暖。陽(yáng)光下的銀杏葉實(shí)在太美了，但當(dāng)我看到黃色的小蝴蝶沖向地面時(shí)，我知道這個(gè)美景很快要結(jié)束了，樹(shù)葉將融入泥土，作為來(lái)年新葉子的肥料。
啊！我愛(ài)秋天，更愛(ài)陽(yáng)光下美麗的銀杏葉！
銀杏小學(xué)作文 篇10
銀杏樹(shù)是一種珍貴的樹(shù)，科學(xué)家稱(chēng)它為活化石。
銀杏樹(shù)的果實(shí)，聞起來(lái)芬芳撲鼻。但是你在一歲的時(shí)侯種上銀杏樹(shù)，只有你八十歲時(shí)才能吃上美味的果實(shí)。春天的銀杏樹(shù)挺拔；夏天葉子肥美；秋天葉子變黃；冬日葉子飄零——回歸大樹(shù)地下的根。
晴天，太陽(yáng)滋潤(rùn)的銀杏樹(shù)，讓寶貴的葉子長(zhǎng)得蔥翠，茂盛。很多人都喜歡吃果實(shí)，但要好好保護(hù)好銀杏樹(shù)。沒(méi)有了銀杏樹(shù)就沒(méi)有了人們喜歡吃的果實(shí)，沒(méi)有了銀杏樹(shù)就沒(méi)有了寶貴的活化石�，F(xiàn)在銀杏樹(shù)越來(lái)越稀少了，我們又找不到銀杏樹(shù)
我家涼臺(tái)上的盆景里新栽了一些小樹(shù)，其中，有一棵小銀杏樹(shù)。
銀杏樹(shù)剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠的，過(guò)了一段時(shí)間，葉子會(huì)慢慢由淺變深，成了深綠色的。在遠(yuǎn)處看，只見(jiàn)綠色的一片，密密麻麻的。銀杏樹(shù)的葉子像蒲扇似的，如果葉子再大一些的話(huà)，一定可以當(dāng)扇子用。這些葉子真有意思，仔細(xì)觀察還像蝴蝶的翅膀，一陣輕風(fēng)拂過(guò)，葉子在風(fēng)中飄曳，仿佛無(wú)數(shù)個(gè)小女孩伴隨著音樂(lè)，正在翩翩起舞。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，銀杏樹(shù)是我國(guó)的珍稀樹(shù)種之一，它的果實(shí)叫白果，是可以吃的；也可以做成藥。這棵銀杏樹(shù)的樹(shù)枝長(zhǎng)得比較彎曲，從小就被人用鐵絲殘忍地纏繞著，多可憐�。∪绻茏屗鼜男∽杂缮L(zhǎng)，那該多好啊！
我愛(ài)你——銀杏樹(shù)！你是大自然賦予我們的。讓我們愛(ài)護(hù)銀杏樹(shù)，愛(ài)護(hù)大自然吧！
銀杏小學(xué)作文 篇11
銀杏是一種珍貴樹(shù)種，別名叫公孫樹(shù)。
銀杏樹(shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都不陌生，可以這么說(shuō)，是銀杏樹(shù)伴著我長(zhǎng)大的。
我的家鄉(xiāng)遼寧省的省會(huì)沈陽(yáng)，我的童年和少年都是在那里成長(zhǎng)的。小的時(shí)候我家居住在沈陽(yáng)市和平大街一個(gè)很大的院子里，和平大街中間有一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的街心花園，我們小的時(shí)候都親切地叫它樹(shù)趟子，樹(shù)趟子里長(zhǎng)滿(mǎn)了銀杏樹(shù)，一年四季春夏秋冬我們都在樹(shù)趟子里玩耍，每年秋天來(lái)臨之際，我們幾乎天天都會(huì)成幫結(jié)伙地跑到樹(shù)趟子里撿銀杏果（我們小的時(shí)候稱(chēng)它白果）和銀杏葉，銀杏果的味道苦苦的好難吃呀，其實(shí)每年秋季我們最?lèi)?ài)玩的游戲就是撿拾又粗又壯的銀杏葉子，把葉子剝掉，用兩個(gè)銀杏葉子的桿套在一起，誰(shuí)的先斷了，誰(shuí)就輸了，每天放學(xué)以后都會(huì)津津樂(lè)道的不愿其煩的玩上一陣子。在我的記憶里這樣美好的時(shí)光持續(xù)了好多年。遺憾的是，突然有一天放學(xué)之后我和小伙伴們發(fā)現(xiàn)所有的銀杏樹(shù)都被坎了，不知去向，后來(lái)聽(tīng)大人說(shuō)銀杏樹(shù)比較珍貴都被移走了。直到現(xiàn)在，這段記憶在我的腦海里始終揮之不去。�。∶篮玫耐�，美好的回憶！
時(shí)過(guò)境遷，每當(dāng)我回到我的故鄉(xiāng)，都會(huì)抽出時(shí)間去和平大街走一走，看一看我曾經(jīng)居住過(guò)的地方，曾經(jīng)和小伙伴們手牽著手上學(xué)的路上�？匆豢醋屛一�?duì)繅?mèng)繞的樹(shù)趟子。如今樹(shù)趟子依舊存在，可是再也看不見(jiàn)時(shí)常出現(xiàn)在我夢(mèng)中的圓圓的門(mén)洞和紅磚回廊還有俄式建筑的樓房，還有伴我成長(zhǎng)的銀杏樹(shù)了 。
銀杏小學(xué)作文 篇12
在我的家鄉(xiāng)江津，一幅幅美麗的圖畫(huà)總會(huì)讓我陶醉。那一棵棵挺拔的銀杏樹(shù)仿佛是一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士在守護(hù)著我們。
我家院子里，公園里，湖畔邊，隨處可見(jiàn)銀杏樹(shù)的蹤影。小時(shí)候，我常常拉著媽媽的手，一搖一擺地走到銀杏樹(shù)下，摸摸它的樹(shù)干，撿幾張好看的樹(shù)葉，銀杏樹(shù)就這樣伴著我一起成長(zhǎng)。
春天來(lái)臨，光禿禿的銀杏樹(shù)上有了一絲春意，悄悄露出了它那天真可愛(ài)的笑臉，抽出了綠色的新芽，開(kāi)始向人們招手。幼小的我趕緊從家里拿出水壺，匆匆跑下樓，那天我不知往土里澆了多少水，土地變成了泥漿。銀杏樹(shù)似乎知道我的心思，更努力地生長(zhǎng)著。
夏天里，花草樹(shù)木長(zhǎng)得更旺盛了。銀杏樹(shù)撐開(kāi)了它那繁茂的綠傘，為人們遮風(fēng)擋雨。站在樹(shù)下，我常常會(huì)幻想著世界變成了一個(gè)綠色的王國(guó)，我徜徉在綠色的海洋中，自由自在；幻想著顆顆繁星在空中閃閃發(fā)亮，月亮安詳?shù)亻]著眼睛，把柔和皎潔的月光灑在大地上，灑到了銀杏樹(shù)上。睜開(kāi)眼，人們愜意地享受著銀杏樹(shù)為我們帶來(lái)的清涼，老人們?cè)跇?shù)蔭下乘涼下棋，小孩子們?cè)跇?shù)下猜謎、講故事，好不歡樂(lè)！
秋天是銀杏樹(shù)最漂亮的時(shí)候，葉子變得金黃了。一陣風(fēng)拂過(guò)，搖動(dòng)一樹(shù)金片。抬頭仰望，就像大自然舉起了一支飽蘸金色油彩的大畫(huà)筆，要為藍(lán)天畫(huà)一幅最亮麗的圖畫(huà)，讓人在“自古逢秋悲寂寥”的秋天不僅精神為之一震。秋風(fēng)吹得更緊，片片金葉紛紛飄落，我輕輕地與金蝴蝶擦肩而過(guò)，輕輕地從金色的樹(shù)葉上踩過(guò)，忽然間我分不清那一個(gè)是樹(shù)，那一個(gè)是我？
哦，銀杏樹(shù)是我童年里最美麗的回憶……
銀杏小學(xué)作文 篇13
有人喜歡富麗堂皇的牡丹，有人喜歡鮮艷的玫瑰，有人喜歡火紅的木棉，而我卻喜歡那既平凡又普通的銀杏樹(shù)！
銀杏樹(shù)是不張揚(yáng)的，在晚春時(shí)節(jié)里，桃花梨花都趕趟似的開(kāi)出花來(lái)，正在招搖過(guò)市呢！而銀杏樹(shù)枝丫長(zhǎng)疙瘩的地方，只吐出了豆大般的嫩芽。像珍珠，像鉆石，像豌豆。因?yàn)樗谖沾河甑淖虧?rùn)，使枝頭長(zhǎng)得更加結(jié)實(shí)。這時(shí)候，銀杏樹(shù)的身邊沒(méi)有蝴蝶在飛舞，沒(méi)有蜜蜂圍著它轉(zhuǎn)，也沒(méi)有小鳥(niǎo)在它的枝頭唱歌，銀杏樹(shù)它會(huì)孤單嗎？不，因?yàn)橛泻芏嚯p明亮的眼睛正在觀察著美麗的大自然：“啊！春天真美麗！”山坡上，草坪里，也都長(zhǎng)出了嫩嫩的，綠綠的小草，十分惹人喜愛(ài)！因此銀杏樹(shù)是不張揚(yáng)，含蓄、內(nèi)斂、低調(diào)的！
在金秋時(shí)節(jié)里，銀杏樹(shù)葉匆匆忙忙的換上了盛裝，灰褐色的樹(shù)干，黃燦燦的葉子襯托在這筆直的樹(shù)干上，顯的十分威武！銀杏樹(shù)雖然在這時(shí)十分美麗，但它卻不張揚(yáng)，只是默默奉獻(xiàn)，因此便有三五成群的游客來(lái)秋游，欣賞銀杏樹(shù)的美。當(dāng)游客經(jīng)過(guò)銀杏樹(shù)多的地方，一定會(huì)豎起他們的大拇指，連連稱(chēng)贊道：“這銀杏樹(shù)，可真美啊，葉子的形狀也是十分的奇特，黃燦燦的，在陽(yáng)光的照射下，時(shí)不時(shí)還會(huì)發(fā)出金光呢！”一陣微風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)的葉子掉了許多，不過(guò)歸根結(jié)底，它屬于大自然，也是十分珍貴的肥料，所以它熱情奔放，熱情似火。
銀杏樹(shù)也是熱愛(ài)生活，懂得感恩的。在春天里，萬(wàn)物都忙著點(diǎn)綴大地，秋天，銀杏樹(shù)也不例外，正用那黃燦燦的銀杏葉裝飾著大地。
銀杏樹(shù)，你默默奉獻(xiàn)，卻不圖回報(bào)，你的品格，是不屈不撓的，值得我們學(xué)習(xí)，我要為你那高尚的品格而高聲歌唱！
銀杏小學(xué)作文 篇14
我們校園里小操場(chǎng)的最南端有棵銀杏樹(shù)。它有著筆直的軀干，“變化萬(wàn)端”的葉子，以后還會(huì)有累累的碩果。
春天到了，同學(xué)們走進(jìn)銀杏樹(shù)一瞧，嘿！銀杏樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了米粒似的小嫩芽了，這些嫩芽的外面裹著一層薄薄的棕色葉片，仿佛穿了一件保暖的外衣，嫩芽跟螞蟻一樣大，我真擔(dān)心風(fēng)會(huì)把它吹落。經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)春雨的洗禮，嫩芽像被吹了氣一樣慢慢變大，還有些黃。又過(guò)了幾天，嫩芽長(zhǎng)大了，像極了小扇子。
春天已經(jīng)離開(kāi)，夏天來(lái)報(bào)到了！銀杏樹(shù)的葉子愈發(fā)青翠，下了一場(chǎng)雨，葉子更加蒼翠欲滴！像一片深綠色的玉石。銀杏樹(shù)的葉子越來(lái)越茂盛了！連續(xù)下了幾場(chǎng)大雨，樹(shù)葉都沒(méi)怎么掉，真是堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù)木！
秋天來(lái)了。銀杏樹(shù)的葉子要變黃了。剛開(kāi)始，葉子只是綠中帶一點(diǎn)黃，然后是一半黃一半綠，后來(lái)是黃中帶一點(diǎn)綠，最后黃色蔓延到整片葉子上，整片葉子都黃了！秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉就像一只只金色的蝴蝶飛到地上，簡(jiǎn)直是下了一場(chǎng)蝴蝶雨！
冬天來(lái)了，銀杏樹(shù)變得光禿禿的，但下了一場(chǎng)雪之后，銀杏樹(shù)就披上了一件“羊皮大衣”，過(guò)起了“貴婦”生活。
銀杏樹(shù)又名“公孫樹(shù)”，因?yàn)闋敔敯褬?shù)種下之后孫子才能吃到果子呢！它的果子黃黃的，像眼睛一樣，長(zhǎng)滿(mǎn)小絨毛。我期待著在我小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候能看到這棵大樹(shù)結(jié)滿(mǎn)果子，滿(mǎn)天星斗一樣，這會(huì)是一件多么開(kāi)心的事�。�
銀杏小學(xué)作文 篇15
走進(jìn)濱河路，首先印入眼簾的是一排排高大挺拔的銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)又叫“公孫樹(shù)”，是植物界的“活化石”。
銀杏樹(shù)一年四季里都很美麗。
冬去春來(lái)，銀杏樹(shù)的枯葉還沒(méi)有完全落光，芽胞就迫不及待地探出頭來(lái)，看看春天來(lái)了沒(méi)有？晨曦中，芽胞頂著露珠在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，晶瑩剔透，就像一顆顆翡翠。
夏天，銀杏樹(shù)的葉子越來(lái)越綠，越來(lái)越大，像一把把小扇子。這時(shí)的銀杏樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，枝葉交錯(cuò)，搭成了一座座“涼棚”。老人在樹(shù)下納涼，孩子們?cè)跇?shù)下玩耍，勞累一天的人們?cè)跇?shù)下休息。
最美麗的要算秋天的銀杏樹(shù)了！它們換上了金黃色的衣裳，秋風(fēng)中，一片片樹(shù)葉晃晃悠悠的如同一把把金黃的小扇子，在陽(yáng)光中金燦燦的逼你的眼。偶爾幾片樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中飛舞。此時(shí)，果子已經(jīng)成熟了，把樹(shù)枝都?jí)簭澚�，有黃色外皮的白果零零星星、三三兩兩地掉落下來(lái)，發(fā)出“啪啪啪”的聲音，一不小心就會(huì)砸到你的頭上。濱河路一下子變得更加美麗，充滿(mǎn)詩(shī)意。
冬天，銀杏樹(shù)葉都掉光了。銀杏樹(shù)變得光禿禿的，只剩下那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝干。它們一個(gè)個(gè)身材挺拔，英姿颯爽，就像一排排站立著的士兵，隨時(shí)等待西北風(fēng)地檢閱。
美麗的銀杏樹(shù)成了我們城市一道亮麗的風(fēng)景線，我愛(ài)銀杏樹(shù)。
銀杏小學(xué)作文 篇16
有人喜歡玫瑰的芳香，有人喜歡荷花的淡雅，而我卻喜歡金黃的銀杏。
它矗立在泥土中，默默無(wú)聞。陽(yáng)光擁抱它，雨水滋潤(rùn)它，大地保護(hù)它，使它變得郁郁蔥蔥、枝繁葉茂。它如同一把大傘為人們遮風(fēng)擋雨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一位威風(fēng)凜凜的勇士，隨時(shí)準(zhǔn)備上馬沖殺，踏上征程。
走進(jìn)樹(shù)叢，馬上映入眼簾的就是一片金黃的杏葉，像黃色的地毯。踏上“地毯”，隱隱約約可以聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的聲音，就像一支優(yōu)美的樂(lè)曲。
我蹲在草地上，撿起一些杏葉放在手心，仔細(xì)觀察：有的像美麗的蝴蝶，有的像美人魚(yú)的尾巴，有的像兩滴水珠，還有的像一條小褲子……各種各樣，沒(méi)有哪兩片是相同的。葉子上有一些細(xì)小的條紋，還有五顏六色的點(diǎn)點(diǎn)，葉柄又細(xì)又直，拿在手上像一把小扇子。
一陣風(fēng)吹來(lái)，杏葉紛紛飄落，像一場(chǎng)美麗的“金葉雨”�！坝挈c(diǎn)”落了下來(lái)，有的快，有的慢，有的旋轉(zhuǎn)著，有的翻著跟斗，有的隨風(fēng)飄揚(yáng)，還有的垂直掉落。這么多的杏葉，一片接著一片，落也落不完，數(shù)也數(shù)不清，讓人應(yīng)接不暇。
“多美呀！”我不禁贊嘆道。
我躺在金黃的“地毯”上，幾片葉子落在了我的臉上，遮住了我的眼睛，似乎要給我一個(gè)天大的驚喜。
又來(lái)了幾陣風(fēng)，它們揭開(kāi)了我的目光，只見(jiàn)金色的杏葉成了一個(gè)巨大的龍卷風(fēng)，圍繞在我的四周。沒(méi)有人能打擾我，因?yàn)殂y杏葉在保護(hù)我，怕驚醒了夢(mèng)中人。
世界并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。銀杏就是大自然的一道風(fēng)景線，他為世間增添了色彩。
銀杏小學(xué)作文 篇17
今天，距立冬已過(guò)了23日，距冬至還剩12日的日子里，暖，只存在于家中，寒雖不徹骨，但也彌漫在每一個(gè)角落。
從家門(mén)前那條銀杏路再度走過(guò)，又不禁感慨：“你們還是如此的美�！比缃�，那樹(shù)干仍舊挺拔，似那邊疆站崗的軍人一般，樹(shù)上的金葉卻少得可憐，在風(fēng)中搖搖欲墜，無(wú)情的風(fēng)怎會(huì)聽(tīng)它們的訴求，果真，不一會(huì)又掉了幾片。這幅蕭條凄涼的場(chǎng)景加上鴻雁南歸的哀鳴，空氣中滿(mǎn)是悲傷的味道。這可不符銀杏的精神，不錯(cuò)，它還給人們留下了一席金黃，小心翼翼的綴拾起秋給冬的書(shū)信，一絲暖意漫上心頭——它是那樣的無(wú)暇，除了黃色以外，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。我漫步在這條銀杏路上，生怕踩到一片樹(shù)葉，我藏匿在這銀杏路上。我愛(ài)常青的樹(shù)木，因此我愛(ài)銀杏，可問(wèn)常青的是姿態(tài)嗎？在家中，有許許多多樹(shù)葉的書(shū)簽，但最多的還是銀杏——我愛(ài)它的品質(zhì)。春天，銀杏總是拼命地吮吸著甘霖，攢足了勁，茁壯生長(zhǎng)，綠葉滿(mǎn)頭。
夏天，它又沐浴著陽(yáng)光，在陣陣蟬鳴中長(zhǎng)出了入藥的果實(shí)。秋天，它又用一年的歷練于沉淀?yè)Q上了金色的新衣。冬天，雖然葉已掉盡，但仍然挺拔，細(xì)小的枝葉，以至于它不被厚雪壓倒而腐朽。這不就是為人的道理嗎？在自己最充滿(mǎn)希望的時(shí)候努力完善自己，待成長(zhǎng)之后又不忘為他人造福，不斷沉淀，厚積薄發(fā)。在困境時(shí)，不向命運(yùn)屈服，活出自己的姿態(tài)，但永遠(yuǎn)銘記要淡泊明志，謙虛為人。在金色的道路上，我?guī)е鴮?duì)來(lái)年春的憧憬，向前走去。
銀杏小學(xué)作文 篇18
深秋來(lái)臨，一大早，我便向?qū)W校的方向進(jìn)發(fā)。迎面撲來(lái)的是寒冷刺骨的西北風(fēng)。學(xué)校的那棵銀杏樹(shù)也經(jīng)不住寒風(fēng)的打擊，一夜之間染黃了頭。
風(fēng)，吹動(dòng)樹(shù)葉沙沙作響，那幾排兩層樓高的樹(shù)，整整齊齊站在過(guò)道兩邊，為我們遮風(fēng)擋雨。聽(tīng)說(shuō)這些忠誠(chéng)的“衛(wèi)士”在此已經(jīng)堅(jiān)守了幾百年，我不由心生敬意，多看了它們一眼……
第一次來(lái)學(xué)校時(shí)是夏天，當(dāng)時(shí)每一棵樹(shù)上都掛滿(mǎn)了綠色的小精靈，那綠，像是從天上倒下來(lái)的一桶油，均勻地灑在每片樹(shù)葉上，閃閃發(fā)光，就像我的心情，對(duì)未來(lái)的初中生活充滿(mǎn)憧憬和希望！當(dāng)時(shí)我沒(méi)有仔細(xì)區(qū)分是什么樹(shù)，直到今天我才察覺(jué)，緊挨教學(xué)樓的那棵樹(shù)竟是銀杏。
中午放學(xué)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校門(mén)口多了幾片落葉，褪去了夏日的綠裝，一片枯黃。不，還有橙黃、金黃……靜靜地躺在那里。忽然吹來(lái)了一陣風(fēng)，那染了金發(fā)的銀杏，在秋風(fēng)的剪刀下，搖曳……枯萎的銀杏樹(shù)葉一片又一片飄落，仿佛是陽(yáng)光灑落地上的慢放，那金黃鋪滿(mǎn)了大地、鋪滿(mǎn)了世界、鋪滿(mǎn)了我的腦�！恍┱{(diào)皮的男同學(xué)，抓起那滿(mǎn)地的樹(shù)葉，重新把它們?yōu)⑾蛱炜�，笑看著它們�(cè)谧杂傻娘w翔、飄落、起舞，不知為什么我突然想起了老家那棵孤獨(dú)的銀杏樹(shù)，是否也落葉滿(mǎn)地、是否也滿(mǎn)地金黃？
銀杏樹(shù)，你是我童年的伙伴，你伴我學(xué)習(xí)、伴我成長(zhǎng)，珍藏著我童年快樂(lè)的回憶，在這充滿(mǎn)神奇思緒的季節(jié)，我的童年記憶也在你的腳步中，在歲月的深處，一同變成了金黃。
河南省沁陽(yáng)市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)初一羅芝眉
銀杏小學(xué)作文 篇19
秋姑娘邁著輕盈的腳步走來(lái)了，她用那神氣的彩筆描繪著世界，把秋天的葉子染成了五顏六色。
我走在公園里，眼前被一景迷住了。那一片片楓林像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰；竹葉子是那么翠綠，遠(yuǎn)望就像一個(gè)個(gè)挺直腰的綠士兵，保護(hù)著"大自然''這座城堡。松柏既茂盛又蔥郁。更吸引人的是那綠油油的銀杏葉；它們像一把小扇子，又像小姑娘穿的喇叭裙。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉在枝頭顫動(dòng)，"沙沙''地響著，像是在合唱歌曲；又像一個(gè)芭蕾舞蹈家在跳舞。遠(yuǎn)看，銀杏葉樹(shù)像在有節(jié)奏地跳舞，一棵連一棵，仿佛大浪直向前涌。近看又像在為你扇風(fēng)，多美呀！
我不禁從地上撿了一片銀杏葉，細(xì)細(xì)端詳起來(lái)。葉子淺綠，它和樟葉不一樣，它是由葉片葉柄組成的。葉片頂端還有一條波浪，整體看起來(lái)想一把蒲扇。摸著銀杏葉表面滑滑的，軟而嫩，舒服極了！它的葉脈不是很清晰，摸也摸不出，很薄。
"落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。''對(duì)呀，銀杏葉和其它葉子一樣都默默無(wú)聞奉獻(xiàn)自己的青春。銀杏葉到生命的最后一刻都在為人著想，為樹(shù)進(jìn)行光和作用輸送水分，又從碧綠變?yōu)榻瘘S，悄悄變?yōu)槟嗤�，這正不是我們?nèi)嗣裥枰獙W(xué)習(xí)的精神嗎？
��！我愛(ài)絢麗多彩的秋天，更愛(ài)那充滿(mǎn)活力的銀杏葉。
銀杏小學(xué)作文 篇20
清早，鬧鐘“叮�！钡仨�，我睜開(kāi)惺忪的眼睛，從床上爬起來(lái)。咦！我的床頭柜子上出現(xiàn)了一顆小種子，我把它拿起來(lái)，看見(jiàn)柜子上還有一行字跡：拿到這顆種子的人，只要把它埋在土里，說(shuō)出你想種的東西，它就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，因?yàn)檫@是一顆神奇的種子。
于是，我跑到后院，把種子埋進(jìn)土里，想想種什么呢？有了！我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)土里的種子說(shuō)：“我要種一顆銀杏樹(shù)！”
知道為什么我要種銀杏樹(shù)嗎？我告訴大家吧！小時(shí)候，我每逢假期都在老家生活。老家后院有一顆銀杏樹(shù)，它高大挺拔，器宇軒昂。粗壯的樹(shù)枝上有茂密的銀杏葉，在落日中，它便更加的奪目，晚霞披散在它身上，像金色的祥云。我經(jīng)常會(huì)在這時(shí)腿疼，那時(shí)，爺爺便拿著小凳子，來(lái)到銀杏樹(shù)下，抱著我，哄著我。我如果還嫌疼，他就會(huì)背著我到門(mén)口的小店買(mǎi)我最?lèi)?ài)吃的西瓜糖。我有多少個(gè)下午都在那度過(guò)。中午睡覺(jué)，被吵醒后我就會(huì)哇哇大哭，這時(shí)，奶奶會(huì)煮放了糖的米粥在樹(shù)下喂我吃。如今，那顆銀杏樹(shù)已經(jīng)沒(méi)有了，爺爺奶奶也老了，他們的臉上也隨著歲月的流逝 寫(xiě)滿(mǎn)了滄桑，我要種出一棵銀杏樹(shù)送給他們，陪伴他們度過(guò)晚年生活。
錢(qián)能夠買(mǎi)到鐘表，卻不能買(mǎi)到時(shí)間；錢(qián)能買(mǎi)到房子，卻買(mǎi)不到童年的溫暖。夢(mèng)中，如金色的祥云般的銀杏樹(shù)下，爺爺奶奶坐在小凳子上，笑瞇瞇望著夕陽(yáng)……
銀杏小學(xué)作文 篇21
或許你生活在鄉(xiāng)村，對(duì)那里的一草一木充滿(mǎn)感情；或許你生活在城市，對(duì)那里的一花一景特別喜愛(ài)。每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的風(fēng)景，而我獨(dú)愛(ài)那棵老銀杏。
這棵銀杏樹(shù)位于常熟市三峰寺，它已經(jīng)有一千多年的歷史了哦！所以它看起來(lái)總是要倒下來(lái)的樣子，要5或6個(gè)大人才能抱住樹(shù)，四周有柱子固定著，樹(shù)上還有許許多多的樹(shù)洞即使這樣它也裝滿(mǎn)了我的童年回憶。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開(kāi)。銀杏樹(shù)綠油油的，銀杏葉好像一顆顆綠寶石掛在樹(shù)上。樹(shù)下的小池塘因綠色的寶石掉在它懷里而呵呵笑，酒窩深深的。
夏天，太陽(yáng)火辣辣的，在陽(yáng)光下的人都皺起了眉頭。而我呢，我在銀杏樹(shù)下，笑嘻嘻地翻著書(shū)頁(yè)，偶爾有“小扇子”落在身上，輕輕夾在書(shū)里當(dāng)書(shū)簽。
秋天，銀杏葉開(kāi)始變黃，在空中翩翩起舞一陣后，飄進(jìn)大地的懷抱中，給大地蓋了一層金黃溫暖的被子。我躲在樹(shù)洞里，笑著讓銀杏掩護(hù)我，老銀杏搖了搖頭，送給我一些金黃的扇子，童年的我，拿著扇子，慢悠悠地走出來(lái)。
冬天，白雪皚皚，北風(fēng)呼嘯。大地?fù)Q上了雪白的外套，偶爾有金黃的小碎花裝飾著，我堆一個(gè)小小的雪人，我、雪人，銀杏合影了一張，這張照片將是我童年珍貴的記憶。我慢慢長(zhǎng)大，可看到這張照片時(shí)，仍然會(huì)露出笑容那是我喜愛(ài)的景物。
銀杏小學(xué)作文 篇22
夏日的陽(yáng)光已透過(guò)葉間照向地面，這是一季秋天。站在樹(shù)下，一片片金黃色的樹(shù)葉飄落下來(lái)，徐徐地落在你身上，或美麗，或驚艷，可還是那樣樸素。像天使般從天而降，金光閃閃，把一片光明降臨人間，整個(gè)街道頓時(shí)變得金燦燦一片。
季節(jié)變換的真快，不知不覺(jué)又來(lái)到了秋天，該成熟了的也成熟了，該豐收的也豐收了，這將成為一道風(fēng)景線，卻敵不過(guò)銀杏的魅力。那是一條直通東門(mén)的街，金黃色的銀杏葉籠罩了整條街道，我徑直的走過(guò)去拾起一片，細(xì)致地觀察著，片片樹(shù)葉上都密布著紋理，從紋理來(lái)看，幾乎片片都是時(shí)間久遠(yuǎn)。不過(guò)，除了有金黃的已經(jīng)枯萎了的，還有剛長(zhǎng)出來(lái)的新綠的葉子，黃綠交錯(cuò)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望來(lái)，簡(jiǎn)直就是一幅秋色銀杏圖啊！
一棵棵銀杏樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，樹(shù)干都非常挺拔，樹(shù)干以外還有許多分叉的小樹(shù)枝，那扇形般的樹(shù)葉零零星星的裝點(diǎn)著整棵樹(shù)，像一把撐開(kāi)的黃綠色的大傘，遮天蔽日，是人們躲遮陽(yáng)光的好地方。我漸漸的走遠(yuǎn)了，從遠(yuǎn)處眺望，一排排的樹(shù)整整齊齊，個(gè)個(gè)都像筆直的軍人一樣，駐守在這條街道上。
當(dāng)我看到這些景象時(shí)，頓時(shí)心曠神怡，天空降下幾絲細(xì)雨，落入泥土之中，伴隨著泥土的清香散去，散盡，散開(kāi)……
我?guī)еy杏的夢(mèng)走向那遠(yuǎn)方，好在它落葉歸根，又有了新的生命。這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日。
轉(zhuǎn)眼間，又是一年秋季，我不會(huì)忘記，深深印入我的腦海里——曾經(jīng)那棵偉大的樹(shù)。
銀杏小學(xué)作文 篇23
那棵古銀杏，在我心里，無(wú)法忘記。
那年寒冬，天很冷，心也是冰涼。望著那張慘不忍睹的試卷，欲斷腸了。媽媽把我送到了兒時(shí)的天堂——老家，讓我散散心，就是這樣，我與古銀杏，有了一場(chǎng)邂逅。
那天，很冷，風(fēng)如那野狗咬著你不放，太陽(yáng)像個(gè)守財(cái)奴，收起了他最后的金子。那已經(jīng)收割了的孤寂的田野，在黃昏下，無(wú)比凄涼。枝頭光禿禿的，單調(diào)極了。我望著這萬(wàn)物凋零的景象，嘆了口氣。
這時(shí)，爺爺走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“出去走走吧。”“好吧�！蔽逸p輕地說(shuō)。走了許久，沒(méi)有什么好看的，正想打道回府時(shí)，忽然瞟見(jiàn)了一抹綠。
這是怎樣的一抹綠��！熱烈而粗獷，狂野而深沉。在那冬日里發(fā)出耀眼的光芒。我跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)這是一棵古銀杏，好高，好大，有上百年了，它如一個(gè)巨人，站立于此。
我走進(jìn)看，這棵銀杏樹(shù)如那北方的農(nóng)民一般，那枝干是他巨大的手臂，那樹(shù)根是他粗壯的大腿，他質(zhì)樸。
它的葉子很綠，風(fēng)一吹，竟沒(méi)有落。它的底部有一個(gè)很大的裂縫，是當(dāng)年日本鬼子砍的，沒(méi)有砍得掉。幾個(gè)月后，它葉子落了，樹(shù)枝掉了，人們對(duì)它已無(wú)希望。第二年它活了，但那裂痕還在。人們無(wú)不贊嘆它那偉大的神力。
我想：“這是多么堅(jiān)強(qiáng)的生命啊，不如玫瑰艷麗，不如梅花高潔，不如翠竹淡泊，但它默默生長(zhǎng)著，生長(zhǎng)著。它經(jīng)歷了多少年的風(fēng)雨啊，都活了下來(lái)，而我呢？”
這時(shí)，爺爺說(shuō)：“一次考試算什么，只要堅(jiān)持，總會(huì)成功�！�
是啊，生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
銀杏小學(xué)作文 篇24
秋天到了，許多樹(shù)的葉子都已經(jīng)枯黃甚至是凋落了，但銀杏的葉子仍金黃一片，讓人們贊嘆它的美麗，驚羨它的美麗。我也不禁被它深深吸引。放眼望去，深黑的樹(shù)干，金黃的扇形銀杏葉，一大把一大把地立在樹(shù)枝上，飄落的樹(shù)葉像金黃色的蝴蝶正在翩翩起舞。
轉(zhuǎn)眼間，傍晚便來(lái)臨了，黃昏的暗光照耀在銀杏樹(shù)葉上，銀杏在太陽(yáng)余暉的照耀下顯得更燦爛了，仿佛身披一件黃色的大襖。路邊的一排行道樹(shù)排列整齊，遠(yuǎn)看上去又像一排整裝待發(fā)的戰(zhàn)士，凈化環(huán)境，抵擋臺(tái)風(fēng)。天已經(jīng)完全黑下來(lái)了，銀杏的姿態(tài)和輪廓也已經(jīng)不太清晰了。銀杏在寒風(fēng)凜冽中苦熬了一個(gè)又一個(gè)的夜晚，有的因?yàn)榈謸醪蛔《瓜铝耍o靜地等待著春天的到來(lái)，等待著孕育新的生命。
一清早，我便看到了“滿(mǎn)城盡帶黃金甲”的景象，落葉猶如雪一般一片又一片地落下。落葉終要?dú)w根，去孕育新生命，以便來(lái)年生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)生機(jī)。人們驚訝得不敢眨眼，生怕這是一場(chǎng)夢(mèng)境，樹(shù)干上的大部分葉子都已落光，光禿禿的樹(shù)干孤獨(dú)地在寒風(fēng)中站立著。這時(shí)的銀杏已不像夏天時(shí)那樣郁郁蔥蔥，它現(xiàn)在已經(jīng)奄奄一息。
銀杏的經(jīng)歷就像我們?nèi)松缆飞系慕O腳石，只有不畏縮，勇敢地與它抗?fàn)帲唤?jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人才能看見(jiàn)彩虹；只有挑戰(zhàn)困難的人才懂得成功的艱難與生命的可貴。我們只有像銀杏那樣度過(guò)冰冷的“冬天”，才能迎接明媚的春光。
銀杏小學(xué)作文 篇25
說(shuō)到秋天，許多人便不由自主地聯(lián)想到火紅的楓葉和金黃的銀杏，但自古，歌頌楓葉的詩(shī)人卻是數(shù)不勝數(shù)，卻很少有人留下“況有短墻銀杏雨，更兼高閣玉蘭風(fēng)”的詩(shī)句。
每當(dāng)秋冬來(lái)臨之際，馬路兩旁便會(huì)佇立著一排排的銀杏樹(shù)，經(jīng)過(guò)時(shí)，我總要停留片刻，在微風(fēng)中細(xì)細(xì)聆聽(tīng)那樹(shù)枝搖曳的嘩嘩聲。隨著風(fēng)，一片片銀杏葉漫天飛舞，緩緩飄蕩而下，落入泥土，也讓人不禁感到生命的奉獻(xiàn)，一代代的凋零，為的卻是明年的生命。一切都是如此的和諧，我小心翼翼地走過(guò)，生怕破壞這大自然的一分一毫，也使人不禁感嘆：銀杏，有著生動(dòng)而華麗的美。
銀杏葉固然是美，但它無(wú)人問(wèn)津的果實(shí)卻同樣也毫不遜色。白果，許多人對(duì)于它的第一印象便是有毒，但很少有人知道，只要?jiǎng)內(nèi)ニ?xì)嫩的表皮，一味難得中藥便躺在了你的手心。白果的一生，也同樣使人不禁感慨，有苦澀，也有甘甜，有不被世人所理解的辛酸，也同樣有人能覓得它的奉獻(xiàn)。我情不自禁地對(duì)銀杏樹(shù)有了一份敬意，眼前層林盡染的銀杏林，仿佛已看破紅塵，閱盡人間春色，也閑看花開(kāi)花謝，方寸間透露著古樸和甘醇。
秋風(fēng)蕭瑟中，混著銀杏那股清冽而冰冷的味道，一片金黃的世界便映在了我的眼前。那種金黃的顏色，不像太陽(yáng)那樣光芒絢爛，而又不如春天那般柔和寧?kù)o。只是透著一股傲人的寒意，涂抹著我對(duì)于秋天的記憶。
銀杏，一直是一個(gè)美好的詞匯，濃縮著生命的傲然，秋天的金黃與奉獻(xiàn)的意義。
銀杏小學(xué)作文 篇26
我家園子里種了兩棵杏樹(shù)，其中一棵杏樹(shù)的枝干特別多，一到樹(shù)葉最多的時(shí)候，它就像是一個(gè)蓬松的大綠傘，生機(jī)勃勃。而另一棵則顯得十分瘦弱。
春天，杏樹(shù)開(kāi)了花，杏花的花瓣是粉色中帶著一點(diǎn)點(diǎn)微白色。那些粉嫩的花瓣總是讓我與它合影留念，讓我想天天在下面圍著它看，也不感到厭煩�？墒菦](méi)過(guò)幾天，杏花開(kāi)始慢慢地落了，這讓我很是傷感了很長(zhǎng)時(shí)間。不過(guò)，當(dāng)看到杏樹(shù)上又長(zhǎng)出了嫩芽，還長(zhǎng)出了許多青嫩的小杏時(shí)，我又開(kāi)始高興起來(lái)，每天都要到樹(shù)下去看一看。一想起我還曾為杏花凋謝而傷感時(shí)，不禁偷偷地傻笑了起來(lái)！
初夏，杏樹(shù)的上長(zhǎng)滿(mǎn)了茂密的葉子，同時(shí)一顆顆青綠的杏子也變大了，那小小的果實(shí)，有點(diǎn)像桃形。當(dāng)夏天快要結(jié)束的時(shí)候，杏子開(kāi)始成熟了，無(wú)數(shù)顆黃杏把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜�。我就叫�?lái)小伙伴們來(lái)摘杏子吃，每一顆杏子都那么香甜可口，讓人回味無(wú)窮。
秋天，杏樹(shù)上已經(jīng)沒(méi)有了果實(shí)，而且樹(shù)葉也漸漸地變黃了，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉時(shí)，就會(huì)嘩嘩地響，就像杏樹(shù)在演奏十分悅耳的音樂(lè)。
冬天來(lái)臨了，杏樹(shù)退去了一身的綠裝，做好了越冬的準(zhǔn)備。面對(duì)寒冷的西北風(fēng)，它卻依然那么挺立，使我看到了它那堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，我相信它一定能戰(zhàn)勝這嚴(yán)寒，迎接春天的到來(lái)！
啊，我可愛(ài)的杏樹(shù)，你一年四季都會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)！
銀杏小學(xué)作文 篇27
秋風(fēng)中夾雜著一絲秋天的氣息，那是瓜果的芬芳，是桂花樹(shù)的花香，還有銀杏散發(fā)出的淡淡香氣。
在深秋的公園，踏著一條石板小道，幽靜的小道偶爾傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，宛若靈泉般的旋律，卻不見(jiàn)鳥(niǎo)影。走著走著，不覺(jué)走進(jìn)一片金黃的銀杏林，青石板小徑上有數(shù)不盡的落葉，為有些寂寞的小道鋪上金燦燦的地毯。放眼望去，午后暖洋洋的日光照在一片片的落葉上，宛若一把金子隨意撒入小道，耀眼無(wú)比。
撫摸著老銀樹(shù)上粗糙的樹(shù)皮，銀杏林似乎有感應(yīng)般沙沙作響，奏起天籟般的，大自然獨(dú)有的美妙旋律，另我停下腳步，閉上雙目，任颯颯作響的落葉輕拂過(guò)我的耳畔，在空中優(yōu)美地打個(gè)旋兒，落下了，仿佛是一首忘憂(yōu)神曲，輕輕拂去腦中的一切煩惱與負(fù)擔(dān)，那空靈的旋律令人為之沉醉。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，投射下一片婆娑的樹(shù)影，隨風(fēng)輕輕舞動(dòng)，好似一位嬌羞的少女。落葉被一陣風(fēng)驚動(dòng)，似只只金色的蝴蝶在林間飛舞，融進(jìn)美麗深秋的畫(huà)卷。
而銀杏的葉子，就更充滿(mǎn)了秋天的韻味，在那金黃之中，我看見(jiàn)了生命的奧秘，那細(xì)密，有生命的紋路似乎在向我訴說(shuō)大自然的神奇。那一把把頗有詩(shī)情畫(huà)意的“小扇子”，綠與金的融合更襯得她的美麗高貴。
走過(guò)這一段銀杏林，我也看到了嘈雜的人流，高聳的大樓，汽車(chē)的轟鳴。啊，我多想再走一次那仿佛與世隔絕的銀杏小徑！
銀杏小學(xué)作文 篇28
我的家鄉(xiāng)李莊是遠(yuǎn)近聞名的銀杏之鄉(xiāng)。家家戶(hù)戶(hù)都種植銀杏，每家少則三四棵，多則上百棵。漫步田間地頭，一眼望去，都是銀杏樹(shù)。
春天，銀杏樹(shù)開(kāi)花了，一簇簇，一串串，掛滿(mǎn)了枝頭。銀杏花沒(méi)有花托和花瓣，形狀很特別。花梗就像一個(gè)大寫(xiě)的“Y”，頂端生有兩火柴頭大小的花朵，就像一顆小綠豆戴著一頂圓錐形的小黃帽，又像一個(gè)微型不倒翁。到了秋天，深綠色的葉絲中露出點(diǎn)點(diǎn)橙黃，累累果實(shí)點(diǎn)綴其間，深秋時(shí)節(jié)，一片片金黃的銀杏葉子在秋風(fēng)中飄落，宛如在樹(shù)下鋪了一條金色的地毯。
在眾多的銀杏樹(shù)當(dāng)中最引人注目的是位于花魚(yú)港河西岸的銀杏樹(shù)王，它枝繁葉茂，遮天蔽日，據(jù)說(shuō)它已經(jīng)有1300多歲了。樹(shù)高40多米，樹(shù)干粗大，需6個(gè)成年人才能合抱，樹(shù)冠直徑30多米，樹(shù)冠面積約為600多平方米。樹(shù)大根深，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，有一節(jié)樹(shù)根竟然向西延伸到50米之外的農(nóng)家灶膛前，主人燒火的時(shí)候以根為凳。
聽(tīng)爺爺講，1976年毛澤東主席逝世的時(shí)候，全國(guó)人民都沉浸在悲痛之中，這棵古老的銀杏樹(shù)朝東南方向的—根大盆口粗的樹(shù)枝無(wú)緣無(wú)故地?cái)嗔耍l(xiāng)親們都猜測(cè)可能古樹(shù)也在深切悼念偉人的逝世口巴！
身為杏鄉(xiāng)的孩子，我們沐浴著銀杏的朝氣，吮吸著銀杏的芳香，是多么愉快幸福呀！
銀杏小學(xué)作文 篇29
走在校園大道上，地上長(zhǎng)滿(mǎn)了從樹(shù)上落下來(lái)的金色銀杏葉。拿起一塊仔細(xì)研究。
它的形狀像一個(gè)半圓形的風(fēng)扇，葉片中心的上部，葉片分叉形成一個(gè)薄的狹縫。樹(shù)葉婀娜多姿，彎彎曲曲，給人一種細(xì)膩柔和的感覺(jué)，就像秋風(fēng)畫(huà)筆畫(huà)。葉子周?chē)幸粚颖”〉牡G色邊緣，是尚未完全消退的綠色。這兩種顏色太像葉姑娘的裙子了。秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉像金蝴蝶一樣飛舞。輕輕觸摸頁(yè)面，感覺(jué)澀澀的，但是很軟很涼。它上面有條狀的紋理，它把銀杏葉打扮得非常精致。
當(dāng)你拿起它時(shí)，你可以看到面朝太陽(yáng)的表面隱藏著條形的棕色細(xì)線，給美麗的樹(shù)葉增添了又一筆。
搖搖手中的銀杏葉，聽(tīng)到秋風(fēng)吹向我的聲音。我又拿了幾塊，握在手里。這一次，是樹(shù)葉互相摩擦的聲音，“咝咝”的聲音就像是小沙鐘在嬰兒手中晃動(dòng)的聲音。
把葉子放在鼻子前面，仔細(xì)聞聞。是一股金黃的香味，夾雜著芬芳的泥土氣息，還有下過(guò)雨的露水味，夾雜著幾分味道，一下子沖進(jìn)了我的鼻腔。我忍不住又聞了幾下，精神倍增。
人們經(jīng)常把銀杏葉當(dāng)茶，泡在水里。這時(shí)，他們能感覺(jué)到淡淡的甜味觸到舌尖，那是銀杏葉的味道。
抱著葉莖，來(lái)回揉搓，轉(zhuǎn)眼間就變成了一個(gè)美麗的芭蕾舞演員。它旋轉(zhuǎn)跳躍，它寬大的裙擺用腳尖跳舞，伴隨著秋天的交響樂(lè)，跳出最動(dòng)人的舞蹈。
銀杏葉，金色的連衣裙，柔軟的曲線，甜美的氣息，柔軟的身體，也能跳得很美。是一個(gè)純真無(wú)邪的女孩。
銀杏小學(xué)作文 篇30
窗外，銀杏葉隨風(fēng)飄落，落在地上。他們一會(huì)兒高興，一會(huì)兒難過(guò)。銀杏葉從空中緩緩落下。他們落地的時(shí)候很開(kāi)心，落地的時(shí)候很受傷。
當(dāng)我們走出教學(xué)樓時(shí)，眼前的風(fēng)景很美，像一幅山水畫(huà)。地面似乎變了顏色。我走在鋪著銀杏葉的地上，聞著銀杏葉的味道，好像很自然。目前有一個(gè)場(chǎng)景特別不自然。一些學(xué)生在樹(shù)旁撿球，敲掉樹(shù)上的葉子。他們仿佛感受到了銀杏葉的雨，感覺(jué)到了它的大氣。而且我看是不自然的。路上有人用銀杏葉做心臟。可以看出他們欣賞眼前的風(fēng)景。有的同學(xué)用銀杏葉扔。他們懷著同樣的心情看風(fēng)景。銀杏葉似乎對(duì)我們很熟悉。它們落在我們的頭發(fā)和衣服上，特別活潑好玩。
銀杏葉在快樂(lè)的同時(shí)也有悲傷的氣氛。他們落地時(shí)很害怕，想回到母親的懷抱。但是，已經(jīng)來(lái)不及進(jìn)了，同學(xué)們離他們?cè)絹?lái)越近。大家不要注意腳下的噪音，但我聽(tīng)得很清楚。聲音是那么的刺耳和痛苦，仿佛在呼喚媽媽的心碎感。過(guò)了一會(huì)兒，樹(shù)成了“光棍”，寒風(fēng)呼嘯�？梢酝怀隽钊丝鄲赖臍夥�。
一年四季，銀杏樹(shù)在窗外對(duì)我們微笑招手。好像父母一直陪伴著我們學(xué)校，不再孤單。他們太幸福了。是一個(gè)愿意和別人分享快樂(lè)的“人”。
銀杏葉太美了，呈黃色扇形。他們夏天給我們扇扇子，很搶眼。整個(gè)校園似乎只屬于他。
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