實(shí)用的真善美的作文（通用25篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的真善美的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　真善美的作文 篇1

　　我國(guó)自古以來(lái)就是重禮儀，講文明的國(guó)家，是一個(gè)文明古國(guó)，作為中華兒女的13億分之一，我們應(yīng)該講文明，懂禮貌，做一個(gè)合格公民。

　　人之初，性本善。每個(gè)人呱呱墜地之后都是善良的，沒(méi)有沾染任何的污穢，在這之后，便開始了他開始做人生涯，在后天的生活中，可能會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)胡教育方式不當(dāng)而失去了本性，導(dǎo)致了一些壞毛病和很多不良習(xí)慣，于是他和別人相比就差了很多。

　　作為一名學(xué)生，我們應(yīng)養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，做一位內(nèi)心真善美胡學(xué)生。

　　“真善美”的真就是與人相處真誠(chéng)，友好，誠(chéng)信待人，不欺騙別人，與別人關(guān)系好不是為了謀取某種利益和好處，不懷任何想法和雜念，在現(xiàn)實(shí)生活中還真有這么一個(gè)人，她和我的關(guān)系就那樣吧，不好也不壞，就這樣平平淡淡，但是我們之間相處還是很融恰胡，每次和她說(shuō)話時(shí)都能從她的眼睛里看出真誠(chéng)和美好，每次都能完成一次心和心的交流，這會(huì)讓你毫不猶豫地選擇相信她，相信她說(shuō)的一切和做的一切，她是我所認(rèn)識(shí)的人中我覺(jué)得最真誠(chéng)的人。

　　說(shuō)到善良，在我的眼里，善良的.人就像白衣天使，他們善解人意，寬宏大度，關(guān)心幫助別人，這樣的人不會(huì)對(duì)別人搞惡作劇，他們不會(huì)把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，他們更不會(huì)取笑別人，他們也不會(huì)在別人背后捅刀子，他們不陰險(xiǎn)狡詐，他們會(huì)為別人設(shè)身處地的著想，替別人分憂擔(dān)愁，雖有古話說(shuō)：“人善被人欺，馬善被人騎。”這句話小學(xué)生都知道。但是我認(rèn)為這句話不是完全有道理的，如果一個(gè)善良的人善待他人，那么別人也會(huì)善待自己，如果兩個(gè)人同時(shí)向別人借同一樣?xùn)|西，別人可能不會(huì)也不愿意借給不講信用的人，但是他會(huì)向別人借然后借給他。這就是善良人和不善良的人區(qū)別。所以我們本性非壞，應(yīng)該向別人好的方面學(xué)習(xí)，擇善者而從者，擇不善才而改之，做一位真誠(chéng)善良的中學(xué)生。

　　“美”有兩層含義，一是儀表堂堂；容貌美麗的人，第二層是心靈美的人，我更喜歡心靈美的人，跟他在一起安全感十足，這第一層占居中國(guó)人口的3/5，就相當(dāng)于7億多中國(guó)同胞，但是心靈美的人似乎很少，很多人表里不一，在朋友背后說(shuō)壞話，在老師背后直呼大名，但表面上看似很尊敬老師，很多人心眼多，城府深的都是心靈丑陋的人，我們應(yīng)該和跟我們有共同興趣愛(ài)好的人一起玩，畢竟近朱者赤，近墨者黑。

　　綜上所述，真善美是良好的品德，我們應(yīng)將其發(fā)揚(yáng)光大，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)，充滿真情。

　　同學(xué)們，醒醒吧，擦亮你們的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的真善美，做一個(gè)真善美的人吧。

　　真善美的作文 篇2

　　這是一個(gè)最歡樂(lè)的小世界，這是一個(gè)很小很小的世界，這個(gè)世界就是我們班。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)世界是最美好的，這個(gè)世界是最有趣的。

　　有好幾次，我一來(lái)到學(xué)校門口，登上樓梯，踏上最后一級(jí)臺(tái)階的時(shí)候，總會(huì)把目光投向右方；有好幾次，我都會(huì)看到一個(gè)矮小的身影在窗戶旁邊移動(dòng)，我知道這人一定是我們班的杜鈺隆。他在那里磨來(lái)磨去，手里拿著一塊抹布，在那里仔細(xì)的擦呀、擦呀……一股暖流涌進(jìn)了我的心頭；他不是值日生，但他能主動(dòng)的來(lái)幫忙，幫他們擦窗戶，擦欄桿……他為班級(jí)著想，盡自己一份小小的力量。雖然，他長(zhǎng)得不高，但此時(shí)，我卻感覺(jué)，他的.形像是那么高大！他太棒了！太棒了！我向前走去，向他豎起大拇指！

　　我們班還有一個(gè)人也需要夸一夸，那人就是廖鑫偉！他這個(gè)人總喜歡做些與眾不同的事。但好事有時(shí)卻會(huì)和他的想法不一致……

　　有一次，因?yàn)槲覀儼嗟亩赔暵∩�病了，在教室里吐了一地，老師一時(shí)情急，問(wèn)什么人愿意打掃一下衛(wèi)生�？吹搅析蝹グ咽峙e得老高老高，便叫他去收拾現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。廖鑫偉倒是很心急，跑步去操場(chǎng)拿沙子，然后回到班級(jí)；不夠，再跑一趟。他拿著畚斗，樓上樓下，里里外外，跑來(lái)跑去。我們做完操回到班級(jí)，他都還沒(méi)有收拾好呢，后來(lái)又有幾個(gè)男同學(xué)也自覺(jué)加入幫忙打掃現(xiàn)場(chǎng)，等整理好之后，便開始上語(yǔ)文課。誰(shuí)知道，在這時(shí)，廖鑫偉便開始發(fā)病了，兩手不停地抽筋，呼吸緊促。把我們和老師嚇得不輕。

　　這就是我們班，無(wú)論是身材矮小的“小鈺隆”，還是調(diào)皮搗蛋的“廖哥”。都有一顆“真善美”的心，我愛(ài)我的這個(gè)真善美的小世界。

　　真善美的作文 篇3

　　你會(huì)不假思索地附和他人的言論嗎？你可能并不知道真相，但一張合成的圖像就讓你憤怒，讓你敲打著鍵盤，攻擊那些素不相識(shí)的無(wú)人。

　　如今，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，人類似乎在退化。我們總是太快說(shuō)“是”，偏聽偏信，盲從著主流的思想，喪失了應(yīng)有的判斷力。人們的價(jià)值觀趨于統(tǒng)一，并迫使別人與自己擁有相同的的價(jià)值觀。我們創(chuàng)造出的信息太過(guò)龐大，龐大到將我們吞噬，使我們迷失在了自己創(chuàng)造出的“怪物”中。

　　我們需要這些碎片化的`信息嗎？我認(rèn)為答案是否定的。我們看似了解了很多，但每件事都只是蜻蜓點(diǎn)水，沒(méi)有深挖出事件的真相，我們?nèi)狈α藢?duì)“真”的渴求。我們總自以為站在“上帝視角”看問(wèn)題，殊不知我們只看到了事件的一部分，或根本什么也沒(méi)看到。只不過(guò)是悲憫著“太可憐了”的“白蓮花”，只是批判著“我看受害者自己也有問(wèn)題”的“杠精”，只是附和著“對(duì)，我也這么想”的“跟風(fēng)狗”。自以為是上帝，其實(shí)只是一群小丑。前一陣子四川一位女醫(yī)生因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)暴力自殺了，錯(cuò)也有錯(cuò)，但她只是將冒犯她的男孩教訓(xùn)了一下，并未對(duì)男孩造成很大影響，不應(yīng)遭受那么多的指責(zé)。這些指責(zé)像利劍一樣將她傷得傷痕累累。但那些旁觀者呢，只是敲敲鍵盤，根本沒(méi)有去找尋真相，也根本意識(shí)不到事態(tài)的嚴(yán)重性�！罢妗彪x我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。

　　在面對(duì)校園暴力時(shí)，你是否會(huì)冷眼旁觀，“事不關(guān)己高高掛起”。是否在想伸出援手時(shí)猶豫過(guò)，想說(shuō)不卻又不敢收，害怕欺凌者將目標(biāo)轉(zhuǎn)移到自己的身上。而當(dāng)其他地區(qū)的欺凌事件被曝光揭露后，又批駁著那些欺凌者，好像自己就是正義的化身。我們做著看似自相矛盾的事，實(shí)際善良就在我們心底，只不過(guò)膽怯和冷漠圍成了一道心墻。

　　我們太慢說(shuō)“不”，我們的冷漠和缺乏勇氣讓這個(gè)世界缺乏了“善”。路上到處是冷漠的撲克臉，對(duì)這個(gè)世界說(shuō)著“別理我”，我們?cè)僖不夭坏竭^(guò)去溫馨的鄰里社會(huì)了。前些年的“小悅悅事件”都令我們唏噓，那么多的人沒(méi)有一個(gè)停下腳步幫一下她，連叫個(gè)救護(hù)車的也沒(méi)有。路上的行人善心已經(jīng)丟失了，丟失在了高速發(fā)展的城市中。

　　太快說(shuō)“是”，太慢說(shuō)“不”造成了生活中的許多麻煩。人們的價(jià)值觀正在崩塌重建，這可不是好事。隨人們著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們丟失了本質(zhì)，追逐著“利”，“利”讓我們跑很快，但卻是在倒退。這樣假象橫行，冷漠自私的世界美嗎？我們所追逐的“利”只能讓我們?cè)谶@謊言的世界里自欺欺人罷了。“美”已和這個(gè)世界無(wú)緣！

　　雖然世界正在墮落，但我們不能墮落。我們作為國(guó)家的未來(lái)與希望應(yīng)該改變這個(gè)世界。我們可以成為改革者，為世界的和諧增添一抹光彩；我們可以成為記者，在假新聞的充斥中堅(jiān)持真理；亦或是一個(gè)熱心市民，雖只是幫迷路的人指指路，但卻是為世界的真善美做出貢獻(xiàn)。

　　黑田鵬信認(rèn)為真善美，即人間理想。但即使它只是理想，我還是愿意追尋那“最為樸素的真。發(fā)自內(nèi)心的善。不加修飾的美�！�

　　真善美的作文 篇4

　　生活中的真善美，其實(shí)只要你去用心感受�！�—題記

　　真善美的生活無(wú)處不在，讓一個(gè)座位，撿一片垃圾。少吐一口痰，你就會(huì)感受到有如春風(fēng)拂面的溫暖，有如聆聽鳥兒鳴叫的歡快，有如夏日炎陽(yáng)照耀的熱情。

　　(一)真

　　那一瞬間，一個(gè)年幼的孩子因失足不慎從高樓上掉落，而一個(gè)充滿母愛(ài)情懷的路人卻張開了她那寬宏的雙臂，接住了這個(gè)從天堂跌入地獄的孩子。在這個(gè)瞬間，她腦海中沒(méi)有己念，只有一心救孩子的決心，這就是人間的真情。

　　(二)善

　　一對(duì)普通的父母，滿心期盼當(dāng)兵的'兒子能夠早日歸來(lái)。但在這時(shí)，一個(gè)天大的噩耗傳來(lái)。當(dāng)兵的兒子因?yàn)榫然鸲�英勇犧牲了。這對(duì)父母既承受了白發(fā)人送黑發(fā)人的悲痛，又被大量的媒體所關(guān)注。就在兒子離世的第二天，這對(duì)父母委托兒子所在的部隊(duì)發(fā)表了一份聲明，那就是將他們寶貝兒子身上所有的器官捐獻(xiàn)給了那些正在與病魔斗爭(zhēng)的患者們。在這個(gè)瞬間，他們?yōu)榱烁�多的人得救，一心為了人們，這就是人間的善良。

　　(三)美

　　玉樹地震之后，一個(gè)個(gè)志愿者出現(xiàn)在了救災(zāi)帳篷里，而其中一個(gè)不滿十歲的小志愿者成為了他們中最小的。那就是才旦卓瑪。小卓瑪在帳篷醫(yī)院里擔(dān)任起了臨時(shí)翻譯，溝通了漢藏醫(yī)護(hù)人員與群眾的交流。在這個(gè)時(shí)候，他用自己的語(yǔ)言造起了一座漢藏溝通的橋梁，這就是美德。

　　那一刻，人世間充滿了無(wú)私的愛(ài)。

　　因?yàn)橛辛苏嫔泼赖拇嬖冢�讓我們�(cè)谶@個(gè)世界中感受到溫暖的力量，無(wú)私的愛(ài)。這就需要我們?nèi)ジ惺苋耸篱g的真善美。

　　真善美的作文 篇5

　　何為真善美？

　　“真”真實(shí)真誠(chéng)；“善”善良善意；“美”人美心美。

　　身為一個(gè)少年，我正在用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去看這個(gè)世界，去發(fā)現(xiàn)那些真善美。

　　場(chǎng)景一：真人真事——真實(shí)真誠(chéng)

　　早上出門買早餐，路過(guò)一家面包店，便買了幾個(gè)面包。正當(dāng)我付完錢準(zhǔn)備走時(shí)，身后突然想起一個(gè)聲音：“嘿，你的錢掉了�！碑�(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)服務(wù)員叫住了我，她雙手舉著錢，微笑著說(shuō)：“歡迎下次光臨！”我?guī)е�感激回�?yīng)了她一個(gè)微笑。你看，這就是真實(shí)的人，真誠(chéng)的服務(wù)！

　　場(chǎng)景二：善心善意——善良善意

　　我在打著公交車去看姑姑，此時(shí)的天氣實(shí)在是不盡人意。太陽(yáng)炙烤著大地，雖然氣溫不高，但看著密布的云，也產(chǎn)生點(diǎn)點(diǎn)悶意，再加上車上的擁擠，更是悶熱。只是一個(gè)年過(guò)半百的奶奶帶著一個(gè)一歲半的'小女孩上了公交車。弄得車上更是擁擠，我在心里有些牢騷。突然，一個(gè)青少年站了起來(lái)，全車站著的人對(duì)那張位置“虎視眈眈”�！袄夏棠�，您坐！”那個(gè)青少年微笑著對(duì)老奶奶說(shuō)�！安唬�不，然我孫女坐”……你瞧，這真是多么善良的人啊，善良不是用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，而是用行動(dòng)。

　　場(chǎng)景三：心美，人美——美麗行為

　　在回家的路上，到處是垃圾：有水果皮，有紙屑，一應(yīng)俱全。路過(guò)的人不免要聞到陣陣惡臭。一個(gè)小女孩蹦著過(guò)來(lái)。她接下來(lái)的動(dòng)作讓我十分震驚——她居然停下來(lái)?yè)炖�圾！我�?jiǎn)直不敢相信我所看到的一切，緊接著，小女孩踏著輕快的步伐來(lái)到垃圾桶旁，把垃圾輕輕地扔進(jìn)了垃圾桶。邊走邊哼：“垃圾丟到垃圾桶，環(huán)境美麗十多分！”你聽，多么美妙的聲音！

　　有句話這樣講“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！逼鋵�(shí)細(xì)心發(fā)現(xiàn)、留意，就能發(fā)現(xiàn)生活中的“真善美”！

　　真善美的作文 篇6

　　少年，是祖國(guó)未來(lái)的希望，是祖國(guó)的花朵，他們肩上但著的是祖國(guó)未來(lái)的希望、繁榮與昌盛。

　　少年，作為祖國(guó)的未來(lái)，應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)，應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)真善美的中華美德。真！就是真誠(chéng)、真實(shí)、求真�，F(xiàn)如今的生活瞬息萬(wàn)變，時(shí)代發(fā)展迅速，人們也愈來(lái)愈急躁，壓力也越來(lái)越大，更多的學(xué)生也不再實(shí)事求是，腳踏實(shí)地，而是去走捷徑。許多學(xué)生都學(xué)會(huì)了抄襲作業(yè)，學(xué)會(huì)作弊了。我們應(yīng)當(dāng)是祖國(guó)未來(lái)的希望，我們要學(xué)會(huì)待人、做事實(shí)事求是，學(xué)得這個(gè)“真”字。如果學(xué)生的學(xué)壞還怎么擔(dān)當(dāng)大任呢？如何帶領(lǐng)祖國(guó)強(qiáng)大、強(qiáng)盛呢？所以我們必須學(xué)會(huì)這個(gè)“真”字！

　　善！就是善良、善心等�，F(xiàn)在人們心中的那點(diǎn)善越來(lái)越少了，人們不再愛(ài)護(hù)動(dòng)物，有人需要我們的幫助的時(shí)候我們也不再伸出援手，有多少人不聞不問(wèn)呢？又有多少人打著“事不關(guān)己，高高掛起”的心態(tài)呢？如此下去人們的.善良之心只會(huì)漸漸泯滅于心中。少年的我們作為祖國(guó)的花朵，我們要有一顆善良的心，我們要伸出手幫助那些需要我們幫助的人們，難道我們不該有一顆善良的心嗎？美！世界是美好的。生活亦是美好的。

　　美！無(wú)處不在，只在于你是否能夠發(fā)現(xiàn)并且欣賞它。只有有一顆感恩的心，會(huì)感恩生活、感恩一切、懂得珍惜生活，這樣我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美。還是少年的我們就該有一顆感恩的心、美麗的心，這樣祖國(guó)才會(huì)更加和諧、美好！

　　天行健，君子以自強(qiáng)不息！我們要天天向上，自強(qiáng)不息。因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)，我們就應(yīng)該最求完美，該有真善美的品質(zhì)，只有這樣我們才會(huì)，才能為祖國(guó)發(fā)展、強(qiáng)盛出一份力！

　　真善美的作文 篇7

　　一天，我和好朋友龍菊說(shuō)好讓她來(lái)我家參加我的生日宴會(huì)，她答應(yīng)了。到了時(shí)間，我焦急地站在門口等她。“轟隆隆—”；雷公公敲響了鼓，接著雨姑娘也來(lái)了，雨下得很大。我心中悶悶不樂(lè)地想：她應(yīng)該不會(huì)來(lái)了，雨下得厲害著呢。過(guò)了半晌，一陣敲門聲響起，“這么晚了，會(huì)是誰(shuí)呢？”我心中十分好奇。打開門一看，是龍菊！她全身都淋濕了，手里還捧著我最喜歡的百合花，不好意思地對(duì)我說(shuō)：“好朋友，祝你生日快樂(lè)！我媽媽生病了，爸爸又不在家，我的照顧她，所以來(lái)晚了，抱歉。我該走了，再見(jiàn)！”還沒(méi)等我回應(yīng)，她已匆匆跑進(jìn)雨幕中，望著她遠(yuǎn)去的`背影，我感動(dòng)的熱淚盈眶······

　　這個(gè)故事也許在生活中是再平凡不過(guò)了，但是在這中間有一種精神叫真，有一種品質(zhì)叫做善，還有一種心靈叫做美。

　　在我們的生活中，處處都有真善美，只要你認(rèn)真去觀察，細(xì)心去體會(huì)，就一定能發(fā)現(xiàn)。“老人跌倒了扶不扶？”“別人有危險(xiǎn)時(shí)救不救？”曾一度成為熱門話題，大多數(shù)人的準(zhǔn)則是：各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜�？伞白蠲乐袑W(xué)生”管仲培和“最美女教師”張麗莉的所作所為，如平地一春雷，炸醒了人們冷漠的認(rèn)識(shí)，真善美在生活中逐漸升溫，人生價(jià)值取向也有了新的標(biāo)桿——那就是追求真善美。

　　我們作為二十一世紀(jì)的少年，是祖國(guó)的未來(lái)，少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。如果我們每個(gè)人都擁有一顆真善美的心，做一個(gè)陽(yáng)光少年，那么中華民族的前途必會(huì)如初升的太陽(yáng)一般，蓬勃向上。

　　同學(xué)們，陽(yáng)光少年們，我們一起守護(hù)真善美吧！

　　真善美的作文 篇8

　　在人生的旅途中，身為少年的我們正處在最寶貴的時(shí)期，享受著美好的青春。在這個(gè)溫暖而美麗的世界，用心體會(huì)，其實(shí)就在少年身上洋溢著真善美!

　　18歲少年黃舸看上去似十一二歲的孩子。7歲那年，黃舸被確診為先天性進(jìn)行肌營(yíng)養(yǎng)不良。據(jù)專家介紹，同類患者最長(zhǎng)生命記錄僅為18歲。

　　黃舸的生命也許就要走到盡頭，但是為給幫助過(guò)他的.人說(shuō)聲謝謝。一個(gè)年僅15歲又四肢無(wú)力的孩子與他的父親，用一輛三輪摩托車踏上了“感恩之旅”。

　　黃舸就這樣日日夜夜地與死神賽跑，跋山涉水，萬(wàn)里迢迢，在全國(guó)尋找近百位曾經(jīng)給他們寄過(guò)錢的恩人當(dāng)面道謝。黃舸就如一小截被命運(yùn)丟棄的蠟燭，善良的人點(diǎn)亮他，他就歡快地燃燒起來(lái)，藏起眼淚，還給人們光明與希望。

　　至今，父子倆懷著一顆感恩的心，走過(guò)82個(gè)城市，行程1.3萬(wàn)公里。生命的倒計(jì)時(shí)，滴答、滴答，扯動(dòng)人們的心弦。而縱使黃舸的青春是寒冬，他也懷著感恩的心和真善美的精神，讓青春更加動(dòng)人!

　　誠(chéng)然，少年的真善美并不只存于這件感動(dòng)中國(guó)的事情中，也就在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　因?yàn)檎嫔泼朗且环N力量，會(huì)伴著我們?cè)诔砷L(zhǎng)之路上升華。也正如冰心老人所說(shuō)：“愛(ài)在左，同情在右。走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿杖指路的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦;有淚可落，卻不悲涼�！北�心老人的人生是這樣明媚而溫馨，讓我們延續(xù)老人的心境，打開心窗，去牽手愛(ài)與希望。

　　真善美就如我們向上奮斗路上的明燈，給我們照亮前行的路;又如夜空的星星，點(diǎn)燃我們心中的希望!讓我們用真善美去氤氳周邊的空間，世界一定會(huì)變的更加美好!

　　真善美的作文 篇9

　　在生活中，總能聽到許多人們的抱怨：“為什么好人就這么少呢？”但，我認(rèn)為，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　一個(gè)早晨，我在花園散步，見(jiàn)一位年過(guò)花甲的老人端著一個(gè)臟兮兮的瓷碗跪在路邊乞討。許多人都若無(wú)其事地繞過(guò)，有的還狠地剜他一眼。此時(shí)，我兜里揣著20多元的零花錢。我十分糾結(jié)，給？還是不給？猶豫不決。就在這時(shí)，一個(gè)六七歲的小女孩出現(xiàn)了。她走到老人面前，輕輕地放了5元錢在那瓷碗里，然后天真地問(wèn)：“爺爺，你跪在地上就不冷嗎？快起來(lái)吧�！崩先酥皇菗u搖頭，笑而不語(yǔ)。最后，小女孩就蹦蹦跳跳地離開了。

　　我看著小女孩漸行漸遠(yuǎn)的背影，陷入了沉思，一個(gè)小女孩，就懂得用自己的行動(dòng)感化身邊的人，而我呢，兜里明明揣著可以供我揮霍的零花錢，而不愿意捐給真正需要它的弱者。一個(gè)女孩都懂得去關(guān)心呵護(hù)身邊每一個(gè)人，而我們呢，始終信奉著“只掃自家屋前雪，休管他家瓦上霜”的死理。

　　最后，我還是將零錢都捐給了那位老爺爺，看著他的笑容頓時(shí)感到有陽(yáng)光灑到我的心間，這或許就是“幫助別人，快樂(lè)自己”的道理吧！

　　在生活中，大家都只活在自己的世界里不會(huì)為他人停下腳步，更不會(huì)去設(shè)身處地的'為人著想，于是，冷漠便籠罩了城市。我們都需用真善美，用來(lái)提醒自己，用來(lái)感化他人。

　　“種瓜得瓜，種豆得豆”。你種下什么，收獲的就是什么。在這個(gè)清香裊裊的早晨我看見(jiàn)的那個(gè)小女孩，種下的是一顆真善美種子。我想，在這個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)、綠意盎然的春天，大家都能播種下一顆真善美的種子，那收獲的必定是滿世界的愛(ài)。

　　真善美的作文 篇10

　　在寧?kù)o的午后，斟上一杯醇茶，捧上一本心愛(ài)的書，在月影下細(xì)細(xì)閱讀，書香與茶香在那個(gè)午后醉了我的心，我仿佛神游天外，見(jiàn)到了書中的人物，他們?cè)诮涛覀兪裁床攀钦嫔泼馈?/p>

　　在閱讀過(guò)程中，我苦苦追尋著真的影子《藥》中，華老栓握著那個(gè)帶血的饅頭，懷里抱著一冰冷的小栓。在淚眼朦朧中，魯迅發(fā)出振聾發(fā)聵的一聲大吼，封建社會(huì)扼殺了人的本性，要我真去新社會(huì)找吧。駱駝祥子里，祥子還拉著她的手拉車在烈日里奔走，只是她早已不是那個(gè)善良單純的祥子，他的麻木，他的墮落早已消去了他的魂。老舍告訴我，真早已不在了，我抬頭眺望，真原來(lái)還在，他在冰心的小桔燈上，在沈從文的.邊城中，也在于秋雨的苦旅中，人們依然在用心追求著真的境界，“真”如同一顆被重新洗滌過(guò)的珍珠，在我們心中閃閃發(fā)亮。

　　在閱讀童話的過(guò)程中，我苦苦追尋著善的影子，《海的女兒》中，美人魚為了王子的幸福，甘愿犧牲自己，化作朝陽(yáng)中那脆弱的泡沫，我讀罷潸然淚下，為了這凄美的愛(ài)情，也為了美人魚的善良，《小王子》中那個(gè)滿頭柔軟金發(fā)的小王子走過(guò)無(wú)垠的沙漠對(duì)我說(shuō)，“請(qǐng)幫我畫一只羊，銀鈴般的笑容，憂傷的表情，時(shí)時(shí)提醒我不要拒絕每一個(gè)需要幫助的人，你的幫助可能會(huì)像甘露一般滋潤(rùn)一顆瀕臨絕望的心。”

　　在閱讀詩(shī)歌的過(guò)程中，我苦苦追尋著美的影子，蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方，詩(shī)經(jīng)中那綿綿的霧氣溯流而上，你慢了我干澀的眼睛，大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A，一首首詩(shī)歌輕輕叩開了我心靈，將我?guī)У搅司眠`的大自然，接觸到另一種真實(shí)另一種美。

　　在如水的心境閱讀，我終于感受到美善真的存在，她們?nèi)缣旎[般傾瀉下來(lái)，讓我在閱讀的午后在姚起云道之間獲得了另一種心情。

　　真善美的作文 篇11

　　真善美，是老百姓的精神食糧，傳了一代又一代。人們把它編寫成了故事，美麗的傳說(shuō)，讓這些美好源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

　　從小我就喜歡看《山海經(jīng)》這些胡天侃地的書。讓我記憶猶新的是濟(jì)公和尚懲惡揚(yáng)善;白娘子水漫金山斗法海;梁祝的凄美愛(ài)情;浣紗溪邊西施婀娜的身影。尤其是對(duì)瘋瘋顛顛的濟(jì)公印象最深，記得有一回講的'是：有一次他看見(jiàn)一個(gè)達(dá)官貴人欺負(fù)一位老婦人，不讓她在荷花池邊放生。濟(jì)公就把老婦人的螺螄放到了一條水溝里，還對(duì)著荷花池說(shuō)：“落、落、落�！庇謱�(duì)著水溝說(shuō)：“漲、漲、漲�！边@樣一來(lái)，荷花池里的水就少了一半，而水溝則從此淙淙不息。這樣膾炙人口的故事有很多很多。唱濟(jì)公的歌也是廣泛流傳：鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破。你笑我，他笑我，一把扇兒破……濟(jì)公在民間的形象可以說(shuō)是邋里邋遢，他還是個(gè)不守戒規(guī)愛(ài)喝酒，吃肉的和尚。不過(guò)老百姓卻對(duì)他十分愛(ài)戴，我想這是因?yàn)樗�的正義和善良。還有白蛇娘娘的故事，一條白色能被老百姓尊稱為娘娘，可見(jiàn)她在百姓心里的地位有多高了，我想這是因?yàn)樗�的美麗和溫柔。�?dāng)然還有嫉惡如仇的小青、忍辱負(fù)重的西施、梁山泊祝英臺(tái)等等，他們都是美麗、善良的化身。

　　在舊社會(huì)，我們的祖先生活可能并不富裕，可能有些貧苦，可能還受到過(guò)欺壓。但他們心里從未放棄對(duì)自由，美好生活的向往，所以才困、伸張正義和對(duì)惡勢(shì)力、封建思想不屈不饒的爭(zhēng)斗。老祖宗沒(méi)有給我們后代物質(zhì)留下什么豐富的遺產(chǎn)，留下的是一種精神，是濟(jì)公、白娘娘他們身上那種扶危濟(jì)困一個(gè)個(gè)動(dòng)人故事教我們做人的道理，也讓我們對(duì)家鄉(xiāng)這片土地更加熱愛(ài)。

　　我想我們應(yīng)該把真善美繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，讓它們?cè)谶@片富饒的土地上茁壯成長(zhǎng)。

　　真善美的作文 篇12

　　梁?jiǎn)⒊�的《少年中�?guó)說(shuō)》里有一段經(jīng)典句子少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年富，則國(guó)富。多少次，我們認(rèn)真的默背過(guò)，高聲朗讀多，只不過(guò)，那時(shí)我是天真的孩童，當(dāng)做一首朗朗兒歌。今日，當(dāng)我成為了一個(gè)翩翩少年時(shí)，我才知道，我要做一個(gè)行者，踐行真善美。

　　或許有人會(huì)說(shuō)：真、善、美，就是真誠(chéng)，善良，美麗，多么老生常談啊，誰(shuí)能不知誰(shuí)能不曉。若是放在從前，我可能會(huì)點(diǎn)頭會(huì)認(rèn)可，說(shuō)：好像是誒�，F(xiàn)在，我更愿意低下頭，重新審視自己，真、善、美，我真的做到了嗎？

　　曾經(jīng)真誠(chéng)善良美麗，在我眼里只是一個(gè)模糊的定義，是只關(guān)于自己修養(yǎng)的，我真誠(chéng)，我友善，我善良，我美麗。不！在這個(gè)科技飛躍發(fā)展的現(xiàn)在，在這個(gè)知識(shí)不斷更新的`時(shí)代，在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)也充滿機(jī)遇的時(shí)代，當(dāng)你沒(méi)有鉆研科技嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模瑢Ｗ⒌�，熱�?ài)的精神，你就沒(méi)做到真。

　　日新月異更新的電子產(chǎn)品，層出不窮的各種發(fā)明，舉世矚目的載人航天飛行，哪一樣不是因真而來(lái)。一次次測(cè)算，一次次演練，一次次失敗，一次次研討。需要一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，崇尚科學(xué)的品質(zhì)。就好比我們的老師，為了能使學(xué)生汲取更精準(zhǔn)，更完美的知識(shí)，在提前備課的時(shí)候，課時(shí)的計(jì)算、課堂的設(shè)計(jì)，都是要經(jīng)過(guò)老師很多次的練習(xí)，甚至是多年的積累。若是出現(xiàn)了有分歧的題目，他們會(huì)第一時(shí)間與其他老師認(rèn)真激烈地研討，一絲馬虎都不會(huì)出現(xiàn)。正是他們的兢兢業(yè)業(yè)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，才做出了對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)有益，對(duì)社會(huì)的發(fā)展有益的貢獻(xiàn)。這難道不是一種對(duì)科學(xué)的崇尚嗎？

　　真善美的作文 篇13

　　“在海的深處，海水那么藍(lán)，像最美麗的矢車菊花瓣�！�

　　慢慢閉上眼，仿佛看到了安徒生筆下那無(wú)比迷人的海，那里是美人魚的故鄉(xiāng)。

　　海的女兒新奇的探出海面，救下了令她一見(jiàn)鐘情的王子，可王子卻認(rèn)錯(cuò)了人，美人魚很著急，不知所措的她請(qǐng)求巫婆收下她動(dòng)聽的聲音來(lái)?yè)Q取人類的身體。為此她寧愿舍棄300年幸福安樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的生活。在她變成泡沫的時(shí)候，天空的女兒告訴她：“你已經(jīng)成為精靈了，你若在300年中做滿足夠的善事，你也可以獲得一個(gè)永恒的靈魂�！�

　　安徒生以清新優(yōu)美的文字，輕輕告訴了我們什么叫做：真、善、美。它們是永恒靈魂的體現(xiàn)。我一次又一次情不自禁地被這個(gè)唯美的童話故事所感動(dòng)。也許就是因?yàn)閷?duì)真、善、美這種永恒的渴望。畢竟人們總是在贊美這些，即便是在燈火闌珊的今天，這些美好的品質(zhì)也在每個(gè)人的心里熠熠生輝，永不泯滅。

　　古往今來(lái)，無(wú)論是填海的精衛(wèi)，逐日的夸父還是補(bǔ)天的女媧，都一直在追求著神明的真善美。還有許許多多的詩(shī)人、學(xué)者、思想家、畫家、文學(xué)家......他們甚至用生命來(lái)譜寫永恒靈魂的贊歌。

　　在我看來(lái)永恒的不是名貴的`衣裳、高貴的首飾，而是像那些快樂(lè)生活著的人們，他們天天都無(wú)憂無(wú)慮，雖然被工作的巨大壓力壓得挺不起腰，但還是一直堅(jiān)持走下去，這就是永恒的真善美。許多人他們以自己的方式追求著真善美，盡管他們沒(méi)有明確自己的目的，而事實(shí)上不正是這些人們讓我們的世界變得更美好了嗎？

　　靈魂可以永恒：它里面居住著真、善、美。

　　真善美的作文 篇14

　　有時(shí)候，真想問(wèn)問(wèn)，什么叫做真善美！

　　捐助公益現(xiàn)金，然后在電視上大搖大擺的炫耀著，生怕別人不知道這是誰(shuí)捐的，誰(shuí)送的！

　　他們認(rèn)為能夠捐給他們就不錯(cuò)了，事實(shí)確實(shí)如已經(jīng)此，但是，誰(shuí)有敢說(shuō)，他們捐的不是那些已經(jīng)他們得破舊不堪的東西！也許，這世上的大款們真的捐錢了，可是，誰(shuí)不是為了面子！

　　在學(xué)校，什么地方地震啦！自然災(zāi)害啦！老師要我們撿錢啦！老師都會(huì)說(shuō)：“每個(gè)人必須帶，就是1塊錢也可以！”可是，誰(shuí)會(huì)捐1元��！這不是明擺著難堪嘛！捐錢時(shí)，老師來(lái)收錢，最多的就表?yè)P(yáng)他，最少的就酸他兩句，引起同學(xué)的譏笑！誰(shuí)知到，有人是問(wèn)家長(zhǎng)要的，還有人是自己的零花錢！用自己的零花錢的人，不是更高尚嗎！

　　也許，上天是不公平的！為什么那些身在福中不知福的人，可以再空調(diào)房里，吹著空調(diào)，吃著冷飲，玩著電腦，要多舒服有多舒服，而鄉(xiāng)村的的那些兒童那？每天要多累有多累，還要幫自己的父母家務(wù)活！

　　也許，上帝又似公平的，因?yàn)槟切┰缒瓿赃^(guò)苦的孩子，懂得自強(qiáng)，自理，過(guò)夠了貧窮的.日子，他們會(huì)更想學(xué)好，努力的學(xué)，以優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)過(guò)好日子，將來(lái)，他的兒女，就不愁吃喝穿，也會(huì)教育自己的兒女，雖然生活富了，但不能忘記，從前的苦日子！更懂得珍惜！而那些早年過(guò)好日子的人呢？因?yàn)椴欢�得人間煙火，不知道柴米油鹽貴！在自己父母剛走，就把父母留給他們的財(cái)產(chǎn)花光，這樣，他又能給他的兒女帶來(lái)什么？

　　這個(gè)世界是一個(gè)真善美的世界嗎？我不知道，但是我知道，有努力，有堅(jiān)持不懈的人，他們就是真善美的人！最懂得珍惜的人！

　　真善美的作文 篇15

　　我們是一群活潑的青少年，正處于養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要階段。我們要睜大雙眼，細(xì)心尋找生活中的真善美，守真，行善，表美。不必說(shuō)驚天動(dòng)地的事，也不必說(shuō)頗負(fù)盛譽(yù)的事，更不必說(shuō)屢受表彰的事，而是說(shuō)我們身邊，校園里的真，善，美。

　　真的含義是——誠(chéng)信。

　　本班的一位同學(xué)，在校園來(lái)去的途中，無(wú)意間拾得了400元，當(dāng)時(shí)周圍并無(wú)他人，她大可私吞了這筆“巨款”。但是她沒(méi)有，她的第一反應(yīng)就是——交給老師。不經(jīng)過(guò)大腦思考，迅速做出的選擇，表明她輕松戰(zhàn)勝了心中火一樣的欲望，或是連火苗都沒(méi)冒起來(lái)的私心。這不是一種誠(chéng)信，不能稱為“真”嗎？

　　善的含義是——友善。

　　我曾有一次忘記帶課本，唯一的辦法就是想向其他班的同學(xué)借。其他同學(xué)有的向熟人借，很快就借到了；有的通過(guò)朋友借的，過(guò)一會(huì)也能借到，可我找誰(shuí)呢？這時(shí)一位與我素不相識(shí)的同學(xué)向我遞來(lái)了援助的書，我萬(wàn)分感激，雖然我們并不相識(shí)�！奥芬�(jiàn)不平拔刀相助”不就這樣的嗎，這不能稱為“善”嗎？

　　美的含義是——文明。

　　校園外有個(gè)小賣部，我的同學(xué)總愛(ài)去買烤腸。不同的'是，每次給了錢之后，她都會(huì)補(bǔ)充一句“謝謝阿姨！”，阿姨也回之一笑，記住了她。此后她一去小賣部，阿姨都是笑臉相迎，讓她好是尷尬。這種文明是我們學(xué)生必須遵守的，它是最重要的，要想守真，行善，表美，就得打好基礎(chǔ)。她那短短的四字，稱不上“美”嗎？

　　以上的答案均是肯定的！少年，一個(gè)養(yǎng)成良好行為作風(fēng)的好時(shí)段，守真，行善，表美，讓校園散發(fā)真善美的芳香，發(fā)出真善美的光彩，炫出真善美的魅力！讓中華傳統(tǒng)美德——真、善、美，與我們一路相伴！

　　真善美的作文 篇16

　　你見(jiàn)過(guò)在大街上到處討飯吃，冬天穿也穿不暖老太太嗎？老太太只有討飯吃才能熬過(guò)著一年一月；

　　你見(jiàn)過(guò)一個(gè)失明的人坐在天橋上拉二胡嗎？有時(shí)，他拉的音樂(lè)可能不會(huì)很動(dòng)聽，但他用自己的雙手換

　　到自己想要的東西。我們身邊都有著這樣的例子�？吹街�些人，我們都應(yīng)該去幫助和理解他們。

　　有一次，我在一條熱鬧的街道上閑逛。這看看，那看看。我走到一個(gè)角落時(shí)，看到了一位穿著一件又臟又爛的衣服的婦女。她的手中拿著一個(gè)碗，碗中里有一毛錢的和五角錢的`，還有一元錢的�？雌饋�(lái)著位婦女的生活很困難，我想：我要不要給她一點(diǎn)錢呢？算了，給她一元錢吧！

　　于是就從包里拿出一元錢給她，她的眼里閃出一種激動(dòng)的淚光。然后，她站起來(lái)，慢慢地走

　　向一家面館，看起來(lái)筋疲力盡的，過(guò)后買了一碗面，消失在黑夜中。

　　第二天，我又看到了那位婦女在街邊乞討。過(guò)后，我又看見(jiàn)她買了一碗面。于是，我非常好奇，就跟著

　　這位婦女的后面。我看到她還是那樣筋疲力盡的，好象沒(méi)有吃飯，但昨天我明明看見(jiàn)她買了一碗面的......

　　跟著跟著，我看到了一幢小房子，屋子里有一個(gè)小男孩，大概有六七歲大。他的母親可能就是這位婦女。

　　他的母親把面放在桌子上，然后拿出兩個(gè)碗。她先分給自己的兒子一大半，自己卻只得到一小點(diǎn)面。

　　看到此時(shí)，我的心突然酸了一下。領(lǐng)悟到母愛(ài)無(wú)處不在，不論是動(dòng)物還是人類，母親們都為了孩子們付出了很多很多：生孩子的痛苦，為了孩子的開銷，給孩子的知識(shí)，為孩子煩心，受孩子冷漠；每個(gè)人都有母愛(ài)，母愛(ài)是默默無(wú)聞的，是只求付出，不求回報(bào)的，是偉大的。

　　真善美的作文 篇17

　　在當(dāng)今的社會(huì)中，真善美這種品質(zhì)應(yīng)是少先隊(duì)員都有的，在生活中，人們處處離不開真誠(chéng)與善良的品格，它是美麗的，它代表著關(guān)心，愛(ài)護(hù)，幫助的品質(zhì)。我們大家攜手扮亮獅城，從我做起。

　　在生活中，文明也許離我們很近，近得觸手可及，可能是幾十厘米的寬度，也許只是一張紙的厚度。在馬路上，扶著老奶奶過(guò)馬路；在路上看見(jiàn)垃圾主動(dòng)撿起來(lái)扔到垃圾箱中，這也都是表現(xiàn)了善良的心，我們要從自己做起，帶頭宣傳真善美，表現(xiàn)真善美，樹立自我形象，為我們的獅城做出貢獻(xiàn)，表現(xiàn)文明形象，做一個(gè)文明，有真善美品質(zhì)的人。

　　而且，在我們周圍的人們，他們真是玷污了真善美的三個(gè)子，他們破壞環(huán)境，對(duì)樹木濫砍濫伐，忘了地球母親對(duì)他們的恩惠，在他們?nèi)松�的字典里是沒(méi)有真善美這三個(gè)字的，在10月4日的那一天，我們?nèi)チ司吧�宜人的頤和園，那里的環(huán)境非常優(yōu)美，優(yōu)美得幾乎沒(méi)有一片紙，可有的人卻往那潔凈的地上扔紙，雖然這么的不經(jīng)意，認(rèn)為沒(méi)什么，但，這個(gè)地方卻因?yàn)槟且粡埣�，把�?yōu)美的景色破壞了，然后，我去把那一張紙撿了起來(lái)，扔到了垃圾桶里。其實(shí)，真善美就是彎一下腰的距離，只要你肯費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)力氣去撿起來(lái)。

　　在獅城中，人們心中的真善美幾乎都是一個(gè)想法，我們首先要從自己做起，讓獅城美麗起來(lái)，讓我們把自己的`真善美的形象樹立起來(lái)，做形象的代言人。表現(xiàn)出我們自己心靈中的真善美，就是最美的境界了。

　　我們大家快行動(dòng)起來(lái)吧，攜手共創(chuàng)美麗和諧的獅城，而且，我們還要表現(xiàn)出：獅城中的真善美！

　　攜手保護(hù)我們的家園，表現(xiàn)出真善美，讓人人的心里都有真善美，都有幫助，愛(ài)護(hù)的品質(zhì)，讓人人都能感到一份份的美——一份份的溫暖。

　　真善美的作文 篇18

　　一天，我向往常一樣去學(xué)吉他……

　　我和吉他班的一個(gè)朋友一起去，我身上有10元，我說(shuō)我們打車去把，AA坐。他說(shuō)，不了還是去做公交車吧，我也不想一個(gè)人出6元只好說(shuō)坐公交了。我們?cè)谡九颇抢锏龋�他說(shuō)你肯定是覺(jué)得我不想出錢把，我給你說(shuō)不是的，坐公交又省的排污，又省錢，雖然人有點(diǎn)多，不過(guò)還是差不多的。我聽了以后無(wú)語(yǔ)，一會(huì)兒公交車就來(lái)了。

　　在第二站停站的時(shí)候，一個(gè)老人，拄著拐杖慢騰騰的走上來(lái)。上來(lái)的時(shí)候順手扶了一下售票員的欄桿，那個(gè)售票員并沒(méi)有急忙攙扶著他，而是把他的手拿過(guò)去，讓老人差點(diǎn)摔倒，我當(dāng)時(shí)就像去打那個(gè)售票的……到了交錢的時(shí)候，售票的來(lái)要錢，老人說(shuō)摸了摸口袋結(jié)結(jié)巴巴的`說(shuō)：“我有證，但是忘了帶�！蹦莻�(gè)售票員就開始罵，我原本想替老人把錢給了，可不知道一股什么力量讓我動(dòng)也動(dòng)不了，也許是我太膽小把…。一個(gè)年輕人去頂了售票員一句，并把錢交了，看見(jiàn)了錢她也不在說(shuō)什么了……車上有錢的人都紛紛給老人錢，雖然不多，我也蠢蠢欲動(dòng)給了老人5元。

　　至于老人要去哪，他有沒(méi)有家，我們都不知道，卻人都蠢蠢欲動(dòng)的給老人錢。售票員看見(jiàn)了，瞟了一眼，臉一下子拉了下來(lái)，我覺(jué)得并不是因?yàn)樯鷼舛�是因�(yàn)樾呃�吧。也許那個(gè)售票員為了自己的一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的面子而不去對(duì)老人說(shuō)聲：“對(duì)不起吧。”……

　　這件事在常人看來(lái)，可能比較普通，可是不難發(fā)現(xiàn)的是現(xiàn)實(shí)中真善美的存在吧……如果人人都能這樣做，我看寫關(guān)于生活中的真善美、節(jié)約等的同學(xué)，都應(yīng)該不用寫了。希望我們都有一個(gè)覺(jué)醒，創(chuàng)造一個(gè)美好的世界吧！

　　真善美的作文 篇19

　　真善美，是每個(gè)人都要擁有的三種可貴的品質(zhì)。真，顧名思義，是真實(shí)，真誠(chéng)。善，善良，友善。美，外表美不重要，內(nèi)心的美才是真正的美。我們的世界因?yàn)橛猩屏嫉淖虧?rùn)，愛(ài)的呵護(hù)，理解的支撐，幸福的陪伴才更加美好。每個(gè)人對(duì)這三個(gè)字眼都有不同的理解，我也有一份單單屬于我的淺薄看法。

　　作為青少年的我們，更應(yīng)該擁有真、善、美這三種品質(zhì)。也許你會(huì)問(wèn)：什么是真善美？那就讓我來(lái)回答你。被稱為最美教師的張麗莉，車禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱，這就是真善美！最美司機(jī)吳斌在車禍瞬間獻(xiàn)出自己的生命，挽救了二十四條寶貴的生命，這也是真善美！最美母親吳菊萍徒手接住從十樓墜落的女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴(yán)重，這還是真善美。叢飛為資助失學(xué)兒童，獻(xiàn)出了自己的一切，直至生命盡頭，這更是真善美！我們現(xiàn)在還做不了像這些偉大的人們所做出的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊力所能及的小事做起，例如：給陌生人一個(gè)微笑，給老人一個(gè)攙扶，公共汽車上給老弱病殘?jiān)杏鬃屪�，主�?dòng)撿起地上的一個(gè)紙片，幫同學(xué)拾起掉在地上的'筆這些事情看似很小，可是做起來(lái)真的很難。只要我們堅(jiān)持做下去，也就稱得上是真善美了。真善美是簡(jiǎn)單的，也是難得的。真心待人，保持善心，充盈內(nèi)心，這是需要我們?nèi)��?zhí)行、去完善的。

　　人人渴望真善美，但這需要我們每個(gè)人付諸行動(dòng)。請(qǐng)相信：有付出就有回報(bào)。我仿佛看到了未來(lái)嶄新的世界，那里陽(yáng)光普照，你我攜手共歡唱，從不缺少真善美�？茨腔ㄩ_多優(yōu)美，皆因我們真善美！

　　真善美的作文 篇20

　　“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這是我們學(xué)校的校訓(xùn)，也是引導(dǎo)我們一生的做人的道理，即使是很小的惡事都不能去做，但不能忽視任何微善，我們從小事做起，從我做起，生活中處處充滿真善美，只是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去追求，去執(zhí)行。

　　什么是真善美呢？

　　真，就是真誠(chéng)待人。我的爸爸媽媽經(jīng)常帶我去參加公益活動(dòng)，在一些義賣活動(dòng)中總會(huì)遇到一些人只是來(lái)看熱鬧，或是匆匆路過(guò)不支持我們的愛(ài)心，但我并不泄氣，一遍遍的解釋，讓自己的汗水和真誠(chéng)去感動(dòng)每一個(gè)路人，讓她們也參與到我的愛(ài)心活動(dòng)中。

　　善，就是善良。就是對(duì)他人無(wú)私的關(guān)愛(ài)和奉獻(xiàn)，就像雷鋒叔叔，他的一生做了無(wú)數(shù)的好事。對(duì)待動(dòng)物也要有一顆善的心。有一次，我家的小花鼠逃出來(lái)時(shí)，鼻子受傷了，我難過(guò)的大哭，一直跟媽媽說(shuō)是我不好，沒(méi)照顧她它這也是我的善良。

　　美，就是心靈美。寒假里，我們?cè)诠诺罁炖�圾，有一個(gè)爬山的小弟弟也跟在我們后面順手撿起地面上的垃圾，他也是一個(gè)心靈美的.環(huán)保使者。吃中飯的時(shí)候，鄭天浩的媽媽撿到了一百塊，交還了失主，鄭天浩媽媽也有一顆拾金不昧金子般的心。我們?cè)谙愀勐糜螘r(shí)，我的小弟弟鄭杰在商場(chǎng)里撿起了別人扔掉的紙塞進(jìn)垃圾筒，周圍的人見(jiàn)了都豎起了大拇指，這也是心靈美。當(dāng)我們?cè)谙愀鄞髮W(xué)迷路時(shí)，一位香港人耐心地給我們指路，用普通話，用英語(yǔ)一遍遍地講給我們聽，直到我們都明白，他才放心離開。那也是一個(gè)充滿愛(ài)心的人。所以，美麗是需要去發(fā)現(xiàn)，美麗也可以創(chuàng)造的，只要你有一顆真善美的心，不拘小節(jié)，無(wú)私奉獻(xiàn)，便可以創(chuàng)造美麗。

　　我要做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)，禮貌待人，品德高尚的學(xué)生，做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)，積極向上的學(xué)生，讓真善美伴我一路向前。

　　真善美的作文 篇21

　　生活中處處都有真善美，讓我們感受到了生活的真誠(chéng)和美好。

　　那是一個(gè)中秋節(jié)，我來(lái)到了恒生超市。今天逛超市的人真多呀！我在人群中慢慢地移動(dòng)，費(fèi)了九牛二虎之力才來(lái)到了書柜旁。一到書的海洋，我便津津有味地看起了書。忽然，我聽見(jiàn)一個(gè)小朋友的哭聲。我想：今天超市人這么多，小朋友一定找不到媽媽了。于是，我放下書急忙跑過(guò)去。

　　那是一個(gè)三四歲的小男孩，穿著一套藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，眼淚像斷了線的珠子往下掉。我問(wèn)道：“小朋友，你怎么了？是不是找不到媽媽了？”小男孩眼淚汪汪地點(diǎn)點(diǎn)頭。我說(shuō)：“別著急，我?guī)湍阏��！边@時(shí)，周圍的顧客也圍了過(guò)來(lái)，你一言他一語(yǔ)地問(wèn)著小男孩：“你媽媽叫什么名字？”“你媽媽的電話號(hào)碼你知道嗎？”可是無(wú)論大家怎么問(wèn)，小男孩總是搖搖頭。這可怎么辦呢？周圍的人都替小男孩著急。忽然我想到一個(gè)好辦法，我說(shuō)：“不如去服務(wù)臺(tái)吧，讓工作人員通過(guò)廣播尋人�！贝蠹叶颊J(rèn)為這是個(gè)好主意。于是，我?guī)е�小男孩快速地�?lái)到廣播室把事情的來(lái)龍去脈告訴工作人員，工作人員用最快的時(shí)間把尋人消息廣播出去。不一會(huì)兒，一個(gè)三十多歲的`阿姨慌慌張張地跑來(lái)，上氣不接下氣地問(wèn)：“孩子呢？”小男孩看見(jiàn)了媽媽，一頭撲進(jìn)了媽媽的懷抱。阿姨感激地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子�！毙∧泻⒁蔡鹛鸬貙�(duì)我說(shuō)：“謝謝你，大哥哥�！�

　　雖然這件事過(guò)去三年了，但他甜美的聲音常在我的耳邊回蕩，因?yàn)檫@是生活中最真誠(chéng)的語(yǔ)言，最甜蜜的微笑。只要我們樂(lè)于助人，用心感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)美好的世界。

　　真善美的作文 篇22

　　那是一個(gè)黃昏，我漫步在街上，夕陽(yáng)還未落山，它靜靜地照耀著世間萬(wàn)物，這淡淡的金光灑滿了世間的每一個(gè)角落，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，替楊柳梳順了長(zhǎng)發(fā)，天上時(shí)不時(shí)地傳來(lái)了幾聲鳥鳴�？吹酱司�，我不由得發(fā)出了一聲贊嘆：“多美呀！”

　　我靜靜地看著，腳步也不敢移動(dòng)，生怕打破了這美景。突然，我聽見(jiàn)一聲低低的犬吠，我朝聲音的源頭看去，果然，有一只小狗躺在地上——這只小狗看起來(lái)不大，也就一、兩個(gè)月大吧，這只小狗渾身都是淡黃色的絨毛，看起來(lái)挺柔順的，在陽(yáng)光的照耀下帶著少許的金色，這小狗真可愛(ài)！可唯一美中不足的就是它的后腿處，有一個(gè)拇指大的傷口，正向外流著鮮血，我思考著：要不要把他帶回家呢？可奶奶最討厭小狗了！但如果不帶的話，這只小狗就要死去了，一條鮮活的生命就要逝去了。我該怎么辦呢？

　　正在我思考時(shí)，一個(gè)小姑娘闖入了我的視線，這小姑娘背著書包，扎著一個(gè)馬尾辮，一雙小小的眼睛，臉上有一塊兒童巴掌大的.胎記。這位小姑娘好像也看到了小狗，她跑到小狗身邊，摸了摸小狗的頭，從自己的書包里拿出了衛(wèi)生紙，給小狗包扎起來(lái)。不一會(huì)兒就包好了，小姑娘抱起小狗，背好書包，又繼續(xù)向前走去，我望著小姑娘的身影運(yùn)走越遠(yuǎn)，越來(lái)越小，逐漸消失看不見(jiàn)了……

　　我回到家里，想：小姑娘長(zhǎng)得雖然不美，但心靈美，現(xiàn)在，這樣的人越來(lái)越少了�？匆�(jiàn)老大娘摔倒了也不愿去扶，怕碰瓷；看見(jiàn)小偷正偷東西也不去見(jiàn)義勇為，怕惹事。有多少人還能像小姑娘這樣呢？

　　同學(xué)們，我們要向小姑娘學(xué)習(xí)，多幫助別人，助人為樂(lè)，我們還要記住，世界上最重要的美是心靈美，而不是外表美，心靈美才是世間大美。

　　真善美的作文 篇23

　　小學(xué)的時(shí)候，曾經(jīng)有一本書扣住了我的心弦，讓我久久不能忘懷，那時(shí)候讀得起勁的時(shí)候是，現(xiàn)在許久不翻開那一頁(yè)的時(shí)候也同樣的忘不了。

　　我記得那是一本大紅色書皮的書，書皮上除了用鮮艷的顏色寫出的“海蒂”兩個(gè)字外，還有一幅畫著小主人公的漫畫，那是有著一頭黃色卷發(fā)的小女孩，那是有著一件大紅色毛衣的名叫海蒂的小女孩。就是這樣的一個(gè)人，就是這樣的一幅畫讓我這樣的念念不忘。

　　書里寫了關(guān)于這個(gè)小女孩童年的經(jīng)歷，看似普通的一本兒童讀物，卻有不普通的感悟由此引發(fā)。她是一個(gè)被遺棄的小孩，在姑媽手里寄養(yǎng)了一段日子，后來(lái)因?yàn)榧彝サ慕?jīng)濟(jì)狀況和內(nèi)心的良心不夠，所以去給一個(gè)有錢人家里的小孩當(dāng)玩伴和老師。就是這樣的一個(gè)曲折、透露著真善美的情節(jié)讓我?guī)状蔚粝卵蹨I。

　　當(dāng)我看到她被迫與爺爺分開時(shí)，心里也會(huì)涌起許多的不舍，一個(gè)沒(méi)有了父母的人，就只剩下這樣一個(gè)最親的人了，但是他們還是被命運(yùn)無(wú)情的扯開了。在當(dāng)時(shí)，我痛恨過(guò)她的姑媽，是因?yàn)樗�的一念�?zhí)著，那結(jié)局就不一定會(huì)像如今這樣圓滿了，有的時(shí)候，我們需要的就是這種堅(jiān)持與執(zhí)著，有時(shí)候是在幸福之中堅(jiān)持，有時(shí)候則是在痛苦之中執(zhí)著。我們應(yīng)當(dāng)多為自己的.明天做打算，吃一時(shí)的苦應(yīng)當(dāng)看做是一種享受來(lái)享受。

　　當(dāng)我看到將近大結(jié)局的時(shí)候，一位不是親生奶奶卻是勝似親生的奶奶即將遠(yuǎn)去的時(shí)候，當(dāng)時(shí)仿佛有一種停止呼吸的感覺(jué)圍繞著我，我感嘆為什么總是好人短命？我現(xiàn)在不會(huì)再感嘆，而是欣慰，一個(gè)以圓滿大結(jié)局收尾的故事，還應(yīng)當(dāng)為其中的一點(diǎn)小遺憾而過(guò)意不去嗎？

　　傳遞人間的真善美，并非不如那些寫滿哲理的書深刻！它會(huì)給你帶來(lái)美的享受，給你添加生活下去的無(wú)限動(dòng)力。向你推薦一本書，去傳遞生活中的真善美吧！

　　真善美的作文 篇24

　　其實(shí)只要細(xì)心的發(fā)現(xiàn)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有很多美好的事情。只要獨(dú)立發(fā)現(xiàn)，我們就能發(fā)現(xiàn)身邊有很多美的事情，這件事情都非常的美好，并且值得我們學(xué)習(xí)，能夠讓我們感受到這個(gè)世界上的滿足溫暖和善意。并且能夠讓我們感受到這個(gè)世界上的溫度。

　　其實(shí)在我們的日常生活中，到處都是這樣的事情，乘坐公交汽車的時(shí)候，你會(huì)經(jīng)�？匆�(jiàn)有一些善良的人為一些弱勢(shì)群體讓座位。在馬路上的時(shí)候也會(huì)看到有一些善良的人，主動(dòng)的去扶那些爺爺奶奶過(guò)馬路，我們?cè)诮值郎系臅r(shí)候也能看見(jiàn)一些人，順手撿起身邊的垃圾扔到垃圾桶里去。我認(rèn)為這些都是真善美的事情，其實(shí)都在街上，我們只要努力發(fā)現(xiàn)就能夠找到這些真善美。

　　在學(xué)校里也有很多這樣的真善美的事情，比如說(shuō)有的同學(xué)撿到了一些別人丟失的錢，就不會(huì)自己裝到自己的口袋里，而是把錢撿起來(lái)，時(shí)間不美交給老師或者是校長(zhǎng)，然后讓老師或者是校長(zhǎng)找到這位錢的失主。還比如在我們學(xué)校里，因?yàn)榻?jīng)常有受傷的同學(xué)，他們走路不方便，有時(shí)候會(huì)拄著一個(gè)拐杖走路，這個(gè)時(shí)候就會(huì)有一些好奇的同學(xué)會(huì)，主動(dòng)的攙扶著他走路摔跤或者是發(fā)生其他的意外。學(xué)校里面也有很多這樣的事情，只要我們積極的去觀察和發(fā)現(xiàn)就能發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們的學(xué)校是充滿善良和愛(ài)意的地方。

　　在社會(huì)上面�？吹揭恍┕�益組織，在我們的'街道旁邊或者是學(xué)校里面，也會(huì)有一些獻(xiàn)血車停在里面，就鼓勵(lì)那些想要獻(xiàn)血幫助別人的人去獻(xiàn)血，每天有很多人去獻(xiàn)血，我覺(jué)得這就是互相幫助的行為，而且獻(xiàn)血對(duì)我們的身體是有好處的。還會(huì)經(jīng)常有一些捐款和捐捐贈(zèng)衣物的活動(dòng)。這些活動(dòng)也會(huì)有很多人參加，并且獻(xiàn)上自己的一份力量。

　　真善美的作文 篇25

　　沐浴著陽(yáng)光雨露，讓我們天天向上。

　　讓我們每天提高一點(diǎn)，每月進(jìn)步一點(diǎn)，每年優(yōu)秀一點(diǎn)讓我們養(yǎng)好習(xí)慣，鍛煉好身體，始終陽(yáng)光向上。

　　讓我們與真善美一路同行，成就美好人生。

　　人文教人向善。善，是人類文明最重要的價(jià)值取向。每個(gè)人都應(yīng)該顯現(xiàn)自己的人格之美，品行之美，給他人以幫助和鼓舞，給世界以溫暖。人文是善的源泉，是人類靈魂的棲所。向善就是飽覽人文經(jīng)典，仰望文明星空，有仁愛(ài)之心，與大師為伍，見(jiàn)賢思齊，崇德向善，自強(qiáng)不息。

　　生活教人尚美。每個(gè)人的生命都有自己的精彩。在成就你自己的成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)了解到生活的'豐富多彩和喜怒無(wú)常，都要學(xué)會(huì)走過(guò)人生的順境和險(xiǎn)途。生活，有陽(yáng)光雨露，也有陰霾風(fēng)霜。熱愛(ài)生活的勇士只有不畏懼艱險(xiǎn)，用勇氣和智慧去欣賞美、呵護(hù)美、創(chuàng)造美，才能讓自己的人生有價(jià)值。

　　追求真善美的人生就是天天向上的人生，就是有信念、有夢(mèng)想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生，這才是有意義的人生。在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于合作的小伙伴，在家做孝敬父母、關(guān)愛(ài)親人、勤儉節(jié)約。熱氣勞動(dòng)的小幫手，在社會(huì)和公共場(chǎng)所做愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的小衛(wèi)士。

　　人生是真善美的結(jié)合，更是道德上善的象征，美德不是空乏的，它凝聚著真誠(chéng)。其實(shí)在我們的身邊隨處可見(jiàn)，如果你想是一種美德發(fā)生實(shí)際效果就必須像金子一樣在里面參進(jìn)一些更堅(jiān)實(shí)的金屬。真誠(chéng)、善良、勇氣是美德的最高體現(xiàn)，以“真、善、美”作為美德的標(biāo)準(zhǔn)，并向此標(biāo)準(zhǔn)不斷靠近，以“美”對(duì)世界，世界會(huì)回報(bào)更多的美好。

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