喜歡為題作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的喜歡為題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
喜歡為題作文1
我可喜歡我們的王老師了。上課的時候，她總是笑咪咪的望著我們，讓人一點也不害怕。從她那張好看的嘴里說出來的話總是那么親切、動聽，讓我們聽著聽著就入神了。
王老師是我們的班主任，從來不大聲批評同學(xué)。有時調(diào)皮的同學(xué)犯個小錯誤，她就變著法兒說服教育，讓他自己去認(rèn)識錯誤，自覺改正錯誤。
記著她給我們上第一堂課，說的是普通話，很好聽。我因為聽?wèi)T了方言土語，所以感到有點新鮮。一下課，我就捏著鼻子學(xué)起來：“同學(xué)們，你們好！”學(xué)完又加上一句：“真酸！”
“是這樣嗎？”我一愣，回頭一看是王老師，原來她還沒有離開教室。她拍著我的肩膀溫和地說：“你剛才說的那句話很不錯，發(fā)音挺準(zhǔn)。普通話是我們的標(biāo)準(zhǔn)語言，好好練，我想你一定會說好的，說不定我們班還會出一名優(yōu)秀的播音員呢！”我羞得滿臉發(fā)燙，看著她那包含著鼓勵的目光，不由自主的使勁點了點頭。
還有一次，同桌拿了一本很好看的書。我非常想看，又怕他不借給我，于是我就趁同桌不注意，偷偷地把書塞進(jìn)了書包。第二天，聽說我同桌丟了書，老師說過我周圍的幾個同學(xué)，還默默地看了我一眼，說：“我想，拿書的同學(xué)肯定是位愛學(xué)習(xí)的同學(xué)。拿書是為了學(xué)知識、懂禮貌，如果我們一邊學(xué)著懂禮貌，卻又做了不禮貌的事，心里一定很難過。”我一聽這話，漲紅了臉，低下頭去，不敢去看老師和同學(xué)們。過了一會，王老師和諧的`說：“請同學(xué)們抬起頭，我相信這位同學(xué)一定很后悔，是個知錯就改的好孩子�！闭f完她看了看全班同學(xué)，開始講課。
下午，我早早來到學(xué)校，把壓得平平整整的書放進(jìn)同桌的書包里，并寫了張紙條：“對不起，我錯了。”
第二天，王老師把紙條上去，再也沒提誰寫的，只是在上課前說了句：“讓我們?yōu)橹e就改的好同學(xué)熱烈鼓掌�！�
時至今日，我再也沒有干過這樣的傻事。
我喜歡我的王老師。
喜歡為題作文2
我喜歡德芙巧克力，香草味八喜，可可布朗尼，榴蓮菠蘿蜜，芝士玉米粒，雞汁土豆泥，黑椒牛里脊，黃燜辣子雞，紅燒排骨醬醋魚。
我喜歡熬夜奮斗很累但很有成就感的感覺，我喜歡夜深人靜的時候的音樂，我喜歡唯美句子，喜歡漂亮本子。當(dāng)我擁有這些時，只想把它們裝進(jìn)口袋，安渡余生。
我喜歡小說里不羈的帶有光環(huán)的女主，喜歡桀驁不馴的男主，對了，我還喜歡不甘平庸的自己，那個心存夢想，每天不后悔，不愁眉苦臉，會很燦爛的自己。我喜歡那個每天激勵自己一百遍的自己，我喜歡那個笑里有坦蕩，眼里長太陽的自己。我喜歡的自己，沒有讓山河失色，天地動容的魔力，但我就是喜歡。
我喜歡的自己，有些俏皮，有些懂事，但畢竟在鮮衣怒馬的年紀(jì)，還尚存稚氣，有些焦躁卻也不缺乏安靜。我喜歡的自己，希望生存規(guī)則簡單一點，但從不自暴自棄，愿意為了心中的夢想而奮斗。我喜歡的自己，哪怕摔過，痛過，也強(qiáng)忍著不讓眼淚奪眶。我喜歡的自己，像才華橫溢的詩歌，自由生長，邊緣耀眼。
我喜歡的自己，即便做了噩夢，也仍舊像淋濕了褲腳管一樣，跟著心繼續(xù)遠(yuǎn)行。我喜歡的自己，能融入歡鬧，在無人時，也不懼怕形單影只，空空蕩蕩。我喜歡的.自己，有時會莽撞打翻手里的所有時間，任它們零散在某個角落。我喜歡的自己，從不輕而易舉地絕望，再舉步維艱的路也終會一步一步走完。我喜歡的自己，不埋怨誰不嘲笑誰不羨慕誰，不想規(guī)規(guī)矩矩走一輩子。我喜歡的自己，和其他女生一樣，有一丟丟花癡，再青春最美的時光，也追星，想見證自己和他們的成長。我喜歡的自己，不會瘋狂，只希望能以他們?yōu)樽鴺?biāo)，就算跌跌撞撞，也想殺出一條血路讓自己更棒。我喜歡的自己，總是期盼我愛的，和愛我的能一切都好，盼望所有向往的小美好都會如期而至。我喜歡的自己，還喜歡著螢火蟲，其實弱小，也不吝嗇光芒。
我喜歡的自己，能管好自己的小脾氣，耐心讀一本書，在十一點前睡覺。我喜歡的自己，有時溫柔地像星星，有時冷漠地只愿給你一個驕傲的后腦勺。
這個宇宙太大，還是要以自己為半徑。
喜歡為題作文3
有的人喜歡生機(jī)勃勃，處處鶯歌燕舞的早春；有的人喜歡綠樹成蔭，萬物勃發(fā)的盛夏；有的人喜歡天高氣爽，瓜果飄香的金秋；而我，卻喜歡白雪紛飛，銀裝素裹的寒冬。
每個人的喜好可能與自己的性格一樣吧，我就是這樣一個不健談的人。小的時候，喜歡冬天是因為冬天可以滑冰，堆雪人，打雪仗，后來長大，慢慢喜歡上了皚皚的白雪。
去年的冬天，雪一直下了三天，從平安夜一直下到圣誕節(jié)過后。早上出門，晶瑩剔透的雪花滿天飛舞下來，風(fēng)柔柔這吹著，雪花在天空上打著轉(zhuǎn)，許久，才隨著輕風(fēng)飄落下來。雪下了一夜，街道上一被厚厚的雪覆蓋，一腳踩上去，“嘎吱”一聲響，讓我不知怎的'，充滿了幸福感。
課間的時候，調(diào)皮的男生沖下了樓，玩起了雪仗。我們幾個看起來文文靜靜的女生，實際上也是想找個機(jī)會“野”一把的，我拉著鄭佳儀的手，沖下了樓。
“��！”一聲殺豬般的慘叫，原來是陶彥池被砸了。“哎呀！”我被一個討厭的男生砸了，我轉(zhuǎn)過身去，原來是劉笑成呀！“圓滿完成任務(wù)，抱頭了！”喝，這小子還以為玩CF呢！我拍拍身上的雪，從地上抓了一大把血，捏成團(tuán)，用力的扔向劉笑成，然后掉頭就跑�！昂�，左寰宇，我要報仇！”“你別過來！”我一步步往后退�？墒�，劉笑成還是毫不客氣的抓起一把雪，扔了過來�！鞍�！”為什么男生都這么沒紳士風(fēng)度呢？
在這雪地上，我們可是過了一把癮。一直到后來，我們對著雪地產(chǎn)生感情了，看著學(xué)校的環(huán)衛(wèi)工人掃著雪，我們都很無奈又都很失望。
我想，很多人不喜歡冬天是因為她太沉悶，在新疆，冬天大概有半年左右。但我又十分對居住在南方的地區(qū)同胞們感到可惜，因為身為一個中國人，一年連雪都看不見，太可惜了。不過，正如英國作家雪萊在《西風(fēng)頌》里寫道：“如果冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”
喜歡為題作文4
在漫漫人生旅途中，誠信猶如人的靈魂，是不可或缺的一部分。有了誠信，才會有絕處逢生的援助之手；有了誠信，才會有真誠友誼的欣慰；有了誠信，才有了爬出深淵，走向光明的機(jī)會……
是的，誠信是我的人生追求，我最喜歡的成語就是“一諾千金”！
“一諾千金”是做人的準(zhǔn)則。它不僅能使你對他人的拜托負(fù)責(zé)，還能使你對自己的人生地位負(fù)責(zé)。當(dāng)被人拜托幫忙時，答應(yīng)后并做到，是一諾千金的`體現(xiàn)；按照約定時間見面，不拖不欠，是一諾千金的體現(xiàn)。做到一諾千金，踏實了別人的心靈，更守住了自己的尊嚴(yán)；做到了一諾千金，提升了他人對自己的信任度，更鞏固了別人對自己的贊同與認(rèn)可。
如果人生是一部史書，只有誠信待人、一諾千金的人才能品味出它的浩蕩；如果人生是一泓清泉，只有誠信待人，一諾千金的人才能品嘗出它的甘冽。
“一諾千金”是做人的態(tài)度。它能使世界充滿信任的光環(huán)，沒有欺騙與狡詐。小時候，父母的一諾千金使我明白誠信的重要性；上學(xué)時，我答應(yīng)別人的事也一定會做到，不逃避，不推脫，這種行為漸漸成為我做人的一個準(zhǔn)則，也是我成為班上最誠信的人。由此可見，一諾千金有多么重要！而作為孩子人生第一任老師的父母，誠信的示范就顯得尤為重要了。假如父母言而無信，那么下一輩也將會把誠實當(dāng)做兒戲；假如人與人之間言而無信，世界將會變成誠信的地獄，到處都會是被騙者的抱怨聲和哭喊聲。這樣的社會將會是黑暗的深淵，我們也會深陷其中被虛偽、銅臭、私欲……所迷惑而不能自拔，不斷地墮落，墮落……
如果人生是一首樂曲，只有誠信待人、一諾千金的人才能譜出優(yōu)美的旋律；如果人生是一座高山，只有誠信待人、一諾千金的人才能一覽它的雄渾。
講誠信既是一種無形的力量，又是一筆巨大的財富，還是連接友誼的五彩紐帶。“一諾千金”是我的人生追求，我想從現(xiàn)在做起，拉起身邊一個個朋友的手，建起誠信的橋梁；而在不久的將來，去牽起更多他人的手，在我們社會的每個角落，親手種植出誠信的森林！
喜歡為題作文5
從幼兒園到今天，我接觸過不少老師。而每一個老師都給予過我關(guān)愛，告訴我不少的人生道理。而有一位老師卻給我留下了不少的印象。
她是一個善良溫柔的老師，有著一頭烏黑靚麗的長頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，她那溫和親切的眼神，時常給人一種力量。
她極少打罵我們，同學(xué)們不完成作業(yè)，老師很生氣，吧我們批評了一頓。過后，她又親切的教育我們，希望我們都能努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真的完成作業(yè)，她也希望我們好。從那以后，我們都牢牢的記在心中。
她又是一個幽默的老師。一次，在課堂上一位同學(xué)睡著了。老師發(fā)現(xiàn)后盯著那一位同學(xué)看，她的嘴角微微翹起，小心的笑；老師的眼睛，眉毛甚至每個器官都在笑著。緊接著走到那位同學(xué)身旁，叫醒了那位同學(xué)。并對全班說：“瞧！這位同學(xué)都被我念的文章給陶醉了”全班同學(xué)都擠眉，彎腰地忍不住，一起哄堂大笑。那位睡覺的同學(xué)也尷尬地低下了頭。這樣親切幽默的老師，我們又怎么能夠不喜愛呢？
而老師又是多么的充滿文采。她教我們讀詩時又是多么的富有感情。我清晰的記得她讀過的那一首——《錢塘湖春行》。那是多么的生動，使我們像進(jìn)入了那里:柳枝隨著春風(fēng)飄起，水面平靜的.猶如與天空所相接。鶯呀，燕呀，是多么的充滿生機(jī)。因此，我們喜愛這一位老師教我們讀詩。
她也時常帶我們到美麗的校園里閱讀。應(yīng)著旁邊的樹葉飄落，涼風(fēng)迎面吹來�；▓F(tuán)錦簇，在加上富有知識的書，是如此的美妙！你說，這樣子關(guān)愛我們的老師，我們又怎么能夠不喜愛呢？
她愛我們，我們也愛他。一下課，我們就圍上她，與她聊天，與她談?wù)撚腥さ氖�。在這其中，我們便能感受到他的溫柔了。
我喜愛這一個老師，她給予了我們歡樂與知識。她的溫柔，親切，幽默，嚴(yán)肅也曾占據(jù)我的心中，使我難以忘懷。
喜歡為題作文6
我最近又讀了不少書，有些書大家都知道，比如說曹文軒的《草房子》，秦文君的《男生賈里全傳》……這些書雖然都留給了我較深的映像，但其中，給予了我最深映像的書莫過于奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》了，其中許多情節(jié)段落，我還銘記于心。
這本書主要講述了主人公保爾出生于一個貧苦的鐵路工人家庭，從小就富有強(qiáng)烈的抗?fàn)幰庾R。在地下黨員朱赫來的帶領(lǐng)下他逐漸走上了革命的道路，他先是因奮不顧身搭救朱赫來而被捕，出獄后上前線奮勇作戰(zhàn)，屢立戰(zhàn)功，最后因右眼失明而被迫停止工作，又因全身癱瘓而臥床不起，但是保爾不畏病魔的摧殘又開始文學(xué)創(chuàng)作，終于拿起了新的'武器，重返戰(zhàn)斗隊伍，實現(xiàn)了他的夢想，開始了新的生活。
縱觀全書，不難發(fā)現(xiàn)這本世界名著其實就是作者尼古拉-奧斯特洛夫斯基的一本自傳。我打心眼里佩服他，為什么？因為保爾有一種堅強(qiáng)不屈的品質(zhì)，全書處處洋溢著保爾堅定的革命性，對崇高理想的不懈追求，無私奉獻(xiàn)的奮斗精神。保爾并不是天生的英雄，也有各種各樣的缺點與錯誤，正是在黨的教育培養(yǎng)下，在老一輩無產(chǎn)階級革命家的幫助下，他才逐漸鍛煉成一名堅強(qiáng)的革命戰(zhàn)士。崇高的理想與不屈的意志幫助保爾戰(zhàn)勝了對于一名戰(zhàn)士來說最可怕的悲劇——掉隊。他對理想的堅定信念、不屈不撓的奮斗精神、鋼鐵般的意志、堅強(qiáng)的性格、無論在戰(zhàn)爭年代，還是在和平年代，都激勵了一代又一代的青年人為美好的理想而奮斗。所以說，這本書是一本著名的作品，是一本世界名著。
當(dāng)然，在中國，也有不少這樣的英雄，這些人，為了共產(chǎn)黨能打下并解放全中國，而作出了各種各樣的犧牲。有的，在戰(zhàn)爭年代為掩護(hù)部隊而死，有些，被抓住后因堅強(qiáng)不屈而被殘忍地殺害……正是他們這樣甘灑熱血寫春秋，才使得新中國成立，人民過上了幸福的生活，不然，我們哪能在這樣良好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我要向這些革命烈士們致敬！
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本世界名著，讓我有了思考和啟迪的空間，我喜歡這本世界名著！
喜歡為題作文7
那一節(jié)課沒有太多空空的大道理，就僅僅是那理解與安慰，就僅僅是那感動的蔓延，就足以讓我喜歡你-———那堂精彩到無與倫比的課堂。
“同學(xué)們，對不起!”那聲音從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方傳過來，聲音充滿了堅定，似乎將這種聲音付諸于更多的勇氣與愛的力量!那聲音帶來了陣陣驚嘆，安慰與諒解。
剛剛還在玩弄鉛筆盒的我瞬間呆住了，手中的動作也不斷放慢了�！皩Σ黄�?是小x老師能說出來的么?他平時可是從不低頭認(rèn)錯的，可他今天怎么會……?”我充滿了疑惑，立即抬起頭來不解的望望。意想不到的終于發(fā)生了，只見小x老師竟然紅著臉悄悄地把頭低下。我們可以看得見的，那手微微地顫了幾下，臉上掛滿了慚愧。
又在剎那之間，他好像意味到了什么，抬起頭望望我們這一群被他震撼的孩子，幾滴淚水含在深深的眼眸中，他似乎沒有明白我們抬起頭來所表達(dá)的敬意，充滿了疑惑。
其實下面得我心中不知有多愧疚，還記著那一場籃球賽，我們的慘敗。氣急敗壞的我們將所有的罪惡都推之于小x老師身上�！斑@老師也真是的，憑什么，其他班的掌聲尖叫聲連成一片，別提有多激動!而我們呢?只是幾個替補(bǔ)球員在竭力的喊著，臉上充滿了被迫于無奈……”雖然我們都知道那是他想讓我們好好學(xué)習(xí)，但依然不能理解那真摯的愛意，依舊破口大喊著�！�
此時此刻，我好像不再是那個沖動的不懂人心的孩子，我開始慢慢回想他的好，于是記憶的海洋被沖刷。那是我們生病時他給予我們的關(guān)心，那是他不顧白天的疲勞，在接近凌晨的`時刻不顧一切地把我們送進(jìn)醫(yī)院，那是他在上課是他用最輕松愉快的方式把知識傳遞給我們，那是我們失敗時他不斷的鼓勵……
此刻的我似乎充滿感動與欣慰，想著剛才那一句對不起，包含了多少他對我們的寬容，包含了他對我們多少過激行為的諒解，那一聲對不起包含了多少他對我們的愛啊!
聽，同學(xué)們不約而同的鼓起了掌，那是我們對老師的諒解，那是我們被老師所有的感動與欣慰。
他又抬起頭來，眼淚不受控制的留下來，他抽抽噎噎地說：“孩子們.謝謝!”接著他在我們的掌聲和眼淚中離去……
那是我最喜歡的一堂課，不是眼淚，不是掌聲，是那一片理解的心。是感動，是震撼……
喜歡為題作文8
我是個活潑可愛的小女生，喜歡看書、寫作、唱歌、舞蹈……琴棋書畫唱，樣樣拿手。我的小嘴生來就是紅彤彤的，比櫻桃還紅。我的眼睛不大，可是捕捉事物的靈敏度特別高，賽過蜻蜓眼呢。我扎著小歪辮，走起路來頭上的粉色蝴蝶結(jié)一上一下。我喜歡這樣的我。
但，這只是外在的我，請隨我來看看，另一個“我”。
我是個自信滿滿的小女生。記得那次舞蹈比賽，我和媽媽來到賽場一看，人頭攢動，我非但沒有退縮，反而對媽媽說道：“放心吧，我大將一出馬，誰還比我強(qiáng)。”然后就蹦蹦跳跳地去比賽了。舞蹈室里，雖然每個小姑娘都打扮得花枝招展的，但她們神情緊張，有的說起話來結(jié)結(jié)巴巴的，有的.跳起舞來動作十分僵硬。輪到我了，我信心十足，輕松地走到舞臺中央，伴隨著優(yōu)美、抒情的音樂，歡快地跳了起來，忘我、盡情地展現(xiàn)著我的舞姿，時而像一只展翅欲飛的小天鵝，時而像一只熱情奔放的小孔雀。
一曲舞罷，我看到評委老師們連連稱贊，頓時心里甜滋滋的，比喝了蜜糖水還甜。比賽結(jié)束后，評委們公布成績。當(dāng)聽到“李安桐，第一名”時，我高興得跳了起來，簡直比孫猴子跳得還高。我快步走上領(lǐng)獎臺，捧著金燦燦的獎杯，看著臺下向我微笑的媽媽，心想：多虧自信幫助了我��！
我還有個閃光點就是樂于助人，只要別人有困難，我總是第一個伸出援助之手。
一天，放學(xué)時分突然下起了雨，同學(xué)們背上書包、撐起雨傘，陸陸續(xù)續(xù)地離開了學(xué)校。有個男生沒帶傘，都快急哭了�？吹竭@個情景，我自告奮勇沖上前去，對他說：“我送你回家好嗎？”他高興地點點頭說：“太感謝了！”
我們倆一起走出校門，雨“嘩嘩”地下個不停，我們一路說啊、笑啊、唱啊、走啊，忘記了雨天帶來的煩惱。我把他送到家門口，他媽媽拉著我的手，直說謝謝，我連聲說道：“不用謝�！鞭D(zhuǎn)身向家中奔去。一進(jìn)家門，媽媽就說：“你又幫助同學(xué)去了？瞧你這副‘落湯雞’的樣兒，快擦擦，別感冒了�！蔽也林鴿皲蹁醯念^發(fā)，開心極了，幫助別人的感覺真好呀！
我就是這樣一個多才多藝、自信滿滿、樂于助人的小女生，我非常喜歡這樣的我。
喜歡為題作文9
“一切都是瞬間，一切都是過去，而那過去了的，將成為最親切的懷念�！边@是偉大詩人普希金的一句名言，你知道它的意思嗎？以前，我真的不理解，不過現(xiàn)在，我懂了。
六年級的升學(xué)，不禁讓我有些壓力，不過，我感受到了真正的溫暖。前不久，我校在舉辦“金菊花”口頭作文賽，我報名參加了，并被幸運(yùn)地選去比賽。我與另兩位同學(xué)剛要去時，看見老師正在黑板上抄作業(yè)，而且還要講一些非常重要的東西。我可急壞了，我比賽完，要不知道作業(yè)怎么辦？六年級了，缺一堂課，都是一個重要的損失呀！我懷著一顆不安的心去參加了比賽，不知怎的，我真的好害怕，萬一老師講新課，我不懂，怎么辦？
比賽結(jié)束后，已經(jīng)放學(xué)了。唉！回到家，我一屁股坐在沙發(fā)上，像一只泄了氣的皮球。“嘀玲玲—嘀”一陣急促的電話聲打住了我。我心煩意亂地拿起話筒問：“喂，誰呀？”“是我呀�！笔俏覀儼嗟耐瑢W(xué)！她告訴了我家庭作業(yè)，一題不落地告訴了我，我歡天喜地！竟有這么好的同學(xué)，并且她告訴了我老師講的每一個重點。她主動告訴我，大概說了一個多小時呢！后來，我的成績依舊不錯，而且那個老師說的重點，我也非常清楚。我真想說一聲：“謝謝你！同學(xué)！”
在后來的.每一次比賽中，我格外用心，因為我知道，我的同學(xué)在為我加油。 五年前，我們坐在一間教室里。那就是一種緣分。五年間，我們一起吵過，鬧過，笑過，哭過。如今六年級了，真的“一切都是瞬間，一切都是過去，而那過去的將成為最親切的懷念�！蔽遗c我的同學(xué)互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵，互相成長，互相進(jìn)步。友情，一份可貴的友情。
我喜愛普希金的這句名言。我將珍惜現(xiàn)在這份同窗共讀下的情景，珍惜現(xiàn)在的每分每秒，珍惜彼此，我將在我的心底珍藏著一份份可貴的情，可貴的友誼！可貴的懷念！
喜歡為題作文10
我喜歡冬日里鵝毛般的雪花，喜歡它們像一個個白色精靈，在空中舞蹈。我喜歡它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，給大地鋪上一層柔軟的毛毯，我喜歡這白茫茫的世界，喜歡它的純潔。都說“瑞雪兆豐年”，相信來年秋天，到處都蕩漾著豐收的喜悅。
我喜歡在春風(fēng)中仰望滿天的風(fēng)箏，我喜歡它們越飛越高，伴隨著和煦的春風(fēng)，承載著我的夢想，展翅鳳翔。
我喜歡在夏日的傍晚躺在沙灘上，聽海浪拍打海岸的聲音，聽海鷗在海上飛翔的身影。我要尋找一個個貝殼，把它們串起來，做成項鏈，找尋童年的回憶。夜幕悄悄降臨，星星出來了，一閃一閃眨著眼睛。一顆，兩顆，三顆……數(shù)也數(shù)不盡。
我喜歡秋天里的落葉，喜歡它們像一只只金色蝴蝶，在空中飛舞。我喜歡走進(jìn)森林深處，走在鋪滿落葉的小路上，聽腳下的樹葉“沙沙”作響，聽遠(yuǎn)處的山澗“潺潺”流動著，聽落葉和大樹不舍告別……它們彈奏著優(yōu)美的樂曲，整個森林多么安謐。
我喜歡小動物，喜它們的可愛。我喜歡能展翅高飛的小鳥，喜歡潔白的兔子，喜歡活潑的小狗，喜歡機(jī)靈的魚兒……我喜歡它們?yōu)榇笞匀辉鎏淼拿恳环萆鷻C(jī)。
我還喜歡植物，不管是哪一種，我喜歡迎雪綻放的梅花，堅韌不拔的松樹，以及不起眼的野花我也喜歡被人踐踏卻依然向上的野草，我認(rèn)為它們都用自己的行為贊頌著生命。
我也喜歡風(fēng)，喜歡微風(fēng)拂過的感覺，我喜歡在暖風(fēng)中看那隨風(fēng)飛舞的'蒲公英，喜歡他們像傘一樣撐開，隨風(fēng)飄動，傳遞著夢想。
我還喜歡聽音樂，特別是在心情不好的時候。聽上一曲優(yōu)美的音樂，我內(nèi)心的壞情緒早已煙消云散，音樂總能在我心情低落時給予我心靈的慰藉。
我喜歡朋友，喜歡在煩惱的時候向她傾訴。當(dāng)她和我一起解決了問題后，我又變得快樂起來。
我喜歡生活，而且深深的喜歡自己能喜歡生活中的每一個事物，相信這樣的人生一定會更加美好！
喜歡為題作文11
我的老師是副校長。她有這一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，面前的平劉海更加襯出她白白的皮膚，劉海下有著兩彎柳眉，眉下有著一雙明亮的眼睛，再加上她那張很會說理的嘴，是那么美麗。她總是穿著漂亮的裙子，加上她淑女般的舉止，宛如一不小心迷失在人間的仙子。
上語文課的時候，她帶著甜甜的笑容走進(jìn)教室，就像是一股暖風(fēng)拂過，讓我感覺溫暖。她走到講臺上，朱唇輕啟，一陣娓娓動聽的聲音傳來：上課。起立班長喊道，我們都站起來，對著老師鞠了個躬說：老師好！那陣悅耳的聲音再次傳來：同學(xué)們好，請坐下。我們聽聞就坐下了。當(dāng)她想請某位同學(xué)起來回答問題的時候，會把手伸向那位同學(xué)，做出請的姿勢，說：請那位同學(xué)來回答一下這個問題。非常的有紳士風(fēng)度，非常的有禮貌。
在她講課的'時候，有一些同學(xué)會不安分的搞小動作或是開小差，她不會像別的老師那樣對著他就破口大罵，讓他顏面掃地，而是邁著優(yōu)雅的步伐走到那位同學(xué)身邊，輕輕摸一下他的頭，以示提醒。下課的時候，她會和我們在一起聊聊在學(xué)校或在家里有什么趣事，當(dāng)我們抱怨道爸爸媽媽對我們有什么不好時，她都會輕輕地摸著我們的頭，對我們說：傻孩子，爸爸媽媽那樣是為你們好，想想他們平時對你的好你就會知道了。我們聽完也仔細(xì)地想了一想，也感覺老師說的對，于是羞愧地低下了頭。她對我們也很嚴(yán)格。寫作業(yè)的時候，我們心不在焉，寫的字非常潦草，她會對我們說：你們?nèi)碎L得這么漂亮，這么帥，字怎么可以寫的這么難看呢？當(dāng)然要寫的和你們?nèi)艘粯雍每床判邪�！我們感到慚愧，再次低下了頭。
過了一會她對我們說：好了，好了，再重寫一遍吧！如果再寫不好就要抄五遍哦！我們當(dāng)然也聽她的再重寫了一遍。這就是她，像仙女一樣的她，總是掛著甜甜的微笑的她，對我們很嚴(yán)格的她，無時無刻都很溫柔的她，而她就是我的老師，我最喜歡的語文老師。
喜歡為題作文12
剛?cè)氤踔械奈�，是一個幼稚、任性、自由散漫的學(xué)生。幸運(yùn)的是我碰上了她—我的語文老師焦靜老師。
初一時，我可以算得上是班里最調(diào)皮的孩子了，三天兩頭被請家長。有一次，我又犯了錯誤，被焦老師叫到辦公室。辦公室里只有我們師生二人，焦老師語重心長地對我說：“張世彤，你在我心目中就是調(diào)皮一點，品行倒不差，我希望你嚴(yán)格要求自己，爭取成為一名好學(xué)生！”我頓時心中有一股說不出的難過和自責(zé)，眼淚也在眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)，我站在那里一句話也沒講。老師，你知道嗎，從那一刻起，我在心中默默下定決心，改正身上的那股淘氣與任性。
晚上寫完作業(yè)后，老師的話語一直縈繞在耳畔，使我的幼稚心靈變得無比強(qiáng)大。第二天，我努力克制著自己，這一天我受到了焦老師表揚(yáng)，但她緊跟著激昂了一句話：“這是一個開始，繼續(xù)努力！”看著她堅定的目光，我的內(nèi)心波瀾起伏。
后來焦老師送給我一本日記本，是給我記錄初中三年的在校表現(xiàn)的。這對我來說是一種榮幸。在以后的日子里，這本子里記錄的滿是我的.缺點和有待提高的地方。在我寫的感想后面，總會跟著焦老師送給我的一行雋秀的紅色批語，這幫助我改掉了不少壞毛病。同時，我的寫作水平也不知不覺地提高了。
筆墨飛舞間，時光飛逝。我已經(jīng)從天真、幼稚的小朋友長成一個小伙子，我初三了。不再犯以前那樣的低級錯誤了。當(dāng)我再拿出那本扉頁都發(fā)黃了的日記本，心中充滿了對老師萬分的愧疚，對自己曾經(jīng)的任性感到深深地自責(zé)。
如今我已是一名班干部。我明白這是老師給我鍛煉的機(jī)會，做同學(xué)們的榜樣。焦老師送我一句話：“嚴(yán)于律己，以信服人，好好學(xué)習(xí)，天天向上。”我心中時時都充滿了力量，一想到老師的話，再苦再累我也不怕。
焦老師改變了我，她引導(dǎo)我走向光輝明亮的世界。焦老師，她永遠(yuǎn)都是我最崇敬的語文老師。
喜歡為題作文13
我喜歡的東西猶如無邊無際的天空，要想從中找到最喜歡的，簡直是大海撈針。
我喜歡嘰嘰喳喳的麻雀，每當(dāng)春天來臨，樹木綠油油的，周圍長滿了小草。開滿了鮮艷的花朵，但卻缺少生機(jī)。這時麻雀姑娘們就都來了。嘰嘰喳喳，熱鬧極了，整個世界又從死寂中重生啦。
我喜歡父母的愛。父母的愛猶如高山，為我遮風(fēng)，父母的愛猶如太陽，給我?guī)頊嘏８改傅膼郦q如河水，給我?guī)砜鞓返母杪暋８改傅膼郦q如微風(fēng)，輕輕地?fù)崦业哪橆a。在我身旁激勵我前進(jìn)，告訴我堅持不懈的道理，讓我一點點長大，一小步一小步走向真正屬于我的未來。
我喜歡總是靜悄悄地躺在筆袋中的各種筆，它們總是默默無聞地讓我用它們寫字，因為它們我十分喜歡安靜�？梢坏╇x開它們我就又是那個名不虛傳的'“熱鬧大師”。筆能夠讓我做一個優(yōu)雅的孩子。
我喜歡收藏……呃……一些閃閃發(fā)光的石頭吧。呃——如果你打開我的秘密“保險箱”，你可能會發(fā)現(xiàn)里面光束“齊發(fā)”，十分耀眼，如同金子一般，實際上，這對于我來說，那比鉆石都貴……貴……對！貴重！對不起，我最近……太結(jié)巴了。
我喜歡吃美味的巧克力，他是一種讓人甜到馬上要飄起來，飄上天空一般的美味，它入口既化，滋潤我的心田，他又像仙人一樣，滑過了我的喉嚨，使人心情舒暢，每次一塊，我就美上天啦。
我喜歡電視機(jī)，那電視機(jī)中突然飛來一個人，后面有人追著，天空突然震動，一下子“震”得我跌坐在地上，后面似乎山崩地裂，一個“巨人”從天而降，“轟”！我都快震出毛病來了。突然，來了一個滿身肌肉的大漢，手持大斧，一斧砸在地上，頓時，天空電閃雷鳴，一座山滅了，真驚嘆他們的威力，真希望自己也可以成為這樣的“大神”呀！
我喜歡的東西很多，說也說不盡，道也道不完。我也累啦，說不……動了。以后，我再把所有的喜好都告訴你。
喜歡為題作文14
是人物素描，可是大家想來想去都不知道畫誰好。畫她吧，她最漂亮！畫他吧，太難畫了！我們討論了半天，也得不出結(jié)果來。這時，美術(shù)老師湯老師把手指指向了自己，��！原來是畫湯老師自己呀！
湯老師講完要求之后，便坐在椅子上，笑瞇瞇地對我們說：“我今天可是要當(dāng)你們的模特的，好好畫！不要把我畫成一個丑八怪了！”說完，全班大笑起來。
過了一會兒，全班安靜下來了，只聽見“沙沙”的鉛筆聲在作響。我看見大家都那么認(rèn)真地畫著，自己也先量一下比例，然后埋下頭開始畫起來了！
瞧，湯老師有一張橢圓形的臉，眉毛細(xì)長，眼睛不是很大，鼻子微微向下彎，還有一個爆炸頭！她的.嘴巴一直笑著，嘴角兩邊的小酒窩若隱若現(xiàn)??哎！假如能把現(xiàn)在手中的畫筆換成寫作文時的筆就好了，也許我會用許多豐富的好詞好句來形容這位美麗的美術(shù)老師湯老師了！但是，這堂課是美術(shù)課，不是作文課。所以想歸想，我們還是來用我的畫來對比一下湯老師吧！
哎呀!眉毛畫得太短了，眼睛畫得太長了，還有頭發(fā)畫得太不自然了，就像一根根天線長在老師頭上！酒窩畫得太不像，就像兩個洞長在老師嘴角兩邊，哎！畫得太不好了，怎么向老師交差呀！東張西望，
才發(fā)現(xiàn)——
我周圍的同學(xué)畫的也各有各自的模樣�？此嫷臏蠋熀喼笔且粋�男的。再看看他的，哎呀！怎么把老師畫成了個猴子呀！最后再看看她的，咦，怎么老師在她的畫里那么奇怪呀？哦，原來她忘了給湯老師畫耳朵了！正是不看不知道，一看嚇一跳呀！我們都緊張地注視著老師的表現(xiàn)，突然老師站起身來，她要來看畫了！只見她時而皺起眉頭，時而點頭又時而搖頭，最后終于忍不住“撲哧”一聲，笑了出來。我們看見老師笑了，也把前面憋了很久的笑聲放了出來。頓時，我們的笑聲震耳欲聾，簡直都可以把屋頂給掀開了！
哦，這堂課不僅讓我學(xué)到了畫人物素描的知識，還讓我得到了許多樂趣，我真喜歡這堂課呀！
喜歡為題作文15
快樂的暑假轉(zhuǎn)瞬即逝，新學(xué)期中，新老師當(dāng)然必不可少啰，其中我最喜歡的還是語文許老師。
許老師一頭黑發(fā)總在腦后盤起，顯得那么精明干練；鼻梁上架著一副眼鏡，一看就是個經(jīng)驗豐富、知識淵博的老師。
她充滿魅力。每次講課都那么娓娓動聽，每次讀書都那么抑揚(yáng)頓挫，同學(xué)們恍如身臨其境。原先有些同學(xué)上課即使會也不舉手發(fā)言，還有一些同學(xué)寫作業(yè)只求速度不求質(zhì)量，字往往寫得龍飛鳳舞，許老師獎勵上課積極發(fā)言、作業(yè)優(yōu)秀的同學(xué)可以到她那里蓋上一枚獎?wù)�，集齊一定數(shù)量的獎?wù)逻�可以兌換喜歡的獎品。這可大大提高了同學(xué)們的積極性， “書寫?yīng)劇薄皭鬯伎吉劇薄白灾鲗W(xué)習(xí)獎”“學(xué)習(xí)高效獎”……一個個鮮紅的獎?wù)麻W耀在書上，訴說著同學(xué)們“光輝”的“歷史”，讓同學(xué)們因這些“強(qiáng)力馬達(dá)”而奮勇向前，努力做到最好。
她嘔心瀝血。面對同學(xué)們一遍遍的提問，她不厭其煩，耐心回答；理解句子時，她啟發(fā)同學(xué)們抓住關(guān)鍵字詞品讀感悟，字斟句酌。我們班的.讀書水平不是很好，許老師剛開始教就發(fā)現(xiàn)了這一點。從那以后，只要一有空，許老師就會播放有關(guān)朗讀的視頻給我們看，每次讀書許老師都會用心指導(dǎo)，甚至身先士卒示范讀給我們聽，哪里要讀出停頓，哪里要讀好輕聲，怎樣斷句才能讓句子意思鮮明……這其中的竅門呀我們一一領(lǐng)悟�，F(xiàn)在我們讀書再也不像以前那樣一個字一個字蹦出來了，變得流暢生動，引人入勝，這都?xì)w功于許老師的耐心指導(dǎo)。
她要求嚴(yán)格而又不讓人反感。同學(xué)們寫習(xí)字冊時，她總是說：“一個人寫的字有多漂亮，那個人就有多漂亮！”“書面就像一個人的臉，清清爽爽才叫人覺得舒服�！薄澳愕淖鳂I(yè)賞心悅目，老師忍不住一連看了三遍！”“你坐得像一棵小松樹，將來一定是身材最挺拔的！”……每當(dāng)聽到這樣的話語，一定有一批人馬上刷新當(dāng)前狀態(tài)，做得更好。
許老師一開學(xué)就留給了我很好的印象，我太喜歡這個老師了！相信接下來我們會跟許老師愉快地度過小學(xué)的最后一學(xué)年。
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