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心靈的呼喚作文（通用50篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的心靈的呼喚作文，希望對(duì)大家有所幫助。
心靈的呼喚作文 篇1
那一天放學(xué)后，我背著書包擠上公共汽車，在這舉目皆人的車廂里，我真恨不得自己能縮小身子，好有個(gè)立足之地。好不容易挨到了下一站，走下了兩個(gè)小青年。
車又開動(dòng)了。忽然，耳邊傳來(lái)一位婦女焦急的呼喊聲：“我的手機(jī)和錢怎么全沒(méi)了？我兒子還在醫(yī)院等著錢做手術(shù)呀！”我循聲望去，只見(jiàn)這位阿姨臉色臘黃，目光黯淡，她一邊不停地翻遍自己所有的口袋，一邊哭喊著：“這可怎么辦呀？我兒子不動(dòng)手術(shù)可就沒(méi)命啦！”這時(shí)，車廂里的人們議論開了：“我看，一定是剛才那兩個(gè)下車的小青年偷的，瞧他們那賊眉鼠眼的樣子，就一定不懷好意！”“是啊！是啊！我剛才就看到那個(gè)穿黑T恤衫的小子往這位婦女的口袋里摸！”說(shuō)話的是一個(gè)人高馬大的哥哥。“現(xiàn)在的社會(huì)真是越來(lái)越亂了！小偷竟敢在我們的眼皮子底下偷東西！這可是人家的救命錢呀，真是狼心狗肺的東西！”一位大爺越說(shuō)越氣憤，連額頭的青筋都凸出來(lái)�！笆茄�，前幾天在縣巷不是又發(fā)生一起搶劫的命案嗎！”我呆呆地聽(tīng)著車上的人們你一言我一語(yǔ)地議論著。此時(shí)，我多么希望大家能化語(yǔ)言為行動(dòng)：司機(jī)能馬上停下車，或許能追上小偷；當(dāng)小偷將要作案的那一刻，那位大哥要是能大喝一聲，或者當(dāng)場(chǎng)抓住小偷，這樣阿姨也就免此一劫；我更希望此時(shí)車上的人們都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，也許能解決阿姨的燃眉之急。
車又到站了，我離開了那輛車，離開了那個(gè)可憐的'婦女，可剛才發(fā)生的那一幕卻始終在腦中回蕩著。我的內(nèi)心也在不停地呼喚著：希望公安部門能再加強(qiáng)管理，把犯罪分子一網(wǎng)打盡，不讓那些漏網(wǎng)之魚擾亂社會(huì)治安，危害百姓；更希望那些犯罪分子能改邪歸正，不要再做這些害人害已的蠢事。突然，我的內(nèi)心涌動(dòng)著一個(gè)愿望：希望自己長(zhǎng)大后能成為一名出色的公安干警，保一方平安，造就一個(gè)和諧美好的社會(huì)。
心靈的呼喚作文 篇2
那天放學(xué)后，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著一絲牛毛細(xì)雨，我悠然自在地徘徊在馬路上，打量著天空中飛來(lái)的幾只可愛(ài)的燕子，穿梭在馬路間嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，耳畔傳來(lái)一聲“啪”的振響，我的心不由一緊，感覺(jué)到不祥的事發(fā)生了。
當(dāng)我懷著忐忑不安的心循聲望去，一只小燕子血淋淋地倒在了冰涼的路面上，它微微抖動(dòng)了幾下翅膀，就再也不動(dòng)彈了，我猜想，它已經(jīng)去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的世界。
我剛想走過(guò)去勘察案情，突然，有一只燕子如閃電般地飛來(lái)，盤旋在死去的小燕子身旁，看模樣可能是它的玩伴。只見(jiàn)它警惕的朝四周望了望，然后張開小嘴朝躺在地上的'小燕子“啾啾，嘰嘰”地輕聲叫了幾下，好像在說(shuō)：“朋友，你快起來(lái)呀!別躺著，這里危險(xiǎn)!跟我一起玩游戲吧!”可那只被撞得燕子卻躺在那兒無(wú)動(dòng)于衷地一動(dòng)不動(dòng)，這不，燕子著急了“嘰嘰”地大聲叫了幾聲，還是見(jiàn)它紋絲不動(dòng)。
突然，燕子好像察覺(jué)情況不妙，它張開翅膀費(fèi)勁地拍打著地上的小燕子，用嘴東啄啄西啄啄，然后嘶啞地?fù)渖先タ窠兄�，仿佛在喊：“朋友，你不能離開我們，快醒醒啊!”就這樣一直叫喚著，好像要從死神手中把同伴喚醒不可。死去的小燕子此時(shí)又怎能聽(tīng)見(jiàn)，那撕心裂肺般呼喚呢?
然而，燕子徹底絕望了，試圖用顫抖的翅膀推著，同伴僵硬的身子離開，這時(shí)，雨突然變大，能清晰地聽(tīng)到雨滴打在路面上發(fā)出清脆的響聲，無(wú)奈，它只能悲切的呼喚著，無(wú)助地?fù)崦榈氖w。許久，才依依不舍的飛一下;又回一下頭，好像仍希望同伴能奇跡地醒過(guò)來(lái)。密雨中，我看到它的眼神中充滿了無(wú)限的痛苦和哀傷。
看到這一幕，我不禁潸然淚下，感慨萬(wàn)千。這真是觸動(dòng)我心靈的一堂課啊!人間有情，動(dòng)物也有情，請(qǐng)我們攜手共同愛(ài)護(hù)動(dòng)物，讓它們和諧地與我們生活在同一片藍(lán)天下!
心靈的呼喚作文 篇3
我不是個(gè)作家，但記錄每一次的感動(dòng)是我的習(xí)慣，我不是個(gè)畫家，但擷取美的片刻，是我的心愿。五彩斑斕的大千世界里，或現(xiàn)在，或曾經(jīng)，有許多的人，許多的事觸動(dòng)著人的心靈：芊芊蘆葦，觸動(dòng)了文人的心靈；巍巍神州，觸動(dòng)國(guó)人心靈；眷眷親情，觸動(dòng)了游子心靈；殷殷師恩，觸動(dòng)學(xué)子心靈……如果我有一個(gè)快樂(lè)，我將會(huì)第一個(gè)與他分享。
他是這樣的一個(gè)人，當(dāng)我還是一杯白開水時(shí)，他告訴我：“為什么要等別人來(lái)豐富你的生活，而不是主動(dòng)去新鮮你的'味道呢？”“因?yàn)槲也欢�。”“我可以教你，�?qǐng)準(zhǔn)備好你的熱情，你的精神，還有你的雙手……”在走向未來(lái)的路上，您引領(lǐng)我們前進(jìn)，如同抖落了冰霜的精神，屹立在心間的山崗，洗去了平庸的陰貍，在平凡中郁郁生輝。老師，像一粒最善良的愿望，在天空的溫柔注目中默默歌唱……我想用盡一切華美的語(yǔ)句來(lái)形容您，雖然平凡卻偉大，因偉大而平凡，但一張紙、一支筆，又怎能訴盡師生間的綿綿恩情。那年，中考失利，成績(jī)雖優(yōu)秀但卻與理想高中失之交臂，心煩意亂中，您成了我高中的老師，您沒(méi)有因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)生的沮喪而沮喪，而是給予我一種特殊的教育方式：呼喚。老師，是您的呼喚打開了我緊閉的心扉。
您呼喚我警醒，呼喚我前進(jìn)，也呼喚我思考。您向我闡述責(zé)任，詮釋堅(jiān)強(qiáng)……曾經(jīng)的遺憾期待一聲呼喚，如久旱逢甘霖，我“長(zhǎng)大了”。我很快適應(yīng)了高中階段的學(xué)習(xí)生活，老師與我的關(guān)系也不斷進(jìn)化著：陌生人——師生——朋友，甚至如同骨肉親情，讓我第一次感受到了超越血緣關(guān)系的一種愛(ài)。您上課，氣氛活躍，下課關(guān)系和諧；做錯(cuò)事，您嚴(yán)格對(duì)待，優(yōu)秀時(shí)，您用心欣賞……一切的一切……歲月的使者沖淡了往事，但我永遠(yuǎn)也無(wú)法釋懷您——老師。
心靈的呼喚作文 篇4
爸爸，風(fēng)停了，雨住了，您又要走了嗎？又要讓我在沒(méi)有您的陪伴下成長(zhǎng)嗎？
我是一個(gè)留守兒童，爸爸媽媽從小就把我寄宿在舅舅家，每逢過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候，舅舅，舅媽，表弟，表妹會(huì)坐在一起談天說(shuō)地。那時(shí)，我便會(huì)悄悄的走開，去一個(gè)沒(méi)有人的地方，偷偷的望著月亮，牽掛著你和媽媽。爸爸，我不是舅舅家的一份子，我和您、媽媽才是真正的一家人�。‰m然您每個(gè)月都會(huì)寄零花錢給我。爸爸，您可知道，我需要的不是錢，不是物，而是您和媽媽的陪伴，您濃濃的父愛(ài)啊！
爸爸，現(xiàn)在老師對(duì)我們這些留守兒童越來(lái)越關(guān)愛(ài)了，老師們常常找我談心，鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)。我知道，我只有努力，才對(duì)得起你們的辛苦付出。
爸爸，我現(xiàn)在的成績(jī)也有了明顯的'進(jìn)步。可是，我的這些進(jìn)步，您都知道嗎？您都看到了嗎？您可知道，女兒是多么想要和你一起分享這些喜悅��！課外的時(shí)候，同學(xué)們經(jīng)常聚在一起談?wù)撍麄兊陌职謰寢層卸嗝磦ゴ�，多么�?ài)他們，那時(shí)，他們臉上洋溢著幸福的笑容。而我只有呆在一旁，在心底默默地流淚。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我的心里總是在呼喊，爸爸媽媽你們回來(lái)吧！我需要你們的陪伴，需要你們的愛(ài)護(hù)。爸爸，還記得上學(xué)期的那次家長(zhǎng)會(huì)嗎？全班63個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)都來(lái)了，只差您一個(gè)！您可知道，那時(shí)的女兒有多孤獨(dú)，心有多痛嗎。當(dāng)時(shí)寫給您的那封信現(xiàn)在依然孤零零地躺在我的書本里。
爸爸，風(fēng)停了，雨住了，您又要走了嗎？您知不知道女兒的心中是多么多么的不舍��！爸爸媽媽回來(lái)吧，我需要你們的愛(ài)，需要你們的陪伴。爸爸您聽(tīng)到我的心聲了嗎？您聽(tīng)到我的呼喚了嗎？
爸爸快回來(lái)吧！
心靈的呼喚作文 篇5
雖然已是三月，冬季的感覺(jué)卻依然存在，心中的煩惱也一直在腦海里回蕩，剪不斷，理更亂，雖然過(guò)去也有一個(gè)多月了。討厭深冬，在我心里已有一個(gè)不可改變的理念;悲劇，在深冬產(chǎn)生。忘不了，那一張枯瘦而又蒼白無(wú)力的臉;忘不了，那一雙滿是青筋老繭的手;忘不了，那慈祥的聲音和瘦削的身影;更忘不了，那雙總是和善望著我的眼�，F(xiàn)在，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的見(jiàn)不到了，也聽(tīng)不到了。躺在我面前的，只是一具冰冷的尸體。爺爺再也不能起來(lái)看我一眼了，再也不能親切的呼喚我的名字了，再也不能用手輕輕撫摸我的頭了。想到這兒，淚，不自覺(jué)的滑落下來(lái)�！昂⒆樱灰珎牧�，爺爺還是關(guān)心你，愛(ài)護(hù)你的，只是，現(xiàn)在換了一個(gè)地點(diǎn)，你要聽(tīng)話，乖乖的，那么，爺爺在天上也會(huì)放心，爺爺一定不希望自己的孫女哭壞了身子，對(duì)吧?”媽媽沙啞的嗓音在耳邊響起�！皝�(lái)，快把眼淚擦干。”隨便抹了一下眼眶，神情恍惚，腦子里一片空白，霎那間，我好像又記起了什么：早晨，爺爺忙碌的身影在廚房里快速的移動(dòng)著，腳步匆忙，燒好了兩碗面后，趕緊端出來(lái)，還溫和的催促：“快，趁熱吃�！蔽衣掏痰某灾�，眼看快要遲到了，爺爺比我還急：“快，薇薇，要遲到了，快吃呀!
”等我磨磨蹭蹭一番后，爺爺跨上自行車，快速的把我送到學(xué)校，親切的囑咐我?guī)拙洌缓笥挚缟献孕熊�，走了。�?dāng)我這個(gè)小粗心上學(xué)忘帶作業(yè)本的`時(shí)候，爺爺總是火急火燎的趕到學(xué)校，不管刮風(fēng)下雨還是嚴(yán)寒酷暑，盡可能快的將作業(yè)本送到我的手上。啊，那段日子多好啊，多快樂(lè)啊，可惜，我沒(méi)有記錄下那段最美好的時(shí)光，還給爺爺添了許多麻煩，讓他老人家整天跑來(lái)跑去，而且爺爺?shù)耐饶_也不靈便……現(xiàn)在，我坐在爺爺?shù)纳磉�，覺(jué)得冷，是那種心灰意冷的感覺(jué)，惋惜自己沒(méi)能見(jiàn)上親愛(ài)爺爺?shù)淖詈笠幻妗獱敔斉R走前，還惦記著我，嘴里不住的叫著：“薇薇呢，薇薇怎么沒(méi)來(lái)看我啊……”
心靈的呼喚作文 篇6
當(dāng)我們哭出第一聲的時(shí)候，就代表了我們需要在這個(gè)世界里開始我們的人生，我們生活在這個(gè)物欲橫流的世界，因?yàn)樾枰m應(yīng)這樣的生活，所以我們一直都在致力于追求物質(zhì)上的滿足，從而總是忽略了心中一直都有一個(gè)聲音。有沒(méi)有這個(gè)時(shí)候，當(dāng)你獲得了物質(zhì)的滿足時(shí)，你的的心情雖然有些高興，但總會(huì)免不了有些失落，究竟失落什么呢?很多人心中都有答案，但很多人卻總是自動(dòng)的回避了這個(gè)答案，因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，這個(gè)只是一個(gè)奢侈品，接受這個(gè)奢侈品的代價(jià)太大，他們不敢去嘗試�，F(xiàn)在的人說(shuō)奇怪其實(shí)也挺奇怪的，當(dāng)他們擁有了也許很多人一輩子都擁有不了的東西，但他們卻總不會(huì)滿足，這個(gè)不會(huì)滿足當(dāng)然不會(huì)是物質(zhì)上的滿足，而是精神無(wú)法獲得應(yīng)有的滿足。
從前有個(gè)富人，他擁有了很多人一輩子都擁有不了的財(cái)富，但他總是每天茶不思飯不想，每天都生活在憂愁當(dāng)中，因?yàn)樗ε伦约旱呢?cái)富有一天會(huì)消失，他早已忘記了他的初衷是想要過(guò)得快樂(lè)。而與之相反的`是他隔壁的一對(duì)夫婦，雖然是靠著賣豆腐為生，但他們每天都?xì)g聲笑語(yǔ)，時(shí)不時(shí)的還會(huì)哼著歌謠。看到這樣的情況，富人的夫人就跟富人說(shuō)：“你看隔壁的夫婦雖然很窮，但每天都開開心心的生活，為什么你有那么多的財(cái)富卻每天憂愁?”這個(gè)富人說(shuō)了一句：“他們很快就笑不出來(lái)了，也會(huì)跟我們一樣了�！痹诟蝗说姆蛉巳艘苫蟮谋砬橹�，這個(gè)富人從房間里拿出幾個(gè)金元寶丟到隔壁的那對(duì)夫婦的院子里，這對(duì)夫婦不明所以的來(lái)到院子，看到金元寶，就開始慌了，馬上把金元寶給藏起來(lái)了。而且每天提心吊膽的生活著，就是害怕別人發(fā)現(xiàn)了這些金元寶。從那時(shí)候這對(duì)夫婦每天都過(guò)的很憔悴，再也沒(méi)有了以前的那種歡聲笑語(yǔ)了，哼唱歌曲了。而富人這時(shí)候卻不那么憂愁了，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)財(cái)富不是越多越好，他的初衷是就是要過(guò)得快樂(lè)，人活得開心才是最重要的。
通過(guò)這則小故事，讓我們明白了當(dāng)我們致力于追求物質(zhì)上的滿足的時(shí)候，同時(shí)也要調(diào)整心態(tài)，遵從心靈的呼喚，開心的生活，別忘記了自己最初的想法。
心靈的呼喚作文 篇7
翻開這鉛墨飄香的書頁(yè)，睿智俏麗的文字給予我一份心靈的震顫。
《萬(wàn)卡》的故事，勾起李京京對(duì)往事深深的懷念，他多么想在課堂上滿懷感情地朗讀這篇課文。可是老師卻說(shuō)他“嗓音沙啞”，拒絕了他的要求。
我讀到情深處，霎時(shí)，有一種莫名的.沖動(dòng)涌上心頭，是對(duì)程老師當(dāng)初的行為義憤填膺，是在為李京京打抱不平，還是對(duì)“心聲”情有獨(dú)鐘？
藍(lán)天下，我苦苦地深思……在記憶的長(zhǎng)河中，我拾起了那一顆耀眼奪目的珍珠。
記得，那是一節(jié)政治課。老師一反常態(tài)，竟在黑板寫下了幾道數(shù)學(xué)題，并叫林怡上去做�！�3×3=9，4×4=16，5×5=25，6×6=26”。我們琢磨著，百思不得其解。只是幾道簡(jiǎn)單的題，她卻還會(huì)做錯(cuò)，大家都暗笑她的愚。老師問(wèn)我們結(jié)果時(shí)，大家異口同聲地說(shuō)：“最后一道題錯(cuò)了！”之后同學(xué)們便是得意揚(yáng)揚(yáng)。
老師若有所思，問(wèn)了一聲：“你們?yōu)槭裁床徽f(shuō)她前面的三道題都做對(duì)了呢？”
驀地，教室里一陣?guó)f雀無(wú)聲。
我震撼了，這位老師無(wú)疑是給我們上了一堂很有意義的政治課，與《心聲》不正形成鮮明的對(duì)比嗎？
是啊，人們大都如此，在大力批判別人的過(guò)錯(cuò)，肆意揭露他人的缺點(diǎn)的時(shí)候，又何曾想到，別人的心情，別人的感受？當(dāng)我們沉浸于譏笑別人的時(shí)候，是否也該換位思考一下，如果被譏笑的人是自己，我們又將作何感想？是面對(duì)無(wú)盡的辛酸，還是無(wú)聲地哭泣？
生活中的許多亮點(diǎn)，都因?yàn)槲覀兊目量潭雎粤耍?/p>
我們總是看到別人不好的地方，就加以指責(zé)，卻忽視了別人身上的亮點(diǎn)。人無(wú)完人，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。缺點(diǎn)，應(yīng)委婉指出，讓別人及時(shí)糾正；優(yōu)點(diǎn)，應(yīng)充分肯定它的價(jià)值，使別人得到信心，增添一點(diǎn)激奮的勇氣。
我想，如果只因那么一節(jié)公開課的需要，而湮沒(méi)了李京京那純真的心靈，那么這一節(jié)課就是上得再好，再精彩，又有何價(jià)值和意義呢？
難道我們不該自我反省，靜心去聆聽(tīng)一個(gè)孩子的心聲嗎？
豁然開朗后，我聽(tīng)到了一聲來(lái)自心靈深處的呼喚……
心靈的呼喚作文 篇8
情感是人們對(duì)客觀事實(shí)與自己思想意識(shí)之間的關(guān)系所表現(xiàn)出來(lái)的切身體驗(yàn)，它不僅在人們的心理活動(dòng)中具有廣泛的影響，而且在人們的認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)中具有十分重要的作用。
在進(jìn)行德育是，如果沒(méi)有準(zhǔn)確把握學(xué)生情趣、情感以及心理層面問(wèn)題，忽視了學(xué)生的內(nèi)心感覺(jué)，往往難以奏效，使德育達(dá)不到預(yù)期效果。所以，進(jìn)行德育時(shí)，首先我要了解學(xué)生的心理，在尊重他們的基礎(chǔ)上，了解他們的.心理傾向，再引導(dǎo)教育他們。如樓梯口的垃圾周圍，經(jīng)常有紙屑等廢物，衛(wèi)生狀況不很了解，我們把管理任務(wù)交給了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的同學(xué)們，他們?cè)诶芭赃呝N了一副畫，上面寫著“垃圾要回家”，使學(xué)生愉快地接受了教育，同時(shí)也規(guī)范了自己的行為。
由于學(xué)生的性格不同，我們?cè)谶M(jìn)行德育時(shí)，應(yīng)盡力做到因材施教。
如為了讓嬌生慣養(yǎng)的學(xué)生學(xué)會(huì)尊重他人，上星期，我們抓住了“三八”婦女節(jié)、“母親節(jié)”育活動(dòng)。號(hào)召每個(gè)學(xué)生省下零花錢為母親買一件小禮物，并要求學(xué)生幫助家長(zhǎng)作家務(wù)，給家長(zhǎng)寫一封信。事后我們進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，有98%的學(xué)生參加這次活動(dòng)，學(xué)生和家長(zhǎng)的感情得到了溝通。再征得學(xué)生和家長(zhǎng)同意后，學(xué)校利用校、班會(huì)朗讀了部分家長(zhǎng)的回信，全校師生又一次受到教育，加強(qiáng)了家長(zhǎng)和孩子之間情感的交流，縮短了兩代人之間的距離。
情感是開啟心靈的鑰匙，重視情感教育應(yīng)是德育工作的起始點(diǎn)。在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生與家長(zhǎng)之間的親情、與同學(xué)之間的友情、與老師之間的師生情得到健康良性的發(fā)展后，才能談得上培養(yǎng)他們愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。
班主任工作的實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)了“情感”在教育的魅力。它似綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)著學(xué)生的心田；它似一團(tuán)烈火融化了學(xué)生心靈的堅(jiān)冰；它似一把萬(wàn)能的鑰匙，能開取每個(gè)學(xué)生的心扉。
心靈的呼喚作文 篇9
冬天已經(jīng)來(lái)臨，我討厭冬天，因?yàn)槟羌掳l(fā)生在冬天……眼前一片白：白色的墻壁，白色的大褂，白色的被單，還有那蒼老的臉——一張熟悉得不能再熟悉的臉，一雙慈愛(ài)的眼睛，永遠(yuǎn)地閉上了。爺爺?shù)娜ナ溃瑤Ыo了我很大的'傷痛。
爺爺生前是一位慈祥的老人，他很少發(fā)脾氣。有一雙炯炯有神的眼睛，略顯蒼白的頭發(fā)整齊的貼在兩邊。他的臉上總是帶著微笑，那張樂(lè)呵呵的嘴好像有說(shuō)不完的話，也總是那么幽默。
有一件事我至今還記得很清除。那是我上幼兒園的時(shí)候，老師布置的作業(yè)就是要我們畫一副風(fēng)景圖�；氐郊液螅夷贸鏊使P，可畫了一半，便出去玩了。爺爺在我沒(méi)畫完的紙上畫了一棵大樹，但因爺爺?shù)难劬Σ缓�，給大樹上錯(cuò)了顏色。我回家看到后，又哭又鬧，嚷著要爺爺賠。爺爺無(wú)可奈何，哄了我好長(zhǎng)時(shí)間，我才停止哭泣�，F(xiàn)在想起來(lái)那時(shí)我真是太幼稚了，真對(duì)不起爺爺。
去年冬天，我倚在爺爺?shù)牟〈睬�，任他撫摸我的臉。那手雖干燥，卻依舊是那么溫暖，仿佛要把他所有的愛(ài)都傾注在我身上。淚水如泉水般地從他那凹陷的眼眶里流出，和著我的淚一并靜靜地流淌著，讓我最后再次享受著爺爺?shù)膼?ài)撫。忽然，爺爺?shù)淖齑絼?dòng)了一下，我貼近他的嘴：“不要任性……不要任性……”我再也抑制不住，撲到爺爺懷里。
不！不要！不要爺爺這么早就離開我，我心里拼命地喊。漸漸地，他的手松開了，垂了下去。從此，爺爺離我遠(yuǎn)去，離大家遠(yuǎn)去，他帶著無(wú)限的愛(ài)走了，把思念留給了我們。
爺爺以前住的老房子現(xiàn)在已拆了，每當(dāng)我路過(guò)哪里，又會(huì)多一份對(duì)爺爺?shù)乃寄�。爺爺，你可曾知道，一年�?lái)我多少次在夢(mèng)中見(jiàn)到你，多少次閑暇之時(shí)眼前會(huì)出現(xiàn)你的身影，爺爺，我是多么想念你呀！淚水中，我似乎望見(jiàn)你魁梧的身材，你在家門口向我招手，在我耳邊親切地對(duì)我說(shuō)一些勉勵(lì)我的話。
今年冬天，依舊很冷，每當(dāng)在寒風(fēng)凜冽的日子，我總會(huì)想起爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話：“不要任性……不要任性……”
心靈的呼喚作文 篇10
親愛(ài)的朋友，曾幾何時(shí)，我對(duì)你們說(shuō)：“你們應(yīng)該靠自己的努力去迎取成功�！笨赡銈兊幕卮饏s讓我意想不到——“要你管！”我對(duì)你們?nèi)绱酥孕牡貏窀�，你們不但無(wú)動(dòng)于衷，而且說(shuō)出那么狠心的話語(yǔ)，我傷心地為你們流下一滴惋惜的眼淚。
在以后的日子里，我盡我的能力把作業(yè)給你們抄，雖然自己心里很傷心，很痛苦，但我卻一言不發(fā)，只是默默的看著為“完成”作業(yè)而高興的你們，或許你們會(huì)覺(jué)得：美好的生活莫過(guò)于如此。但是，你們?cè)脒^(guò)沒(méi)，如果到了考試，你們?cè)撛趺崔k呢？是否又抄別人的呢？那到時(shí)我還會(huì)坐在你們旁邊嗎？就算坐在旁邊，老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)嗎？親愛(ài)的朋友們，我再次懇求你們，別再抄作業(yè)了，行嗎？
每天躺在床上的時(shí)候，回想起你們抄作業(yè)的情景，我的心就象被千萬(wàn)根針刺一般，心想：明天不能再給你們抄了�？梢幌氲侥銈冏鲥e(cuò)作業(yè)被老師罵時(shí)那一張張苦惱的臉，我的心一下子就軟了。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，六年小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，在最后一次歡聚在一起時(shí)，我把這事直接了斷地說(shuō)：“你們和我在一起度過(guò)了許多美好快樂(lè)的日子，這些快樂(lè)的日子讓我終身難忘，當(dāng)然，有快樂(lè)就有傷心，令我傷心的是你們天天的早晨。天天都是這樣，這似乎已成了一個(gè)常規(guī)，每天我都是萬(wàn)分痛苦，但看到你們開心的笑臉，我只好把痛苦隱藏了，但是到現(xiàn)在，這個(gè)痛苦已經(jīng)積少成多，成了我身體中的`一團(tuán)‘黑云’在今天，我實(shí)在是支撐不住了，所以我要把這團(tuán)‘黑云’吐了出來(lái)。朋友們，你們的態(tài)度我很明確，但我希望你們能改變這個(gè)態(tài)度，努力去證明自己的實(shí)力，你們的腦袋并不比誰(shuí)差，只是你們沒(méi)把精力放在學(xué)習(xí)上而已，只要你們?cè)趯W(xué)習(xí)上放上一點(diǎn)玩耍時(shí)的精力，再放上一點(diǎn)聊天時(shí)的興趣，你們就能得到無(wú)比美好的回報(bào)�！�
心靈的呼喚作文 篇11
現(xiàn)在是深冬。我討厭冬季，因?yàn)槟羌掳l(fā)生在冬季……眼前一片白:白色的大褂，白色的被單，白色的墻壁，還有那蒼白的臉—一張熟悉得不能再熟悉的臉，一雙慈愛(ài)的眼。
“過(guò)去吧，奶奶要和你說(shuō)話�！备赣H干澀的噪音嗡嗡作響。
我恍惚地走到床邊，腦子里一片空白，仿佛什么也記不清，一剎那，好像又恢復(fù)了記憶:一幢灰色的三間平房鑲嵌在風(fēng)雪中，清晰地呈現(xiàn)在眼前……小時(shí)候，我是在農(nóng)村奶奶家長(zhǎng)大的，那兒的冬天可真冷，西北風(fēng)總是可以從奶奶抹了又抹的墻縫中擠進(jìn)來(lái)。我一個(gè)人坐在冰涼的小板凳上，鼻子凍得酸溜溜的。每當(dāng)這時(shí)候，我總會(huì)伸出紅腫的小手呼喊著:“手捏捏!手捏捏!”
奶奶或是在洗菜，或是在洗衣服，總會(huì)急忙把手在圍裙上擦擦，向我跑過(guò)來(lái)，用那又大又暖的手，輕輕地揉捏著我的手。她把我摟抱在懷里，像一條大棉被蓋在我身上，我覺(jué)得自己是在春天的田野里奔跑，陽(yáng)光正在暖融融地包圍著我，自己是世界上最最幸福的人!
現(xiàn)在，我倚在奶奶的病榻前，任她撫摸著我的臉。那手雖干枯，依舊是那么溫暖，仿佛要把她所有的愛(ài)傾注在我身上。淚水像泉水般地從她那凹陷的眼眶里渾 At-I流出，和著我的`淚，并靜靜地流淌著，讓我最后再享受一次奶奶的愛(ài)撫。
忽然，奶奶的嘴唇動(dòng)了一下，我貼近她的嘴:“手捏捏……手捏捏……”我再也抑制不住，撲在奶奶懷里。
不!不要，不要奶奶這么早就離開我!我心里拼命地喊，想對(duì)奶奶說(shuō)幾句安慰的話。漸漸地，她的手松開了，垂了下去。從此，奶奶就離開了我，帶著她對(duì)孫女無(wú)盡的愛(ài)和思念走開了，把孤獨(dú)留給了我。
今年深冬，依舊很冷，每當(dāng)在大雪紛飛的寒冷日子，我總會(huì)想起奶奶的“手捏捏!手捏捏”。
心靈的呼喚作文 篇12
早晨，因?yàn)楣财嚫牡劳猸h(huán)路，一輛輛擠得快關(guān)不上門的公共汽車可以說(shuō)是桃溪路口的一道風(fēng)景。售票員看著車下猶豫的老人，招呼說(shuō)：“上吧，再過(guò)兩站就有座位了�！�
于是老人帶著他的小孫女，使勁地拉著欄桿才邁了上來(lái)。
小女孩夾在大人中間似乎連呼吸都很困難，但是周圍坐著的人沒(méi)有站起來(lái)讓座的。售票員似乎深知這種現(xiàn)象，所以動(dòng)了動(dòng)嘴，卻沒(méi)有說(shuō)出話來(lái)鼓勵(lì)大家給老人和小孩讓座。
其實(shí)對(duì)于這種冷漠，我早已司空見(jiàn)慣了。按說(shuō)，車上的人大都是些在寫字樓里辦公、受過(guò)高等教育的人，用時(shí)髦的話說(shuō)，是“白領(lǐng)”階層。但是那副漠然的表情與身上那高檔的衣服，似乎都有一種拒人于千里之外的意思。
車過(guò)了兩站，終于有一個(gè)孕婦要下車，這時(shí)售票員示意讓孩子過(guò)去等著座位。我想，這孩子終于不用再被擠來(lái)擠去了。但是，當(dāng)我牽過(guò)小女孩的手?jǐn)D過(guò)去時(shí)，一件我意想不到的事情發(fā)生了——坐在孕婦旁邊的那位婦女往里面空出來(lái)的座位上一挪，一個(gè)胖男人便一屁股坐下來(lái)，好像什么都沒(méi)有看見(jiàn)。小女孩無(wú)奈的神色一閃而過(guò)。
我當(dāng)時(shí)的表情只能用驚愕來(lái)形容。這個(gè)看上去沒(méi)有絲毫病狀和身體不適的胖男人，竟然就這么搶了一個(gè)小女孩的座位!看到他那心安理得的.架勢(shì)，誰(shuí)還會(huì)說(shuō)什么呢?
我不想知道這個(gè)胖男人有沒(méi)有必須坐下的理由，但很想知道這件事對(duì)于那個(gè)小女孩的心靈會(huì)有什么影響。她以后也許會(huì)成為這些所謂“白領(lǐng)”階層中的一員，也許她以后會(huì)樂(lè)于給別人讓座，也許她不會(huì)再給任何人讓座。
無(wú)論她將來(lái)怎樣，人們對(duì)她都很難指責(zé)什么，因?yàn)槭乾F(xiàn)實(shí)社會(huì)在左右著每一個(gè)人的成長(zhǎng)。
而我發(fā)自肺腑的呼喚是：別讓人們的心靈在這一坐之間又彼此拉遠(yuǎn)了一步……
心靈的呼喚作文 篇13
沒(méi)有陽(yáng)光的日子里，記憶很潮濕。曾經(jīng)的故事，長(zhǎng)成了一片青苔；沒(méi)有月光的晚上，思緒很迷惘。擁有的希望，照不亮滿天的黑暗。
今晚，又是一個(gè)沒(méi)有月光的夜――不知道是我看不到，還是確實(shí)就是這樣，天上的月亮只是一個(gè)空殼，暗淡無(wú)光。似乎它已是一位花甲老人，巔峰時(shí)期已成為過(guò)去式，迎接他的將是老花眼中看到的模糊而又殘酷的現(xiàn)實(shí)。在這樣的夜里，我感覺(jué)不到絲毫光亮，感覺(jué)不到絲毫溫暖，感覺(jué)不到絲毫希望……能感覺(jué)到的是已被黑暗吞噬的道路，被烏云遮蔽的天空，被風(fēng)沙侵蝕的河床……
在初三的日子里，我的生活似乎已被定了格――早上六點(diǎn)起床，接著上學(xué)……晚上十點(diǎn)放學(xué)，而不在學(xué)校的時(shí)間里，這雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手除了拿筷子就是拿筆，從沒(méi)停歇過(guò)。日復(fù)一日，不知何時(shí)才能放松。而生活在這種格式中的我已變得麻木了，和木偶人沒(méi)什么差別，但遺憾的是主宰這個(gè)木偶的那根線卻握在別人的手中。這個(gè)木偶要完成的是別人給的使命，腦里擠滿的是老師的期望，父母的盼望……但誰(shuí)又知道，正是因?yàn)檫@些“望”，把這個(gè)木偶心靈的'彈簧給壓得幾乎窒息，早已超過(guò)了他本身的限度，再也沒(méi)有了可以超越自我彈性。唉，中國(guó)像我這樣的木偶人又何止一個(gè)呢？和我是同道中人的簡(jiǎn)直不可勝數(shù)。
我的生活已沒(méi)有了方向，就像暴風(fēng)雨中的一葉小舟，隨波逐流。大海排斥我，無(wú)情地將我拋起；暴風(fēng)雨也嫌棄我，將我恨恨吹下。啊，何時(shí)我才能回到那溫馨的港灣呢？現(xiàn)在的我是在沙漠中迷路的人，沙塵暴想把我吞噬，烈日想把我烤干。啊，何時(shí)我才能找到沙漠中的綠洲呢？
有誰(shuí)可以幫我一把？我在風(fēng)中呼嘯，在雨中吶喊，在沙塵暴中歇斯底里……但呼天天不應(yīng)，叫地地不靈。難道我就要跌倒在這里嗎？善良之神何時(shí)才能找到我呢？
一陣陰風(fēng)吹過(guò)，月亮完全被遮住了。
心靈的呼喚作文 篇14
一句溫暖融化一心的冷漠，心靈的跳動(dòng)給予一座房子溫暖……
——題記
在堅(jiān)冰中，陽(yáng)光折射柔情；在冷漠中，熱血充斥脈搏；在寒冷中，彩虹激活眼中色彩。在淡漠中，一聲“寶貝”，給了我滿心的感動(dòng)。
走在壓抑潮濕的空氣中，我任由昏黃的燈光打亂我的視線；任由寒風(fēng)吹散我的思緒，我不選擇抗?fàn)�，只是選擇一起逆向行走，我選擇叛逆與壓抑來(lái)掩藏自己。
進(jìn)入初中，我的思想開始變得跳躍，努力想要掙脫束縛。所以我開始反抗，反抗著父母的.關(guān)心，反抗著兄長(zhǎng)的教育，只是把自己壓抑在一個(gè)小小的房間里。我用叛逆來(lái)封藏自己。沒(méi)有歡笑，沒(méi)有言語(yǔ)，那座房子隨著我的內(nèi)心一同冰封起來(lái)。直到——
“嘭！”我重重地關(guān)上房門，在門的這頭埋頭哭泣，為了這次演講，我努力準(zhǔn)備了許久，可結(jié)果卻是……我懦弱的不愿面對(duì)失敗，只是一味的哭泣。那件昏暗的房間失去了原本就少得可憐生機(jī)。這時(shí)，門的那頭傳來(lái)了敲門聲，是爸爸！我不愿開門，不愿讓他看到我的懦弱�！皩氊悾 蔽倚念^一震，向來(lái)嚴(yán)厲地父親竟然……我呆住了，我開始側(cè)耳在門的這頭聽(tīng)爸爸在那頭說(shuō)話：“怎么了？有什么不開心嗎？能告訴我嗎？別憋在心里了，你這樣——爸、爸，心里難過(guò)�。 甭�(tīng)到這，我壓抑的心再也忍不住了，我打開門一頭塞進(jìn)了父親的懷里�！皩氊悾∥业膶氊�！”我更緊地抱住了這個(gè)一直在等待，等待我打開我心靈的那扇門的身軀。那聲寶貝，久久的蕩漾在那個(gè)房子里，蕩漾在我的心里……
從那以后，我仿佛眼中的世界都充滿了色彩：我每天放學(xué)，我會(huì)滔滔不絕地和爸媽說(shuō)著學(xué)校里的那點(diǎn)趣事；我會(huì)和哥哥一起整理家務(wù)，給爸媽驚喜……從那聲“寶貝”起，那座房子便不再是個(gè)房子，而是一個(gè)溫暖的家，一個(gè)充滿愛(ài)的家……
因?yàn)槲业母淖�，家里多了活力和歡笑，而我因父親的那聲呼喚，釋放了自己的心靈，生活中增添了色彩……
那聲呼喚，是一個(gè)叛逆少年守望幸福的起點(diǎn)！
心靈的呼喚作文 篇15
誠(chéng)信是一種美德，一種修養(yǎng)，也是一種理念；誠(chéng)信是為人之本；誠(chéng)信是人與人之間溝通交往的橋梁。在我們?nèi)粘Ｉ钪校\(chéng)信非常重要。如果你沒(méi)有誠(chéng)信，那你將沒(méi)有朋友。
我想起以前看過(guò)的這樣的一個(gè)故事：言必信，行必果。一言既出，駟馬難追。有一天，曾妻要上街，孩子哭鬧也要跟著。曾妻并對(duì)孩子說(shuō)：乖乖在家，等我回來(lái)殺豬給你吃。等她回家，曾子真的拿起刀要?dú)⒇i，曾妻阻攔說(shuō)：我只是騙騙孩子，不至于真的.殺一頭豬吧！曾子聽(tīng)了生氣，說(shuō)：你今天騙了他，不就是教孩子明天去騙別人嗎？說(shuō)完拿起刀把豬殺了。這個(gè)故事告訴我們，誠(chéng)信在家庭教育中非常重要，并且應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子做人要講誠(chéng)信！
在我身邊，有這樣一件事。我去商店買東西，看到一個(gè)小女孩偷偷摸摸的，我沒(méi)特別去留意，一轉(zhuǎn)眼她就跑出去了。我覺(jué)得有些奇怪，便跟售貨員說(shuō)了，售貨員看了看監(jiān)控，果真小女孩偷了東西。我決定幫售貨員找到這個(gè)小女孩，找了將近半小時(shí)，終于在一個(gè)小角落發(fā)現(xiàn)了她。在我和小女孩對(duì)話中，她怎么樣都不肯承認(rèn)錯(cuò)誤。于是，我將她帶回了商店查看監(jiān)控，最后小女孩承認(rèn)自己錯(cuò)了，保證下次再也不偷東西也不說(shuō)謊了，我微笑著拿出紙巾給她擦干眼淚，對(duì)小女孩說(shuō)：沒(méi)事，姐姐幫你結(jié)賬，只要你答應(yīng)姐姐不要再干這種事了，做人一定要講誠(chéng)信！小女孩誠(chéng)懇地說(shuō)：謝謝姐姐，我不會(huì)再這樣了，我
一定要做個(gè)誠(chéng)信的好孩子！
讓誠(chéng)信伴我們成長(zhǎng)，讓誠(chéng)信與我們同行。用心靈呼喚誠(chéng)信。
心靈的呼喚作文 篇16
我，一只從戰(zhàn)火中幸存的小鳥；我，踏遍千山萬(wàn)水，想找一個(gè)溫馨寧?kù)o的家。可是，那些可惡的人類總是像一個(gè)魔鬼一樣，一次又一次地把我推向“懸崖”——“我，渴望自由！我們渴望和平！”
請(qǐng)讓我們踏著沉重的腳步，去眺望那一幕幕扣人心弦、慘無(wú)人道、殘酷無(wú)比的歷史——南京大屠殺！一個(gè)多么刺耳的詞，一場(chǎng)多么令中國(guó)人憤恨的戰(zhàn)爭(zhēng)，一群多么殘暴的人��！他們用兇狠的眼神，黑暗的心靈，毒辣的雙手殘殺了一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命，他們有的只是天真善良的嬰兒，有的只是年過(guò)花甲、毫無(wú)反抗之力的老人，還有的就是淳樸，勤勞的勞動(dòng)人民……整整30萬(wàn)人�。≡谀且粋�(gè)個(gè)日本人奸笑的瞬間，就化為了“灰燼”！鮮血染紅了整個(gè)華夏大地，它流啊流，流過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)純潔的心靈，流過(guò)無(wú)能中國(guó)人的無(wú)奈眼神，流過(guò)了我撕裂的心……
幾十年后的.今天，我肅穆地站在這里試問(wèn)那些日本人：你們認(rèn)錯(cuò)嗎？你們有良知嗎？你們配做人嗎？我在試問(wèn)那些為了個(gè)人利益而引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的統(tǒng)治者：世界何時(shí)鑄劍為犁？人民何時(shí)能安逸生活？
聽(tīng)！遙遠(yuǎn)的天際，傳來(lái)了一陣陣和平鴿的哀叫和心的呼喚：人民需要和平，世界需要和平，歷史需要和平……人似有情卻無(wú)情，鳥似無(wú)情卻有請(qǐng)啊！交戰(zhàn)中的人們你們?cè)撚X(jué)悟了吧！
心靈的呼喚作文 篇17
成長(zhǎng),是生命的搖籃。我們每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，。只是過(guò)程不同罷了。我渴望自由自在地成長(zhǎng)，而不希望時(shí)時(shí)事事都在父母的設(shè)計(jì)下生活。
我渴望變成蒼鷹，盡情地遨游世界。我不希望父母給我一個(gè)牢籠，使我成了一只金絲雀。在春天我要和小伙伴一起捉蝴蝶，放風(fēng)箏，一起玩滑板；在夏天我要和同學(xué)們一起下河洗澡，捉魚；在秋天我要和網(wǎng)友們一起用文字來(lái)描述豐收喜悅；冬天我要和鄰居一起堆雪人，打雪仗。那時(shí)候，沒(méi)有父母嚴(yán)厲的目光，也聽(tīng)不到班主任常說(shuō)的那句“周媛啊！學(xué)問(wèn)是土切前進(jìn)活力的源泉！”
我不希望媽媽總是拿我和別的小孩子比，因?yàn)閶寢尶偸钦f(shuō)我成績(jī)還不夠理想。有一次，我數(shù)學(xué)成績(jī)考了99分，媽媽還跟爸爸說(shuō)，我考的不理想。天啊！別的同學(xué)都說(shuō)我考的很棒了。還都羨慕我呢。我真希望媽媽能夠理解我。
每次放學(xué)一回來(lái)我書包一放下，媽媽就會(huì)說(shuō)“媛瑗，快吃完晚飯準(zhǔn)備做作業(yè)”。唉，又要做作業(yè)，無(wú)聊死了。有時(shí)作業(yè)都已經(jīng)做好了，還要做資料。那時(shí)候我多希望父母能夠多給我一些自由，少給我一些壓力�。�
我不希望爸爸給我買許多資料，但是爸爸卻給我買了很多資料，有時(shí)候我會(huì)被這些資料搞得大腦里一片空白。我希望爸爸少給我買些資料，只要兩三本就夠了。
活潑、好動(dòng)是每個(gè)孩子的`天性，渴望自由是每個(gè)孩子的追求。我真誠(chéng)的希望每個(gè)父母在教育孩子成長(zhǎng)的過(guò)程能多給孩子們一些自由。
心靈的呼喚作文 篇18
沒(méi)有深夜痛哭過(guò)，怎有資格談?wù)撁\(yùn)生活？
——題記
沒(méi)有雨雪沖洗過(guò)的天空不明朗，沒(méi)有苦難滌蕩過(guò)的心靈不純粹。未來(lái)的曙光我似乎尋不到，那就聽(tīng)取心靈的呼喚吧！
雖幾度渴望和期盼自己可以考上理想的中學(xué)，現(xiàn)如今，身處競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境，難免對(duì)自己產(chǎn)生懷疑，但心靈的追隨卻仍未改變。
撩開記憶的幔帳，思緒飄飛至那個(gè)夏天。那是初二時(shí)期，我的成績(jī)一落至谷底。父母整天的忙碌與教誨似乎如風(fēng)般被成績(jī)的現(xiàn)實(shí)敲擊的粉碎。心靈的創(chuàng)傷劃過(guò)身體的每個(gè)角落，但不得不承認(rèn)，這一切后果，不是由自己造成的`嗎？從那一刻起，我開始靜靜的坐在書桌前，曾不止十遍地想我的目標(biāo)，那個(gè)一直在前方不動(dòng)的目標(biāo)，它未變，變的是我放松的狀態(tài)。我已自食其果，怎能任其變縱下去呢？我既然有自己一直追求的目標(biāo)，為何不下汗馬之力為其努力呢？
心靈的呼喚帶給我的是堅(jiān)持自己的目標(biāo)，在所剩無(wú)幾的日子里做出自我，每一個(gè)今天的堅(jiān)持，都會(huì)改變明天的自己！
踏著時(shí)間走過(guò)，走到了現(xiàn)在，展望那個(gè)目標(biāo)，似乎已經(jīng)近在咫尺了，但自己是否能抓住它就是另外一回事了。艱難往往是通向成功的鋪路石，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦，怎能體會(huì)其滋味，又怎能走向成功？
看著倒計(jì)時(shí)，我離中考一步步走近呼喚之聲愈來(lái)愈烈，我明白我心靈的呼喚在哪一個(gè)方向，未來(lái)的曙光有它照亮，我， 能否走向那個(gè)有光亮的地方，去追尋我心靈的呼喚呢？
心靈的呼喚作文 篇19
慢慢人生路，在每一個(gè)人的生活中都有一個(gè)愛(ài)我們的媽媽，她的`愛(ài)是最無(wú)私的、最偉大的，是無(wú)處不在會(huì)陪在我們的身邊。我們傷心時(shí)，母親會(huì)安慰我們。我們高興時(shí)，母親會(huì)和我們一樣開心，快樂(lè)。我們考試失利時(shí)，母親會(huì)鼓勵(lì)我們，下次會(huì)考得更好，要努力。
記得小時(shí)候 ，我生病了，媽媽著急的抱著我往醫(yī)院跑，汗水從媽媽的臉上流了下來(lái)，在迷糊中，我仿佛看到媽媽著急而又無(wú)助的樣子。心里很不是滋味，至今難以忘懷。媽媽跟我說(shuō)過(guò)：我小時(shí)候老感冒。有一次是，我得了重感冒，引起了肺炎，是母親一直在我身旁照顧我，直到我好為止。每一次的感冒，對(duì)母親來(lái),說(shuō)都是一個(gè)沉重的包袱，雖然很沉重，但她還是背了起來(lái)，即使它千斤重。
記得還又一次，我晚上睡覺(jué)發(fā)燒，是母親背著我到了醫(yī)院，進(jìn)行了檢查，打了吊瓶，醫(yī)生說(shuō)；“幸虧及時(shí)送到，不然這孩子會(huì)引起肺炎的，都燒到39.8°了�！比绻麤](méi)有母親，恐怕我已經(jīng)不知道自己燒成了什么樣子。
母愛(ài)就像一團(tuán)烈火溫暖著我，母愛(ài)就像一陣風(fēng)撫摸著我，母愛(ài)就像細(xì)雨滋潤(rùn)著我。媽媽對(duì)我的愛(ài)就像大海一樣無(wú)邊無(wú)際……
心靈的呼喚作文 篇20
有些事情是不是說(shuō)能改變就能改變的。要學(xué)著付出。雖然，你的小學(xué)。中學(xué)過(guò)的不怎么樣，被人嘲笑，著都是你承受最多的。，對(duì)別人的冷嘲熱諷，自己表面雖看起來(lái)很平常，可內(nèi)心自責(zé)死了。為什么上帝對(duì)我不公？這是別人無(wú)法理解的。當(dāng)一件事過(guò)去了就讓他過(guò)去吧。這是我最喜歡用來(lái)安慰自己的話。但是不去想它也很痛苦。
就讓淚水把它們沖淡，痛苦只會(huì)加重心靈的負(fù)擔(dān)。
路，還是要靠自己走的，外力的支持會(huì)使自己?jiǎn)适Я藙?dòng)力，為了能有更好的生活，為了變的更幸福，我還是要從人潮中走出，去尋找一片屬于自己的藍(lán)天！
歲人不能做的最好，但我也要做的.更好。我的這番話是真心的，我不想巖石自己內(nèi)心的痛苦和吶喊。雖然自己的努力對(duì)別人來(lái)說(shuō)是那么的微不足道，但我不能止步不前�；蛟S在強(qiáng)人面前我會(huì)感到自卑，但我不會(huì)低頭，人皆有之，如果因錯(cuò)過(guò)月亮而哭泣，那么你也會(huì)錯(cuò)過(guò)月亮。對(duì)未來(lái)的憧憬和向往我會(huì)不斷前進(jìn)，將追求生命中最燦爛的時(shí)刻，總有一片屬于自己的藍(lán)天讓我不會(huì)感到迷惘……
心靈的呼喚作文 篇21
你來(lái)自何方，你將走向何方，不論你是誰(shuí)，歌聲將帶領(lǐng)你走向心靈的光明�！獙懡o盲童
你們既看不見(jiàn)色彩，也看不見(jiàn)光明，那就讓音樂(lè)為你的寂寞著色吧，你們有天生美妙的聲音，也許，你們還不知道，不相信，那就讓我來(lái)告訴你！
還記得那一回，你和同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí)，我主動(dòng)提出一起歌唱，你也答應(yīng)了，大家一起唱了起來(lái)，我在雜亂的聲音中，努力地找出了唯你甜美的聲音，我們這是在喚醒你那沉睡已久的快樂(lè)和歌聲帶給你的光明。
你唱出來(lái)的歌說(shuō)明你不是完全孤單，能唱出如此美好的.歌聲來(lái)的人，心中一定有許許多多像陽(yáng)光一樣的希望……
來(lái)吧，盲童們，把歌聲帶到課堂，把歌聲帶進(jìn)生活中，把歌聲帶進(jìn)你單調(diào)黑暗的心靈，這時(shí)，你只要微笑，寂寞就會(huì)離你而去，無(wú)法尋找……
寂寞無(wú)色，仿佛畫家剛剛支起的畫布，是一片空白，你拿起歌聲的彩筆，我們，拿起呼喚的彩筆，一起在畫布上畫一個(gè)水晶般的世界：燦爛的陽(yáng)光，湛藍(lán)的天空，淙淙的小河……無(wú)數(shù)美麗的小花，伴著我們緊握的雙手－開放。
心靈的呼喚作文 篇22
上學(xué)路上，北風(fēng)呼嘯地掠過(guò)耳旁，我蹬著腳踏車艱難地前行。突然一聲凄厲的慘叫刺破風(fēng)障傳入我的耳朵，我的心一顫，目光尋著聲音望去，看到的`是那樣驚心的一幕：
一家飯店門口，橫七豎八地堆著十來(lái)只麻袋，每只麻袋里都裝著一只狼狗，它們只有腦袋露在外面，身子都被牢牢地困在麻袋里，盡管它們努力地掙扎，可還是無(wú)濟(jì)于事。
不遠(yuǎn)處，單獨(dú)的一只狗幾乎躺到了路中間，同樣也被麻袋緊緊地束縛著。一個(gè)二十多歲的男子拿著一根又粗又長(zhǎng)的皮帶，兇神惡煞的面孔中帶著幾分猙獰。他把皮帶高高地掄起，使足了力氣往狗的身上、頭上抽打過(guò)去。那皮帶甚至“嗖嗖”作響。每抽打一次便傳來(lái)一聲聲令人撕心裂肺的慘叫，之后便是無(wú)助、低沉、奄奄一息的呻吟。
而周圍圍觀的，有老人，有青年，也有八、九歲的孩子，他們歡笑著對(duì)著那只狗指指點(diǎn)點(diǎn)。這樣殘忍的一幕竟成了他們的樂(lè)趣。
我雖然看不清那只受傷的狼狗，但我能夠想象得出它遍體鱗傷的樣子------身上布滿了一道道血印，以及它那充滿絕望，渴望生存，而又憤怒的眼神……
心靈的呼喚作文 篇23
細(xì)雨綿綿，模模糊糊的，看到眼前的路，格外困難，眼前猶如拉了一道雨簾。
模模糊糊的看見(jiàn)，一只水淋淋的狗，顫抖著爬在臟兮兮的地上，眼睛充滿了恐懼，不時(shí)發(fā)出微弱的呻吟聲。
強(qiáng)烈的憐憫心驅(qū)使著我，我輕輕地抱起那只狗，盡管惡心的水滴進(jìn)衣領(lǐng)。
狗趴在我懷里，甜甜地睡了。
我特意為狗做了個(gè)溫暖舒適的小屋，狗不停地在里面穿梭，不時(shí)在里面打滾，發(fā)出震耳欲聾的響聲。望著閃動(dòng)的背影，我欣慰地笑了。
日長(zhǎng)已久，我發(fā)現(xiàn)，它變了：飯茶不思，整天入神地望著窗外，好意讓它吃飯，它變得暴躁起來(lái)，甚至撕咬著紙制的“屋子”。
我發(fā)現(xiàn)，窗外三倆成群的狗在歡樂(lè)的奔跑。我明白了它的'意思，可是，我怕它走了又不回來(lái)，舍不得它出去。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)它真的不對(duì)勁了，走路都要耷拉著腦袋，呼吸急促。我預(yù)料，一件禍害即將降臨。
果然，它倒下了，倒下的那一瞬間，我熱淚盈眶，它也無(wú)力地望著窗外。倒下時(shí)，我嚎啕大哭，充滿了后悔，淚水滴在它身上……
每時(shí)每刻，我的眼前總會(huì)呈現(xiàn)它的頭像，一雙無(wú)力的眼神，永遠(yuǎn)浮在我的腦海里。
心靈的呼喚作文 篇24
枯藤老樹昏鴉
一棵纏滿枯藤的老樹在道路旁矗立著，它已經(jīng)是方圓五里之內(nèi)唯一一棵大樹了。它全身上下沒(méi)有一點(diǎn)綠色，樹干早已變得枯黑，它身上那一道道凹痕，無(wú)疑是歲月給它留下的一道道傷疤。它似乎在向我們?cè)V說(shuō)它那悲慘的命運(yùn)，原來(lái)這里曾經(jīng)是一片茂密的樹林，每天都有無(wú)數(shù)的動(dòng)物在里面追逐嬉戲，可后來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)了這塊寶地。人類打死了這里近一半的動(dòng)物，剩下的動(dòng)物也逃離了它們生活已久的家園，而這里的樹也未能幸免，人類把它們砍伐地所剩無(wú)幾，剩下為數(shù)不多的樹也因環(huán)境的惡劣而死去，如今，只剩下這一棵老樹了。幾只烏鴉從空中飛過(guò)，發(fā)出低沉的叫聲，好像為老樹的.悲慘命運(yùn)發(fā)出同情之音。
小橋流水人家
一座破裂不堪的橋梁架在小河上，似乎隨時(shí)都會(huì)掉下來(lái)。小河中的水池不再清澈，而是變得污濁不堪，曾經(jīng)在水中整日嬉戲的魚蝦早已不見(jiàn)，只剩下水面上漂浮的幾條死魚。河旁的屋舍早已不見(jiàn)，取而代之的是一個(gè)化學(xué)工廠，工廠每天都會(huì)在河中排放大量的污水，使小河失去了清澈，失去了活力，也失去了生機(jī)。
夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯
看著眼前這一幕幕景象，哀愁感涌上我的心頭。人類啊，人類，你何時(shí)才會(huì)幡然省悟，何時(shí)才會(huì)重整你曾經(jīng)被你破壞的家園？
心靈的呼喚作文 篇25
“等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年”熟悉的旋律響起，沖擊著我的心扉，打開了那扇封存已久的大門。
童年，是一個(gè)多么美好的詞！童年的我們像一個(gè)個(gè)潔白無(wú)瑕的`天使，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。我們?cè)诰d軟的草地上打滾，嬉笑；在清澈的小河里玩耍，游泳，幾乎每一天都是快樂(lè)的，那時(shí)的天多么藍(lán)，藍(lán)到我們心中的夢(mèng)想和愿望早已脫離我們向天空中飛翔。
童年，是一段隨心所欲的時(shí)光。沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有考試，沒(méi)有兇神惡煞般的老爸老媽和老師，有的是大堆的零食，可親可愛(ài)的小伙伴和那許許多多用都用不完的快樂(lè)時(shí)光。那時(shí)的孩子幾乎都會(huì)自己做風(fēng)箏，那時(shí)的孩子幾乎不比誰(shuí)受表?yè)P(yáng)的次數(shù)多，那時(shí)的孩子幾乎都喜歡晚睡十五分鐘好津津有味地看完大風(fēng)車動(dòng)畫城······
啊，童年！那消失了的童年！回來(lái)，回來(lái)吧！我想讓你回到我身邊，幫我抵擋那考林試雨，擋住那漫天的作業(yè)本和永遠(yuǎn)聽(tīng)不完的“教誨”！你可知道，沒(méi)有你的日子我有多難過(guò)！失去了你，我感覺(jué)自己不再快樂(lè)，不在真正的快樂(lè)！失去了你，我就失去了原本天真無(wú)邪的堅(jiān)硬外殼，那原本抵擋了一切邪惡的外殼，已隨你一起不見(jiàn)了。
童年，你能否告訴我，怎樣才能再次擁有你？
心靈的呼喚作文 篇26
呼喚自由？大家應(yīng)該覺(jué)得很奇怪吧，我怎么會(huì)不自由呢？其實(shí)啊我不是為自己呼喚自由而是替動(dòng)物們呼喚自由。
我們就先拿野生東北虎來(lái)說(shuō)說(shuō)吧，在建國(guó)初期，我國(guó)長(zhǎng)白山、完達(dá)山等地處處可見(jiàn)它們的身影，可現(xiàn)在我國(guó)的野生東北虎已不足20只！而且人們喜歡把它們抓來(lái)關(guān)在籠子里展覽，但這還能叫“野生”東北虎嗎？這分明家養(yǎng)的嗎！雖然放虎歸山是不錯(cuò)的主意，但問(wèn)題是山林在哪里呢？由于我們?nèi)祟惖拇竺娣e破壞森林，所以放虎歸山是不可能的了。
每當(dāng)我去動(dòng)物園看到猴子的眼睛充滿了悲傷，好像在說(shuō)：“我不要被關(guān)在這里，我不想只有這么大的家，我想重返森林，誰(shuí)來(lái)幫幫我？”這時(shí)我真想替它呼喚：“還我自由！換我自由！”
在人類還沒(méi)有出現(xiàn)的時(shí)候，動(dòng)物們有規(guī)律的生活著，虎媽媽教孩子如何捕捉獵物，小鹿和家人在草地上嬉戲、追逐。世間一切萬(wàn)物都自生自滅。但是人類的出現(xiàn)打破這安詳?shù)腵世界，一座座高樓拔地而起，高樓下面壓著的是什么？青草？不！是動(dòng)物們的自由！
在此，我正式替動(dòng)物們向人類呼喚：“還我自由！”
心靈的呼喚作文 篇27
小狗的叫聲也是一種呼喚。包含著愛(ài)，包含著快樂(lè)，包含著憤怒，包含著孤獨(dú)
狗，是有些人心中的一塊寶，閃閃發(fā)光。在我們的小區(qū)中，有一位小姐姐，她養(yǎng)了兩只泰迪犬，一只黃色的.叫包子，另一只灰色的叫灰灰。
有一次小狗上了電梯，可不知怎么在一樓停了兩次，第二次電梯打開時(shí)，小狗還以為到了自己家，連蹦帶跳地跑了出去，一聲聲狗叫包含了快樂(lè)，可當(dāng)主人叫它們回來(lái)的時(shí)候，它們才發(fā)現(xiàn)自己搞錯(cuò)，臉也不由自主地紅了起來(lái)，像極了兩位涂了腮紅的小丑。
可是，灰灰和包子雖然都有屬于自己的名字，可是在它們生氣時(shí)，主人可并不這么叫它們，而是叫它們寶寶。那一聲狗叫包含著快樂(lè)！
在老人那邊，狗就是一位知心伴侶，在老人孤獨(dú)、寂寞時(shí)，一聲過(guò)來(lái)便可解開自己的憂愁與心結(jié)。狗的忠誠(chéng)不是你可以想象得到的。夜深了主人并沒(méi)有回家，狗絕對(duì)不會(huì)撒手不管，它定會(huì)守在家門口，靜等主人歸來(lái)。那時(shí)，狗是孤獨(dú)的。
狗的叫喚可能在心中。面對(duì)天生的缺點(diǎn)而痛苦不堪，我們又何嘗不是被生活和自身的缺點(diǎn)所約束著呢？所以，我們要用自信去擋住缺點(diǎn)。
心靈的呼喚作文 篇28
愛(ài)的呼喚是空氣，它圍繞著我們！愛(ài)的呼喚是雨露，它滋潤(rùn)著我們！愛(ài)的呼喚是陽(yáng)光，它溫暖著我們！愛(ài)的呼喚，感動(dòng)人心！我要大聲的呼喚，讓愛(ài)灑滿世界。
當(dāng)2008年5月12日地動(dòng)山搖的那一刻一個(gè)歡快的小鎮(zhèn)變成了一個(gè)死城！千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)瓦礫下面壓著一個(gè)個(gè)鮮活的生命。一位平凡的母親與一個(gè)可愛(ài)的孩子被困瓦礫中，無(wú)情的地震把她們深藏在瓦礫中！母親為了孩子，她用打毛衣的針刺破自己的手指，她用自己的鮮血去哺乳這自己的寶寶。等到救援人員找到他們時(shí)候，母親早已離開人世，留給孩子的是她對(duì)孩子的無(wú)限的愛(ài)。叢飛，一個(gè)再普通不過(guò)的歌手，但他卻做了不普通的事，他資助無(wú)數(shù)的貧孩子讀書，讓他們也得到受教育的機(jī)會(huì)，將來(lái)奉獻(xiàn)國(guó)家！有人說(shuō)：“好人一生平安！”但是可恨的惡魔把他帶走了！孩子們聽(tīng)到這個(gè)噩耗失聲痛哭，這哭聲就像在對(duì)叢飛的.呼喚，呼喚著讓他回來(lái)。這個(gè)世界不缺少愛(ài)，缺少的是榜樣。人人都像榜樣學(xué)習(xí)那么小悅悅就不會(huì)慘死。也許車輪壓在小悅悅身上的時(shí)候，她在呼喚，她想用她的慘死來(lái)喚醒麻木的人們。
愛(ài)處處都在，但是很多人卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。愛(ài)需要大聲的呼喚，愛(ài)需要行動(dòng)來(lái)表達(dá)。讓我們行動(dòng)起來(lái)。
心靈的呼喚作文 篇29
秋悄悄地來(lái)了，來(lái)到了田野，來(lái)到了小溪邊，來(lái)到樹林，來(lái)到山上。大地在秋風(fēng)的督催下，換上了迷人的秋裝。
秋來(lái)到了，蕭瑟的秋風(fēng)卷起了枯黃的落葉，輕輕地吹拂著大地，落葉像一只只蝴蝶在空中盡情地飛舞，像是給我們帶來(lái)秋的消息。落葉像被秋姑娘親了親嘴，變成了一枚枚金幣，漫天飛舞，秋跟小草親親臉，小草害羞地穿上了黃衣裳，真是秋高氣爽!
這是，秋雨無(wú)聲無(wú)息地從天而降，細(xì)細(xì)的秋雨斜織著，像一位少女，向你走來(lái)，輕輕地?fù)崦愕哪槪鼓愀械角鍥�、快活、而舒適，他隨風(fēng)飄灑著，盡情地展示著自己。
秋悄悄地飛進(jìn)田野了。到處是一片片豐收的景象，一陣風(fēng)吹過(guò)，像是掀起了一層層金黃色的'波浪，又像蹈海中掀起一片片稻浪。在一望無(wú)垠的稻田上，農(nóng)民伯伯正在收割稻子，一聲聲鐮刀割稻聲，打稻機(jī)聲，組成了一首秋的曲子，悅耳動(dòng)聽(tīng)。
秋悄悄地來(lái)到了果園。它變戲法似的一拋，樹上已是桃兒、梨兒。菜園里，蔬菜正舉行豐收大會(huì)，一個(gè)個(gè)穿得五顏六色，茄子穿上了紫色的大衣，西紅柿穿上了紅色的外套。真是一片豐收景象。
在看葡萄樹上，一串串，像鈴鐺為秋天唱著豐收的贊歌。
心靈的呼喚作文 篇30
有些事情，其實(shí)我們很容易做到。比如，每天送自己一個(gè)甜甜的微笑。
——題記
一個(gè)微笑，剛剛好。就像一枝帶著露水的玫瑰，散發(fā)出清晨獨(dú)有的清香與甜蜜。又像春天枝頭剛剛探出腦袋的新芽，柔軟且純真可愛(ài)。美好的一天，是從清晨開始的。第一縷陽(yáng)光，第一襲花香，更何況且還是第一聲鳥鳴——這些都是嶄新的。而我們，從黑夜中穿過(guò)，沐浴著新的光澤，多么美好啊！新的一天又開始了，在這一天里，為何不送給自己一個(gè)微笑呢？眉毛彎彎，嘴角上揚(yáng)，一朵微笑的花，就開在我們的'臉上了，你的心田里會(huì)充溢著一陣芳香。
呼喚一個(gè)微笑�！拔⑿Α睍�(huì)在你的臉上綻放，走在大街上，一些熟悉的街景，經(jīng)過(guò)你心中“微笑”這朵花的蕩漾，也會(huì)有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。就這樣，一邊走著，一邊欣賞著路邊的風(fēng)景，有一種再相逢的喜悅。你帶著這樣的心情，去開始一天的學(xué)習(xí)，你會(huì)意外的發(fā)現(xiàn)，在你一顆赤誠(chéng)的心里，不再有抱怨，取而代之的是那無(wú)數(shù)的喜悅。
每天清晨，為自己呼喚一個(gè)微笑，美好的一天便從那兒開始。
心靈的呼喚作文 篇31
參天大樹挺拔聳立；靠的是深扎大地的跟默默支撐；凌云高樓氣勢(shì)撼人；靠的是厚重堅(jiān)硬的基石無(wú)語(yǔ)的支撐；那么，人又是靠什么來(lái)支撐無(wú)比睿智的人生呢？那就是——誠(chéng)信！誠(chéng)信是一朵馨香的'花朵；讓他人快樂(lè)，使自己陶醉；誠(chéng)信是一首古老的詩(shī)歌；讓他人品味，使自己高尚；面容上有自尊；眼睛里有自信；行動(dòng)中有把握；生活中有朋友；一個(gè)人可以沒(méi)有財(cái)富，只要他活得坦蕩；一個(gè)人可以沒(méi)有名望，只要他問(wèn)心無(wú)愧；但一個(gè)人不能沒(méi)有誠(chéng)信，否則一無(wú)所有；學(xué)習(xí)，因?yàn)檎\(chéng)信而進(jìn)步；工作，因?yàn)檎\(chéng)信而成功；人生，因?yàn)檎\(chéng)信而精彩。
社會(huì)，因?yàn)檎\(chéng)信而和諧；莘莘學(xué)子，誠(chéng)信為本；言而無(wú)信，不和其可；誠(chéng)自心，信自行，心行合一；讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信；讓我們的人生以誠(chéng)信為基石；讓我們的風(fēng)采以誠(chéng)信為旗幟；讓誠(chéng)信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火；讓誠(chéng)信成為烈日下你同頂?shù)囊黄G蔭；身沐一片燦爛；心系一份執(zhí)著；帶著誠(chéng)信上路；踏著一路風(fēng)光；我們呼喚誠(chéng)信，擁抱誠(chéng)信，堅(jiān)守誠(chéng)信！
心靈的呼喚作文 篇32
一首歌唱得好:小小少年。沒(méi)有煩惱。~小時(shí)侯我是個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的快樂(lè)小天使。有時(shí)還會(huì)搞一些 少無(wú)法使人忍俊不禁的事。
世人皆知。十年寒窗苦。這個(gè)苦字。浸透了億萬(wàn)莘莘學(xué)子多少汗水，多少個(gè)不眠之夜，作為其中的一員，我也不得不終日在書山中跋涉，在學(xué)海里漂泊，沉重的作業(yè)負(fù)擔(dān)將與那本己不多的課余時(shí)間壓縮的無(wú)以復(fù)加，在那個(gè);抬頭只能望見(jiàn)四角的天空的學(xué)校里，已經(jīng)沒(méi)有多少時(shí)間娛樂(lè)了。原來(lái)還慶幸還有一個(gè)周末，可誰(shuí)知，在周末卻還是有堆積如山的作業(yè)壓得我快喘不過(guò)氣來(lái)。
即使在家百無(wú)聊賴時(shí)，我也不能與同學(xué)一起外出游玩。因?yàn)閶寢尶傉J(rèn)為我有做不完的作業(yè)和讀不盡的書。于是就以許多借口將我"扣留"在家中。其實(shí)我渴望有一定的自由空間�？晌业腵周末則總是在撫卷輕吟中度過(guò)的。
分分分。難道究竟那么重要嗎。我討厭你把它論的比天高，比地厚。它就象一條粗粗的大鐵索，無(wú)時(shí)無(wú)刻將我捆得牢牢的。"去做功課"以成了一條神圣的法律，駁奪了我的玩樂(lè)。媽媽，請(qǐng)還我一片擁有我的小天地吧。
心靈的呼喚作文 篇33
我是海洋，是廣闊的海洋，蘊(yùn)含萬(wàn)種生物。我與湛藍(lán)的天空連成一片，象征自由，廣闊。
我渴望清閑。每天大量的船只在我身上航行，“嗚嗚”的笛鳴聲刺得我耳朵生疼。一張張大網(wǎng)被扔入我的懷中，奪走了我心愛(ài)的孩子們，他們上一秒還在我的懷里活蹦亂跳，下一秒就躺在商船甲板上雙眼無(wú)神的望著天空。一桶桶廢棄的汽油侵蝕著我的'皮膚，偶爾我會(huì)忍無(wú)可忍，掀起巨浪，可看著那些在我身上無(wú)力掙扎的人們，卻不忍心奪去一個(gè)個(gè)鮮活的生命。
如果哪一天清閑了，那該是多么美好的景象��！我的皮膚變得湛藍(lán)，如天空一般。我的孩子們?cè)谖业膽牙锘畋膩y跳：海豚在飛速的游泳，歡快的躍出水面，龐大的鯨魚深吸了一口氣，在水面上擺了擺尾巴，便沉了下去。沙丁魚群成群聚攏，飛速的在水里游蕩。
我渴望干凈。每天看著那些緩緩地游輪在慢慢航行時(shí)，成千上萬(wàn)的塑料袋，塑料瓶丟到了我的懷里，沙灘上也是如此，致使我每次和他打招呼時(shí)，總會(huì)卷到自己的懷里，我的孩子們因誤食了這塑料，成片的死去。我的五臟六腑都沉淀著這塑料，令我十分難受。嘴里卡著魚鉤，塑料的孩子比比皆是。
我還有很多呼喚藏在心中，只希望不需要我每次用海浪來(lái)吶喊，人們就能聽(tīng)懂我的心聲。
心靈的呼喚作文 篇34
我的老家是靠東海的，所以我從小就看著大海長(zhǎng)大。
有一天，我去海邊玩看見(jiàn)一個(gè)空罐頭在海上飄，我連忙跑過(guò)去撿起來(lái)找到垃圾桶扔進(jìn)去，然后在海邊玩耍，發(fā)現(xiàn)海灘邊有很多垃圾，我一邊玩一邊撿垃圾，這一天我很開心。
第二天一早，好像聽(tīng)到大海對(duì)我呼救：小朋友，快來(lái)救救我，你想想以前的我是那么純潔，海水碧綠碧綠的.，你看看現(xiàn)在的我，到處都是垃圾。我有一種沖動(dòng)，拿著垃圾袋就往海邊跑去。不一會(huì)兒，一袋垃圾就滿了，我對(duì)著大海說(shuō)：大海大海，我每天會(huì)來(lái)的，我要盡我的能力來(lái)保護(hù)你。一天，二天，三天一個(gè)星期，一個(gè)月過(guò)去了，海邊的垃圾越來(lái)越少了，越來(lái)越少了，有時(shí)候我還拉了幾個(gè)朋友一起過(guò)去撿，我每天堅(jiān)持去撿垃圾，可是我發(fā)現(xiàn)，不管我怎么撿，到了第二天垃圾還是很多很多。
后來(lái)我想了個(gè)辦法，用告示牌；大海需要大家保護(hù)，請(qǐng)不要亂扔垃圾！還在海邊的石頭上寫了同樣的告示牌，就這樣，垃圾一天一天開始少了，海邊的沙灘一天比一天干凈了，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我去海邊，發(fā)現(xiàn)海邊還美麗，大海好像高興的對(duì)我說(shuō)：謝謝你，小朋友你幫了我一個(gè)大忙，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的。我看著大海心里美滋滋的！
心靈的呼喚作文 篇35
我以前看見(jiàn)過(guò)大海，那個(gè)時(shí)候的大海是藍(lán)色的，可是現(xiàn)在的大海已經(jīng)臟的不成樣子，海面上全是一些無(wú)用的廢物。
今晚我做了一個(gè)可怕的夢(mèng)：30世紀(jì)，地球上的水全部用光，只剩下最后一桶水了，那桶水就在拍賣會(huì)上，拍賣的人說(shuō)：現(xiàn)在開始拍賣了，這一些水要從500萬(wàn)開始拍賣。我聽(tīng)到老百姓們正在悲嘆了，他們因沒(méi)有錢買水而悲嘆，我有一些吃驚，21世紀(jì)每桶水只要2元，而現(xiàn)在竟然要500萬(wàn)元，有一些富貴人家開始拍賣了，1000萬(wàn)1500萬(wàn)2000萬(wàn)2500萬(wàn)······當(dāng)一個(gè)人出價(jià)1億時(shí)拿走了那一桶水，許多老百姓都憤怒的撲了上去，嘩啦一桶水都倒在了地上，許多老百姓都趴在地上貪婪得喝水······
這雖然是一場(chǎng)夢(mèng)，但是現(xiàn)在海洋被污染的面積越來(lái)越多，墨西哥那邊的海灣被美國(guó)用大火燒得面目全非了，許許多多的.鯊魚被沖上海面而死，蔚藍(lán)色的大海變得渾濁不清，許多小魚小蝦因海水被污染而大批大批的死去，被海浪沖在岸上。
人們呀，請(qǐng)你們想一想，水源對(duì)我們來(lái)說(shuō)多么重要，請(qǐng)保護(hù)好大海，不再污染大海了。
心靈的呼喚作文 篇36
愛(ài)無(wú)處不在，但最偉大的愛(ài)是母愛(ài)。俗話說(shuō)得好：母愛(ài)的呼喚，時(shí)空隔不斷；媽媽愛(ài)的呼喚，千山萬(wàn)水隔不斷；媽媽那愛(ài)的`呼喚，山山水水，生生死死，隔不斷。
七月份的一個(gè)星期天早上，我突然發(fā)燒了，我說(shuō)
難受、沒(méi)力氣，媽媽就連早飯也沒(méi)吃，就帶我去了兒童醫(yī)院，一直到中午11點(diǎn)鐘才看完。第二天晚上，我的燒仍然不退，當(dāng)時(shí)9點(diǎn)鐘，媽媽還是帶我來(lái)到了兒童醫(yī)院急診�？戳撕螅t(yī)生說(shuō)要掛水，這下我可急了，現(xiàn)在已經(jīng)9點(diǎn)半多了，等掛上水不就十點(diǎn)多了，終于掛上水了，我和媽媽找了個(gè)位坐了下來(lái)，水“嘀嗒嘀嗒”的流入我的身體，我的眼睛卻閉閉睜睜，我實(shí)在困個(gè)不行，“撲通”一聲就倒到了媽媽的身上，我睡了很久，醒來(lái)時(shí)，自己卻好好的躺在媽媽腿上，我抬頭看了看媽媽，媽媽并沒(méi)有睡，而是一直看著我，我又看了看掛水的袋子，剛掛第二袋，而現(xiàn)在已是凌晨1點(diǎn)鐘了。過(guò)了一會(huì)爸爸也來(lái)了，媽媽說(shuō)還要回去煮藥，得先走。掛水一直掛到凌晨3點(diǎn)鐘才掛完，快到家的時(shí)候，爸爸跟我說(shuō)：“媽媽肯定已經(jīng)睡了一覺(jué)了！”可回到家后，并沒(méi)有睡，也沒(méi)看電視，而是在等我們
母愛(ài)是全天下獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)！
心靈的呼喚作文 篇37
水，它賜予了我們幸�？鞓�(lè)的生活，讓我們了解人是不能缺少水的，人的體內(nèi)有70%都是水。水也會(huì)害人有時(shí)發(fā)洪水會(huì)導(dǎo)致人們受害，所以我們要適當(dāng)?shù)墓芾硭�，�?lái)保護(hù)人類的安全。
聽(tīng)，水在嘩嘩的流淌，多么悅耳，多么靜心。聽(tīng)，水在嘩嘩的.流淌，多么舒服，多么動(dòng)聽(tīng)。水在呼喚我們，呼喚我們到小河邊捉魚，踩水，水要告訴我們它能帶給我們快樂(lè)�？矗且环N境界，一種優(yōu)美而不失典雅的特殊境界。全世界各個(gè)地方都有著自己地區(qū)的美麗的景點(diǎn)。而杭州的“西湖”真是人間天堂�。�
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。這句詩(shī)出自蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，俗話說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”。這蘇州杭州美也！我還知道許多關(guān)于水的名詩(shī)，例如：《六月二十七日望湖樓醉書》描寫雨時(shí)雨后的景色，雨后的西湖水天一色，平靜如鏡。楊萬(wàn)里的《小池》，白居易的《暮江吟》，還有白居易的《浪淘沙》，這些都是關(guān)于水的。
說(shuō)不完的碧綠的水，清澈見(jiàn)底的水、甘甜可口的水……水是自然界賞給人類最好最珍貴的禮物。滴滴水珠，涓涓細(xì)流，滾滾浪花，滔滔江水，我們永遠(yuǎn)也離不開水……水是一切生命的源泉，人體的一切奧妙都離不開水。
心靈的呼喚作文 篇38
一天，天氣晴朗，天空一碧如洗，梧桐樹葉被晚風(fēng)吹落在正在“嘰嘰喳喳”地叫喚著小鳥翅膀上，小鳥痛的“哇哇”大哭。
放學(xué)回家的小剛聽(tīng)到了這悲慘的叫聲，扭頭一看，原來(lái)是一只被繩子纏住腳的`小鳥，而且肩膀上有一堆落葉。
小剛看到這悲慘的情景，便去追趕這只可憐的鳥，經(jīng)過(guò)一番努力，小剛終于捉到了這可憐的鳥！
小鳥看著有愛(ài)心的小剛，禁不住淚水濕潤(rùn)了眼睛，小剛撫摸了一下小鳥那柔軟、毛茸茸的羽毛，心想把它帶回家去，善良的小剛心想：“小鳥肯定也是有家人的，我應(yīng)該把它放回家，還有我上學(xué)人，沒(méi)人陪它，它一定悶得慌。還是讓這只小家伙回到充滿生機(jī)的大自然去生存吧！
小家伙似乎明白了什么，便點(diǎn)了點(diǎn)頭，但是它看了看被困住的腳，小剛機(jī)靈地把繩子解開了。
擺脫束縛的鳥，充滿活力地朝天空中飛去。小剛看著小家伙的離開，心里很舍不得，小鳥也依依不舍地望了小剛幾眼，轉(zhuǎn)身飛走了。
這個(gè)故事告訴我們：只要人人心中充滿愛(ài)，整個(gè)世界就會(huì)生態(tài)平衡。
心靈的呼喚作文 篇39
我的朋友清霜寫得一手好文章，學(xué)業(yè)亦有所成，做自由職業(yè)衣食無(wú)憂。
但是，清霜卻常常憂郁感傷、自憐身世。
這不是因?yàn)樗F(xiàn)在的物質(zhì)生活有什么地方不如別人，甚至也不是因?yàn)榫裆畈粔蜇S富。
她常常說(shuō)：“我最欣賞裴多菲的詩(shī)——若為自由故，二者皆可拋。可見(jiàn)世人把自由放在一個(gè)多么高的位置上，可是我最缺少的就是自由�！�
“我很羨慕別人的家，那些家可以成為一個(gè)溫馨的港灣，我的家卻沒(méi)有辦法成為我的避風(fēng)港，只能做我的牢籠�！�
“我的父母永遠(yuǎn)都只會(huì)把他們覺(jué)得好的東西給我，可是卻從來(lái)不問(wèn)我到底有怎么樣的感受，就拿吃飯這件事來(lái)講，這么小的事情他們還是要干涉我，就算我想吃什么他們都要控制，盡管我花的是自己的錢�！�
我知道她的心，是怎么樣向往的自由，因?yàn)槲乙苍?jīng)想過(guò)浪跡天涯，從此無(wú)拘無(wú)束，不受太多的.羈絆，哪怕是因此粉身碎骨，又能怎么樣？
可悲的是家長(zhǎng)們并不是讓夢(mèng)想在孩子身上傳遞，而是試圖讓孩子去延續(xù)自己的夢(mèng)想。
我們?yōu)閻?ài)呼喚自由，希望每個(gè)人表達(dá)愛(ài)的方式都能在和諧當(dāng)中得到升華，而不是用愛(ài)的名義去剝奪他人的自由，愛(ài)需要自由，愛(ài)需要放手。
心靈的呼喚作文 篇40
每當(dāng)我入睡時(shí)，就會(huì)聽(tīng)到大海的呼喚。
今晚，在夢(mèng)中，我又來(lái)到了一片大海邊，看見(jiàn)了被污染了的大海，水面上飄滿了塑料袋、水果皮……還發(fā)出了一陣陣難聞的氣味。以前，我記得它是一片美麗又惹人喜愛(ài)的海域，為什么今天會(huì)變成這樣呢?正當(dāng)我在自言自語(yǔ)時(shí)，大海對(duì)我叫了起來(lái)：“小姑娘，救救我吧，如果再?zèng)]人救我，我就要變成讓人討厭的大海了，沒(méi)有人再喜歡我，你救救我吧!”那聲音又傷心有沉重，誰(shuí)聽(tīng)了都會(huì)感到難過(guò)。我忙說(shuō)：“好，我來(lái)幫你吧，可我不知道怎么幫啊?”大海又用那沙啞的嗓音對(duì)我說(shuō)：“你當(dāng)我的保護(hù)員吧，如果他們?cè)偻疑砩先永憔腿プ柚顾麄�，提醒他們要保護(hù)環(huán)境�！薄昂玫�.，我一定會(huì)去做的�！蔽腋鎰e了大海，立即展開了行動(dòng)……
時(shí)間一天一天地過(guò)去了，大海變得越來(lái)越清澈了，沒(méi)有人再討厭它。夏天，大人和小孩都到它的懷抱中去游泳、玩耍。你看他們玩得多開心啊!
保護(hù)環(huán)境從小事做起，讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球吧，讓我們的世界變得更美好!
心靈的呼喚作文 篇41
我的家鄉(xiāng)有一條小河，這條河四周樹木環(huán)繞，仿佛給小河編了個(gè)“樹木花環(huán)”。河水是那么清澈，清澈得能看見(jiàn)河里的小石頭和游得很快的小魚。水是那么綠，又那么淺，淺得用一只手都能摸到河底。
可是，有一天，一個(gè)老板來(lái)到小河的上游，開了一家染料坊。因?yàn)樽鋈玖蠒?huì)有許多工業(yè)污水，老板為了貪圖方便節(jié)省成本，沒(méi)有對(duì)污水進(jìn)行處理，反而就直接把污水排放到小河里——那條美麗的小河，就這樣被污染了。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，工廠不斷排放污水，小河不斷被污染。以前，小河里每天都能看見(jiàn)幾條小魚。現(xiàn)在，小河里不僅沒(méi)有小魚，而且里面全部都是綠藻，成了一條讓人痛心的“污水排放河”。
如果小河可以說(shuō)話，它一定會(huì)說(shuō)：“人類，醒醒吧，不要再隨意排放污水了!以前，我是人們最喜歡的一條河，每天都會(huì)有孩子到我這兒玩水嬉戲�，F(xiàn)在，我變成了沒(méi)人喜歡的‘臭水溝’。人類，請(qǐng)你們保護(hù)環(huán)境，好嗎?保護(hù)環(huán)境不僅是為了我，也給心愛(ài)的'大自然增添了生機(jī)!”
面對(duì)小河的呼喚，我們?cè)撚兴盐蛄税?
心靈的呼喚作文 篇42
人們?cè)?jīng)在一個(gè)開滿鮮花的公園里散步聊天，曾經(jīng)生活在空氣清新的環(huán)境里，動(dòng)植物相互依賴，相互生存；那時(shí)候，我得到了人們的關(guān)愛(ài)，人們小心翼翼地善待我，呵護(hù)我，關(guān)愛(ài)我，使我過(guò)得很幸福，也很快樂(lè)�？墒�，好景不長(zhǎng)，隨著人們各種各樣的發(fā)明，空氣被污染，水源變得渾濁，濫砍濫伐，地球十分危機(jī)，十分嚴(yán)重。隨著人類的大量捕殺，許多動(dòng)物瀕臨滅絕……
因?yàn)榇瘫堑目諝�，渾濁的河流，還有那些被人類稱之為垃圾的東西�？旄F盡的淡水湖，連根拔起的蒼天大樹，痛哭的大地，垂淚的海岸。你們?cè)跄苈?tīng)著我的哭泣？我的咆哮？我的'痛訴，我的憤怒，你們不了解嗎？你們不知道你們是在自掘墳?zāi)箚幔?/p>
你們?cè)僖猜?tīng)不見(jiàn)聞不著鳥語(yǔ)花香，你們將會(huì)失去百花爭(zhēng)艷的大地，芳草幽香的平原，蔚藍(lán)純凈的海洋，你們可否停下腳步來(lái)沉思？
什么？你們聽(tīng)不見(jiàn)？你們真是被城市的噪音捂住了雙耳！什么？你們看不到？你們短淺的目光里只有誘人的金錢和權(quán)力！你們還要繼續(xù)屠殺著禽獸，繼續(xù)蹂躪著自然，你們的萬(wàn)物之靈，你們是這樣報(bào)答的？
海洋的價(jià)值在貪婪漠視中消失！
心靈的呼喚作文 篇43
“咕咕咕，咕咕咕”，一對(duì)大斑鳩又在鴨棚頂盤旋著叫了，每當(dāng)這時(shí)，一顆心像小鹿似的亂撞，任憑我怎么拍怎么深呼吸都改變不了這一癥狀。
我和爸爸養(yǎng)了幾百只小鴨子，因?yàn)樘鞖鉄�，我們就把原�?lái)的大藕池改建成了鴨棚。
一天，我突然發(fā)現(xiàn)緊挨鴨棚的小桐樹上有個(gè)鳥窩，心里不禁得意了許多：明天我一定把它捅下來(lái)，看看到底是什么鳥這么聰明，選這么好的宅基地。
準(zhǔn)備好長(zhǎng)竹竿和細(xì)線，我就一個(gè)人出發(fā)“打獵”去了。其實(shí)鳥窩沒(méi)有多高，我還沒(méi)有把竹竿高高舉起來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)“啪啪”的.兩聲——有東西落在鴨棚頂上。來(lái)不及大叫，我跑向“著陸點(diǎn)”，兩只灰褐色的斑鳩趴在棚頂，一只羽毛剛剛扎齊，另一只通過(guò)稀疏的羽毛還可以看到殷紅的嫩肉，好可愛(ài)的小斑鳩��！老師說(shuō)斑鳩也是益鳥吧！益鳥是要放生的！可是它們實(shí)在是太可愛(ài)了，我還沒(méi)有養(yǎng)過(guò)斑鳩呢！姐姐在一旁大叫：“哈哈，這次你死定了！你看！”我低下頭一瞧，啊呀，我的媽呀，那只沒(méi)有扎齊羽毛的小家伙左翅流血了，可能太痛了吧，沒(méi)法像右翅一樣收展自如。這可怎么辦呢？我這一世英名馬上。
心靈的呼喚作文 篇44
大家好，我是一只小鳥。曾幾何時(shí)，我還生活在山清水秀之中。那兒有郁郁蔥蔥的樹木，成片成片的花草。每天，我都和小伙伴們?cè)谀莾恒逶『挽愕年?yáng)光，感悟花的芬芳，在枝頭歡快地啼唱。這，是多么愜意��！
然而，有一天，一張大網(wǎng)向我迎面撲來(lái)。我?jiàn)^力抖動(dòng)著雙翼，想掙脫出去，卻逃不出這惡意的魔爪。我被一個(gè)面目猙獰的怪物帶到了一個(gè)我素不相識(shí)的.地方。那個(gè)怪物還把我裝進(jìn)了一只鐵籠里，從此我不能再飛翔。我呆滯地望著眼前的景象。這兒，沒(méi)有花草樹木，到處都是一座座拔地而起的高樓大廈；這兒，空氣不在清新，天空中煙塵滾滾，嗆得我死去活來(lái)；這兒，不再寧?kù)o安詳，取而代之的是一片片震耳欲聾的噪聲。我望著周圍這翻天覆地的變化，不知自己何去何從。
路邊，行者匆匆。我久久注視著他們，用眼神乞求他們個(gè)我自由�？傻玫降模瑓s是漠不關(guān)心與不屑的神情。我撲打著翅膀，渴望飛翔。望著湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，我心中有一陣撕心裂肺之痛，止不住滾燙的淚水流了下來(lái)。這一切，我不能適應(yīng)！
無(wú)知的人們，你們?yōu)槭裁匆@么對(duì)待我，打擊我的心。
心靈的呼喚作文 篇45
“大海好藍(lán)啊！咦？那是什么？”只見(jiàn)一個(gè)塑料袋漂在水面上。再放眼望去，哇，好多垃圾�。≌鎼盒�！
“為什么有垃圾呢？”我想！“還不是你們?nèi)祟愔圃斓模 敝灰?jiàn)一個(gè)聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)�！笆裁绰曇舭�？我聽(tīng)錯(cuò)了吧！”我一本正經(jīng)地說(shuō)道。“沒(méi)錯(cuò)，我是大海母親！你們?nèi)祟惡贸詰凶�，還愛(ài)到處扔垃圾，一個(gè)塑料袋要分解很久才分解的掉，你們?nèi)祟惒粣?ài)勞動(dòng)，一天除了吃飯、完電腦都不去農(nóng)耕、種田、太可惡了！”
“人類有這么壞嗎？”我想�！皩�(duì)很壞！”“那你說(shuō)說(shuō)為什么壞呢！”“大海是生命的搖籃，它為生命的誕生、進(jìn)化與繁衍提供了許多條件，你們卻不知足。它還是資源的寶庫(kù)，它為人們提供了豐富的食物和無(wú)窮無(wú)盡的資源；它為人們從事海上交通，提供了經(jīng)濟(jì)的運(yùn)輸途徑；海洋是現(xiàn)代高科技研究與開發(fā)的基地，它為人類探索自然奧秘，發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)提供了空間……它的優(yōu)點(diǎn)無(wú)情無(wú)盡，說(shuō)三天三夜說(shuō)不重復(fù)的.。你們卻得寸進(jìn)尺、永不知足！”
我羞愧地低下了頭體會(huì)到了自己往大海亂丟垃圾的后果。大海之所以會(huì)咆哮是因?yàn)檎诒г棺约旱牟粷M、親訴自己的苦衷。
我們?yōu)榇蠛：魡緪?ài)護(hù)大海、保護(hù)大海。讓大海不在咆哮，不再哭泣！
心靈的呼喚作文 篇46
一群小鳥準(zhǔn)備去旅行。它們飛呀飛呀，飛到了田野里，只見(jiàn)小草都耷拉著腦袋，小花滿臉淚痕，哭哭啼啼。仔細(xì)一聽(tīng)，它們的哭聲中帶著怨氣，傷心極了，叫人怪心酸的。
小鳥奇怪地問(wèn)：“你們都怎么了？”小草和小花都有氣無(wú)力地說(shuō)：“你不知道嗎？近幾年來(lái)，附近建了幾座化工廠，我們就慘了！工廠里排出的廢水爛了我們的根，冒出的黑煙嗆得我們喘不過(guò)氣來(lái)。你看我們的臉色都有些發(fā)黃了，看來(lái)我們是活不成了。你們快離開吧！”聽(tīng)了小草和小花的話，小鳥只好趕快離開了。
小鳥們飛呀飛呀，飛到了大海邊，聽(tīng)到大海在嘆氣，就問(wèn)：“大海爺爺你怎么也嘆氣呀？”“自從這里成了旅游的.景點(diǎn)，人們就往我這里扔垃圾，把我都給污染了。”
小鳥趕快離開了，在路上它們呼喚著：“快來(lái)救救我們的朋友呀，快來(lái)救救我們的朋友呀！”
在小鳥的呼喚聲里，人類進(jìn)行了反思：亂排廢水、亂扔垃圾、亂砍濫伐，破壞了自然環(huán)境，大自然受到了污染，使得植物、動(dòng)物都生病了。人類決定改正過(guò)去的錯(cuò)誤，保護(hù)環(huán)境，還它們一個(gè)良好的生存環(huán)境，使我們的家園更美好！
心靈的呼喚作文 篇47
感嘆于那一位默默無(wú)聞的工作者的奉獻(xiàn)，大千世界看起來(lái)無(wú)限美好，實(shí)際上卻又蘊(yùn)藏著多少風(fēng)險(xiǎn)。兩個(gè)無(wú)父無(wú)母的孩子，與祖母相依為命，住在垃圾場(chǎng)附近，凄涼無(wú)比。
垃圾場(chǎng)中能再次利用的東西就是他們吃飯的來(lái)源，換成錢再買食物。如果找不到可利用的價(jià)值，那么只能餓著肚子了。多么令人深思呀!我想到，絕路逢生，那也只是幸運(yùn)。遲早等待他們的都會(huì)是我們不想看到的結(jié)果。慈善福利大會(huì)，是什么?
就是讓每一個(gè)貧困的孩子都過(guò)上這樣的生活?僅僅是走走形式嗎?我不解地想。當(dāng)今的幸福與原來(lái)的貧困多么不一樣，我本來(lái)想到，21世紀(jì)開創(chuàng)了一個(gè)嶄新的.時(shí)代，但僅僅是一個(gè)開始，沒(méi)想到卻這樣了�！吧斐鲈�，幫助這兩個(gè)孩子吧!”
這是我現(xiàn)在最想說(shuō)的一句話。他們多么可憐，貧困多么可怕，這是一種無(wú)聲的危機(jī)，人類一定要克服它!孤單的孩子們呀，不要害怕，相信馬上你又會(huì)有很多溫暖的“爸爸”、“媽媽”!
不想再說(shuō)了。仰望天空，雖然沒(méi)有星星作伴，沒(méi)有白云相襯，但是仍然感覺(jué)不到充實(shí)。干癟的心靈受到巨創(chuàng)傷。不過(guò)，我心懷感激，真誠(chéng)地祝愿那兩個(gè)在生存邊緣的孩子能早日過(guò)上溫馨、平安、幸福的生活!
心靈的呼喚作文 篇48
朋友，你是否聽(tīng)到過(guò)那一聲聲可憐的小動(dòng)物的慘叫聲?你是否踏死過(guò)一棵棵毫無(wú)抵抗能力的小草?你是否關(guān)愛(ài)過(guò)自然界的各種生命呢?
人類雖是高級(jí)的生物，可他們有時(shí)也欺負(fù)弱小的動(dòng)物。前天，一只小貓被送往垃圾箱，它連聲呼喚，我想它們一定會(huì)想：難道我們還不如玩具嗎?想玩時(shí)玩，不想玩就扔到垃圾箱。也許還有比這更殘忍的事，狐貍只因一些皮毛而被無(wú)情的殘殺，百獸之王在槍口下斃命，大象只因一根象牙而殘?jiān)舛蜻\(yùn)，野旅鴿也被無(wú)情地捕殺……也許，遇害的事情比這要多得多，不是還制定了《野生動(dòng)物保護(hù)法》嗎?雖然有些作用，但有些人還是偷著去做，我想關(guān)鍵是人們要自覺(jué)地去做。
星期三，我在寫作業(yè)時(shí)，聽(tīng)到了一種聲音，那聲音仿佛是一把無(wú)比鋒利的刀子，一下子刺入我的胸膛，驚愕……鎮(zhèn)定，你肯定會(huì)問(wèn)：“是什么聲音?”告訴你吧，是貓的慘叫聲。我出去一看，一只小貓臥在一片麻布上，我想到：多么可憐的'小貓啊!四海為家，無(wú)人憐憫。冷了，只能找到又爛又粗的麻布;餓了，還不知道去哪里找食物……而我有一個(gè)溫暖的家，又細(xì)又軟的床鋪，想吃什么就有什么……我不由自主地可憐起它來(lái)。
關(guān)愛(ài)生命吧!讓動(dòng)植物和人類和諧相處，共建美好的家園吧!
心靈的呼喚作文 篇49
這也許上夏天最后一朵梔子花
綠葉掩不住太陽(yáng)的光芒，通過(guò)層層綠葉，像什么似的，陽(yáng)光變成了半透明的晶綠，緩緩地，像青綠色的夢(mèng)，籠住了這裹著綠色紗，露出絲絲白色的梔子花苞，它像要出來(lái)，又像是依戀綠色的夢(mèng)，半露在外面，出現(xiàn)了一種鬼斧神工的魅力，霎時(shí)，一場(chǎng)雨，打破了它飛翔的夢(mèng)，太陽(yáng)出來(lái)后，用游絲般一樣，霧蒙蒙的綠色反光，輕紗般地罩著她，她半躺在草叢中，那雨傷了她，卻沒(méi)有把開放的信心擊傷，“我是梔子花，我要開花”心靈的吶喊，我聽(tīng)見(jiàn)了，我坐下來(lái)，細(xì)細(xì)地看著她半邊開，半邊閉，還有陽(yáng)光照著花兒上的水珠，不知是雨還是淚，給人以斷臂維納斯般的美，給身邊的綠色增添了美感。
下午，她開花了，那是靈性的白，成為綠色海洋中最美的.珊瑚，那挺秀的風(fēng)姿，是土地上最璀璨的珍寶。
最后，一朵花，總是有個(gè)性的，不像別的梔子，開了，沒(méi)人賞，謝了，沒(méi)人憐，當(dāng)她枯死時(shí)，那姿態(tài)，也可以是讓多情者憐香惜玉的。
她是梔子家族帶來(lái)的最后一個(gè)使者，她像所有生物說(shuō)：“我，是綠色的呼喚！”
心靈的呼喚作文 篇50
當(dāng)我在極度恐慌中，當(dāng)我在黑暗中，是友誼呼喚了我，讓我不要放棄，要堅(jiān)強(qiáng)……
每個(gè)人都有朋友，一個(gè)，兩個(gè)或者是多個(gè)。我有很多的朋友，但是心里卻是孤獨(dú)的。從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人走進(jìn)過(guò)我的心里，因?yàn)槟巧乳T是鎖著的，我被囚禁在里面，壓抑，想逃卻逃不出。因?yàn)槟前焰i是沒(méi)有鑰匙的，只有純真的友誼才可以打開它……
我像囚鳥在自己的囚籠中生活了很多年，我早已習(xí)慣這種生活，我不奢求能有誰(shuí)把我救出，但我想走出這個(gè)囚籠，做真正自由自在的人，我那也許是以后的事情了。但是世上有許多事總是讓人史料未及的。我遇見(jiàn)了一個(gè)人，一個(gè)很好的人。他是我的好朋友。有一天，我心中的囚籠開了，我知道是我們之間的友誼化開了那把鎖……
他的呼喚，喚醒了沉睡中的我。呼喚我走出自己圍的籬笆，呼喚我要敞開自己，把心中的孤寂統(tǒng)統(tǒng)都忘掉。純真的友誼真的在我身邊出現(xiàn)了，他打開了那把鎖，結(jié)束了我囚鳥般的生活，讓我更好的活。
友誼的`呼喚一直在我身邊。在困難時(shí)幫助我，在壓抑時(shí)勸導(dǎo)我，在無(wú)助時(shí)安慰我，在我被生活所拋棄時(shí)拾起我，用他的雙手重新塑造我。它是兩個(gè)好朋友之間的呼喚，是心靈的橋梁。
當(dāng)純潔的友誼出現(xiàn)，呼喚也會(huì)隨之出現(xiàn)，它就是友誼的呼喚。
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