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【實(shí)用】五年級快樂作文十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的五年級快樂作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級快樂作文 篇1
今天，我們來到學(xué)校，安老師對我們說：“今天，我來給你們變一個(gè)魔術(shù)。”一聽到變魔術(shù)我們馬上高興起來，一個(gè)同學(xué)問：“變什么魔術(shù)呀？”安老師回答到：“我可以讓雞蛋游泳�！币宦牭竭@話同學(xué)們異口同聲的說：“不可能�！�
只見老師左手拿一個(gè)裝滿水的杯子，右手拿一個(gè)雞蛋，老師輕輕的把雞蛋放入水中，只見雞蛋像一個(gè)醉漢搖搖晃晃的沉入水中，呼呼大睡起來，同學(xué)們都笑了起來。之后老師又在水中放了幾勺鹽，在用勺子攪拌了一下，當(dāng)老師停止攪拌時(shí)，雞蛋還是沒有浮起來，我們感到非常的失望。而老師不慌不忙地加了許多鹽，再次用勺子攪拌均勻，當(dāng)停止攪拌時(shí)雞蛋還是沒有浮起來，我們沒有了信心，可老師還是信心十足的`繼續(xù)加鹽。不久，我看見雞蛋慢慢的浮了起來，同學(xué)們都?xì)g呼起來，有一個(gè)同學(xué)很驚訝的問：“這時(shí)為什么呢？”老師回答道：“因?yàn)辂}水的浮力比清水的浮力大�！�
這堂課真有意思，真希望作文都這樣上，學(xué)生就不在害怕寫作文了。
五年級快樂作文 篇2
我想，同學(xué)們的暑假都是緊張而忙碌的吧，我也不例外。但那短短的十天休息日，卻過得異常興奮，就說說從美國留學(xué)回來的表哥和我一起玩的那一天吧。
豐盛的`午餐過后，我像只嘰嘰喳喳的小鳥，纏著哥哥問東問西：哥，美國干凈嗎？那兒的東西便宜嗎？在那兒上學(xué)累不累？你的成績怎么樣......我對國外的生活充滿好奇。但哥哥好像不懂中文一樣，只是傻乎乎地笑。我看到哥哥這副表情，調(diào)侃道：“哥，你到外國待了幾年，連母語都忘了？”媽媽在一旁嗔怪道：“你連珠炮似的發(fā)問，他哪插得進(jìn)話啊！”當(dāng)我問到他們平時(shí)都玩什么游戲時(shí)，他一下子精神了，脫口而出：“菜園、果園、動(dòng)物園！”游戲規(guī)則是兩人以上，輪流說蔬菜、水果或動(dòng)物，不能重復(fù)，誰說不上來了就認(rèn)輸，堅(jiān)持到最后的則是勝利者。我興奮地要求爸爸媽媽陪我們一起玩。哥哥選了最難的動(dòng)物園，我們輪流說動(dòng)物名稱。一開始我還很緊張，幾輪下來就放松了許多。爸爸首先敗下陣來，媽媽也緊隨其后，只剩下我和哥哥了。哥頭上出汗了，抓耳撓腮，最終傻笑著搖了搖頭認(rèn)輸了，我是最后的贏家。哥哥驚奇地打量著我，好像在說，幾年沒見，你居然變得這么厲害，身體長高、長胖了，知識也這么豐富。我自豪地說：“想知道我取勝的秘訣嗎？因?yàn)槲铱戳撕芏嘤嘘P(guān)動(dòng)物的書，從書中我獲得了很多知識、方法，這些書真沒白讀。哥，士別三日都刮目相看，這都幾年了，你咋還用老眼光看我呢？！”哥哥哈哈大笑。
下午三點(diǎn)左右，外面刺眼的陽光炙烤著大地，我提議去游泳，大家表示贊成。我竊喜，因?yàn)槲以缬袦?zhǔn)備，這個(gè)暑假只要不上課就去游泳，現(xiàn)在媽媽都追不上我了，還說我是美人魚。下水后我們先游了兩圈熱熱身，其間偷瞄了幾眼哥，頓時(shí)感到情況不妙，哥哥的泳技令我震驚。就連我家游泳最棒的老爸也不是他的對手。他在水里像魚一樣自如，箭一般快，幾乎不見水花就竄過去了。一問才知道，原來，他在青島海洋大學(xué)訓(xùn)練過，那兒的水有七米深，可我們這里最深的地方連兩米都不到，動(dòng)不動(dòng)就腳踮地，總是有偷懶的機(jī)會，怪不得呢！我之前還想秀泳技，真是魯班門前班門弄斧，羞愧啊！不過，我們一起打水仗、玩水球，哥哥還教了我蝶泳。這個(gè)下午，我樂的嘴就沒合攏過，開心極了！
我一整天都沉浸在快樂的海洋中。我和他約好，兩年后再見，他研究生順利畢業(yè)，我考上重點(diǎn)中學(xué)，努力、加油！
五年級快樂作文 篇3
大海給予了浪花寬容無邊的懷抱，于是大海有了波瀾壯闊的快樂；大樹給予了小鳥落腳棲息的地方，于是大樹有了傾聽鳥鳴的快樂。快樂給人以舒服之感，快樂給人以希望，快樂激勵(lì)著人們奮發(fā)進(jìn)取，快樂給予人一種神秘感�？鞓纷屛覀兏惺艿酱笞匀坏那逦�，發(fā)現(xiàn)地球的奧秘，使人從不憂郁，每天保持一種快樂心情。給予是奉獻(xiàn)嗎？在我的字典里，給予是對人的一種無私的奉獻(xiàn)。大自然給地球的一切也是一種奉獻(xiàn)，給予是一種快樂。
早晨，小鳥在樹林中吱吱地歡唱，它給樹林給予自然美妙的音樂，它給寂靜的早晨增添了一道無限的樂趣，小鳥感覺是快樂的。窗外的雨嘀答嘀答地下著，這是它正給予生物們最有維生素的.自然乳汁，它每次都哺育著地球上一片綠色的土地。
雨也感覺到給生物們最鮮美的乳汁是一種快樂。雨過天晴，太陽從烏云的家鉆了出來，把自己身上的能量釋放出來，為剛剛喝完雨水的植物給予一絲溫暖。太陽還會再剛給雨水刷洗過的天空架起一道七色的絲綢，給人一幅自然秀美的圖畫。群山連綿，它們聳立在天空下幾千年幾萬年，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打依然那樣堅(jiān)強(qiáng)。山給自然美麗的圖畫，山給予人類有著登高望遠(yuǎn)的感覺，它給予人類堅(jiān)強(qiáng)的意志，甚至為地球默默地奉獻(xiàn)。山感覺到人們到我這里來，心曠神怡，寵辱偕忘，我給予人快樂和給予自然增加美景，我很快樂！
給予是從心靈上奉獻(xiàn)出虔誠的花朵，更是一種無限的快樂�。±蠋熃o予了學(xué)生渴望知識的翅膀，于是帶著他們在知識的天空中自由翱翔。語文課中，老師帶著我們?nèi)バ蕾p文字的藝術(shù)，去探討人生的哲理；英語課中，老師教會了我們另一種語言，于是開啟了我們與外界交流的另一扇窗戶……父母，給予我們成長的港灣，讓我們學(xué)會了獨(dú)立，慢慢的不再要父母牽著我們的手前行，而是即使沒有父母在身邊，我們也要勇敢堅(jiān)強(qiáng)的走下去，好好的走給父母看，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻隽颂啵俏覀円簧紵o法報(bào)答的。
但他們很快樂，因?yàn)樗麄兡軌蚩粗鴥号】档爻砷L，并且教會了兒女怎樣做人，怎樣面對困難時(shí)勇敢的站起來。我喜歡畢淑敏寫的那一篇文章叫《孝心無價(jià)》。
其中有一句話“有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無法懂得。當(dāng)我們懂得已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西卻永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)�！睂Π。覀儠r(shí)常抱怨父母的嘮叨，而父母卻是給予我們最多的人，我們沒理由不用心地理解他們，好好的愛他們。朋友，給予了彼此之間心靈的溫暖。當(dāng)你受盡委屈無處訴說時(shí)，朋友是最好的選擇。不管有多少煩惱，好朋友永遠(yuǎn)是彼此堅(jiān)強(qiáng)的后盾。于是有了很多歌唱友情的歌：“千金難買是朋友，朋友多了路好走。”
朋友之間的付出無須回報(bào)，只需當(dāng)對方也有困難的時(shí)候，你能拔刀相助。給予，其實(shí)很快樂，讓我們帶著給予的心態(tài)，也去給予別人所需要的，這樣我們也會很快樂。啊，朋友們，你們知道嗎？其實(shí)快樂就在我們身邊，需要大家共同努力去尋找，彼此給予的愛就是快樂。沒有了快樂也就沒有了希望，快樂是世界的生命之源，是新一代的執(zhí)著希望！
我喜歡在天空中自由自在地翱翔，遙望蔚藍(lán)的天空，等待飛機(jī)的到來———祈禱；我喜歡無憂無慮地站在大海邊，看看活潑可愛的生靈們，讓所有的不快隨風(fēng)而逝；我喜歡在校園是榕樹下，與朋友們談笑風(fēng)聲，執(zhí)起手中的鉛筆描繪這美好的祖國風(fēng)光，樂在其中，讓自己沉醉與風(fēng)。我十分快樂，因?yàn)槲蚁肀M大自然的風(fēng)光，沉迷與海天之間，我從不憂郁！我快樂我隨意！
五年級快樂作文 篇4
“哈哈哈，這張臉太好玩了！”“這張臉好嚇人！”“這個(gè)誰都會做嘛，無聊！”……你問我們?yōu)槭裁催@么熱鬧？哈哈，告訴你吧，我們在玩變臉游戲呢！
游戲開始了，調(diào)皮鬼毛心昭走上講臺，說：“我要表演的是憤怒臉。”我心想：不就是憤怒的臉嘛，誰都會做，還有什么好表演的！這時(shí)他將手臂抬起來，身體向右轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，雙腿邁開。我想：這個(gè)憤怒的表情太奇怪了。他會做出什么樣的臉呢？然后他雙腿向下一蹲，又努力向上一踹，雙手不停搖動(dòng)著，嘴張得大大的，向上咧著，眼睛睜得大大的，眉毛也皺了起來，臉色好像也氣得從紅潤變得雪白，可是怎么看怎么像一張笑瞇瞇的臉。我心想：這哪里是憤怒的臉嘛！全班同學(xué)都被他逗得哈哈大笑，有的手捂著肚子，似乎笑得肚子疼了；有的趴在桌子上，似乎笑得起不來了；還有的.笑得直捶桌子……他的這張“憤怒”臉將全班都逗笑了。
溫柔的李佳曉同學(xué)也走上了講臺，她說要表演兔子臉。我們看她抬起胳膊，張開手指，把臉捂住了。我心想：這也太神秘了吧�？伤蝗话咽址畔聛�，我們?nèi)嚆蹲×�，她的雙頰鼓了起來，眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，她用兩顆潔白的門牙咬住下唇，上唇翹起來，又把雙手抬了起來，把其它手指握住，只露出一根手指，放在臉上，可愛極了。
這堂課真快樂，不過生活中我們可不能隨便變臉呀。
五年級快樂作文 篇5
今年，我們的節(jié)日又降臨在這個(gè)世界上，我們小孩非常高興快樂，而我們?nèi)５膶W(xué)生也不例外，也非�？鞓犯吲d。有的同學(xué)外出游玩，或是和家人一起去逛街等很多種方式。我的選擇是和同學(xué)一起玩。
早上，我早早地起來，首先打開了窗戶呼吸一下新鮮的空氣，頓時(shí)感到了一股新的'血液直線上升。然后，我下樓刷牙洗臉吃了一些早飯和一些水果，然后打開電視機(jī)看了一會兒電視，看了兩個(gè)小時(shí)以后，我就穿上了衣服和鞋子，做好外出的準(zhǔn)備。到了地方，誰知他不在，然后，我又去了楊濤同學(xué)家，我讓他給我開門時(shí)，李傳林同學(xué)也在他家。然后我們玩了一會兒就去吃熱干面了。一人一碗，吃完飯，我們在小區(qū)轉(zhuǎn)了一會兒，又去了楊濤家，又玩了一會兒，然后我們?nèi)齻�(gè)又去寫作業(yè)了，寫完作業(yè)已是3點(diǎn)多了，我玩到4點(diǎn)半就走了。
家里沒人，我就看電視節(jié)目和未來有約。越看越入迷，都忘了時(shí)間，然后老媽打來一個(gè)電話，說讓我出來，我就出來了，晚上，我吃了一堆好東西，額好撐啊！
五年級快樂作文 篇6
金風(fēng)送爽，天高云淡，在這個(gè)花果飄香的季節(jié)里，我們迎來了祖國64歲的生日，能與大家同祝國慶，我感到非�？鞓贰Ｔ谶@里，我要自豪地對祖國母親說：我愛你，中國！
還記得您60歲的那個(gè)生日嗎？在那個(gè)偉大的日子里在天安門廣場舉行閱兵儀式，這是我們中國人的驕傲，我們的.自豪�，F(xiàn)在您又個(gè)過了第4個(gè)生日，您也更富強(qiáng)了。
國慶節(jié)是個(gè)重大的日子，也是舉國上下共同歡慶的日子。當(dāng)然，我們北京上上下下也是熱火朝天的。
今天，路上的車比以往更多了，它們沖出家，來為你慶生了，車多了可能出事故，警察叔叔也來了。警察叔叔站在崗位上忙碌著。一會兒領(lǐng)著老人過馬路，一會兒疏散聚集的人群。
我和爸爸、媽媽、表妹，也一同來到了公園里，為您慶生�？粗飞蟻韥硗能囕v，街邊的繁華景象，我真的為能做您的兒女而感到驕傲。
我們來到了公園，哇，人真多，看來為祖國媽媽過生日的人還真不少。表妹問：姐姐今天是什么日子��？怎么那么熱鬧？我笑著并且充滿自豪的說：今天啊，是祖國母親的生日呢，這么多的人都是來為母親慶生的呢！我們當(dāng)然也是呢。
爸爸說提議說：走吧，先去看看表演節(jié)目吧！我的眼睛也轉(zhuǎn)向了前面的大舞臺，我們情不自禁地跑了過去，還好，表演才剛剛開始。音樂響起來了，表演節(jié)目的大姐姐們也都出來了，她們穿得特別漂亮，臉上都喜氣洋洋的。看了一個(gè)又一個(gè)的節(jié)目，我真舍不得離開呢。但是沒辦法，爸爸媽媽還要上班，所以我們就離開了。
我要求爸爸媽媽把我送到書店里，我在書店中努力的學(xué)習(xí)著，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)有用的人，我不僅要為祖國母親感到驕傲，也要讓祖國母親為我感到驕傲。
祖國母親，我愛您！
五年級快樂作文 篇7
“書是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基先生心目中的書；“書是全人類的營養(yǎng)品”，這是莎士比亞心目中的書，而在我心目中，書是我形影不離的好朋友，是我博學(xué)多識的好老師。
記得我兩三歲的時(shí)候，就天天纏著爸媽講故事，什么孫悟空大戰(zhàn)妖魔鬼怪，什么白雪公主被皇后毒害，還有什么大耳朵圖圖搞怪等等，聽著聽著，我都感覺自己置身于童話世界中，充滿了童真，充滿了神奇，就連睡覺都覺得更加香甜。
漸漸地，我長大了，開始自己翻著看書，雖然不認(rèn)識字，但通過看圖我也自認(rèn)為能感受到故事的精彩，可是有一次，和姐姐在一起看書，我跟她說話她好像都聽不見似的，而且看著看著，一會兒捧腹大笑，一會兒眉頭緊鎖。我就想：有那么好看嗎？密密麻麻全是方塊字，半天才翻一頁書，看著就煩，哪有我的這些圖片好看，好像播放動(dòng)畫片一樣，哼！可是，姐姐津津有味地看著，那認(rèn)真的模樣我實(shí)在好奇，忍不住還是纏著她問為什么，姐姐才和我講：圖片有圖片的魅力，漢字有漢字的韻味，讀書并不是圖個(gè)紅火熱鬧，它有很多好處的�！白x書，可以讓你增長知識，讓你變得聰慧，讓你身心愉快，讓你眼界開闊，讓你充滿力量，讓你有勇氣戰(zhàn)勝困難，指引你奮勇前行。尤其在以后寫作文的時(shí)候，你會體會到讀書的作用的，送你一句話，杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神””。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想快點(diǎn)上學(xué)認(rèn)字，我要親自體會它的`魅力。
現(xiàn)在，我經(jīng)常買書看書，什么科普類的、文學(xué)類的、懸疑類的、校園類的，當(dāng)然還有童話類的，不僅化解了我心中許許多多的疑問，還讓我知道了很多科學(xué)知識。在美好想象的童話世界里遨游，我結(jié)識了那可憐的賣火柴的小女孩，與丑小鴨一起傷心，和阿里巴巴一起智斗四十大盜，與辛巴巴一道去航海探險(xiǎn)，還會與苦兒雷米一起痛苦一起快樂，我會看著《胡小鬧》想到我們與同學(xué)一起在班級里搞怪打鬧……；理解了人世間的美丑，讓我充滿愛心；啟迪了智慧，讓我自信堅(jiān)強(qiáng)。
為了使讀書達(dá)到更好的效果，我除了善于動(dòng)腦，心領(lǐng)神會之外，還注重記筆記和作積累，正如俗話所說："好記性不如爛筆頭"，便于日后比較、綜合、分析。如果所讀的書是自己的書，我會在空白處寫下自己看法、疑問、評論等，或做一些記號。它會加強(qiáng)我對文章的理解、記憶，作文時(shí)也可以作參考。
書，已經(jīng)成了我的良師益友，陪伴我成長，給予我快樂，我會與你隨行，一路向前！
五年級快樂作文 篇8
轉(zhuǎn)眼，我升入了五年級已經(jīng)兩個(gè)月了。來到這個(gè)新的班集體，新鮮事每天都在發(fā)生著，數(shù)不勝數(shù)。仔細(xì)看來發(fā)生變化的不僅僅是一張張個(gè)性的面孔，一位位和藹可親的老師，更重要的是我們?nèi)碌恼n堂。一切的一切都顯得與眾不同，那么令人欣喜。今年學(xué)校的課堂模式給人耳目一新的感覺，讓我們飛快的成長著，這樣的學(xué)習(xí)模式我們都非常喜歡！
在過去的四年里，我總是把語文看得很輕，若有若無，甚至以為只要讀讀，背背，仗著我平時(shí)口才稍微好一點(diǎn)，還有一點(diǎn)小聰明，就認(rèn)為語文上的一切就能搞定，成績肯定也不會差。結(jié)果在我經(jīng)歷的每一次考試中，語文成績不是特優(yōu)，也不是特差，可以說既能找到對題目解答的閃光點(diǎn)，也總能讓人找到后悔莫及的能避免的錯(cuò)誤，真的有點(diǎn)讓人歡喜讓人憂。我想，我們班的學(xué)生也有很多這樣的情況，所以老師每天都進(jìn)行著怎么樣把作業(yè)布置得多一點(diǎn)還不讓我們埋怨之類的事情……那時(shí)候可以說在教室里就沒有足夠讓我們發(fā)揮自己才能的舞臺，老師講的即興時(shí)，我常常和同學(xué)交流幾下自己與眾不同的觀點(diǎn)，而這也只限于偷偷地。
這樣的現(xiàn)象到現(xiàn)在——五年級的課堂就完全改變了。老師在課堂上的板書寥寥無幾，有時(shí)甚至是同學(xué)們板書。與此同時(shí)她竟然做出了讓我們沒有想象到的事情，那就是要求我們在課下進(jìn)行了充分預(yù)習(xí)，在課堂上讓我們做課堂學(xué)習(xí)的小主人，憑著自己的理解把課文中的知識將給大家聽。老師還教育我們，過去那種一上課就“默默無聞”的舊觀念，已不適應(yīng)新課堂的要求，應(yīng)盡快改變。首先尤為重要的一點(diǎn)是：讓我們給自己小組起一個(gè)有創(chuàng)意的名字，并創(chuàng)造個(gè)性化的畫，畫在黑板上配給我們的相應(yīng)的位置；在課堂上我們站在自己小組黑板下邊用自己獨(dú)特的方式講題。這是一個(gè)嶄新的天地，在這里，我們有了足夠發(fā)揮自我聰明才智機(jī)會，能夠采用多種方法來展示自己，如：時(shí)而唱、時(shí)而跳、時(shí)而演、時(shí)而讀、時(shí)而寫、時(shí)而站起來和同學(xué)爭辯，就是為了堅(jiān)持自己的`答案……就這樣，我和同學(xué)們才重新在課堂上找到了我們自己，在每天都屬于老師的講臺上都能看到我們忙碌展示著的身影，滔滔不絕的講課聲，中肯而又到位的評價(jià)。我們盡情享受著這個(gè)寬大的教室，嶄新的課桌、朋友似的新老師、良好的學(xué)習(xí)氣氛，就如這肥沃的土地上汲取營養(yǎng)的小樹苗一樣，貪婪地享受著這樣的舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在這個(gè)新的變化中，我們成了學(xué)習(xí)的主人，就猶如在超市里盡情地挑選著自己喜歡的食品一樣在我們的“地盤”上自由自在地學(xué)習(xí)！我覺得學(xué)得又輕松、又快樂、又著迷。
五年級快樂作文 篇9
今天已經(jīng)在家賴了幾個(gè)小時(shí)了，眼看這下午的美好時(shí)光就要過了，我非常不耐煩。我不能再讓這時(shí)光一分一秒地流過去了呀。就說：“爸，我們?nèi)ス珗@溜冰吧！”沒想到爸會那么爽快的就答應(yīng)了我 原創(chuàng)分享 ，我們很快就出門了。
到了公園，我很快地脫了鞋子，換上溜冰鞋，開始溜冰。
一開始是在平地上溜，自認(rèn)為溜得非常好，像小鳥一樣，非常輕松。但我爸卻說：“你只會溜那些最簡單的動(dòng)作，離我的技術(shù)還遠(yuǎn)著呢！”我聽到了這句話，哈哈大笑，向我爸做了個(gè)鬼臉，之后便不再理睬他，去了滑坡。雖叫滑坡，但真正的'高度沒有多少。碰巧，在上面碰見了一個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹�？吹贸�，妹妹是剛學(xué)會的，她護(hù)頭、護(hù)肘、護(hù)手、護(hù)膝，一樣沒落下。
首先是弟弟滑下去的，（我覺得他還是挺勇敢的），之后我滑下去了，再輪到小妹妹的時(shí)候，可能是不太熟吧，第一次滑下去就摔倒了。
不久，就迎來了小弟弟的第一次摔倒。由于我一直在跟他說：“你真調(diào)皮！”之類的話，把他激怒了，直接引起他在我下去的時(shí)候推了我一把，第一次我被嚇到，之后就漸漸地習(xí)慣了。其實(shí)我也沒有惹他，就是他在平地追我的時(shí)候，四腳朝天了一下，笑得我上氣不接下氣呀！之后弟弟又來追我，邊追還邊喊：“你呀，真討厭，還敢說我！”我怎么就覺得，他還反過來教育我。還有一次，在滑下去的時(shí)候，鞋上面夾了一片樹葉，他本想上去再滑一次的，卻摔倒了好多次，在上面的我和妹妹，真是笑態(tài)百出呀！
快樂的時(shí)光過得真快！最后，我和弟弟妹妹說了再見，依依不舍的回家了。
五年級快樂作文 篇10
中秋節(jié)到了，月亮公公露出了圓圓的笑臉。我們一家人在門外吃月餅，欣賞圓圓的月亮，吃過了，一起放鞭炮，大家玩得熱火朝天。
這時(shí)候，我對爸爸說：“不如我來講個(gè)故事吧！”爸爸猶豫了一會兒，我說：“爸爸你不是知道《嫦娥奔月》這個(gè)故事嗎？您就講給我們聽一聽吧！”爸爸爽快地答應(yīng)了。
一天，王母娘娘生下了九個(gè)兒子，后來把那九個(gè)公子封為太陽，每天按時(shí)值周。一天，她們的媽媽來晚了，這時(shí)第四個(gè)兒子說：“兄弟們，今天我們出去散散心，威風(fēng)一下，讓人們看看我們的法力是多么的高超、奇強(qiáng)無比。九個(gè)太陽都出去了，把人們曬的汗直流，地面都曬的裂開了，稻子枯了，高粱死了。
這時(shí)來了一位名叫后裔的.勇士，射下了九個(gè)太陽，他一遇上嫦娥就愛上了她，便娶了她，后來王母娘娘送一顆仙丹給他，一天一位男士搶仙丹，后來被嫦娥知道了，一天他正好去取仙丹，那位男士正好去找嫦娥跳了上去就將仙丹吃了，后裔知道了，可是后裔走三步，嫦娥退三步，也只好看著她走了。
古人言：“有福同享，有難同當(dāng)”，經(jīng)過這個(gè)寓言告訴我們，有了福而不與別人共享的人是非常自私的。
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