亚洲精品中文字幕无乱码_久久亚洲精品无码AV大片_最新国产免费Av网址_国产精品3级片

人作文

四年級(jí)寫(xiě)人的作文

時(shí)間:2023-01-01 14:41:00 人作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

四年級(jí)寫(xiě)人的作文集錦5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)寫(xiě)人的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)寫(xiě)人的作文集錦5篇

四年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1

  仙人掌四季常青,是墨綠色的,它的形狀千奇百怪,像老人,像巨象,像駱駝……形態(tài)萬(wàn)千,真有趣呀!

  我經(jīng)常去奶奶家,一到奶奶家,我就可以看到一顆仙人掌挺立在花盆中,向一名戰(zhàn)士一樣,挺著腰,站在那里。仙人掌的尖刺一根一根的,看上去很尖很扎,假若你輕輕碰他的尖刺,它就會(huì)把你的手扎流血。但是,它的尖刺也很軟弱,像牙簽,一使勁兒就斷了,雖然仙人掌很扎很尖,但它的顏色非常美麗,我喜歡仙人掌。

  有一次,我覺(jué)得仙人掌的形狀有趣,就蹲在花盆旁邊欣賞它那優(yōu)美的身姿,我看著仙人掌,仙人掌也仿佛在看著我,我越看越想看,于是,我決定把它畫(huà)下來(lái),我仔細(xì)端詳著,這顆仙人掌有點(diǎn)像手掌,但比手掌稍微大一些,又扁有大,又像一座大山,山上長(zhǎng)滿了野草,非常茂密,山勢(shì)很陡,危峰兀立,怪石嶙峋

  有的仙人掌是圓的,有些仙人掌是方的,形態(tài)各異。仙人掌在沙漠中不喝水都不會(huì)死,它那頑強(qiáng)不屈的精神令我敬佩。

  仙人掌一年四季都是翠綠色的,給我?guī)?lái)了一種清雅的感覺(jué),我喜歡仙人掌,它給我?guī)?lái)了無(wú)限快樂(lè)。

四年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2

  我以前不喜歡仙人掌,因?yàn)樗L(zhǎng)相非常難看,但現(xiàn)在我改變主意了。

  前幾天媽媽給我講了許多有關(guān)仙人掌的事情:仙人掌的外形像手掌,顏色是綠色的,上面布滿小刺,刺小的時(shí)候,非常軟的,顏色是白色的,淺黃色大的時(shí)候,就變硬了,摸上去能把你的手扎流血,仙人掌還有治病的作用呢!可以治腮腺炎等等。有的人把仙人掌放到電腦旁邊,因?yàn)橄扇苏扑梢苑垒椛涞。仙人掌在沙漠里常?jiàn),有的人在沙漠里沒(méi)水喝,看見(jiàn)仙人掌,就跑過(guò)去,用刀把仙人掌切開(kāi),便可以把水?dāng)D出來(lái)喝。

  我家有兩盆仙人掌,我有次三個(gè)月沒(méi)給它澆水了,它還沒(méi)有死,我趕緊給它澆水。我這是想起幾年前發(fā)生的四川汶川縣8。0級(jí)特大地震,很多人們被埋在石頭底下,連續(xù)好幾天才被救出,當(dāng)他們被救出時(shí)還好好的活著,說(shuō)明他們有頑強(qiáng)的生命力。

  仙人掌不僅耐旱,而且生命力極強(qiáng)。即使折斷了一兩根枝,也不會(huì)影響它的生長(zhǎng)。如果你也有興趣養(yǎng)養(yǎng),非常簡(jiǎn)單,只要把折斷的枝插在泥土里,它照樣可以發(fā)芽、生長(zhǎng)、開(kāi)花。特別是冬天,仙人掌不畏嚴(yán)寒。當(dāng)北風(fēng)怒吼時(shí),它仍然全身披綠,在風(fēng)中傲然屹立,仿如立守邊關(guān)的戰(zhàn)士。

  仙人掌是一種植物,是墨西哥的國(guó)花。屬于石竹目沙漠植物的一個(gè)科。由于對(duì)沙漠缺水氣候的適應(yīng),葉子演化成短短的小刺,以減少水份蒸發(fā),亦能作阻止動(dòng)物吞食的武器;莖演化為肥厚含水的形狀;同時(shí),它長(zhǎng)出覆蓋范圍非常之大的根,用作下大雨時(shí)吸收最多的雨水,目前仙人掌科的植物將近有20xx種。

  我非常敬佩仙人掌在沙漠中的那種堅(jiān)強(qiáng)。

四年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3

  有人喜愛(ài)色澤艷麗的玫瑰,有人喜歡富麗堂皇的牡丹,但我最喜歡貌不驚人的仙人球。

  在我家陽(yáng)臺(tái)上就有這樣一個(gè)仙人球。

  仙人球的形狀是橢圓的,顏色呈深綠色,像一個(gè)翡翠球。

  全身長(zhǎng)滿了尖尖的硬刺,輕輕地碰它一下都會(huì)有一股鉆心般的'疼,周?chē)有幾個(gè)小小的仙人球,摸起來(lái)軟綿綿的,像一個(gè)毛絨絨的球。

  仙人球的花是白色的,一般是晚上開(kāi)放,早上就凋謝,周?chē)有一點(diǎn)點(diǎn)泛粉,像一位亭亭玉立的少女,它不于百花互相媲美,只是展現(xiàn)自己的美麗就可以了。

  它還可以治病。有一次,我的腿上被可惡的蚊子咬了一個(gè)包,我使勁地?fù),撓出了血,哭了起?lái)。這時(shí),媽媽聽(tīng)見(jiàn)了連忙用剪刀剪下一個(gè)小仙人球,,我想,剪那玩意有啥用,還不如用蘆薈膠抹上呢?只見(jiàn)媽媽把刺拔去,對(duì)準(zhǔn)我的傷口擠出了水,用紗布把傷口包好,過(guò)幾分鐘,我的腿不癢了,媽媽把紗布掀開(kāi)看見(jiàn)了包已經(jīng)消腫了,我想平常不起眼的仙人球還有治病的功能啊!

  這時(shí),我開(kāi)始關(guān)注起了這貌不驚人的仙人球來(lái)。

  仙人球的功能齊全。把它放在電腦前可以防輻射,還是一個(gè)天然的空氣清新劑,吸收周?chē)亩趸,還可以美化環(huán)境。

  為什么別的花都有茂盛的葉子,可仙人球沒(méi)有呢?我產(chǎn)生了疑惑。于是,我在電腦上查尋。原來(lái),仙人球通常生長(zhǎng)在沙漠里,它那里陽(yáng)光強(qiáng),雨水少,為了適宜沙漠里的惡劣環(huán)境,于是,從葉退化成了刺,這樣可以減少水份的流失。

  仙人球?yàn)槲覀兎⻊?wù)沒(méi)有一聲怨言,它的品格多么高尚啊!它為了在沙漠里生存培養(yǎng)成了堅(jiān)韌不拔的精神,難道不應(yīng)該值得我們學(xué)習(xí)嗎?

四年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4

  一朵小花,一棵小草,一株小樹(shù),一片落葉……只要你細(xì)心觀察和體會(huì),就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧妙。今天。我來(lái)到花園觀花,看到了一株仙人掌。仙人掌一身翠綠,身披帶刺的鎧甲,很威武、很鎮(zhèn)靜地站著,像一個(gè)軍人似的。我望著仙人掌,感到頗為奇怪:仙人掌的葉子在哪兒?我百思不得其解。難道仙人掌沒(méi)有葉子嗎?哪它怎樣進(jìn)行光合作用呢?一連串的問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)在我的腦海里。作為好奇心強(qiáng)的我,一定要打破沙鍋問(wèn)到底!

  我連忙去請(qǐng)教爸爸,爸爸也不清楚,我只好去請(qǐng)教“更上一層樓”的電腦老師。電腦老師很快就告訴了我答案。

  原來(lái)是這樣:仙人掌渾身的刺就是它的葉子。仙人掌的故鄉(xiāng)是終年干旱的大沙漠,那里的普通植物很難生存下去,那是因?yàn)橹参飩兠刻於家蛲饨缯舭l(fā)出水分。一般植物的葉子較寬大,蒸發(fā)的水量就十分大,干旱的土地又不能提供足夠的水分,它們就會(huì)枯死,所以普通植物不能在這里落戶。而仙人掌就不同了,為了能在沙漠繼續(xù)生活下去,它把寬大的葉子化成了渾身的刺,這些刺積很小,而且又硬又尖,身體里的水分就不容易蒸發(fā)出去,它就不會(huì)枯死了。我頓時(shí)恍然大悟。

  這次發(fā)現(xiàn),讓我感到“生活處處皆學(xué)問(wèn)”。同學(xué)們,擦亮你們雪亮的眼睛,去發(fā)現(xiàn)身邊的奧秘吧!

四年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5

  每個(gè)人都有自己敬佩的一個(gè)人,當(dāng)然,我也有自己敬佩的一個(gè)人,他就是我的爸爸。

  有一天,爸爸感冒了,外面又下著大雨?墒前职謭(jiān)持要去上班,我擔(dān)心的問(wèn):“爸爸,你就別去上班了,小心感冒變大病呀!”爸爸回答:“不怕不怕,我要對(duì)我的工作負(fù)則,不能因小病而 不對(duì)工作負(fù)則!闭f(shuō)完,爸爸就去上班了。

  只到下午六點(diǎn)多,爸爸回來(lái)了。爸爸有氣無(wú)力的回到家中,躺在椅子上,小聲的說(shuō):“快幫我拿被子和感冒藥,還有水!蔽野褨|西遞給爸爸,然后我關(guān)切的問(wèn):“爸爸,你看看,都病成怎 樣了。手還是冰的呢。”“我總算完成今天的工作了。”

  我的好爸爸,你對(duì)工作的執(zhí)著,負(fù)則任。是令我最敬佩的地方,我太敬佩你了,我的好爸爸!

【四年級(jí)寫(xiě)人的作文】相關(guān)文章:

小學(xué)寫(xiě)人作文-寫(xiě)人04-12

爸爸寫(xiě)人作文-寫(xiě)人04-12

寫(xiě)爺爺?shù)淖魑乃哪昙?jí)寫(xiě)人作文11-23

四年級(jí)寫(xiě)人作文12-03

我的父親寫(xiě)人作文-寫(xiě)人04-12

有關(guān)寫(xiě)人的作文小學(xué)寫(xiě)人作文06-21

寫(xiě)人寫(xiě)事作文小學(xué)四年級(jí)作文11-23

描寫(xiě)人的寫(xiě)人作文12-21

描寫(xiě)人的作文-寫(xiě)人04-12

老師寫(xiě)人作文-寫(xiě)人04-12