賣火柴的小女孩讀后感合集15篇
當品讀完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的賣火柴的小女孩讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
賣火柴的小女孩讀后感1
今天早晨，我準備預習18課，翻開書本，只見18課的題目竟是“賣火柴的小女孩”，我不禁“撲哧”地笑了。為什么？因為這個故事在我上學之前早就被我翻看過好幾遍，那真叫“百看不厭”啊！這故事正是《安徒生童話》的第一個故事。但是，小朋友的睡前故事，為何在六年級教材里出現呢？我搞不懂。可我還是像第一次看這個故事一樣，讀起了18課。
這片課文主要寫在一個大年夜的晚上，賣火柴的小女孩由于沒有賣掉一根火柴嚇的不敢回家。她又冷又餓，只好擦燃火柴暖暖手。在火柴的亮光中，她看到了大火爐、烤鴨、圣誕樹以及慈祥的奶奶等幻想，最后在幸福的幻想中凍死在墻角里。這個由19世紀丹麥著名的童話作家寫的故事深刻地揭露了資本主義社會的罪惡，表達了安徒生對窮苦的勞動人民的深切同情。
和賣火柴的小女孩相比，我過的生活等于她想過的那種生活。我家雖不是很富有，但總不至于上街賣東西，也不至于穿我媽的鞋子，更不至于家里和街上一樣冷，只有一個破房頂。總的來說，她只有寒冷、饑餓和痛苦，而我的生活卻是光明的、快樂的。所以，我認為，我應該珍惜著美好的生活，要知道，這生活得來不易，是靠我的爸爸媽媽用血汗掙來的，不容易哦！他們可是既動了腦筋，又動了實力的。
看完了這片課文，我不再是看之前那樣嬉皮笑臉了，而是鄭重地合上書本。感謝上帝讓我再看一遍。
賣火柴的小女孩讀后感2
學完賣火柴的小女孩以后，我有好多話想說。先說說我的感受吧，我覺得這個小女孩很可憐：她只有一個寒冷的家。雖然她有爸爸媽媽，但是他們都不喜歡小女孩兒，竟然在大年夜把她趕出家去賣火柴。家里唯一疼她的人只有她的奶奶，不像我們，我們家里的人都喜歡我們，把我們當成心肝寶貝，恨不得把所有的好東西都給我們。
賣火柴的小女孩家里只有她奶奶一個人疼愛她，喜歡她，可是她奶奶卻到天堂去了。我們天天吃山珍海味，可是她在大年夜里連一口飯都沒有；我們有漂亮的衣服和鞋子，可是她只有薄薄的舊圍裙；她本來有一雙媽媽的拖鞋的，可是過馬路的時候，兩輛馬車沖過來嚇得她把鞋跑掉了，一只找不到了，一只讓一個小男孩搶跑了，她只好在刀子一樣的寒風里光著腳；冬天，我們在溫暖如春的房子里看書學習，可是她卻在寒冷的大街上賣火柴，一根一根地劃著火柴，奢望能靠一根小小的火柴溫暖自己。在火柴溫暖的亮光中，她才感到了火爐的溫暖，才看到精致的餐具，美味的食物、美麗的圣誕樹、慈祥而疼愛她的奶奶……
我很同情她，如果我可以到她的世界多好啊，我一定會去幫她的。我會邀請她到我們家來，在溫暖的房間里溫暖她冰冷的小手小腳，讓媽媽給她做了可口的飯菜，讓她和我一起上學，再也不用到外面賣火柴……看看賣火柴的小女孩，我們真應該珍惜現在的幸福生活啊。
賣火柴的小女孩讀后感3
讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，我不得不為小女孩的凄慘生活感到惋惜。
這篇文章主要講了：在平安夜的晚上，小女孩的父親讓小女孩上街賣火柴。那晚天氣非常的冷，身上只穿著一件十分單薄的衣裳的小女孩被凍得直發(fā)抖。當她點燃第一根火柴時，她眼前出現一個餐桌，她幻想著她在大口大口的吃烤鴨，可這個景象很快就消失了;當她點燃第二根火柴時，她幻想自己坐在暖爐旁，她把手伸到爐前烤了烤，一陣風吹來火柴被熄滅了，暖爐也不見了。當她點燃第三根火柴時，她死去的外祖母來看她來了，她乞求外祖母把她帶走，外祖母答應了她，并告訴她她們要去一個很遠的地方。當第二天早上人們發(fā)現她時她已經去了天堂。
我和小女孩相比簡直就是一個天上，一個地下。此時此刻，我不得不為小女孩的凄慘生活感到惋惜，不得不為她的悲慘命運感到悲痛。
當無知的小男孩把小女孩的僅僅一雙木鞋搶走時，我多想送給她一雙保暖鞋;當小女孩幻想著自己在吃烤鴨時，我多想把我所有零食都給她;當小女孩看著別人家的小孩在圣誕樹下許愿時，我多想把我所有的愿望都送給她。可是這些都是不可能的，因為小女孩已經不在了。不過，這世界上還有很多像小女孩這樣的貧困兒童需要我們的援助之手，所以，我們要竭盡所能去幫助他們，要把這些貧困兒童帶出困境。
當天空中的禮花又綻放時，我想這一定是為小女孩和她的外祖母綻放的吧!愿她們在天堂過得更好。
賣火柴的小女孩讀后感4
對于每一個人來說，上帝是清醒而又糊涂的，因為上帝在清醒時給予了每一個人差不多規(guī)格的生命，但上帝在糊涂時卻給予了每一個人不同的命運。
幸福的人生和悲慘人生總是有著差距，而差距往往在于是不是能腳踏實地的去實現自己的夢想，就像賣火柴小女孩一樣。她出身貧窮，生命十分短暫，命運又十分悲慘，對此我表示同情。她在墻角里蜷著身子，不停地劃著火柴，通過火柴的光去幻想一些美好、快樂卻不可能的事，這些想象總能令她有所謂的“幸福”的感覺。當然也不否定她在幻想中尋找幸�；蚩鞓�，但擁有成功的人往往是想了就做，通過努力想盡并用盡各種途徑去實現。而失敗的人卻恰恰相反，他們往往光只有幻想。
小女孩的確冷得不行了，才劃著火柴來取暖。小女孩的幻想，就如同這火花，一瞬間破滅了，留下的也許只有回憶。他沒賣掉任何火柴，她卻用光了所有火柴。我不是奢求她賣掉所有火柴，對于當時黑暗的社會也是不可能的，我更不苛求女孩必須達到生活的最高境界，但她可以奮斗，可以努力去尋找買家，總不可能沒有一個去買她的火柴吧！但她最終還是泄氣了。她終究還是蜷縮著身子在墻角，一直擦著人生的希望，直至用盡。
她給了自己許多的希望，又一次一次把它捅破，她死了，沒有任何機會再去努力。但我們可以，我們是風華正茂的學生，我們生長在這樣的時代，只要我們從小努力學習，長大后帶著一身學識和才華，必定能立足于社會，無愧于父母！
所以我們得好好學習，努力奮斗，抓住現在，腳踏實地做個實干家，用行動去實現心中的理想！《賣火柴的小女孩》這則故事讓我明白了一個哲理：人不應光有幻想，更需要行動！
賣火柴的小女孩讀后感5
“唉！多么可憐的小女孩！”我合上了《安徒生童話》，眼前仿佛浮現出小女孩的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜。
對于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能是幻想，而我擁有的，一切都是現實。圣誕節(jié)的晚上，小女孩被爸爸感觸家門賣火柴。小女孩赤著腳在街上走著，身上只穿薄薄的衣服。但始終沒有人理睬她。小女孩又冷又餓，只好點一根火柴，幻想自己坐在一個暖烘烘的火爐面前。正當她準備想靠過去時，火柴滅了，溫暖的感覺不見了，消失了。而我，還從未嘗到過挨凍的滋味。我冬天都穿著棉襖，而小女孩呢？只穿著一兩件衣服，而且那時還下著鵝毛般的大學。在小女孩眼里“餓”這字眼是十分熟悉的，而在我眼里卻及其陌生。小女孩又點燃一根火柴，幻想這各種各樣的美味佳肴。
他又劃了一根火柴。這回她看到一棵掛滿小蠟燭及圣誕禮物的圣誕樹。但是火柴滅了圣誕樹也消失了。看到小女孩的父親，在想想我的父母，他們每天都在辛苦的操勞著，每天早出晚歸的工作，掙錢來養(yǎng)家，宮我讀書，培養(yǎng)我成為祖國的棟梁。父母依舊任勞任怨，對我百依百順。最后，小女孩子啊火柴的光亮中，幻想見到了她唯一疼愛自己的奶奶，才感到一絲絲的溫暖！
這篇故事讓我懂得幸福是來之不易的，我們應該好好珍惜，現在的幸福果實是先輩們用鮮血換來的，賣火柴的小女孩雖然在這樣的生活環(huán)境，但是她仍舊珍惜最后的幾根火柴給他帶來的溫暖和幸福。更何況我們現在的生活環(huán)境，更值得我們珍惜。
賣火柴的小女孩讀后感6
這篇童話述說了一個賣火柴的小女孩，因為在一個雪天里沒有賣出一盒火柴，回去怕被父親責備，只能孤苦伶仃一直呆在街上，此時正值大雪紛飛，大家都在家里過年，不時還能從遠處傳來一些爆竹聲響，可小女孩不能回家，因為家里還等著她賺錢過年，眼看沒有人來，又因為寒風勁吹，她就躲在了一面墻角，好躲避寒風，天氣實在是太冷了，她點燃了一根火柴，也許是餓壞了，她仿佛看見了墻是透明，里面有好多好多好吃東西，一只燒鵝向她走來，她剛想伸手去拿，可是火柴熄滅了，什么也消失了，于是，她又劃了根火柴，這一次她看見了火爐，她剛要伸出腳來取暖時，火柴又熄滅了，接著她點燃了第三根火柴，她看見了奶奶，她怕火柴再次熄滅，就點燃了所有火柴，她想讓奶奶把她帶走……
第二天，人們在街邊墻角看見了她，她已經死了，死時臉上還帶著微笑，誰也不知道她在昨晚看見了什么美麗東西。
這個故事很凄涼，小女孩多少希望溫暖、幸福生活，可是她什么也沒有，甚至連最起碼取暖都做不到，還要外出賺錢，雖然環(huán)境非常惡劣，但我看到了小女孩臉上依然對生活充滿著渴望，對明天充滿著期待，只是這種渴望與期待在那一絲絲火柴微光中帶走了一切。
生活原本就是各式各樣，而我們生活在今天衣食無憂世界里，雖然物質上不缺少什么，但我們有時會很簡單地認為生活很苦惱，相比于小女孩，我們是不是該重新認識自己一切，做好自己事，刻苦學習，把自己變成一個社會有用人才才是。
大家說是這樣嗎？
賣火柴的小女孩讀后感7
“這個小女孩坐在墻角，兩腮通紅，嘴上帶著微笑，她死了，在舊年的大年夜凍死了……”老師哽咽的聲音讓整個教室陷入沉寂，偶爾響起幾聲抽泣，而那個抽泣的人就是我，我對賣火柴的小女孩充滿了無限的同情。
雪花在我的眼前飛舞，大年夜的晚上，賣火柴的小女孩沒有賣出去一根火柴，她又冷又餓，她渴望熊熊的爐火，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹……
如果小女孩來到中國，生活在中國這個團結互助的新時代大家庭里，她一定和我一樣快樂幸福。
我們一起去吃烤鴨。冬天雪花漫天飛舞，烤鴨店里顧客盈門，香氣四溢。“走，我?guī)闳テ穱L烤鴨，你可以放開肚子吃個飽！”我們手拉手，循著烤鴨醉人的香氣向烤鴨店飛奔而去。”我教她用面皮包上香脆的烤鴨，輕輕蘸一下肉醬，放進嘴里慢慢咀嚼……小女孩閉上眼，臉上洋溢著醉人的微笑。
我們一起上學。清晨，陽光明媚，清風拂面，小鳥在枝頭輕唱，小女孩穿上和我同款的小紅裙，背上卡通書包，興奮地走進校門。我們在課堂上認真聽講；在操場上盡情奔跑，放肆地笑；在圖書館里相依而坐，遨游書�！∨⒌难劾镩W耀著希望的光。
我們一起歡度春節(jié)：放煙花，吃糖葫蘆，坐過山車……節(jié)日的游樂園歡聲笑語，小伙伴們圍攏過來，一起跳啊，唱啊，歡樂的笑聲響徹云霄。我們就像掉進了蜜糖罐一樣，連頭發(fā)絲兒都是甜的。瞧，小女孩臉上的笑容如煙花般燦爛。
社會中的互幫互助是一個溫暖的.火爐；校園里我們朗朗的讀書聲是人世間最美的音樂……我們生活在中國——一個美好幸福的國度，我們的幸福像花兒一樣。
賣火柴的小女孩讀后感8
今天，我津津有味的把《賣火柴的小女孩》這個故事讀了一遍，我對小女孩悲慘的命運而感到同情。
這個故事的主要內容是：一個小女孩在大年夜被迫走出街來賣火柴，但沒有人買她一根火柴，沒有人給她一個硬幣。然后，她擦燃了一根又一根的火柴看到了一個有一個的幻象，在那時，她多么的幸福。最后，她死了，她跟著奶奶飛去了那沒有饑餓，寒冷和痛苦的地方。
讀完了這個故事，我對小女孩悲慘的命運感到了無限的同情。大年夜，本應是一家人團聚在一起歡快，應該是幸福美滿的。但是，因為小女孩家里很窮很窮，所以不得不出來賣火柴。當小女孩劃燃火柴看到烤鵝的時候，她感到饑餓；當看到暖暖的大火爐的時候，她感到寒冷；看到美麗的圣誕樹的時候，她感到孤獨；看到慈祥的奶奶的時候，她感到痛苦。小女孩渴望幸福，渴望溫飽，渴望快樂。但是她所渴望的一切，就只能夠用死來實現了，真是太悲慘了！
同時，我讀完了這個故事，我也感到了無比的憤怒。因為那時的資本主義社會的罪惡與黑暗，使窮人不管怎么樣也逃脫不了悲慘的命運。
所以，生活在現代這個幸福社會的人要好好珍惜現在的幸福時光，因為現在的社會不是黑暗的�，F代兒童的命運也不再凄涼，不再昏暗。所以，只要我們把握現在，努力過生活，努力學習，那么就不用過窮人的生活了。就可以過上幸福的生活。
《賣火柴的小女孩》這個故事深深的感觸了我，讓我知道了我們現在的生活是多么的幸福，多么的快樂�。�
賣火柴的小女孩讀后感9
在上一個星期日，我一口氣讀完了《賣火柴的小女孩》這篇童話。我感到十分心潮澎湃，苦澀的淚水不斷地往外流。
這篇童話主要講述了一個貧窮的小女孩在大年夜去賣火柴，而沒有人買。于是，為了暖和自己，她依次擦燃五次火柴。在火柴的亮光中看到種種幻象：暖和的火爐，噴香的烤鴨，美麗的圣誕樹，慈祥的奶奶，甚至跟奶奶一起飛走，而最后在大年夜凍死街頭的悲慘遭遇。
讀完了這個童話，我覺得這個世界太不公平了。在大年夜，我們可以在家快快樂樂地玩耍，團圓美滿，而小女孩只能穿著一雙大拖鞋出去賣火柴。當我們過著“衣來張口，飯來伸手”的生活時，她卻只能凍死街頭。當我們在家做“小皇帝“”“小公主時”被父母及親人寵得上天時，而她卻只能在窗戶外邊看著孩子過著快樂的生活，而她卻只能在旁邊看得滿眼羨慕。看了這篇童話后，我才知道上天對每個人的命運是不同的。
記得在五歲的時候，有一次，我和媽媽出去玩，在回家的途中，路過一家鞋店，里面的一雙鞋子深深地吸引了我。我叫媽媽給我買一雙這樣的鞋子，而媽媽不給我買，說我現在穿的鞋子還可以穿，等以后不能穿了再買�；氐郊液螅臆浤ビ才�，終于讓媽媽同意了給我買這雙鞋子。我們來到鞋店，找到了那雙鞋，媽媽付了錢后，我把這雙鞋子穿到腳上，有種說不出的興奮感�？墒�，當我讀了《賣火柴的小女孩》后，覺得自己做的事和小女孩的處境相比，覺得十分羞愧。
雖然小女孩離開了我們，但她卻深深地刻在了人們心中！
賣火柴的小女孩讀后感10
我最近讀了安徒生爺爺筆下《賣火柴的小女孩》這個故事，故事雖然簡短，但它卻深深地刺痛了我的心，同時也讓我懂得了一些道理。故事主要講的是：一個窮苦小女孩在圣誕節(jié)前夜出去賣火柴，天越來越黑，也越來越冷，她不敢回家，因為她沒有賣掉一根火柴，也沒有掙到一分錢，你一定想：為什么她不回家呢?告訴你，小女孩沒賣火柴，沒帶著錢回家，父親會狠狠地打她的。她只能在外面受凍，挨餓，多么可憐的小女孩!我想她肯定是餓極了，凍壞了，才出現了那些美好的幻覺。小女孩在大年夜被凍死了，我的眼睛濕潤了，我恨那個社會的不公，人們的冷漠。哎……
和小女孩相比我們真是幸福的太多了，在家里，我們不用為生計發(fā)愁，還可以得到父母無限的疼愛。我們有可口的食物，有著漂亮又暖和的衣裳，還有著好玩的玩具;在學校，我們同樣有老師的關愛和教導，有同伴的陪伴。生活在這樣的美好環(huán)境中，我們還有什么理由不去努力學習，掌握更多的科學文化知識，為我們的祖國做出偉大的貢獻呢?
我們是幸福的，我們是新一代的少年兒童，我們是祖國的未來，所以我們要珍惜這幸�？鞓返耐�，好好地學習知識，學習本領，去圓我們五彩繽紛的夢。
評語及推薦意見：小作者通過對故事內容的簡述，向人們充分展示了主人公的不幸。細致入微的觀察生活，與故事中主人公對比體會，有感而發(fā)，道出新一代的我們擁有著無憂無慮的幸福生活，我們必須努力學習本領，去圓自己的夢。結尾處可謂點睛之筆。
賣火柴的小女孩讀后感11
好久沒有讀賣火柴的小女孩了，今天，我又讀了一遍，也就算是一種溫故而知新吧！
捧著這一本白底黑字的書，我卻仿佛看到了小女孩弱不禁風的模樣；仿佛看到了她用顫抖的手拿著火柴，用微弱的聲音說：“誰來買我的火柴？”可是沒有一個人去買過，投給她的只有鄙夷與歧視的目光。我在默默地祈求:“慈祥的奶奶啊!您帶著她遠離這個罪惡的世界吧，飛向傳說中的世外桃源吧！”
可是美好的愿望總是改變不了黑暗的事實。第二天清晨，小女孩還是死了。她可能去了那個所謂的純潔美好的天堂。
想想自己，每天吃飽穿暖，與故事中的小女孩仿佛是兩個世界的人�？墒牵@不是“仿佛”，而是事實，一個資本主義社會冷酷的事實。
小女孩臨死時嘴角還掛著甜甜的微笑。開始，我很不明白安徒生的用意，但仔細想想，這樣卻更能體現出她凄慘的命運。她幻想著在大火爐邊，吃著香噴噴的烤鴨，看著迷人的圣誕樹，與他慈祥的奶奶共度歡樂的時光。但是命運并沒有饒過她，死神還在向她逼近。她終于被萬惡的社會，推進了無底、死亡的深淵。
那小女孩與我們年紀相仿，卻生活在罪惡的資本主義社會中，過著吃不飽，穿不暖的生活。如果她像我們一樣，生長在新社會，她就不會受到這么多的苦難，而且會像我們一樣，有一段快樂的童年。
賣火柴的小女孩讀后感12
《賣火柴的小女孩》這個故事在我們小時候就已聽過了。前幾天我們又在課堂上學了這篇童話，我又對這篇童話加深了印象。
這篇童話講的是在大年夜里，在別人都圍坐在火爐旁、吃著美味食品、聽著美妙的音樂的時候，一個光著頭，赤著腳，身上穿著舊衣服的小女孩，在街上賣火柴，由于很冷，她便坐在墻角里，一次又一次的劃著了幾根火柴，分別看到了火爐、食物、圣誕樹和奶奶。在看這些東西的時候，小女孩看見自己被奶奶抱走了，第二天人們看見了被活活凍死的小女孩。
讀完了這篇童話，我感到非常的氣憤，又非常的傷心。我氣憤當時的資本主義社會，是他們逼走了這一個可愛的小女孩，是他們把這個心靈純潔的小女孩逼到了盡頭的。賣火柴的小女孩只是當時資本主義社會千千萬萬這樣苦孩子的縮影，有多少孩子在資本主義社會的世界中死掉？難到這樣的例子還少嗎？比如：楊科、……他們也是人呀！他們這么小，受的苦夠多了，還有三毛、凡卡，這些孩子也是因為家里窮被富人欺負。
我傷心的是小女孩死了，安徒生寫的很生動，讓人讀著讀著就抽咽了。小女孩太可憐了，她的悲慘遭遇讓我聽了心就酸、涼。她是一個可憐的小女孩，如果她當時生活的時代不是資本主義社會，而是社會主義社會，那她現在怎樣，過得好嗎？
賣火柴的小女孩讀后感13
作文我洗完后要出去的時候，他突然神秘兮兮的對我說，你知不知道昨天在這水池里死了一個人，聽說是心臟病…450字作文前段時間放假我和爸爸媽媽一起去西安參觀了大雁塔，我高興極了。這些你都忘了嗎。下次等久一點兒吧!不得已，我只好走過去。就是有一次，我的筆袋放在家里沒帶，我向前面的王佳婷和后面的陳小寒借，可他們都說沒有，我就一直罵她們“肚子那么小，不愧是小肚雞腸的人”我正準備向駱葉芳借，只見她人去廁所了，我心里就想：反正她人不在，就隨便拿一枝筆來寫好了，反正又沒關系，她家開書店，筆因該也不少吧。
《賣火柴的小女孩》這個故事主要講的是：一個可憐的小女孩在又黑又冷的圣誕節(jié)前夜，冒著風雪在大街上賣火柴，因為一盒火柴也沒有賣掉，所以不敢回家，最后凍死在街頭的悲慘故事。
當我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖，幻想美好生活這一段時，心里就為她的悲慘命運感到難過。當富人們全家團聚、歡慶圣誕的時候，賣火柴的小女孩卻冒著刺骨的寒風，在清冷的街頭流浪，她的美好生活只能從小火柴那微弱的光芒中來。小女孩在微弱的火柴光中看見的是暖烘烘的火爐，香噴噴的燒鵝，美麗的圣誕樹，還有疼她愛她的奶奶，她多么向往這一切��！可是這一切對小女孩來說只能是幻想，根本無法實現。
比起那個小女孩，我是多么幸福。從小到大，我都吃得飽穿得暖，在家里有爸爸媽媽疼愛我，在學校有老師同學關心我。如果她生活在我們國家，她一定也象我們一樣，肚子吃得飽飽的，身上穿得暖暖的，背著書包高高興興地去上學，那該多么好呀。我想，我們在同情她的同時，更應該懂得珍惜今天來之不易的幸福生活�。�
賣火柴的小女孩讀后感14
《賣火柴的小女孩》是我們前幾天學習的課文，課文講的是一個小女孩在大年夜被凍死的故事。
小女孩第一次擦燃火柴時，看見了一個大火爐，這說明小女孩十分渴望溫暖。
小女孩第二次擦燃火柴時，看見了香噴噴的烤鵝，這說明小女孩十分渴望食物。
小女孩第三次看到了美麗的圣誕樹，這說明小女孩十分渴望快樂。
小女孩第四次和第五次看到了奶奶，以及奶奶把小女孩抱走了，這說明小女孩十分渴望親情。
在最后一次幻想中，小女孩死去了。
看完了這篇文章，我的內心久久不能平靜。我小時候只看過《賣火柴的小女孩》幼兒版，幼兒版遠遠沒有這個版本詳細。以前我看幼兒版時，沒有想太多，只是把這當一篇童話罷了，現在我看了并深切理解了原版，我開始深思……
這難道僅僅只是一篇普通的童話嗎？不，不是。這篇文章不僅僅是在表面上描述了一個小女孩被凍死的故事，這個故事也寫出了人性的冷漠。在那個年代的人們，是無情的，是冷漠的。他們就像從凍藏室里拿出的一塊凍臘肉，想要用蠻力解凍是不行的。只有溫暖，只有時間才能化開這塊凍臘肉，讓人心恢復自然。
在現在的21世紀，大部分人心都已經解凍了，但是因為一些事件，讓人心又回到了原來的狀態(tài)。以前人們摔倒了，會有人第一時間把他扶起來。自從開始有人“碰瓷”，大家的心就像被扔到了冰里一樣——又被凍住了。大家為了自己的錢包不被“碰”掉，自己不被訛，都離摔倒的人遠遠的，巴不得離別人遠遠的。
愿這個世上人心能被解凍，人與人之間的信任更加牢固。
賣火柴的小女孩讀后感15
今晚的夜空特別美麗，星星頑皮地閃爍著快樂的光芒，天空不時地盛開一朵又一朵的煙花……因為，今晚正是除夕之夜。假如是以前，我一定會逛街，或者坐在大廳里看電視，可是今天，在這快樂的氣氛里，我卻沒有從悲傷里擺脫出來。因為，我想起了著名作家安徒生筆下的一個感人的故事——《賣火柴的小女孩》。
“她把小姑娘抱在自己的臂上，飛了起來，飛向上帝�！泵慨斘易x到這里，不禁在心中吶喊：“來吧，來吧！請來到我們這個天堂般的新中國！我們一定會給予你無限的歡迎！瞧，這兒有你的小伙伴，有你最向往的幸福生活，還有千千萬萬個疼愛你的奶奶！”
可是，她沒法來了，因為“在除夕之夜，她凍死了，她縮蜷在墻角凍死了！”看到這里，我的心在吶喊：“小女孩，你為什么會得到這么不公平的待遇？”她本應像我們一樣，每天背著書包上學去，和同學們在一起思考，做游戲……然而，她什么也沒有！在那個吃人的資本主義社會里，她只能得到貧窮和痛苦！
比起小女孩，我們的生活好多了。我們每天都沐浴在黨的陽光雨露中，吃得飽，穿得暖。每天都戴上鮮艷的紅領巾，背著書包，高高興興地上學去。對于生活問題我們從來都不用擔心，更不必像那小女孩那樣為了掙錢，在除夕之夜里頂著寒風去賣火柴……
“呯！……呯！……呯！……”不時響起的煙花聲打斷了我的沉思，我趕緊把頭伸出窗外，那煙花在空中一個接一個地盛放，美極了！此時，我仿佛看見了小女孩和她的奶奶正在煙花里站著，走進新年的歡樂之中……
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