有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字集錦7篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇1
校園里的戰(zhàn)爭(zhēng)
今天上午第二節(jié)課后，我們班發(fā)生了一次規(guī)模很大的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，以致被楊天鑄稱為“第六次世界大戰(zhàn)”。
“戰(zhàn)爭(zhēng)”的起因是這樣的：我們班的男生很喜歡踢足球，每天中午都在操場(chǎng)上踢得熱火朝天，有些女生不由得心癢癢，于是就上前湊熱鬧，可男生嫌女生礙事，從來就不加女生。長(zhǎng)期以來，女生仗著男生不敢還手，總是莫名其妙地騷擾男生。這星期，男生覺得忍無可忍，決定組織“敢死隊(duì)”與女生抗衡，還推選出了“敢死隊(duì)”隊(duì)長(zhǎng)，而女生更是毫不示弱，組織大批“女生軍團(tuán)”，擬對(duì)男生實(shí)施“圍剿”。雙方躍躍欲試，“敢死隊(duì)”成員天天在操場(chǎng)上練習(xí)拳擊和柔道，準(zhǔn)備與女生軍團(tuán)決一死戰(zhàn)，“戰(zhàn)爭(zhēng)”變得一觸即發(fā)，最終雙方約好今天中午進(jìn)行大對(duì)決。
可上午，女生率先按捺不住性子，在課間活動(dòng)時(shí)發(fā)起突襲，“俘虜”了敢死隊(duì)主力付煒欽。敢死隊(duì)緊急商量對(duì)策，立馬決定兵分三路阻擊敵人。不一會(huì)兒，女生滿腔義憤，浩浩蕩蕩地殺奔操場(chǎng)，如潮水般涌向男生隊(duì)伍。面對(duì)來勢(shì)兇猛的“敵人”，“敢死隊(duì)”頓時(shí)慌作一團(tuán)，各自為戰(zhàn)，操場(chǎng)上一片混亂。眼看一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”就要發(fā)生，我們這些班干部怎能坐視不管？我、胡盼、楊天鑄和胡昌平臨時(shí)組成“維和部隊(duì)”，大聲喊道：“我們是中立人物，不要打架！”然而，那些打得正起勁的男女生怎肯罷休，只聽見北風(fēng)呼呼，夾雜著同學(xué)們的喊殺聲，煙云籠罩著整個(gè)操場(chǎng)。我想，光動(dòng)嘴皮子怎能行？于是，我率領(lǐng)“維和部隊(duì)”沖進(jìn)隊(duì)伍，拉開怒目而視的幾個(gè)女生頭領(lǐng)，情況才漸漸緩和——這時(shí)，上課鈴響了，為了讓“戰(zhàn)火”不再蔓延，“維和部隊(duì)”最終決定向“總司令”許老師報(bào)告，“第六次世界大戰(zhàn)”這才劃上了句號(hào)。
我想，一個(gè)巴掌不響，既然“戰(zhàn)爭(zhēng)”打起來，男女生應(yīng)該都有責(zé)任，女生公然挑釁，男生氣量又太小。我覺得一個(gè)不團(tuán)結(jié)的班級(jí)是永遠(yuǎn)沒法進(jìn)步的，我希望男生以后大度點(diǎn)，女生也不要太恃寵而嬌，這樣男女生就能和睦相處了。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇2
又是一個(gè)陰天，今天數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)?考試中，我為了一道加分題冥思苦想了很久，以致前面的題還來不及檢查就交卷了?后來，與同學(xué)們一對(duì)答案，才發(fā)現(xiàn)自己花了許多時(shí)間做的這道題，沒有一個(gè)同學(xué)的答案與我相同?慘了，慘了，肯定是我錯(cuò)了?
邁著沉重的步代，我推開了家門?眼瞅著媽媽這會(huì)兒有空，我就問：“媽媽，您看這道題怎么做？”我邊說邊把圖畫出來?媽媽一看，說：“這題呀，你有沒有辦法求得這兩個(gè)正方形的面積和，和兩個(gè)空白三角形的面積？”“能！”我三下五去二，就求出了一個(gè)三角形的面積，嘿，答案居然跟同學(xué)們的一模一樣?“媽媽，不可能的吧，這樣就完了？”媽媽一看：“誰(shuí)說的？這才求出一個(gè)三角形的面積?”我理直氣壯地說：“我?guī)讉�(gè)同學(xué)的答案都是這么多，可能是我把圖畫錯(cuò)了?”媽媽可能沒有聽到后半句，火氣一下子躥了起來：“你看看你，要求求陰影部分的面積，你只求了一個(gè)空白三角形的面積，就完了嗎？”我也是個(gè)犟脾氣，聽媽媽這樣說我，我把刷子一扔，飛起一腳，板凳就翻了，一個(gè)人生起了悶氣?“你……你……你這牛脾氣，敢扔刷子踢板凳了，看我打你！”媽媽說著，撿起刷子一扔，只聽“啪”的一聲，我膝蓋上就青了一塊?媽媽可是出了名的好脾氣呀，委屈的淚水忍不住嘩嘩地流了下來?我沒多想，一個(gè)人就沖進(jìn)了房間，把門抵住了……
今天怎么了，是我神經(jīng)短路，還是媽媽吃錯(cuò)了藥？
吃中午飯時(shí)，隔壁又傳來李婆婆的叫罵聲，爸爸無奈地?fù)u搖頭：“這老兩口兒，這把年紀(jì)了還老吵架?李婆婆也真是的，老胡說八道，害得李老師臥病不起……”說著，眼睛凝重地從我臉上掃過?我心里一驚，鼻子一酸，眼淚頓時(shí)充盈了眼眶：我怎么像那個(gè)老糊涂了的李婆婆呢，動(dòng)不動(dòng)就惹媽媽生氣？
是什么使作為學(xué)生的我和作為老師的媽媽失去了耐性，誰(shuí)能告訴我？
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇3
風(fēng)愈吹，鳥愈鳴。
那綠蔭下的房子，總是如此不堪一擊，擊進(jìn)了我的心。
是她，每日必定出現(xiàn)在房子外的不速之客。那個(gè)背影熟悉，卻又感覺陌生。
自我記事起，她便和我在同一個(gè)班級(jí)，只因她比我早一點(diǎn)從母胎中來到了這個(gè)世界，他便成了我的姐姐。從小便對(duì)我百般管教�？晌易鳛橐粋�(gè)違逆的孩子，自然不會(huì)聽從她的管教。于是迎來的永遠(yuǎn)只是母親那一潑涼水和一番訓(xùn)斥，因此她也得到了母親諸多信任，而我在母親的眼里，總是一個(gè)淘氣，不聽管教的孩子。
那日，母親不在家，于是姐姐擔(dān)任了照顧我的重大責(zé)任。正值晚飯時(shí)，一個(gè)房間，兩個(gè)人，沒有任何聲音，有的只有筷子與碗碰撞的聲音，那聲音是如此刺耳，卻又如此安靜，誰(shuí)也不愿意開口，仿佛我們中間有一堵墻，很厚。這應(yīng)該也是我與她心靈的距離。終于姐姐開口了，打破了空氣中的寧?kù)o，撕破了這片僵局。迎來的不是一番親切的話語(yǔ)，如往常一樣，她又開始訓(xùn)斥，“你怎么不吃菜，快點(diǎn)給我吃起來�！庇�(xùn)斥，并非無緣無故，從小就挑食了，我對(duì)于母親做的菜飯菜總是挑三揀四，甚至有時(shí)候嫌棄母親做的飯菜，使我驚訝的是，她這次的訓(xùn)斥中帶有一絲絲的親切，她看著我，我看著她，呆呆的。她。用他那先黑的。筷子夾了一些菜，放到了我的碗里。我能感受到她的手在顫抖，他的心亦在顫抖。
窗外的吹著，敲打著窗戶，也敲打著我的心。
我的淚珠在眼中打轉(zhuǎn)，我假借上廁所之由，默默地擦拭淚水。深吸一口氣，進(jìn)了餐廳，臉上帶著微笑，很幸福，對(duì)著姐姐說了一聲“謝謝”，不善于言談的她愣住了，與此同時(shí)，兩人的心靈之門打開了。暮色是曲折的，街道和小巷顯得幽深，站在街口，你是否因那一份親情感到欣喜？
親情，有時(shí)可能因?yàn)殡p方不善于言談沒有表達(dá)出來不。如果你默默地、偷偷地去尋找，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)有很多人在在愛著你，沒有理由，義無反顧。
戰(zhàn)爭(zhēng)的.作文600字 篇4
大家知道嗎？三角形具有穩(wěn)定性，而平行四邊形具有不穩(wěn)定性。所以他們天生就是一對(duì)敵人。今天三角形和平行四邊形又為了一件小事鬧翻了天，很疲倦，不久就睡著了。
睡著睡著，兩人都做了一個(gè)很古怪的夢(mèng)。“三角形”夢(mèng)見自己變成了一位小天使，在空中飛來飛去。不一會(huì)，“三角形”飛進(jìn)了一座城市里。家家戶戶都在用平行四邊形做的晾衣架，他一生氣，把晾衣架上的一個(gè)個(gè)平行四邊形變成了三角形，晾衣架怎么也動(dòng)不來了。那家的人狠狠地罵“三角形”，“三角形”一邊哭一邊飛走了。接著，她又看見了一所小學(xué)的大門，大門上有許多小的平行四邊形�！叭切巍辈晃〗逃�(xùn)，又把平行四邊形變成了三角形。結(jié)果門開不了了，人們都往“三角形”身上扔垃圾。
同時(shí)，“平行四邊形”也在做夢(mèng)，變成了一位神仙，落在了埃及。一座座三角形金字塔在他面前矗立著，顯得十分壯觀。正當(dāng)“平行四邊形”看得入神的時(shí)候，他想起了三角形是他的敵人，就用手中的魔杖把金字塔變成了平行四邊形�！稗Z隆隆”！一座座金字塔倒了下來。心急如焚的法老們見“平行四邊形”正在哈哈大笑，就一起用法杖指著他、斥責(zé)他�！捌叫兴倪呅巍焙芪�。一轉(zhuǎn)身，他來到一架梯子面前。梯子上綁著一根繩子，形成了一個(gè)三角形。不知道為什么，繩子和梯子之間的圖形怎么也不能呈平行四邊形�！捌叫兴倪呅巍币粴庵�，把整架梯子變成了平行四邊形的樣子。上面的大哥哥就掉了下來，摔壞了一條腿�！捌叫兴倪呅巍被琶χ绿优芰恕�
這個(gè)故事告訴我們，無論是什么都有它自己的用處。換做是別的東西，反而會(huì)造成嚴(yán)重的后果。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇5
童年的篆刻，是“嚴(yán)禁和不可靠的化身”。對(duì)于我，篆刻是一種比玩彈珠更枯燥、比爬懸崖更危險(xiǎn)的游戲！刻刀，與萬惡的底石斗爭(zhēng)著，我只能向“青田廢石”發(fā)起挑戰(zhàn)。
故鄉(xiāng)與“石雕之都”青田相距甚近，大量刻石總要從青田進(jìn)口。那可是玉的產(chǎn)地。成萬噸的礦石從深谷中開采出來，千挑萬揀之后，我，只能刻以廢石，可嘆之處是，其中的石疙瘩，未免過多。狠狠地挖下去，挑起，要不“咯噔”一下滑別處去，要不，撬上些石灰。
功課漸重，篆刻也漸行漸遠(yuǎn)。當(dāng)我再次面對(duì)青田廢石，已是大半年之后了。夏日的風(fēng)，熱：夏日的蟬，煩！我提起刀，懷著對(duì)諸般試卷、各類輔導(dǎo)材料的痛恨，鉚足了勁，硬戳下去。力既大了，又宣泄了力道，這一擊豈可不中？這一次戰(zhàn)爭(zhēng)，我全勝了：刀鋒下，一個(gè)石疙瘩被切為兩半。“青田廢石”的創(chuàng)傷，如此嚴(yán)重。
漸漸地，篆刻，也成為生活的一部分。每逢氣惱，便取廢石一塊。刀來刀往，我已能在石面上馳騁。與其說我在刻石，不如比作無情地殺死一切怨懟！青田廢石仍在與我戰(zhàn)斗，我亦無必勝把握。每一刀，傾瀉如流！銀光閃處，石灰飛飛落落。篆刻，比書法更狂放，比繪畫更野性。它，是武士的天地！
與青田廢石對(duì)抗著，心已趨于平靜。篆刻也成為一種精細(xì)的工作，修整著那些奔放而耿直的筆劃，與青田廢石的斗爭(zhēng)，是力的凝聚！從每一個(gè)圓潤(rùn)的轉(zhuǎn)折，我感到人生的屈伸與曲直；從每一個(gè)剛硬的沖筆，我感到生命的勁道與頑強(qiáng)。這是戰(zhàn)爭(zhēng)，更是享受。
初中的某一日，我打開儲(chǔ)放廢石的箱子。再一次，學(xué)校的“低海拔、高氣壓”傷害了一個(gè)“弱小的孩子”。我終于發(fā)現(xiàn)，青田廢石，沒了；箱子，空了。
我愣在了那兒。
廢石，離開了我；我，離開了廢石。
我與青田廢石的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇6
有人說戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，有人說戰(zhàn)爭(zhēng)是恐怖的，我對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的理解與他們截然相反，我認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)毫不恐怖。
每晚七點(diǎn)半是電視的黃金時(shí)段，這個(gè)時(shí)段的節(jié)目是全天中最精彩的，這個(gè)時(shí)間是可謂是兵家必爭(zhēng)之時(shí)。
這一次戰(zhàn)爭(zhēng)的規(guī)模是史無前例的，家里全員都參與了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。率先出兵的是弟弟，神不知鬼不覺的偷走了遙控器。這一幕被我看到了，平日里耐不住性子的我，曾能容忍遙控器被弟弟奪去，于是我大喊一聲“小賊休走�！钡艿茼槃�(shì)喊了一聲“大俠饒命�！敝笪液偷艿苌套h，最終我們決定看科普類節(jié)目。
這時(shí)候爸爸、媽媽也加入了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，搶奪去了遙控器。僵持了許久，我提議，君子動(dòng)口不動(dòng)手。我和弟弟與父母理論了起。來我先發(fā)表了看法，“看科普類節(jié)目，可以開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，看這個(gè)節(jié)目真的是再好不過了。”弟弟也隨聲附合。爸爸裝著一副嚴(yán)厲的樣子，發(fā)表了自己獨(dú)特的見解，“看科普類節(jié)目確是不錯(cuò)，”這是我認(rèn)為自己已經(jīng)勝券在握，但是爸爸又給我來了一盆涼水，說“只不過科普類節(jié)目哪能比得過體育節(jié)目即可以豐富體育知識(shí)，又能放松心情�！眿寢屢灿盟浅５倪壿嬚f:“電視劇多好呀。能學(xué)習(xí)許多的見聞，還能學(xué)學(xué)習(xí)人物的說話語(yǔ)氣，神態(tài)，對(duì)于寫作文，那是大有好處！”媽媽的話讓我丈二和尚摸不清頭腦。一番激烈的討論過后，我們決定了“女士?jī)?yōu)先”，于是我們讓媽媽看起來那無聊的“肥皂劇”。
生活是一個(gè)五味瓶，有苦也有了樂，這需要我們細(xì)細(xì)品味，讓我們慢慢體會(huì)其中的奧秘吧！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇7
這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在很久以前的魔法世界。一位叫古吉納的魔法師為了自己的一己私利想拿到魔法界的權(quán)杖，掌管整個(gè)世界的目的，挑起了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。一位愛國(guó)心強(qiáng)的小伙子為了讓人們過上安寧太平的日子，就組織了一支軍隊(duì)，來對(duì)抗魔法界的戰(zhàn)爭(zhēng)
古吉納的魔法軍隊(duì)，這個(gè)小伙子就叫拉德沙。
戰(zhàn)爭(zhēng)沒有開始之前，拉德沙的軍隊(duì)與古吉納的軍隊(duì)發(fā)生過10次小交鋒，傷亡不大。魔法師分10個(gè)等級(jí)。拉德沙的魔法師只有15人，5人是9級(jí)，3人是7級(jí)，7人是8級(jí)�？墒菙撤降哪Х◣熡�16人，7人是9級(jí)，6人是8級(jí)，3人是7級(jí)。這足以證明了敵強(qiáng)我弱，但拉德沙并沒有失去信心，他相信他會(huì)打贏這場(chǎng)戰(zhàn)。
第二天，雙反的法戰(zhàn)士與魔法師們來到了戰(zhàn)場(chǎng)，古吉納的魔法戰(zhàn)士與拉德沙的軍隊(duì)發(fā)起了攻擊。魔法戰(zhàn)士分成4排，第一排是盾牌手，第二排是矛手，第三排是弓箭手，第四排是騎士。魔法師們?cè)谀Х☉?zhàn)士餓后面站著。
戰(zhàn)斗開始了，敵方向拉德沙軍隊(duì)發(fā)射出無數(shù)支毒箭，盾牌手將毒箭全部擋住。拉德沙軍隊(duì)開始反擊，敵方大敗。魔法戰(zhàn)士退后，由魔法師們開始發(fā)咒語(yǔ)。拉德沙的5位9級(jí)魔法師向敵方7為9級(jí)魔法師發(fā)出迷魂咒，把敵方的7位9級(jí)魔法師打暈。拉德啥的15位魔法師齊心協(xié)力一起發(fā)出巨大火球咒，將敵方的9人一塊燒死了。誰(shuí)知?jiǎng)偛疟淮驎灥哪Х◣熜蚜诉^來，他們發(fā)出陽(yáng)光咒。拉德沙的5位魔法師及時(shí)發(fā)現(xiàn)了。用防身咒給彈了回去，那7位9級(jí)的魔法師死在自己的陽(yáng)光咒下。
拉德沙勝了，他得到魔杖，可她卻用粉碎咒一掌打碎。他說；’‘我打古吉納不是為了得到魔杖統(tǒng)治世界，我只是想讓人們過上幸福、安寧、太平的生活
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