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以什么為話題的作文

面對(duì)為題作文

時(shí)間:2023-01-09 17:43:45 以什么為話題的作文 我要投稿

面對(duì)為題作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的面對(duì)為題作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

面對(duì)為題作文

面對(duì)為題作文1

  學(xué)習(xí)中有多少錯(cuò)誤可犯?我這樣問(wèn)自己。我正在用鉛筆在書(shū)上寫(xiě)批注,畫(huà)著重號(hào)。一不留神寫(xiě)了錯(cuò)字,拿出橡皮輕輕擦去,只見(jiàn)錯(cuò)字的痕跡越來(lái)越淡,最后不見(jiàn)了。在書(shū)頁(yè)上遍有了橡皮末兒,橡皮也越來(lái)越短。我明白了,縮短的橡皮是我們改正錯(cuò)誤時(shí)使用的經(jīng)歷和時(shí)間。我用鋼筆在本子上寫(xiě)字,旁邊的同學(xué)推擠了一下,紙上留下了一道劃痕,我用修正液改掉了這個(gè)錯(cuò)誤的自己,并且在白色的印跡上寫(xiě)下了正確的字,看上去依然整齊。我明白了,必須在學(xué)習(xí)中有錯(cuò)就改。

  學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷探索發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,我凝神思索著一道數(shù)學(xué)題,突然有了一種思路,但是把按照這種思路求的的解帶如原題卻無(wú)法與之相符。我意識(shí)到這個(gè)思路的不妥,于是換了種思路,順利求出了解,我明白了,學(xué)習(xí)中或多或少總會(huì)犯錯(cuò)誤,只有總結(jié)過(guò)去走過(guò)的路,不忘記犯過(guò)的錯(cuò)誤,及時(shí)改正,才能掌握知識(shí)。

  人生有多少錯(cuò)誤可犯?又有多少時(shí)光可以蹉跎?有多少錯(cuò)誤是可以挽救的?又有多少錯(cuò)誤是無(wú)法挽救的?有時(shí)一失足,等到發(fā)現(xiàn)到達(dá)的是一個(gè)暗天無(wú)日的地方,想再走回去,卻已發(fā)白體褻,生命不給他機(jī)會(huì)了。正是“一失足成千古恨,再揮手是百年人!

面對(duì)為題作文2

  記得在這學(xué)期的一個(gè)夜晚,我跟媽媽說(shuō)謊了,接著又反思了一晚上,那一晚一直沒(méi)有睡好。

  在這一天晚上,媽媽讓我寫(xiě)兩篇語(yǔ)文黃岡小狀元和兩篇數(shù)學(xué)黃岡小狀元。我開(kāi)始做了。我決定先做數(shù)學(xué)的,因?yàn)閿?shù)學(xué)的簡(jiǎn)單一些。過(guò)了大約10分鐘,我把數(shù)學(xué)給做完了。我抬頭一看表,居然都10點(diǎn)了。我心想“居然都10點(diǎn)了,那我就不做了吧!苯又揖痛舸舻脑谖业淖簧献隽艘粫(huì)兒,就去找媽媽交差了。“媽?zhuān)易鐾炅。”我低著頭向媽媽匯報(bào)著。我感覺(jué)我的心里忐忑不安。剛跟媽媽說(shuō)完,我覺(jué)得已經(jīng)很安全了,但安靜的心情并沒(méi)有持續(xù)多久,因?yàn)閶寢尯孟裰懒怂频,一直用懷疑的眼神去望著我。果然,他說(shuō):“你怎么做的這么快呀,是不是語(yǔ)文沒(méi)有做?”聽(tīng)她說(shuō)完話,我的心里好似裝進(jìn)了一塊巨大的石頭,沉甸甸的。我知道瞞是瞞不過(guò)去了,只好告訴了媽媽事實(shí)的真相。說(shuō)完之后,那股悔意和內(nèi)疚的情緒,依舊在心頭盤(pán)旋。我又自責(zé)的對(duì)媽媽講:“如果我之前不怕辛苦,做完了卷子,就不用挨說(shuō)了!眿寢屄(tīng)到了我這話,也說(shuō)道:“沒(méi)事,知錯(cuò)就改也是可以的。再說(shuō),古人說(shuō)道“吃一塹,長(zhǎng)一智”嗎”聽(tīng)了媽媽的話,我就又從新抬起頭來(lái),拿起筆,把剩下的兩頁(yè)給做完了。

  從那以后,我就在沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊。

  經(jīng)過(guò)了這一次事后,我得到了一個(gè)嚴(yán)重的教訓(xùn)——人不要說(shuō)謊,說(shuō)謊會(huì)讓你感到內(nèi)疚,還會(huì)讓別人感到你欺騙了他。

面對(duì)為題作文3

  面對(duì),是一種勇氣,而在一次演講比賽中,我學(xué)會(huì)了它。

  星期五的下午,我們班進(jìn)行了演講比賽。我是其中一名選手。湯老師宣布比賽開(kāi)始后,第一位選手藍(lán)穎敏上場(chǎng)了,她非常認(rèn)真,動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言配上優(yōu)美的動(dòng)作,真是講得太好了!

  接著到林曉茵,她上去了,很快就到我上場(chǎng)了,我的心砰砰直跳,仿佛要跳出來(lái)似的。她要講完了,我很是緊張。

  到我了,我走上講臺(tái),拿起說(shuō)話的小麥克風(fēng),招呼過(guò)后,我便講了起來(lái)。開(kāi)始,我講得比較流暢,可是到了后來(lái),稿子的內(nèi)容忘記了,又加上緊張的心情,而且臺(tái)下那么多的同學(xué)。在臺(tái)上,我不知所措,但當(dāng)我看見(jiàn)老湯湯的那種鼓勵(lì)的眼神,我努力想,最后講完了。下臺(tái)后,我好擔(dān)心,不知不覺(jué)中竟然流下了眼淚。老湯湯告訴我說(shuō),沒(méi)有關(guān)系的。可她越是這樣說(shuō)。我掉的眼淚就越多。最后,我拿了三等獎(jiǎng)。

  下課后,老湯湯告訴我,這一次沒(méi)有關(guān)系,有了第一次才有第二次,有了第一次的失敗,才會(huì)有更好的第二次。要學(xué)會(huì)面對(duì)一切的失敗。

  對(duì)呀,要面對(duì)一切的失敗,曾有一句話:失敗乃成功之母。愛(ài)迪生為研究電燈失敗了1000多次,仍然堅(jiān)持著。那我就更需要面對(duì)這么小小的失敗了,我相信,總有一次,我會(huì)成功!

面對(duì)為題作文4

  人人都會(huì)犯錯(cuò)誤,天才偉人也會(huì)犯錯(cuò)誤,錯(cuò)誤是不能避免的只要認(rèn)真看待錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤把它徹底根除,錯(cuò)誤可能是在一次錯(cuò)誤開(kāi)始。

  數(shù)學(xué)老師你還記得這件事嗎?在三年級(jí)下半學(xué)期,你只布置了三四道題,我開(kāi)始算最后一道題時(shí)怎么也做不出來(lái),我急得抓耳撓腮,直冒冷汗啊,像是一只熱鍋上的螞蟻,不知去向,我在班上也不算很差呀,于是我想,反正我是組長(zhǎng),沒(méi)有別人批我的作業(yè),老師說(shuō)明天他去開(kāi)會(huì)讓別的老師上課,我想到了這兒時(shí),就在數(shù)學(xué)本上胡亂寫(xiě)了幾個(gè)數(shù)字……

  過(guò)了幾天老師開(kāi)會(huì)回來(lái)了,說(shuō)道昨天的作業(yè)拿出來(lái)讓我檢查,你們是否做對(duì),是否寫(xiě)工整了。聽(tīng)到了這里,我的心一下子涼了下來(lái),心想老師今天怎么開(kāi)始復(fù)習(xí)查家庭作業(yè)了,正在我磨磨蹭蹭的掏出作業(yè),翻開(kāi)時(shí)老師已經(jīng)知道了我蒙騙過(guò)關(guān)的事了,他并沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我,而是用親切的眼神對(duì)我說(shuō):“你為什么要這樣做呢?不會(huì)也可以請(qǐng)教家長(zhǎng)、老師和同學(xué)啊!

  下課后,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“我們應(yīng)該要做誠(chéng)實(shí)的孩子,不能欺騙老師和家長(zhǎng),尤其是自己,騙了自己,將來(lái)會(huì)對(duì)你有害。”我回家反思了很久很久,終于明白了要知錯(cuò)就改,以后不能犯同樣的錯(cuò)誤。

  每當(dāng)我做作業(yè)時(shí),都會(huì)想起這件事,提醒自己要知錯(cuò)就改,不要錯(cuò)誤對(duì)待錯(cuò)誤。

面對(duì)為題作文5

  有時(shí),凋零也是美的。

  走在草坪旁,我嗅到了花朵的芬芳,但也不是所有花都盛開(kāi)的---我走到一叢花兒旁邊,俯下身子,仔細(xì)地看著那一朵花,顏色明顯比其他花暗淡了許多,也沒(méi)有旁邊的花嬌艷。腦袋耷拉了下來(lái),顯得很沒(méi)有精神。我不禁為它感到擔(dān)憂:它的生命會(huì)到此為止嗎?望著旁邊開(kāi)得正旺的花,也隱隱有些對(duì)它的惋惜。

  第二天,好奇心驅(qū)使著我去看看昨天的那朵花。雖然我認(rèn)定它已經(jīng)枯萎了,但我仍抱著一絲希望向那片草坪走去。越來(lái)越近,我的腳步卻越來(lái)越沉重。走到那株小花面前,我低下頭,卻大為震驚---它面對(duì)凋零,并沒(méi)有像我所預(yù)料得一樣,它枯萎了。它的腦袋似乎微微抬起,在向我說(shuō):我不會(huì)輕易放棄自己的生命,我要堅(jiān)強(qiáng)。它在一天天變回自己,一天天讓自己變美,或許,凋零是美的。正是凋零,在激勵(lì)它越來(lái)越強(qiáng)。

  人生難道不是這樣嗎?我們不正是那朵正面臨凋零的小花嗎?只有像它一樣,不放棄不氣餒,繼續(xù)堅(jiān)持,才有重生的希望。如果你連掙扎一下的想法都沒(méi)有,那么等待你的注定是失敗。連小小的花兒都有如此強(qiáng)大的信念,我們?yōu)楹尾荒苣?為什么小小的花兒可以在生命的邊緣獲得重生?有些人遇到一些小小的問(wèn)題就會(huì)放棄呢?因?yàn)槟腔▋憾?--“堅(jiān)強(qiáng)”與“堅(jiān)持”。

  一次次的失敗是你走向成功的一臺(tái)臺(tái)的階梯。讓我們把那凋零化為你前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)椋蛄阋灿忻赖臅r(shí)候!

面對(duì)為題作文6

  在人生的道路上,誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)誤。犯了錯(cuò)誤不要緊,但不能錯(cuò)誤的面對(duì)錯(cuò)誤。

  去年暑假的一天,我一個(gè)人在家感到非常無(wú)聊,一會(huì)翻翻日記,一會(huì)看看作文,一會(huì)瞅瞅爸爸的養(yǎng)的小鳥(niǎo)。突然,腦海里冒出一個(gè)古怪的念頭:看電視!可媽媽再三地囑咐我:“千萬(wàn)不能看電視,對(duì)眼睛不好!蔽艺郎(zhǔn)備打消這個(gè)的念頭的時(shí)候,有個(gè)聲音說(shuō):“看唄,媽媽不在家,反正也發(fā)現(xiàn)不了!庇钟幸粋(gè)聲音在說(shuō):“算了,還是別看了,要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了那可不慘了!”可是我實(shí)在抵擋不了超級(jí)精彩節(jié)目的誘惑,急忙打開(kāi)電視機(jī),津津有味地看起了《喜羊羊與灰太狼》。

  正當(dāng)我看的入神的時(shí)候,樓道里突然響起了熟悉的腳步聲。糟了!是媽媽回來(lái)了!我急忙關(guān)上電視機(jī),迅速的把控制器和電視機(jī)布蓋歸位放好,裝作若無(wú)其事地看起書(shū)。媽媽回來(lái)后,我寸步不離地跟在后面,“知女莫如母”,媽媽發(fā)現(xiàn)了我做賊心虛的樣子,問(wèn)道:“有什么事嗎?”我說(shuō)“沒(méi)事!眿寢屢坏┌l(fā)現(xiàn)我偷看電視,后果可想而而知,還不如自己勇敢的承認(rèn)。我說(shuō):“媽媽?zhuān)裉煳铱措娨暳恕!睕](méi)想到媽媽并沒(méi)有大發(fā)雷霆,而是心平氣和地地說(shuō):“孩子,一個(gè)人犯了錯(cuò)不可怕,可怕的是知錯(cuò)不改,下次還犯。今天主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,證明你是誠(chéng)實(shí)的.孩子!蔽倚α,說(shuō):“媽媽?zhuān)?qǐng)放心沒(méi)有下次了”。

  犯了錯(cuò)誤不要緊,只要改了,還是好孩子。

面對(duì)為題作文7

  當(dāng)我面對(duì)高山時(shí),我會(huì)贊嘆它的雄偉;當(dāng)我面對(duì)湖泊時(shí),我會(huì)欣賞它的水平如鏡;當(dāng)我面對(duì)一棵在懸崖上頑強(qiáng)生長(zhǎng)的大樹(shù)時(shí),我會(huì)稱(chēng)頌它的堅(jiān)強(qiáng)不屈和堅(jiān)韌不拔。當(dāng)我面對(duì)……

  面對(duì)大海

  當(dāng)我面對(duì)大海時(shí),我會(huì)贊美它的浩瀚無(wú)邊,讓人覺(jué)得它心胸寬廣。它碧藍(lán)碧藍(lán)的,在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的天邊,和天融為一體;太陽(yáng)光照下來(lái),把沙灘和海水照得暖暖的,猶如媽媽的懷抱。要是把伸進(jìn)海水里,會(huì)感到非常舒服。

  當(dāng)我面對(duì)大海時(shí),我會(huì)穿上泳裝,撲到海里,痛痛快快地游上幾次蛙泳,再趁機(jī)在水里舒舒服服地泡會(huì)兒澡。啊,大海,你是多么美麗。∧隳桥拇蛏碁┡c巖石的濤聲,你那略帶咸味的海風(fēng),都令我浮想聯(lián)翩。

  面對(duì)小溪

  我老家門(mén)口有一條小溪,它清澈見(jiàn)底,蜿蜒流淌,宛如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的天藍(lán)色圍巾;溪邊的紅花綠草倒映在水中,便成了圍巾上五彩的花紋。

  當(dāng)我面對(duì)小溪時(shí),我會(huì)歌頌它的活力四射。它從高高的上游一路流下來(lái),唱著歡樂(lè)的歌,一路向下奔騰,從不停歇,讓人立刻就充滿了活力。

  當(dāng)我面對(duì)小溪時(shí),我總喜歡俯下身子,把清澈的小溪當(dāng)鏡子,照一照自己的臉。我還喜歡蹲下來(lái),對(duì)著溪流喊幾聲;或是折下一株小草,當(dāng)成小船放在水里,任它隨著水流往下漂,希望它能漂到很遠(yuǎn)的地方,帶著我的夢(mèng)想。

  當(dāng)我面對(duì)大海時(shí),我會(huì)贊美大海的浩瀚無(wú)邊,我要像它那樣心胸寬廣;當(dāng)我面對(duì)小溪時(shí),我會(huì)歌頌小溪的清澈見(jiàn)底,我要像它那樣活力四射。

面對(duì)為題作文8

  人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。知錯(cuò)就改,善莫大焉!痹谌说囊簧,誰(shuí)又能不犯錯(cuò)誤呢?面對(duì)錯(cuò)誤,有的人承認(rèn)了,有的人卻一錯(cuò)再錯(cuò),造成不堪設(shè)想的后果。

  我也犯過(guò)錯(cuò)誤,面對(duì)錯(cuò)誤,我是這樣做的:那是上一年級(jí)的時(shí)候,我向媽媽要了五元錢(qián)去買(mǎi)鋼筆,到了文具店,我看到一支淡粉色的鋼筆,再加上上面精美的花紋,看起來(lái)很淡雅我一下子被它迷住了,于是我就買(mǎi)了那支鋼筆。那支鋼筆是四元,我付了錢(qián)。拿著心愛(ài)的鋼筆走在回家的路上,心想:這一元錢(qián),我何不自己留下來(lái)買(mǎi)個(gè)玩具?媽媽不會(huì)知道的;氐郊,我有點(diǎn)緊張,對(duì)媽媽說(shuō);‘這支鋼筆5元,可能質(zhì)量比較好吧;。

  寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我總是不安寧,總是不投入,經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)字,字也沒(méi)有寫(xiě)好。寫(xiě)得歪歪扭扭,就連新鋼筆拿在手里也感覺(jué)沈甸甸的,就連新鋼筆也和我做對(duì)。

  我終于忍不住了,向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我。說(shuō):“一元錢(qián)并不重要,重要的是你要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,”雖然媽媽沒(méi)有批評(píng)我,但是我心里還是不好受。

  媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話深深地印在了我的心里,告訴我做錯(cuò)了事并不可怕,可怕的是一錯(cuò)再錯(cuò)。

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