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以難忘為題的作文(集合15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的以難忘為題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以難忘為題的作文1
六年的日子眨眼間過(guò)去了，如同輕煙一般，被微風(fēng)吹散了。但久久不能忘懷的是那份母校情。
難忘母校，是您給我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，給了我們克服困難、戰(zhàn)勝困難的“法寶”和勇氣。在母校的學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，我們都曾遇到過(guò)很多困難與挫折，其中的酸、甜、苦、辣我們深有體會(huì)。但我們?cè)谧母魑煌瑢W(xué)都挺過(guò)來(lái)了，母校見證了我們是經(jīng)得起考驗(yàn)的，我們?nèi)〉昧顺晒�！我想，我們�?yīng)以最熱烈的掌聲來(lái)感謝我們的母校！
難忘恩師，在我即將離開朝夕相處的老師們時(shí)，老師們對(duì)我的這份恩，這片情，讓我永生難忘。難忘和藹可親的低年級(jí)老師，為了鍛煉我，讓我加入了班干部行列，讓我充分發(fā)揮自己的能力，為班級(jí)、學(xué)校服務(wù)，使我一次又一次地超越了自我。感謝郭老師等中年級(jí)老師！在中年級(jí)的兩年里，是您教導(dǎo)我要做一個(gè)踏實(shí)、守紀(jì)的人。于是，我牢記著您的教誨，自豪地走上了五年級(jí)的路。使我很幸運(yùn)地與班級(jí)管理井井有條的時(shí)老師結(jié)下了情；很幸運(yùn)的碰上了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、曉之以理、動(dòng)之以情的周教導(dǎo)，是她讓我懂得“一分耕耘一分收獲”，讓我明白了“成功=%的天才+99%的汗水”的意思；很幸運(yùn)的成為管理嚴(yán)格、教學(xué)有方的劉老師的小幫手；很幸運(yùn)的成為英語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的許老師的學(xué)生，在您孜孜不倦的教學(xué)下，我終究以0分的英語(yǔ)成績(jī)還您了一個(gè)驚喜。感謝您，因?yàn)槟慕虒?dǎo)，您的給予，才會(huì)有今天的我。也正是你們，使我們?cè)谀感＠飳W(xué)到了許多書本上難以學(xué)到的東西，使我們真正領(lǐng)悟到了一種無(wú)私、一種執(zhí)著，讓我們更深刻地體會(huì)到了什么是敬業(yè)，什么是關(guān)愛，什么是專注，什么是追求。六年來(lái)，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。如今，我們就要離開母校，到一個(gè)新的學(xué)校去了，這綿綿的情絲怎么能割斷呢？在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們所有的畢業(yè)學(xué)員向你們說(shuō)一聲：敬愛的老師，謝謝你們！
難忘同學(xué)情深，忘不了在學(xué)習(xí)中同學(xué)們那一雙雙熱情的手；忘不了在生活中，同學(xué)們那一顆顆熾熱的心……那蘊(yùn)含著的友誼，是那樣的純潔。那水晶般的笑容，是那樣的真誠(chéng)。多么難忘的同學(xué)情啊，今后無(wú)論在哪里，我永遠(yuǎn)也忘不了。
時(shí)間匆匆，一切太匆匆。相聚是因?yàn)榫壏�，離別卻是為了飛得更高更遠(yuǎn)！我們今天是桃李芬芳，明天將是社會(huì)的棟梁。我們將要描繪更宏大的藍(lán)圖，要讓母校以我們?yōu)楹溃「兄x母校的每位老師，感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺校≡改銈兩眢w健康，工作順利！碧水濠河深千尺，不及我與母校情。感謝母校的栽培，愿您根深葉茂！
以難忘為題的作文2
在我們成長(zhǎng)的道路上,遇到過(guò)許許多多的第一次.有些讓你開心,有些讓你難過(guò)……在這么多的第一次中,使我最難以忘懷的就是----釣魚。
正午的太陽(yáng)把大地烘烤得跟著了火似的,湛藍(lán)的天空上找不到一絲云的蹤跡,整片蔚藍(lán)色的天幕澄澈得像寧?kù)o的海洋。整裝待發(fā)的我,興奮地跟著爸爸來(lái)到了道路旁的小河邊準(zhǔn)備釣魚，道路旁的楊柳樹無(wú)力地垂著枝條,任憑夏風(fēng)吹搖擺蕩,水面折射出粼粼波光,閃閃的河流跟水晶一樣漂亮。
我和爸爸在河邊擺好了物品,在釣鉤上裝好了魚餌,線放到了適合的長(zhǎng)度,用力一甩,把線甩到了水中,漸漸沉了下去，我也慢慢坐在了椅子上。一分、二分、三分、四分……分針無(wú)情地轉(zhuǎn)了一圈又一圏,可我的魚桿還是絲毫不動(dòng)�！盁o(wú)聊啊!”這句話在我腦子里翻來(lái)翻去，看看爸爸那邊也是一條魚也沒釣到,可為什么他不覺得不耐煩反而還很期待呢?真是不解。
“哇,我不釣了,太無(wú)聊太沒意思了,釣了這么久居然一點(diǎn)收獲都沒有!”我不耐煩地朝爸爸嚷到。爸爸一聽,板著臉嚴(yán)肅地說(shuō): “不行,不能半途而廢,好好等待,一定會(huì)釣到魚的。乖,聽話！”“不要,不要,太沒意思了,我要回家看電視�！蔽胰鰦伤频膶�(duì)爸爸說(shuō)。然后一溜煙地逃走了。爸爸叫我也當(dāng)沒聽到，邊跑心里邊暗暗自喜：“呵呵,看你能拿我怎么辦!哼!”邊想邊又加快了步伐。
傍晚,爸爸滿載而歸,當(dāng)我看到爸爸釣了那么多魚時(shí),我心里特別羨慕。只可惜,當(dāng)時(shí)我跑得太快,沒有堅(jiān)持到最后,唉!
晚飯時(shí),我們吃到了香噴噴的紅燒魚。晚上,爸爸還找我談了一通話,我明白了一個(gè)道理:做任何事都要有耐心,專心致志,堅(jiān)持到最后,不可以半途而廢。這樣事情才會(huì)有個(gè)好的結(jié)果,才會(huì)劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)!
以難忘為題的作文3
相信每一個(gè)人都收過(guò)許多的禮物，我也曾經(jīng)收過(guò)許多禮物，其中最令我難忘的禮物，就是爸爸再我十歲生日時(shí)，所送我的第一本書。
那是一本破舊、厚重的書，看起來(lái)毫不起眼，而且當(dāng)我打開書時(shí)，一只只的書蟲，從書中跑出，不只如此書中還不斷的飄散出一陣陣惡腥的腐臭味，書中的每一頁(yè)都有著許多的污漬一點(diǎn)點(diǎn)的就好像花豹身上的斑點(diǎn)一樣，書中有著許多的皺折，所以每當(dāng)我翻一頁(yè)時(shí)，都必須十分小心。除了脆弱的內(nèi)頁(yè)，它的封面粗糙的、爛爛的，就好像一快經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，扁面遍布侵蝕破爛的磚塊。
當(dāng)爸爸拿給我時(shí)，我感到十分的失望委屈、奇怪及忐忑不安，并且留下一滴一滴如雨滴般的眼淚，在那一瞬間我變成了木頭人——?jiǎng)右膊粍?dòng)，并且可望著有人能代替我收下它，但是最后還是心不甘情不愿的把生日禮物收下，然后一整天都垂頭喪氣的。
直到了我發(fā)現(xiàn)了這本書的秘密，就是只要我一翻開這本書，就會(huì)浮出許多靈感，讓我的文章能夠?qū)懙母�，所以我十分愛惜與珍惜這本書，并且不分晝夜的讀書，有空時(shí)我就會(huì)替他做SPA例如：噴香水、清理書中的每一頁(yè)每一個(gè)角落......等等。并且毫不放過(guò)任何一只書蟲，看見就打死，因此現(xiàn)在這本書變成了我最喜歡的禮物，雖然之前我很討厭這份禮物。不過(guò)直到如今，這份禮物已變成了我的心干寶貝了！而且這也是一份獨(dú)一無(wú)二的十歲生日禮物。
所以收禮物時(shí)不可以只看外表，雖然禮物看起來(lái)毫不起眼，但只要用心去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)禮物有著許多的意義。
以難忘為題的作文4
看到這個(gè)題目時(shí)，我的心在隱隱作痛。它使我想起了那件事，永生難忘的一件事。
“昨天晚上，你去哪里了？”爸爸質(zhì)問道，語(yǔ)氣與平時(shí)大不一樣。我一愣，遲疑了一下說(shuō)“跟同學(xué)在小區(qū)打籃球��！”說(shuō)完臉紅得像個(gè)大蘋果，心里像揣了一只小兔子——怦怦直跳：爸爸是不是知道了？……果然不出我所料——“你是去網(wǎng)吧，沒錯(cuò)吧？”爸爸毫不留情地戳穿了我那脆弱的偽裝�！皼]……有啊！”我還是鼓足勇氣，從牙縫里擠出這三個(gè)字。
爸爸頓時(shí)臉色大變，原本布滿皺紋的眼角擰得更緊，兩只眼睛怒氣沖沖地盯著我，勃然大怒地吼道：“我以為你是個(gè)優(yōu)秀的孩子，沒想到學(xué)會(huì)撒謊，過(guò)來(lái)，給我跪著”，可此時(shí)我的身體早已僵持在原地一動(dòng)不動(dòng)。“快”爸爸大喝一聲，我的雙腳像灌了鉛似的艱難地往前走，然后雙腳跪地。隨后，爸爸抽出他的皮帶。一聲皮帶撕裂空氣的響聲宣告著一道血印的產(chǎn)生。噼啪聲，空氣撕裂聲，我負(fù)痛的悶哼聲，交織在一起，眼淚從臉上滑落。撕裂聲并沒有停止，我恐懼的身體也被疼痛占據(jù)了，我的腦子也麻木了。
就在這麻木中，屋中卻如石破天驚般地傳出一陣歇斯底里的哭聲“住手，別打了！”母親隨著叫聲從屋中沖了出來(lái)，臉上掛滿了淚水�？砂职指鷼饬耍蟀l(fā)雷霆地說(shuō)“這就是你引以為豪的兒子，你瞧他，變成什么樣，今天我非教訓(xùn)他不可�！薄翱梢灾v道理呀，非要用這種方法嗎？”母親還在努力地保護(hù)我。這時(shí)，氣得有點(diǎn)神志不清的爸爸居然眼含淚水，再次拿起皮帶，母親竟趴在我身上，于是那皮帶便抽在了母親瘦弱的肩膀上。于是，爸爸含淚的鞭打，母親不舍的神情，一次又一次地刺痛了我的心靈。
時(shí)間定格在那刻，那一刻，我知道了爸爸的嚴(yán)厲，母親的慈祥，都是源于對(duì)我深深的愛。那一天，那件事，將成為我一生中最難忘的一件事。
以難忘為題的作文5
此刻，我發(fā)現(xiàn)，姑姑的笑好美好暖，美得如盛開的玫瑰，溫暖得如冬天的暖陽(yáng)！
太陽(yáng)如打散的雞蛋黃，北風(fēng)呼嘯著，我縮著脖子從姑姑家回去。腦海中浮現(xiàn)起姑姑那陽(yáng)光般的微笑，心就不由自主地溫暖了起來(lái)！
姑姑很善良。我很喜歡她，她也很喜歡我。她給媽媽捎過(guò)幾次口信了，讓我去玩，可是姑姑家有個(gè)太爺爺，生活不能自理，姑姑除了工作，家務(wù)，還要花很大的精力照顧老太爺。整天忙得像個(gè)陀螺，我真不想去給她添亂，所以到現(xiàn)在我也沒有去她家做客。
這個(gè)雙休姑姑又打來(lái)電話了，讓我去玩！恭敬不如從命嘛！好，去就去。
到達(dá)姑姑家，正巧老年癡呆的太爺爺從醫(yī)院檢查回來(lái)，我連忙幫著姑姑把太爺爺扶到按摩椅上，推到門口曬太陽(yáng)！姑姑麻利地拿出按摩椅的遙控器，調(diào)到令太爺
爺舒服的位置。姑姑舒了一口氣，笑著告訴我，電動(dòng)按摩椅效果好著呢，有了這椅子老人的身體狀況明顯好多了，不過(guò)，好貨不便宜，買這把椅子花去了三個(gè)月的工資。三個(gè)月工資，天哪！要知道姑姑平時(shí)一分錢恨不得分成兩半用的�。�
說(shuō)著，姑姑又從微波爐里端來(lái)了一杯熱牛奶來(lái)到太爺爺身邊，姑姑麻利地在他的脖子上墊了一塊口水墊，拖來(lái)一把椅子坐下，左手握著牛奶杯，右手拿出特制的塑料軟勺，小心翼翼地往太爺爺嘴巴里送，每喝一口太爺爺?shù)淖彀投紩?huì)哆嗦著，好多牛奶都會(huì)從他的嘴角流出，這時(shí)姑姑抽出準(zhǔn)備好的一條白毛巾小心翼翼地幫太爺爺擦。突然，太爺爺一陣劇烈的咳嗽，剛喝下的牛奶又吐了一身。姑姑趕緊過(guò)來(lái)擦拭……清理完了，姑姑站起身，對(duì)著太爺爺微微一笑，并拍拍他的背！沒有絲毫的厭倦和不耐煩。
此刻，我發(fā)現(xiàn)，姑姑的笑好美好暖，美得如盛開的玫瑰，溫暖得如冬天的暖陽(yáng)！那抹微笑里，我仿佛看到了兩個(gè)鍍著金邊的大字：孝心！
以難忘為題的作文6
這是陽(yáng)光明媚的一天，和煦的清風(fēng)不疾不徐地拂過(guò)我的臉龐，發(fā)絲也在這微風(fēng)中拂動(dòng)。身體站得繃直，多天來(lái)股理骨骼叫囂著的疼痛都在這一刻隱沒，凝神屏息，靜靜等待匯報(bào)表演的開始。
23日至29日，整整七日，在這個(gè)規(guī)劃良好的大操場(chǎng)里，同我一樣的所有省實(shí)驗(yàn)中學(xué)新生們接受著人生中意義非同尋常的一次軍訓(xùn)。由最初的不適應(yīng)到后來(lái)習(xí)以為常的條件反射，由最初的陌生羞澀到后來(lái)空閑時(shí)的談笑風(fēng)生，誰(shuí)能計(jì)量我們成長(zhǎng)蛻變了多少呢？
等待多時(shí)的聲音終于從擴(kuò)音器里傳出，下意識(shí)地站得更挺拔些，極力想展示這七天來(lái)的訓(xùn)練成果。腦海中不斷回想教官曾強(qiáng)調(diào)過(guò)的要領(lǐng)，暗想每一個(gè)動(dòng)作都要落實(shí)到位。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的開場(chǎng)白，很快便切入主題——閱兵。熟悉的進(jìn)行曲響起，蘇校長(zhǎng)踏著樂點(diǎn)從容走來(lái)，他一邊深情而親切地說(shuō)著“同學(xué)們好！…‘同學(xué)們辛苦了！”，一邊從一個(gè)個(gè)整齊劃一的方隊(duì)前走過(guò)。每一聲問候都得到同學(xué)們激揚(yáng)而高聲地回答，“校長(zhǎng)好！…‘為校爭(zhēng)光！”，不難想象此時(shí)此刻每一位同學(xué)一定都同我一樣心情激越，大家默契地喊著，彼此心照不宣地表達(dá)著這種情感。
閱兵畢，便是最最精彩和激動(dòng)人心的分列式。準(zhǔn)確地踏樂，用力地?cái)[臂，讓身體舒展，所有動(dòng)作七日來(lái)已爛熟于心，所有同學(xué)無(wú)需思索即可做到最好。近了！近了！每靠近觀禮臺(tái)一分，心中涌動(dòng)的激情就愈澎湃一分，體內(nèi)的血液、四周的空氣都好像要沸騰開來(lái)。“向前——看”“一——二——”，我們的聲音氣壯山河，連回音都分外豪邁雄牡。果斷地轉(zhuǎn)頭，由齊步步，“啪啪啪啪”的跺地聲和進(jìn)行曲應(yīng)和起來(lái)，諧。心中的激情終于有了宣泄的地方，所有人都放。這一刻，汗水、疼痛、辛勞都得到升華，我們青春的朝氣綻放華彩，生出絢爛到極致的光芒，無(wú)需多言，所有在場(chǎng)觀看者的掌聲就是對(duì)我們最好的肯定。
接著，軍體拳表演的同學(xué)們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上了流暢而整齊的演出，氣勢(shì)令人贊嘆，當(dāng)他們喊出“令德令才，實(shí)驗(yàn)實(shí)知”的校訓(xùn)時(shí)，所有人為他們的表演而喝彩。隨后，單兵戰(zhàn)術(shù)和徒手隊(duì)列表演的同學(xué)們也送上精彩的演出，充分展示了他們從這次軍訓(xùn)中磨礪出的儼然軍人一般的風(fēng)采。
所有科目表演完畢，校領(lǐng)導(dǎo)和部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)我們的軍訓(xùn)成果表示了祝賀和肯定，并對(duì)我們寄予殷切期望。此刻，我的嘴角不由上揚(yáng)，卻又生出了一絲悵然，七天充實(shí)的軍訓(xùn)生活結(jié)束，總有那么些許不舍，但這掩不住我的躍躍欲試。這一站的結(jié)束意味著下一站的開始，新的高中生活就要開始，戰(zhàn)斗的號(hào)角已然吹響，我會(huì)充分應(yīng)用這次活動(dòng)中的收獲，在今后的學(xué)習(xí)中前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！
以難忘為題的作文7
剛上學(xué)的時(shí)候，我最不愛學(xué)語(yǔ)文，語(yǔ)文成績(jī)可想而知了。可現(xiàn)在我的語(yǔ)文成績(jī)一直在班里數(shù)一數(shù)二。說(shuō)起來(lái)，我還真得感謝那個(gè)雪球呢！
那是我上三年級(jí)時(shí)的冬天，下了一場(chǎng)大雪。早晨，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，就習(xí)慣地打起了雪仗。不知不覺上課鈴響了，我跑進(jìn)教室剛剛坐好，從后面飛來(lái)一個(gè)雪球，正好打在了我的后腦勺上。我知道這是調(diào)皮鬼李有倫干的“好事”。我忙扒著門框看老師來(lái)了沒有。一看老師沒來(lái)，就從地上攥了一個(gè)雪球，朝李有倫狠狠地打了過(guò)去，誰(shuí)料到，可怕的一幕發(fā)生了，老師卻從右門進(jìn)來(lái)了。雪球正好打到老師白凈的臉上，眼鏡都被打落在地了。同學(xué)們一看，都嚇得驚叫起來(lái)。
她是我們新上任的語(yǔ)文老師，不是很高的個(gè)子，戴著一副近視眼鏡，20多歲，白皙的臉，長(zhǎng)長(zhǎng)地頭發(fā)，身穿淡紅色的羽絨服。我想：糟了，剛上任不幾天的老師就挨了我這一下，以后的日子我可怎么過(guò)呀！沒想到老師只是淡淡一笑，說(shuō)：“這是哪位同學(xué)的槍法，這么準(zhǔn)？幸虧是個(gè)雪蛋而不是真槍實(shí)彈，要不我可就慘了�！痹捯魟偮�，同學(xué)們就哄堂大笑起來(lái)。接著老師拿出手帕擦了擦臉上和肩上的雪，好像什么事情都沒有發(fā)生，就開始講課了。整整一堂課，老師講的什么，我一點(diǎn)也沒有印象。心想：這回可麻煩了，挨訓(xùn)是小事，恐怕還要?jiǎng)有贪�。心里像十五只吊桶打水一樣�?/p>
終于挨到下課了，老師把我“請(qǐng)”進(jìn)辦公室。只等著挨訓(xùn)了。對(duì)我說(shuō)了什么，我記不清了，結(jié)果老師既沒訓(xùn)，也沒動(dòng)刑。只是一個(gè)勁夸我很好，很聰明……當(dāng)我走出辦公室，我打心里感激老師，只覺得這位老師和藹可親，是一個(gè)好老師。
從此，我喜歡上了這位新老師，愛屋及烏也喜歡上了語(yǔ)文，以后，我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)絹?lái)越好，其他學(xué)科也越來(lái)越好。成為了一名全優(yōu)學(xué)生。
一個(gè)雪球，竟使我成了一個(gè)好學(xué)生，我打心里直感激那個(gè)雪球。
以難忘為題的作文8
“秦宇翔好笨哦!連這個(gè)題都不會(huì)！”
“劉老師，王圣雄他不懂，不要理他！”
這一聲聲，從原本安安靜靜的３年級(jí)６班傳出．
下 課了，劉老師把我和王圣雄“請(qǐng)”到了辦公室∶“你們倆為什么老是對(duì)著干呢？”我和他異口同聲地答到：“因?yàn)楣懿蛔∽约旱淖��！薄澳銈冎恢览鲜菍W(xué)不好數(shù) 學(xué)的原因？”“不知道！”“那就是上課不認(rèn)真聽講！如果你們一直認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后肯定能有出息。你們那么聰明，為什么要把自已荒廢了呢？”
從此以后，我和王圣雄便成為了數(shù)學(xué)竟?fàn)帉?duì)手。上課時(shí)，比誰(shuí)回答問題的總次數(shù)多；考試時(shí)，比誰(shuí)分?jǐn)?shù)高；下課時(shí)，比誰(shuí)做的思考題多。反正，數(shù)學(xué)上有什么可比，我和王圣雄就比什么。（當(dāng)然是我贏得多啦!)
一學(xué)期過(guò)去了，可能是劉老師見到我和王圣雄有了明顯的進(jìn)步，讓我和王圣雄都當(dāng)小組長(zhǎng)。這下，我和王圣雄的比賽更加激烈了。就這樣，一直到了四年級(jí)下學(xué)期。
本學(xué)期的第一次數(shù)學(xué)考試，我考了98分，比周天成還多了2分呢！為了慶祝，我吃了我?guī)У你~鑼燒就去上體育課……
劉 老師一進(jìn)門就說(shuō)：“這次我推薦秦宇翔為數(shù)學(xué)科代表�！甭牭竭@個(gè)消息，我心里樂開了花。因?yàn)�，�?shù)學(xué)科代表可是多么高的榮譽(yù)哬！我們班一些考100分的同學(xué)起 哄了：“我考得比秦宇翔高，為什么不讓我當(dāng)科代表呢？”“這個(gè)不在于成績(jī)，而是在于進(jìn)步，秦宇翔從以前考倒數(shù)幾名到現(xiàn)在，你看他進(jìn)步多大�！边@時(shí)，一旁的 王圣雄忍不住接了一次嘴：“劉老師，你咋不讓我當(dāng)科代表呢？”“如果你這學(xué)期也像上學(xué)期一樣的話，下學(xué)期你也能當(dāng)數(shù)學(xué)科代表�！�
謝謝您，劉老師！如果不是您當(dāng)年對(duì)我的信任與鼓勵(lì)，我現(xiàn)在也不可能對(duì)數(shù)學(xué)那么熱愛，不然，我現(xiàn)在還可能是個(gè)吊車尾呢！
不知怎么的，我突然喜歡上了數(shù)學(xué)。
以難忘為題的作文9
在豐富多彩的生活中，難免會(huì)遇到令人煩心的事兒，而在這時(shí)，朋友的一個(gè)熱情的眼神、一張?zhí)煺娴男δ�、一句關(guān)懷的話語(yǔ)都會(huì)使自己擺脫那些困境。這些，就如同一縷縷溫暖的陽(yáng)光，給人光明，給人希望。
還記得，那時(shí)小學(xué)六年級(jí)時(shí)的一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我早早地來(lái)到了學(xué)校。剛準(zhǔn)備拿出作業(yè)，小芩、靈姐和一起打掃室外衛(wèi)生的同學(xué)便站在了座位旁邊。小芩說(shuō)：“你趕快交作業(yè)吧，我們一起出去掃地！”“嗯嗯！”我一邊回答著，一邊拿出作業(yè)。
“咦？不對(duì)呀！”看著桌上的作業(yè)，我總覺得還少了樣什么，“我的數(shù)學(xué)卷子哪去了？”我翻了一遍數(shù)學(xué)書，沒有試卷。我又翻了一遍書包，還是沒有我要找的試卷�！霸趺蠢玻俊毙≤伺牧伺奈业募绨�。我有些焦慮地說(shuō)：“我的數(shù)學(xué)卷子好像‘人間蒸發(fā)’了�！薄安患卑�，慢慢找，我們等你�！膘`姐安慰了我一句。我低下頭，又開始找試卷。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我翻遍了所有的課本，也翻遍了書包的每一個(gè)角落，可那張?jiān)嚲硭坪跽娴南Я税�。我的額頭沁出了汗珠，臉頰也因?yàn)橹倍兗t了。燦爛的陽(yáng)光鉆過(guò)窗子，灑在了我的身上，可我卻絲毫感覺不到溫暖，反而還有點(diǎn)冷。“你們先去打掃衛(wèi)生吧，不然老師該罵了。”我?guī)е唤z哭腔說(shuō)，“我自己再找找，說(shuō)不定是我忘記帶了。”靈姐拍了拍我的肩膀，對(duì)小芩說(shuō)：“你先帶他們?nèi)ゴ驋甙伞Ｎ以賻退艺�。”說(shuō)完，小芩便帶著他們離開了，靈姐則是翻開我的數(shù)學(xué)書，幫我仔仔細(xì)細(xì)地找著。
“這是那張?jiān)嚲韱�？”過(guò)了會(huì)兒，靈姐拿出一張?jiān)嚲�。我激�?dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，失而復(fù)得的那種欣喜感讓我高興得喊出聲，“靈姐，你竟然找到了!你好厲害，你簡(jiǎn)直就是我的幸運(yùn)物哇！太謝謝了！”“不用謝的，都是同學(xué)嘛！下次找東西可得細(xì)心些了�！薄班�，那我們?nèi)叩匕��！?/p>
“O，走吧！”
朋友關(guān)懷的話語(yǔ)和熱情的幫助就像一縷陽(yáng)光，給了黑暗的我希望。那一縷陽(yáng)光，是溫暖的，是可貴的，也是難忘的。
以難忘為題的作文10
今天，我們上了一節(jié)有趣的常識(shí)課，還做了一些有趣的磁鐵性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。
“丁鈴鈴……”上課了，常識(shí)老師大步流星地走進(jìn)了教室，笑著對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們要上這學(xué)期的第一節(jié)常識(shí)課，你們喜歡不喜歡？”我們異口同聲地回答：“喜歡！”“好，今天就讓我們來(lái)了解一下磁鐵有哪些性質(zhì)。知道的請(qǐng)先說(shuō)一說(shuō)�！庇械呐e起了手，老師讓他回答。
“好了，現(xiàn)在讓我們來(lái)研究一下，磁鐵除了你們了解的能夠吸鐵、做指南針指示南北，還有什么性質(zhì)？”“現(xiàn)在請(qǐng)你們看前邊，看我的手上�！崩蠋熯呎f(shuō)邊拿起一塊磁鐵，用中間部分靠近一堆大頭針。“咦，沒有吸取一只？”有學(xué)生驚訝地說(shuō)。接著，老師換了磁鐵的一端去靠近大頭針。呀，一下子吸取了很多針。有一些針還掛著一些針，好象釣起了一串螃蟹一樣。換了一端還是一樣，吸取發(fā)很多的針。這時(shí)，老師問：“誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)剛才看到的現(xiàn)象？”許多學(xué)生舉起了手。老師請(qǐng)我回答。我說(shuō)：“磁鐵兩端吸鐵特別強(qiáng)，叫做磁極，而其他部位就比較弱�！薄班�。說(shuō)得對(duì)�！苯又蠋熡肿隽恕按盆F的同極相斥、異極相吸”的實(shí)驗(yàn)。
然后，老師讓我們大家動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。拿到了器材，我們便迫不及待地動(dòng)手做了起來(lái)。我先拿了一塊磁鐵，用它的兩極分別放到小針上面，也都吸取了許多小針。接著，我把整塊磁鐵放在小針上面。這時(shí)，我看到磁鐵的兩端吸起的小針特別多，中間也有一些，只是，跟兩端的連在一起。我想中間的磁鐵能吸引小針嗎？于是，我把小針全部取下，然后用它的中間部分靠近小針。這時(shí)，只有一只小針被吸起來(lái)還馬上掉了下去。噢，我明白了，剛才中間的小針是因?yàn)楸粌啥宋鸬男♂樜蟻?lái)的，并不是中間的磁鐵吸引上來(lái)的。后來(lái)，我在實(shí)驗(yàn)后，老師讓我們說(shuō)說(shuō)通過(guò)實(shí)驗(yàn)有什么新的發(fā)現(xiàn)時(shí)，我說(shuō)了出來(lái)。教師還表?yè)P(yáng)了我。
我們又做了另一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我拿了一塊條形磁鐵的南析靠近一輛放著一塊磁鐵的小車。小車往前跑了。我把手里的磁鐵往前移，小車?yán)^續(xù)往前逃。我想車?yán)锎盆F靠近我這一面的一定也是南極。我停止追擊，仔細(xì)看了一下車?yán)锏拇盆F，發(fā)現(xiàn)果然是南極。“哈哈”，我笑了。然后，我換了一面靠近小車。小車馬上向我手上的磁鐵靠攏。接著，我把小車轉(zhuǎn)了一個(gè)身。它又逃跑了。唉，它們真像一對(duì)冤家，永遠(yuǎn)不愿意靠近。接著，我們又做了幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)。最后，我說(shuō)：“我們根據(jù)書上說(shuō)的方法，自己制作磁鐵，好嗎？”“好！”我從鉛筆盒里拿出一把小刀，放在條形磁鐵上往一個(gè)方向擦了30次，然后，我拿小刀靠近小針。居然小針也被小刀吸起來(lái)了。教室里的學(xué)生都在起勁地做著實(shí)驗(yàn)……
今天，這一節(jié)常識(shí)課真有趣，我好難忘！
以難忘為題的作文11
我有一位令我難忘的好老師。他不過(guò)是教我毛筆的老師，可這位老師，卻給我留下了十分深刻的印象。
這位老師姓田，十分衰老，好像已經(jīng)七十多歲了吧！它是一位慈祥的老人，我十分尊敬他，他在我需要協(xié)助的時(shí)候，給了我力量，讓我去克服缺點(diǎn)。
他的眼睛似乎會(huì)說(shuō)話，雖然他不像年輕人那樣好看，可他在我心中十分“帥”。他的眼睛好像會(huì)變，變出各種各樣的'眼神，有時(shí)是慈祥的，有時(shí)是憨厚的，有時(shí)又是嚴(yán)厲的……他說(shuō)起話來(lái)真叫人摸不著底，一會(huì)兒柔和，一會(huì)兒帶著淡淡的沙啞，嘴唇還是干涸的……
他用毛筆寫出來(lái)的字，真叫人贊不絕口。俗話說(shuō)得好，那就叫“下筆如有神”。
記得有一次，田老師叫我們?nèi)鄬懸皇仔≡?shī)。我們班上有的寫《春江花月夜》，有的寫《山行》，還有的人寫《風(fēng)》……而我寫的是那優(yōu)美的《望廬山瀑布》。雖然我不是全班寫字最好的，可我仍然在努力地寫著，突然，我聽見了腳步聲，頓時(shí)，嚇了一跳，原來(lái)是田老師來(lái)了，他認(rèn)認(rèn)真真地檢查我寫的這首詩(shī)，還不住地點(diǎn)頭。我也覺得自身寫得很好。突然，老師眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)我有一個(gè)地方寫錯(cuò)了，這時(shí)，老師的神情變得嚴(yán)肅了，對(duì)我說(shuō)：“這有一個(gè)錯(cuò)別字，快改過(guò)來(lái)！改完了就交給我看！”老師的語(yǔ)氣是那樣嚴(yán)厲，我還是第一次看他這樣嚴(yán)厲。一瞬間，我的鼻子酸溜溜地，手足無(wú)措，呆呆地站在那里，到田老師點(diǎn)了我的名，叫我坐下時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)。老師走了，可他說(shuō)的話卻在空氣中回蕩，一直在我耳邊徘徊、徘徊……
至今，我還記得他對(duì)我說(shuō)的話。一次，我又遇見了他，談起往事，我深深感謝他在我身邊教會(huì)了我寫字，我有許多的話想對(duì)他說(shuō)，可總也開不了口��！
十年樹木，百年樹人。感謝田老師帶給我的點(diǎn)滴培育。
以難忘為題的作文12
我喜歡吃馕，愛喝奶茶，是在20多年前當(dāng)電臺(tái)駐站記者時(shí)開始的。
記得剛調(diào)到記者站不久，我去特克斯縣牧區(qū)采訪。牧場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)依不拉音親自陪我走訪幾戶牧民，既當(dāng)向?qū)�，又�?dāng)翻譯。我們走近一頂氈房，哈薩克大娘掀起門簾歡迎我們進(jìn)去做客。門口有一只鐵皮爐子，火上架著一把銅壺。女主人示意我們坐下。我們盤腿坐在地毯上。女主人攤開一塊餐布，放上了一大堆馕餅，又端來(lái)兩大碗熱騰騰、香噴噴的奶茶 。
依不拉音場(chǎng)長(zhǎng)拿起焦黃焦黃的馕餅，風(fēng)趣地對(duì)我說(shuō)：“王記者，你看，這圓圓的馕多像十五的月亮，上面布滿芝麻、蔥花和圖案花紋，多好看。今天正巧是中秋節(jié)，我們就把這馕當(dāng)作月餅吧!”聽他這一說(shuō)，我才想起今天是中秋佳節(jié)，照理應(yīng)該趕回家和家人團(tuán)聚。
“你怎么知道今天是中秋節(jié)？”我好奇地問。依不拉音深情地說(shuō)：“我們牧場(chǎng)前幾年來(lái)了幾位城里知青。一到中秋節(jié)，他們就特別思親想家。我就派人去縣城買些月餅、西瓜和葡萄，和他們一起過(guò)中秋節(jié)。今天，我很抱歉，忘了買月餅，只能以馕代替月餅了，你不會(huì)見怪吧?”
我搖搖頭，心中涌起一股暖流，趕緊嚼一口馕，越嚼越有味，禁不住贊嘆道：“想不到這馕比月餅還好吃，真香！”聽依不拉音說(shuō)，這馕不但好吃，而且耐存。它干脆而柔韌，久放無(wú)慮，出遠(yuǎn)門時(shí)帶上一口袋馕，走再遠(yuǎn)再荒的路心里也實(shí)。我說(shuō)：“這馕是用烤爐烤制的吧?”他笑笑說(shuō)：“馕不能用鍋和烤爐烤，那樣就烤制不出原汁原味的馕了�？锯伪仨氂命S泥打的馕坑來(lái)烤�？有挠没馃猛t通紅，將一個(gè)個(gè)做成中間薄、四周厚、又大又圓的面餅貼進(jìn)馕坑，緊貼在坑壁上。過(guò)一會(huì)兒，用手往坑里四壁烤熟的馕上灑一把鹽水，等到灰白的蒸氣冒出以后，再拿鐵勾挑出一只黃燦燦、香噴噴的熱馕。那剛烤的熱馕比這冷馕更要好吃。以后如有機(jī)會(huì)到我家去做客，我親自給你烤熱馕吃�！�
我津津有味地吃著馕，瑞起一大碗奶茶喝了起來(lái)�？雌饋�(lái)奶茶很普通，無(wú)非是在熬好了磚茶里加些牛奶罷了。可是一喝起來(lái)，卻是百分之百的新感覺，越喝越想喝，似乎永遠(yuǎn)也喝不夠。以前，純喝茶，有點(diǎn)清苦而寒澀，純喝奶，有點(diǎn)濃郁而香暖，而奶茶則得其中道，兼具茶之清澀與奶之醇和，亦雅亦俗，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。我不由得由衷地感嘆道：“這奶茶真好喝!”
我們坐在氈房里邊吃邊喝邊聊，就像一家人一樣親密無(wú)間，無(wú)話不談，不知不覺太陽(yáng)已落山，一輪明月懸掛在夜空。我們準(zhǔn)備告辭而歸，女主人卻真誠(chéng)地要我們留宿在氈房里。見天色已晚．我們不再推辭。我們睡在地毯的一側(cè)，女主人和孩子們睡在地毯的另一側(cè)。就這樣，我在這茫茫草原上度過(guò)了一個(gè)難忘的中秋之夜。
以難忘為題的作文13
我漫步在星光閃爍的夜空下，抬頭望向天際。這滿目的星星多像我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些個(gè)故事。它們有的燦爛奪目，有的光艷照人，有的色澤繽紛。一顆放射出奪目色澤的星星帶走了我的遐思。歲月流逝，時(shí)光荏苒……
記得是這年五一勞動(dòng)節(jié)，我們一家子人自駕游去崀山游玩，只是真遠(yuǎn)，上午8點(diǎn)半出的發(fā)，一路上真是難熬，四五個(gè)鐘頭呢，下午1點(diǎn)就到一個(gè)餐廳吃飯。草草地吃完飯，就去了崀山。
崀山的奇觀很多，在整個(gè)湖南也是非常受矚目的。天一巷真是讓我們開了眼界，天下第一的名號(hào)真是挺襯的。狹窄的巷子，兩邊的石壁光滑無(wú)比，抬頭就只看到一點(diǎn)亮光，排隊(duì)在里邊兒走的人不少，確實(shí)是挺長(zhǎng)的。這里的扶夷江可以玩漂流哦，河水挺清澈的，對(duì)岸有將軍石，像是在鎮(zhèn)守扶夷江，這是自費(fèi)項(xiàng)目，不少人都想玩，所以想玩的自己交了錢玩漂流哦。
漂流真是不錯(cuò)，乘上竹筏感覺真是舒適，沒坐過(guò)竹筏的我感覺到很新鮮。沿途仔細(xì)看了將軍石，還有軍艦石等景色，跟這水接觸真是既舒服又涼爽。從竹筏上賞兩岸景觀，與陸地上真是不一樣，竹筏滑過(guò)水面真是很平衡。這里的竹筏漂流沒有刺激感，但是兩岸欣賞到的景觀到是彌補(bǔ)了這不足之處。
我們不光去坐了竹筏還去了辣椒峰，爸爸指著一塊石頭，這塊非常的像辣椒，上寬下窄，辣椒的形態(tài)要多像就有多像。興致勃勃的向山上爬去，沿著修好的臺(tái)階而上，一路上欣賞周邊的奇峰，懸空的棧道下就是懸崖，山腰處稍平衡些，前方的臺(tái)階則是垂直往山頂而去，挑戰(zhàn)還在前方。
看這赤紅的棧道在這綠色的中非常的顯眼，蜿蜒曲折的向遠(yuǎn)方，駱駝峰上的那一段真是難爬，大家都挺用勁兒的，怕摔下去的都是手腳并用了。想當(dāng)年蜘蛛人到這兒爬這辣椒峰時(shí)可是徒手哦，我們?nèi)缃褚采吓郎蟻?lái)了，真是既艱險(xiǎn)又覺得非常開心。眺望這里的丹霞群峰，真是有一覽眾山小的豪邁之情啊。
以難忘為題的作文14
在人生中，總有一些自己難忘的事，比如：第一次滑冰，第一次去公園……我也不例外,讓我給你講講吧!
令我最難忘的事,是我們班的第一次春游。2009年3月,同學(xué)們和部分家長(zhǎng)相約來(lái)到塔子山公園的正門準(zhǔn)備參加親子活動(dòng)。尹老師組織隊(duì)伍后,我們一起到公園的野炊場(chǎng)開始了難忘的野炊。
分好小組后，我們大家都興致勃勃地拿出自己帶的食品和炊具，隨著老師一聲令下，野炊活動(dòng)開始了。我幸運(yùn)，和尹老師分在了一組。我們組在老師的帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力烤雞翅。我把雞翅遞給老師，老師迅速刷好一層蠔油和蜂蜜，另外幾個(gè)同學(xué)幫忙翻轉(zhuǎn)著雞翅，在大家努力合作下，第一串雞翅終于做成功了！尹老師說(shuō)：“這自做的‘奧爾良’烤翅味道絕不亞于肯德基的�！蹦请u翅閃著油光，穌穌的，嫩嫩的，看起來(lái)可誘人�。�
過(guò)了一會(huì)兒，其他組也做好了。我去看了看其他組的作品，也都很不錯(cuò)。有的做燒烤蔬菜，有的做燒烤排骨……可香了！經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，大家都餓得不行了，于是我們狼吞虎咽地吃起來(lái)，還交換著吃。這一次，是我吃的最多最香的一次。當(dāng)把雞翅吃到嘴里，果然名不虛傳呀！一串串雞翅填進(jìn)了我們的肚里，真是美味和美景兼得呀！
飽餐一頓后，我們來(lái)到了風(fēng)景區(qū)，圍成一個(gè)圈坐下來(lái)，欣賞同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目。有唱歌的、有跳舞的……最令我最難忘的是小品表演，笑得我肚子都疼了。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就到晚上了。我們大家依依不舍地回家了。
這次野炊加深了同學(xué)間的友誼，增進(jìn)了和師長(zhǎng)們的情感，是多么令人難忘��！
以難忘為題的作文15
在我的小學(xué)生涯中，遇到了很多位好老師，其中有一位最令我難忘的老師——蔣老師。
每當(dāng)她拍拍我的肩表?yè)P(yáng)我時(shí)，每當(dāng)她彎下腰挨近我輕輕地和我說(shuō)話時(shí)，每當(dāng)她用那滿含笑意的目光注視我時(shí)，總讓我感覺到一份親近、一份信任、一封濃濃的師生情。三年漫長(zhǎng)的時(shí)間，蔣老師美麗的身影已經(jīng)深深留在我心中，無(wú)法抹去。
那是五年級(jí)的時(shí)候，那是一個(gè)星期五的時(shí)候，那是下午最后一堂課的時(shí)候。在那個(gè)時(shí)候，蔣老師布置下了星期六天的作業(yè)，讓我們先背書，會(huì)背的背給蔣老師聽。
我讀著讀著就懶得讀了，正好這時(shí)我的同桌去背書了。于是，我便想捉弄一下他，和他開個(gè)小玩笑。我把他的筆偷偷藏了起來(lái)。
等他背完書回到座位，怎么也找不到他的筆，他便在課桌下東翻西翻地找筆。老師看見了，把他拉了出來(lái)，說(shuō)他讀書不認(rèn)真。與此同時(shí)，我幸災(zāi)樂禍的笑著。我的同桌看我這幅模樣，便指控我藏他的筆。
于是，我也沒有好果子吃。蔣老師把我猛地揪了出來(lái)，對(duì)我吼道：“你知不知道現(xiàn)在是上課還是下課？上課不準(zhǔn)開玩笑！”
我?guī)椎螠I珠齊刷刷流了下來(lái)，臉紅得像個(gè)紅蘋果。我和同桌站在一起，我心想：“這下可慘了！早知道就不開這個(gè)玩笑了。”
直到放學(xué)，蔣老師把我倆叫到她面前，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“鄭成偉，你身為一名班干部，起到帶頭作用。不能在上課藏別人的筆和別人開玩笑，記住了嗎？下次不準(zhǔn)再犯同樣的錯(cuò)了�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，便回家了。
雖然因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)我很難過(guò)，難過(guò)自己給老師留下壞印象，但是我知道，老師是為了我好才批評(píng)我的。蔣老師，是令我最難忘的老師
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