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為生命而讀的讀后感有關(guān)生命的讀后感
當品讀完一部作品后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編幫大家整理的為生命而讀的讀后感有關(guān)生命的讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
為生命而讀的讀后感有關(guān)生命的讀后感1
《生命生命》主要寫了作者杏林子從飛蛾求生的欲望中,從香瓜子沖破外殼的精神中,從自己的心跳中明白了生命雖然短暫,但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值.
在課文中,使我忘不了的是第三自然段一粒小小的香瓜子竟然可以在一個沒有陽光、沒有泥土的一個小磚縫中,長出了一節(jié)小瓜苗.告訴了我們即使環(huán)境惡劣,也要不屈向上.
突然,我想起了不久前的青海省玉樹縣發(fā)生的7.1級大地震,讓許多人失去家,可是它們還是堅強的活了下去.那些去救援的解放軍叔叔離開了自己的家,離開了自己的親人,趕往災(zāi)區(qū)救人.此時此刻,我認為我們要幫助災(zāi)區(qū)的人,讓他們的生命可以延續(xù)下去.
學習了第十九課《生命生命》后,我明白了生命的意義,那就是:生命雖然短暫,但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值.
不要白白浪費自己的生命!
為生命而讀的`讀后感有關(guān)生命的讀后感2
讀了《生命生命》這篇課文,我心潮起伏。那拼死求生的飛蛾,那不屈向上的小瓜苗,都在用行動無聲的告訴我:它們是多么熱愛生命,多么珍惜生命啊!
即使那只飛蛾早已知道,逃不過人類的掌心,可它極力鼓動雙翅,沒有放棄一絲一毫的希望;即使那一截小瓜苗在沒有水分的磚縫中只活了幾天,但它在這樣惡劣的環(huán)境中仍努力生活。它短暫的一生是不懈奮斗的一聲啊!
在查看了本文作者杏林子的資料后,我更是感概萬分。杏林子12歲就患上了“類風濕性關(guān)節(jié)炎”,從那時起,她手不能抬,頭不能轉(zhuǎn),腳能不走。在殘酷的挑戰(zhàn)面前她沒有沮喪和沉淪。她以堅強的毅力自學了許許多多的科學知識,成為了一位出色的作家。她現(xiàn)已出版書四十多本了,最震撼人心的是:杏林子把所有的稿費都捐給了“殘疾人福利基金會”
讀了這里,我知道生命的意義是什么:是奮斗,是貢獻。
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