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詹天佑的讀后感

時(shí)間:2022-12-26 12:46:01 其他心得體會(huì) 我要投稿
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詹天佑的讀后感

  讀完一本書(shū)以后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢?下面是小編為大家整理的詹天佑的讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

詹天佑的讀后感

詹天佑的讀后感1

  詹天佑讀后感400字 今天,我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇文章,知道了詹天佑是個(gè)杰出的愛(ài)國(guó)工程師,文章大概內(nèi)容如下: 清政府提出修建京張鐵路的計(jì)劃后,帝國(guó)主義者就出來(lái)阻撓,并紛紛爭(zhēng)奪這條鐵路的修筑權(quán)。最終提出一個(gè)條件,如果我國(guó)能夠派本國(guó)工程師修筑,他們就不再過(guò)問(wèn)。清政府讓詹天佑來(lái)主持修筑這段鐵路。詹天佑毅然決然地承擔(dān)了這個(gè)重任。外國(guó)人認(rèn)為這是個(gè)笑話(huà),用報(bào)刊,造謠等方式來(lái)侮辱中國(guó),侮辱詹天佑 ,讓詹天佑失去信心,最終把修筑權(quán)讓給外國(guó)人。可是,詹天佑沒(méi)有被他們所嚇倒。京張鐵路沿線(xiàn)上都是高山深澗,懸崖峭壁,詹天佑不怕困難,親自勘測(cè)線(xiàn)路,克服了重重困難,經(jīng)過(guò)不到四年的施工,京張鐵路全線(xiàn)通車(chē),給外國(guó)侵略者們一個(gè)有力的回?fù)簦步o中國(guó)人爭(zhēng)了光,爭(zhēng)了氣! 讀完這篇文章,我感觸深刻。正是因?yàn)檎蔡煊釉诘蹏?guó)主義者的嘲笑中毅然接受任務(wù)的勇氣與他在開(kāi)鑿隧道時(shí)顯現(xiàn)出的超眾的智慧和才能,才使得工程提前兩年竣工,并給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)。與他那不怕困難,不怕嘲笑的精神相比,我們真的應(yīng)該自嘆不如,我就深感慚愧。 記得小時(shí)侯有一天,老師布置了一個(gè)做手抄報(bào)的作業(yè),要求圖文并茂,美觀(guān)大方;氐郊依铮肫鹄蠋熖岢龅哪菍(duì)我來(lái)說(shuō)很苛刻的要求后,立刻頭皮發(fā)麻,不知所措。爸爸了解情況后,鼓勵(lì)我說(shuō):“你不要怕困難,往好了做,就是最優(yōu)秀的!卑职值脑(huà)給了我信心和勇氣,我真的很用心的做了一幅。第二天,拿到學(xué)校后,同學(xué)們還是笑我畫(huà)的難看,我的自信心被拋到了九霄云外,從那以后,老師布置的手抄報(bào)作業(yè)我都是敷衍了事,但今天讀了《詹天佑》這篇文章,我決定以后做任何事都要認(rèn)真仔細(xì),不怕困難,將來(lái)成為一個(gè)能為祖國(guó)分憂(yōu)的人。 同學(xué)們,努力學(xué)習(xí)吧,讓我們將來(lái)像詹天佑一樣,做一個(gè)能為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)的棟梁之才吧!

詹天佑的讀后感2

  詹天佑——廣東南海人,于美國(guó)畢業(yè),是我國(guó)首位鐵路工程師負(fù)責(zé)修建京張鐵路等工程。有“中國(guó)鐵路之父”,“中國(guó)近代工程之父”之稱(chēng)。

  京張鐵路是由北京到張家口的一條通路,長(zhǎng)約200公里,為通往西北之要道。

  1903年我國(guó)清政府計(jì)劃修建京張鐵路,英俄兩國(guó)想插手,但由于中國(guó)人民強(qiáng)烈反對(duì),他們的企圖沒(méi)能得逞。1905年清政府決定自立修筑,但缺乏自信心。外國(guó)人紛紛議論,認(rèn)為中國(guó)無(wú)力完成此路修筑工程。對(duì)此,詹天佑毫不畏懼,站起來(lái)推薦自己作這次鐵路的總工程師。而面對(duì)外國(guó)人的譏諷,他以大無(wú)畏的氣概率領(lǐng)全體筑路人員尋找地點(diǎn)。

  原本清政府拿出800萬(wàn)兩去修筑鐵路,但是經(jīng)過(guò)英國(guó)人的評(píng)估后,清政府把開(kāi)支降到500萬(wàn)兩。對(duì)于此事,詹天佑請(qǐng)求政府官重新考慮,但是所有官員并不相信詹天佑真的會(huì)修成京張鐵路,所以處處為難他,而且認(rèn)為只有英國(guó)人才能修成,所以最終費(fèi)用還是只有500萬(wàn)兩。最后政府官員給詹天佑5天時(shí)間考慮,如果放棄修筑就請(qǐng)英國(guó)人幫忙修建。

  詹天佑回去后和他的留美同學(xué)相討此事,他的朋友希望他回老家。原本他也決定會(huì)老家,但是看到英國(guó)人在報(bào)紙上所說(shuō)的話(huà),他回想起在美國(guó)學(xué)習(xí)時(shí)老師教過(guò)的“永不后退的精神”,詹天佑重新站起來(lái),繼續(xù)修建京張鐵路。

  由于費(fèi)用降低,為節(jié)儉費(fèi)用,詹天佑重新尋找路線(xiàn),最終采用“折返線(xiàn)”原理修筑鐵路。而修筑鐵路時(shí)一件辛苦的工程,身為總工程師的詹天佑并不怕辛苦,筑路人員所干的粗活,他也一起干,在員工的心中,他時(shí)一位沒(méi)有架子的人,所以他們很尊敬詹天佑。

  而沒(méi)能修建京張鐵路的英國(guó)人,不僅從中破壞還出言不遜。英國(guó)人對(duì)鐵路一事表示:“中國(guó)人可修建京張鐵路事在做夢(mèng),就算不是做夢(mèng),至少也要50年!钡弥耸碌墓賳T不斷向詹天佑施加壓力。對(duì)于英國(guó)人的諷刺與政府官員的壓力,詹天佑只是從容面對(duì)。

詹天佑的讀后感3

  讀了《詹天佑》一文。讀完后,我不由想起古文中的一句話(huà):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!

  詹天佑是我國(guó)杰出的工程師,他為了修建京張鐵路,不辭辛勞,不畏艱難,終于將難度很大的京張鐵路修筑成功。他不懼艱苦、認(rèn)真專(zhuān)注的精神值得贊揚(yáng),他愛(ài)國(guó)為民的精神值得我們學(xué)習(xí)!

  文中描寫(xiě)詹天佑的句子有很多,其中他說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎!蟾拧畈欢唷@類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口!倍嗝凑J(rèn)真、多么專(zhuān)注的人!我們中國(guó)之所以日漸強(qiáng)盛,正是因?yàn)橛姓蔡煊舆@樣的人!他一絲不茍的工作態(tài)度難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  在修建京張鐵路期間,詹天佑無(wú)懼塞外狂風(fēng)怒號(hào)、黃沙漫天的環(huán)境;無(wú)懼站在懸崖上測(cè)繪,一不小心就會(huì)墜入深谷的危險(xiǎn)。親自帶著學(xué)生和工人,扛著標(biāo)桿,背著經(jīng)緯儀,在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。由此可以看出,詹天佑為了工作,為了造福祖國(guó),造福人民,不畏艱險(xiǎn),甚至將自己的生死都置之度外,他這樣的人我們?cè)跄懿痪磁?他之所以如此,正是因(yàn)樾刂心穷w愛(ài)國(guó)之心。

  再看看當(dāng)今社會(huì),有很多人在自己的工作崗位上渾渾噩噩度日,工作時(shí),總是抱著“無(wú)所謂”“差不多”的態(tài)度應(yīng)付了事。試問(wèn)這樣的人能成為一個(gè)合格的員工嗎?肯定不能。想要在工作上取得成就,我們必須要像詹天佑一樣,成為一個(gè)不懼艱苦、認(rèn)真專(zhuān)注的人。也只有這樣,在國(guó)家需要我們的時(shí)候,我們才能發(fā)揮自己的作用。

  不畏艱險(xiǎn),認(rèn)真專(zhuān)注,方能乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸。這是《詹天佑》一文給我的啟示。

詹天佑的讀后感4

  我讀了《詹天佑》這篇文章后我有很多感想。

  詹天佑是一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師,京張鐵路就是在他的帶領(lǐng)下完成的。

  我們一開(kāi)始說(shuō)要修著一條鐵路,帝國(guó)主義者就跑出來(lái)阻撓:“我們不同意你們修,要修也可以,但必須要用你們自己的工程師才行。”

  1905年,詹天佑毅然接受了任務(wù)。詹天佑夜以繼日的工作,遇到困難

  ,他總會(huì)想:這是我們自己修筑的鐵路,一定要修好,為國(guó)爭(zhēng)一口氣。鐵路經(jīng)過(guò)很多高山,必須要開(kāi)鑿隧道,居庸關(guān)山勢(shì)高,巖層厚,他采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的方法;八達(dá)嶺長(zhǎng)一千多米,他們采用中部鑿井法,把工期縮短了一半。青龍橋坡度大,詹天佑決定采用兩個(gè)后車(chē)頭,設(shè)計(jì)了“人”字型線(xiàn)路,這樣就省力多了。作文

  看到了嗎?這就是我們的愛(ài)國(guó)工程師,他不怕困難,也不怕嘲笑頂著各種壓力,接受了這個(gè)任務(wù)。他這種精神,非常值得大家學(xué)習(xí)。

  在我們的生活中,也存在著很多這樣的人,比如每天要去少體校訓(xùn)練的人們;每天要訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員;代替全校去區(qū)里比賽的同學(xué)……他們都有很多壓力、負(fù)擔(dān),但是他們并沒(méi)有選擇放棄,而是選擇了堅(jiān)持。那些去少體校訓(xùn)練的人們都可能成為未來(lái)的運(yùn)動(dòng)員,他們也可能會(huì)在奧運(yùn)會(huì)上拿金牌,為國(guó)爭(zhēng)光。作文

  我們中國(guó)人有很多,人人都想為國(guó)爭(zhēng)光,人人都有一顆中國(guó)心。想爭(zhēng)光的人為什么沒(méi)有爭(zhēng)光呢?是因?yàn)樘y?太苦?太累?我想都不是,而是你們的毅力不夠堅(jiān)強(qiáng),做事總是半途而廢,遇到困難就退縮,你們要學(xué)習(xí)詹天佑,要有堅(jiān)持不懈的精神,一定要為國(guó)爭(zhēng)光,因?yàn)槲覀兪俏磥?lái)的希望!

詹天佑的讀后感5

  今天,我懷著崇敬的心情讀了《詹天佑》這篇課文。課文講得是詹天佑主持修筑我國(guó)第一條鐵路-----京張鐵路的事跡。我被他的愛(ài)國(guó)精神所感動(dòng),被他的杰出才能所折服。詹天佑你真?zhèn)ゴ螅?/p>

  1905年,面對(duì)帝國(guó)主義的阻撓、要挾和嘲笑,詹天佑沒(méi)有懼怕,沒(méi)有退卻,毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)。在勘測(cè)線(xiàn)路、開(kāi)鑿隧道、設(shè)計(jì)人字形線(xiàn)路的時(shí)候,困難重重,但他沒(méi)有退縮,而是想方設(shè)法去克服。因?yàn)樵谒闹杏幸粋(gè)信念:這是中國(guó)人修的第一條鐵路,一定要把它修好,否則,不但會(huì)惹外國(guó)熱譏笑,還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。強(qiáng)大的愛(ài)國(guó)動(dòng)力和杰出的才能,京張鐵路提前兩年竣工,給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的會(huì)擊,長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣,滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)。這是一條愛(ài)國(guó)路!這是一條爭(zhēng)氣路!

  讀了詹天佑的故事,愛(ài)國(guó)之情在我心中奔涌,想到了和他一樣的人。比如錢(qián)學(xué)森,他是我國(guó)杰出的科學(xué)家,早年留學(xué)美國(guó),優(yōu)異的成績(jī)獲得了博士學(xué)位,但是,當(dāng)他一聽(tīng)到中華人民共和國(guó)成立的消息,便立即決定回國(guó)工作。當(dāng)他辦好回國(guó)手續(xù),買(mǎi)好機(jī)票,正在這時(shí),美國(guó)移民局不許他回國(guó),說(shuō)他是間諜,行李里裝著重要機(jī)密,美國(guó)聯(lián)邦調(diào)查局不斷迫害他,但他沒(méi)有放棄,不斷提出要求:我要回國(guó),回到我的祖國(guó)去!他斗爭(zhēng)了5年,他的斗爭(zhēng)獲得了世界各國(guó)人民的支持,1955年9月17日,他登上了回國(guó)的客輪。10月8日,他含著幸福的淚花回到了祖國(guó),為祖國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

  祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)和偉大復(fù)興需要一大批像詹天佑、錢(qián)學(xué)森的愛(ài)國(guó)志士去建設(shè)、去創(chuàng)造。我們一定要以他們?yōu)榘駱,好好學(xué)習(xí)、立著成才,長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。(指導(dǎo)老師:易衛(wèi)軍)

詹天佑的讀后感6

  詹天佑是我國(guó)杰出,優(yōu)秀的鐵路工程師。12歲時(shí)到美國(guó)學(xué)習(xí),后考入美國(guó)耶魯大學(xué)學(xué)習(xí)土木工程和鐵路專(zhuān)業(yè)。18XX年回到中國(guó)。當(dāng)時(shí)的中國(guó)正是戰(zhàn)火紛飛的情形,腐敗的清政府受盡外國(guó)人的欺凌,一再割地,賠款,使我國(guó)的經(jīng)濟(jì)大受損失。當(dāng)時(shí),那些貪婪的帝國(guó)主義者為了使中國(guó)變成他們的殖民地,為了更快地掠奪中國(guó)的礦藏,寶物,使清政府被迫簽了不平等的條約:花中國(guó)人的錢(qián)財(cái)讓外國(guó)人修建鐵路,方便他們能運(yùn)送軍隊(duì),搶走寶物,礦藏,卻使自己的國(guó)家的經(jīng)濟(jì)人力大受損失。

  后來(lái),清政府提出了修建京張鐵路的計(jì)劃,帝國(guó)主義者就爭(zhēng)奪修筑權(quán)?蛇@次,清政府沒(méi)有被他們的威脅所嚇倒,讓詹天佑來(lái)主持修筑這段鐵路。詹天佑不負(fù)眾望,勇于承擔(dān)了這個(gè)重任。外國(guó)人賊不死心,用報(bào)刊,造謠等方式來(lái)侮辱中國(guó),侮辱詹天佑,讓詹天佑失去信心,最后不得不把修筑權(quán)讓給外國(guó)人。可是,詹天佑沒(méi)有被他們所嚇倒。京張鐵路沿線(xiàn)上都是高山深澗,懸崖峭壁,詹天佑帶著工人,背著經(jīng)緯儀,在峭壁上定點(diǎn)測(cè)繪。白天,他勘測(cè)線(xiàn)路,夜晚他就在油燈下繪圖。經(jīng)過(guò)四年的施工,終于將京張鐵路全線(xiàn)通車(chē),給外國(guó)侵略者們當(dāng)頭一棒,也給中國(guó)人爭(zhēng)了光,爭(zhēng)了氣!

  讀完這篇文章,我感觸深刻。自從18XX年-19XX年,中國(guó)一直都在受著外國(guó)人的欺凌,致使大量的人力,礦藏,寶物被外國(guó)人搶走。腐敗無(wú)能的清政府一再順從外國(guó)人,一再割地,賠款,一再簽?zāi)切┎黄降鹊臈l約。這時(shí)候,有著強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)之心的詹天佑,為了報(bào)效祖國(guó),為了給中國(guó)人爭(zhēng)光,爭(zhēng)氣,毫無(wú)怨言地?fù)?dān)任了修建京張鐵路這一浩大,艱難的工程。他用自己杰出的才能,超人的智慧,克服帝國(guó)主義的洗腦和自然的重重困難,歷經(jīng)四年,終于完成了這偉大而又艱巨的工程。給輕視中國(guó)的外國(guó)人當(dāng)頭一棒,同時(shí),也給中國(guó)爭(zhēng)了光,爭(zhēng)了氣。從這件事中,反映出詹天佑為國(guó)分憂(yōu),工作一絲不茍,高度負(fù)責(zé)的精神和愛(ài)國(guó)的高尚品質(zhì)。

詹天佑的讀后感7

  今天,我讀了語(yǔ)文課本上的第五課《詹天佑》?戳诉@篇文章后,我心里有如大海一樣,思潮起伏。

  這篇課文講了詹天佑修京張鐵路的事情。詹天佑是一個(gè)認(rèn)真,嚴(yán)肅,對(duì)待問(wèn)題一絲不茍的人。

  在我剛開(kāi)始讀到第二自然段時(shí),已經(jīng)怒形于色了。因?yàn)槟切┑蹏?guó)主義國(guó)家的人竟然認(rèn)為中國(guó)沒(méi)有人才,沒(méi)有技術(shù),但這些帝國(guó)主義國(guó)家完全想錯(cuò)了。我們也在提高,進(jìn)步,我們也有了自己的工程技術(shù)人員,詹天佑就是其中一位。

  往下看完了第三自然段后,我怒不可遏。憑什么認(rèn)為我中華工程師無(wú)能,無(wú)法完成任務(wù)。雖然困難,但是我們相信勤勞,智慧的中國(guó)人民一定會(huì)成功。

  當(dāng)我讀到詹天佑不怕困難也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù)這個(gè)地方時(shí),一股敬佩之情油然而生,同時(shí),一絲絲慚愧也涌上心頭。詹天佑在人民的期盼和帝國(guó)主義國(guó)家阻撓的重大壓力下,毫不猶豫的接受了任務(wù)。我不知道他如何承擔(dān),但我想到了自己,平常,老師交代一個(gè)小任務(wù)都不想去干,怕弄出差錯(cuò),自己承擔(dān)責(zé)任。但和詹天佑比,我這又算得了什么呢?

  最使我難以忘懷的是詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員,說(shuō):我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)馬虎……這句話(huà)。他對(duì)工作如此嚴(yán)肅,認(rèn)真。而我呢?拿小測(cè)驗(yàn)不當(dāng)回事,考了七,八十分也只是一笑了之,說(shuō)不過(guò)是一個(gè)小小的測(cè)驗(yàn)罷了,無(wú)所謂。但從沒(méi)想過(guò)去分析一下錯(cuò)題,還笑改錯(cuò)的同學(xué)沒(méi)事找事,無(wú)聊。

  從今以后,我也要對(duì)待學(xué)習(xí)上的問(wèn)題認(rèn)真嚴(yán)肅。

  看完這篇課文后,我合上書(shū),坐在窗前,思考著我與詹天佑的天壤之別。

詹天佑的讀后感8

  我們前幾天學(xué)習(xí)了《詹天佑》這一課,我對(duì)這篇課文印象非常深?上攵,京張鐵路是一項(xiàng)多么艱巨的工程,有誰(shuí)敢來(lái)嘗試修筑呢?就在這時(shí),我過(guò)杰出的愛(ài)國(guó)工程師“詹天佑”站了出來(lái),毅然接受了任務(wù)。他不怕困難,夜以繼日地工作著,最后終于完成了任務(wù)。

  這篇課文我非常喜歡詹天佑對(duì)工作認(rèn)真的句子:詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō):“我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)馬虎!蟾拧畈欢唷@類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口!边@句話(huà)說(shuō)明了詹天佑對(duì)工作非常負(fù)責(zé),把這件事看得非常重要。

  還有一段使我一生受益,那就是:遇到困難,他總是想:這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好,否則,不但惹那些外國(guó)人譏笑,還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。我覺(jué)得這一段寫(xiě)得非常好,還是詹天佑的心理活動(dòng)描寫(xiě),說(shuō)明詹天佑熱愛(ài)祖國(guó)。

  鐵路經(jīng)過(guò)青龍橋附近,坡度特別大;疖(chē)怎樣才能爬上這樣的`陡坡呢?詹天佑順著山勢(shì),設(shè)計(jì)了一種“人”字形線(xiàn)路。北上的火車(chē)到了南口就用兩個(gè)火車(chē)頭,一個(gè)在前邊拉,一個(gè)在后邊推。過(guò)了青龍橋,列車(chē)向東北前進(jìn),過(guò)了“人”字形線(xiàn)路的岔口就倒過(guò)來(lái),原先推動(dòng)火車(chē)頭啦,原先拉的火車(chē)頭推,使列車(chē)向東北前進(jìn)。這樣一來(lái),火車(chē)上山就容易多了。這一段話(huà)講了詹天佑在修筑京張鐵路時(shí)遇到的難題、挫折,他并沒(méi)有逃避,而是從容的面對(duì)。我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)詹天佑這種不怕苦難的精神。

  詹天佑真是一個(gè)偉大、高尚、聰明的人才,如果他現(xiàn)在還活在人世,那么世界將在他的帶領(lǐng)下變得越來(lái)越美好!我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人才,詹天佑的事跡永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)!

詹天佑的讀后感9

  我讀過(guò)許多有關(guān)于愛(ài)國(guó)的優(yōu)秀文章,但唯獨(dú)只有《詹天佑》這篇文章使我至今還過(guò)目難忘。我被詹天佑的那一顆愛(ài)國(guó)之心深深的打動(dòng)了。

  “這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路,我一定要把它修好;否則,不但惹那些外國(guó)人譏笑,還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心!边@一句話(huà)是詹天佑爺爺在自己最困難時(shí),鼓勵(lì)自我一定要把這條鐵路修筑好的想法。多么可敬的詹天佑爺爺!多么愛(ài)國(guó)的詹天佑爺爺!

  詹天佑爺爺是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師,他為了振興中華,給藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù),他奉獻(xiàn)出了自己的畢生精力。為了修筑這條鐵路,詹天佑爺爺付出了慘痛的代價(jià),他的一些親人在修筑鐵路的過(guò)程中因此為國(guó)犧牲了。雖然如此,但是他并沒(méi)有退縮,始終堅(jiān)持要將鐵路修筑成功。我記得斯大林有一句名言:“偉大的毅力產(chǎn)生在偉大的目地!笔堑,詹天佑爺爺之所以把這一條鐵路修筑成功都是源自于他的那一份“愛(ài)國(guó)”之心。自古以來(lái),人們說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有千鐘栗,書(shū)中自有顏如玉!边@種讀書(shū)的目的是十分渺小的,一但讀書(shū)做不了官,撈不到錢(qián),或無(wú)私利可圖了,那么書(shū)對(duì)這種人來(lái)說(shuō),也就毫無(wú)用處了。詹天佑爺爺1881年以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于耶魯大學(xué),但他并沒(méi)有留在美國(guó)發(fā)展,而是回國(guó)報(bào)效祖國(guó)。詹天佑爺爺在擔(dān)任修筑京張鐵路的總工程師的巨大壓力下,毅然接受了任務(wù)。他不會(huì)因?yàn)樽约菏强偣こ處熅桶褎e人看低了,不過(guò)條件怎樣惡劣,他始終堅(jiān)持在野外工作。他還常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民,常常與工人們同吃同住,不離開(kāi)工地。在他的努力下這條鐵路不滿(mǎn)四年就

  全線(xiàn)竣工了,比計(jì)劃提早了兩年。在這些舉動(dòng)中足以說(shuō)明他的那顆赤誠(chéng)熱愛(ài)祖國(guó)之心。

  寫(xiě)到此,我不禁對(duì)敬愛(ài)的詹天佑爺爺產(chǎn)生了無(wú)限的敬仰之情。為此我要一詹天佑爺爺為學(xué)習(xí)的榜樣,努力學(xué)習(xí),刻苦學(xué)習(xí),不怕困難,長(zhǎng)大以后為祖國(guó)做出奉獻(xiàn)!

詹天佑的讀后感10

  讀完《詹天佑》這篇文章,我被詹天佑赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)情感深深地感動(dòng)了。詹天佑,他讓我振奮,給我力量。

  在內(nèi)憂(yōu)萬(wàn)患的舊中國(guó),層層重壓之下,詹天佑沒(méi)有猶豫,毅然地接受了任務(wù),給了蔑視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù),為腐敗無(wú)能的清朝政府挽回了尊嚴(yán),讓中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣。詹天佑真是好樣的!他的行為讓我激動(dòng),讓我心潮澎湃。我靜下心來(lái)思考:詹天佑為什么能夠頂住重重壓力,克服重重苦難,出色地完成修筑京張鐵路的艱巨任務(wù)呢?顯而易見(jiàn),那是因?yàn)樗幸活w赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)心。因而,他能在國(guó)家危難之時(shí)毅然接受任務(wù);他能夠克服一切困難做好每一項(xiàng)工作;他能夠勤于實(shí)踐,善于創(chuàng)新,做出鐵路史上的偉大創(chuàng)舉。

  作為21世紀(jì)的一代新人,我們不需要親歷詹天佑艱難的創(chuàng)業(yè)之路,但是我們應(yīng)該有詹天佑那種為國(guó)爭(zhēng)光的使命感和責(zé)任感!皣(guó)家興亡,匹夫有責(zé)!蔽羧,愛(ài)國(guó)志士們用鮮血和生命換來(lái)了今日的幸福;現(xiàn)在,我們應(yīng)該樹(shù)立“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大抱負(fù),用青春和熱情書(shū)寫(xiě)祖國(guó)輝煌的明天,為中華民族的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我們要挑戰(zhàn)自我,超越自我,發(fā)憤圖強(qiáng),好好學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)。請(qǐng)想一想,假若詹天佑僅有一腔愛(ài)國(guó)熱情,而沒(méi)有具備相關(guān)的知識(shí)和才能,他能修筑好京張鐵路嗎?他的愛(ài)國(guó)理想能夠?qū)崿F(xiàn)嗎?所以說(shuō),我們今天的學(xué)習(xí)就是為明天的厚積薄發(fā)做準(zhǔn)備。作為小學(xué)生,我們現(xiàn)在的首要任務(wù)就是“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”。如今,讀完《詹天佑》這篇文章,我會(huì)更加充滿(mǎn)熱忱地去學(xué)習(xí)。

  祖國(guó)的利益高于一切,同學(xué)們,讓我們一起揚(yáng)起少年的風(fēng)帆,珍惜寶貴的青春年華,把充沛的精力用到學(xué)習(xí)中去吧。知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來(lái)。同學(xué)們,為我們美好的未來(lái)而勤奮努力學(xué)習(xí)吧,為祖國(guó)燦爛的明天而發(fā)奮讀書(shū)吧!

詹天佑的讀后感11

  前幾天,我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文,文中的詹天佑令我欽佩不已。

  當(dāng)時(shí),清政府剛提出修筑京張鐵路時(shí),帝國(guó)主義國(guó)家也來(lái)爭(zhēng)奪鐵路的修筑權(quán)。他們達(dá)成協(xié)議:只要中國(guó)用本國(guó)的工程師修筑鐵路,他們就不再過(guò)問(wèn)。這個(gè)重要的任務(wù)交給了詹天佑。

  詹天佑剛接受這個(gè)任務(wù),就遭到了外國(guó)媒體的嘲笑。他不怕嘲笑,也不怕艱險(xiǎn),夜以繼日地工作,終于修筑好了“京張鐵路”,給帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù),為中?guó)留下了絢爛的一章。

  讀完這篇課文,我深受啟發(fā)。詹天佑是多么偉大的一位工程師!無(wú)論工作多么艱難,條件多么惡劣,心理負(fù)擔(dān)多么沉重,他依然堅(jiān)守崗位。遇到困難時(shí),他心里總是想:一定要將這條鐵路修好,不能再受到帝國(guó)主義者的嘲笑了!他以大膽創(chuàng)新的精神,設(shè)計(jì)了新穎的開(kāi)鑿隧道方法和新式的“人”字形路線(xiàn),大大縮短了工期,給了帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簦∵@真是一位偉大的愛(ài)國(guó)英雄!

  我們認(rèn)識(shí)的愛(ài)國(guó)英雄,不都像詹天佑一樣嗎?黃繼光用自己的身軀擋住了敵人的槍口;邱少云寧愿自己被熊熊烈火燃燒,也沒(méi)有暴露襲擊的計(jì)劃;年紀(jì)輕輕的董存瑞,用自己的身軀當(dāng)作炸藥的支撐物,為身后的志愿軍掃除了障礙,開(kāi)辟了前進(jìn)的道路……這樣愛(ài)國(guó)的英雄許許多多,他們不都是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象嗎?

  讀完這篇文章,感到熱血沸騰。我們正處于夢(mèng)幻般的年齡,未來(lái)的世界,將由我們構(gòu)筑!我們應(yīng)該向革命先輩們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們濃濃的愛(ài)國(guó)情懷!一份耕耘,一份收獲,今天留下熠熠生輝的汗水會(huì)成就閃閃發(fā)亮的明天!

詹天佑的讀后感12

  一天下午,我認(rèn)認(rèn)真真的把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑爺爺主持的京張鐵路是怎樣修筑的,說(shuō)明了詹天佑是個(gè)杰出才干的愛(ài)國(guó)工程師。這篇課文給我的印象是多深刻啊!

  讀完《詹天佑》我感覺(jué)到:“遇到困難,他總是想:這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路,必須要修好;否則,不但惹外國(guó)人嘲笑,還會(huì)使中國(guó)的工程師失去信心!弊x著讀著,我不由地贊嘆,多愛(ài)國(guó)的詹天佑爺爺啊!他那強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心是無(wú)法用文字完全表達(dá)出來(lái)的。在有困難時(shí),他居然還想著國(guó)家,想著要為祖國(guó)爭(zhēng)光。他對(duì)工作及其負(fù)責(zé),要不,他怎樣會(huì)提早兩年京張鐵路就全線(xiàn)竣工呢?詹天佑不但有對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度,而且還有創(chuàng)新精神。詹天佑的創(chuàng)新精神來(lái)源于實(shí)踐、勤奮。是啊,我們不正正需要這種精神嗎?

  在課文中,我最喜歡的詞語(yǔ)是:“不怕困難、不怕嘲笑”這些,雖然才幾個(gè)字,但是里面蘊(yùn)含著什么,你可能不明白?但是在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,我們要以詹天佑為榜樣!例如:有些人總以為自己很聰明,很了不起,整天顧著玩,不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒(méi)有聰明的人那樣聰明,但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不斷地努力,必須會(huì)趕上聰明的人。不是有一句話(huà)是“聰明在于勤奮”嗎?我們還要多實(shí)踐,多留心觀(guān)察周?chē)氖挛,做生活的有心人,到時(shí)候,我們就會(huì)像詹天佑一樣,有創(chuàng)新的精神!

  詹天佑,我要以你為榜樣。我要像你一樣愛(ài)國(guó),為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),要有勇于實(shí)踐,創(chuàng)新的精神,做事要一絲不茍。我為中國(guó)有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!

詹天佑的讀后感13

  學(xué)了課文詹天佑后,張婧寫(xiě)了讀后感,并被推薦了!我當(dāng)時(shí)沒(méi)寫(xiě),F(xiàn)在老師讓寫(xiě)一篇從課本21頁(yè)的幾項(xiàng)中的一項(xiàng)的讀后感,我立刻想到了詹天佑,就打印了資料,并寫(xiě)了讀后感!

  第一次內(nèi)容太長(zhǎng),內(nèi)容大部分還是粘的,而且讀后感很少。于是我改了改,加了感悟!寫(xiě)成了這個(gè)修改版!

  詹天佑是我國(guó)最早的一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師。1887年,“中國(guó)鐵路公司”在天津成立,詹天佑成為我國(guó)第一名鐵路工程師。參加修筑天津至山海關(guān)的鐵路時(shí),需要在灤河修一座鐵橋,他面對(duì)英日德三國(guó)工程人員建造這橋時(shí)的失敗,毅然接受任務(wù),并出色地完成了全部工程!

  詹天佑最大的貢獻(xiàn),就是他成功修筑了京張鐵路。他親自勘察,選定路線(xiàn);在青龍橋附近,別出心裁的使用人字形軌道,解決了坡度大機(jī)車(chē)牽引力不足的問(wèn)題。

  他又與老工人們商量,采用兩端鑿進(jìn)法打通了居庸關(guān)隧道,解決隧道工程中滲水、塌方等難題!在歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦后,1909年京張鐵路終于竣工了!

  我覺(jué)得詹天佑不怕困難,善于用腦,在困難面前不低頭,堅(jiān)持不懈,永不放棄!他勇于創(chuàng)新,與工人平起平坐,絕不高傲!在別人失敗的情況下,他總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并且果斷作出決定,對(duì)癥下藥。

  我們生活中何嘗不應(yīng)這樣:在做題中也應(yīng)該向他學(xué)習(xí),錯(cuò)題之后要多思考,總結(jié)錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn),將題改過(guò)來(lái)后,要多多做些這種類(lèi)型的題!在自己一直想不出來(lái),一錯(cuò)再錯(cuò)的時(shí)候,要向別人學(xué)習(xí)。作對(duì)之后,要用心看看自己為什么錯(cuò)了,這樣怎么是對(duì)的!

  在制作日常工作表時(shí),我們也是在普通小事中徘徊,認(rèn)為自己做不了太大的事。所以一定要學(xué)習(xí)詹天佑的這種精神,這種不怕困難,善于用腦、堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神!

詹天佑的讀后感14

  詹天佑,一個(gè)著名的愛(ài)國(guó)工程師,出生于1861年3月17日,于1919年4月24日逝世,享年58歲。字眷誠(chéng),號(hào)達(dá)朝,漢族人,原籍江西省上饒市婺源縣;他是中國(guó)首位杰出的愛(ài)國(guó)鐵路工程師,負(fù)責(zé)修建了京張鐵路等鐵路工程,有“中國(guó)鐵路之父”“中國(guó)近代工程之父”之稱(chēng)。

  詹天佑赫赫有名的戰(zhàn)績(jī)是:修筑京張鐵路。1905年到1909年,為發(fā)展商業(yè),清政府決定修筑京張鐵路。詹天佑被派主持修路,任詹天佑為總工程師。這條路是北京至張家口崎嶇地段,地形險(xiǎn)峻,工程異常艱巨。全長(zhǎng)約200公里,為通往西北之要道。為爭(zhēng)奪修路權(quán),英、俄兩國(guó)相持不下,清政府決定自力修筑鐵路。外國(guó)人紛紛議論,認(rèn)為中國(guó)無(wú)力完成修筑工程。詹天佑則認(rèn)為:“中國(guó)地大物博,不能于一路之工,求助外人!”他面對(duì)著外國(guó)人的譏諷,以大無(wú)畏氣概,率領(lǐng)全體筑路人員,知難而進(jìn),立志為國(guó)爭(zhēng)光。

  修筑之初,工程技術(shù)人員極度缺乏,詹天佑率僅有的兩名工程學(xué)員,于1905年5月,選測(cè)了自延慶州繞過(guò)八達(dá)嶺經(jīng)德勝口、十三陵到昌平的比。6月回到天津總局,提出勘測(cè)及調(diào)查報(bào)告,并擬定修筑方案。計(jì)劃分三大段修筑,第一段(豐臺(tái)至南口)先行開(kāi)工,以早日通車(chē)運(yùn)輸而獲利;第二段(南口至岔道城)及第三段(岔道城至張家口),再詳細(xì)勘測(cè)。特別是第二段中南口至八達(dá)嶺,地形險(xiǎn)峻,更須進(jìn)一步選測(cè)比較線(xiàn)。報(bào)告中稱(chēng),“此路早成一日,公家即早獲一日之利益,商旅亦可早享一日之至便利,外人亦可早杜一日之覬覦;而路工之難,亦實(shí)為向來(lái)所未有!

  詹天佑在地勢(shì)險(xiǎn)惡、缺乏人才、路長(zhǎng)道遠(yuǎn)的情況下,仍然非常堅(jiān)定,異常的認(rèn)真。詹天佑,他是一個(gè)為了中華民族的光榮而奮斗的戰(zhàn)士,為了祖國(guó)的榮耀,他不顧一切!

詹天佑的讀后感15

  當(dāng)我們第一遍讀一篇好的故事的時(shí)候,我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)導(dǎo)師,當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這篇故事的時(shí)候,仿佛又和老朋友重逢。

  《詹天佑》這個(gè)故事主要講了詹天佑不怕西方列強(qiáng)國(guó)家的要挾和嘲笑,毅然接受了任務(wù)。在北京到張家口之間的重山峻嶺中修筑京張鐵路時(shí),遇到了重重的困難,他從不放棄,總是想著這是中國(guó)人自已修筑的第一條鐵路,一定要修好。否則,不但惹那些外國(guó)人譏笑,還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心,在各種因難面前,都被他迎刃而解。在居庸關(guān),他用兩端同時(shí)向中鑿進(jìn)的辦法;八達(dá)嶺,他用中部鑿并法。最重要的是,在青龍橋附近,他用了新方法——發(fā)明了人字形線(xiàn)路,完成了任務(wù)。

  讀完這篇文章,我不禁掩卷沉思,詹天佑不怕困難,出色地完成了任務(wù),可我呢,僅是一點(diǎn)小事都不想完成,我真是不如他。

  我晚上寫(xiě)完了作業(yè),吃了飯后,媽媽讓我寫(xiě)一張?jiān)嚲,可是我卻一會(huì)說(shuō)肚子疼去上個(gè)廁所,一會(huì)說(shuō)我還有書(shū)沒(méi)看完,又去看一會(huì)書(shū),反正我是有什么理由都拿出來(lái),拖延一會(huì)兒時(shí)間,可是過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間后,我一點(diǎn)理由也沒(méi)有了,只好慢騰騰地去寫(xiě)作業(yè)。我先把簡(jiǎn)單的題寫(xiě)完了,再把學(xué)習(xí)機(jī)拿來(lái),一邊玩一會(huì),一邊搜索一個(gè)題。實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)的題,我就隨便寫(xiě)一個(gè),反正媽媽也會(huì)把答案給我讓我自己對(duì)答案檢查,我稱(chēng)機(jī)抄下,不就可以了嘛。

  現(xiàn)在想一想我這種思想是多么的不正確啊,詹天佑不怕困難,想盡一切辦法刻服了因難,而我我卻連一張小小的試卷都不敢面對(duì),詹天佑的精神多么值得我學(xué)習(xí)。

  我明白了讀書(shū)能使人時(shí)時(shí)閃爍著生命的光輝,讓人做賞到不同的生命風(fēng)景,從而使自己靈魂歡暢,精神飽滿(mǎn)而豐盈,而《詹天佑》這本書(shū)使我知道了人一定要不怕困難,努力克服困難!

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