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實(shí)用的敘事的作文400字集錦8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的敘事的作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事的作文400字 篇1
燈籠會(huì)為題目的五年級(jí)敘事作文
今天，老師說(shuō)下午要舉行燈籠會(huì)，讓把寒假里做的燈籠拿到學(xué)校展示，同學(xué)個(gè)一聽(tīng)激動(dòng)的活蹦亂跳。
下午同學(xué)們把個(gè)自做的燈籠拿到了學(xué)校，同學(xué)們的燈籠各不相同，看的我無(wú)眼花繚亂。
上課了，老師還是像往常一樣面帶微笑的走進(jìn)教室，老師看我們做的燈籠漂亮，還夸獎(jiǎng)我們說(shuō)：“同學(xué)們真棒！”我們聽(tīng)了心里美游滋滋的。
燈籠會(huì)開(kāi)始了，老師讓1——9組按順序各組上前展示，老師不但讓展示燈籠，還讓猜燈籠上的燈謎，猜對(duì)了燈謎還有小禮物送。
同學(xué)們的燈謎有的簡(jiǎn)單、有的難。有一位同學(xué)的燈謎是：有雷沒(méi)有雨，有一位同學(xué)馬上站起來(lái)說(shuō)：“田”，他答對(duì)了，那位同學(xué)把禮物送給了他；還有一位同學(xué)的燈謎是：愛(ài)好旅游，我馬上站起來(lái)說(shuō)：“喜出望外"，我答對(duì)了，我獲得了那位同學(xué)的小禮物；輪到我了，我激動(dòng)的.走上講臺(tái)說(shuō)：”我的燈謎是一塊變九塊”，有的同學(xué)說(shuō)是九牛一毛、有的說(shuō)是大卸八塊、有的說(shuō)是大卸九塊~~~最后有一位同學(xué)說(shuō)是四分五裂，他答對(duì)了，我把禮物送給了他，
我的燈籠在這次燈籠會(huì)上被評(píng)為了環(huán)保獎(jiǎng)。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這一次的燈籠會(huì)。
敘事的作文400字 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的晴朗日子里，我十分高興地到樓下和朋友們一起玩。突然，傳來(lái)一陣唧唧喳喳的鳥(niǎo)叫聲，我們循聲望去，一棵高大挺拔的樹(shù)上筑有一個(gè)鳥(niǎo)巢，里面幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)正伸著腦袋唧唧喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)趺催�不回來(lái)呀，我們的肚子好餓哦！”不一會(huì)兒，一只大鳥(niǎo)飛快地飛到了鳥(niǎo)巢里，我想這一定是鳥(niǎo)媽媽吧。只見(jiàn)鳥(niǎo)媽媽把食物一點(diǎn)一點(diǎn)的小心地喂進(jìn)了小鳥(niǎo)的嘴里，喂完后，鳥(niǎo)媽媽自己才開(kāi)始吃著剩食。
突然，“啪”的一聲，一只小鳥(niǎo)從樹(shù)上掉了下來(lái)。不知道是哪個(gè)樓上的小朋友看見(jiàn)樹(shù)上的小鳥(niǎo)，拿起石頭向小鳥(niǎo)投去。可憐的'小鳥(niǎo)落地后并沒(méi)有死，還在不停地掙扎著并努力站起來(lái)，小鳥(niǎo)聳拉著腦袋，連站都站不穩(wěn)，這時(shí)鳥(niǎo)媽媽飛撲下來(lái)，在小鳥(niǎo)旁邊不停地叫著，它望著小鳥(niǎo)，用翅膀撫摸著小鳥(niǎo)，想把孩子往自己的懷里扒。鳥(niǎo)媽媽的那種痛苦眼神好像在乞求著什么，此時(shí)樹(shù)上的幾只小鳥(niǎo)也唧唧喳喳地尖叫著，似乎在說(shuō)：“來(lái)人呀，快來(lái)救救我弟弟呀�！�
地上的小鳥(niǎo)最后還是倒下了，漸漸閉上了眼睛。鳥(niǎo)媽媽圍著小鳥(niǎo)凄慘地叫著，樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫得更響了，它們好像在哭喊：“弟弟，我們來(lái)世再做兄弟吧，永別了！”
看到這感人的一幕，我們的心也酸酸的，回到家以后我偷偷地躲在一個(gè)小小的角落里，情不自禁地流下了眼淚。真希望時(shí)間可以倒流，這樣我就會(huì)跑去接拄小鳥(niǎo)，我是多么的希望這只小鳥(niǎo)還在天空中自由地飛翔！
敘事的作文400字 篇3
人們常說(shuō)：“機(jī)會(huì)，是留給有準(zhǔn)備的人的�！比欢�，這句話(huà)一開(kāi)始并沒(méi)有感染到我。
記得我第一次接觸到這句話(huà)，我不是很在意，認(rèn)為這句話(huà)只是相對(duì)某些人來(lái)說(shuō)是這樣的。因?yàn)槲页３？荚嚽岸疾粫?huì)復(fù)習(xí)，但考的也不是很差。所以，我就對(duì)這句話(huà)進(jìn)行了很深的懷疑。
不過(guò)還有一次考試時(shí)，我利索的寫(xiě)著，寫(xiě)到了一半，考到要背書(shū)的地方。我一時(shí)怎么想也沒(méi)想起來(lái)，丟了分，但我認(rèn)為這只是一個(gè)偶然，所以沒(méi)怎么在意。
后來(lái)，我又參加了一場(chǎng)英語(yǔ)單詞競(jìng)賽。這場(chǎng)比賽的地點(diǎn)離我家有一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)，所以我定了鬧鐘準(zhǔn)備早早起床�？墒沁@一切都不是那么的`如意。第二天早上是媽媽叫我起床的，我下床看看鐘。突然發(fā)現(xiàn)，自己比預(yù)計(jì)時(shí)間起晚了半個(gè)小時(shí)！我趕緊慌慌張張的梳洗、換衣。和媽媽一起打了個(gè)的士，看看是否還能趕上比賽進(jìn)度。一進(jìn)去賽場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)所有人都做好了，準(zhǔn)備比賽，我是最后一個(gè)。一共有五輪比賽，大家是一個(gè)一個(gè)上臺(tái)背出老師出的單詞。就這樣一輪一輪的下來(lái)，好多同學(xué)都被淘汰掉了。而我也出乎意料的進(jìn)入了第四輪。但是，后面的單詞，我一個(gè)都沒(méi)有溫習(xí)。我頓時(shí)意味到了“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的”這一句話(huà)。
是啊，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給那些有準(zhǔn)備的人的。僥幸，只是暫時(shí)的，終有一天，僥幸會(huì)被準(zhǔn)備給打敗。
敘事的作文400字 篇4
我阿姨家有一條狗名叫樂(lè)樂(lè)，它才來(lái)的時(shí)候大家都圍著它爭(zhēng)著要給它取名字，有的給它取名叫燦燦，有的給它取名叫樂(lè)樂(lè)，有的給它取名叫花花，有的給它取名叫豆豆……最后阿姨決定給它取名叫樂(lè)樂(lè)，因?yàn)榉彩怯行」返牡胤侥抢锞陀袣g聲笑語(yǔ)，小朋友們的臉上笑開(kāi)了花，所以阿姨給它取名叫樂(lè)樂(lè)。
它全身長(zhǎng)滿(mǎn)了長(zhǎng)長(zhǎng)的毛茸茸的毛，它個(gè)頭很小，耳朵是三角形的，有時(shí)候搭下來(lái)，就像一頂帽子，樂(lè)樂(lè)叫得時(shí)候耳朵會(huì)一會(huì)兒抬一會(huì)兒搭下來(lái)，它的眼睛大大的，而且烏黑烏黑的，樂(lè)樂(lè)的鼻子黑黑的，樂(lè)樂(lè)餓了就用烏黑的鼻子嗅一嗅找一些食物來(lái)吃，樂(lè)樂(lè)的`尾巴像蝸牛殼一樣，每次我放學(xué)的時(shí)候，它老遠(yuǎn)就搖頭擺尾的跑上來(lái)歡迎我，我蹲下來(lái)摸摸它的頭，它也用爪子摸摸我的腿，好像在說(shuō)：“你來(lái)啦!快進(jìn)屋吧!”吃飯的時(shí)候你不給它吃，它眼睛就一直看著你，好像在說(shuō)：“你吃什么給我一點(diǎn)，我也要吃�！钡悄憬o它吃，你千萬(wàn)別碰它，要不然它會(huì)發(fā)出吼聲，還會(huì)咬你，它非常護(hù)食，這就是我最喜歡的樂(lè)樂(lè)。
敘事的作文400字 篇5
“天啊，這是什么？”我一手拿著胖大海，一邊低著頭觀(guān)察。這不是老師嘴里說(shuō)的胖大海嗎？！長(zhǎng)著兩邊尖尖的頭，顏色呈棕色的，表面凹凸不平，給人一個(gè)印象就是一個(gè)干癟的橄欖。我?guī)缀鯖](méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)東西。很小的時(shí)候，聽(tīng)大人們?cè)谡務(wù)撆执蠛５淖饔脮r(shí)，我就在一旁細(xì)心的聽(tīng)著，我以為它的.名字前有一個(gè)“胖”字，就認(rèn)為胖大海很胖 ！今天，老師就一人給我們一粒的胖大海。
我把這東西拿回家，按照老師的要求，找出了一個(gè)透明的杯子，再加上熱騰騰的開(kāi)水，然后再把胖大海放進(jìn)去，我仔細(xì)地盯著它看，漸漸地，它身體膨脹了起來(lái)，脹到了比原先沒(méi)泡過(guò)水的胖大海的1倍大，此時(shí)的胖大海像一個(gè)毛絨絨的水中怪物，身上穿著棕色的千層外套，并且，一件一件的慢慢地脫了下來(lái)，還一邊脫一邊增“胖”，我輕輕地?fù)u了搖杯子，胖大海那胖胖的身體竟跳起了芭蕾舞，扭啊扭啊，千層外套像下了雪一樣，紛紛落下。最后胖大海只剩下了幾片的外套碎了，可是，它還是那么的胖，胖的可愛(ài)！
我從來(lái)沒(méi)有沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)這么神奇可愛(ài)的東西！它擁有著神奇的魔力 ……
敘事的作文400字 篇6
曾經(jīng)，我是個(gè)天真無(wú)邪的幼童。那時(shí)，我天天開(kāi)心的玩樂(lè)，媽媽常帶我出去找鄰居的小孩玩游戲，每天都要玩到夕陽(yáng)西下后才回家，每天都過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'生活。而現(xiàn)在，卻是個(gè)生活中充滿(mǎn)課業(yè)的初中生，每天都要為了未來(lái)的測(cè)試作準(zhǔn)備。
曾經(jīng)，我是個(gè)莽莽撞撞、粗心大意的小學(xué)生，常常做事都不能做好，甚至?xí)咽虑榻o搞砸了；考試更常常粗心大意，錯(cuò)得一蹋糊涂，更常笨手笨腳，東撞西撞，身上到處都是傷，體育也爛得透頂，連籃球都不會(huì)。
曾經(jīng)，我也是個(gè)超級(jí)電視迷，那時(shí)我是家里電視機(jī)的忠實(shí)觀(guān)眾，一到愛(ài)看的卡通節(jié)目時(shí)間，我就在第一時(shí)間內(nèi)，以跑百米的速度跑到電視機(jī)前，目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視看，若是沒(méi)看到，就會(huì)像少一塊肉似的哭鬧。想想以前的這些行為，覺(jué)得真是好笑。
時(shí)移事往，人長(zhǎng)大了，生長(zhǎng)的環(huán)境也因搬家而成為往日情景。現(xiàn)在的居住環(huán)境與以前差別很大，以前家旁邊有綠園道、公園可以散步，現(xiàn)在卻只剩下一棟又一棟沒(méi)人住的空平房，這些生活景象的變遷，常讓我懷念以前的美好時(shí)光。
其實(shí)，我們生活里都有許多“曾經(jīng)”，偶爾想起以前的許多回憶，總是讓人回味無(wú)窮。
敘事的作文400字 篇7
今天，我興致勃勃地來(lái)到小桔燈上課，剛進(jìn)教室就看到每個(gè)人的書(shū)包都鼓鼓的，因?yàn)榻裉焓乔榫痴n。
快上課了，我的心里特別緊張，因?yàn)槲矣械牟牧蠜](méi)帶。我們今天要帶的材料有：兩個(gè)牙膏盒、四個(gè)瓶蓋、一卷雙面膠、一把剪刀、橡皮泥、一根吸管。
我們開(kāi)始做了，第一步，要先把牙膏盒一端的三分之一剪下來(lái)，再減掉底部的兩厘米，接著從兩個(gè)側(cè)面剪出兩個(gè)對(duì)等的三角形。我聽(tīng)了，老師講的這個(gè)步驟，覺(jué)得有點(diǎn)難度，但我還是一心一意地做了起來(lái)，前面我做得很順利，但后面我剪三角形時(shí)，別的同學(xué)都小心翼翼地拿著筆用小尺標(biāo)出來(lái)，我卻沒(méi)帶小尺，我心想：怎么辦，該怎么辦呢？這時(shí)我的姐姐說(shuō)：“小尺借你用�！笨偹憬鉀Q了燃眉之急，我的心平靜了下來(lái)。這步總算完成了，接著要把上下紙盒粘起來(lái)，然后剪出車(chē)頭、車(chē)尾，并粘貼在車(chē)身上，這我做得很順利。之后，拿橡皮泥塞進(jìn)瓶蓋里，再用吸管做輪軸，把做好的'車(chē)輪粘貼在徹底就好了。而我沒(méi)帶的就是這些，蘋(píng)果老師借了兩個(gè)瓶蓋給我，最后完成了我的小汽車(chē)制作。
雖然只有兩個(gè)車(chē)輪，可是我依然覺(jué)得這個(gè)小汽車(chē)很棒。原來(lái)身邊這些不太起眼的東西可以有這么大用處�。�
敘事的作文400字 篇8
我的理想是當(dāng)一位作家。從小我就喜歡看書(shū)，總是一本書(shū)捧上三五天，在知識(shí)的海洋里盡情的遨游一番后，還意猶未盡。有一天，當(dāng)我有看完一本書(shū)后，望著那個(gè)滿(mǎn)得連灰塵都塞不進(jìn)去的'書(shū)架，心里突然萌發(fā)出了一個(gè)念頭：我想當(dāng)作家！
如果我當(dāng)上了作家，我會(huì)寫(xiě)出一部部讓人一讀就舍不得放下的好作品，就像那一套風(fēng)靡全球的《哈利·波特》一樣，讓人們意識(shí)到勇氣、友誼、閃善良的重要，讓孩子們從小就知道這些比金錢(qián)、利益、名譽(yù)重要得多。
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)里，充滿(mǎn)了奢靡之氣。我想寫(xiě)的作品。會(huì)讓人不由自主的為真、善、美而落下淚來(lái)，讓他們意識(shí)到真、善、美的重要。我想寫(xiě)的作品，還要讓人們擺脫種種陋習(xí)，例如隨地吐痰、亂丟垃圾、不關(guān)水龍頭等浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境的不良行為。
我也知道，完成這個(gè)理想，我還要付出巨大的努力。我會(huì)嚴(yán)格要求自己，在平時(shí)看書(shū)時(shí)不單單看情節(jié)，還會(huì)摘抄好詞好句；我還要在生活中多積累素材，讓自己可以隨時(shí)動(dòng)筆。寫(xiě)任何作品，都要堅(jiān)持不懈，不能停滯不前。
我的理想是成為一位作家，這個(gè)看起來(lái)要嘔心瀝血去思考、動(dòng)筆的職業(yè)。如果我當(dāng)上了作家······我期待那一天的到來(lái)！
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