- 敘事作文300字 推薦度：
- 敘事作文300字 推薦度：
- 敘事作文300字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
敘事作文（精選）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的敘事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事作文 篇1
“不管孩子學(xué)習(xí)好壞，只求他一輩子平平安安�！边@是老媽在搶救室看到我憔悴面容時(shí)所發(fā)出的感嘆，過(guò)敏性休克，現(xiàn)在回憶回憶，那會(huì)還真的足夠嚇人。
中午，當(dāng)我咳嗽得不行打著退堂鼓跟老媽說(shuō)自己要去醫(yī)院打針，誰(shuí)知，在達(dá)力新剛滴入身體的那一秒鐘我的身體就做出了極大的反應(yīng)。我用力地坐了起來(lái)跟老媽說(shuō)了聲“癢”就無(wú)力的倒在了椅子上，呼吸開(kāi)始急促，眼睛疲憊的閉了上去，剎那間嘴巴出現(xiàn)了股酸澀，接著越來(lái)越多，一下子就失去了知覺(jué)。
不知過(guò)了多久，當(dāng)我突然有意識(shí)的時(shí)候就立馬睜開(kāi)眼睛了眼睛，那會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很快了。眼睛只瞧見(jiàn)周?chē)陌咨旎ò�，幾個(gè)醫(yī)生就在我身邊。接著，在那一秒我的眼睛就像灌了鉛鋅似的又沉重的閉了上去。此時(shí)我還在一刻不停的呼吸著，非常急促，就連平時(shí)跑完步都到達(dá)不了這個(gè)喘息的速度�？赡苁羌贝俸粑臅r(shí)間太久了，我的喉嚨又干又疼，我竭力想減緩自己的呼吸速度，但是卻無(wú)力地發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在自己就連彎動(dòng)一下舌頭，蠕動(dòng)一下嘴唇都是一個(gè)奢望。
但是，不知道為什么，我那會(huì)的思維卻停留在我平時(shí)的態(tài)度，我覺(jué)得我想去喝水，在床上攢積了些體力一下子猛的從床上坐了起來(lái)，我突然覺(jué)得我的身上連著好多電線，也突然發(fā)覺(jué)我還帶著氧氣罩。醫(yī)生跟爸爸媽媽都被我嚇了一跳，安撫著我躺了下去，我也懂得了自己的沒(méi)用只好順從地躺了上去，閉上眼，攢積自己的'體力好讓自己下次有力氣再次睜開(kāi)眼睛。
我覺(jué)得我就像個(gè)木乃伊，被醫(yī)生在那隨意擺動(dòng)，他們拿著什么東西緊緊地抱住我的手腳，又突然松掉，然后又拿什么東西放在我的身下，我卻毫無(wú)知覺(jué)似的躺在那，感受著緊繃，感受的冰涼，像個(gè)機(jī)器，沒(méi)有任何感覺(jué)，腦子一片空白。
不知過(guò)了多久，我才覺(jué)得我的呼吸漸漸減緩順暢了許多，體力也開(kāi)始恢復(fù)，我睜開(kāi)了眼，急切的想扔掉那個(gè)氧氣罩，戴著它我難受極了。但媽媽卻勸我，我那會(huì)真的蠻像個(gè)機(jī)器，媽媽說(shuō)了句讓我?guī)е�，我就什么都不�?dòng)了。
意識(shí)漸漸回籠，我盯著那個(gè)心電圖，看著上面的數(shù)字忽高忽下，時(shí)而滴滴的開(kāi)始警告。媽媽出去買(mǎi)了些小小的梨子，一口一口的喂給我，但是我的胃卻虛弱的承受不住冰涼的水果，一點(diǎn)一點(diǎn)的都吐了出來(lái)，看來(lái)身體差的已經(jīng)不行了。
一個(gè)晚上我什么都不吃，躺在醫(yī)院的車(chē)子里，向溫州醫(yī)院趕去。
在路上，又是什么病歷沒(méi)帶，媽媽在那里埋怨醫(yī)生的不稱值。那輛車(chē)什么都沒(méi)有，竟然連心電圖都折騰不起來(lái)，只有個(gè)氧氣瓶，而且，還是插在鼻孔的氧氣管，我難受極了，但又不能拔掉，我的呼吸只能依靠著氧氣瓶。手上都掛著藥，不過(guò)我的心跳也是依靠著它們才跳的那么正常。我想要是我那會(huì)突然在車(chē)上暈了過(guò)去會(huì)不會(huì)就直接死在里面了呢？
一路上顛簸的厲害，就連都不暈車(chē)的老媽外婆都吐了，要不是我躺在床上，要不是我也不暈車(chē)，我還真不知道我會(huì)吐成什么樣。
到了溫州醫(yī)院我的身體已經(jīng)差不都可以了，算是在一個(gè)恢復(fù)期。
過(guò)不了幾天，我就可以出院了。老爸想讓我直接去學(xué)校，但是只有我跟老媽知道我的身體就連爬個(gè)樓整個(gè)臉就慘白下來(lái)，老媽不管老爸的要求，執(zhí)意讓我休息完這個(gè)星期，大不了她陪我一起學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在我趴在電腦上打完這篇親身體驗(yàn)，我突然覺(jué)得其實(shí)活著好好，真的，活著比什么都強(qiáng)。這是我突然懂得了，在一次過(guò)敏性休克后突然懂得的。
敘事作文 篇2
父親、這個(gè)詞……每每總會(huì)想到那一天所發(fā)生的事……
從小，我是個(gè)生長(zhǎng)在一個(gè)小康之家。我的母親是一個(gè)小公司的總經(jīng)理，而我的父親是一個(gè)受過(guò)高等教育的一名工程師。我將來(lái)也希望自己能夠成為像他們那樣出色的人物。。然而，就在一個(gè)晚上把我的家庭而摧毀了！
我的父母載我出去為了讓我慶祝12歲的生日，在回來(lái)的路上，卻不幸遇上了一個(gè)醉酒駕駛的人，我的父親為了救我們，而將我和母親緊緊擁抱懷中。后來(lái)，我和母親成功被父親而拯救了，只是有輕微的創(chuàng)傷，但換了的代價(jià)——父親為保護(hù)我們而離開(kāi)人世，在最后一刻，我看到父親那瘦肉卻溫暖的手臂擁抱而我們，或許是我當(dāng)時(shí)貪戀他的懷抱，導(dǎo)致我失去了他！我為此感到后悔，從那之后，我每天幾乎以淚洗面也不吃不喝。
但是，我的母親卻堅(jiān)強(qiáng)許多，她每天都會(huì)打起精神去工作。她看見(jiàn)我這副模樣，心想：這樣下去而不是辦法。某一天，她便對(duì)我說(shuō)：“女兒，不要虐待自己，也不要一直哭泣了，這件事而不是你的錯(cuò)，你知道嗎？若你繼續(xù)這樣，你在天國(guó)的`父親會(huì)想要看見(jiàn)你這個(gè)樣子么？難道他救了你，你還不要珍惜自己的生命，還要虐待自己？”我突然被母親突如其來(lái)的一句話而開(kāi)導(dǎo)了。
那一刻，我就想起自己之前的夢(mèng)想——成為出色的人物，我每一天都帶著微笑去學(xué)校，雖然有時(shí)會(huì)難過(guò)，但我堅(jiān)信遇到難過(guò)的事，笑一笑，問(wèn)題都給迎刃而解了。我非常努力讀書(shū)，但始終都沒(méi)有達(dá)到我的目標(biāo)，我的目標(biāo)——第一名，每次都是差一點(diǎn)，目前，我的名次是保持在第五名，但我相信我總有一天會(huì)達(dá)到我的目標(biāo)！
父親，不知你在天國(guó)能否看到女兒，我現(xiàn)在過(guò)得很開(kāi)心，而非常感謝您，在那一次拯救了我的生命，我會(huì)好好珍惜。父親，我相信我終有一天會(huì)成為一個(gè)會(huì)讓您和母親值得驕傲和自豪的女兒！
敘事作文 篇3
外公病倒了，腿疼得很厲害。
起初聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我并不是很在意。這也難怪，因?yàn)樵谖倚哪恐�，外公是一個(gè)無(wú)所不能、“百毒不侵”的超人。他能自己制造桌子、椅子；不用他人攙扶就能翻過(guò)一座大山；還會(huì)推一輛小車(chē)走到幾站路遠(yuǎn)的菜場(chǎng)買(mǎi)菜……
可是當(dāng)我看到他消瘦的身影后，心中五味雜陳。他的面容很蒼白，瞇著眼睛，左手在輸液。最重要的是，他的膝蓋腫得竟然像饅頭一樣大！
我走到外公的病床前，拉著他的手說(shuō)：“外公，你的腿怎么樣了？還疼嗎？”“好是好很多了，可是還是有些腫�！蓖夤�，又笑著說(shuō)，“不過(guò)你一來(lái)呀，就不痛啦！”
看著這位年近八十的老人，我臉上雖笑著，但心里泛著一絲哀傷：自從我住校后，工作日就在學(xué)校待著；為了方便接送，我常住自己家。除了偶爾回去練練琴外，不是趕著上課就是寫(xiě)作業(yè)，所以和外公外婆相處時(shí)間非常短。每次與他們道別時(shí)，他們總會(huì)有點(diǎn)不舍和無(wú)奈，看著我們一步步離去，只留下一串串在門(mén)前泥徑中的腳印……
“樂(lè)樂(lè)啊，你要聽(tīng)話知道嗎？你爸爸媽媽很辛苦的，在學(xué)校也要認(rèn)真聽(tīng)課……”外公的話又把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我連連點(diǎn)頭，回答道；“那外公也要聽(tīng)我媽媽和醫(yī)生的話哦！”外公憔悴的臉上露出了笑容。他刮了一下我的鼻子說(shuō)：“好呀！”
臨走時(shí)，在我出病房門(mén)之前，回頭看了一眼向我揮手告別的外公，他的眼神里再次充滿悲凄，變得空洞�！胺判陌赏夤�，我一定會(huì)再回來(lái)看你的�！蔽掖舐曊f(shuō)。
三天后，是外公動(dòng)手術(shù)的日子。我雖然待在家里，卻一直緊張不安，腦子里一遍又一遍地回放著外公曾經(jīng)帶著我玩耍的情景：在水族館陪我看魚(yú)，又把熟睡的我一步步背回家中；在一場(chǎng)大雪后帶我去廣場(chǎng)踩雪，直到兩個(gè)人玩到褲子濕漉漉的'才回家；還有幼兒園放學(xué)路上和我賽跑的樣子……那些不僅是刻在泥土上的腳印，更是外公對(duì)我成長(zhǎng)的見(jiàn)證，是深深烙印在腦海之中的呀！而我，又何曾為他付出過(guò)呢？
那一晚，我徹夜難眠。
好在最后手術(shù)非常成功，外公恢復(fù)得也很快，兩天以后就出院了。
出院的那天，天氣很好。父母拎著大包小包，我背了一個(gè)包，攙扶著外公慢慢向家里走去，如同當(dāng)年他牽著我的手一步步回家一樣。
夕陽(yáng)西下，余輝把我們的影子拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……
敘事作文 篇4
昨天，我們?nèi)嗯e行了去龍鳳山莊的活動(dòng)，一句話：好想回到昨天啊！讓我們?cè)賮?lái)回顧一下從早到晚熱鬧非凡的盛宴。
一大早，8點(diǎn)30分，我們總共100多人坐上了兩輛大巴啟程出發(fā)前往龍鳳山莊。1個(gè)小時(shí)后，我們到了那里，我被一切美麗的景色吸引住了。好漂亮的地方！我跟著隊(duì)伍來(lái)到了一個(gè)寬闊的地方，左邊是一些山，正中央是龍鳳大殿，右邊則是一些車(chē)子能通過(guò)的地方。
在那里，首先我們認(rèn)識(shí)了一位教官，他把孩子們分成一隊(duì)，家長(zhǎng)則是另一隊(duì)。教官讓我們孩子圍成一個(gè)大圓圈，家長(zhǎng)圍在我們后面也組成圓圈。然后一次報(bào)數(shù)，其實(shí)說(shuō)起來(lái)是很簡(jiǎn)單的游戲，但是當(dāng)時(shí)覺(jué)得好好玩哦！我們還分成4個(gè)組，要設(shè)計(jì)隊(duì)旗、隊(duì)歌、隊(duì)名，口號(hào)。當(dāng)教官給我們發(fā)旗時(shí)，我想起我以前的隊(duì)名是火龍隊(duì)，這個(gè)名字可以��！可大家卻不同意，突然，一個(gè)聲音響起：青龍隊(duì)！我們的旗子是青色的，青龍隊(duì)！就這樣，我們的隊(duì)名有了。而口號(hào)可是個(gè)好玩的口:左青龍，右白虎，中間有個(gè)米老鼠！哈哈，好玩吧！
中午來(lái)了，我們?nèi)コ詿九�！哦耶！萬(wàn)歲！我第一次燒烤，幸好有小郭教導(dǎo)，否則還不知道怎么燒烤呢！居然燒什么都要加油，真稀奇我最愛(ài)吃蜂蜜面包和豬肉丸，可好吃了，還有烤茄子。味道都不一樣，烤雞翅也不錯(cuò)。還有羊肉串、青菜、腸和雞胗。呵呵，我又想吃了。最后，我們吃的`飽飽的，可開(kāi)心了！
下午來(lái)臨了！可以去打野戰(zhàn)呢��！�。『闷诖�。教官要求我們首先是做一套運(yùn)動(dòng)，之后，我們就分為２組，我們青龍隊(duì)和雄鷹隊(duì)的先去打野戰(zhàn)。
到了打野戰(zhàn)的地方，我激動(dòng)萬(wàn)分，聽(tīng)教官羅里啰嗦講了一大堆，穿上了軍服，格外帥氣。不過(guò)規(guī)則很?chē)?yán)格，必須要打到對(duì)方的圓圈＇才可以，而且如果自己被打中５次，那就結(jié)束了。我很緊張，但是沒(méi)想到是那么的好玩，我們要防守，而雄鷹隊(duì)他們那邊卻要攻擊。他們絕對(duì)會(huì)輸?shù)�！哈哈！開(kāi)始了，我迅速的打了雄鷹隊(duì)的一個(gè)人，一看到有人來(lái)，我就噼里啪啦的猛按開(kāi)關(guān)，不過(guò)，我這樣亂打也能打中人！嘻嘻，厲害吧，最終我們青龍隊(duì)獲勝！
回到原來(lái)那個(gè)地方，他們團(tuán)結(jié)隊(duì)和彩虹隊(duì)準(zhǔn)備出發(fā)，而我們就開(kāi)始玩游戲。仍然是兩個(gè)隊(duì)把所有人的腳綁起來(lái)，然后橫著走，看那個(gè)組能在最短的時(shí)間內(nèi)完成。一開(kāi)始，我很著急，可當(dāng)正式比賽的時(shí)候，我們卻占優(yōu)勢(shì)了。雖然，我們的人數(shù)雖然比他們多，但我們很協(xié)調(diào)，最終贏得勝利。
要回家了，一天的旅程結(jié)束了，教官也給我們發(fā)禮物，我還真有點(diǎn)念念不舍呢！啊，我要永遠(yuǎn)記住這一天！
敘事作文 篇5
預(yù)備鈴響了，好好玩兒學(xué)校五(2)班的金子光同學(xué)向教室跑去�？爝M(jìn)門(mén)時(shí)，緊急“剎車(chē)”，因?yàn)樗泽@地發(fā)現(xiàn)——教室里一個(gè)同學(xué)也沒(méi)有，居然坐滿了一本正經(jīng)的家長(zhǎng)們。
自己的座位上，爸爸紅著臉望著他，就像害羞的小學(xué)生。
這是怎么回事?同學(xué)們都上哪兒啦?
金子光往走廊里望去——每個(gè)教室門(mén)口都站著一名同學(xué)，就像以前，每個(gè)教室門(mén)口站著一位老師一樣。
周子強(qiáng)、張子龍、林成麗、王一川……
幾乎每個(gè)同學(xué)都一臉莫名其妙又興致勃勃，充滿自信又忐忑不安，就等著上課鈴響，邁步走進(jìn)教室——當(dāng)老師嘍!
真是見(jiàn)鬼啦，校園里看不到一個(gè)真正的老師，連校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任，都像影子似的消失了。
墻上的課程表好像換了新的，這節(jié)課到底是什么課?
金子光走過(guò)去一看，哈哈，居然是家長(zhǎng)課。
好奇怪!
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”上課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，金子光硬著頭皮登上講臺(tái)。
“家長(zhǎng)們，不，同——學(xué)——們——好!”金子光第一次當(dāng)老師，顯得有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次。
“老——師——好!”所有家長(zhǎng)嘻嘻哈哈站起來(lái)，異口同聲地大聲說(shuō)。
金子光爸爸的嗓門(mén)最大，簡(jiǎn)直有點(diǎn)刺耳。
“這節(jié)課我們講什么?”金子光學(xué)何馬老師的口氣問(wèn)。
“老師，給我們講怎樣打……”王一川的爸爸說(shuō)。
金子光打斷了他的提問(wèn)：“打球?qū)Σ粚?duì)?不，那是體育老師的事�！�
“老師，講打孩子!怎么打最有效?”林成麗的.爸爸五大三粗，看樣子是打孩子的好手，他接著說(shuō)，“俗話說(shuō)，下雨天打孩子——閑著也是閑著嘛!”
“不行，孩子怎么能打?”金子光堅(jiān)定地說(shuō)。
“哼，棍棒底下出孝子，不打不成才!”陳翠蘋(píng)的爸爸接過(guò)話頭說(shuō)。
“全是胡說(shuō)，打孩子是犯法的。”金子光當(dāng)場(chǎng)給林成麗、陳翠蘋(píng)的爸爸布置課外作業(yè)，“回去好好學(xué)學(xué)《未成年人保護(hù)法》，從第一條到最后一條，各抄寫(xiě)一百遍。另外，全文背誦《教育法》……下次課上要檢查�！�
兩位爸爸這下慘嘍。
別的家長(zhǎng)捂著嘴笑。
敘事作文 篇6
今天，學(xué)校為了慶國(guó)慶，舉行了一次排球比賽。
比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員都整裝待發(fā)，先從60班開(kāi)始，我心想：什么時(shí)候到我們呀！只聽(tīng)一陣歡笑聲，原來(lái)我們49班進(jìn)入了決賽了！天��！這速度也太快了吧？我眼睛一亮，盯著我們班的排球運(yùn)動(dòng)員。
他（她）們拿起裝在藍(lán)子里的排球，比賽開(kāi)始了！排球一上一下，上去時(shí)被手打，下去時(shí)被地打。
哇！我們班勝利了！只聽(tīng)一個(gè)聲音傳來(lái)——第一名49班、第二名47班、第三名51班………“請(qǐng)班長(zhǎng)到大隊(duì)部去拿獎(jiǎng)狀”廣播里傳來(lái)了聲音。我飛快又興奮的'像大隊(duì)部跑去，拿到了獎(jiǎng)狀。
我們下次還要拿到第一名。
評(píng)語(yǔ)：可真是速戰(zhàn)速?zèng)Q啊，字里行間能感受到你的喜悅之情。
敘事作文 篇7
《詩(shī)經(jīng)》中說(shuō)道：“父兮生我，母兮鞠我，撫我，畜我，長(zhǎng)我，育我，顧我，復(fù)我�！彪m然兒女像風(fēng)箏遠(yuǎn)揚(yáng)了，父母的心總還是綁在線上的。
我們自呱呱墜地便牽引著一根生命紅線，邂逅雙親，有了一生情緣。無(wú)論這過(guò)程是一帆風(fēng)順，還是波瀾處處;是伴隨歡聲笑語(yǔ)，還是夾雜著心酸的痛楚，苦澀的誤會(huì)，甚至挫折、傷害，心底最柔軟處總是揮不走它的影子。
這個(gè)年紀(jì)的我們，懂得了父母的艱辛，懂得了要去愛(ài)他們，卻不知道我們可以說(shuō)些什么，做些什么。隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)父母的愛(ài)也日益加深，我知道這份愛(ài)永遠(yuǎn)都是裝不滿的。
父母時(shí)常會(huì)因?yàn)槭聵I(yè)煩心，從小我就很害怕他們說(shuō)變就變的脾氣，很害怕他們的.責(zé)罵，更害怕他們對(duì)我失望。因?yàn)檫@樣，在家里會(huì)小心翼翼地說(shuō)話，可以察覺(jué)到他們的語(yǔ)氣的變化，慢慢地我們之前少了很多話。我們之前更多的就只是女兒對(duì)父母的尊敬，似乎并不存在無(wú)話不說(shuō)的歡樂(lè)。他們也總埋怨我不與他們交流。
可即使這樣的父母，他們?cè)谖页砷L(zhǎng)的路上給予我的愛(ài)，卻不曾少過(guò)一絲一毫，只是方式并不是那么討人開(kāi)心。每一次我意外的受傷，或是生病，他們總是先要責(zé)罵我不小心，照顧不好自己。可是他們眼里流露出來(lái)的心疼和照顧我時(shí)的細(xì)膩，大概是我見(jiàn)過(guò)他們的最溫柔的時(shí)候。
如今一周甚至幾周才能夠見(jiàn)他們一次，每個(gè)周末跨越幾百公里的路程來(lái)陪伴我，心里盛滿思念和感恩，我嘗試打破我們之前的沉默關(guān)系，用笨拙的方式和笨拙的語(yǔ)言，表達(dá)著我對(duì)他們的愛(ài)。哪怕只是在他們起床前做好的早餐，生病時(shí)遞過(guò)去的一杯熱水，或僅僅是一句“媽媽天冷了記得穿好衣服”，“爸爸工作不要太累”，我都能感受到他們語(yǔ)氣中的欣喜。父母希望孩子回報(bào)給他們的愛(ài)，就只有那么簡(jiǎn)單。
媽媽似乎永遠(yuǎn)都在勞累，每一次看到她累倒在沙發(fā)上，都會(huì)習(xí)慣地幫她蓋上被子，在一旁安靜地看中，果然美人也敵不過(guò)時(shí)間，時(shí)光在媽媽臉上和手上留下了太多的痕跡，卻永遠(yuǎn)也帶不走他眼眸里溫情如水。
爸爸在我心中是一個(gè)永遠(yuǎn)都不服輸，永遠(yuǎn)都在嘗試的人。盡管在事業(yè)上不斷碰壁，他仍然不放棄一切，他說(shuō)要做的事就一定要做到�；蛟S我沒(méi)有遺傳父親的生意頭腦，但他教會(huì)我的更是珍貴，永遠(yuǎn)都那么努力，永遠(yuǎn)不放棄希望，和源于骨子里的堅(jiān)韌，他是我的英雄。
每個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏源，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己功成名就衣錦還鄉(xiāng)那天，可以從容盡孝，可似水流年里，人間親情，都是雪中的炭，錦上的花，我們來(lái)不及慢慢地等，因?yàn)閮纱松逆溄犹�，光陰只是窄窄的臺(tái)階。
“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無(wú)法重視的幸福，“孝”是一失足成千古恨的往事。在心底承諾，我要成為足夠優(yōu)秀，足夠勇敢的人，可以保護(hù)我永遠(yuǎn)的美人和永遠(yuǎn)的英雄。
敘事作文 篇8
星期天下午，媽媽出去買(mǎi)菜了，我一個(gè)人在家玩。
突然門(mén)鈴“叮咚”響了，我連忙問(wèn)：“誰(shuí)呀？”“丁丁，我是王阿姨，來(lái)找你媽媽的�！蔽遗吭凇堁邸弦豢�，真是以前見(jiàn)過(guò)的王阿姨，我打開(kāi)門(mén)，“王阿姨請(qǐng)進(jìn)”，又蹲下給阿姨拿了一雙拖鞋，“阿姨你請(qǐng)坐，我媽媽去買(mǎi)菜了，一會(huì)兒就回來(lái)。”我趕忙給阿姨倒了一杯水，又給阿姨拿水果，然后就坐在沙發(fā)上陪阿姨聊天�！白鳂I(yè)寫(xiě)完了嗎，丁�。恳粋�(gè)人在家害怕嗎？”阿姨一邊吃著水果，一邊跟我聊天，我回答說(shuō)：“昨天就寫(xiě)完了，阿姨，今天晚上我再?gòu)?fù)習(xí)復(fù)習(xí)就行了�！薄岸《≌姘�，今天媽媽不在家，你表現(xiàn)得像個(gè)稱職的.小主人！”“謝謝阿姨，這是我應(yīng)該做的，媽媽 和 老師早就教過(guò)我了�！蓖醢⒁炭粗�，滿意地笑了。
敘事作文 篇9
怒火中燒
“真是不錯(cuò)啊，我們班就等你獲獎(jiǎng)了，這字多有力道�！边B老師也對(duì)我的書(shū)法贊不絕口，同學(xué)們都從四面八方涌過(guò)來(lái)。一時(shí)之間，人頭攢動(dòng)起來(lái)，同學(xué)們也都對(duì)我的書(shū)法贊不絕口。
這時(shí)，我的好朋友王同學(xué)走了過(guò)來(lái)，“你的字，真好看呀！”還用手摸了摸紙。就在這時(shí)，上課鈴打響了，老師進(jìn)了教室，我大聲喊：“快收起來(lái)�！薄班�。”他忙往桌下卷，就在那紙即將卷下去的時(shí)候，突然斷了�！疤炷�。”我不禁大喊一聲，但是老師過(guò)來(lái)了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，裝著在讀書(shū)。但是“身在曹營(yíng)，心在漢”。我還惦記著那幅字，那可是要參賽的啊。早知道剛才就給老師了，都怪他居然把紙弄破了，這真是太可惡了。我可是花了千辛萬(wàn)苦寫(xiě)出來(lái)的，我的臉不禁氣得通紅。
下課的鈴聲響了，我的氣消了一半，但是他卻跑來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，我給你重寫(xiě)一幅好嗎？”我更加氣憤，兩條眉毛氣成了倒八字，口中好像要噴出火來(lái)了，像美洲豹一樣怒吼道：“你會(huì)寫(xiě)毛筆字嗎？那是我千辛萬(wàn)苦畫(huà)出來(lái)的'，你寫(xiě)的出來(lái)嗎？”我越說(shuō)越氣，不知是誰(shuí)跑去告訴了老師，老師跑了過(guò)來(lái)。我一看，哭著說(shuō)：“老師，他把我的書(shū)法作品給撕壞了�！崩蠋熡洲D(zhuǎn)過(guò)去問(wèn)王同學(xué)，他說(shuō)：“是我不小心的，不是故意的。”老師并沒(méi)有批評(píng)王同學(xué)，而是對(duì)我說(shuō)：“你們平常都是好朋友，卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事生氣，字可以重寫(xiě)，書(shū)法作品是可以重來(lái)的，友誼是能輕易重新來(lái)的嗎？”我們互相道了歉，又重歸于好了。
友誼就像海上的一條小船，只有相互體諒，才不會(huì)被風(fēng)刮倒。
敘事作文 篇10
昨天氣象臺(tái)發(fā)布消息，今天將有冷空氣來(lái)到溫州。
早上起床，看看溫度計(jì)，氣溫有下降了；走在馬路上，風(fēng)大了許多，一片片黃色的樹(shù)葉被吹落了下來(lái)；下午的時(shí)候，天氣都轉(zhuǎn)陰了，氣溫又下降了，看來(lái)冷空氣馬上就要來(lái)了。大家不能掉以輕心，多穿衣服，多多運(yùn)動(dòng)，預(yù)防生病，以免影響學(xué)習(xí)和工作。
【敘事作文】相關(guān)文章：
敘事作文[精選]09-12
敘事的作文【精選】08-28
【精選】敘事的作文09-08
敘事的作文【經(jīng)典】08-12
[精選]敘事的作文08-18
敘事的作文[精選]08-16
敘事的作文(經(jīng)典)08-10
【精選】敘事作文08-10
敘事作文(經(jīng)典)08-07
【經(jīng)典】敘事的作文08-06