精選珍惜的作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的珍惜的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
珍惜的作文 篇1
大海如果沒有了巨浪的翻滾，就失去了雄渾；沙漠如果沒有了飛沙的狂舞，；鋼鐵如果沒有了爐烘的磨練，就會(huì)失去鋒芒。所以，它們都懂得珍惜。同樣，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，珍惜身邊的那些愛你的人。
毫無疑問，父母是這世間最愛你的人。從你哇哇落地的那一刻，父母便成了陪伴我們成長(zhǎng)的天使。他們會(huì)為你所取得的優(yōu)異成績(jī)而自豪，但不會(huì)因你的錯(cuò)誤而嚴(yán)格批評(píng)你。父母往往是你身后默默支持，鼓勵(lì)你的人，他們會(huì)為你的勇敢決定而自豪，但不會(huì)因你的失敗而否定你。光陰似箭，隨著我們的成長(zhǎng)，父母卻在變老。不要等到‘樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待’，讓我們珍惜他們，不要因一丁點(diǎn)小事情就和他們鬧別扭，惹他們生氣，要理解他們，畢竟父母做的一切都是為了我們好，他們是最愛我們的人。
‘ 在你需要我的時(shí)候，我來陪你一起度過。’朋友是除了父母外與我們接觸最多的人。在學(xué)校里，一起努力，一起歡樂，一起感動(dòng)。轉(zhuǎn)眼間，又到了快分離的日子，夕陽西下，牽著手一同漫步在操場(chǎng)，也許一年后的今天大家都會(huì)分散了，但是，彼此之間的友誼卻還縈繞于心尖，，讓我們珍惜這段時(shí)光，讓它成為最美的'回憶。
不要當(dāng)時(shí)光的流逝，才懂得珍惜，那都已不復(fù)存在，何不從現(xiàn)在開始，珍惜那些愛你的人呢?
從現(xiàn)在開始，我要珍惜我們之間的一分一秒，致愛我的人。
珍惜的作文 篇2
上課了，您穿著黑色的大衣，大步邁上講臺(tái)�；蚴且饕粌墒鬃约盒伦鞯脑娫~，或是提一兩個(gè)饒有趣味的問題，這樣，您的課便自然而然地吸引住了我們。課堂上，我們思想的火花總是讓您一次一次地點(diǎn)燃，我們的關(guān)注點(diǎn)總是圍繞著您——一位花甲老人。
誰也不知道您的肚子里裝著多少墨水，就像沒有人能數(shù)清您的白發(fā)一樣，只知道您是一支默默燃燒的蠟燭，只知道您這支蠟燭已經(jīng)在講臺(tái)上燃了幾十年。
現(xiàn)在，您的.臉上早已留下時(shí)間經(jīng)過的痕跡。只有在您的身邊，我們才深深地感到時(shí)間的價(jià)值，因?yàn)槟?jīng)常教導(dǎo)我們：要珍惜青春！
還記得那次作文課嗎？我無心聽您的講評(píng)，卻留心起三毛的小說。您看見了。說了幾句我至今還記得的話："三年的時(shí)光只是一眨眼的工夫，它卻是你們?nèi)松姆炙畮X，珍惜這一眨眼的時(shí)間吧，未來在你們的手中！"看到您眼中流露出來的傷感的神情，我內(nèi)疚地合上了小說。
其實(shí)，同學(xué)們都知道您的故事：從小酷愛讀書，生活卻逼得您無法讀書。珍貴的時(shí)間令人心痛地逝去了，逝去的正像我們今天的黃金歲月。這段時(shí)間在您的心中是多么重要啊，我們卻不懂得珍惜。
老師，我明白了，您傷感的，是我們不知道珍惜時(shí)間。您不僅珍惜自己的時(shí)間，您更珍惜我們的時(shí)間。當(dāng)太陽露出第一絲光亮的時(shí)候，您的身影便出現(xiàn)在籃球場(chǎng)上。真難想象，您投籃的命中率竟如此之高！我們雖比您健壯，機(jī)會(huì)卻總是被您抓住。您對(duì)我們說："所謂的好運(yùn)氣，就是在人生中能抓住一次次出現(xiàn)的機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)無處不在，只有珍惜它，才能夠取得成功。"
老師，您的白發(fā)還在一天天地增加，您使我們懂得珍惜時(shí)間的重要性。其實(shí)，我們同樣珍惜您——敬愛的老師。
珍惜的作文 篇3
生命給予我們每個(gè)人只有一次，當(dāng)我們回眸往昔歲月的時(shí)候，才發(fā)覺有許多許多人和事無法重新來過，曾經(jīng)的那些平常的經(jīng)歷只能留下淡淡的或刻骨銘心的追憶和惆悵。如今，在每一次感恩節(jié)來臨的日子里，免不了回憶起遠(yuǎn)去的時(shí)光，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是數(shù)不盡的暖意。人至中年，在忙忙碌碌的生活中，時(shí)常會(huì)想起曾經(jīng)的一幕幕老去的時(shí)光。那些泛著陳色的舊影時(shí)不時(shí)地映入眼簾，如同煙花怒放的天空，散去了光艷，留下一沫空落的回味。很想穿越時(shí)光，再回到無邪的童真，采一束百合送給遠(yuǎn)去的珍愛，彌補(bǔ)曾經(jīng)無知的靈魂。
歲月啊，可許我重新選擇，將過去日子里的那些無私的關(guān)愛收攏起來，用真誠(chéng)的感恩寫入心海。為他們祈福：幸福安康。至少可以用年輕的臂膀?yàn)樗麄儞?dān)水做飯，或是給他們辛勞的身軀，捶捶背，端上一碗清茶，送上一句感恩的話語�；蛟S，他們不在乎這些微薄的做作。于我來說也是心安，而我卻未曾做到。
秋去冬來，雁過鴻飛。季節(jié)流轉(zhuǎn)，生命卻無法輪回。我們從青澀走進(jìn)成熟，在愛與被愛的旅程中，我們得到更多的被愛，卻忽略了愛的付出。與孟子“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”的博愛思想相去甚遠(yuǎn)。我們沒有如此的胸襟，那就好好的愛自己的父母吧。別讓我們的愛心封凍在嚴(yán)寒的季節(jié)，讓襁褓里的愛變成了風(fēng)中的承諾。
愛是生命的主題。如今文字里的那些愛多半充徹著愛情的味道，如花似玉，纏綿悱惻。有一種愛卻淡漠在文字的角落，變成了落落寡合的雞肋，無人問津。然而，這種愛卻是人世間最為崇高的愛：對(duì)父母的愛。
常說，父愛如山，母愛似海。假如讀懂了其中的含義，也不枉在人世間走這一遭。父母給予我們的愛是無私的，也是從一而終的專注。從哇哇落地到一路成長(zhǎng)的過程中，這種愛始終依伴在我們的身邊不曾遠(yuǎn)離。
在過去的艱難歲月里，父母帶著我們跨過人生的一道道坎坎坷坷，為我們披荊斬棘，遮蔽風(fēng)雨。委屈的時(shí)候可以得到他們溫情的愛撫；失落的時(shí)候，得到他們真摯無私的勉勵(lì)；困惑的時(shí)候，有他們?yōu)槲覀兣艖n解難。當(dāng)我們稚嫩的雙腳步履蹣跚，他們鼓勵(lì)我們一步一步地邁出人生的第一步，教會(huì)我們說出生命中第一句語言，在懵懵懂懂的幼年，我們的幼稚頑皮給他們帶來很多的難堪,他們把所有的責(zé)任用瘦弱的身軀擔(dān)起，青春年少的我們，充滿對(duì)知識(shí)的渴望，是他們用粗糙的雙手，沒日沒夜的辛勞換取我們求學(xué)道路上的每一段車票。當(dāng)我們步入社會(huì)的那一刻，是他們把我們扶上馬背，再送上一程。兒行千里母擔(dān)憂，寄上一封家書問寒問暖，家里的事不用牽掛，我們?cè)趺磿?huì)不知道父母的頭上已增添了一絲絲銀發(fā)。男大當(dāng)婚女大當(dāng)嫁，是父母最幸福也是最操心的大事，他們?yōu)槲覀児?jié)衣縮食，求親拜友，以最大的能力成就了我們的花好月圓。當(dāng)我們?nèi)〉昧宋⒉蛔愕赖某删蜁r(shí)，他們會(huì)覺得是他們最大的榮耀。我們幸福了，他們?yōu)槲覀兏吲d；我們挫折時(shí)，他們替我們痛苦；當(dāng)我們?cè)谌松贸讨凶聣殉砷L(zhǎng)，他們已度過了生命中最美好的時(shí)光。悠悠歲月在他們的臉和發(fā)際上留下了道道滄桑，他們卻無怨無悔。
當(dāng)我們懂得感恩時(shí)，父母老了，早已不見曾經(jīng)的風(fēng)華。獨(dú)自守著居住多年的老屋，看日出月落，不免有些蒼涼的'傷感。記得母親在世的那些年，每當(dāng)回老家看望她的時(shí)候，明明看見她的臉上帶著孩子般的喜悅。依舊會(huì)如同我小時(shí)候那樣問寒問暖，讓我們?cè)诶霞叶嘧⌒⿻r(shí)日。看著她渴望的眼神，我的眼里不由得有些濕潤(rùn)。
這寫在感恩節(jié)日子里的文字 ，有許多暖暖的回憶，更多的是難以彌補(bǔ)的歉疚。人生短暫，這份感恩的情懷曾經(jīng)離我們那么近，如今想起來卻是那樣的遙遠(yuǎn)。有多少愛可以重來，有許多愛無法重來。我只能用粗淺的文字追憶被歲月淡忘的痕跡，重溫曾經(jīng)一幅幅恬淡安暖的畫面。在我有限的文字中，多半是過去的影子。不是無病呻吟的做作，而是過去給予我深深的印記。這些印記里滿滿的都是溫馨的記憶，或許是曾經(jīng)得到愛太多，心情才會(huì)如此的凝重。
時(shí)常在回家時(shí)，和子女們說起曾經(jīng)的故事。他們會(huì)用新奇的眼神看著我，帶著嬉笑說我懷舊的情結(jié)太深。其實(shí)，我未必是教育他們尊老愛幼，而是在心里默念往昔歲月里那些美好的東西。或許，能在他們幼小的靈魂里留下一些崇善的箴言。讓我欣慰的是，他們從來沒有用時(shí)下的孩子那種逆反心理對(duì)待我的陳年往事。
有多少愛可以重來，有多少人可以等待。其實(shí)，有許多愛不會(huì)重來，感恩今生，珍惜今生吧。
珍惜的作文 篇4
生于刺耳的啼哭中，長(zhǎng)于喜悅的憧憬里;我們的人生，注定便是一幅悲喜交織的畫卷。潮起潮退，花開花落，激動(dòng)與痛苦，滿足與失落，我們不在或長(zhǎng)或短的人生里，學(xué)會(huì)珍惜。
珍惜別人的贈(zèng)予，是一種智慧。信任，尊重，友情，關(guān)懷、感激，還有愛。有的東西一旦失去，就很難再找回來，即便重新得到，也會(huì)失去它原有的光澤，情感的世界上最強(qiáng)大的動(dòng)力，亦是世上最脆弱的珠寶——因?yàn)樗坏┢扑椋驮僖膊荒苎a(bǔ)救。《狼來了》這一寓言其實(shí)也正是要說明這一道理。放羊娃僅僅為了寓樂，不惜拋棄了人們贈(zèng)予他的信任，也終導(dǎo)致了他自己的滅亡。這在現(xiàn)在許多人看來或許太過富有寓言的夸張和虛假，但東周幽王烽火戲諸侯的'笑話不就正如《狼來了》的愚蠢嗎?
學(xué)會(huì)珍惜父母的一個(gè)眼神，朋友的一聲問候，路人的一回感謝，你才真正把握了生命中最重要的東西。
珍惜自己的現(xiàn)在，是一種心境，人生在世，不知失去了多少東西，留下多少遺憾，在為自己昔日的疏忽和無知捶胸頓足的同時(shí)，你不知又失去了多少現(xiàn)在。殊不知從前失去的，如今已在過眼云煙，因?yàn)樗鼈儾辉賹儆谀�。你真正擁有的，只有你的現(xiàn)在。正如哲人的頓悟：“人生在世，前半生不猶豫，后半生不后悔。”把握現(xiàn)在永遠(yuǎn)是最佳選擇。
不要沉溺于無意義的惋惜和悲痛，看到你現(xiàn)在真正擁有的——也許是健康、生命、智慧、親人，也許是善良、誠(chéng)實(shí)、信心，又也許是浪子回頭終不晚的覺醒。只有珍惜了現(xiàn)在，你才真正領(lǐng)會(huì)了生命中最關(guān)鍵的哲理。
珍惜自己的經(jīng)歷，是一種大氣的豁達(dá)。珍惜你的回憶，你成功的喜悅，你痛苦的沉淪。珍惜他們，利用它們，最后駕馭它們。珍惜不是無止盡地陷入回憶不能自拔，而是有理性地分析它們，以達(dá)到“舉一隅而以三隅反”的效果，經(jīng)驗(yàn)是人生贈(zèng)與我們的最大的財(cái)富，因?yàn)樗鼜膩矶际怯幸鏌o害，多多益善——如果你好好利用的話，既然你已擁有了如此巨大的財(cái)富，那么就更應(yīng)珍惜它們。
好好利用那無形的財(cái)產(chǎn)，只有這樣，你才能真正成為一個(gè)智者。
珍惜了，你才能擁有一個(gè)或喜或悲，卻依舊精彩而無悔的人生。
珍惜的作文 篇5
“燕子去了，還有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候……”每當(dāng)我讀起朱自清的《匆匆》，我不禁總會(huì)掩卷沉思許久——連朱自清這樣的大作家都覺得自己沒有珍惜時(shí)間，碌碌無為，那我自己呢？
回想起小學(xué)六年的時(shí)光，總是會(huì)后悔地責(zé)備自己——我怎么就如此輕易地讓六年的時(shí)光從眼前溜走，從腳邊飛去，而一事無成呢？
記得小學(xué)中無數(shù)個(gè)才藝課，那是一個(gè)個(gè)明媚的下午。我和幾個(gè)沒有才藝課的同學(xué)在草地上玩貓捉老鼠。“來抓我呀抓我呀！”我們調(diào)皮地向?qū)Ψ教翎�，玩得不亦樂乎，卻絲毫沒有發(fā)覺這是在浪費(fèi)時(shí)間。有同學(xué)三三兩兩地背著樂器從我們身邊走過；有同學(xué)成雙成對(duì)地捧著書本相互交流；還有的飛奔著趕去上才藝課……然而，興高采烈的我當(dāng)時(shí)并沒有察覺，時(shí)光也在不知不覺中無聲無息地流逝。
現(xiàn)在已經(jīng)數(shù)不清，多少個(gè)晴朗的下午，多少個(gè)美麗的黃昏，我把多少個(gè)日月，虛度在了空虛的'草地上！我本來可以選擇在教室里復(fù)習(xí)，看課外書，或者學(xué)習(xí)一門才藝的……
光陰似箭，日月如梭。掐指一算，四千多日月，已在不知不覺中，從我身邊溜走了。就像針尖上的一小滴水，滴到汪洋大海里去了。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！獣r(shí)光是無法用金錢來衡量的。雖然，在過去的六年里，我只是在徘徊，在彳亍，并未留下游絲般的痕跡。但現(xiàn)在，我該慶幸，我懂得了珍惜，體會(huì)到了時(shí)光真正的價(jià)值。
“逝者如斯夫，不舍晝夜�！蔽乙蒙蠒r(shí)間的腳步，和它賽跑，去珍惜它。
那么，就讓我在初中這寶貴的三年中，去珍惜時(shí)光吧！
珍惜的作文 篇6
幸福，對(duì)每個(gè)人來說都是美好的。但是，幸福，對(duì)聰明的人來說是一種動(dòng)力；對(duì)愚蠢的人來說是一種想受。
我生活在幸福的家庭中，家庭中經(jīng)常發(fā)生幸福的事。
在我思維的軌跡上，在我記憶的腦海里，有一次，我感受到了幸福的美好。
在一次小學(xué)五年級(jí)的`考試中，我考取全班倒數(shù)第一的名次。我感覺很遺憾，當(dāng)老師把成績(jī)單發(fā)到手中的，感覺他是這樣的沉重，怎么拿也拿不動(dòng)，老師又用他那放電的眼神瞅了我?guī)籽�，我感到他�?duì)我的支持，對(duì)我信心。
當(dāng)我回家的時(shí)候，腳怎么也挪不動(dòng)步，路上有人問我的成績(jī)，我如實(shí)的告訴他了，這對(duì)我來說也是一種幸福，因?yàn)樗麄兡荜P(guān)注我，回家了母親對(duì)我的成績(jī)極為不滿，表情也頓時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰，“怎么考的，考這個(gè)成績(jī)，下次一定好好考考�！边@樣大道理撲天蓋地的飛來。但對(duì)我來說，這也是一種幸福，因?yàn)閶寢屇芘u(píng)我。
我努力學(xué)習(xí)了，終于考得了正數(shù)第一名的成績(jī)，媽媽高興極了。媽媽的高興對(duì)我來說也是一種幸福，因?yàn)樗秊槲液炔?/p>
幸福是偉大的，她會(huì)在你不經(jīng)意間流露，我們要珍惜我們所擁有的幸福。
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