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關(guān)于生活的作文

課余生活作文

時(shí)間:2023-01-04 10:46:39 關(guān)于生活的作文 我要投稿
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課余生活作文(精選15篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的課余生活作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

課余生活作文(精選15篇)

課余生活作文1

  陽光暖暖,散在我的身上,在地上勾勒出另一個(gè)我。身后銹跡斑斑的扶梯,神奇般的籠罩著一層光輝,一切充滿了和諧。我沉醉其中,藍(lán)天、白云與陽光三者融為一體,在我面前徐徐展開。我不禁由衷感嘆多美的一幅畫啊/貓咪,你說是吧。喵你說是吧喵你伸了個(gè)懶腰,舒適的倚在我腳邊,享受著陽光的沐浴。

  我的嘴角微微向上翹,輕柔的撫摸著它的毛。哎,你可真會(huì)享受啊。貓咪是我家的新成員,是一只流浪的小貓。天公做美,它在我們家住下了,于是我們很歡迎這位新成員,便留下了它。開始,我并不在意它的存在就如地上多了一個(gè)紙團(tuán),卻不去理會(huì)。

  初三緊張的學(xué)習(xí)氛圍早已把我團(tuán)團(tuán)包圍,眼里只有學(xué)習(xí)、競爭,習(xí)慣了以默然的態(tài)度面對(duì)生活。似乎每天過同樣的'生活、干同樣的事情。上課兩眼盯著黑板生怕漏了一個(gè)地方,導(dǎo)致比別人慢半拍。下課爭分奪秒的做練習(xí),自認(rèn)為可以走在別人前面。起的比雞早睡的比貓晚的學(xué)習(xí),才能證明老班說的初三階段比的不是智力而是耐力。終于,我倒下了,眼皮一會(huì)

  睜一會(huì)閉,學(xué)會(huì)打架了。所以我這個(gè)吝嗇的老板不情愿的給自己放假了。一次午休,我拋下書本,走出門口望著聳立在我家對(duì)面的高樓,擋住了我的陽光。有些失望是垂下頭。貓咪忽然從我身后竄出來,拉著我的褲腳似乎要引我去別處。

  我有些生氣的在后面跟著,掩蓋不住對(duì)貓咪的方感。它終于停了下來,我走上去打算訓(xùn)它一頓。忽然一米陽光從狹隘的隔間中射過了,準(zhǔn)確的擊中我射中我的心房,頓時(shí)心情大好。正打算向貓咪投上感激的一瞥,沒想到這個(gè)家伙早已靠在我的腳邊呼呼大睡。

  我愛惜的把它抱在懷中,坐在扶梯上。喵貓咪得意的叫了聲,然后繼續(xù)曬太陽了。晴朗的藍(lán)天下,空寂的陽臺(tái)上,只傳來陣陣呼嚕呼嚕聲,太陽看著我咪咪笑了,而我看著懷中的小貓笑了。云朵開始無賴的占據(jù)著太陽,光彩頓時(shí)消失了無影無蹤,身后還依然是殘損不堪的梯子,寂靜的陽臺(tái),一切又恢復(fù)了原樣。

  只有陣陣呼呼聲才能證明剛剛的一切。陪著貓曬太陽,曬曬我的心,這就是我的課余生活。

課余生活作文2

  大家好,我今天要向大家隆重推出我的課余生活。

  說起我的課余生活,那首屈一指的便是讀書。我有一件非常漂亮的書房,書房里的書琳瑯滿目,包羅萬象。科技類、文藝類、故事類、小說類、教輔類……把我的書房裝點(diǎn)得熠熠生輝。每當(dāng)放學(xué)之后,我都會(huì)流連在我心愛的書房里捧起一本本散發(fā)著墨香的書,心中便感覺無比幸福。有位名人說過:“書對(duì)人類永遠(yuǎn)都是有益而無害的。”是呀,書讓我獲益匪淺!都t樓夢》讓我懂得了封建大家族的興衰榮辱;《四庫全書》令我知識(shí)淵博,知之甚多;《魯濱孫漂流記》使我懂得了在逆境當(dāng)中應(yīng)當(dāng)選擇奮起而不是沉淪……前蘇聯(lián)著名作家高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!蔽疑钌畹孛詰偕狭藭,它們也成為了我學(xué)習(xí)上、生活上不可或缺的好幫手,讀書,更是我課余生活的最大愛好。

  另外,我還喜歡在假日去郊游,捕捉大自然的美麗景致。

  春天,我會(huì)帶上畫板和彩筆去河邊寫生。清澈的河水,活潑的魚兒,萌芽的小草,雪白的云朵,蔚藍(lán)的天空……一切的一切都會(huì)融入我的畫卷。于是,一幅美麗的《春之魂》便誕生了。

  夏天,我會(huì)背著相機(jī),漫步在綠油油的草地上,慢悠悠的哼著鄉(xiāng)間小調(diào),美滋滋的摘來一束美麗的鮮花插在頭上,隨著“咔嚓”“咔嚓”的聲音,一切一切的美景都停留在了完美無瑕的照片中。

  秋天,秋高氣爽,天高云淡,我興奮地隨著家人,拿著釣竿來到河邊釣魚。我快樂地幫助農(nóng)民伯伯收割稻子,摘水果。走在回家的路上,火紅的夕陽映照在我手中魚兒肥胖的身子上,那時(shí)的心情不亦樂乎。

  冬天,風(fēng)簇著雪,雪擁著風(fēng),天地之間銀裝素裹,粉妝玉砌。我和小伙伴們一起穿著厚實(shí)的棉衣棉褲,來到大自然,來到雪地里,一起堆雪人,打雪仗,腳下是“咯吱”“咯吱”的,美妙音樂,天地之間回蕩的是我們快樂的笑聲,它們隨著風(fēng)兒傳到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。

  這,就是我的課余生活,怎么樣,我的課余生活有趣吧!那么,你的課余生活又是怎樣的呢?

課余生活作文3

  我的課余生活是多種多樣的,我的愛好也很普遍,有跳蠅、打乒乓球、慢跑……但我最喜歡的是打乒乓球。

  一開始我不想打,母親要我先學(xué)抬球,把球扔到天空中,等球掉下去再用球拍打進(jìn)上空的這類方式訓(xùn)練。第一次,我將球扔到上空還未等球掉下去時(shí)就不經(jīng)意間地閉到了雙眼,怕球落入雙眼上,球也就沒抓住。母親跟我說,扔球還要講方法,不可以往自身的頭上上扔,要扔向前邊手拿球拍能抓住的間距的上邊,那樣當(dāng)球掉下去時(shí)就不容易打進(jìn)人的的身上了。我嘗試依照媽媽語錄做,漸漸地我發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)球好像聰明多了,我一下子能夠連抬2個(gè)、三個(gè)乃至四個(gè)球了。

  我與媽媽逐漸打斗了,先拿好球拍,八字步陣型,情緒既焦慮不安又興奮,時(shí)刻提前準(zhǔn)備迎來掠過中心線的球,還行母親發(fā)的球恰好落在我眼下方,我趕快沖著球用勁兒一打,球像長了羽翼的小鳥一樣扭頭飛走了以往,“好球!”母親邊喊邊傳球,“砰!”球打在了母親的乒乓球拍棒到了,“哎喲,不太好!”母親大喊,“嘿嘿!”母親沒抓住!我猛然激動(dòng)得搖頭晃腦,總算松了一口氣。歷經(jīng)不斷小結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),慢慢地我能和母親打平手了。

  有一次,我與媽媽又趕到老街坊打乒乓球,大家剛打開陣型提前準(zhǔn)備決一勝負(fù),來啦一個(gè)小姑娘,她也想打籃球,因此母親就把球拍給了她,使我們打斗。我開球,“球呀球,希望你一定呀有志氣呀!可不可以要我丟丑呀!”我內(nèi)心靜靜地禱告著用勁兒把球打過以往,只聽“嗖”的一聲,球飛走了以往,想不到小姑娘一個(gè)好看傳球,球又飛回了,我急忙迎戰(zhàn),就是這樣,大家打過好多個(gè)連擊,僵持不下,喊著喊著,我忽然想到了一個(gè)好方法:她打的高我也跳起接;她打的低,我也用球拍抬過去,這一方式還真有用,有時(shí)候竟然打的她猝不及防,我終于獲勝。

  之后我便明白了一個(gè)大道理:便是做什么事情都不易,但是假如您有勤奮奮發(fā)進(jìn)取、鍥而不舍的精神實(shí)質(zhì),哪些艱難也是難不住你的。

課余生活作文4

  “叮鈴鈴......”下課鈴一響,同學(xué)們歡呼雀躍。課余生活是豐富多彩的:唱歌、跳舞、聽音樂、做游戲......同學(xué)們都喜歡這愉快的課余生活。

  我的課余生活也是充實(shí)的、快樂的。

  我喜歡課余看看書。忙活完之后,我會(huì)把自己放入書海之中。在知識(shí)的世界里遨游,我非常高興。了解中華五千年的歷史,多么悠久;明白恐龍滅絕的原因,多么神奇;清楚滄海桑田的由來,多么不可思議。從書中,我不僅學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí),還解開了一個(gè)個(gè)令我頭疼的“為什么”。

  我喜歡課余出去旅游。放下沉重的書包,我會(huì)把自己放入美景之中。我愛大自然,我希望去不同的地方,觀賞美麗的景色,感受當(dāng)?shù)厝说臒崆椤9爬系镍P凰。繁華的北京城,秀麗的張家界,美麗的君山......這些地方都是我特別喜歡的。喜歡它們什么?鳳凰的古香古色,北京的鳥巢,張家界的天門山,君山的荷花......在我眼中都是美不勝收。那里的人們也很熱情,一句話,一杯熱茶,一個(gè)動(dòng)作,充分地表現(xiàn)出他們的好客。從旅途中,我有了輕松愉快的心情,學(xué)到了許多文化。

  我喜歡課余繪畫。做完作業(yè),我會(huì)把自己放入圖畫中。我會(huì)習(xí)慣地拿出我的“家當(dāng)”:鉛筆、白紙、水彩、橡皮。這些也被我叫做“畫房四寶”。我喜歡將自己看到的人、物或事用繪畫的方式呈現(xiàn)出來:藍(lán)藍(lán)的天,白白的云、活潑的小女孩和可愛的小貓咪......這些都是我畫的“?汀;蜴覒颍虼蚨,或睡覺,或看書......在我的畫中,他們仿佛有了生命,做著自己愛做的事。看著自己畫的畫,我心中有一種成就感,幸福、開心。從繪畫中,我學(xué)會(huì)了靜下心來,安靜地畫,使他們“復(fù)活”。

  課余生活不僅可以豐富我們的生活,給我們帶來快樂,還可以做我們的“小老師”,傳授給我們?cè)S多課外的知識(shí)。

  健康的課余生活,讓我們沉浸在快樂之中。你快樂,我開心,他歡笑,在幸福中成長,在歡樂中學(xué)習(xí)!

課余生活作文5

  我的課余生活豐富多彩:畫畫、做手工、打羽毛球……但是,我最喜歡的還是去外面玩,今天,我就來到了美麗而又古老的富山大裂谷。

  我們沿著臺(tái)階抬級(jí)而下,不久就來到了巨石堆成的洞窟。這些巨石猶如刀削斧劈,形態(tài)怪異。我們?cè)谠诙纯咧泻錾希鱿;忽左,忽右;忽明,忽暗;仿佛在迷宮中行走。其中有一處石縫只容一個(gè)人通過,胖的人有可能

  就過不去了,在這條石路上,人們做著各種動(dòng)作:側(cè)身、縮腹、低頭、昂首……簡直是在做體操。

  從石縫穿過,一片蒼翠的竹林就映入了我們的眼簾,一株株翠竹高聳挺拔,竹子們挨挨擠擠,根連著根,葉挨著葉。每一棵都一般粗細(xì)和高大,好像同年生的兄弟姐妹,是那么團(tuán)結(jié),那么的不可分割。還有一棵奇怪的竹

  子引起了我們的注意,只見它從一塊大石頭下面長出,它的根部彎曲著繞過了石頭,筆直地向上生長。我們不僅感慨,竹子的生命力真頑強(qiáng)呀!

  微風(fēng)拂來,窸窸窣窣,滿山的翠竹,在風(fēng)中搖曳,發(fā)出動(dòng)聽的聲響。竹林深處隱約傳來山澗泉水的叮咚聲,伴隨著林間此起彼伏的蟲鳴鳥叫聲,一起傳入我的耳中,形成了一曲的優(yōu)美的旋律。聽,是雨的“沙沙”聲?

  不見雨點(diǎn)打在我們臉上!我們抬頭一看,原來是細(xì)密的竹葉連成一片,成了一把天然的綠傘,為我們擋住了雨點(diǎn)。

  在竹林中,我們幾個(gè)小朋友分頭行動(dòng)。發(fā)現(xiàn)了很多千奇百怪的生物。綠綠的苔蘚覆蓋在光滑的石壁上,軟綿綿的,像地毯?矗∫恢恢┲胝崎e地在網(wǎng)上享用著美食,絲毫不受我們的影響!鞍!動(dòng)車組!”一個(gè)小朋友

  的叫聲吸引了我們的注意,過去一看,原來是一只百腳蟲,它有很多很多的腳,光滑的身體上有一節(jié)一節(jié)的條紋,它爬行的時(shí)候,真是像極了動(dòng)車組。

  一路上,我們幾個(gè)小伙伴劈劈殺殺,打打鬧鬧,狗尾巴草成了我們手中的武器,你撓撓我,我撓撓我,歡聲笑語伴隨了我們們的旅程。

課余生活作文6

  我的課余生活豐富多彩,游泳、打球、騎車,還有唱歌,都是我喜歡的。它們給我?guī)砹瞬簧贅啡。其中,我最喜歡的就是游泳了。

  去年暑假,我看著姐姐游泳那么厲害,就叫媽媽帶我去學(xué)游泳。學(xué)會(huì)了游泳,我在水里快樂得像條小魚。有一次,教練對(duì)我說:“你游得很好。好好練,明年帶你去比賽。”聽了教練的話,我心里樂滋滋的,更喜歡游泳了。

  今年暑假,我和姐姐天天去游泳,只要有一天不游,我的手就癢癢的,心里總覺得少了點(diǎn)什么。有時(shí)候媽媽沒時(shí)間,我就叫二姨帶我去,一天也舍不得落下。

  有一次,爸爸對(duì)我下挑戰(zhàn)書:“聽說,你游泳很厲害了?我們比一比怎么樣?我一定比你快多了!蔽野蛋迪耄何姨焯炀毩(xí),你一天都沒練,誰贏誰輸還不一定呢。

  第二天,我就和媽媽、爸爸去了游泳中心。我一到游泳中心就迫不及待地?fù)Q好了泳褲,向慢吞吞的爸爸催促道:“快點(diǎn),快點(diǎn)!”等爸爸換好衣服的時(shí)候,“裁判員”媽媽早早坐在泳池旁等我們了。

  “3、2、1,跳!”只聽“撲通”一生,我和爸爸一起跳入水中。剛開始,爸爸游得比我快。媽媽在一邊為我加油,我奮力地游著。漸漸的,我看到爸爸有些累了,動(dòng)作都變了形。我想:這可是個(gè)機(jī)會(huì)。我用力劃手,用力打腿,很快超上了爸爸。可是沒多久,我也覺得累了,腿酸得想掛了鉛一樣重;手像得了軟骨病似的,變軟了。我真想停下來歇一歇,可又一想:不行,我一定要堅(jiān)持,不能讓爸爸小看了我。當(dāng)我分離游到對(duì)岸時(shí),爸爸還在我身后,和我差了5、6米呢!媽媽對(duì)我豎起了大拇指,爸爸對(duì)我說:“兒子,老爸還真是比不過你了!蔽倚睦飫e提有多高興了。

  悄悄告訴你,我還參加了永康市的游泳比賽,得了兩個(gè)第一呢!游泳不僅鍛煉了我的身體,還讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利的道理。我喜歡游泳!

課余生活作文7

  課余生活,我為你喝彩,你的歡樂,讓我享受,你其中的知識(shí),讓我吸收。??題記畫一般的課余生活,并不像想象的那么無聊,反而覺得異常的充實(shí)。讓我體會(huì)到了無限的樂趣,使我的生活多姿多彩。踢球,玩電腦,郊游,打籃球,下棋,看書,探索自然奧秘…我的課余生活非常絢麗多彩!其中我最喜歡的是看書。只要在學(xué)校有空閑時(shí)間,我都會(huì)把它們花在看書上,都會(huì)成為我看書的好時(shí)光。常常,我都會(huì)隨手拿起一本書,翻閱一陣。所以我沒少挨同學(xué)的吵:別看了,我們?nèi)ネ姘!別看了,該回家了!別看了……我愛看的書種類很多,有天文、地理、歷史、海洋、生物、化學(xué)、科學(xué)、恐怖、搞笑……哇,太多了,我都很喜歡。但是其中我最喜歡的是科學(xué)。我愛發(fā)明,我愛探險(xiǎn),我要成為科學(xué)家,為人類做巨大的貢獻(xiàn)。高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蓖ㄟ^讀書,我明白了滑旱冰、捉迷藏、打籃球、踢足球……而讓我最快樂的事情則是滑旱冰。

  有一天,風(fēng)和日麗,我穿上旱冰鞋,開始出發(fā)了!我在街上看到了來來往往的人群,川流不息的車輛,好熱鬧啊!我滑著旱冰上了人行道。不一會(huì)兒就到了鳳凰廣場,我滑上臺(tái)階,一層一層的跳躍著,每上一層就像是度過一關(guān)似的。在我心目中,一個(gè)臺(tái)階就像是一個(gè)“忍者”,我三下五除二,就把所有的“忍著”都打下去了。

  我看見一個(gè)小朋友也在滑旱冰,我就跟他比賽。我滑在前面,那個(gè)小朋友在后面。不過我感覺他的技術(shù)比較高,是專門學(xué)過滑旱冰的。到拐彎的地方了,小朋友一個(gè)“閃電漂移”一下子超越了我,我哪里肯服氣呀!我用盡全身力氣也沒能追上他。不能小看他,最后快到終點(diǎn)了,我把吃奶的勁都拿出來了,只見小朋友又用“神龍擺尾”,我看穿了他的招術(shù),送給了他一個(gè)“劍鯊巡航”,他被我摔在了后面。正在這時(shí),他又一招“刀片超車”,我左抵右擋還是難以逃脫失敗的下場。最后勝者是那個(gè)小朋友,我和他結(jié)成了形影不離的好朋友。

  這次滑冰比賽雖然輸了,但是我卻感到有無比的快樂!

課余生活作文8

  自從陳波、謝俊威、謝戰(zhàn)輝把“彈珠超人”這個(gè)玩具引進(jìn)在我們班,大家都喜歡上了。

  我也不例外。我向陳波要了一個(gè)“彈珠超人”——就是一個(gè)小玩具人,他的肚子是空的,用來放彈珠,后面有個(gè)按鈕,按一下按鈕彈珠就會(huì)射了出來。“彈珠超人”的玩法很簡單,各自在各自的位子上站好,分好隊(duì),然后石頭剪刀布,贏者先來,第一局不能打?qū)Ψ降摹皬椫槌恕,如果彈珠被彈出臺(tái)桌,“彈珠超人”就還在原地,你發(fā)出的彈珠滾到桌面上別的地方,沒有掉下臺(tái)桌,就站到彈珠滾到的地方,_對(duì)方,就站在對(duì)方站的地方,_自己一隊(duì)的就站在他旁邊。

  玩“彈珠超人”也很有意思,有一次,我和我們班的同學(xué)一起在玩,當(dāng)輪到我發(fā)射時(shí),我輕輕一按彈珠斜了一點(diǎn),_了網(wǎng),慢慢的向下滾,快擊中_的“彈中超人”了,這時(shí)旁邊觀看的同學(xué)也叫了起來:“快掉下去!”有些喊著:“不能停!不能擊中!”大家都七嘴八舌喊著,玩彈珠超人也要很沉著,如上次和徐磊的“彈珠超人”對(duì)打時(shí),我只跟他相差一尺遠(yuǎn),旁邊的同學(xué)喊起來,我被他們影響了,沒瞄準(zhǔn)就射,一下子就斜了,白白失去了一次這么好的機(jī)會(huì)。

  玩“彈珠超人”時(shí)我們也發(fā)明了許多戰(zhàn)術(shù)。有一次,我和張東方一組時(shí),我們發(fā)明了一種“深入虎穴”的戰(zhàn)術(shù)。第一局勝的人打中對(duì)方,因?yàn)榈谝痪植荒芩廊,所以就站到被擊中的“彈珠超人”旁邊,?duì)方的“彈珠超人”逃不了多遠(yuǎn)。第二局就可以輕而易舉的干掉對(duì)方。還有一次,我和_合作就采用了“連鎖戰(zhàn)術(shù)”。兩個(gè)“彈珠超人”靠的很近時(shí),如果被對(duì)方打掉一個(gè),我們就可以在近距離內(nèi)把對(duì)方干掉了。但這種戰(zhàn)術(shù)也有缺點(diǎn),靠得太近會(huì)被對(duì)方一箭雙雕。沒想到吧,玩“彈珠超人”還有這些戰(zhàn)術(shù)!我們還有一些戰(zhàn)術(shù),我就不一一說了。

  “彈珠超人”是一種眼利而又要靠運(yùn)氣的游戲,有時(shí)你離對(duì)方很近,卻打不中;有時(shí)離對(duì)方很遠(yuǎn)卻出人意料打中了,還有,要靠隊(duì)友的配合,以戰(zhàn)術(shù)取勝,這就是玩“彈珠超人”的樂趣。

課余生活作文9

  我的課余生活是多么豐富多采。我喜歡看電視,跳繩,跑步?晌易钕矚g的還是看書和玩滑板。

  書,書是人類進(jìn)步的階梯,在我的課余生活中,書是不可缺少的一部分,有書的陪伴讓我感受到了喜,怒,哀,樂。帶走了我的無聊和孤獨(dú)。送來了無窮無盡的'快樂和美妙,學(xué)到了豐富的知識(shí)。讓我陶醉在知識(shí)的海洋里,我像在海洋里的"小魚兒"一樣,自由自在地遨游,盡情地呼吸。

  每當(dāng)我有空余時(shí)間,媽媽就會(huì)帶著我去最渴望的地方一一新華書店.我像一條饑餓的"小魚"游進(jìn)了書的海洋里.我會(huì)挑幾本對(duì)學(xué)習(xí)有幫助和自己感興趣的書,然后找一個(gè)安靜的角落,津津有味地享受著美餐.不知不覺中我和書本度過了每一分,每一秒,讓我體會(huì)到了故事中喜悅,憤怒,悲傷和快樂.<<笨狼的學(xué)校生活>>中的笨狼,讓我發(fā)現(xiàn)原來學(xué)習(xí)是那么快樂。<<賣火柴的小女孩>>讓我深深的感受到小女孩的悲傷和我的憤怒。

 。氊,天已經(jīng)很晚了,我們?cè)摶丶伊。"媽媽的話把我從書的夢中驚醒了。我多么渴望時(shí)間能夠停留,讓我在知識(shí)的海洋里繼續(xù)暢游。

  我雖然很喜歡看書,但是我更貪玩。我是一個(gè)調(diào)皮的小女孩,也像一群男孩一樣喜歡玩滑板這項(xiàng)有活力的運(yùn)動(dòng),在我的課余生活里,玩滑板給我?guī)砹溯p松和歡笑。

  記得暑假里,姐姐教我學(xué)滑板。我緊緊地握住姐姐的手,兩腳站在滑板上,我怎么站也站不穩(wěn),腳下的滑板不停地在搖晃,一不小心,腳下一滑,摔倒在地上,來了個(gè)四腳朝天,嚇得姐姐心驚肉跳,我在地上痛的哇哇直哭。我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,不會(huì)那么輕而易舉的放棄,于是我擦干眼淚,繼續(xù)向前。其實(shí)學(xué)滑板是有技巧的:左腳把握方向,右腳來回扭動(dòng).這樣可以輕松自如地滑地飛快。我知道了技巧,幾天后,我就像一只快樂的小燕子一樣,穿行在公園里。

  用心靈去體驗(yàn)看書給我?guī)淼闹R(shí)和樂趣。用勇氣去體驗(yàn)玩滑板給我?guī)淼臍g笑和淚水。豐富多采的課余生活,每天陪伴著我成長。

課余生活作文10

  在學(xué)校里,每日沉浸在典雅書香氣息里,徜徉在淡雅的墨香氛圍中,總感覺身上無意的散發(fā)出一種莊重,嚴(yán)謹(jǐn),肅穆的氣息;而當(dāng)課程結(jié)束,走出校門,邁入有趣的課余生活中,又會(huì)是另一番滋味。

  在我的課余生活中,我更傾向于讓自己遨游在課外書的海洋中。從書架里抽出一本課外書,靜靜地坐在椅子上,沉浸在那一行行優(yōu)美的文字里,時(shí)而跟隨它進(jìn)入一個(gè)熱鬧的家庭,細(xì)細(xì)體味他們的喜怒哀樂;或者走進(jìn)一個(gè)根本不存在的世界;執(zhí)著探尋還有什么未知的奧秘;或又落進(jìn)一個(gè)冰粉的童話世界,偷偷躲在大樹下欣賞一幕又一幕的好戲;或踏上時(shí)空的航船,回到兩千年以前,繪出這個(gè)世界古老的模樣……任憑窗外的喧鬧,還是歲月靜好也不管不問,只愛著陽光透過窗簾調(diào)皮地落到書頁上,與我一起感悟著文字的美好,讀書的樂趣。

  課余生活中我還樂于走出家門,去看看世間百態(tài)。有時(shí),我會(huì)去菜市場,去看看講價(jià)時(shí)的唇槍舌戰(zhàn),妙語連珠,揣摩獲勝者臉上那洋洋得意的表情;或者只是觀察一下那時(shí)令蔬菜新鮮誘人的樣子,感受一下糖葫蘆和糖炒栗子那甜美的芳香;蛘咦哌M(jìn)電影院,挑一部自己喜歡的的電影,什么都不想,認(rèn)真看完,體會(huì)那一幕幕劇情所要表達(dá)的戰(zhàn)爭的恐怖,外星世界的科幻還是青春那些青澀的時(shí)光。也可以走進(jìn)一條古老的小巷,撫摸老舊的石磚是那些細(xì)細(xì)的斑紋,猜測那些陳舊的瓦片,破裂的木門,上了年歲的古樹,都記錄了幾代人里發(fā)生了的酸甜苦辣的故事。走出家門,不需要繁重的行囊,不需要高級(jí)的相機(jī)幫你記錄一切,只需要一雙樂于觀察的眼鏡和一顆了于體會(huì)的心,便可以幫你找到外面的世界里無窮的樂趣。

  這就是我有趣的課余生活,在文字里尋覓樂趣,走出家門讓自己發(fā)現(xiàn)樂趣,再細(xì)細(xì)體味,便構(gòu)成了我那有趣的課余生活。

課余生活作文11

  “叮鈴鈴——”下課了,教室里立刻就開了鍋,同學(xué)立刻歡呼雀躍著出了教室,“嚇”的老師把下課了三個(gè)字咽了回去,便走出了教室......

  有的同學(xué)留在了教室,看看書,討論討論新鮮事,而我和幾個(gè)同學(xué)飛快的沖到了操場,剛才還靜悄悄的操場上一下子人聲鼎沸了,女生們有的在歡快地跳繩,有的在比賽踢毽子。“哈!我又贏了!”嗯?這聲音是從哪兒傳出來的?我朝那里望去,原來是一群同學(xué)在打籃球賽,我們班的一群同學(xué)跑過去,“我們能加入嗎?”“好啊,正好我們還需要一隊(duì)!”

  很快比賽就開始了,由我們共同決定的裁判拿著球,隊(duì)員們眼神充滿了焦急?谏陧懥,籃球被拋到了上空。李書涵同學(xué)搶到球,她像離弦的箭似得飛快跑到了籃板前,用最大的力氣一躍將籃球扔進(jìn)了籃框。我們隊(duì)中響起了一陣陣的掌聲,還時(shí)不時(shí)響起熱血沸騰的尖叫聲。接著,嘟”清脆的口哨聲又響了,裁判發(fā)球,李書涵傳給了馮澤陽,別看馮澤陽長得比較很矮,但速度極快,而且投籃姿勢非常標(biāo)準(zhǔn),能三步上籃,而且還能搶籃板,可謂是鐵人攬三強(qiáng)!說著他就出手了,就像一個(gè)小精靈在筐下蹦來蹦去,第一次沒投中,籃球掉了下來。對(duì)手開始消耗馮澤陽的體力,隊(duì)長我看著這樣不行,便沖過去斷球。可對(duì)方隊(duì)的同學(xué)如閃電般闖進(jìn)內(nèi)線,趙子涵左擋右防可怎么也防不住,我便也沖過去斷球。可剛到他那地方球又到了另一個(gè)同學(xué)那里,唉!調(diào)虎離山之計(jì)!我們真是自嘆不如?杀荣愡得繼續(xù),我只能硬著頭皮去搶斷,好在天無絕人之路,我搶斷了一次他們傳球,正當(dāng)我準(zhǔn)備突進(jìn)時(shí),看見李書涵在一個(gè)點(diǎn)上,我瞅了一邊沒人,便傳了過去,那叫一個(gè)快,李書涵看見了我,猶如餓虎撲食過來,接住了我傳的球,一個(gè)大灌籃,“進(jìn)了!”經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗后,對(duì)方以6比5失敗告終。

  “叮鈴鈴——”上課鈴響了,我們有說有笑的跑了回去,等待著老師來上課,操場很快又恢復(fù)了寧靜。

課余生活作文12

  三月,春風(fēng)和煦、鶯歌燕舞。大家終于盼到了小區(qū)的解封,等來了春暖花開。小孩子們也可以出去玩耍了。我經(jīng)常到小區(qū)公園里跑步、騎自行車。

  有一次,我遇到了同班同學(xué),他踩著一輛炫色的平衡車,輕輕巧巧地來到了我的身邊。我兩眼冒金星,心想:踩平衡車的樣子太瀟灑了,我也想試一試。于是,我就向同學(xué)借了平衡車,試著練了一會(huì)兒;氐郊遥野言诠珗@練平衡車的事說給了爸爸聽,還央求爸爸給我買一輛平衡車。在我簽下洗一個(gè)月碗的“契約”后,爸爸才答應(yīng)幫我從網(wǎng)上選購一輛平衡車。

  下單后的第三天,爸爸抱著一個(gè)大家伙回來了。我趕緊打開盒子,只見一輛白色的平衡車呈現(xiàn)在我的面前。我迫不及待地把它從包裝盒里拉出來。還沒等爸爸看明白說明書,我已經(jīng)扶著墻壁直挺挺地站在了平衡車上,只是不敢前進(jìn)。爸爸見我這么急切,連忙拉著我的手說:“我們先練習(xí)前進(jìn)怎么樣?”我小心翼翼地把身體向前微微傾斜一點(diǎn),平衡車也開始緩緩地動(dòng)起來了。爸爸陪我練習(xí)了幾圈之后,我膽子大了起來,試著讓爸爸松開手,借著屋內(nèi)的墻壁、椅子等慢慢練習(xí)。“停!停!停!你試試左右轉(zhuǎn)彎怎樣用力!蔽倚睦秭畷r(shí)緊張起來了,因?yàn)槲以诠珗@用同學(xué)的平衡車練習(xí)的時(shí)候,我一想轉(zhuǎn)彎,平衡車就會(huì)連連打轉(zhuǎn),我的身子要扭好幾圈,要不是有人扶著,摔下來真的很可怕!我瞅著爸爸,看看腳下的平衡車,沒敢動(dòng)。爸爸給我打氣說:“你看你剛才表現(xiàn)得很勇敢,你一個(gè)手扶著我,試一下唄,不用怕。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,身子開始一點(diǎn)點(diǎn)向左轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)平衡車也慢慢移動(dòng),轉(zhuǎn)速?zèng)]有我想象的那么快。我和爸爸在客廳里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,平衡車一會(huì)向這轉(zhuǎn),一會(huì)兒向那轉(zhuǎn),它像個(gè)調(diào)皮的娃娃,太有趣了。

  漸漸地我喜歡上了平衡車,一有空我就想踩上平衡車在屋里溜幾圈,F(xiàn)在我已經(jīng)可以輕輕松松地踩在平衡車上,展開雙臂打幾個(gè)轉(zhuǎn)了,心里還總是美滋滋的。有時(shí)我在想:我是不是很像一只快樂的小燕子,在春風(fēng)里騰云駕霧,在藍(lán)天上飛旋。

課余生活作文13

  因?yàn)槠綍r(shí)需要上課,而且還有很多的作業(yè)需要完成,所以課余時(shí)間并不是很多,這個(gè)時(shí)候我就會(huì)充分的利用我的課余時(shí)間去做一些自己想要完成和喜歡的事情,我也會(huì)提高運(yùn)用這些課余時(shí)間的效率,讓課余生活時(shí)間更加的豐富,讓課余生活更加有趣。

  首先我會(huì)在閑下來的時(shí)間去寫一些小作文,寫小作文不僅是我的興趣,而且是一種賺錢方式,可以賺一些零花錢,而且從小到大我就挺喜歡寫作文的,對(duì)一些故事情節(jié)也有非常濃厚的興趣,所以寫作文不僅最終的賺錢的方式也是我的一種樂趣,我也非常喜歡寫作文。但是寫作文有一點(diǎn)太花時(shí)間了,所以我可能沒有太多的時(shí)間去寫,寫作文的時(shí)候是需要打字的,但是我的作文一般都是在600字以上,所以寫完一篇作文要花很長的時(shí)間和精力。但是我還是會(huì)花時(shí)間和精力去做,一方面是我比較喜歡寫作文,還有一方面是可以賺一些零花錢,也挺好的,而且寫作文對(duì)我來說,可以記錄生活,也可以當(dāng)做日記來寫,這樣就多了很多樂趣。

  我也會(huì)在我的課余時(shí)間看一些書,特別喜歡看推理類懸疑小說,我覺得很有意思,特別是那種類似十宗罪的小說,特別扣人心弦又有神秘色彩,但是現(xiàn)在已經(jīng)沒有太多的時(shí)間可以供我用來看小說了,我也知道我的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),備考,然后考到一個(gè)理想的高中,爭取拿到更高的分?jǐn)?shù)。同時(shí),我也喜歡看一些名著,那些名著非常有深意,我覺得很值得讀,可以增長我的見識(shí)和閱歷,也可以提升寫作的水平,有利于我的語文考試。

  我也喜歡在課余時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉,我特別喜歡羽毛球,但是需要有一個(gè)搭檔,這個(gè)時(shí)候我就會(huì)叫班里的同學(xué)或者是我的好朋友,在家的時(shí)候就會(huì)找鄰居的小姐妹一起下去打羽毛球,我認(rèn)為做這種體育運(yùn)動(dòng)不僅可以鍛煉我的身體,而且可以放松我的身體,既讓我的身體得到了鍛煉,我從忙碌的學(xué)習(xí)生活中放松了下來。

課余生活作文14

  我的寫作是從學(xué)寫日記開始的。記得我剛上小學(xué)的時(shí)候,爸爸的諄諄教導(dǎo)時(shí);厥幵诙H:“孩子,你長大了,要開始學(xué)會(huì)記錄一些成長的足跡,寫些日記吧!泵鎸(duì)爸爸微笑而深沉的眼神,我似愉非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  到了三年級(jí),我正式開始寫日記。充滿稚氣的我把日記當(dāng)作楊談心中秘密的好友。小小薄薄的一本日記本,裝著我的喜怒哀樂,藏著我七彩的夢。

  后來,語文課里有了寫作。也許經(jīng)常寫日記,使我的寫作有了一定基礎(chǔ),憑我的“小聰明”,小學(xué)作文順利過關(guān),考試時(shí)的當(dāng)堂作文既不列提綱也不打草稿,還得了高分,為此我沾沾自喜。不料我的“孤芳自賞”引起爸爸的關(guān)注。他沒有發(fā)火,只是愈味探長地拍拍我的頭說:“寫作永無止境,基礎(chǔ)一定要打好。”

  上了初中,我才真正體會(huì)到憑“小聰明”是不行的。初中的作文要有深度,要有精辟的見解,要學(xué)會(huì)從生活中捕捉材料,而不像小學(xué)“流水賬”似的記敘。于是我開始認(rèn)真地學(xué)寫作。也就是從那一刻起,我第一次發(fā)現(xiàn)寫作比我想象中的難得多。

  我天生不是一個(gè)很聰明的人.對(duì)寫作也沒有天賦。偶爾來了一二次所謂的“靈感”,就會(huì)像發(fā)現(xiàn)地下寶藏那樣高興。不過有一天我卻發(fā)現(xiàn),我的一個(gè)興趣對(duì)寫作有很大的幫助,那便是看書。

  我稱不上是書迷,只是覺得書中有精彩的生活。對(duì)于一個(gè)愛做夢的女孩,書就像一個(gè)巨大的磁場把我深深吸引住。我看的書很雜,不過大多是外國作品,這些作品總讓我記憶猶新。特別讓我佩服的是外國作家的心理描寫細(xì)膩、真實(shí),讓人感覺到一個(gè)個(gè)活生生的生命就在眼前。

  讀了那么多的書,不僅積累了更多的知識(shí),還對(duì)社會(huì)有了更進(jìn)一步的了解。讀書使我提高了思想修養(yǎng),因而寫作時(shí)文章的主題更精辟更深刻。我深深地覺得,愛好看書不一定愛好寫作,但愛好寫作便一定愛好看書。要不然,為什么自古的大作家都“讀書破萬卷”呢?

  隨著年齡的增大,我已不覺得寫作很難。我感到寫作就像日記一樣已成為我的朋友。

課余生活作文15

  我的課余生活豐富多彩,平常我會(huì)跑步、跳繩、打球、下棋。可我最喜歡的是滑輪滑。

  每當(dāng)我做完作業(yè),我就會(huì)來到廣場上輪滑,享受那飛馳的感覺。

  一個(gè)周末,我和同班同學(xué)朱朗逸、支明康、單品卜、倪煜軒約好在世紀(jì)廣場進(jìn)行一場比賽。大家宣布了比賽規(guī)則:誰第一個(gè)能滑完三圈就是冠軍;㈩^虎腦的倪煜軒自告奮勇當(dāng)裁判。

  比賽開始了,我們穿上輪滑鞋、戴上頭盔、佩戴好四肢護(hù)具,擺好姿勢站在起跑線上,仿佛戰(zhàn)士等待著命令,時(shí)刻準(zhǔn)備著出發(fā)。

  隨著倪煜軒裁判的一聲令下,我右腳用力往后一蹬,左腳往前邁一大步,像離弦的箭沖了出去。我借助著雙手前后擺動(dòng),帶動(dòng)著身體,雙腳不停地滑行,像一只輕盈的飛燕,緊貼著地面極速飛馳。我轉(zhuǎn)頭一看,他們被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面,我心里一高興就放慢了速度。這時(shí),朱朗逸馬上追了過來,我大驚失色,沒料到重重地摔了一跤,可是我不怕疼,勇敢地爬起繼續(xù)往前加速。轉(zhuǎn)彎處單品卜一個(gè)重心不穩(wěn),身體往前傾斜了一下,可是他憑著自己過高的技術(shù),馬上調(diào)整好了姿勢,化險(xiǎn)為夷了。支明康以他過穩(wěn)的速度,動(dòng)作敏捷地穿梭在我們中間,一直緊跟在我們后面。眼看就要最后一圈了,我們以風(fēng)一樣的速度沖向終點(diǎn),你追我趕誰也不甘落后。

  “好!太好了!”廣場上的觀眾傳來一陣陣喝彩聲。當(dāng)最后一位選手到達(dá)終點(diǎn),裁判大聲宣布了比賽結(jié)果:“朱朗逸獲得冠軍!周宸彰獲得第了二名”。雖然我沒有獲得冠軍,可是我們都并不在乎名次,大家緊緊地?fù)肀г谝黄,別提有多快樂。

  輪滑運(yùn)動(dòng)不但鍛煉了我的靈活性和平衡性,還能讓我交到愛運(yùn)動(dòng)的好朋友。在課余、在周末,能找到自己喜歡做的事情,再也不會(huì)感到學(xué)習(xí)的枯燥。我愛運(yùn)動(dòng),我愛輪滑。它充滿了趣味性,也讓我變得更加自信。

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